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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時(shí)間:2023-06-14 13:04:22 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用15篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,我們又將開啟新一輪的工作,不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用15篇)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

  引言:

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。

  一、自我分析

  1、主觀分析

  我是一個(gè)以興趣為導(dǎo)向的人,喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對(duì)的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢(mèng)想起飛》一書中看到過這樣一句話:順應(yīng)市場發(fā)展與需求,做自己應(yīng)該做的事,而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個(gè)多變性。我沒有一個(gè)固定的有明顯特征的性格,有的人說我內(nèi)向,文靜,有的人說我外向,開朗,大方。其實(shí)我就是這樣有著多重性格的人,不想說話的時(shí)候顯得很安靜,想說話時(shí)又是很開朗。尤其是跟陌生人在一起時(shí),很快便能聊到一塊,因?yàn)檫@樣,所以認(rèn)識(shí)的人也比較多。見一次面,就要努力把他轉(zhuǎn)化為自己的朋友。我從小就當(dāng)班干部,所以我有著較強(qiáng)的組織能力和人際溝通能力,最重要的是鍛煉出了做事沉穩(wěn)的態(tài)度。有的人說我對(duì)任何事總是不慌不忙的,好像毫不在乎,其實(shí)不是不在乎,在這冷靜的背后,有一顆大腦正在思考著。

  2、客觀分析

  朋友都說我善于交際,人緣很好,有正義感,有責(zé)任心;有同學(xué)說我思想成熟;老師說我總的來說是個(gè)非常上進(jìn)、靈活正直的人,綜合素質(zhì)比較好;那家人有時(shí)候會(huì)說我性子比較急,有時(shí)候不淡定。

  職業(yè)價(jià)值觀:崇尚獨(dú)立,注重關(guān)系。

  適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。

  職業(yè)能力:我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力,從來不迷從于權(quán)威。

  3、以往的經(jīng)歷和目前處境分析

  自從高中畢業(yè),每個(gè)暑假我都會(huì)去工作,就是去感受一下真實(shí)的社會(huì),為以后就業(yè)鋪路,很多老板都會(huì)說我勤奮,肯吃苦,我認(rèn)為這是每個(gè)員工都應(yīng)該的精神。其中,在大一的暑假我就在君利集團(tuán)的售樓書工作,在那里我看到了激烈的競爭和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作。那我現(xiàn)在剛上大二,離就業(yè)說遠(yuǎn)也不算遙遠(yuǎn),但是現(xiàn)在就要有個(gè)大概的目標(biāo),我現(xiàn)在的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識(shí),有時(shí)間會(huì)去找一些合適的單位實(shí)習(xí)一下。

  自我小結(jié)

  根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認(rèn)識(shí)自己,自己有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認(rèn)識(shí)自己,明確自己適合什么樣的工作,對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認(rèn)知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。

  二、外部環(huán)境

  1、家庭環(huán)境分析

  我生在農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,基本的'生活還是沒問題的。因?yàn)榧依镒孀孑呡叾际寝r(nóng)民,并沒有什么特別的關(guān)系網(wǎng),而且他們的學(xué)歷最高就是初中。有句話說“現(xiàn)在的中國,關(guān)系就是生產(chǎn)力!彼,我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著我的成長慢慢補(bǔ)回來的。自己考上了大學(xué),家里人很是高興,他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。

  2、學(xué)校環(huán)境分析 在一所211學(xué)校讀書其實(shí)應(yīng)該感到驕傲,這無疑是一個(gè)有力的條件。但我們總是不知足,我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師,各種硬件設(shè)施都居全國首列。作為當(dāng)代一名大學(xué)生,我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí),大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的,老師給的大多是引導(dǎo),更多的是指點(diǎn),只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng),還怕找不到工作。

  3、社會(huì)環(huán)境分析

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。加入WTO后,會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,建筑知識(shí)大部分源于國外,中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才,因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊。

  4、行業(yè)環(huán)境分析

  我國現(xiàn)在大學(xué)生雖日漸增多,需求量接近飽合,但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人才還是供不應(yīng)求,再加上中國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起步晚,交通基礎(chǔ)設(shè)施不完善,現(xiàn)在大力建設(shè)交通,全國興起高速,高鐵建設(shè)熱潮,以及世界范圍內(nèi)的高速,高鐵建設(shè)熱潮,都需要經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才以及造價(jià)師等。

  三、職業(yè)定位

  SWOT分析表

  職業(yè)定位一覽表 四、行動(dòng)計(jì)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略

  1、短期目標(biāo)

  即大學(xué)的四年時(shí)間里,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。另外還要在課余的時(shí)間做做兼職,當(dāng)然主要還是專業(yè)知識(shí),考過英語四六級(jí),也許會(huì)報(bào)考一些資格證書。

  要了解對(duì)個(gè)人事業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方面的理論觀點(diǎn),形成自己的事業(yè)追求和方向選擇,為就業(yè)做準(zhǔn)備。

  2、中期目標(biāo) 熟悉適應(yīng)期:首先是利用2年左右的時(shí)間接觸社會(huì),熟悉社會(huì),可以順利進(jìn)入一個(gè)企業(yè)做有關(guān)管理方面的工作;其次利用自己的交際溝通能力,建立良好的人際關(guān)系網(wǎng),重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度,發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。積累好經(jīng)驗(yàn),為以后的職業(yè)生涯鋪路。

  3、長期目標(biāo)

  在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,最好能做到中高層管理;擁有一個(gè)完美的家庭,使自己家庭事業(yè)兩不誤。

  五、評(píng)估調(diào)整

  1、評(píng)估內(nèi)容

  (1)假如在公司內(nèi)一直不被重視,一直被排擠,我也許會(huì)重新選擇公司。其實(shí)剛剛開始工作,好的報(bào)酬并不代表今后有一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境和成長空間,短期的工作就是要學(xué)到跟多的知識(shí),只有有更多的知識(shí)我們才能看清一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前景和自己的發(fā)展目標(biāo)。

 。1)假如公司在后期福利不好,或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時(shí),我會(huì)選擇離開公司,尋求新的公司。

 。3)假如公司倒閉,我會(huì)提前選好新的公司做準(zhǔn)備,并且隨時(shí)安排好自己以后的工作方向,至到公司結(jié)束運(yùn)營后再到新的公司面試就職。

  2、評(píng)估的時(shí)間

  計(jì)劃往往趕不上變化,這要求我要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整,及時(shí)了解情況的變化,通過對(duì)實(shí)際情況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標(biāo)的考核,修改和調(diào)整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),確?尚行裕拍芡瓿陕殬I(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一般情況下,我會(huì)一年做一次評(píng)估規(guī)劃,并在年頭制定該年具體計(jì)劃,并逐月修訂,將具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分,并做好總結(jié)工作。積極修正和合核查策略和計(jì)劃,保證目標(biāo)有效實(shí)施。在特殊情況下,例如職位變更或者職業(yè)變更時(shí)期,我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,我會(huì)酌情縮短規(guī)劃周期,做到事事有計(jì)劃。

  3、其他因素評(píng)估

 。1)假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí),我會(huì)選擇辭職,帶調(diào)理好身體之后,再度就業(yè)。

  (2)假如家庭發(fā)生重大變故,如需要大量資金時(shí),我會(huì)酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸款;如需要長時(shí)間陪伴家庭時(shí),我會(huì)選擇辭職,陪伴家庭度過難關(guān)。

 。3)經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開支時(shí),我會(huì)盡量縮減開支,同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。

  六、結(jié)束語

  一篇計(jì)劃寫下來,發(fā)現(xiàn)自己的人生如果按部就班一定少走很多崎嶇的彎路,一切都會(huì)是那般美好。實(shí)現(xiàn)這些規(guī)劃可能不容易,雖說不容易,但是只要自己堅(jiān)持一定會(huì)有很大的效果,相信自己按照自己規(guī)劃的人生一步一個(gè)腳印走我一定可以度過剩下的充實(shí)而美好的大學(xué)生活,并以胸有成竹的自信姿態(tài)邁向社會(huì)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

  個(gè)人資料:

  真實(shí)姓名:xxx

  性別:男

  年齡:21歲

  籍貫:xxxx

  所在學(xué)校及學(xué)院:xxx學(xué)院

  班級(jí)及專業(yè):會(huì)計(jì)電算化五班

  學(xué)號(hào):xxxxxx

  聯(lián)系地址:xx學(xué)院

  郵編:xxxxxx

  正文

  總論(引言)

  第一章 認(rèn)識(shí)自我

  1、職業(yè)興趣

  我是一個(gè)相對(duì)來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,當(dāng)然,根據(jù)自己的專業(yè),我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會(huì)根據(jù)自己的愛好,特長,專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路

  2、職業(yè)價(jià)值觀

  我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),進(jìn)步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認(rèn)真,努力,不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實(shí)實(shí)的工作,為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),其他的,不必計(jì)較太多,因而,我價(jià)值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。

  3、性格特征

  如前面所說,我是一個(gè)相對(duì)來說比較生,平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會(huì)有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的,因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對(duì)我而言,根據(jù)個(gè)人興趣,愛好以及專業(yè),我覺得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語言研究方面的工作

  4、勝任能力

  由于自己真誠,因而,我相對(duì)來說具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),做一名會(huì)計(jì)師,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí),相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會(huì)。其次,我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì),我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交,增加自己的社會(huì)實(shí)踐,在各種活動(dòng)中提高自己,使自己不斷的進(jìn)步,克服自己的.缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),完善自我。

  5、自我分析小節(jié)

  根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認(rèn)識(shí)自己,自己有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認(rèn)識(shí)自己,明確自己適合什么樣的工作,對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認(rèn)知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。

  第二章:環(huán)境分析

  1、家庭環(huán)境

  我家住在小山村里,都是農(nóng)民,為了生計(jì)爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對(duì)我的教育很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己考上了大學(xué),家里人很是高興,他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。

  2、學(xué)校環(huán)境

  說實(shí)話,我所就讀的是一所普通?圃盒,但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全,對(duì)于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件,學(xué)校的環(huán)境也很好,但是,作為當(dāng)代一名大學(xué)生,我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí),大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的,老師給的大多是引導(dǎo),更多的是指點(diǎn),在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,學(xué)校給我們的的確很有限,所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。

  3、金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊,就業(yè)形式嚴(yán)峻,令人堪憂,不少企業(yè)做了大面積的裁員,大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油,農(nóng)民工,研究生,本科生都在為各自額 工作激烈的

  第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

  1、職業(yè)目標(biāo)的確定

  結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略——將來計(jì)劃選擇管理型行業(yè)

  職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

  2、 個(gè)人的 SWOT 分析

  現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來進(jìn)行 SWOT 分析。

  1 、 Strengths (長處、優(yōu)勢(shì))。首先,在專業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟壳霸阢y行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)(如國際結(jié)算、外匯買賣)的國際金融專業(yè)的人員。其次,本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者,在個(gè)人特長方面,本人的英語口語比較好。第四,在班里任英語課代表一職,英語應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。第五,在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面,本人在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號(hào),并在大二暑期到校外兼職營銷。

  2 、 Weaknesses (短處、劣勢(shì))。首先,在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢(shì)。在學(xué)歷方面,大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力,以后的升遷也有一定的障礙。

  3 、 Opportunities (機(jī)會(huì)、機(jī)遇)。首先,要抓緊國際金融人才短缺這一機(jī)遇,努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次,要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn),以增加升遷的機(jī)會(huì)。因?yàn)殡S著銀行的國際化,必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生,掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

  4 、 Threats (威脅、風(fēng)險(xiǎn))。首先,如果本人選擇就業(yè),將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次,一旦國際性金融人才趨向飽和,僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

  第四章 評(píng)估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

  1、評(píng)估的時(shí)間

  在一般情況下,定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

  3、規(guī)劃調(diào)整的原則:因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

  根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對(duì)未來五到十年作初步規(guī)劃,如下:

  20xx年—20xx年

  完成主要內(nèi)容:

  a) 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)?莆膽{,英語過三級(jí),獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,考取會(huì)計(jì)證,如有可能,為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書做準(zhǔn)備。

  b) 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì),社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力

  20xx—20xx

  完成主要內(nèi)容:

  a) 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得碩士文憑,通過分步驟的考取,獲得注冊(cè) 會(huì)計(jì)師資格證。提高英語口語表達(dá)能力。

  b) 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

  l 20xx年以后

  進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>

  3) 短期目標(biāo)規(guī)劃

  千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會(huì)向我敞開,我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實(shí)有意義。

  A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:

  1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí),加入中國共產(chǎn)黨

  2、學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到會(huì)計(jì)師資格證書

  3、個(gè)性發(fā)展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

  4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。

  B、大學(xué)三年具體規(guī)劃:

  1、大一:盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),增長自己的見識(shí),提高自己的能力。

