德育規(guī)章制度（精選15篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度使用的情況越來越多，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的德育規(guī)章制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育規(guī)章制度 1
一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊(duì)、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育處確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。
四、協(xié)助校長(zhǎng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事培訓(xùn)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動(dòng)活潑的.教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。
七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動(dòng)態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語”（名人名言等）。負(fù)責(zé)校報(bào)�？ぷ�，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。
八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、積極建立社會(huì)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)、村委會(huì)、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。
十、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級(jí)”。
十一、班主任要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。
十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。
十三、積極開展豐富多彩的班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。
十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量 ，要高度重視德育科研，積極開展《德育》讀本、《成長(zhǎng)冊(cè)》等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)。
十五、學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，開辦家長(zhǎng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。
十六、班主任要配合德育處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展德育滲透教育。
十八、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
十九、教師要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，愛護(hù)公務(wù)，堅(jiān)守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無小事，事事都育人。
二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績(jī)將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。學(xué)校每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任，每?jī)赡暝u(píng)選德育先進(jìn)工作者。
德育規(guī)章制度 2
一、指導(dǎo)思想：
1 、全面執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施全面素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”，堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人的方針，實(shí)行全員德育，整體德育。學(xué)校的每一位教職員工都是德育工作者，都要從不同角度結(jié)合各自工作的特點(diǎn)，努力做好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，培養(yǎng)舉止文明、樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、自信樂觀、寬容豁達(dá)的具有時(shí)代精神的正人君子。
2、實(shí)施以愛國(guó)主義教育為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育，把樹立師生對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)、對(duì)中華民族，對(duì)他人、對(duì)自身的高度責(zé)任感，作為愛國(guó)主義教育的核心，引導(dǎo)師生熱愛自己的祖國(guó)和人民，把個(gè)人的前途命運(yùn)和國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，更好地為祖國(guó)和人民服務(wù)。
3、學(xué)校注重學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的形成和身心的健全發(fā)展，從道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的培養(yǎng)，立足于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，使學(xué)生發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，又具備良好的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和心理品質(zhì)，成為未來的建設(shè)者和接班人。
4、重視校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我們要在原有的基礎(chǔ)上嚴(yán)格管理，使學(xué)校成為有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有整潔寧?kù)o的`校園，設(shè)備先進(jìn)而充滿文化氛圍的株洲市、湖南省乃至全國(guó)名校。
二、德育工作的領(lǐng)導(dǎo)
1、校長(zhǎng)在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)。黨總支書記以及分管德育的副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。政教處主任在主管校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)德育的具體管理工作。班主任是班級(jí)德育工作的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)生思想教育工作第一責(zé)任人，對(duì)班級(jí)德育工作全面負(fù)責(zé)。
2、強(qiáng)調(diào)全校教職工在德育工作中的表率作用，“學(xué)校無小事，教師無小節(jié)”。作為教育工作者必須事事處處以身作則，為人師表，以自己的模范行為影響和教育學(xué)生。以高度的責(zé)任感、良好的師德、創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值與尊嚴(yán)。
3、由黨總支書記或者分管德育的副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)隊(duì)干部、年級(jí)主任、班主任及相關(guān)教師組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，研究學(xué)生德育工作現(xiàn)狀、任務(wù)、內(nèi)容和方法。
4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校德育工作的支持。
三、德育工作的途徑
1、堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針和政策。德育工作要以《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指針，認(rèn)真落實(shí)《德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職道規(guī)范》。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，教師要做學(xué)生的表率，思想品德教育要滲透在各科教學(xué)之中。
