培訓學校規(guī)章制度（通用18篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。到底應如何擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的培訓學校規(guī)章制度，歡迎閱讀與收藏。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇1

　　一、學員必須嚴格遵守課堂紀律，按指定聽課座位就坐。認真聽講，勤做筆記，按時完成作業(yè)。上課時，不得隨意使用通訊工具，手機應予關閉；有問題要舉手示意，不隨便講話。

　　二、學員應遵守培訓班的規(guī)章制度，不遲到、不早退，不曠課，有事必須請假。請假半天由班主任同意，1天及以上者，須持單位證明，由學校教務處批準；若無故曠課1天以上、或無故缺課超過3次或經批準缺課2天以上，不得參加本次培訓的考試�？梢暻闆r，轉到下期學完同類課時，方可參加考試。

　　三、培訓學員采用簽到制度。學員到課情況，由班主任點名記載，上、下課前各簽到一次。將到課、遲到、缺課情況記錄在學員簽到卡上，并作為評定考勤分的'依據。若缺一次簽到蓋章，視為半天未到課，按規(guī)定扣5分，累計扣分減理論和實務考核未達到60分，視為考試不及格，應重新按課時補課。學員補課考試再不合格的，應重新參加下期培訓學習。直至考核合格，方可發(fā)證。

　　四、學員要講文明，有禮貌，做到尊敬老師，團結同志，愛護公物，講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，自覺維護公共秩序。

　　五、服從培訓班安排，若有不同意見，先向班主任反映，班主任不能處理時，可向培訓學校教務處反映。學員一經違反培訓學校的有關規(guī)定，視情節(jié)輕重予以警告或取消培訓資格。

　　六、考試時，必須嚴格遵守考場紀律，對監(jiān)考老師勸告無效者。監(jiān)考老師有權取消其繼續(xù)考試的資格，并報學校教務處處理。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇2

　　一、辦公室應做好學校培訓檔案的建立和管理。認真負責學校檔案材料的收集、匯總、分類、整理、編冊、歸檔和保管。

　　二、每期培訓結束后，辦公室應及時完善和整理好培訓班學員的考核檔案的'建立和編制。收集檔案的內容：①培訓通知；②教學課程表；③培訓人員報到名冊；④培訓考核申請表；⑤考場名單、試卷；⑥成績表等。收集培訓檔案，采用分類整理，按檔案內容順序排列，經過校對準確，裝訂成冊，歸檔。

　　三、財務結清、完善和整理好財務管理檔案。

　　四、檔案柜應由專人負責保管，并放置在通風、干燥場合，防止檔案材料丟失、損壞和霉變。

　　五、建立檔案材料的借閱登記制度。凡需借檔案材料，須經學校領導批準后辦理借閱登記手續(xù)，并及時予以回收。

　　六、學校檔案材料，分長期和短期兩類保存。財務及人事檔案為長期保存（一般為十五年以上），其它業(yè)務性檔案材料保存期為三年。到期的檔案材料需銷毀的，需辦理審批手續(xù)。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇3

　　一、總則

　　為樹立培訓機構良好的辦學形象，營造一個團結、有序、嚴謹、實干、高效的工作團隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下有關制度，本制度適用于培訓機構的每位員工。

　　二、員工聘用制度

　�。ㄒ唬┢溉我�(guī)定

　　1、具備規(guī)定學歷，有較高文化素養(yǎng)，具有愛崗敬業(yè)、一絲不茍、積極進取精神，能夠與他人團結合作為培訓機構聘任員工的基本條件。

　　2、培訓機構實行試用期制（一般為一至三個月），試用期發(fā)試用工資。試用期結束后由員工所在部門主管、分管校長在<試用員工轉正協議書>上簽署意見。

　　3、在試用期內表現突出的，由所在部門主管提出<試用員工轉正協議書>，分管校長簽字批準后，可提前結束試用期，轉為正式員工。

　　4、試用期內培訓機構、員工雙方均可隨時解除試用期勞動合同。

　　5、聘用期間培訓機構有權根據員工的能力和表現，調整其工作崗位。培訓機構按國家規(guī)定為員工提供安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境和勞動保護；根據政府規(guī)定培訓機構狀況發(fā)放員工福利。

　　（二）解聘規(guī)定

　　具備下列情形之一者培訓機構予以解聘、辭退員工：

　　1）依法被追究刑事責任、勞動教養(yǎng)、通緝者；

　　2）違備培訓機構各項規(guī)章制度情節(jié)嚴重者；

　　3）給培訓機構形象和聲譽造成不良影響者；

　　4）培訓機構實行末尾淘汰制中不能勝任工作者；

　　5）培訓機構予以警告處分、累計達三次以上者（含三次）；

　　6）因非工傷醫(yī)療期滿后不能從事原工作者；

　　按法律、法規(guī)、政策規(guī)定或合同約定應予解除勞動合同者；培訓機構因經營情況發(fā)生變化而富余的員工。培訓機構與員工發(fā)生勞務糾紛，且雙方不能協商解決的，應向所在市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

　　三、考勤請假制度

　　1、培訓機構正常工作時間是星期一至星期日，員工每周工作44小時，每周5、5個工作日培訓機構實行輪休制。

　　2、培訓機構員工享受國家法定節(jié)假日休息制度。培訓機構有突出貢獻的員工培訓機構每年可安排5天的帶薪休假待遇。

　　3、培訓機構員工不得擅自遲到、早退和曠工。

　�。�1）、遲到：按每人次5元人民幣處罰（重大交通事故，惡劣天氣除外），遲到1小時者扣發(fā)當日工資。月遲到三次（含三次）以上者培訓機構予以警告處分；年累計遲到十次以上者培訓機構予以解聘。

