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研討會(huì)主持詞優(yōu)秀

時(shí)間:2023-10-25 10:16:50 主持詞 我要投稿
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研討會(huì)主持詞優(yōu)秀

  主持詞沒有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,主持詞與我們不再陌生,相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧,下面是小編為大家收集的研討會(huì)主持詞優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

研討會(huì)主持詞優(yōu)秀

研討會(huì)主持詞優(yōu)秀1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天,是我們學(xué)校開展的一次生命化育人現(xiàn)場(chǎng)會(huì),本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語文教學(xué)的行家內(nèi)行,還有我們縣教研室語文教學(xué)方面的專家彭老師。

  剛才XX老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請(qǐng)?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說課。

  聽了唐老師的說課發(fā)言,在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭(zhēng)議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),盼望大家能暢所欲言!

  俗話說”當(dāng)局者迷,旁觀者清“。 今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學(xué)方面的.行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談?wù)劯惺!為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧,我們學(xué)校的XX老師先拋磚引玉。接下來請(qǐng)九年制的

  XX老師、三聯(lián)學(xué)校的、萬勝完小的、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué)、峁田學(xué)校的老師做好評(píng)課籌備,最后請(qǐng)我們的彭老師點(diǎn)評(píng)。

  在語文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建情智共生的課堂,這些問題一直是我們的迷惑,今天借這個(gè)難得的機(jī)遇,我們請(qǐng)?jiān)谧恼Z文教學(xué)專家彭老師為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)。大家歡迎!

  感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟發(fā),會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展

  因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)所有教師到樓下聽取經(jīng)驗(yàn)介紹和專家講座……

  愛因斯坦曾說:”興趣是最好的老師“,人們對(duì)感興趣的事物,總會(huì)自動(dòng)積極高興地去接受它,而且會(huì)廢寢忘食,樂此不疲地去探究它,語文是一門伸縮性比較大的學(xué)科,上下五千年,縱橫千萬里,你盡可以在文學(xué)作品中隨意馳騁,所以要讓學(xué)生學(xué)好語文,首當(dāng)其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣。

  學(xué)生有了興趣,學(xué)習(xí)起來就比較自動(dòng),輕松了。而在語文教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)以課堂為核心,以課文為半徑,激發(fā)學(xué)生的求知欲,激活學(xué)生的發(fā)明性思維,培育學(xué)生的語文綜合能力,這樣才干達(dá)到舉一反三,課堂內(nèi)外相結(jié)合的目的。

  一、根據(jù)學(xué)生特色,尋找興趣點(diǎn)。

  二十一世紀(jì)的六年級(jí)小學(xué)生,求知欲茂盛,好奇心強(qiáng),渴望通過學(xué)習(xí)獲取知識(shí),如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中,同窗們對(duì)魯迅這樣的大文豪了解甚少,為此我要求學(xué)生課前查找材料,做好了充分的籌備。教學(xué)時(shí),學(xué)生們的興趣昂揚(yáng),取得了良好的教學(xué)效果。

  二、擴(kuò)大知識(shí)范圍,課堂內(nèi)外相結(jié)合。

  語文是一門極其生活化的學(xué)科,課文是社會(huì)生活的反映。六年級(jí)的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級(jí)階段,對(duì)一切充斥好奇和熱情,語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為陣地,向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域拓展,從實(shí)際生活入手:①可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣②可以開辟學(xué)生視野③使學(xué)生獲取了新知識(shí)④由課內(nèi)延伸到課外,可以達(dá)到這樣的目的,學(xué)生,教師何樂而不為呢?

  三、角色改變 。

  時(shí)常讓學(xué)生來講臺(tái)上講課,讓他們自己尋找學(xué)習(xí)的方法!

研討會(huì)主持詞優(yōu)秀2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家上午好!