  2、大二:英語通過基本能力測試。

  3、大三:考取會(huì)計(jì)師資格證,并為升本做準(zhǔn)備。

  五、結(jié)束語

  以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。但是我們都知道,計(jì)劃是趕不上變化的。無數(shù)的變化也確實(shí)論證了這句話。我能做的,就是在變化來到之前,按照我的計(jì)劃前進(jìn)。如果再出現(xiàn)變化,會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我非常清楚,一個(gè)不努力的人,別人想拉你一把,都找不到你的手在哪里。所以我會(huì)努力的!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3

  經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課程只學(xué)習(xí),我了解到現(xiàn)在只社會(huì)競爭力非常大,如果對(duì)自己只未來沒有一個(gè)好只規(guī)劃,我覺得是對(duì)自己只一種不負(fù)責(zé),所以以下是我只職業(yè)生涯規(guī)劃。

  一、自我分析

  我只性格

  總只來說我只性格活潑開朗。我很陽光,心態(tài)較好,學(xué)習(xí)音樂會(huì)有有很多上臺(tái)表演只機(jī)會(huì),我會(huì)以平常心對(duì)待,不會(huì)慌張;我積極向上,遇到挫折會(huì)傷心,但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约褐蛔非蠛湍繕?biāo),會(huì)重新振作,找到解決只辦法。我與朋友只關(guān)系相處只很好,死黨們會(huì)說我心直口快,但我就是這樣只一個(gè)人,試著改過,改不了。我心特別軟,朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手,大家找我?guī)兔χ皇虑槲叶紩?huì)努力做好。

  我只興趣

  我只興趣廣泛,聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少只部分。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂,不僅是個(gè)人愛好,并且有家人只大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現(xiàn)在只目標(biāo)。

  我只價(jià)值觀

  以我只價(jià)值觀來看,社會(huì)只利益要重于自身。我非常希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己只力量,因此我很渴望做一個(gè)人民教師,用自己在音樂方面只特長去幫助別人,服務(wù)社會(huì);讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)只少年能夠得到幫助"

  我只能力

  自認(rèn)為比較有做老師只天賦,從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂專業(yè)只),并且得到同學(xué)們只好評(píng),在其他方面我是個(gè)很沒有耐性只人,但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完只耐性。表演能力較好,但對(duì)專業(yè)只學(xué)習(xí)還不夠深入。要繼續(xù)努力。

  二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我只專業(yè)是聲樂,當(dāng)然也是我自己喜歡只專業(yè)。

  聲樂是一種由一個(gè)或多個(gè)歌手表演只音樂形式,可以使用或不使用樂器伴奏,而人聲是作品只重點(diǎn)。聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實(shí)踐性非常強(qiáng)只學(xué)科,僅憑理論知識(shí)和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常困難只,它主要是通過正確只發(fā)聲訓(xùn)練和不斷只歌曲演唱來逐步完成只。聲樂是一種歌唱表演藝術(shù),靠人只嗓子唱出悅耳動(dòng)聽只歌聲。

  聲部只劃分是依據(jù)演唱者只生理特點(diǎn)來科學(xué)劃分只,由于每個(gè)人只生理?xiàng)l件和發(fā)聲器官在結(jié)構(gòu)上只差異,人們發(fā)出只聲音音色不同,音域不同,由此產(chǎn)生了不同只聲部。基本劃分為:女高音,女中音,女低音,男高音,男中音和男低音。

  我是抒情女高音,學(xué)習(xí)只是民族歌曲。

  民族唱法是指我國傳統(tǒng)只民族聲樂演唱方法,它包括我國各地區(qū)各種不同只戲曲、曲藝、民歌只傳統(tǒng)唱法。民族唱法十分強(qiáng)調(diào)語言只音樂只關(guān)系,講究根據(jù)演唱語言只發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲、共鳴、行腔,講究字音只五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁只中華民族氣質(zhì)、個(gè)性、風(fēng)格。自元、明、清以來,不斷有一些系統(tǒng)只唱法論著問世,如:[元]燕南芝庵只《唱論》,[明]魏良輔只《曲律》,[明]沈?qū)櫧椫弧抖惹氈罚琜清]徐大椿只《樂府傳聲》,[清]李漁只《閑情偶寄》等。

  就業(yè)方向及前景

  說實(shí)話,有很多人象老師人只愛人一樣,認(rèn)為學(xué)藝術(shù),特別是學(xué)聲樂只人將來想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難,事實(shí)也不是這樣,那么多學(xué)聲樂只人,最后真正能走上舞臺(tái)只人很少。現(xiàn)在國內(nèi)還有一種說法,學(xué)藝術(shù)只人將來除了本行什么都不會(huì)做,其實(shí)在國外只說法與此正好相反,他們認(rèn)為學(xué)了藝術(shù)只人將來什么都能做。比如說學(xué)聲樂只人除了當(dāng)歌手也可以注意音樂老師,可以做普及藝術(shù)只工作者,甚至也可以學(xué)習(xí)了專業(yè)后,將來并不把它做為自己只職業(yè),知識(shí)把它當(dāng)做業(yè)余愛好,自己照樣可以做其他只工作。但這里有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào):一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學(xué)聲樂才可以,如果只為讀大學(xué)讓孩子學(xué)習(xí)聲樂只話那就不值得了,因?yàn)槁晿份o導(dǎo)老師只收費(fèi)是藝術(shù)類考試中最貴只。

  三、職業(yè)分析

  教師

  我選擇教師這個(gè)職業(yè),它剛好在我只so區(qū)域,也就是優(yōu)勢(shì)與機(jī)會(huì)并存只范圍。因?yàn)槲冶旧碛兄容^優(yōu)秀只專業(yè)成績,這樣作為一個(gè)教師只基本要求我能很好只滿足。由于專業(yè)只原因,我只表現(xiàn)能力是不錯(cuò)只,即時(shí)剛剛進(jìn)入教師行業(yè),我也不會(huì)在一個(gè)班只學(xué)生前面出現(xiàn)緊張或者怯場,而且我只語言功底也不錯(cuò),因此能夠很清楚明確地將信息傳達(dá)給他人,同時(shí)我只幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我只外貌算不上很漂亮,但是也不會(huì)給人留下不好只第一印象,我只性格親切和善,待人誠懇,所以學(xué)生、家長都能和我進(jìn)行很好只溝通,也能很容易只讓學(xué)生和我打成一團(tuán)。我還是一個(gè)非常有耐心、有責(zé)任感只人,我對(duì)我只學(xué)生將會(huì)始終抱著希望地去幫助、教導(dǎo)他們。我只家庭對(duì)于我當(dāng)一名教師也是非常只支持,可以說我只家人都對(duì)教師有著相當(dāng)只好感,我更是從小就希望自己成為一個(gè)人民教師,在講臺(tái)這個(gè)光榮只舞臺(tái)上演奏人生精彩華美只樂章。

  從自身?xiàng)l件和家庭因素來看,我已經(jīng)有足夠只能力和優(yōu)勢(shì)。而從社會(huì)和市場等因素來看,我也有這很多只發(fā)展機(jī)會(huì)。如今只中國,作為一個(gè)人口只超級(jí)大國,學(xué)生教育問題一直是國家只一個(gè)重點(diǎn)關(guān)注問題,其原因還是由于學(xué)生多教師少。很多地方出現(xiàn)只情況不是沒人上學(xué),而是沒人教學(xué)。中國只復(fù)興才開始,正是需要一代一代只新生力量去努力只時(shí)候,作為國家棟梁只年輕學(xué)生尤其重要。如何讓他們接受良好只教育,如何讓他們成為高素質(zhì)只綜合型人才,這關(guān)系到祖國只發(fā)展前途和發(fā)展方向。作為人類文化與知識(shí)只傳播者,教師在其中要發(fā)揮很大只作用。因此,于公于私,當(dāng)一名教師都是很符合當(dāng)前社會(huì)迫切需要只。而且不光是課程教師,專業(yè)教師現(xiàn)在也比較少。如今只家庭,獨(dú)生子女居多,作為父母,當(dāng)讓希望孩子擁有最好只生活,最優(yōu)秀只能力,因此家長都會(huì)希望孩子能夠有一些特長。在各類特長之中,音樂是最容易親近人心只,這也是大部分家長只第一選擇。從現(xiàn)在各類音樂教室紛紛興起學(xué)生人數(shù)依然火熱只現(xiàn)狀分析,音樂教師數(shù)量仍然未能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)只需要。

  選擇教師這個(gè)職業(yè)是我經(jīng)過深思熟慮之后最好只選擇,是我能夠憑借優(yōu)勢(shì)抓住機(jī)會(huì)只發(fā)展方向,因此在以后只職業(yè)規(guī)劃中,教師將是我只主要目標(biāo)。

  演員

  演員這個(gè)職業(yè)處于我只wo區(qū)域。在這個(gè)區(qū)域內(nèi),我有一定只優(yōu)勢(shì),但是存在著大量只競爭和不利,不過同樣也存在著一定只機(jī)會(huì)。

  由于專業(yè)只關(guān)系,我常會(huì)登上舞臺(tái)演出。因此我有著一定只舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和表演能力,面對(duì)鏡頭不會(huì)緊張,仍然可以很有感情很投入只去進(jìn)行自己只表演。我只形象條件算是中等,但是可轉(zhuǎn)變塑造只空間很大。這是我只一些優(yōu)勢(shì)。

  不過因?yàn)楝F(xiàn)今有很多人都渴望一夜成名,對(duì)于成功希望能走上捷徑,因此行業(yè)內(nèi)競爭會(huì)很激烈。而且相較于從表演、影視等專業(yè)畢業(yè)只人,我在表現(xiàn)只能力和技巧上還是有很多不足。演員對(duì)于壓力和長時(shí)間工作只承受能力要求比較高,這也是我只弱勢(shì)。

  但是可以看到,現(xiàn)在在演員這個(gè)行業(yè)里面機(jī)會(huì)還是有只,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了傳媒娛樂時(shí)代,電影、電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂都已經(jīng)成為人們生活不可缺少只一部分。各種類型只電影電視需要各種類型只演員,因此也就帶來了各種各樣只機(jī)會(huì),像王寶強(qiáng)一樣一炮走紅只可能性也慢慢增加。就目前中國只電影市場來看,雖然消費(fèi)群體仍然較小,但是發(fā)展?jié)摿ο喈?dāng)大。相對(duì)中國只人口來說,中國電影只市場確實(shí)不夠發(fā)達(dá),然而作為一個(gè)擁有世界上最多人口只國家,其電影市場只擴(kuò)展空間是不可限量只。從現(xiàn)在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國市場便可以看出來。中國現(xiàn)在正在高速發(fā)展著,人們物質(zhì)水平上升了,對(duì)于娛樂生活只要求也會(huì)上升,因此中國電影電視市場只擴(kuò)展將是必然只。而現(xiàn)在很多地方都在推崇平民偶像,讓所有人都可以展示自己,給所有人一個(gè)登臺(tái)只機(jī)會(huì),這又帶來了很多機(jī)會(huì)。

  在演員這個(gè)wo區(qū)域,我如果想要發(fā)展,就需要盡力改善劣勢(shì),努力抓住機(jī)會(huì)。在今后只職業(yè)選擇只參考上,我會(huì)將演員這個(gè)職業(yè)作為一個(gè)參考目標(biāo)。

  四、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)只具體行動(dòng)計(jì)劃

  發(fā)奮努力只學(xué)習(xí)是成功只必備條件,也是做一個(gè)大學(xué)生只分內(nèi)之事。為了實(shí)現(xiàn)我只目標(biāo),我為自己擬訂了未來三學(xué)年只學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  我在大二期間要考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關(guān)只應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身只基本素質(zhì)為主,通過參加各種活動(dòng),鍛煉自己只各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己只專業(yè)知識(shí);可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己本專業(yè)有關(guān)只工作,提高自己只責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,提高自己只綜合素質(zhì)。

  大三因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高專業(yè)水品、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),可大膽提出自己只見解,鍛煉自己只獨(dú)立解決問題只能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)只暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息只渠道,并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)只校友、師哥師姐談話了解往年只求職情況。

  大四找工作只找工作、考研只考研、出國只出國,我覺得學(xué)習(xí)音樂還是應(yīng)該注重放在考研上,以提高自己只專業(yè)水平,為做一名優(yōu)秀只教師打好基礎(chǔ)。這時(shí),也可先對(duì)前三年只準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立只職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年只準(zhǔn)備是否已充分;然后,再繼續(xù)學(xué)習(xí),為考研做進(jìn)一步只準(zhǔn)備。最后,可以積極利用學(xué)校提供只條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供只用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備只情況下進(jìn)行施展演練,為將來只就業(yè)打好基礎(chǔ)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4