　�。�2）、早退：未經批準早退不足半小時罰款5元，超半小時按曠工半日處理。

　�。�3）、曠工：按日工資的兩倍處罰；無故連續(xù)曠工3天，按自動離職處理。

　　4、員工請假應經過審批。

　�。�1）、兩天以內的病假、事假，由部門主管批準；三天或三天以上的病假、事假由校長批準；

　　（2）、請假應提前半天向部門主管請示，并將休假期間內與自己有關的工作向有關人員交代清楚，并留下聯絡方式；

　�。�3）、根培訓機構的特點無特殊情況，概不準假。確因急事或生病而缺勤者，應于上班后30分鐘內培訓機構取得聯系，通過電話向部門主管請假。如本部門主管不在，可直接向校長請假，未經批準擅自休假者，按曠工處理。情節(jié)嚴重者培訓機構予以解聘。

　　5、培訓機構實行加班加薪制度，延時加班薪金為正常薪金的1、5倍，節(jié)假日加班薪金為正常薪金的兩倍。

　　6、員工加班后不應影響第二日工作，加班者在加班后的第二個工作日應當準時上班，第二日不能正常出勤者，應由其部門主管批準，否則按曠工一次處理。

　　7、員工考勤統計以簽到簿為準。如員工填寫簽到簿與實際情況不符，每發(fā)現一次培訓機構將予以警告處分。警告處分累計達三次者培訓機構予以解聘；

　　8、考勤記錄統計結果將作為發(fā)放工資的依據之一；

　　9、每月15日為發(fā)薪日，新員工的薪金以實際工作天數按比例發(fā)薪。

　　四、工作制度

　　培訓機構為現代化私營企業(yè)，以優(yōu)良的作風為標尺，并充分體現以人為本紀律嚴格的特點。

　　1、當日的工作，絕不拖延至第二日。

　　2、工作期間內嚴禁閑聊、睡覺、吃零食，只能在午休時間看報紙。

　　3、在工作場所嚴禁喧嘩、嬉笑打鬧。

　　4、在工作期間內，應處處以主人身份要求自己，主動承擔公共事務。

　　5、接到咨詢電話，要耐心介紹并記錄，如自己不能處理，應馬上找其他人接待。對于客戶遺留的問題，要及時予以回復。培訓機構任何工作，均與每位員工有關，不能以任何借口相互推諉，應以主人身份主動去做。員工盡量熟悉各項業(yè)務，成為多面手；在工作上應相互協助，杜絕有人沒事干，有事沒人干的事情發(fā)生。

　　6、因公會客可到休閑區(qū)或適當的辦公室，私人朋友應在休閑區(qū)接待；各部門若有重要客戶來訪應事先通知課程（培訓）顧問，以便做好接待工作。

　　7、上班時間，辦公室內不得利用計算機運行工作范圍以外的程序，嚴禁將計算機用于電腦游戲。

　　8、保證自己辦公桌及其周圍環(huán)境的清潔。所有辦公物品、書籍等屬培訓機構的財產，要仔細保管，用后放回原處。每位員工都應注意節(jié)約各種能源。

　　10、教學場所禁止吸煙，吸煙者應到吸煙區(qū)。

　　11、下班離培訓機構前，要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。

　　12、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構存在同業(yè)競爭的工作。

　　13、工作期間不能隨意外出。如需外出辦事，應向部門主管請示，經批準后方可外出。

　　14、員工要不斷學習，不斷完善自我，要有開拓進取的精神。

　　15、員工須服從領導，做到令行禁止。

　　16、電話及傳真管理制度：

　�。�1）工作期間控制撥打私人電話，如遇緊急事情談話不得超過3分鐘。

　　（2）接聽電話要使用禮貌用語，接到電話時馬上要說"您好，一多寶貝培訓機構！"

　�。�3）任何長途應向部門主管申請后撥打；

　�。�4）收發(fā)傳真需交由制作部主管登記，以便查詢。

　�。�5）打電話時，應先問好，報培訓機構名稱，簡潔、清楚地說明情況，重要之處重復強調，并記錄談話內容和結果，以便向部門主管匯報。

　�。�6）會計每月核對電話清單，私人長途電話及非公事超時電話（例如聲控臺等），核實后在當事人的當月薪金中扣除。

　　17、工作日志管理制度：

　�。�1）員工每天必須認真填寫工作日志，記錄當日的工作及第二天工作計劃。

　�。�2）工作日志作為考核員工工作業(yè)績依據之一。

　�。�3）員工每天上午10:00之前主動將工作日志交予部門主管，并于每月25日交予校長檢查考核。

　　18、郵件管理制度：

　�。�1）非急需的國內證明材料使用掛號信。

　�。�2）特急的證明材料及證件使用特快專遞。

　�。�3）發(fā)件人在郵單背面注明寄發(fā)材料的詳細內容（如系重復發(fā)件注明原因）。

　　（4）前臺負責接收郵件，做詳細記錄后（注明接收時間、發(fā)件人、材料內容等）及時交給收件人。

　　五、禮儀制度

　　1、工作期間，要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩(wěn)重。以飽滿自信的精神狀態(tài)投入工作。