  丹桂飄香的十月,瀟瀟秋雨寄詩情,一夜水鄉(xiāng)添畫意。今天,我們齊聚在雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在語文教研員崔靜芳老師的帶領(lǐng)下,參加初中語文工作室舉辦的課堂教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)。參加本次研討會(huì)的有教育局局長(zhǎng)王詩雙、副局長(zhǎng)許樹華、基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)劉俊平、教師管理科科長(zhǎng)盧德喻等領(lǐng)導(dǎo)。這說明了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們初中語文教學(xué)教研的關(guān)注,對(duì)初中語文工作室的厚愛,對(duì)全市初中語文教師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。在此我提議用熱烈的掌聲歡迎他們的蒞臨指導(dǎo)!

  在此,我們邀請(qǐng)各位與我們一起漫步在語文課堂的百花園,盡情地享受語文的詩意,語文的浪漫,語文的溫馨。

  首先是東道主學(xué)!楹须p語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的吳丹老師為大家呈現(xiàn)的一節(jié)語文綜合性學(xué)習(xí)課———《讓愛住我家》,掌聲有請(qǐng)吳丹老師和這群可愛的孩子們。

  點(diǎn)評(píng):吳老師把一些老師認(rèn)為,只能是一鱗半爪、瞎湊合的語文綜合性學(xué)習(xí)課,駕馭得輕車熟路,活色生香。她這節(jié)課體現(xiàn)了語文與生活密不可分的關(guān)系。愛是一個(gè)非常寬泛的主題。吳老師通過激情地導(dǎo)入和家人對(duì)愛的不同的回答以及不同的人對(duì)家人愛的理解,讓學(xué)生去體會(huì)去收獲。這樣就把語文放在了廣闊的生活中,學(xué)生的作文就有“米”下炊了。

  雖然已離開教學(xué)一線多年,擔(dān)任教育行政職務(wù)了,可劉書記還是心系語文課堂,眷念三尺講臺(tái),他今天要給我們上一節(jié)常規(guī)閱讀課《紫藤蘿瀑布》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉書記給我們上課!

  劉書記的這堂課,借用王安石的一句詩說:看是尋常最奇崌,成如容易卻艱辛。劉書記的這一節(jié)課堂教學(xué)的背后是豐厚的文化底蘊(yùn),是淵博的教育教學(xué)理論,這不正應(yīng)驗(yàn)了“十年磨一劍”的厚積薄發(fā)嗎?感謝劉書記這一節(jié)指導(dǎo)課給我們語文教育人的啟示與引領(lǐng)。

  下面是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的代表——老灣中心學(xué)校的劉彩云老師為我們帶來一節(jié)作文研討課———《抹去矯情淚,真情自流淌》。

  點(diǎn)評(píng):劉老師的這節(jié)課上得靈動(dòng),有趣味,浸透著濃濃的人情味。劉老師通過病文診治、范文的引領(lǐng)和學(xué)生的實(shí)踐,讓孩子們把人性深處的的善良、真誠、淳樸、灌注于筆端,然后探究相應(yīng)的技法,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì),在寫人記事的作文中,只要善于抓細(xì)節(jié)、巧對(duì)比,融情景,就能讓筆下的'文字富有生命力。

  下面我們有請(qǐng)崔靜芳老師來給我們作精彩的課堂點(diǎn)評(píng)。崔老師是我們初中語文工作室的領(lǐng)銜人,早在十多年前的實(shí)驗(yàn)中學(xué),她就以一篇公開課《花的話》艷冠群芳。記得那節(jié)課上,她要一個(gè)女生朗讀,另一個(gè)女生隨著學(xué)生的朗讀翩翩起舞,把語文與生活巧妙地結(jié)合在在一起,令在場(chǎng)的聽課教師大開眼界。自從做了工作室的領(lǐng)銜人之后,她經(jīng)常深入到課堂,指導(dǎo)教師們?nèi)绾卧谛抡n改的里時(shí)代潮流中,做高效課堂的踐行者,她曾組織過多次教研活動(dòng),并取得了令人滿意的成成效。現(xiàn)在我們就以熱烈的掌聲歡迎崔老師作課后點(diǎn)評(píng)。她的點(diǎn)評(píng)一定能給在座的老師以醍醐灌頂?shù)闹笇?dǎo)和豁然開朗的啟示。