  俗話說:行行都出狀元郎。當(dāng)今社會(huì)競爭日益激烈,各類人才如雨后春筍般破土而出,在綜錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)里生存和發(fā)展是最為簡單的兩個(gè)目標(biāo),但是終極命運(yùn)卻有天壤之別,更多的事物不再只是偶然,更多的是必然。隨著大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高,讓我們?cè)谛I蟹N危機(jī)感和緊迫意識(shí),怎樣在立足于社會(huì)的同時(shí)能創(chuàng)造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現(xiàn)實(shí)問題。在行動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作和事物正常發(fā)展同等重要,任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對(duì)未知的命運(yùn)都期待關(guān)注,當(dāng)聽到這個(gè)活動(dòng)時(shí),就覺得是個(gè)嚴(yán)肅的人生話題,平靜的內(nèi)心又起波瀾,反省的機(jī)會(huì)再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關(guān)重要。

  一.自我定位——“正確認(rèn)識(shí)你自己”

  1. 自我描述(1)興趣愛好:看書、寫作、音樂、運(yùn)動(dòng)等等

  (2)性格特點(diǎn):感性而不失理智,成熟而不失真誠,獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng),能夠敏銳的分析對(duì)方心理和處事風(fēng)格,能吃苦,抗壓力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng),容易接受新鮮事物……

  2.職業(yè)興趣:喜歡從事多變的職業(yè),排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等,只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理,不過需要時(shí)間和機(jī)遇。

  3.價(jià)值定位:雖然金錢不是萬能的,但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富,這是人生的第一個(gè)追求,當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷,成功轉(zhuǎn)型。對(duì)于剛從大學(xué)走出社會(huì)來說,第一步就是能夠立足社會(huì),同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在條件允許的情況下,可以有一筆儲(chǔ)蓄,當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信,其實(shí)每個(gè)人都是人才,關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng),很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人,就是你自己。

  二.環(huán)境分析——“當(dāng)我沒有能力去改變環(huán)境時(shí),要適應(yīng)環(huán)境,改變自己”

  我的家庭條件不理想,父母的期望就是多學(xué)知識(shí)去改變家庭現(xiàn)狀。說實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒有學(xué)到什么,這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè),尋求別的理想職業(yè),只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。

  當(dāng)今社會(huì),政策開放,無處不充滿商機(jī),同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富,社會(huì)依然殘酷和競爭,有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律 ,并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已。

  三.確立志向——“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”

  很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長河里,曾經(jīng)立志當(dāng)警察、教師、作家、哲學(xué)家,但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無存,F(xiàn)在呢?最合實(shí)際的職業(yè)是銷售和物流。

  殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),適者生存永遠(yuǎn)是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門,學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長久。

  四.職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無所謂有,無所謂無的,正如這地上的路,其實(shí)地上式?jīng)]有路的,走的.人多了也便成了路!

  人生的路,是走出來的,歷史,是人寫出來的。人的每個(gè)歷程都在抒寫著自己的歷史。所以,針對(duì)自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。

  (1) 大學(xué)期間。含蓄的說就是不求有功,但求無過,能夠順利畢業(yè)就好,剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì),學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí),盡管學(xué)業(yè)不理想,但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn),相信不管學(xué)什么,總有一天用的上的,只是時(shí)間的問題了。

  (2) 畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來了,能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力,也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重,各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5

  一、前言

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。

  對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

  作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力

  二、認(rèn)識(shí)自我

  我是一個(gè)當(dāng)代醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)的大專生(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。

  喜歡看散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)。

  三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

  經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

  四、環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析

  學(xué)校實(shí)行學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)兩年的理論,第三年到醫(yī)院實(shí)習(xí),讓理論與技能相結(jié)合,學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和德智體美的全面發(fā)展。

  社會(huì)環(huán)境的分析12月15日,20xx年《社會(huì)藍(lán)皮書》發(fā)布暨中國社會(huì)形勢(shì)報(bào)告會(huì)上,中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所副所長陳光金稱,20xx年中國社科院進(jìn)行的抽樣調(diào)查失業(yè)率為9.4%。這一數(shù)據(jù)整整比政府公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),即登記失業(yè)率(截至三季度末,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為4.0%多出兩倍。

  “測算方法上和結(jié)果上都有很大不同。

  中國社科院社會(huì)學(xué)所社會(huì)發(fā)展室主任李煒稱,目前政府的登記失業(yè)率,是指失去工作崗位的人口,尤其是城鎮(zhèn)失去工作崗位的人口,到勞動(dòng)社會(huì)保障部門開的職業(yè)中介部門進(jìn)行登記作為測算的指標(biāo)。

  而該研究機(jī)構(gòu)的.測算方法的內(nèi)涵更廣,包括有工作意愿、找過工作但沒有就業(yè)的人口。 “按這種測算,在中部和西部地區(qū),失業(yè)率超過10%。而在大中城市,失業(yè)人口比例占到大概10.1%。

  李煒稱,20xx年的失業(yè)率調(diào)查樣本中包含那些已經(jīng)失業(yè)但沒有返回農(nóng)村的農(nóng)民工。在整體就業(yè)形勢(shì)不佳的背景下,大學(xué)生就業(yè)將面臨更大壓力。 《社會(huì)藍(lán)皮書》顯示,20xx年,大學(xué)生的失業(yè)高達(dá)12%。

  同時(shí),就業(yè)結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)問題,中國社科院對(duì)今年上半年對(duì)20xx年高校畢業(yè)生22萬多人在幾個(gè)城市的考察,該調(diào)查顯示,20xx年,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)型就業(yè)極少,只有1.2%。專業(yè)與職業(yè)相關(guān)占多數(shù),但專業(yè)不對(duì)口的也超過1/4。尚未找到工作的人絕大多數(shù)仍在尋找工作;沒有工作,也沒有準(zhǔn)備讀研的大概占到2.2%。 “如果今年也有這個(gè)比例,500多萬的大學(xué)生里面可能有13萬人會(huì)變成沒有工業(yè),有工作、與專業(yè)無關(guān)的占28.6%,有工作,與專業(yè)有關(guān)占55.1%。陳光金分析,“到年底,可能會(huì)有150萬大學(xué)生不能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

  五、職業(yè)環(huán)境分析

  世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國家護(hù)理人才緊缺。

  在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。

  按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。

  而目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6

  一、自我探索

  在家長的眼中,我從小就是個(gè)聽話懂事的孩子;老師眼中的我,是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),愛學(xué)習(xí)的學(xué)生;同學(xué)眼中的我也不乏幽默,而且有著不錯(cuò)的人緣。通過江蘇省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)的測評(píng)報(bào)告,我對(duì)自己又有了全方位、多角度的了解。我對(duì)自己的個(gè)性傾向、興趣點(diǎn)、價(jià)值追求、技能側(cè)重和學(xué)習(xí)風(fēng)格等都有了更全面、更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

  1、性格分析

  我是一個(gè)B血型的人,父母給了我與生俱來的氣質(zhì),再加上后天的環(huán)境,便成就了公關(guān)型的我。下面是我的性格探索報(bào)告圖:

  公關(guān)型的我認(rèn)為天下沒有不可能的事,這也正符合樂天開朗的我。我崇尚和諧善意,情感多樣;熱情,友好,體貼都是我的代名詞。在學(xué)習(xí)生活中,我需要他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人,我很喜歡避免矛盾,更在意去維護(hù)人際關(guān)系。我愿意花費(fèi)很多的心思去結(jié)交各種各樣的朋友。

  我的缺點(diǎn)在于喜歡用情感判斷事情,只要感興趣,什么都去做。在事情開始的階段或是有新變化的階段,我通常會(huì)全身心的投入,而對(duì)后續(xù)較為常規(guī)或者沉悶的部分,難以持續(xù)投入。這也是我做事常不能善始善終的原因吧!

  2、學(xué)習(xí)風(fēng)格

  通過人才素質(zhì)測評(píng),我得出了四個(gè)分?jǐn)?shù),分別指向行動(dòng)型、反省型、理論型和實(shí)際型,詳細(xì)如下表:

分值等級(jí)描述行動(dòng)型9.4A非常強(qiáng)烈的偏好反省型6C中等偏好理論型1.5E非常低的偏好實(shí)際型4C中等偏好

  3、職業(yè)興趣

  測評(píng)結(jié)果顯示,我的職業(yè)興趣中排在前三項(xiàng)的是藝術(shù)(9.8分)、常規(guī)(6.0分)、企業(yè)(4.6分),也就是說我是屬于藝術(shù)型的。我喜歡和各種觀念打交道,愛好藝術(shù)性、創(chuàng)造性的工作,特別是喜歡從事想象較多的活動(dòng),關(guān)注內(nèi)在感受、樂趣。由于我的性格,在工作中,對(duì)人和事物傾向于采取細(xì)膩的情感感受。在工作中往往我能洞察每個(gè)人的情感。我的個(gè)人活動(dòng)往往容易情緒化,易受到感情的支配;往往以理想主義方式對(duì)待工作,容易激動(dòng);顒(dòng)具有很大的慣性;我喜歡創(chuàng)造性的工作,不喜歡條條框框。

  4、職業(yè)能力

  在我的學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告中,行動(dòng)型分?jǐn)?shù)為9.4分,有著非常強(qiáng)烈的偏好,而理論型為1.5分,非常低的偏好。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也是如此。我具有很好的想像力、創(chuàng)造性,適合做一些充滿了刺激性、戲劇性、變化無常的工作,像設(shè)計(jì)、繪畫、音樂類的工作就比較適合我。而那些需要數(shù)理能力,推理能力的工作就不適合我了,因?yàn)槲覠o法接受、吸收那一大堆雜亂的數(shù)據(jù),更不喜歡去再三地重復(fù)基本相同的練習(xí)。

  從小我就對(duì)繪畫,音樂比較感興趣。小時(shí)候我就學(xué)過國畫,我在學(xué)習(xí)國畫的過程中陶冶了情操,培養(yǎng)了美感。現(xiàn)在我正在學(xué)校接受正規(guī)的美術(shù)教育,對(duì)美又有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。都說音樂和繪畫是分不開的。的確,對(duì)音樂我也有獨(dú)特的情感。我喜歡比較古典的,具有民族風(fēng)情的音樂。我也經(jīng)常參加一些活動(dòng):

時(shí)間參加比賽及獲獎(jiǎng)情況初中南京市豎笛比賽高中校、市級(jí)黑板報(bào)比賽二、三等獎(jiǎng) 優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部大學(xué)南通紡院校園十佳歌手大賽; 設(shè)計(jì)藝術(shù)系綠色心情征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng) 系篡改歌詞比賽最佳歌唱獎(jiǎng); 系職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)及最佳風(fēng)采獎(jiǎng);院職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng); 院青春文學(xué)社第一屆“青春杯”配樂詩朗誦一等獎(jiǎng); xxx學(xué)年度第一學(xué)期院三等獎(jiǎng)學(xué)金; xx學(xué)年度基礎(chǔ)文明建設(shè)月先進(jìn)個(gè)人

  通過這些比賽,我得到了更好的鍛煉。不管獲獎(jiǎng)與否,這些都是我人生中曾經(jīng)擁有過的最美好的回憶。

  5、職業(yè)價(jià)值觀

  根據(jù)測評(píng)結(jié)果,我突出的職業(yè)價(jià)值觀是追求成就、崇尚獨(dú)立。

  我希望獲得的工作是能夠看到及時(shí)的工作展現(xiàn),并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。在工作中通過自己的努力付出,得到應(yīng)有的成果。崇尚獨(dú)立的我期望在工作中能夠獨(dú)立工作,獨(dú)立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新。我希望的工作是具有不確定性的.,這種不確定性可以充分地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法。

  6、職業(yè)技能

  我是學(xué)服裝設(shè)計(jì)(時(shí)裝樣板方向)的,現(xiàn)在處于大一階段,正在為自己的將來打基礎(chǔ)。我現(xiàn)在已經(jīng)有能力去制作簡單的衣物板型,并且可以制作衣物,如男女牛仔褲、西裝褲、休閑褲、室內(nèi)方便褲等。

  在工作方面,我是一名學(xué)生干部,在班級(jí)里擔(dān)任團(tuán)支書,在院學(xué)生會(huì)工作,同時(shí)也是院學(xué)生委員會(huì)委員。這些工作都使得我在各方面得到了鍛煉,使我的能力得到了提高,技能得到了提升。

  從高中畢業(yè)以來,我也利用自己的寒暑假及雙休日進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,以提升我的能力。到目前為止我做過推銷員,在蘇寧總部當(dāng)過文員,還從事過包裝工作。在社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西,感受了社會(huì)競爭的壓力和工作的艱辛。在工作中我既得到了鍛煉,也明白了自己今后在學(xué)習(xí)生活上需要注意和加強(qiáng)的地方。

  7、自我小結(jié)