　　2、有客戶來咨詢或辦理有關事情，應主動、親切、詳細地介培訓機構的有關事宜。無論客戶是否注冊以及注冊之前之后，都要熱情服務，奉寶寶為上帝，如遇自身不懂之處應立刻請教，不可隨意答疑。

　　3、客戶培訓機構有種種疑義時，嚴禁員工爭辯，應先耐心的聽清客戶提出的問題和意見，再根據實際情況和規(guī)定，予以詳細解釋和答復，嚴禁與客戶爭吵。

　　4、早晨上班要互相問好，共同整理辦公室，下班時互相道別。

　　5、員工交往相處，態(tài)度要誠懇、熱情、形成融洽和諧、團結互助的人際氛圍，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐煩的表現。

　　6、交談時，要盡量避免相互干擾，使用或移動各種物品時要輕拿輕放。

　　7、員工可以書面或口頭形式培訓機構提出合理化建議。一經采納并產生顯著效益培訓機構給予獎勵。

　　8、對樹培訓機構良好形象，受到客戶好評者培訓機構給予獎勵。

　　9、在特殊情況下寧肯個人受到委屈而一心維培訓機構形象和利益者培訓機構給予獎勵。

　　10、與客戶發(fā)生爭吵培訓機構形象和聲譽造成不良影響者培訓機構當即予以解聘。

　　11、工作期間未經校長允許，私下培訓機構任何物品違歸當人情送禮，一經發(fā)現，按該物品的.10倍金額從工資中扣回。

　　12、培訓機構工作之便，做有培訓機構利益或擅自培訓機構名義私下收取金錢禮物者，一概辭退，必要時依法起訴。

　　13、人為損壞辦公設備和辦公用品，除照價賠償外，處以適當罰款。

　　六、衛(wèi)生制度

　　為了保培訓機構形象并使每一位員工能夠在一個整潔的環(huán)境下心情愉悅的工作，特制定本制度培訓機構值日實行輪換制，每周安排一名員工為"值日人員"，其他員工為"非值日人員"，值日人員與非值日人員每周輪換一次。具體分工如下：

　　一）、值日人員

　　1、大廳、及洗手間的地面必須每天清掃、擦拭，各個教室地面須保持清潔。

　　2、大廳內微波爐、消毒柜、相框、鏡框、門框及擺書處需要每天擦拭。

　　3、各個教室的門、窗臺、桌子、椅子、鞋架需要每天擦拭。

　　4、及時清理垃圾，更新垃圾袋。

　　5、負責每天向飲水機中注水。

　　二）、非值日人員

　　1、每次課前需對各個教室及家長休息室徹底清理，包括地毯、暖氣罩、飲水機、垃圾桶、教室內的教具、桌椅、窗臺和樓梯扶手等。

　　2、每次課后用清洗劑徹底清潔各個教室并消毒。

　　三）、注意事項

　　1、每天最早到培訓機構的員工需將各個教室窗戶打開，保持通風。

　　2、不常用的工具需放在水池下方的柜內，并擺放整齊。

　　3、拖布、抹布每次用后須清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮濕。

　　4、所有員工工作服裝必須每天清洗。

　　5、值日人員所有清理工作須在每天8:00a。m。之前完成；非值日人員所有清理工作須在每次課前1小時完成。

　　6、與工作無關的書籍、物品及其它雜物須隨時整理、收好；個人物品須個人收好；企業(yè)文件及相關事物須整理并規(guī)范其正確位置。

　　7、每天最后離培訓機構的員工須關好門窗，關閉電源，做好最后的檢查工作。

　　四）、檢查與評定

　　由校長不定期抽查各部門分擔區(qū)的日常清掃狀況；定期檢查每月的大掃除狀況，對不符和要求之處，除返工外，要對相關責任人提出批評，連續(xù)出現問題者將處以適當罰款。

　　七、培訓機構秘密安全制度

　　培訓機構秘密是培訓機構在激烈的市場競爭中賴以立足、生存及正常運營的基本條件，保密是每一位員工的重要行為準則，培訓機構所有員工均有義務保護培訓機構秘密，并制止他人竊取、泄露或者散發(fā)培訓機構的企業(yè)秘密，培訓機構不鼓勵員工擁有與自己職責無關的好奇心或者任何不恰當的探聽舉動。培訓機構秘密包括培訓機構技術秘密，商業(yè)秘密和員工個人隱私三方面。

　　1、培訓機構技術秘密包括：培訓機構特有的各方面的訣竅、知識、經驗；未公開的教學內容；培訓機構獨特的運作方式；

　　2、培訓機構商業(yè)秘密包括：合作伙伴或客戶要求培訓機構不得向第三人透漏的秘密。培訓機構的業(yè)務計劃、規(guī)劃、方案、意向等經營活動中需要保密部分；培訓機構的資產負債、預算決算、資金調度等財務方面的秘密；合作伙伴或者寶寶的地址、電話，培訓機構與合作伙伴的分歧等商業(yè)秘密；

　　3、員工個人隱私包括：

　�。�1）員工的薪金收入、持股份額；培訓機構實行員工個人經濟收入保密制度，員工本人不得公開自己的經濟收入，也不得詢問他人的經濟收入）。

　　2、員工日常生活中屬于個人隱私的部分；培訓機構秘密的載體及傳播媒介包括：

　�。�1）各種光、磁記錄存儲載體、包括各光盤、磁盤、磁帶等；

　�。�2）各類以書面形式存在的載體包括報告、文件、檔案、注冊登記表、保證書、備忘錄、通訊錄、會議紀要、草稿紙等。

　　3、員工不得秘密竊取、夾帶上述載體或用通訊工具向外界傳培訓機構秘密。

　　如發(fā)生泄密情況，除將當事人辭退外，還要追究其培訓機構造成的經濟損失。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇4