3、教師要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，堅(jiān)持正面積極教育原則，做好學(xué)生個(gè)別教育的轉(zhuǎn)化工作，防止簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
4、全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持兩操、兩課，組織引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)，提高學(xué)生的識(shí)別能力。
5、逐步拓寬教育渠道，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，爭(zhēng)取共建單位成員和家長(zhǎng)參與學(xué)校教育工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平。
6、正確使用好學(xué)生各種手冊(cè)，溝通教師與家長(zhǎng)的定期聯(lián)系。
7、充分運(yùn)用學(xué)校的各種宣傳工具，教育學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，開拓學(xué)生視野。
8、認(rèn)真貫徹班主任工作條例，開好班團(tuán)會(huì)，抓好班級(jí)常規(guī)教育，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。
9、認(rèn)真做好德育常規(guī)管理工作。按要求組織好升旗儀式等學(xué)生活動(dòng)。堅(jiān)持“常規(guī)工作分類管，重大活動(dòng)共同抓”的原則，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
10、注意德育過程積累，并隨時(shí)形成德育材料，妥善保存，要認(rèn)真總結(jié)德育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
11、堅(jiān)持定期操行評(píng)定制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自治自理能力，優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。
12、做好班級(jí)、學(xué)生、教師、班主任的評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。
四、德育工作的方法
1、訂計(jì)劃，勤檢查，多評(píng)比，善總結(jié)。
2、樹榜樣，立典型，培優(yōu)輔潛，分類要求。
3、啟發(fā)引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。
4、實(shí)事求是，說實(shí)話，辦實(shí)事。
5、堅(jiān)持原則，不姑息遷就，依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
6、實(shí)施量化管理，獎(jiǎng)勤罰懶。
7、勤家訪，多談心，深入了解。
8、深入調(diào)查，重視研究，聽取意見，改進(jìn)方法。
五、促成“學(xué)生主動(dòng)參與”是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要原則。
積極引導(dǎo)學(xué)生以主人翁的姿態(tài)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)德育工作。學(xué)生既是受教育者，又是主動(dòng)參與者。學(xué)校德育必須緊密聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，要努力創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)師生接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)勞動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受磨練、經(jīng)受考驗(yàn)，讓德育在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到延伸與深華。
六、重視德育學(xué)科課程的建設(shè)與教學(xué)
在相應(yīng)學(xué)段內(nèi)分別安排思想品德、心理健康教育等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的教育。教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，講求實(shí)效，力爭(zhēng)好效果。
七、各科教學(xué)是學(xué)校實(shí)施德育、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的途徑。
各科教師都要堅(jiān)持教書育人的方針，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，善于把握滲透德育的著眼點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。
八、學(xué)校的德育活動(dòng)課主要有：德育實(shí)踐活動(dòng)課、班會(huì)課、新生軍訓(xùn)課、晨會(huì)、音樂欣賞、心理廣播、升旗儀式、社團(tuán)活動(dòng)等。教師要善于通過德育活動(dòng)課有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
九、建設(shè)好學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
要把社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，全面做好德育工作。
十、加強(qiáng)與家長(zhǎng)以及社會(huì)的聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方針，宣傳學(xué)校德育工作的原則和措施，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的最大支持，主動(dòng)配合學(xué)校做好教育工作。
十一、加強(qiáng)德育方面的科研工作，定期召開德育研討會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究新問題、新方法，不斷提高工作水平。
十二、邀請(qǐng)德育專家、派出所、司法局等來校講座。
德育規(guī)章制度 3
一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊(duì)、品德與生活（社會(huì)）科教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育領(lǐng)導(dǎo)小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。
四、協(xié)助校長(zhǎng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、環(huán)境保護(hù)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的.社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
六、加強(qiáng)德育研究，經(jīng)常召開德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
七、積極組織校園文化建設(shè)。注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，使動(dòng)態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語”（名人名言）相結(jié)合，滲透德育教育。負(fù)責(zé)黑板報(bào)、校園文化的宣傳工作，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信。
八、指導(dǎo)任課教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容滲透德育內(nèi)容，參與聽課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。
德育規(guī)章制度 4
根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)綱要》的精神，結(jié)合當(dāng)前教育熱點(diǎn)問題和學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)范。
1、為人師表，以健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)、高尚的'情操展現(xiàn)、帶動(dòng)學(xué)生；以熱愛生活、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，敢于創(chuàng)新、永不滿足的求知精神感染學(xué)生。