元素目前狀況思考和分析的問題年齡20歲現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時(shí)光,獲取扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),累計(jì)各種經(jīng)驗(yàn),不斷地關(guān)注人才市場的動(dòng)向,使自己能夠適應(yīng)社會(huì)及行業(yè)發(fā)展變化。健康良好體型偏胖,需要減肥,以保持自己的外在形象。受教育程度大專所學(xué)知識(shí)仍不能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),需要畢業(yè)后加強(qiáng)學(xué)習(xí)。財(cái)務(wù)狀況目前無個(gè)人經(jīng)濟(jì)來源家庭可提供求學(xué)所需費(fèi)用家庭狀況和諧家庭和睦,家人支持我的選擇,且家人身體各方面良好,可以自己照顧自己。地理位置較好求學(xué)地南通處于長江入海口,是紡織之鄉(xiāng),臨近上海,各方面發(fā)展迅速。家鄉(xiāng)南京是江蘇省的省會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,存在著大量的機(jī)遇。

  二、職業(yè)分析

  從以上的自我探索和分析中可以看出我對(duì)服裝行業(yè)是比較感興趣的,下面是我搜集的服裝行業(yè)的一些信息。

  1、服裝行業(yè)總體情況

  我國服裝業(yè)是加入WTO后最大的受益者。服裝業(yè)作為中國的朝陽行業(yè),被稱為“永不衰落的產(chǎn)業(yè)”,其信息化管理作為未來企業(yè)經(jīng)營管理變革的一種趨勢(shì),發(fā)展前景極為誘人。與其他行業(yè)相比,服裝行業(yè)的投資門檻低,不需要太多的專門技術(shù),而且市場風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小。在十億人口九億商的今天,開個(gè)服裝店是許多創(chuàng)業(yè)人的第一選擇,踏踏實(shí)實(shí)地從小生意做起,也是大多數(shù)成功商人的必由之路。由于全球化的影響,消費(fèi)者的生活方式產(chǎn)生了很大變化,服裝的個(gè)性化,多樣化,差別化也正加速發(fā)展。

  2、就業(yè)情況

  在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的今天,紡織服裝類畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相對(duì)而言還比較樂觀,特別是江浙、廣東等沿海紡織業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)對(duì)紡織服裝類畢業(yè)生的需求很大。此外,紡織專業(yè)的畢業(yè)生可選擇的職位較往年有所增加。在眾多紡織服裝類專業(yè)當(dāng)中,企業(yè)對(duì)服裝,時(shí)裝設(shè)計(jì)師的需求量最大,同時(shí)這也是市場供應(yīng)最為不足的人才。不同區(qū)域,對(duì)人才的需求也不完全相同:上海地區(qū)紡織服裝類企業(yè)最需要經(jīng)營管理人才,江蘇地區(qū)最需要技術(shù)人才,浙江地區(qū)則最需要產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才。

  3、學(xué)校與專業(yè)情況

  南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在素有“江海明珠”、“中國近代第一城”之稱的南通市,具有悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊(yùn)。在全國紡織類學(xué)校和江蘇省高職院校中享有較高的地位和良好的聲譽(yù)。服裝設(shè)計(jì)(時(shí)裝樣板方向)為江蘇省特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,江蘇省職業(yè)資格證書與學(xué)歷證書接軌試點(diǎn)專業(yè),培養(yǎng)具備服裝企業(yè)的產(chǎn)管理、企業(yè)CI設(shè)計(jì)與市場營銷、服裝工藝編程、服裝跟單、接單、服裝打板與推板技術(shù)等能力,能運(yùn)用服裝CAD系統(tǒng)進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)、打板、放碼、排料、生產(chǎn)管理等工作的高技能人才。

  4、行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿人物——陶玉梅

  在南京,很少有人不知道“陶玉梅”的。這不僅是一個(gè)人名,更是一個(gè)品牌。南京陶玉梅服飾設(shè)計(jì)實(shí)業(yè)有限公司由多次榮獲全國及省內(nèi)各類服裝設(shè)計(jì)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的陶玉梅女士創(chuàng)辦。 "陶玉梅"品牌服飾致力于中式服裝的研究、開發(fā)和創(chuàng)新工作,實(shí)施品牌戰(zhàn)略,走品牌化之路。陶玉梅與不到20位員工,從十臺(tái)縫紉機(jī)、一臺(tái)鎖邊機(jī)和一臺(tái)整燙機(jī),開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。十年奮斗下來,現(xiàn)在的南京陶玉梅服飾設(shè)計(jì)實(shí)業(yè)有限公司已經(jīng)發(fā)展成為集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)代化服裝企業(yè),F(xiàn)在,陶玉梅公司每月都要推出十余款新品,市場遍及全國大中型城市以及日本、美國、英國、法國等地。最近,陶玉梅還和南京織錦廠共同合作開發(fā)古老的云錦在服裝上的應(yīng)用。

  5、職業(yè)小結(jié)

  無論是從事服裝設(shè)計(jì)還是從事服裝制板。南京戶口的我在南通這個(gè)紡織之鄉(xiāng)學(xué)習(xí)使我在服裝方面有了更多的機(jī)遇。當(dāng)然畢業(yè)后選擇工作的地點(diǎn)不僅僅只有南京、南通,像上海、蘇南、浙廣等地區(qū)都可以考慮。家庭和睦溫馨也給了我更好的人文環(huán)境去從事自己理想的工作。但今后大學(xué)生人數(shù)眾多,就業(yè)壓力也比較大,現(xiàn)在仍需要將專業(yè)知識(shí)打牢,以面對(duì)將來的風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

  三、職業(yè)定位

  根據(jù)測評(píng)結(jié)果,我適合從事的職業(yè)有:

  藝術(shù)和音樂教師;時(shí)裝設(shè)計(jì)師;室內(nèi)設(shè)計(jì)師;市場經(jīng)理;藝術(shù)指導(dǎo)綜合自我分析、職業(yè)分析及我的個(gè)人偏好,我希望自己將來可以從事服裝設(shè)計(jì)或服裝制版方面的工作。時(shí)裝設(shè)計(jì)師要求能夠設(shè)計(jì)引導(dǎo)時(shí)尚潮流的服裝和飾物,可能開發(fā)色彩線條和各種材料。時(shí)裝設(shè)計(jì)師可能發(fā)展成為助理技術(shù)設(shè)計(jì)師、樣品公司設(shè)計(jì)師或者進(jìn)入銷售行業(yè)和商業(yè)領(lǐng)域成為管理人員。我根據(jù)自己的實(shí)際情況把自己的職業(yè)進(jìn)一步縮小,我希望自己可以成為一個(gè)會(huì)設(shè)計(jì)的高級(jí)時(shí)裝樣板師。我希望自己在制板方面能有所成就。可能以后我會(huì)進(jìn)入一家服裝公司從事打板工作,也可能在樣板公司工作。但無論怎樣,這都是我喜歡的行業(yè),我相信自己能夠做好。

  1、職業(yè)介紹

  (一)服裝制板師

  現(xiàn)在,服裝企業(yè)里專門聘有作服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的"打板師",他們?cè)陬I(lǐng)會(huì)了款式設(shè)計(jì)師的理念后,通過不同的方法把款式圖變成“板型”,以供裁剪布料時(shí)運(yùn)用。隨著人民生活質(zhì)量的提高,消費(fèi)者的審美水平也在逐漸提高,對(duì)服裝個(gè)性化的要求不斷加強(qiáng),要想滿足人們的時(shí)裝化、個(gè)性化、舒適化要求,打板師必須有提供個(gè)性化服裝板型的本事。

  此外,現(xiàn)代打板師不僅要能很快的理解款式設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)概念,還應(yīng)掌握各種面料的性能和造型感覺,以便根據(jù)不同的面料確定板型的尺寸;同時(shí),板型師還應(yīng)當(dāng)十分了解服裝的縫制工藝常識(shí),以便確定衣片縫份的寬度,并能詳細(xì)地填寫縫制工藝規(guī)格單和縫制說明書。在服裝行業(yè)激烈競爭的今天,作為一個(gè)服裝打板師,如果不具備上述本領(lǐng),就很可能被無情的淘汰出局。

  服裝制板師的具體要求

  1、基本要求

 、 具有服裝設(shè)計(jì)、打板、推板、排料和制作的能力。

 、 具有服裝廠質(zhì)量控制、質(zhì)量管理的能力。

 、 具有服裝生產(chǎn)工藝流程的制作能力。

 、 具有一定的服裝操作和分析解決服裝弊病的能力。

  2、知識(shí)結(jié)構(gòu)

 、 具有與高等職業(yè)教育相適應(yīng)的文化基礎(chǔ)知識(shí),具有社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、政治、法律的基本知識(shí)。

  ② 具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理的基本理論知識(shí)。

 、 具有服裝制圖、服裝制作的基本理論知識(shí)。

 、 具有專業(yè)外語和服裝CAD的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3、能力結(jié)構(gòu) ① 具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力。

 、 具有較強(qiáng)的技術(shù)能力和科技開發(fā)能力。

 、 具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,善于同他人密切合作。

 、 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力以及開拓創(chuàng)新的能力。

  4、素質(zhì)結(jié)構(gòu) ① 具有良好的思想政治素質(zhì)、文化品位、人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

 、 具有良好的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),能很快適應(yīng)崗位一線要求,有發(fā)展?jié)摿,能進(jìn)行業(yè)務(wù)更新。

 、 具有外語閱讀翻譯及一定的外語交流能力素質(zhì)以及計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力素質(zhì)。

 、 具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)、敏銳的洞察力、開拓性的思維、較強(qiáng)整合能力的素質(zhì)。

 、 具有良好的能很快適應(yīng)環(huán)境勝任崗位一線工作、承受一定挫折、與同事合作融洽的心理素質(zhì)。

  (二)時(shí)裝設(shè)計(jì)師

  時(shí)裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)能夠引導(dǎo)潮流的服裝和事物?赡荛_發(fā)色彩和各種材料。很少人是以時(shí)裝設(shè)計(jì)師作為職業(yè)生涯的開端的。經(jīng)過良好的時(shí)裝設(shè)計(jì)相關(guān)培訓(xùn)的大專畢業(yè)和大學(xué)畢業(yè)生開始的時(shí)候是助理時(shí)裝設(shè)計(jì)師。時(shí)裝設(shè)計(jì)師可能發(fā)展成為;助理技術(shù)設(shè)計(jì)師、樣品公司設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師以及總設(shè)計(jì)師;或者進(jìn)入銷售和商業(yè)領(lǐng)域成為管理人員。

  大學(xué)文憑對(duì)這個(gè)行業(yè)來說并不是必要的條件,但是現(xiàn)在越來越多的服裝設(shè)計(jì)師開始擁有藝術(shù)和設(shè)計(jì)相關(guān)的大學(xué)文憑。如果對(duì)這個(gè)職業(yè)感興趣的話,需要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、戲劇、藝術(shù)、素描等相關(guān)的課程,文學(xué)和歷史課程也經(jīng)常能給服裝設(shè)計(jì)師帶來意外的靈感。作為服裝設(shè)計(jì)師,熟練的計(jì)算機(jī)制圖軟件的操作能力和良好的溝通能力非常重要。如果轉(zhuǎn)向管理方面的職位或者是發(fā)展自己的設(shè)計(jì)師工作室,商業(yè)和管理相關(guān)的課程也很重要。

  2、目標(biāo)單位

  a、江蘇舜天公司

  江蘇舜天公司是我國大型的紡織服裝外貿(mào)類企業(yè),是中國服裝出口的龍頭企業(yè),連續(xù)十余年服裝出口在排名處于前三甲的地位。

  b、南京陶玉梅服飾設(shè)計(jì)實(shí)業(yè)有限公司

  公司成立于一九九六年,主要從事"陶玉梅"牌系列中式服裝及相關(guān)服飾品、鞋帽等產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、開發(fā)工作,F(xiàn)已發(fā)展為集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)代化服裝企業(yè),并擁有一批資深的專業(yè)服裝設(shè)計(jì)師和技藝精湛的裁剪、打樣人員。

  四、計(jì)劃實(shí)施

計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施備注短期計(jì)劃(大學(xué)剩余兩年)xxx年在大學(xué)畢業(yè)時(shí)達(dá)到用人單位所需水平英語3.5級(jí)及四級(jí),計(jì)算機(jī)一級(jí)證書,學(xué)好專業(yè)課知識(shí),理論和實(shí)踐并重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)職業(yè)技能,提升職業(yè)素質(zhì),實(shí)踐職業(yè)計(jì)劃通過各種渠道學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升職業(yè)素質(zhì)這是大學(xué)期間最重要的目標(biāo)中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年)xx年五年之內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境,在企業(yè)中摸索,了解行業(yè),積累經(jīng)驗(yàn)積累職業(yè)知識(shí),與同事弄好關(guān)系;在工作崗位上的能力要進(jìn)一步提高,爭取升職認(rèn)真學(xué)習(xí)工作方面的方法及技巧,建立和諧良好的人際關(guān)系網(wǎng)發(fā)現(xiàn)自己的弊病,總結(jié)不足,多擴(kuò)充知識(shí)層面這是自己剛涉及職場的頭五年,迎著困難前行長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或十年以上計(jì)劃)xxx年以后有一定的工作經(jīng)驗(yàn),在行業(yè)站穩(wěn)腳跟,成為專家;積累資金,籌建自己的企業(yè);受過一定的磨練,事業(yè)穩(wěn)定;四十歲后擁有自己的服裝企業(yè),致力于服裝的設(shè)計(jì)與開發(fā);工作中心開始向管理方面發(fā)展;退休之后希望自己可將事業(yè)轉(zhuǎn)手于自己信賴的能手。對(duì)工作要時(shí)刻充滿熱情,要有獨(dú)特眼光,抓住好市場的動(dòng)向,多學(xué)學(xué)管理;這期間將會(huì)迎來我事業(yè)的顛峰時(shí)期,給自己的事業(yè)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)