　　為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

　　一、課堂教學制度

　　1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。

　　2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。

　　3、規(guī)范課堂教學行為，檢查教學設備設施。

　　4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

　　5、教師如發(fā)現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。

　　二、課間管理制度

　　1、校區(qū)主任、副主任必須加強課間巡視工作。

　　2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

　　三、組織保障制度

　　1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。(安全工作領導小組含常務校長、副校長、教務處主任、各校區(qū)主任及副主任)

　　2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局;學生出走、失蹤要及時報告;對事故的.報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報市人民政府，不得隱瞞責任事故。

　　3、定期排查不安全隱患。

　　四、突發(fā)災害安全防護工作制度

　　1、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監(jiān)控。

　　2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

　　3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學生的自救能力。

　　4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

　　5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

　　6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇5

　　一、學校教室采用本校教室和借用教室兩種形式進行。借用教室應由學校與借用方聯系協商。

　　二、根據每期培訓學員的數量，由教務處提前一天落實好相應規(guī)模的.教室。

　　三、教室必須做到課桌凳齊全，能滿足學員學習的需要。

　　四、無論是本校教室或借用教室，在培訓班教學安排期間，必須確保正常使用。

　　五、保證教室衛(wèi)生、整潔，照明良好。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇6

　　1、所有任課老師應在課前課后做好簽到簽退工作,不得遲到早退，遲到早退5分鐘內扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時的百分之百。

　　2、所有培訓任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。

　　3、教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現藝體教師的身份和氣質，舞蹈教師要統一著裝，穿練功服、鞋。

　　4、上課之前老師點名，開課后十五分鐘如學生仍未到堂，就將點名冊交到辦公室，問清具體情況，對學生負責。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的百分之十，不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。

　　5、成績每學期考核一次。每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。

　　6、所有任課教師要維持好自己的'課堂教學紀律，如出現課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生和家長反映強烈者每次扣除本課時費的百分之十。

　　7、上課期間通訊設備設為關機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發(fā)短信，發(fā)現一次扣除本課時工資的百分之二十。

　　8、任課教師有義務對學生進行安全教育，不得讓學生帶刀具，易燃易爆物品，滑板等危險品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等。

　　9、對待學生及學生家長要隨和可親，不得發(fā)生口角，更不能打罵 體罰學生。遇到問題需耐心講解，無法解決的應向負責人反映，如遇投訴扣除本課時工資的百分之十。

　　10、課后應與學生家長溝通，積極采納合理的建議和要求，以便更好地開展教學工作。

　　11、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交到培訓學校辦公室。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇7

　　一、校長職責

　　第一條：校長是學校行政負責人。在上級主管部門和學校黨支部的集體領導下，主持學校的教育、教學和一切行政工作。副校長協助校長負責所分管的工作。

　　第二條：貫徹執(zhí)行黨的教育方針、教學計劃和教學大綱，以及上級黨委、教育行政部門的指示和學校黨支部的決議，定期向上級教育主管部門請示匯報工作。

　　第三條：正確貫徹執(zhí)行黨的政策。政治上要充分信任和依靠教師。業(yè)務上要積極培養(yǎng)和提高教師。關心教職工的思想和生活，合理安排他們的工作，充分調動他們的積極性。

　　第四條：組織和領導學校的教學工作。堅持以教學為中心來安排工作。建立正常的教學秩序；保證按教學計劃和教學大綱開設課程，進行教學、努力提高教學質量；深入教學第一線，了解教學情況，研究教學規(guī)律，及時發(fā)現問題，解決問題。

　　第五條：抓好思想政治工作，聯系實際，組織政治學習，依靠全體教職工和共青團等組織做好思想政治工作樹立良好的學風和校風。 第六條：抓好體育衛(wèi)生工作。認真執(zhí)行《學校體衛(wèi)工作條例》。減輕學生負擔，努力改造教學衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保護視力，增進身心健康，切實做好學校教職員工的計劃生育工作。

　　第七條：抓好后勤工作，加強學校后勤隊伍的思想、組織建設，認真貫徹勤儉辦學的原則，建立財務管理制度，搞好基建，督促校產管理；抓好師生員工的生活福利；綠化、美化學校環(huán)境，督促搞好圖書、儀器、電教醫(yī)藥器材、體育衛(wèi)生設施的管理工作。

　　第八條：主持學校行政會議或校務會議，充分發(fā)揚民主，堅持集體領導，討論學校人事安排，積極開展教育科研，探索教育教學規(guī)律，發(fā)現和推廣先進經驗。

　　第九條：忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及教育理論，全面理解和執(zhí)行黨的.教育方針，不斷增強對教育工作的事業(yè)心；事事以身作則，做師生員工的表率，實事求是，聯系群眾，艱苦奮斗，經常開展批評與自我批評。

　　第十條：制訂學校遠期發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，提出任期目標，報上級教育行政主管部門批準后，認真組織實施。