2、言行一致，以身作則，起好表率作用，積極主動(dòng)地參與學(xué)生的活動(dòng)；真誠(chéng)地關(guān)愛每一位學(xué)生，與學(xué)生建立平等、和諧的朋友式師生關(guān)系。
3、著裝整潔大方，符合時(shí)代潮流與職業(yè)特點(diǎn)；用普通話與學(xué)生交談，盡量多用禮貌語言，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。
4、了解學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)生交流談心，走進(jìn)學(xué)生心田；理解學(xué)生，對(duì)有過失的學(xué)生要寬容，要學(xué)會(huì)“搭梯子”；尊重學(xué)生，不挖苦、諷刺、訓(xùn)斥、體罰、變相體罰學(xué)生，敢于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤。
5、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要客觀公正，能夠傾心聽取學(xué)生提出的建議或意見。
6、向?qū)W生學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以表揚(yáng)的形式激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心；努力創(chuàng)設(shè)民主氛圍，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展。
德育規(guī)章制度 5
第一條 根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
第二條 做好班隊(duì)工作計(jì)劃和總結(jié)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)、體衛(wèi)勞、生活安全、普法和其他常規(guī)的教育與管理，對(duì)本班學(xué)生的教育和管理負(fù)全責(zé)。
第三條 努力學(xué)習(xí)教育理論與方法，在工作實(shí)踐中不斷探索與研究新時(shí)期學(xué)生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高班主任（輔導(dǎo)員）工作水平。
第四條 高質(zhì)、高效、全面配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，圓滿完成學(xué)校交辦的其它各項(xiàng)工作。按要求做好班級(jí)衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、安全工作，每學(xué)期家訪至少普訪一次，對(duì)學(xué)困生、行為偏差生、家庭困難生等特殊學(xué)生，每學(xué)期至少家訪三次。
第五條 建立健全班級(jí)常規(guī)管理機(jī)制，爭(zhēng)創(chuàng)“流動(dòng)紅旗”、“星級(jí)班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”；開創(chuàng)“我在成長(zhǎng)”、“我在進(jìn)步”等專欄，健全對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)少年”、“紅花少年”等。
第六條 培養(yǎng)、利用好小助手，班內(nèi)事情安排到位，引導(dǎo)學(xué)生自理、自治。班級(jí)管理實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)班干部 ”、“輪換班干部”等方法，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)先、向上、進(jìn)去的信念，形成良好的班風(fēng)、向上的'團(tuán)體。
第七條 建立完善的班級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制和評(píng)價(jià)規(guī)則，完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，構(gòu)建激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)、進(jìn)步平臺(tái)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、隊(duì)風(fēng)。
第八條 及時(shí)關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生在品德、學(xué)習(xí)、生活等行為上形成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（習(xí)慣的培養(yǎng)在于教師不斷地引導(dǎo)、提醒、評(píng)價(jià)、激勵(lì)）
第九條 堅(jiān)持做好升旗儀式、兩操及各項(xiàng)活動(dòng)的跟班管理。關(guān)心、組織好學(xué)生的課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。特別要支持組織好學(xué)生參加學(xué)校、年級(jí)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
德育規(guī)章制度 6
一、德育處工作人員要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，忠于職守；工作態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真。
二、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定學(xué)期各年級(jí)的工作計(jì)劃，做好每月、每周安排。
三、全面了解各班在執(zhí)行班主任職責(zé)、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度以及教育計(jì)劃等各方面的情況；組織期中、期末班主任工作總結(jié)，提出班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)的初步意見。
四、每周公布各班量化管理積分，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。搞好校紀(jì)、校風(fēng)、校貌；組織學(xué)生的各項(xiàng)集體活動(dòng)，配合學(xué)校各部門搞好宣傳教育工作。
五、經(jīng)常與班主任、任課教師聯(lián)系，總結(jié)優(yōu)秀學(xué)生的`經(jīng)驗(yàn)，做好障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。組織班主任做好操行評(píng)定和“三好學(xué)生”、“先進(jìn)集體”等各種單項(xiàng)先進(jìn)標(biāo)兵的評(píng)選及其它獎(jiǎng)勵(lì)工作；做好特困生的援助工作。
六、召開學(xué)生的各種座談會(huì)，了解情況，聽取意見，并及時(shí)向有關(guān)方面反映情況。
七、組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，研究探討教育規(guī)律，傳達(dá)上級(jí)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作的指示和要求。
八、科學(xué)管理政教檔案，做到材料準(zhǔn)確、齊全、及時(shí)。
九、經(jīng)�？偨Y(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
德育規(guī)章制度 7
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《基礎(chǔ)教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見》。
2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標(biāo)、有計(jì)劃。
3、少先隊(duì)總隊(duì)部要根據(jù)學(xué)校德育工作總體規(guī)劃，認(rèn)真制訂少先隊(duì)計(jì)劃，部署好少先隊(duì)活動(dòng)。
4、各班主任要根據(jù)學(xué)校和總隊(duì)部計(jì)劃認(rèn)真制訂班隊(duì)活動(dòng)，計(jì)劃和班隊(duì)活動(dòng)方案。積極開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)寓教于活動(dòng)中，使隊(duì)活動(dòng)收到應(yīng)用的效果。
5、由總部負(fù)責(zé)建立學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育制度：
�。�1）分期學(xué)習(xí)隊(duì)的`《章程》、《未成年人保護(hù)法》等；