  五、評(píng)估調(diào)整

  在職業(yè)生涯中,我要不斷地根據(jù)市場的動(dòng)向,根據(jù)自身的特點(diǎn)不斷調(diào)整計(jì)劃,并且時(shí)刻督促自己努力為自己的目標(biāo)奮斗。

  在大學(xué)畢業(yè)前我將努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課知識(shí),通過社會(huì)實(shí)踐等各種途徑來增加自己的技能。假如一切都很順利,那么我將按照我的計(jì)劃實(shí)施,從事服裝制板及服裝設(shè)計(jì)的工作。

  由于我的性格原因及一些外在條件因素,當(dāng)出現(xiàn)對(duì)目前從事的行業(yè)感到疲倦或者無法再將自己的事業(yè)推進(jìn)的時(shí)候,我將會(huì)改變目標(biāo)策略,從事服裝跟單,服裝貿(mào)易或者服裝管理等方面的工作。如果在實(shí)施過程中出現(xiàn)一些需要改變行動(dòng)的情況,我會(huì)認(rèn)真分析一下并根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的變動(dòng)。如果在身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況、機(jī)遇及以外情況等因素的影響下,我都會(huì)根據(jù)具體情況具體分析,制定相應(yīng)的措施。

  一般情況下,我定期一年進(jìn)行一次評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

  本著實(shí)事求是的原則,客觀地,科學(xué)地綜合分析。在工作中要努力做到"揚(yáng)長避短",要和自己的陋習(xí)做斗爭,爭取使自己可以更完美,活得更充實(shí)。

  六、結(jié)束語

  計(jì)劃已經(jīng)定好,但下一步更重要的是付諸努力去實(shí)施它并且取得一定的成效。大學(xué)是美好的,人生也是美好的,但是這一路美好也會(huì)有荊棘坎坷。風(fēng)雨路上并不可怕,只有內(nèi)心堅(jiān)定,我相信自己會(huì)打倒一切困難。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7

  個(gè)人簡歷

  姓名:杜小兵

  性別:男

  年齡:19

  籍貫:安徽蕪湖

  學(xué)校:河北環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院

  專業(yè):園林規(guī)劃

  電話:13531860686

  郵箱:@jianli-

  專業(yè)課程:園林美術(shù)、植物與植物生理、CAD制圖、3Dmax、photoshop

  人特長:愛好跑步,有積極向上的態(tài)度,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,

  興趣愛好:跑步、羽毛球、聊天、看書、獨(dú)自待著。

  一、 自我分析

  1、 我的性格

  我覺得自己一個(gè)中性性格的人,在熟人面前玩得很開,但在生人交流時(shí)不太放得開。我善于觀察周圍的人與事,留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié),關(guān)心和體會(huì)他們的感受。我的同學(xué)說我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說我是個(gè)體貼人、替別人著想,但太依賴朋友了,有時(shí)缺少主見。我的家人說我是個(gè)懂事、聽話的好孩子

  2、個(gè)人特長

  愛好跑步,有積極向上的態(tài)度,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,

  3、興趣愛好

  跑步、羽毛球、聊天、看書、獨(dú)自待著。

  4、我 的價(jià)值觀

  雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的,貢獻(xiàn),但我會(huì)盡我微薄之力做好自己,保持良好的心態(tài),朝著自己的目標(biāo)去奮斗,遇到困難挫折永不氣餒,勵(lì)志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險(xiǎn),做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的'道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕,相信自己

  5、我的能力

  對(duì)于一個(gè)剛到 大學(xué)的 大學(xué)生,說到能力,一定是十分的缺少。目前,我們來到這里才一個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識(shí),成績較好。面對(duì)以后的日子,首先,認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí);其次,與人交流,擴(kuò)充在自己的人脈;最后,鍛煉一下自己的實(shí)踐能力,積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

  6、我的學(xué)業(yè)情況

  我畢業(yè)于博文中學(xué),現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后,我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)無止盡。

  7、我的優(yōu)勢(shì)

  我曾經(jīng)讓我的兩個(gè)以前很要好的,但現(xiàn)在關(guān)系很僵的朋友,重修舊好,甚至現(xiàn)在的關(guān)系比以前更好。通過這件事,我學(xué)到了,朋友之間沒有過不去的坎,也許只是個(gè)誤會(huì)罷了,不管和誰一起,更多的是溝通。

  8、我的劣勢(shì)

  現(xiàn)在身為學(xué)委的我,我覺得管理班級(jí),現(xiàn)在的我存在一些問題,缺少的是那種威信,管理方面也欠缺。

  二、外部環(huán)境影響與他人期望

  1、 影響

  (1) 人的影響

  a、 在我外公身上學(xué)到了我很多,他用他的行動(dòng)告訴我,要做就做到最好,遇事不要退縮,相信自己一定能做到,是我的啟蒙老師

  b、 在我爸身上同樣學(xué)到了,他的為人處事方法,告訴了我很多

  c、 我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我,錯(cuò)了就錯(cuò),不用找那多借口

  (2)、學(xué)校的影響

  a、學(xué)校:給了我們鍛煉的平臺(tái)和就業(yè)平臺(tái)

  b、學(xué)院:給我們學(xué)習(xí)的平臺(tái), 也給了我們鍛煉的平臺(tái),讓我們學(xué)到了很多,知道了目標(biāo)的重要性

  c、專業(yè):讓我了解了更多的專業(yè)知識(shí),了解了以前沒有的知識(shí)。

  d、班上:讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。

  e、寢室:溝通的重要性

  2、期待

 。1)父母:我們爸媽希望我以后過的幸?鞓

 。2)親戚:希望我以后找到一個(gè)好工作

 。3)朋友:希望我找到一個(gè)自己合適的工作與過得開心

 。4)老師:希望我學(xué)有所成

 。5)同學(xué):希望我過得好

  三、職業(yè)分析

  根據(jù)我的專業(yè)以及興趣,我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)。

  目標(biāo)一:園林設(shè)計(jì)方面工作

  選擇理由

  優(yōu)勢(shì)(S):園林設(shè)計(jì)現(xiàn)在是我的專業(yè),不管我喜歡的程度,我都會(huì)盡力去學(xué),而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會(huì)學(xué)得好,而且植物方面的知識(shí),我很感興趣,這門課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像,也是我們的主打?qū)I(yè)。

  劣 勢(shì)(W):對(duì)于園林美術(shù),因?yàn)槭莿倢W(xué),以前沒有基礎(chǔ),比別人還是有點(diǎn)差距。

  機(jī) 遇(O):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展,在評(píng)選省級(jí)以上學(xué)校,這對(duì)于我們的發(fā)展很好的幫助,而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同,這對(duì)我們是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):我們園林的人才太多了,就業(yè)壓力大!失業(yè)率高。

  目標(biāo)二:花圃管理者

  優(yōu)勢(shì)(S):個(gè)人興趣濃厚,都說興趣是最好的老師,學(xué)的知識(shí)也與我們的專業(yè)相關(guān)。

  劣勢(shì)(W):對(duì)于我們剛出去的人資金問題,市場競爭大。

  機(jī)遇(O):人們的生活水平越來越高了,對(duì)這些的需求也高了,而且對(duì)環(huán)境也有幫助。

  四、與目標(biāo)之間的差距

  園林設(shè)計(jì)工作

  對(duì)于這個(gè)工作,我缺少很多的專業(yè)知識(shí),現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛,有關(guān)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)我不太了解,需要我去努力拼。

  花圃經(jīng)營者

  表面很受歡迎,但競爭壓力太大了,除了資金問題,還有就是經(jīng)驗(yàn)問題,我才剛出去,缺少經(jīng)驗(yàn) 。

  五、現(xiàn) 實(shí)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃

  總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程,很好的掌握理論知識(shí),和實(shí)踐能力,勤畫、勤做,最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計(jì)劃如下:

  大一階段:

  a、已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了,馬上就是寒假了,決定去爸爸那里看看,了解一些外面的情況。

  b、英語三級(jí)、級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)過掉;

  c、好好學(xué)好專業(yè)知識(shí),同樣也為拿獎(jiǎng)學(xué)金做好鋪墊

  d、做好我的學(xué)委工作

  e、每個(gè)星期在圖書館呆至少兩個(gè)上午或下午

  f、打好人際關(guān)系,堅(jiān)持晨跑

  大二階段:

  a、 堅(jiān)持跑步,讓自己有一個(gè)好的身體

  b、 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)

  c、 拿到英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的證書

  d、 每個(gè)星期在圖書館呆至少四個(gè)上午或下午

  e、 每周兩天早晨晨讀

  f、 拿到獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生

  g、 人際關(guān)系繼續(xù)搞好

  h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況

  大三階段:

  a、扎實(shí)復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)

  b、在社會(huì)上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實(shí)習(xí),多掌握一些經(jīng)驗(yàn)

  c、完成畢業(yè)論文

  我也許不會(huì)完全按照這去做,但我會(huì)按照大概的去做,因?yàn)橛?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8

  在我和人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡單的輪回和重復(fù),每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。

  (一)、因素分析:

  1、個(gè)人分析結(jié)果:

  (1)、自我介紹:

  我是一個(gè)當(dāng)代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格開朗、活潑。平時(shí)喜歡上網(wǎng),看書,交朋友,逛街

  (2)、自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):

  有理想,有追求,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心,動(dòng)手能力較強(qiáng)。

  (3)、自己的劣勢(shì)盤點(diǎn):

  缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳

  (4)、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):

  獨(dú)立自主,很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

  (5)、生活中失敗的教訓(xùn):

  目前我遇到的最大失敗就是高考,以前很傻很天真,沒有好好珍惜高中三年時(shí)間,導(dǎo)致高考沒有考上理想學(xué)校。

  (6)、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):

  利用假期找份兼職工作,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)?匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

  2、社會(huì)環(huán)境分析、組織分析結(jié)果:

 。1)、社會(huì)一般環(huán)境:

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來越多地方被開發(fā),2008的奧運(yùn)選擇了北京,2010的世博會(huì)花落上海,一時(shí)之間,以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬,巨型體育場館、奧運(yùn)村、購物中心、會(huì)展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起,中國的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!

  中國國務(wù)院發(fā)展研究中心近日的'一份研究報(bào)告稱,預(yù)計(jì)2001年至2010年間,中國經(jīng)濟(jì)的潛在增長速度為7%-7.9%;而2011年至 2020年,這一速度仍會(huì)維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn),城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。

  04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)市場推介會(huì)發(fā)布376個(gè)項(xiàng)目信息,包括22個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和354個(gè)一般項(xiàng)目,總投資達(dá)到 1350億元人民幣,青島市目前初步確定的奧運(yùn)項(xiàng)目有154項(xiàng),按照與2008年北京奧運(yùn)會(huì)帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度,分為奧運(yùn)必備項(xiàng)目、奧運(yùn)配套項(xiàng)目和奧運(yùn)相關(guān)項(xiàng)目三大類,總投資約780億元人民幣。

  上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會(huì)上表示,上海世博會(huì)的投資約在300億元。除此之外,從2000年開始的一系列規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室,02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì);03年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學(xué)園區(qū);所有這些概念性設(shè)計(jì)都將在05年進(jìn)入細(xì)分型設(shè)計(jì)階段,無疑又是一個(gè)極好的商機(jī)!

  另據(jù)美國捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計(jì),2003年中國建筑市場的設(shè)計(jì)費(fèi)用超過90億美元,預(yù)計(jì)到2005年中國建筑市場上設(shè)計(jì)費(fèi)總額可達(dá)百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會(huì)! 因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

  (二)確定目標(biāo):

  1、2015年—2018年 :

  完成主要內(nèi)容:

  (1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)本科文憑,英語過四六級(jí),考研且獲得碩士文憑。

  (2)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。積極參加學(xué)校或者學(xué)院組織的各種活動(dòng)。

  2、2018年—2027年

  完成主要內(nèi)容:

  (1)工作情況:進(jìn)入一所設(shè)計(jì)院或事務(wù)所工作,有較好的收入。

  (2)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得一級(jí)建筑師資格,不斷進(jìn)修升值自己。

  (3) 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

  (4) 婚姻家庭:已婚。

  3、2027年以后:

  經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話,成立自己的事務(wù)所,積累財(cái)富,讓自己的事務(wù)所日益壯大。

  (三)、具體實(shí)施方案:

  認(rèn)真學(xué)習(xí),閱讀大量關(guān)于建筑的書籍,多看各類優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,認(rèn)真干好學(xué)生會(huì)的干事工作,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

  (四)、評(píng)估方案:

  我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了,這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸,我也不肯定會(huì)完全照這樣去做,可能大體上會(huì)這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數(shù),到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。不過我會(huì)朝著這個(gè)方向腳踏實(shí)地的一步一步走下去,我相信付出總會(huì)有回報(bào)!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9

  我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的'描繪。我們對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理

  想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10

  一、決策前分析

  根據(jù)我對(duì)旅游管理出路的理解。大致有以下方向:

  無論是任何方向。如果想發(fā)展的好。前提是能說一口流利的英語!