研討會(huì)主持詞優(yōu)秀3

 。ㄩ_場(chǎng))

  對(duì)作文教學(xué),我想打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确,它算得上是語文學(xué)科的半壁江山。得到這半壁江山,才可以得到語文教學(xué)的天下,失去這半壁江山,就可能失去語文教學(xué)的天下。但正因它是半壁江山,所以往往很難捍衛(wèi)和堅(jiān)守,大家可以回顧一下我們的歷史,偏居一隅的王朝從來就沒有昌盛過。所以,與其說今天是一次研討會(huì),不如說是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,而且是一次攻堅(jiān)戰(zhàn)。因?yàn)閷?duì)作文教學(xué)“教也難,學(xué)也難”,相信大家都有很深的感受。

  積三十年作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),蔣老師以她的思考、她的激情和智慧,以她在教學(xué)上的不斷探索和實(shí)踐,對(duì)“作文難教,小學(xué)作文尤其難教”這一現(xiàn)狀,作出了自己的回應(yīng),且取得了非常良好的效果。這是我們召開這次研討會(huì)的原因。剛才我們看了蔣老師的弟子陶蘇景老師的一堂作文教學(xué)課。下面我們?cè)傧炊犑Y老師為本次研討會(huì)精心準(zhǔn)備的專題講座。掌聲有請(qǐng)蔣老師。

 。ㄊY老師講座)

  感謝蔣老師。蔣老師的講座,深入淺出,風(fēng)趣幽默。既有她對(duì)人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟,更有她對(duì)作文教學(xué)的探索與實(shí)踐,有做法,有思考,有體驗(yàn),有感悟,有理論表述,也有實(shí)例佐證,聽后覺得獲益匪淺,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x她的勞動(dòng)和付出。

  在與蔣老師交流的過程中,在聆聽蔣老師的講座時(shí),我一直在想一個(gè)句子:作文先做人。蔣老師為人憨厚,坦誠,既有四川人的聰明勁兒,又有重慶妹子的耿直豪爽。她待人接物,一片冰心,她教書育人滿腔熱誠。(她的出現(xiàn),讓涪城小學(xué)語文界有了不一樣的面孔,不一樣的聲音——此語想到但臨場(chǎng)時(shí)忘了講到,遺憾)過去,涪城小學(xué)語文界只知道有一個(gè)蔣老師,現(xiàn)在,不只是涪城小學(xué)語文教育界,在更大的范圍內(nèi),更廣的層面上,我們還知道有一個(gè)高原石頭。(蔣老師講座中一直以網(wǎng)名高原石頭自稱)。

  為更好地研究她的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)推廣她的作文教學(xué)成果,我們專門成立了研究小組,下面有請(qǐng)進(jìn)修校科研處張國新主任作推介報(bào)告。

  (張主任報(bào)告)

  感謝張主任。蔣老師以生動(dòng)形象的講座,從實(shí)踐和操作層面對(duì)作文教學(xué)談了很好的意見,讓我們對(duì)“這一個(gè)”的經(jīng)驗(yàn)有了形象的認(rèn)識(shí),張主任則以條分縷析的解剖和梳理,從話題與材料,到育人與作文、再到規(guī)律與方法,從理論和思考的高度對(duì)作文教學(xué)作了理性的分析,讓我們對(duì)作文這一件事有了更深入的理解。謝謝他。下面有請(qǐng)花園實(shí)小左濤老師談他對(duì)蔣老師作文教學(xué)的感受和認(rèn)識(shí)。

  (左濤發(fā)言)

  感謝左老師。張主任的報(bào)告,側(cè)重剖析和探究,經(jīng)過他的探究,讓我們茅塞頓開,左老師更多歸納和梳理,經(jīng)過他的梳理,我們豁然開朗。自主、全作、探究,激發(fā)興趣,培養(yǎng)良好的作文心境,關(guān)注過程,培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣,左老師歸納出的蔣老師作文教學(xué)的這三大策略,非常精當(dāng),也非常精彩。再次感謝他的總結(jié)。

