教師管理制度經(jīng)典

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達(dá)到預(yù)計目標(biāo)。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的教師管理制度經(jīng)典，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師管理制度經(jīng)典1

　　為了更好地促進(jìn)國家新一輪課程改革，到達(dá)海南省新一輪教師全員培訓(xùn)的目標(biāo)要求，促進(jìn)我校教師隊伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)時代發(fā)展要求的高素質(zhì)教師隊伍，顯得十分迫切和重要。所以務(wù)必加強對教師的培訓(xùn)和管理。為了進(jìn)一步促進(jìn)新一輪教師全員培訓(xùn)的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化管理，現(xiàn)強調(diào)如下：

　　一、完善培訓(xùn)機制

　　1、建立以盧文科校長為組長，其他幾位校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，教研室、教務(wù)科、政教科主要領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科教研組長為成員的“海南實驗中學(xué)新一輪教師全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，規(guī)劃和管理我校的教師培訓(xùn)工作，具體工作的實施由教研究室和教務(wù)科共同負(fù)責(zé)。

　　2、根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，備課組每周群眾備課一次，教研組兩周開展教研活動一次。充分發(fā)揮教研組和備課組的功能，有計劃、分層次、按步驟地對全校教師進(jìn)行課堂教學(xué)評價，檢查課堂教學(xué)中新理念貫徹的狀況，審視課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究和合作學(xué)習(xí)活動的開展?fàn)顩r。進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)技能專項培訓(xùn)。

　　3、建立完善教師培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)考核評估措施、明確培訓(xùn)資料。

　　4、新一輪教師全員培訓(xùn)以學(xué)習(xí)師德教育、新課程、新理念、新技術(shù)為主要資料，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，堅持理論學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)實際相結(jié)合，在實踐中提高。

　　二、培訓(xùn)人員的管理

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)每人做到有培訓(xùn)專題：有目的，有資料，有輔導(dǎo)材料。

　　2、教務(wù)教研線的領(lǐng)導(dǎo)，要深入課堂聽課，獲取教學(xué)教研第一手材料，和教師切磋問題，解決問題。關(guān)心和指導(dǎo)年輕教師，指導(dǎo)骨干教師的'幫扶工作，幫忙年輕教師的快速成長，隔年一次“教壇新秀杯”和“創(chuàng)新獎”課堂教學(xué)評比和每年一次的教育教學(xué)論文評比。

　　3、骨干教師有幫扶對象：有帶徒計劃、總結(jié)、有示范課、有幫扶教師上的匯報課。

　　4、全體教師有義務(wù)和權(quán)利參加培訓(xùn)，不得以任何借口拒絕培訓(xùn)。各教師要有年度培訓(xùn)計劃和總結(jié)。提倡教師閱讀有關(guān)教育理論書籍，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果，每學(xué)期每位教師要撰寫不少于一篇的教育教學(xué)論文。

　　5、每位教師既是實踐者、又是培訓(xùn)者。學(xué)校鼓勵教師參加雙學(xué)位、高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)。

　　三、培訓(xùn)過程的管理

　　1、分別制定各門課程的培訓(xùn)計劃、確定骨干教師幫扶對象、簽定帶徒協(xié)議。

　　2、建立教師繼續(xù)教育學(xué)分登記制度，以《學(xué)分登記冊》為管理手段。

　　3、探索培訓(xùn)模式：專家引領(lǐng)、外派學(xué)習(xí)、以特級教師、省優(yōu)專家、國家級和省級骨干教師、學(xué)科帶頭人和教研組長為培訓(xùn)主體、遠(yuǎn)程及現(xiàn)代媒體收看、自學(xué)、座談交流、小規(guī)模參與體驗式實踐學(xué)習(xí)、專業(yè)互動研究式實踐學(xué)習(xí)。

　　四、培訓(xùn)結(jié)果管理

　　1、培訓(xùn)評估考核、進(jìn)行階段性和終結(jié)性培訓(xùn)總結(jié)。

　　2、考核的結(jié)果與每月勞動補貼和年終考核掛鉤，考核不合格的能夠思考減少授課任務(wù)或調(diào)整工作崗位。

　　3、充實教師個人檔案，評估考核結(jié)果作為教師的業(yè)務(wù)存檔。

教師管理制度經(jīng)典2

　　一、十個務(wù)必

　　1、教師務(wù)必認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實驗、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測學(xué)生。

　　2、教師務(wù)必既教書又育人、管理好課堂紀(jì)律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。

　　3、教師務(wù)必理解學(xué)校聽課、查課安排，服從年級組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整，聽取同事、年級、教導(dǎo)處、學(xué)校的意見推薦。

　　4、教師務(wù)必刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識，改善教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　5、教師務(wù)必加強對學(xué)生的教育與管理，用心配合班主任、年級組、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生，敢說敢管遇見的、查實的、反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。

　　6、教師務(wù)必舉止禮貌、儀表整潔、語言得體、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀(jì)守法、言行禮貌、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、持續(xù)清潔等方面的表率，除測試或生病等特殊狀況外，應(yīng)當(dāng)站著上課。

　　7、教師務(wù)必關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“勤奮、競爭、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生、鼓勵差生、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習(xí)上，營造康中學(xué)生“人人都努力、個個有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。

　　8、教師務(wù)必尊重學(xué)生家長，與學(xué)生家長平等相處，對來訪或請來的家長，給一張笑臉、讓一個座位，加強與家長的橫向聯(lián)系，爭取家長的支持與配合，充分利用家庭教育。

　　9、教師務(wù)必依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、關(guān)心群眾、維護(hù)學(xué)校榮譽，自覺投身于“禮貌校園、和諧校園”建立活動之中。

　　10、教師務(wù)必遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，理解職稱評聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。

　　二、十不準(zhǔn)

　　1、不準(zhǔn)口中有酒氣上課。

　　2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙、飲酒。

　　3、不準(zhǔn)在上課期間接打電話、手機。

　　4、不準(zhǔn)在上課期間走出教室干別的事（生病和學(xué)校安排除外）。

　　5、不準(zhǔn)在上課期間（監(jiān)考）看與上課（監(jiān)考）無關(guān)的書籍、做與上課（監(jiān)考）無關(guān)的事情。

　　6、不準(zhǔn)在上課時光和學(xué)生做與學(xué)科無關(guān)的.游戲。

　　7、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，平等對待家庭經(jīng)濟(jì)有差異或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有差異的學(xué)生。

　　8、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　9、不準(zhǔn)犯錯教或誤導(dǎo)等知識性錯誤。

　　10、不準(zhǔn)只管教書不管紀(jì)律。

　　三、違紀(jì)處理辦法

　　1、違反“十不準(zhǔn)”之第1、2、3、4、5、10款，每查實一次，扣當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當(dāng)年評先選優(yōu)資格，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。

　　2、違反“十不準(zhǔn)”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者，進(jìn)行停課檢查處理。后果嚴(yán)重或影響惡劣的，直接解聘。

　　3、違反“十不準(zhǔn)”之第7、9款的，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度，進(jìn)行個別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。

　　4、對不按“十個務(wù)必”之第2、5款工作的，每查實一次，扣發(fā)當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消評先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。

　　5、對不按“十個務(wù)必”之第3款工作的，直接停課處理。

　　6、對不按“十個務(wù)必”之第1款工作的，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。

　　7、對不按“十個務(wù)必”之第10款工作的，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。

　　四、本制度由教導(dǎo)處會同有關(guān)部門按月執(zhí)行。

　　五、本制度從20xx年3月19日起實施。

　　六、本制度由學(xué)校行政會議負(fù)責(zé)解釋。

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