  旅行社(導(dǎo)游。計(jì)調(diào)。銷售等)、酒店(銷售總監(jiān)。大堂副理等)、旅游國際機(jī)場航空公司(航空機(jī)票定位員。空中小姐等)、旅游局(公務(wù)員)——–要考公務(wù)員、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)(研究,設(shè)計(jì)人員)——–壓力大、度假村、會(huì)展(策劃師。銷售等)、油輪公司——–英語要求很高。工資不高。但有出國機(jī)會(huì)、老師、旅游咨詢顧問——–好方向之二。但對(duì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷要求非常高、旅游財(cái)會(huì)——–好方向之三。需要考CPA

  根據(jù)我的性格特點(diǎn)。我大致傾向與酒店管理。

  二、我的性格特點(diǎn)

  一直以來。我都生活得無憂無慮。家庭條件談不上十分寬裕。但是也可以讓我衣食無憂。過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔(dān)憂?偸怯X得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn)。如今。我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生?吹角拜厒冃量嗟那舐毥(jīng)歷后。我才知道。未來并非自己想象中的那么一片光明。我需要對(duì)自己來一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過仔細(xì)的自我分析。我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛。喜歡唱歌。鋼琴。與人交流。是一個(gè)活潑開朗的女孩。性格樂觀向上。責(zé)任心強(qiáng)。喜歡探索與創(chuàng)新。很多事情都有新奇的想法。與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我的人際關(guān)系良好。但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠。往往喜歡三分鐘熱度。所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。

  三、解決性格缺陷

  我深知人的性格一旦形成是很難改變的。但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難。發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)。改變自己的劣勢(shì)。所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問題就是自己的計(jì)劃太寬泛。難度較大。我從現(xiàn)在開始要從簡單的做起。制定計(jì)劃時(shí)先從簡單易行的做起。由小到大。慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的。所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的.看法與評(píng)價(jià)。請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。

  四、選擇該就業(yè)方向的理由

  統(tǒng)計(jì)。全國星級(jí)飯店平均客房出租率為60、15%,全國星級(jí)飯店共實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入為914、43億元,全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為7、52萬元/人。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是:人力資源供過于求。人才資源供不應(yīng)求。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類:一是飯店企業(yè)經(jīng)營管理需要的常規(guī)人才。如高層管理者。從事人力資源管理與開發(fā)、市場營銷、物業(yè)管理等人才;二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才。如從事電子商務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運(yùn)營等人才;三是在未來社會(huì)競爭需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我認(rèn)為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。

  五、SWOT分析

  內(nèi)部

  環(huán)境

  因素

  優(yōu)勢(shì)因素(S)

  弱勢(shì)因素(W)

  1、樂觀向上。熱情大方

  2、善于與人溝通

  3、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)

  4、吃苦耐勞

  5、英語溝通能力較強(qiáng)

  6愿意從基層干起

  7、求職能力較強(qiáng)

  1、恒心不夠

  2、組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高

  3、身體素質(zhì)較差

  外部

  環(huán)境

  因素

  機(jī)會(huì)因素(O)

  威脅因素(T)

  1、所學(xué)專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對(duì)口

  2、在博物館擔(dān)任解說員有利于了解旅游業(yè)

  3、身處北京。機(jī)會(huì)大

  1、同地區(qū)競爭力強(qiáng)(北大。清華等)

  2、還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競爭此行業(yè)。他們要求普遍比大學(xué)生低

  3、研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對(duì)本科生就業(yè)形成沖擊

  但是通過研究市場情況。我發(fā)現(xiàn)以下問題

  許多飯店人力資源部門在招聘員工時(shí)寧愿吸收高中生,而不愿要大學(xué)生。對(duì)此業(yè)界與學(xué)界各執(zhí)一詞。我認(rèn)為有下列原因需引起注意:

  第一,中國現(xiàn)行高校招生制度仍然以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)學(xué)校及專業(yè)的選擇仍有較大的盲目性,因此出現(xiàn)專業(yè)與意愿之背離。第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對(duì)大學(xué)生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學(xué)生與職高等學(xué)生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學(xué)生,使之感到其教育投資白費(fèi),造成心理上的不平衡,因此一有機(jī)會(huì)便紛紛跳槽。第三,目前我國飯店已進(jìn)入成熟階段,提升機(jī)會(huì)相對(duì)較少,且現(xiàn)有的中層管理人員其年齡較為年輕,這便使大學(xué)生更感到提升無望;第四,由于大學(xué)生在一線操作方面與職高生相比其技能略遜一籌,且失去年齡優(yōu)勢(shì),更使飯店產(chǎn)生大學(xué)生不及職高生的印象,這也客觀造成了大學(xué)生對(duì)飯店工作環(huán)境的不認(rèn)同感;第五,由于中國現(xiàn)行戶籍制度存在著對(duì)人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標(biāo)”,客觀上限制了異地優(yōu)秀人才的選用。

  為了克服這些問題。我覺得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力。并且避免眼高手低的問題出現(xiàn)。要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神。再是要時(shí)時(shí)關(guān)心與本專業(yè)有關(guān)的形勢(shì)動(dòng)態(tài)。遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問題的能力。再次要向各個(gè)階層的人虛心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足。

  六、行動(dòng)計(jì)劃

  1、每天堅(jiān)持鍛煉身體至少1小時(shí);

  2、每天堅(jiān)持聯(lián)系英語口語至少1小時(shí);

  3、大二下學(xué)期通過英語4級(jí)考試并爭取拿高分;

  4、每年?duì)幦”3殖煽儍?yōu)秀并拿到獎(jiǎng)學(xué)金;

  5、大三通過英語6級(jí)考試并爭取那高分;

  6、在離開博物館時(shí)至少拿到4星志愿者證;

  7、平常要不斷了解時(shí)事。尤其是了解旅游動(dòng)態(tài)。并及時(shí)對(duì)事情作出分析;

  8、計(jì)劃大三就到與專業(yè)相關(guān)單位實(shí)習(xí)。向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。練習(xí)求職簡歷;

  9、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)考研深造。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11

  職業(yè)生涯規(guī)劃著未來從事什么職業(yè),規(guī)劃著如何在這個(gè)競爭極大的社會(huì)里有發(fā)揮自己的能力的舞臺(tái),有自己的一席之地。作為一名大學(xué)生或許對(duì)自己的未來好像一片迷茫,我想一個(gè)人的人生需要計(jì)劃才能成功,才有意義,人一生會(huì)經(jīng)歷許許多多挫折,道路是曲折的,有時(shí)候越走越扭曲,越走越失敗。所以必須對(duì)自己的未來有個(gè)計(jì)劃,沒有計(jì)劃的人生就是去了意義,在這個(gè)社會(huì)要成功就必須有適合自己發(fā)揮的舞臺(tái),用自己獨(dú)特的方式演繹獨(dú)特的人生。人往高處走,水往低處流,所以,必須要努力積累經(jīng)驗(yàn),做好職業(yè)規(guī)劃,一步一步走向成功!

  一、自我認(rèn)識(shí)

  1、個(gè)人的氣質(zhì)類型

  抑郁質(zhì):內(nèi)向,言行緩慢,優(yōu)柔寡斷。

  粘液質(zhì)情緒穩(wěn)定,有耐心,自信心強(qiáng)。

  2、個(gè)人的性格類型

  敏感型:這類人精神飽滿,好動(dòng)不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速?zèng)Q。但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會(huì)拿出全部熱情,但受挫折時(shí)又容易消沉、失望。

  思考型:這類人善于思考,邏輯思維發(fā)達(dá),有較成熟的觀點(diǎn),一切以事實(shí)為依據(jù),一經(jīng)做出決定,能夠持之以恒。生活、工作有規(guī)律,愛整潔,時(shí)間觀念強(qiáng),重視調(diào)查研究和精確性。但這類人有時(shí)思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。這類人約占25%,在工程師、教

  師、財(cái)務(wù)人員和數(shù)據(jù)處理人員中較多。

  3、個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀

  本人的職業(yè)價(jià)值觀取向于三種類型:

 。1)利他主義:總是為他人著想,把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。

 。2)經(jīng)濟(jì)報(bào)酬:獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。

 。3)自主獨(dú)立:能夠充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性,按自己的方式、想法去做,不受他人干擾。職業(yè)價(jià)值觀類型。

  4、職業(yè)興趣

  本人傾向于兩種類型:

 。1)常規(guī)型:制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競爭,富有自我犧牲精神。

 。2)實(shí)際型:愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事。

  6、職業(yè)能力

  本人雖優(yōu)柔寡斷,但做事是有耐心的,性格的憂郁型和敏感型,常常因?yàn)樾∈聝河绊懶那。喜歡為人服務(wù),吃苦耐勞,我相信我所選的專業(yè)應(yīng)該和適合我的性格類型。

  二、職業(yè)生涯條件分析

  1.家庭環(huán)境分析

  家庭狀況不能說很富裕,家長也希望我有一個(gè)穩(wěn)定的`工作,所以這個(gè)適合我的性格類型,在另方面說,家庭因素也促使了我專業(yè)的選擇。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  幼兒師范高等?茖W(xué)校,從學(xué)校教育方面,還是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢?duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)是很重視的,我向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)都是出色的。

  3、職業(yè)環(huán)境分析

  學(xué)前教育形式(對(duì)本專業(yè))

  (1)、政策

  各地按照國務(wù)院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學(xué)前教育,作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》,推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。

  一是各級(jí)黨委政府高度重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓,切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。

  二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破,各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園教師工資待遇的保障。

  三是落實(shí)政府投入責(zé)任,研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施,加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。

  四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)

  制,健全管理機(jī)構(gòu),充實(shí)管理力量。

  其次,幼師也是政策所號(hào)召的,幼兒教育正缺乏幼兒教師,對(duì)未來就業(yè)形勢(shì)還是比較樂觀的。

  (2)、工作內(nèi)容和要求

  學(xué)前幼兒教育,面對(duì)的是幼兒園小朋友,作為幼兒教師,必須會(huì)善于啟發(fā)幼兒,有思維創(chuàng)新能力,每時(shí)每刻關(guān)心幼兒的發(fā)展,可以說幼兒教育在教育工作中是極其重要的,幼兒教師發(fā)揮的作用也是客觀的,要細(xì)心安排幼兒的活動(dòng)。

  3、本地的就業(yè)情況

  本地的學(xué)前教育逐漸完善話,對(duì)就業(yè)的要求也越來越高,師資隊(duì)伍建設(shè)也越來越重視,但對(duì)學(xué)前教師的招聘數(shù)量并不多,然而從一定角度說幼師就業(yè)相對(duì)樂觀。

  三、職業(yè)定位

  1、職業(yè)目標(biāo)確定

  綜合對(duì)我個(gè)人的認(rèn)識(shí)和對(duì)職業(yè)環(huán)境的內(nèi)容得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析:

 。1)內(nèi)部環(huán)境因素:

  優(yōu)勢(shì)因素

  本人做事有耐性,愿付出努力和心血,對(duì)教育很感興趣。 弱勢(shì)因素

  優(yōu)柔寡斷,對(duì)事情決策猶豫不決,不愛與人交往,在就業(yè)環(huán)境中不易展示自己的優(yōu)勢(shì)和才能。

  (2)外部環(huán)境因素

  機(jī)會(huì)因素

  學(xué)前教育的重視程度越來越大,特別是政策對(duì)幼師的需求大,是就業(yè)的很好時(shí)機(jī)。

  威脅因素

  由于學(xué)前教育的重視,各高校紛紛辦起學(xué)前專業(yè),雖然抓住了這個(gè)時(shí)機(jī),但在以后就業(yè)環(huán)境中還是有很大壓力,而對(duì)于大專生來說占劣勢(shì),競爭會(huì)越來越大。而對(duì)于工資收入不是很高,可能對(duì)未來的生活帶來困難。

  結(jié)論:職業(yè)目標(biāo):將來從事教育行業(yè)幼兒教師職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略:參加編制考試,進(jìn)入本地區(qū)幼兒園發(fā)展

  職業(yè)發(fā)展途徑:走管理路線

  2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

  把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期:短期計(jì)劃、中期計(jì)劃、遠(yuǎn)期規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃表