  今天參會(huì)的,還有涪城區(qū)另外兩位小學(xué)語文特級(jí)老師李雪琴和黎瓊。在我的感覺里,她們和蔣老師一起,組成了涪城小學(xué)語文的三套馬車。她們引領(lǐng)著涪城小學(xué)語文教學(xué)的方向。我們想請(qǐng)她們也談?wù)剬?duì)蔣老師作文教學(xué)的理解和感受。

 。ǘ匕l(fā)言)

  如果說李老師的發(fā)言是與蔣老師智慧和觀念上的碰撞和交流,如同高山流水,黎老師則是從人格和心靈上與蔣老師的.唱和與響應(yīng),好似惺惺相惜。愛是教育的靈魂,智慧和激情則是教育的力量源泉。三位特級(jí),三套馬車,她們以她們的智慧著我們,也以他們對(duì)語文教育的愛和激情鼓勵(lì)著我們。有她們的引領(lǐng),我們不會(huì)感到迷茫,有她們的鼓勵(lì),我們不會(huì)感到無助。讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)她們的無私奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。

  大家已經(jīng)注意到,今天的活動(dòng)是我們策劃的“發(fā)現(xiàn)身邊的”系列活動(dòng)的開端。我們始終堅(jiān)信,道不遠(yuǎn)人,就在身邊,只是還沒有得到我們的充分重視和有效發(fā)掘。而這個(gè)系列活動(dòng),正是立足于區(qū)內(nèi),著眼于發(fā)掘,致力于總結(jié)和推廣。其根本意圖,只在為區(qū)內(nèi)教師提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn),可以效仿的對(duì)象。以蔣開鍵老師的作文教學(xué)研討為開端,相信會(huì)有更多走上前臺(tái),經(jīng)由我們的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘,他們?cè)诮虒W(xué)方面的訣竅和絕招將為我們所熟知。

  今天我們研討的是作文教學(xué),有意避開了方法和技巧。原因正如蔣老師所說“水無常態(tài),法無常法”。過去我們說要因材施教,那是基于對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重。現(xiàn)在我想說我們更因因己施教,這是基于對(duì)老師個(gè)性的尊重。膏藥一張,各人的熬法不同。今天的活動(dòng)是研討,也是推介,更是碰撞和激發(fā),或者用我喜歡的說法,是勾引和挑逗,勾引大家搞好作文教學(xué)的興趣,挑逗大家研究作文教學(xué)的激情。相信大家對(duì)作文教學(xué)也會(huì)有自己的經(jīng)驗(yàn)和看法,本來大會(huì)安排有“現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流”的環(huán)節(jié),因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,沒法進(jìn)行,但是大家可以到A61的論壇上,到蔣老師的博客里進(jìn)行。

 。ńY(jié)語)

  各位同仁,我說過,作文教學(xué)是我們的半壁江山,我也說了今天與其是研討,不如說是戰(zhàn)斗,我更說了,這將是一場(chǎng)艱苦卓絕的攻堅(jiān)戰(zhàn);谧魑慕虒W(xué)的重要,我們必須打好,我們也能夠打好,因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力,精心思考,認(rèn)真研究,努力實(shí)踐,我們就能通過“開智慧之門”,通過“啟愛心之鍵”,最終開啟作文教學(xué)的神秘殿堂。

  蔣老師在她的講稿中有這樣幾句話:“讓學(xué)生成為熱愛生活的人,作文教學(xué)大有可為!讓學(xué)生成為喜歡閱讀的人,語文教育大有可為!讓學(xué)生成為靈魂健康的人,語文老師大有可為!”我想順著這思路,再接續(xù)幾句:

  捍衛(wèi)作文教學(xué)這半壁江山,語文老師大有可為!

  拓展語文教學(xué)的遼闊疆域,語文老師大有可為!

  一統(tǒng)語文教學(xué)的整個(gè)天下,讓語文教師成為對(duì)學(xué)生影響的人,語文老師大有可為!

  研討會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

研討會(huì)主持詞優(yōu)秀4

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者、新聞界的朋友們:

  大家好!