　　二、副校長工作職責

　　第一條：分管招生、教務、學生安置、培訓、后勤工作。

　　第二條：督促加強培訓工作。

　　第三條：搞好物資供應、后勤服務的管理。

　　第四條：負責對各項制度、計劃、總結等文件的把關工作。

　　第五條：領導制定教學計劃、教學大綱及相關教參的編寫工作，并按要求組織實施。

　　第六條：組織學校的教學研究和學術交流活動。

　　第七條：負責對教師的考核、鑒定、評比，切實提高教師素質。 第八條：健全教學系統的各項規(guī)章制度，加強學生管理，保證正常的教學秩序。

　　第九條：加強實習課教學，提高對學生動手能力的培養(yǎng)。

　　第十條：協助校長做好財務管理工作。

　　三、教師管理制度

　　理論授課教師：

　　一、認真?zhèn)湔n、上課：

　　第一條：教書育人，為人師表，依法執(zhí)教，遵紀守法。

　　第二條：要熟悉教學大綱、教材，吃透本科特點，認真鉆研教材，找出重點、難點與關鍵；了解學生的知識基礎，寫好課時教案，

　　第三條：課前準備好一切教學用品，做到提前兩分鐘到教室，要貫徹精講多練原則，提倡啟發(fā)式教學，語言規(guī)范，板書清楚，加強雙基，培養(yǎng)能力。課堂提問難易適中，循循善誘，不諷刺挖苦學生，維持課堂紀律；教師不能中途走出教室，不能提前下課，不能拖堂講課。

　　第四條：結合教材，有的放矢地對學生進行思想教育，注意學生的衛(wèi)生習慣。

　　第五條：指導學生改進學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　第六條：搞好成績考核，考試要做到份量恰當、考題確切、要求嚴格。

　　第七條：做好學生的思想工作，對學生進行日常行為規(guī)范教育。第八條：努力探索教育教學規(guī)律，積極參與教研教改。第九條：不斷提高自身素質，不斷學習、創(chuàng)新，不斷總結工作經驗。

　　第十條：言傳身教，為人師表。

　　二、認真批改、輔導

　　第一條：根據教學要求和學生實際，精心布置作業(yè)并及時收發(fā)、批改和訂正，要講求實效，引導學生及時改正知識錯誤，扎扎實實地

　　第二條：要因材施教，對差生要熱情輔導，盡量幫助他們跟上班級。

　　第三條：積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，提高學生學習興趣，開拓知識眼界，培養(yǎng)有關技能技巧。

　　實習老師：

　　第一條：認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱，編制好學年（學期）計

　　第二條：提前十分鐘進入實習場地，組織學生做好準備工作。下課前十五分鐘停止操作，組織學生整理場地及保養(yǎng)設備。

　　第三條：認真?zhèn)湔n的寫好教案，做好上課前的準備工作。

　　第四條：認真搞好學生入門指導、巡回指導、結束指導等環(huán)節(jié)工

　　第五條：堅持做好設備巡回檢查和定期維修，設備大修要及時上

　　第六條：負責考核學生平時、期中、期末及畢業(yè)成績，并認真記錄及時報送教務部門。

　　第七條：不斷采用先進技術和操作方法，提高實習教學質量。

　　第八條：嚴格要求學生認真執(zhí)行安全文明生產等規(guī)定，教育學生遵守勞動紀律，愛護學校財產，節(jié)約原材料，對違紀、違章作業(yè)學生進行批評教育。

　　第九條：加強政治業(yè)務學習，努力提高業(yè)務水平和教學水平，關心熱愛學生。

　　第十條：完成領導交辦的其它工作。

　　四、學員管理制度

　　為了讓學員能在最短的時間內學到更多的知識，以保證我培訓機構的教學質量，因此，特對學員學習作以下規(guī)定：

　　第一條：學員進入學校學習，必須服從學校的統一安排，并遵守學校有關管理條例。

　　第二條：嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退，不曠課。遲到者需經老師同意才能進教室就坐學習。

　　第三條：學員上課時必須配帶學員證，如果發(fā)現未帶學員證，則不能進入教室上課。對于曠課的學員，學校不予補課，責任自己承擔。長期班學員如遲到、早退分別累計達8次或無故曠課累計達5次者，經學校批評后仍無改正，則責令其重新跟班學習或退學。

　　第四條：根據課程安排，自覺聽課、上機，對不聽課，不參加技能操作的學員及不服從教學統一管理的學員，學不會的學校概不負責。

　　第五條：遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋，不允許穿奇裝異服。未經老師、班主任同意，不得隨便離座或進出教室。 第六條：未經任課老師許可擅自違規(guī)操作，造成設備損壞的由學員按市場價賠償損失。

　　第七條：學員上課期間必須將手機調為振動或關機，接聽電話的學員須向任課教師請示，批準后在教室外接聽電話。

　　第八條：保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內吸煙、喝酒。

　　第九條：在上課期間，禁止上網聊天、玩游戲或操作與學習無關的內容，經教師發(fā)現，取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

　　第十條：學員不得私自帶非本校學員到我校聽課或技能操作，如發(fā)現則取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

　　第十一條：學員看好自己的隨身物品，如有丟失校方不負任何責任。

　　第十二條：愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失學校公物的，一律照價賠償。未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。

　　第十三條：嚴禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進入教室、宿舍，違者將重罰。

　　第十四條：嚴禁打架斗毆，尋釁鬧事，嚴禁賭博、吸毒、販毒，違者堅決開除。

　　第十五條：學員結業(yè)必須進行課程結業(yè)考試，否則一律不予發(fā)放結業(yè)證，考試不合格者一律不準結業(yè)，并與新班一起免費重新學習。

　　第十六條：學員有權利向學校如實反應任課教師的上課情況，配合學校對教師的考評調查。

　　第十七條：本規(guī)定從頒發(fā)之日起開始實施，請各位學員互相監(jiān)督，認真遵守。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇8

