升旗儀式流程主持詞

　　主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，主持人的需求越來(lái)越高，快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的升旗儀式流程主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

升旗儀式流程主持詞1

　　女：尊敬的老師！

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：早上好！

　　女：我是主持人xx

　　男：我是主持人xx

　　女：新的一周開(kāi)始了。

　　男：這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

　　女：這又是一次快樂(lè)的啟程。

　　男：讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧！

　　女：今天我們聚在一起迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的.一刻―升國(guó)旗！這次升旗儀式由（）班負(fù)責(zé)。今天的旗手有（）（）（）等同學(xué)，他們勤奮好學(xué)，興趣廣泛，樂(lè)于助人，是爸爸媽媽的好孩子，老師的好助手，同學(xué)們的好伙伴，期待他們更棒的表現(xiàn)。

　　合：日照鳳凰小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在――開(kāi)始！

　　女：第一項(xiàng)：出旗。

　　男：第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮！禮畢！

　　女：第三項(xiàng)：全體同學(xué)國(guó)旗下宣誓。

升旗儀式流程主持詞2

甲：尊敬的老師！

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：早上好！

　　甲：嶄新的一周又開(kāi)始了。

　　乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x年級(jí)x班主持。

　　甲：我是x年級(jí)x班的xxx

　　乙：我是x年級(jí)x班的.xxx

　　甲：我們x年級(jí)x班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái)，我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。（班級(jí)簡(jiǎn)介）

　　合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

升旗儀式流程主持詞3

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　合：大家上午好!

　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦!

　　乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。

　　甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。

　　乙：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。

　　甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

　　乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　甲：宣布由大隊(duì)部承辦的合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：請(qǐng)關(guān)榮的升旗手登上升旗臺(tái)，他們是，請(qǐng)老師給他們佩戴光榮的綬帶，請(qǐng)聽(tīng)升旗手在國(guó)旗下的.自我介紹，就讓他們帶著全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試的信心，升起這面莊嚴(yán)而又絢麗的五星紅旗，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由陳天賜帶來(lái)的小故事——鑿壁偷光。

　　甲：想必每一個(gè)班都或多或少的有一些差生，下面請(qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的給差生的意見(jiàn)。

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的考前學(xué)習(xí)方法。

　　甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。

　　乙：只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。

　　甲：宣布有大隊(duì)部承辦的合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束

升旗儀式流程主持詞4

　　合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

　　甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

　　乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。

　　合：《學(xué)習(xí)，從好習(xí)慣開(kāi)始》升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。出旗

　　甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙，成為我們班上的佼佼者。下面請(qǐng)升旗手出列。

　　乙：請(qǐng)老師為他們授佩帶。

　　甲：請(qǐng)升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

　　乙：請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。

　　甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。

　　乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢，唱國(guó)歌。

　　甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。

　　乙：全體面向主席臺(tái)站好。

　　甲：請(qǐng)老師做國(guó)旗下講話。

　　乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。

　　甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

　　乙：習(xí)慣就像我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);

　　乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。

　　甲：我國(guó)教育家陳老師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累�！笨梢�(jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。

　　乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。

　　甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。

　　乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。

　　合：培根曾說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！秾W(xué)習(xí)，從好習(xí)慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結(jié)束!

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