  經(jīng)過半年多的精心籌備,全國水滸文化與明清小說研討會(huì)今天就要召開了。這次會(huì)議由中國水滸學(xué)會(huì)和鄆城縣人民政府主辦,由中共鄆城縣委宣傳部、鄆城縣供電公司、鄆城縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、鄆城縣文化體育局、鄆城縣水滸學(xué)會(huì)承辦,協(xié)辦單位有菏澤學(xué)院、山東省水滸文化交流中心、鄆城宋江武校、鄆城水滸文化發(fā)展有限公司和鄆城水滸酒業(yè)有限公司。這次會(huì)議的議程主要是,開幕式后進(jìn)行學(xué)術(shù)研討,明天上午游覽梁山,中午到水滸莊園參觀中國水滸文化藝術(shù)展,下午到宋江武校觀看“狗娃藝術(shù)團(tuán)”武術(shù)表演,之后繼續(xù)進(jìn)行學(xué)術(shù)研討。

  出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有:山東省政協(xié)副主席王修智,菏澤市政協(xié)副主席孔令昌,中國水滸學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)佘大平,菏澤學(xué)院黨委書記韓廣潔,山東省水滸文化交流中心理事長(zhǎng)韓之波,中共鄆城縣委書記劉國生,中國水滸學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)張虹,鄆城縣委副書記、縣長(zhǎng)萬存周,鄆城縣人大主任劉清先,鄆城縣政協(xié)主席徐淑珍。

  山東省、菏澤市、鄆城縣的.一些領(lǐng)導(dǎo)同志也出席了本次會(huì)議。

  出席本次研討會(huì)的專家學(xué)者共有七十余人。另外,新華社、大眾日?qǐng)?bào)、山東電視臺(tái)、齊魯電視臺(tái)、齊魯晚報(bào)、菏澤日?qǐng)?bào)、牡丹晚報(bào)、菏澤廣播電視報(bào)等十余家媒體記者朋友參加了本次會(huì)議,并進(jìn)行報(bào)道。

  大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)中共鄆城縣委書記劉國生致歡迎辭!

  第二項(xiàng),請(qǐng)菏澤市政協(xié)副主席孔令昌講話!

  第三項(xiàng),請(qǐng)山東省政協(xié)副主席王修智講話!

  第四項(xiàng),請(qǐng)中國水滸學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)張虹講話!

  請(qǐng)各位與會(huì)人員到招待所門口,合影留念。

研討會(huì)主持詞優(yōu)秀5

尊敬的各位專家學(xué)者,同志們,朋友們:

  經(jīng)過近1年時(shí)間的籌備,由重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門主辦的重慶市學(xué)術(shù)研討會(huì)此刻開始。我把出席今日大會(huì)并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)向大家介紹一下:

  出席今日大會(huì)的有來自等地的重慶市各中學(xué)高中備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來賓280人,個(gè)個(gè)是教育界的精英,那里我就不一一介紹了。

  在教育改革不斷深化,教育理念日益更新、高考競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,如何提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)起來既簡(jiǎn)便愉快又能到達(dá)良好的效果,是中學(xué)教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。為進(jìn)一步豐富中學(xué)教育的研究,增進(jìn)全市各中學(xué)的溝通與交流,提高學(xué)科水平和學(xué)校升學(xué)率,重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門決定為各兄弟學(xué)校搭建平臺(tái),舉辦由重慶市各中學(xué)高中備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成的首屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”。經(jīng)過研討會(huì)這個(gè)交流平臺(tái),共同切磋教藝、共謀發(fā)展,使我們的中學(xué)教育及教學(xué)不斷提高,更加適應(yīng)現(xiàn)代高考的需要;此次研討會(huì)將展示最新的教育前沿理念;實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共享;領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)面、名師專家應(yīng)對(duì)面,讓您有意想不到的收獲,并為您供給多種優(yōu)質(zhì)教輔供參眩會(huì)上我們將邀請(qǐng)高考命題專家做專題講座,直屬重點(diǎn)的名師做學(xué)科演講。

  下面宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:

  1、為了與我們的酒店再次合作,請(qǐng)堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)清潔

  2、為了讓我們能收獲更多而不影響專家的發(fā)揮,請(qǐng)勿隨意走動(dòng)。

  3、也請(qǐng)伸出你的右手,拿出21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品――手機(jī)或小靈通,伸出你的食指,在紅色的鍵上使勁摁一下,再伸出你的左手,拍一下你左邊的伙伴肩膀,對(duì)他說說“多謝你的配合!