（2）每學(xué)期初組織隊(duì)干部上崗培訓(xùn)每月安排一次工作匯報(bào)和部署；
（3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛(wèi)生保健教育，國(guó)防科技教育，交通安全教育等專題報(bào)告。
6、開展德育基地實(shí)踐等教育活動(dòng)：
�。�1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓(xùn)練、參觀、考察、學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)；
（2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉(xiāng)建設(shè)義務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；
�。�3）平時(shí)做好墻報(bào)、黑板報(bào)的定期刊出。
7、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)德育工作，應(yīng)與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認(rèn)真抓好德育工作：
�。�1）每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)座談會(huì)；
�。�2）每學(xué)年對(duì)每個(gè)學(xué)生至少有一次家訪（做好家訪記錄）；
�。�3）每學(xué)期末向?qū)W校交一份班級(jí)德育工作總結(jié)。
8、認(rèn)真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際備好課，上好課，做到有輔導(dǎo)，有實(shí)踐要求，有檢查。
德育規(guī)章制度 8
為了全面貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，樹立典型，表彰先進(jìn)，引導(dǎo)全體學(xué)生奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校開展創(chuàng)“三好”活動(dòng)實(shí)際，特制訂學(xué)生評(píng)優(yōu)制度。
一、評(píng)選對(duì)象：
1、具有五中正式學(xué)籍的在校學(xué)生。
2、留級(jí)或休學(xué)的學(xué)生不能參評(píng)。
3、本年度已評(píng)為市級(jí)以上先進(jìn)個(gè)人和集體不再參評(píng)（十佳學(xué)生除外）。
4、受處分的學(xué)生不能參評(píng)。
二、評(píng)選條件：
具有正確的政治方向，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。
1、三好學(xué)生
�。�1）學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮努力，積極參加課外興趣小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，名列年段前40名，各科成績(jī)達(dá)優(yōu)秀以上，體育合格。
�。�2）由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)選。
2、優(yōu)秀學(xué)生干部
�。�1）基本具備“三好學(xué)生”條件。
�。�2）能嚴(yán)格要求自己，熱心為集體工作，群眾關(guān)系好，能團(tuán)結(jié)其他干部一道工作。
�。�3）工作積極肯干，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和組織能力，在學(xué)生中能起模范帶頭作用，并具有較高的威信。
�。�4）在學(xué)校、年段或班級(jí)工作中成績(jī)顯著，效果良好。
�。�5）由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各班評(píng)選一名。
3、積極分子
（1）具有明確的'學(xué)習(xí)目的，積極參加各種活動(dòng)。
�。�2）單項(xiàng)成績(jī)顯著，特別是部分學(xué)科成績(jī)或體、音、美方面有特長(zhǎng)為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)或在某一方面表現(xiàn)突出。
�。�3）由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)名額分配，各班不得超過3人。
4、先進(jìn)班集體
（1）有健全的班委會(huì)機(jī)構(gòu)，形成領(lǐng)導(dǎo)核心，干部素質(zhì)良好，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，密切聯(lián)系群眾，帶領(lǐng)全班同學(xué)出色做好班級(jí)工作。
（2）有朝氣蓬勃、積極向上、樂于助人、遵紀(jì)守法，集體觀念強(qiáng)，文明健康的良好班風(fēng)，班級(jí)無違紀(jì)違法現(xiàn)象。
（3）積極開展健康有益的文化科技活動(dòng)和課外活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，有良好的班級(jí)環(huán)境。
�。�4）各種常規(guī)檢查評(píng)比優(yōu)良，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，總體成績(jī)良好。積極參加體育鍛煉，班級(jí)體育合格率高，公物保管良好。
�。�5）欲申報(bào)的班級(jí)填寫申請(qǐng)表送交政教處。
5、十佳學(xué)生
�。�1）學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正、勤學(xué)好問、較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，積極參加學(xué)校、年段、班級(jí)各項(xiàng)有益活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
（2）在校期間無違紀(jì)記錄。
（3）在班級(jí)工作中能嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，在實(shí)際工作中成績(jī)顯著，效果良好。
�。�4）能嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，成為學(xué)生的典范。
（5）在技能（特長(zhǎng)）方面有突出貢獻(xiàn)。
�。�6）表現(xiàn)突出，為集體做好事，貢獻(xiàn)較大。
�。�7）各班推薦1名典型學(xué)生，公布候選人先進(jìn)事跡，學(xué)校確定候選人材料，再由學(xué)生投票選舉產(chǎn)生。
�。�8）各班須認(rèn)真審查填寫推薦表，主要事跡不得少于500字，報(bào)送政教處。
6、校級(jí)以上的先進(jìn)個(gè)人須由班主任提出申請(qǐng)，年段推薦，按校級(jí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)推薦。
7、校級(jí)以上的先進(jìn)集體，先由班主任提出申請(qǐng)，年段推薦，政教處核實(shí)，按校級(jí)標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)優(yōu)小組討論決定。
德育規(guī)章制度 9
一、為加強(qiáng)德育工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。
二、德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位。
三、德育工作要堅(jiān)持從青少年兒童的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求。
四、德育工作的基本任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。
五、德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等緊密結(jié)合，要注意同家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合。
六、學(xué)校必須設(shè)立學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
七、要定期開展德育專項(xiàng)檢查，建立切實(shí)可行的`德育評(píng)估制度。
八、學(xué)校必須按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課和思想政治課，不得減少課時(shí)或挪作它用。
九、學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風(fēng)。
十、教師要認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
德育規(guī)章制度 10
一、學(xué)校每月召開一次德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，分析情況，總結(jié)工作，布置任務(wù)。