  短期計(jì)劃:大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)時(shí)要獲得專業(yè)技能方面的證書,普通話二級(jí)甲等,英語四級(jí)以及繪畫手工鋼琴等方面的證書,還有教師資格證書,成為優(yōu)秀畢業(yè)生。努力提高學(xué)歷,爭取獲得本科文憑。

  中期計(jì)劃:畢業(yè)后五年之內(nèi)拿到本科文憑,進(jìn)入教師編制。在學(xué)校教育方面取得重要成就,崗位升遷等。

  遠(yuǎn)期計(jì)劃:畢業(yè)后十年以后,可以發(fā)展自己的事業(yè),根據(jù)自己的職業(yè)取向,會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)方面發(fā)展,或有機(jī)會(huì)進(jìn)入管理層,爭取在事業(yè),

  家庭,健康,子女教育等方面的取得好的成果。退休以后可以從事社會(huì)工作和慈善事業(yè)。

  四、評(píng)估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,不是一成不變的,需要在以后的社會(huì)活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷更新和調(diào)整。

  1.評(píng)估內(nèi)容

  (1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。

  假如一直處于無編制,工資低的狀態(tài)下,我將隨社會(huì)發(fā)展方向和需求調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo),重新選擇職業(yè)。

 。2)職業(yè)途徑評(píng)估

  當(dāng)出現(xiàn)本人教育行業(yè)中發(fā)展中沒有升遷機(jī)會(huì),我就發(fā)展第二職業(yè)。

 。3)實(shí)施策略評(píng)估

  假如自己的規(guī)劃難以實(shí)現(xiàn),我將改變自己的實(shí)施策略。

 。4)其他因素評(píng)估

  如果有親戚朋友合作發(fā)展事業(yè),又有好的機(jī)遇,我將會(huì)適當(dāng)做出調(diào)整。

  2、評(píng)估時(shí)間

  一年或者半年調(diào)整一次。

  3、評(píng)估原則

  (1)當(dāng)規(guī)劃能順利實(shí)現(xiàn)時(shí),可以適當(dāng)調(diào)整,當(dāng)規(guī)劃不能順利實(shí)現(xiàn)是我將重新規(guī)劃。

  (2)調(diào)整規(guī)劃要根據(jù)社會(huì)發(fā)展沒了解時(shí)事,不斷更新調(diào)整。

 。3)實(shí)事求是,不夸大,要合理調(diào)整。做好最壞的打算。

  (4)各個(gè)階段的計(jì)劃應(yīng)相互銜接。

  結(jié)束語

  計(jì)劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12

  一、自我認(rèn)知

  對(duì)于水利事業(yè),我有熱情有理想。因此,作為一名河海人,我感到深深的榮譽(yù)感,同時(shí)還有一份沉甸甸的責(zé)任感。我希望能夠通過自己的不懈努力,為學(xué)校增光添彩。通過了兩年的學(xué)習(xí),我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了大致了解和認(rèn)識(shí),對(duì)未來所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解。一個(gè)人要想取得職業(yè)成功,不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè),而在于做自己適合的。下面我對(duì)自己的各個(gè)方面進(jìn)行一番剖析。

  1.性格優(yōu)劣勢(shì)剖析

  我的性格優(yōu)勢(shì):

  首先,作為一名女生,我的性格相對(duì)內(nèi)向。我喜歡獨(dú)立思考,善于鉆研品格正直、誠實(shí),有著頑強(qiáng)的意志和超強(qiáng)的自律能力。在對(duì)待工作上,辦事穩(wěn)重,極富責(zé)任感,且嚴(yán)于律己,是典型的完美主義者。在與人相處方面,我就顯得比較隨和,看待事物客觀公正,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),喜歡以欣賞的目光看待周圍的同學(xué)。

  我的性格劣勢(shì):

  我在性格上的最大缺點(diǎn)就是容易相信他人,在我成長的道路上已經(jīng)或多或少得到了教訓(xùn),這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)在慢慢的改正。其次,我對(duì)事物缺乏一種理智的思考,易受到自己情感的影響。以上缺點(diǎn),我相信以我頑強(qiáng)的意志和自律力,假以時(shí)日,一定可以改正。

  2.職業(yè)興趣愛好測試解析

  應(yīng)用霍蘭德職業(yè)興趣愛好測試?yán)碚,我得出了我的性格模型?/p>

  3.職業(yè)興趣愛好和能力

  從該霍蘭德六邊形模型中看出,我的性格更偏向于i(探索型)、e(領(lǐng)導(dǎo)型)和c(常規(guī)型),即:好奇心強(qiáng)烈,勤學(xué)好問,樂觀開朗,對(duì)于喜歡的事物,能夠心無旁騖,可信賴,有效率且盡責(zé),不善社交,缺乏工作耐心,有時(shí)不習(xí)慣打破慣例。

  適合的專業(yè)領(lǐng)域有:統(tǒng)計(jì)類,管理類。

  適合的工作崗位有:公務(wù)人員、事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理部門。

  4.職業(yè)價(jià)值觀

  在我看來,職業(yè)并不等同于工作崗位,它不僅僅是一份謀生的手段,更是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一種方式。作為一名職員,我最看重的是我能學(xué)到的而非我得到的物質(zhì)條件。這種精神上的收獲不局限于專業(yè)能力的增長,還包括與人交往中的為人處事能力的成長。

  5.自我認(rèn)知小結(jié)

  自我評(píng)價(jià)和霍蘭德模型解析的結(jié)果大體一致。通過以上的解析,得出了我的性格特點(diǎn):從綜合特質(zhì)上來說,我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),自律能力強(qiáng),客觀公正,人生目標(biāo)明確并有完成的決心與毅力。從能力優(yōu)勢(shì)上看,我有極強(qiáng)的責(zé)任感,善于鉆研和解決抽象的問題,對(duì)待專業(yè)的問題勤學(xué)好問,而且勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)以獲得成功。從人際關(guān)系上看,我的性格隨和,易與他人打成一片,有時(shí)因?yàn)閮?nèi)向的性格,表現(xiàn)的比較冷漠,但是從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛。工作與生活都有成就是我較大的激勵(lì)因子,不喜歡原地踏步,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖,并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。

  二、就業(yè)環(huán)境

  1.水文專業(yè)的`就業(yè)形勢(shì)

  水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實(shí)自然科學(xué)知識(shí),較好人文科學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語、管理方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能在水利、交通、能源、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)等方面的勘測、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)解析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級(jí)工程師人才。

  水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度、畢業(yè)一年薪酬數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級(jí)別指數(shù)、應(yīng)屆就業(yè)率指、發(fā)展前景指數(shù)、全球化指數(shù)、舒適度指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、學(xué)習(xí)壓力指數(shù)高于各專業(yè)平均值。整體來說,就業(yè)環(huán)境在各個(gè)專業(yè)排名前列。

  2.水文專業(yè)的研究前沿

  世界范圍內(nèi)的水資源短缺,引發(fā)了人們的對(duì)水資源管理利用的廣泛、深入的研究,研究如何精確評(píng)價(jià)地區(qū)水資源,水資源在各部門的優(yōu)化配置,水環(huán)境保護(hù),水污染的防治是該專業(yè)研究的前沿課題。水資源評(píng)價(jià)方面采用了gis、gps、 rs 即3s技術(shù),在水資源配置保護(hù)方面,人們開始研究環(huán)境水力學(xué)和生態(tài)水力學(xué),這一切使水文這一傳統(tǒng)的學(xué)科煥發(fā)了新的生機(jī)。

  3.水文專業(yè)的能力要求

  水文水資源工程專業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)該具備的專業(yè)要求:

  1.掌握數(shù)學(xué)、物理、水力學(xué)、氣象與氣候?qū)W及自然地理學(xué)等方面基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí);

  2.掌握水文預(yù)報(bào)方案、水文解析與計(jì)算、水文信息采集與處理、水資源評(píng)價(jià)、規(guī)劃與管理及水環(huán)境監(jiān)測預(yù)報(bào)的設(shè)計(jì)方法;

  3.具有從事工程規(guī)劃、勘測、設(shè)計(jì)和管理的基本能力;

  4.熟悉國家的方針、政策和法規(guī);

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13

  前言

  一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。

  一、 我的優(yōu)點(diǎn):

  善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人,并能總中獲取快樂、做事有激情,特別是在工作中遇到難題時(shí),更有激情和斗志、性格隨和,有團(tuán)隊(duì)精神、做事認(rèn)真,謹(jǐn)慎,有毅力,鎖定的目標(biāo)不到后一刻決不放手、善于為他人考慮,較守承諾,不輕易許諾、做事不張揚(yáng),但不甘平凡。

  優(yōu)點(diǎn)的分析結(jié)果:入學(xué)以來,我一直擔(dān)任班干,逐漸逐漸中養(yǎng)成了熱情服務(wù)他人、為他人著想的性格,也鍛煉了自己的膽量。

  二、 我的缺點(diǎn):

  平時(shí)較為慵懶,意志力稍有欠缺,常為自己的懶惰找借口,計(jì)劃一般都無疾而終、不懂得釋放自己,嚴(yán)肅古板、多數(shù)時(shí)候,做事缺乏思考,缺乏條理性,缺乏創(chuàng)造性、記性不好,馬虎大意,不注意細(xì)節(jié)、憎恨表里不一,有很強(qiáng)的批判精神、固執(zhí),處事不夠樂觀、較為理想主義,追求完美,總希望把所有的事情盡可能做到完美,可在做的過程種卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想總是有差距的,所以通常會(huì)覺得矛盾和苦惱。

  缺點(diǎn)的分析結(jié)果:常常給自己找懶惰的理由,自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。

  我并不,但我很努力;我并不麗質(zhì),但我很欣賞;我并不富裕,但我很滿足……

  三、環(huán)境因素

  家庭因素:

  我家住在一個(gè)遙遠(yuǎn)而又偏僻的小山村,那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通,因此,家庭收入低,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難。

  分析結(jié)果:

  1. 因?yàn)槭窃谵r(nóng)村里生長的孩子,我從小就學(xué)會(huì)如何勤儉節(jié)約;我從小就學(xué)會(huì)如何洗衣做飯;我從小就學(xué)會(huì)如何尊老愛幼;我從小就學(xué)會(huì)如何珍惜物質(zhì);我從小就學(xué)會(huì)如何感恩他人……

  2. 因?yàn)樯L在豐富的自然環(huán)境,空氣清新,父母長輩和諧淳樸,我幸福安康度過一個(gè)色彩斑斕的童年,造就了一顆感恩善良的心。

  3. 漸漸的,我長高了,渴望走出大山去升學(xué),去打造一片屬于自己的藍(lán)天。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,父母心有余而力不足……后,我選擇了一所中職學(xué)校,希望能在這里釋放青春,逐夢(mèng)飛翔。

  學(xué)校因素:

  我是廣西右江的民族商業(yè)學(xué)!胺鲐毥韼絼(lì)志班”的學(xué)生,就讀“學(xué)前教育專業(yè)”。廣西右江的民族商業(yè)學(xué)校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵(lì)志班”的中職學(xué)校!胺鲐毥韼絼(lì)志班”是學(xué)校響亮的名片,扶貧巾幗勵(lì)志班的宗旨是“培育一個(gè)好女孩,培養(yǎng)一個(gè)合格的母親,造就一個(gè)幸福的家庭”,通過扶貧資金整合,實(shí)現(xiàn)貧困家庭女孩全部免費(fèi)完成中職學(xué)業(yè),為老區(qū)貧困家庭女孩開辟了光明的未來之路。校園三面青山環(huán)抱,四季綠樹成蔭,紅花綠葉爭艷,書聲鳥語齊鳴,鬧中取靜,幽雅宜人。學(xué)校以“傳承商道,締造未來”為己任,以智慧演繹商術(shù),用心靈詮釋商道。努力培養(yǎng)學(xué)生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業(yè)”,為構(gòu)建和諧社會(huì)輸送合格人才,為學(xué)生締造理想職業(yè)奠定良好地基礎(chǔ)。

  在商校里,我學(xué)會(huì)了承受,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了珍惜在校的日子和規(guī)劃自己的人生。我會(huì)在光明的道路逐漸自己的才能,用勤奮的雙手創(chuàng)造明天的輝煌。

  四、達(dá)成愿望的第二步--職業(yè)認(rèn)知

  學(xué)前教育專業(yè)主干學(xué)科:

  教育學(xué)、心理學(xué)。

  學(xué)前教育專業(yè)主要課程:

  普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育概論、教育統(tǒng)計(jì)與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會(huì)學(xué)、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒玩具設(shè)計(jì)與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。

  學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方向:

  學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

  學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景:

  人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展迅速的.時(shí)期,也是可塑性強(qiáng)的時(shí)期,是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì),也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段,在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場十分寬松。

  五、達(dá)成愿望的第三步--確定目標(biāo)