　　為了進一步提高培訓班的授課質量，完善培訓班的管理體系，加強中心與各培訓班之間的信息互通，現將培訓班管理體制規(guī)定如下：

　　培訓班開課制度：

　　一、各培訓班必須在中心統一的申報時間內申報有效，逾期不予以受理；

　　二、培訓班必須要通過中心審核通過的才能予以開班，否則不予以認證；

　　三、校團委予以各培訓班老師課時費的支持（考證類培訓班除外），其他費用由相關學院自行解決；

　　四、中心統一招生結束后，各培訓班可根據自身情況自由開班；

　　五、各培訓班必須及時地向中心反饋培訓班信息；

　　六、各培訓班必須嚴格組織考核，合格者方能順利結業(yè)；

　　七、各培訓班上課內容由各培訓班負責人與培訓班指導老師協商決定；

　　八、培訓班負責人對其他培訓班的觀摩與交流由各培訓班負責人自行商討決定；

　　日常制度：

　　一、學員思想上積極要求進步，爭當先進，責任感強，尊敬師長，樂于助人，品行端正，思想政治素質不斷提高，遵紀守法，不鋪張浪費，無不文明行為；

　　二、勤奮學習，刻苦鉆研，目標明確，不浪費時間，學習重積累，不突擊，不投機，不斷提高自身綜合能力；

　　三、學員團結友愛，互幫互助，關心集體，維護榮譽；

　　四、學員應自覺遵守校紀校規(guī)，愛護公物，節(jié)約水電，保持校園清潔衛(wèi)生；

　　五、愛護教學設備，無故損壞要賠償；

　　六、關閉個人通訊工具，如有特殊情況應置于"振動"檔；

　　七、積極參與課堂討論，按時完成作業(yè)；

　　八、不遲到早退，不隨便進出課堂，教室內不接打電話；

　　九、學員專心聽講，認真記錄；

　　管理制度：

　　一、每個學員（包括旁聽生）出勤率需達到培訓班總學習課時的.70%以上，有特殊情況不能出勤的需寫請假條（假條需向學員本人所在學院輔導員處請），曠課一次以上（包括一次）當自動退學；

　　二、每個培訓班一學期必須上交至少兩篇通訊稿，開班時必須要上交一篇通訊稿，并附帶照片等相關資料，培訓班學習中旬或結束前必須上交第二篇通訊稿；

　　三、每個培訓班一學期必須抽查4次以上；一旦被我們抽到沒到課的（未請假），一律不予以結業(yè)；

　　四、自覺保持教室衛(wèi)生整潔，一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況，則該同學將取消期末培訓班評優(yōu)資格；

　　五、各培訓班負責人需嚴格地向學員們傳達上課紀律，并嚴格把關；

　　六、每個學員必須通過最后考核才能予以結業(yè)；

　　七、每個培訓班培訓學員結業(yè)時必須上交一份學習心得（一式兩份，一份電子版，一份手寫版）；

　　八、培訓班負責人學期結束后必須要上交一篇工作總結；

　　九、每個學期結束后將評出5%的優(yōu)秀學員，評出優(yōu)秀的學員必須再上交一份對該培訓班操作，管理上的感想。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇9

　　一、根據學校教育計劃安排，由學校教務處及時落實每月培訓項目安排，并編制教學課堂設置表。

　　二、學校教務處，應根據當月培訓項目，結合上級規(guī)定的教學時間要求及教材要求，制定相應課程設置安排表。課程設置安排表經校長審核同意后，由教務處準備相關教材；發(fā)至相應任課教師，以落實備課。

　　三、每期培訓班課程設置確定后，原則上不予調整，若須調整應在培訓班開班前3天及時告知教務處同意。

　　四、課程設置確定后，每期培訓班必須嚴格按課程設置要求實施，切不可擅自更改教學時間或授課內容。

　　五、課程設置內容應明確培訓項目的具體授課內容及時間安排。

　　六、每期培訓班結束后，辦公室應將課程設置安排表存檔。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇10

　　1、敬業(yè)愛生，遵循教育規(guī)律，服從學校負責人安排，勤懇工作。

　　2、衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

　　3、嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，切實把握所任班級教材的教學內容和教學教法，堅持做到：認真?zhèn)湔n、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。

　　4、遵守課堂教學紀律，不遲到，不早退，不曠課，不隨意離開課堂或做與教學無關的'事情，上課期間不得接聽電話。

　　5、教師講課應精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語言清晰、生動，照顧全局，盡量照顧該課程接受能力弱者。

　　6、教師應具備一定的職業(yè)道德水準和良好師德，與學生交流，注重堅持賞識教育理念，自覺做到不講教育忌語。

　　7、班主任老師每天做好學生考勤工作，組織學生打掃教室衛(wèi)生，負責班級設施的監(jiān)管。

　　8、對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教師，學校給予物質獎勵。

　　9、教師獎金按教學成果發(fā)放。

　　10、如有違反第1至第7條規(guī)定三次者，一律開除，發(fā)放工資100至500元不等。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇11