二、政教處負(fù)責(zé)制定年、月、周德育工作計(jì)劃，在實(shí)踐中不斷完善德育研究課題。
三、加強(qiáng)德育基地建設(shè)，不斷總結(jié)德育基地活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高德育基地活動(dòng)質(zhì)量。
四、要發(fā)揮政教行政管理作用，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)揮思想品德教育的`主渠道作用，促進(jìn)學(xué)生思想的提高，發(fā)揮課堂各科教學(xué)的滲透作用，促進(jìn)學(xué)生愛祖國(guó)、愛科學(xué)的思想形成。
五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，隔周召開一次班主工作會(huì)議，有班主任工作總結(jié)，全年有班主任工作論文，按量化指標(biāo)，評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任。
六、全年召開學(xué)校家長(zhǎng)工作委員會(huì)工作會(huì)議兩次，召開各年組（班）家長(zhǎng)會(huì)兩次。
七、建立實(shí)行接待家長(zhǎng)制度，政教處和班主任要認(rèn)真向家長(zhǎng)反映學(xué)生的情況，有針對(duì)性的提出切合實(shí)際的幫教措施。
八、建立青少年心理咨詢?nèi)眨訌?qiáng)學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展教育，由政教處設(shè)專人負(fù)責(zé)答復(fù)。
九、發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育作用，推進(jìn)學(xué)校德育工作。
十、年終召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議總結(jié)全年工作，組織正副班主任進(jìn)行德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，推廣經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見及措施，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)德育工作全員、全程、全方位管理。
德育規(guī)章制度 11
1、主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)生生活區(qū)的安全和生活習(xí)慣的教育和管理，對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)和服務(wù)；檢查和消除生活區(qū)各種安全隱患；確保學(xué)生身心健康、安全和學(xué)校差殘安全。
2、做好學(xué)生宿舍的'衛(wèi)生保潔及其消毒工作，確保學(xué)生宿舍內(nèi)外干凈、整潔，物品擺放整齊；地面無紙屑雜物、積水；墻壁無污跡，無蛛網(wǎng)、污垢，無亂張貼、亂涂畫；窗臺(tái)無灰塵；洗漱間瓷磚無積垢；便池、水池、地漏內(nèi)無雜物；拖把、撮子、垃圾簍保持潔凈。
3、要求學(xué)生每天飯前洗手臉，教育學(xué)生經(jīng)常洗頭、洗澡、勤換衣、勤剪指甲，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)、幫助學(xué)生做好洗漱及床、被褥、衣、物的整理工作，不斷提高學(xué)生的生活自理技能，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
4、生活教師要有較強(qiáng)的責(zé)任心，身體健康，堅(jiān)持與學(xué)生同住，維持好吃飯秩序，無微不至地照應(yīng)好學(xué)生的生活，要求學(xué)生按時(shí)作息，維持好宿舍秩序。
5、生活教師要按規(guī)定每日進(jìn)行晨、午及夜間檢查。要了解學(xué)生身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)；發(fā)現(xiàn)傳染病疫情要及時(shí)向?qū)W校及衛(wèi)生防疫部門匯報(bào)。對(duì)有先天疾病的學(xué)生要特殊照顧。
6、堅(jiān)守工作崗位，引導(dǎo)和培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力。
7、特別掌握“三生”（學(xué)困生、行為偏差生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）狀況，注意觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，保護(hù)兒童身心健康，有針對(duì)性地做好心理疏導(dǎo)工作，保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
8、隨時(shí)了解住宿生存在的問題，通過集體會(huì)議、個(gè)別談話等多種形式研究教育方法、方式，通過與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)溝通，多方協(xié)作解決問題、改變不良習(xí)俗，杜絕對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰。
9、關(guān)心學(xué)校，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為教學(xué)服務(wù)。積極參加并協(xié)助班主任、任課教師進(jìn)行學(xué)校教育活動(dòng)。
德育規(guī)章制度 12
一、班主任的任用和管理規(guī)定。
1、班主任的任免：班主任由校長(zhǎng)根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務(wù)。
2、班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對(duì)班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。
3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80——120元。
4、班主任的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)：
�。�1）學(xué)校每學(xué)期對(duì)班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會(huì)。
�。�2）學(xué)校每月召開一次班主任工作會(huì)議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)。
�。�3）每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì)，學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任，評(píng)選上的給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)突出者推薦上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、建立班主任檔案作為考核晉級(jí)，評(píng)定職務(wù)，評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
二、班主任工作常規(guī)。
1、開學(xué)報(bào)名注冊(cè)時(shí)，收齊學(xué)生的“家庭報(bào)告書”、“假期作業(yè)”和“社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表”等材料，接收學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。
2、開學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。
3、開學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計(jì)劃（內(nèi)容包括：思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會(huì)，周會(huì)課計(jì)劃等）。
4、常規(guī)工作要求：
�。�1）上好周會(huì)課。每周星期一下午的周會(huì)課，要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。
�。�2）開好主題班會(huì)。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。
（3）家訪。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門訪、信訪、電話訪、家庭報(bào)告書等。
（4）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上。
