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幼兒園獎懲制度

時間：2021-12-18 18:59:24 制度我要投稿

幼兒園獎懲制度

　　在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園獎懲制度，歡迎大家分享。

幼兒園獎懲制度

　　幼兒園獎懲制度1

　　一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、和素質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據(jù)。

　　二、考核與評估相結(jié)合，日�？己伺c期末考核相結(jié)合，個人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合，確�？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實性。

　　三、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，教職工必須真實填寫考核表格，保證考核工作順利進(jìn)行。

　　四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

　　(一)獎勵

　　1、凡改進(jìn)工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等);

　　2、凡在縣以上發(fā)表的`優(yōu)秀論文(或經(jīng)驗總結(jié))可獲得個人獎。

　　3、能為玉砫幼兒園爭得榮譽，如在“六一”活動中做出成績重獎。

　　(二)懲罰：

　　1、不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等)，根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎金;

　　2、工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎金;

　　3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟制裁;

　　4、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節(jié)輕重給予懲罰。直至解聘。

　　幼兒園獎懲制度2

　　為了切實提高我園的辦學(xué)質(zhì)量，以及社會、家長對本園的信任度;更為了我園的生存和可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)“打造當(dāng)?shù)赜捉堂啤钡霓k學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)特對我園的教師及工作人員制訂以下工作常規(guī)及獎懲制度：

　　一、全園所有工作人員務(wù)必嚴(yán)格遵守我園的各種規(guī)章制度。

　　二、經(jīng)常持續(xù)對家長的熱心，對幼兒的愛心，對工作的耐心、細(xì)心和職責(zé)心。

　　幼兒園是幼兒知識啟蒙、智力發(fā)展、品德培養(yǎng)、習(xí)慣構(gòu)成、身心健康成長的樂園。教師要設(shè)法讓幼兒想來幼兒園，切不可讓幼兒產(chǎn)生畏懼和厭惡感。

　　(1)在對幼兒的日常行為管理上，須講究方法，注意影響。絕對不允許采取打、罵、罰站、恐嚇等粗暴行為。要經(jīng)常持續(xù)和藹可親、笑容可掬的神情，以得到幼兒的喜愛。

　　(2)每一天要清理好幼兒的早點、錢、衣物、毛巾、被褥、藥品、食品、學(xué)習(xí)用品等，不得弄丟或弄錯。

　　(3)要經(jīng)常持續(xù)幼兒的容貌和穿戴干凈整潔。及時給幼兒擦拭鼻涕口水。要定時提醒幼兒大小便，褲子濕了的要換洗好，切不可讓幼兒穿著或帶著有屎尿的衣褲回家。

　　(4)要經(jīng)常注意幼兒的身體健康狀況。有藥的要按時喂藥，需添減衣服的要及時添減，發(fā)現(xiàn)身體不舒服的要及時告知園務(wù)辦或通知家長。

　　(5)每一天下午幼兒起床后，教師要仔細(xì)清理幼兒的書包，看是否有藥物、食品或其他物品，并及時處理。

　　(6)對待家長要禮貌熱情。工作上出現(xiàn)過失或不足的，要敢于向家長認(rèn)錯，以取得家長的諒解。

　　三、作好安全工作。避免幼兒摔傷、撞傷、觸電、燙傷、相互抓傷和咬傷。

　　在工作時間里，無特殊狀況教師不得隨意離開幼兒，看電視、聽音樂、玩手機、聊天等原則上不允許，在幼兒午睡時也應(yīng)適度。教師應(yīng)學(xué)會“眼觀八路”的本領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)幼兒的行為有可能導(dǎo)致受傷害的狀況時，要立即制止。

　　四、嚴(yán)格遵守作息時間，按時上下班。不得遲到、早退。無特殊狀況不得隨意請假。

　　五、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。教師應(yīng)在時間、資料、方法、訓(xùn)練等方面要有充分的計劃、安排和保證。

　　(1)重視對幼兒的禮貌、食宿起居和衛(wèi)生等品德和行為習(xí)慣教育。

　　(2)加強對幼兒說普通話的.習(xí)慣培養(yǎng)和潛力訓(xùn)練。教師與幼兒的日常交流一律要用普通話。個性是要引導(dǎo)幼兒使用普通話。

　　(3)每一天至少利用上午1節(jié)，下午1節(jié)的課時，適當(dāng)加強對幼兒識字、寫字、識數(shù)、數(shù)數(shù)和簡單加減運算的潛力訓(xùn)練。對中、大班要求：每周教幼兒會識、讀、寫3—5個字。約半學(xué)期內(nèi)會識、寫、數(shù)10個數(shù)字，并初步學(xué)會簡單運算。教師要將每周所學(xué)資料以卡片形式張貼在教室的學(xué)習(xí)園地上，即有利于幼兒的隨時鞏固，也便于園方隨時檢查。

　　(4)每一天其他課時時間，教師應(yīng)盡可能地組織幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的唱歌、繪畫、舞蹈、講故事、做游戲等教學(xué)活動，每一天至少保證1課時時間。小班至少上、下午各1課時。

　　六、負(fù)責(zé)好本班教室、宿舍的整理和清掃工作。

　　七、負(fù)責(zé)保管好本班的各種物品和財產(chǎn)。

　　八、本常規(guī)的量化及獎勵辦法如下：

　　1、量化基本分為100，每分折幣1元。

　　2、對以上七項常規(guī)實行扣分制。視事態(tài)后果程度，影響大小，每次扣2—10分。

　　3、如果當(dāng)月得分不足xx分的，則以0分計。