  今日上午的主要議程有四項(xiàng):

  1、專家主講重慶市教科所所長(zhǎng)致辭;重慶市第一中學(xué)教研組長(zhǎng)講話(4F國際會(huì)議廳)

  2、午餐(2F中餐廳)

  3、自由交流派送精美禮品(8F茶座)

  4、全體正式代表合影;

  此刻先進(jìn)行第一項(xiàng)議程,請(qǐng)重慶市致辭,大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們以全世界最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的高考命題專家、教育界權(quán)威作精彩指導(dǎo)!

  真是千點(diǎn)萬點(diǎn)不如名師一點(diǎn),我們折服于公務(wù)員之專家最頂尖的教育前沿理念,我們從此有了明確的教育方向和目標(biāo)。讓我們以最熱烈的'掌聲感激所長(zhǎng)意想不到的收獲,感激他的精彩分享。多謝!下面讓我們高度緊張的神經(jīng)松弛一下好嗎?那么請(qǐng)起立!伸出你的雙手,使勁向上伸,發(fā)出一個(gè)聲音,朝左上使勁伸一下,發(fā)出一個(gè)聲音,朝右邊使勁伸一下,發(fā)出一個(gè)聲音。然后朝左轉(zhuǎn),伸出你的雙手,揉揉伙伴的肩,對(duì)他說,你辛苦了,撓撓他的頭,捶捶他的背,趁他不注意,掐他一下。對(duì)你的伙伴說多謝。然后朝右轉(zhuǎn)……多謝!

  好請(qǐng)坐!下面我們公司還為大家請(qǐng)到了在教育最前線的資深名師給我們作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,他就是市屬重點(diǎn)中學(xué)重慶市第一中學(xué)的,挖寶三工具:點(diǎn)頭微笑鼓掌,請(qǐng)?jiān)俅螜z查你的響鬧裝置,坐到板凳的23,讓我們以更熱烈的掌聲有請(qǐng)給我們作精彩演講,午餐時(shí)間(2F中餐廳)

  午時(shí):真誠的友誼來自于不斷的自我介紹,我叫主持人張俊蓉,渝北區(qū)一名普通教師,很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在那里,今日上午我們吃了兩道大餐,大家吃飽了沒?吃好了沒?很好!21世紀(jì)已經(jīng)到來,不再是肚子餓,而是腦袋需要補(bǔ)充營養(yǎng),而此刻,你擁有無限的資源,那就是你身邊的朋友,世界上沒有陌生人,僅有來不及認(rèn)識(shí)的朋友,他山之石能夠攻玉,再次拿出你的挖寶工具,點(diǎn)頭微笑作傻瓜狀,你的伙伴必須會(huì)慷慨解囊,把寶貴的教學(xué)創(chuàng)新理念奉獻(xiàn)出來,下面是自由討論十分鐘并談?wù)勀愕氖斋@,并向?qū)<液屯侍岢瞿愕膯栴}。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。僅有15分鐘時(shí)間。

  由于重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會(huì)議,我們經(jīng)驗(yàn)不足請(qǐng)寫下你的意見和提議。5分鐘多謝!并留下你的email(便于發(fā)相片給你)

  相聚總是那么短暫,天下沒有不散的筵席,如果你有問題需要專家解答請(qǐng)留下來單獨(dú)和有關(guān)人士交流,今日的會(huì)議圓滿結(jié)束。讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”的到來。請(qǐng)各位到領(lǐng)取重慶知新圖書有限公司為大家準(zhǔn)備的精美禮品一份。并到主席臺(tái)合影留戀,并留下你的email。再次多謝大家的光臨。

  誠祝大家工作順利、身體健康、萬事如意!明年再見!

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