�。�5）文體活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級(jí)組織的比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于2——3次。
�。�6）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會(huì)勞動(dòng)）。
�。�7）總結(jié)工作：
�、倜繉W(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報(bào)班內(nèi)情況。
②每學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評(píng)語，填好家庭報(bào)告書，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報(bào)表，寫好專題總結(jié)或論文，放假離校前發(fā)出家庭報(bào)告書，上交所有材料由政教處驗(yàn)收。學(xué)年結(jié)束時(shí)，除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案，并準(zhǔn)時(shí)上交政教處。
5、完成學(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。
三、教師家訪電訪信訪制度。
家訪是教師與家長(zhǎng)之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對(duì)學(xué)生的`家訪。為此，特作如下要求：
1、家訪的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無關(guān)的思想。
2、家訪的目的。家訪是向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過互通情報(bào)，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
3、家訪的內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯(cuò)才家訪的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中，教師應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)如實(shí)全面匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過家訪，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
4、家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行。
5、具體要求：
�。�1）家住縣城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次，各年級(jí)一學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
（2）采用家庭報(bào)告書形式的家訪，在開學(xué)時(shí)應(yīng)收回家庭報(bào)告書，并檢查有無家長(zhǎng)簽回意見，如空缺的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)做這一工作。
（3）凡犯了錯(cuò)誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪，把情況如實(shí)反映，取得家長(zhǎng)配合，以便進(jìn)行教育。
�。�4）班主任進(jìn)行各種形式的家訪，都必須做好記錄，形成家訪檔案，學(xué)期結(jié)束時(shí)家訪工作情況向政教處匯報(bào)。
�。�5）家訪時(shí)，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護(hù)教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù)，以取得家長(zhǎng)的信賴和支持。
德育規(guī)章制度 13
一、師德
1、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請(qǐng)假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到：視線不能離開孩子。
4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來。
6、教師帶班不接、不打電話、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。
二、教育教學(xué)：
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
2、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。
4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
5、教師積極開動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的.生活習(xí)慣。
7、教師要尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)通過家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng)，每本不能寫同樣內(nèi)容。
8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
三、常規(guī)、衛(wèi)生：
1、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項(xiàng)常規(guī)。（生活常規(guī)、上課常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等）
3、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。
4、家長(zhǎng)帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。
5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。
6、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。
7、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每天堅(jiān)持做眼保健操。
8、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
10、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
四、安全：
1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，戶外活動(dòng)教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師必須提要求。
3、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶，交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，委托別人來接必須用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(zhǎng)來接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。
4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
五、家長(zhǎng)聯(lián)系制度：
1、各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪或電話隨訪；對(duì)缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
２、教師平時(shí)通過家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末要對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。
�。�、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。
4、每學(xué)期召開全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。
５、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
６、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。
德育規(guī)章制度 14
為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)建設(shè)制度。
一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度
幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師，具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無死角、無漏洞、無空白。
二、師德師風(fēng)互助制度
幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，并作及時(shí)處理。
三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度
幼兒園利用幼兒園的各種會(huì)議，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。
四、師德師風(fēng)督促制度
1、幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、家長(zhǎng)監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。
2、定期聽取社會(huì)人士對(duì)幼兒園師德建設(shè)的評(píng)議。幼兒園定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，親子活動(dòng)等，多方聽取社會(huì)各界的意見和建議。根據(jù)收集的.意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、幼兒園園長(zhǎng)、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。
五、師德師風(fēng)考評(píng)制度
幼兒園堅(jiān)持做好每日巡查。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風(fēng)評(píng)議制度
幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中對(duì)全園教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
七、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度
幼兒園每年評(píng)選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人。報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡。并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機(jī)制。
2、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)。幼兒園必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)管理制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。
德育規(guī)章制度 15
指導(dǎo)思想：以十八屆三中全會(huì)重要思想為指導(dǎo)，努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的培育為突破口，立足誠(chéng)信教育、愛國(guó)主義教育，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長(zhǎng)、求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。
1、建立健全完善的德育管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，政教處具體實(shí)施，發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)和班主任的作用，全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。
2、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育工作規(guī)劃，分階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。
3、建立德育工作例會(huì)制度。每學(xué)期召開三次以上學(xué)校德育工作研討會(huì)議，制定、調(diào)整、總結(jié)學(xué)校有關(guān)德育工作計(jì)劃和措施，對(duì)本學(xué)期的德育工作作深入的思考，；期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會(huì)。
4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會(huì)工作匯報(bào)會(huì)制度。
5、建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。
6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開一次各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，輔導(dǎo)家長(zhǎng)，搞好家庭教育。
7、建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、星級(jí)班主任、愛心教師等制度，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師。
8、每學(xué)期評(píng)選一次先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、文明禮儀標(biāo)兵、“三星”——文明禮儀之星、陽光運(yùn)動(dòng)之星、科技創(chuàng)新之星，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
9、建立升旗制度。每周一早晨舉行全體師生參加的升國(guó)旗、唱國(guó)歌制度。
10、建立值周制度和文明崗監(jiān)督制度，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合管理。
11、建立活動(dòng)制度。結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開展各種教育活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng)，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育。
12、建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度、義務(wù)勞動(dòng)制度、社會(huì)服務(wù)制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、服務(wù)意識(shí)。
13、發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團(tuán)組織的`功能，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，開展形式多樣的教育活動(dòng)。有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。
14、每學(xué)期組織召開主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。
15、建立德育工作周，把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開“五會(huì)”——德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、班主任會(huì)議、德育處工作人員會(huì)議、團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)干部會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行德育工作總結(jié)、布置、交流。
16、建立班主任工作例會(huì)和班主任培訓(xùn)制度，每周星期三下午是學(xué)校德育教研活動(dòng)時(shí)間，集中組織班主任例會(huì)和培訓(xùn)，研討具體德育工作，交流各班德育工作情況，協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)德育和學(xué)生思想政治教育工作，提高班主任的理論水平和工作能力。具體由德育處主持召開。
17、建立班主任工作常規(guī)管考評(píng)制度、班級(jí)常規(guī)考評(píng)制度、宿舍管理制度。
18、建立邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、老干部、英模來校報(bào)告制度
19、建立做好后進(jìn)生幫助教育轉(zhuǎn)化工作的制度和留守兒童幫扶制度。
20、建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度和網(wǎng)絡(luò)德育的課件建設(shè)開發(fā)與研究制度。
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