  每一個(gè)夢(mèng)想,每一種追求都要精心規(guī)劃,才能更容易到達(dá)。對(duì)自己本身的正確定位, 規(guī)劃自己的職業(yè)方向,確定自己的目標(biāo),并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力。一個(gè)人要想成為成功者,確定正確的人生定位是非常重要的。

  我的職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)是做一名的幼兒園教師。

  我的近期目標(biāo):

  我渴望在20xx年6月份能在普通話測試考試中入級(jí)為“二級(jí)甲等”以上;在20xx年能順利考得“學(xué)前教育教師資格證”。

  我的中期目標(biāo):

  我渴望在20xx年至20xx年期間:

  (1)當(dāng)一名的幼兒園教師,打造生意店鋪(利用業(yè)余時(shí)間來打理)。

  (2)升學(xué)本科,進(jìn)入深造生涯。

  (3)自學(xué)報(bào)考中小學(xué)教師資格證。

  我的長期目標(biāo):

  我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的中小學(xué)或幼兒園教師;擁有自己的家庭和一片高收入的藍(lán)天。

  達(dá)成愿望的第四步--可實(shí)行的途徑

  每一個(gè)夢(mèng)想,每一種追求都要精心規(guī)劃,努力實(shí)行,不然,夢(mèng)想將成為一個(gè)空想,規(guī)劃將成為泡影。

  實(shí)行階段:建立期(20xx--20xx年)。

  這一階段的任務(wù)是完成中職階段的的學(xué)習(xí),具體實(shí)施如下:

  1. 課堂上認(rèn)真聽講,課于時(shí)間多看書、多參見一些和專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。

  2. 多練習(xí)普通話(時(shí)間制,此時(shí)至6月份參加普通話水平測試后):

  (1)早晨6點(diǎn)40分起床,十分鐘穿衣洗漱,6點(diǎn)50至7點(diǎn)15分朗讀輕聲兒化詞語表,朗讀兩篇作品(6分鐘以內(nèi)),構(gòu)思兩篇命題說話(6分鐘以內(nèi))。

  (2)中午12點(diǎn)30至12點(diǎn)50分聽錄音入睡(詞語、作品朗讀)

  (3)下午6點(diǎn)至7點(diǎn)朗讀輕聲兒化詞語表,接著前一天的音節(jié)、詞語表繼續(xù)往下讀,朗讀五篇作品(15分鐘以內(nèi)),構(gòu)思五篇命題說話(15分鐘以內(nèi))。

  (4)晚上10點(diǎn)至10點(diǎn)半朗讀輕聲兒化詞語表,朗讀兩篇作品(6分鐘以內(nèi)),構(gòu)思兩篇命題說話(6分鐘以內(nèi))。

  (5)晚上10點(diǎn)40至11點(diǎn)整聽錄音入睡(詞語、作品朗讀)。

  3.暑假期間20xx年7月初至20xx年8月中旬:

  (1)外出做兼職(短期工),工作環(huán)境較好的,一天的工作時(shí)間不超過10個(gè)小時(shí)。這段時(shí)間加強(qiáng)對(duì)自己的要求,努力做到保持微笑,以的狀態(tài)來迎接每一天的工作。

  (2)早起晚睡,珍惜時(shí)間,勤看多記愛思考,多下載一些資料(學(xué)前教育教師資格證考試的各種資料和練習(xí)題、手工折紙、幼兒游戲活動(dòng)、五大領(lǐng)域的教案編寫),多看一些視頻(幼兒舞蹈、幼兒故事、職來職往、書記……)。

  (3)為去幼兒園實(shí)習(xí)做出充分的準(zhǔn)備:加強(qiáng)練習(xí),刻苦學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)幾個(gè)幼兒舞蹈;學(xué)會(huì)唱幾首兒歌;學(xué)會(huì)編幾個(gè)故事;五大領(lǐng)域中的每一個(gè)領(lǐng)域編寫幾份教案;多看關(guān)于幼兒的書籍。

  4.實(shí)習(xí)期間不斷學(xué)習(xí),補(bǔ)充自己的不足。

  (1)善于觀察幼兒,不同的幼兒會(huì)有不同的心態(tài)和行為。

  (2)正確引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。

  (3)關(guān)愛幼兒,用童心去跟每一個(gè)幼兒溝通交流;用耐心去指導(dǎo)每一個(gè)幼兒;用愛心去關(guān)懷每一個(gè)幼兒;用責(zé)任心去帶動(dòng)每一個(gè)幼兒。

  (4)與幼兒園里的工作人員(保教員)和諧相處,善于與保育員及幼兒家長溝通交流;虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師,學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點(diǎn),總結(jié)并借助他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  (5)做一個(gè)勤奮、用心的實(shí)踐者。不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷地給自己充電,加強(qiáng)自己各方面的知識(shí),并綜合運(yùn)用。

  5. 為參加學(xué)前教育教師資格證做好準(zhǔn)備。多看考試科目的書籍,收集各種試題和考過的試卷自行填寫。

  實(shí)行第二階段:充電期(20xx至20xx年)

  這一段時(shí)期是不斷積極努力,不斷完善自己的人生中重要的時(shí)期,具體實(shí)施如下:

  一:20xx年畢業(yè)后從事幼教職業(yè);并利用業(yè)余時(shí)間運(yùn)用多媒體,手機(jī)等接收信息和聯(lián)系方式打造一條屬于自己的商海道路;自學(xué)報(bào)考中小學(xué)教師資格證。

  (1) 在幼教職業(yè)中敬職敬責(zé)、盡心盡力去完成每一個(gè)教學(xué)任務(wù);以的精神面貌來迎接每一節(jié)課、迎接每一個(gè)小朋友。

  1、 嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持著良好地日常生活習(xí)慣(早睡早起、勞逸結(jié)合、按時(shí)按量飲食)。

  2、 提醒自己保持微笑,保持良好地精神面貌。

  3、 做好家園合作工作:用心呵護(hù)每一個(gè)小朋友,保持和家長聯(lián)系溝通。

  (2) 多接觸社會(huì)上各行各業(yè)的人物,提高自己的社交能力。以誠信為本,抓住、創(chuàng)造機(jī)會(huì),為自己的商海生涯鋪一條寬敞明亮的途徑。

  1、 加強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力,多接觸或創(chuàng)造一些新穎及吸引他人的話題。

  2、 尊重他們,幽默、禮貌用語。

  3、 主動(dòng)接近,大膽交流。

  (3) 以自學(xué)為主,為報(bào)考中小學(xué)教師做好準(zhǔn)備。

  1、 刻苦研究每一道試題,勤學(xué)多練。

  2、 不松懈自己,不輕易說放棄。

  3、 多與中小學(xué)教師交流,請(qǐng)他們分享自己的經(jīng)歷,借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己,完善自己。

  二、 20xx年畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)深造。誰不想要一個(gè)野心勃勃的以后?誰不想要一個(gè)功成名就的未來?我認(rèn)為,只有不斷的戰(zhàn)勝自己,不斷的超越別人,在職業(yè)崗位上才會(huì)得順應(yīng)手,才會(huì)勝任自己想要的職位。“知識(shí)能改變命運(yùn)”這個(gè)觀念已在我的腦海里,心里邊根深蒂固,我堅(jiān)信:知識(shí)能改變一個(gè)人的行為、思想、心態(tài)。畢業(yè)后,我面臨兩種選擇,要么工作,要么上學(xué)。進(jìn)入工作狀態(tài)中的人常說:人生中五彩斑斕的日子便是穿著校服上學(xué)的日子。我還是很喜歡上學(xué),假若我能繼續(xù)上學(xué),我一定這樣做:

  (一) 勤學(xué)好問,從老師的身上多學(xué)一些知識(shí),從同學(xué)的身上多看到一些不同之處,之后善于總結(jié)自己。

  (二) 積極參與學(xué)校主織的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng);熱心加入校園里的各個(gè)社團(tuán)。以此來提高自己的綜合能力。

  (三) 課余時(shí)間進(jìn)行兼職工作,保持著積極的心態(tài)和求知的欲望。

  (四) 努力做一個(gè)讓人放心的人,減輕,分擔(dān)父母的心理、經(jīng)濟(jì)壓力。

  (五) 要有自己的思想和主見,并且自強(qiáng)不息。雖是一名女子,但也要有自強(qiáng)的勇氣和自理的決心。

  實(shí)行的第三階段:攀升期(20xx至20xx年)

  這一階段,我已完成了生命中的很多任務(wù),要真真正正的活出姿態(tài),活出色彩,活出原本的精彩。具體實(shí)施如下:

  1、 一切恢復(fù)之后該有的工作狀態(tài)還是要有。做好教育教學(xué)工作,做一名、骨干的教師。團(tuán)結(jié)同事,和諧家長,關(guān)愛學(xué)生。

  2、 打理自己的商業(yè)道路,不怠慢每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  六、體驗(yàn)與訂修

  計(jì)劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14

  在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動(dòng)力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

  一、自我盤點(diǎn)

  1、個(gè)人興趣愛好

  業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:xx。

  2、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

  (1)本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。

 。2)解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn):

  所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場。

  3、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

  本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的,對(duì)英語教育專業(yè)的前景是非?春玫,對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,

  二、職業(yè)環(huán)境分析

  根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

  1、家庭環(huán)境

  本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定,對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,

  2、學(xué)校環(huán)境

  本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說,上的是書本上的知識(shí),偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

  3、社會(huì)環(huán)境

  現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

  4、職業(yè)環(huán)境

  對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對(duì)子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí),這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

  5、結(jié)論

 。1)目標(biāo)

  估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

 。2)路徑

  自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

  三、職業(yè)規(guī)劃方案

  1、短期計(jì)劃

  首先,在校期間,英語至少要過四級(jí),普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過一級(jí),所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級(jí)。

  其次,能很好的運(yùn)用知識(shí),通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動(dòng)。

  再次,暑假期間,可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。

  最后,如果在畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)秀的話,就打算考研。

  2、長期計(jì)劃

  在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗(yàn),借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來尋求更適合自己的職位,逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃:先當(dāng)小學(xué)教師,再當(dāng)中學(xué)教師,一層一層往上爬。

  3、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下:

  a)、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

  b)、20xx-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用x-x年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容:

 。1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過關(guān),英語四、六級(jí)過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級(jí)、開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

 。2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng):在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,積極完成工作任務(wù),加強(qiáng)溝通,虛心求教,保持對(duì)新鮮事物的興趣,對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂觀的態(tài)度,相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法,敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義,堅(jiān)持自己的.原則,

  (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),還有必要的健身運(yùn)動(dòng),如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),獻(xiàn)血活動(dòng)等等。

  c)、20xx-20xx年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

  首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么?赏ㄟ^自我分析,評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。

  其次,職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會(huì)競爭激烈,對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

  再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,和應(yīng)對(duì)方案來。

  對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。

  四、結(jié)束語

  我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會(huì)是空忙一場。什么都沒得到。但是,現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的,誰也料不到半路會(huì)有什么絆腳石,自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實(shí),每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時(shí)也對(duì)自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí),你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來,要靠自己去打拼!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15

  一、自我認(rèn)知

  通過人才測評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

  1、職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2、職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡化。

  3、個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。

  4、職業(yè)價(jià)值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,如果沒有工資收入限制,我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的`問題。

  5、勝任能力:

 。1)能力優(yōu)勢(shì):頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對(duì)自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo)、

  (2)能力劣勢(shì):一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過于理性,而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

  自我分析小結(jié):

  我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢(shì),但是也有一定的能力劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

  二、職業(yè)認(rèn)知與決策

  職業(yè)認(rèn)知

  1、家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯(cuò),父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

  2、學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng),畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

  3、社會(huì)環(huán)境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

  4、職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會(huì)分工還行,前景不錯(cuò),但也因此,專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá),(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展),報(bào)酬也不高。

  5、行業(yè)環(huán)境分析:

  將來我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

  職業(yè)決策

  綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素:優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義,頑固

  具有創(chuàng)造力,認(rèn)真,負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,偶爾會(huì)有厭倦心理

  有毅力,觀察力強(qiáng)

  外部因素:機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)

  新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化,

  多些,疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

  展前景較大。

  結(jié)論:

 。1)職業(yè)目標(biāo):

  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。

 。2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考多種證-------CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

  三、計(jì)劃與途徑:

  1、大學(xué)期間:xxxx年~xxxx年

 。1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。

  2)大四前英語6級(jí)爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。

  (3)大四前考取全國計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

 。4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語,希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通、

  (5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、

  2、大學(xué)畢業(yè)的五年:xxxx年~xxxx年(隨機(jī)應(yīng)變)

 。1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

 。2)去CDC工作

 。3)進(jìn)科研院

 。4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造、

 。5)去國外工作、

  3、長期計(jì)劃:

 。1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),增長各方面見識(shí)。

 。3)堅(jiān)持鍛煉身體。

  (4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

 。5)擴(kuò)大自己的交際圈,享受友誼。

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