　　一、培訓班所使用的教材，均按省安監(jiān)局的'要求定點選購。

　　二、培訓學校自編的教學資料，須有針對性和實用性，由有關執(zhí)教教師編制，經教務處審核批準后，方可用于教學。

　　三、教學教材（相關資料）由教務處組織采購并發(fā)放，每期培訓結束后，教務處應留檔備案。

　　四、購買資料及參考書籍，由教務處申請辦公室批準后方可購置和投入教學使用。教學儀器、設備等有關材料，由教務處擬定計劃采購、使用和保管。

　　五、教學資料的借閱需經教務處主任統一簽字，并按時收回和歸檔保管。

　　六、培訓期間的教案及教學質量方面的意見、建議及處理要求等材料，應及時妥善處理和歸檔。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇12

　　一、請學員在規(guī)定的'學習時間提前10到20分鐘到校，不遲到，不早退，并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。

　　二、請不要在教室內大聲喧嘩，追逐打鬧，嚴禁攀爬把桿和窗臺。

　　三、請不要在教室內吃零食，請保持教室內外環(huán)境衛(wèi)生，把垃圾投入垃圾桶內

　　四、上課時不準交頭接耳，有事和老師舉手打報告。

　　五、學員上下課必須有家長接送，家長送完學員請主動離校。

　　六、學員有事或有病請?zhí)崆按螂娫捳埣�，否則按曠課處理不予補課或往后推課。

　　七、學員學費請?zhí)崆耙辉陆积R，否則學費到期后停課處理，學費交后一月概不退費。

　　八、比賽和演出請積極參加，遵守紀律聽從帶隊老師的指揮，按時到達比賽或演出地點，有事不能去請?zhí)崆昂屠蠋熣f明，否則后果自負。

　　九、對于訓練好的學員可以送去專業(yè)的舞蹈學校深造和推薦工作。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇13

　　一、教案指教學方案和教學案例，對搞好教學工作，關系重大，必須精心做好管理。

　　二、教學方案由學校組織相關教師及部門負責人，根據教學大綱要求討論制訂。

　　三、學校教學方案制定后，由學校教務處打印發(fā)至相關教師，作為教學要求和備課依據。

　　四、教學案例是教學過程成功經驗的`總結，應認真加以重視和管理。教學案例，由學校相應課程的任教教師在備課前，共同討論形成，作為教師提高教學水平的借鑒。

　　五、要經常對教學案例進行剖析，不斷總結，使案例質量不斷提高。

　　六、學校教務處應定期匯集、整理歸檔相關教案，以作備查。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇14

　　一、教師要堅持和業(yè)務學習，履行教師的權利和義務，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，做到為人師表，以達到促進自身專業(yè)成長，推進學校的和發(fā)展，提高學校辦學水平的目的。

　　二、教師學習內容包括：《憲法》、《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》以及上級教育部門制定的各種規(guī)章制度；時事政策；教育教學理論；最新科技和知識等。

　　三、教師學習方式采取集中學習和自學相結合，以自學為主導。教師參加集中學習時不得遲到、早退，有事需履行請假手續(xù)。集中學習和自學都要做好學習筆記，學期結束交由教導處檢查評比。自學時間每學期不少于32個小時，要制定學習計劃并于每學期開學時上交教導處。

　　四、除當年參加國培、省教育部門組織或認可的遠程培訓項目，并獲得培訓合格證書的'，其他教師都要參加當年的遠程繼續(xù)教育。

　　五、學校力支持教師進修。教師有義務接受學校派的各類進修學習，包括國培、省培、地市級培訓以及學校根據需要計劃的培訓，無特殊理由，教師不得拒絕，否則不得參與本年度的評優(yōu)評先。

　　六、參加各級各類培訓的教師，在培訓期間要遵守紀律，認真學習，按時完成作業(yè)，不得無故曠課。培訓結束后受訓教師認真撰寫培訓總結，并將總結及相關證書復印件上交教導處，教導處核實后開具證明，受訓教師憑證明報銷相關費用。

　　七、受訓教師培訓期間無故曠課的，學校根據情節(jié)給予批評和100－500元的物質處罰，并在量化得分中扣除1－5分。

　　八、教師自學考取高級技術資格證書的，學校一次性獎勵600元。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇15

　　一、教師要堅持學習，履行教師的權利和義務，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，做到為人師表。每學期學校組織集體學習二次以上，其余時間教師通過報刊雜志或網絡個人自學。

　　二、教師要堅持業(yè)務學習，及時了解教育教學信息，掌握教育規(guī)律，主動參加學校組織的業(yè)務學習和校本培訓，平時要多看報刊雜志，了解教育新思想，新理論，并使用在自己教育教學過程中，提高教育教學質量。

　　三、教師要積極參加上級教育部門組織的各種教研活動和教師培訓。不按要求參加的除不報銷相關費用外，取消評優(yōu)資格，并按上級要求進行經濟處理。

　　四、每位教師每學期要寫出一到兩篇聯系自己教學實際的、質量好的教育教學論文或經驗總結材料。論文按質量予以2050元的'獎勵。

　　五、和業(yè)務學習教師都要認真做好學習筆記，總結學習情況，包括摘錄要點，學習心得體會，學校期中和期末檢查學習筆記兩次，對達到一定學習要求（3000+3000字以上）的予以40元/次獎勵，積極學習的予以表彰和獎勵，未達到的取消評優(yōu)資格。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇16

　　依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規(guī)定，經學校理事會同意，制定本校教師培訓制度如下：

　　一、學校聘任的教師應當具備《中華人民共和國教師法》和有關行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。受聘教師應自覺遵守教師培訓制度，接受學校教務處安排的思想政治培訓和業(yè)務培訓，以利于教師隊伍整體素質的不斷提高。

　　二、受聘教師上崗前須進行不少于10課時的崗前培訓，培訓內容為教育法規(guī)、本學校教學計劃、教學大綱及規(guī)章制度等。

　　三、受聘教師上崗后的思想政治培訓由學校統一組織安排，培訓內容為教育法規(guī)、時事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范等；業(yè)務培訓由教務處按學科組織，培訓內容為教學大綱的學習、教育理念與教學方法的創(chuàng)新與推廣等。

　　四、學校為受聘教師提供接受思想政治培訓和業(yè)務培訓的'條件，根據學科特點每兩周安排一次業(yè)務培訓或每學期進行一次集中培訓。每位教師每學年接受培訓總課時數不少于50課時。

　　五、教師培訓以參加校內培訓為主，選派外出培訓為輔。受聘教師參加本校組織進行的培訓免收培訓費，選派外出培訓所需費用根據實際情況由學校決定校方承擔或校方與教師協商分擔。

　　六、學校鼓勵受聘教師在不影響完成教學任務的前提下自主參加校外的相關培訓，受聘教師自費參加校外同所教學科相關聯的培訓可以計入培訓課時數，學校對自費參加校外培訓后教學能力顯著提高的教師給予獎勵。

　　七、學校教務處要建立教師培訓業(yè)務檔案，記錄教師培訓情況；受聘教師應備有培訓筆記本，記錄本人參加思想政治培訓和業(yè)務培訓的內容及心得體會。

　　八、學校教務處年度工作計劃、總結中應包括教師培訓方面的內容；考核教師時應將培訓課時的完成情況及培訓效果列入考核內容，并將教師年度考核記錄歸入教師培訓業(yè)務檔案。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇17

　　為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育決定》和《基礎教育改革與發(fā)展綱要》精神，培養(yǎng)造就一支品德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍，全面推進素質教育，特制定我校校本培訓制度。

　　1、不斷更新全體教師的教育觀念，更新教師的知識結構和能力結構。

　　2、進一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并逐步形成自己的教育教學風格。

　　3、掌握現代教育技術，提高課堂教學效益。

　　4、提高教師對新課改的研究、探索能力，提高全體教師的科研水平。

　　建立本校的校本培訓機制，使校本培訓工作科學化、規(guī)范化、系列化。

　　5、學習《走進新課程》，探索、研究新課改下的課堂教學途徑。

　　6、加強對教師現代教育技術知識的培訓，要求教師普遍掌握現代教育信息技術。

　　7、教科研知識的培訓。逐步培養(yǎng)教師教科研工作的意識、水平和能力。

　　8、教師基本功的培訓。通過培訓使教師在三筆字、普通話、計算機、教育組織管理等方面有較大的`提高。

　　9、師德培訓。通過各種形式加強教師的師德培訓，培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。

　　10、集中學習和分散學習相結合，點面相結合。

　　11、做好校本培訓，每學期開學初的教師會上，由教導處布置本學期培訓的重點內容要求、方法。以組為單位組織學習；通過集體備課、教研活動，專題講座等方式組織教師集中學習。把握好“點”與“面”的關系，將培訓的主要內容合理科學地化解為若干部分，組織教師分塊學習。

　　12、在校本培訓過程中，避免閉門造車現象，主動邀請教科員、優(yōu)秀教師來校指導。

　　13、充分利用現代教育信息技術，開展校本培訓。教師可以通過播放課堂實錄，專家講座，上網查閱教改信息等各種現代信息技術方式參加校本培訓。

　　14、開展“一幫一，一對紅”師徒結對活動。通過以老帶新，師徒結隊的方式，提高青年教師的師德素質、業(yè)務水平和科研能力。

　　培訓學校規(guī)章制度 篇18

　　一、教師自學制度

　　1、每個教師每周都要安排2—4課時的自學時間，要訂出學期自學計劃。

　　2、教師要苦練基本功。

　　3、每學期上公開課一節(jié)，教學論文一篇，上交一篇最佳教案，聽課15節(jié)以上。

　　二、教師面授制度

　　1、通過有效的理論學習，促進教師向專業(yè)化發(fā)展，將教師面向新的境界。

　　2、每周一個課后，學校統一安排組織教師政治、業(yè)務學習時間。

　　3、每學期教師業(yè)務學習，均要有一兩個重點內容，每周并有具體安排。

　　4、每學期舉辦教學教改經驗交流會一次。

　　5、教師培訓學習的形式有：

　�。�1）專家指導。教育科研和教改專家、有成就的同行來校組織培訓，開設講座、開展咨詢。

　�。�2）外出取經。帶著問題到先進兄弟學校學習取經，加強兄弟學校的聯系。形成經常性的工作考察和交流研討制度。

　�。�3）師資培訓。學校制定切實可行的.業(yè)務培訓計劃，有計劃地開展專題研討會，讀書報告會。

　　三、作業(yè)制度

　　1、每次集中培訓以后，學校組織受訓教師認真完成作業(yè)，按時上交。

　　2、作業(yè)批改及時、認真、規(guī)范。

　　3、對每次作業(yè)上交者進行記錄，有作業(yè)缺交者，過程考核成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

　　四、請假制度

　　每次學習研討活動均有專人負責進行點名，有特殊情況需請假的須經教導處同意，無效缺席者，繼續(xù)教育學分不予登記，還要扣相應項目的考核分。

　　五、獎勵制度

　　對教師在教育教學上有突出成績的，學校予以獎勵。學校設立開課獎，論文獎，競賽獎，科研獎，分不同級別分別給與一定的物質獎勵。

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