班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇1
A：敬愛的老師!
B：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來(lái)新年啦!暖暖的陽(yáng)光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們!
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來(lái)吧!
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧!
合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
B：第一個(gè)節(jié)目是--、--給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
B：謝謝--、--兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界
A：接下來(lái)是--同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎--同學(xué)!
B：--表演得好不好?謝謝--同學(xué)!
A：接下來(lái)為我們表演的是--同學(xué)，她為我們帶來(lái)的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
A：請(qǐng)欣賞--、--的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》
A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來(lái)為我們表演的是--同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：--彈的古箏好不好聽?謝謝--同學(xué)，接下來(lái)讓我們來(lái)聽一個(gè)笑話，表演者是--、--、--、--，有請(qǐng)!
B：笑過(guò)之后，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞--同學(xué)的健美操表演
A：--同學(xué)的健美操真棒!
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞--、--、--給我們講的英語(yǔ)小故事
A：欣賞完精彩的英語(yǔ)小故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞--的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
A：--的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請(qǐng)欣賞--的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來(lái)美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏
B：請(qǐng)欣賞--的小提琴獨(dú)奏《新春樂》
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞--給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：--和--唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰(shuí)呢?
A：是--，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請(qǐng)--
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
B：都好聽，下面請(qǐng)欣賞--的'舞蹈節(jié)目《告訴我》
A：--的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞--的故事《愛音樂的馬可》
A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了
B：誰(shuí)呀?
A：--和--啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，--先上!
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞--版的《蟲兒飛》
B：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢?
A：我都喜歡
B：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧?
A：好啊，請(qǐng)欣賞--的魔術(shù)表演
B：--真棒!將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?
A：那當(dāng)然，說(shuō)不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢
B：我們還有很精彩的節(jié)目呢
A：哦，是--的朗誦吧?
B：是的，請(qǐng)欣賞--的朗誦《給未來(lái)一片綠色》
A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢!
B：看來(lái)《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
A：有請(qǐng)--、--、--
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢
B：哦，是--啊，他唱什么呢?
A：他唱的啊，是《哪吒鬧�！�!
B：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧海》!
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)們!
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂
A：我們又長(zhǎng)大一歲了!
B：我們又有新的夢(mèng)想了
A：在新年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們要深深的祝福!
B：祝福老師
A：祝福同學(xué)
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬(wàn)事如意，天天快樂!
A：元旦晚會(huì)到此結(jié)束
B：謝謝大家!
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇2
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
乙：同學(xué)們。
合：大家好!
甲：金雞爭(zhēng)報(bào)曉，
乙：玉犬喜迎春。
甲：我們偉大的祖國(guó)，走過(guò)輝煌的里程之后，又迎來(lái)嶄新的一年;
乙：我們深愛著的母校，在取得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)之后，又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
甲：走過(guò)春天，走過(guò)夏天，紅領(lǐng)巾，在星星火炬的隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)。
乙：走過(guò)金秋，走過(guò)隆冬，小雛鷹，在實(shí)踐體驗(yàn)的天空里展翅飛翔。
甲：教室里，賽場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
合：那么，就讓我們展開記憶的`翅膀，走進(jìn)每一個(gè)精彩的瞬間。
甲：首先我們有請(qǐng)我們班的xx老師做迎新年致辭，大家掌聲歡迎!(老師講話)
甲：感謝老師熱情洋溢的講話。
乙：讓我們齊心協(xié)力，使xx班向“免檢班”的目標(biāo)更近一步!
甲：創(chuàng)新加實(shí)踐，
乙：愉快挑戰(zhàn)每一天，
合：xx小學(xué)xx班，迎20xx年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：首先請(qǐng)欣賞由我們班xx同學(xué)為大家表演詩(shī)朗誦《您好!新年》。請(qǐng)xx同學(xué)做好準(zhǔn)備!大家歡迎!(xx朗誦)。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇3
男：敬愛的老師們，女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!新年的`鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
男：今天，我們相約在這里，感恩20xx年留給我們的累累碩果;
女：今天，我們相聚在這里，享受20xx年帶給我們的第一縷陽(yáng)光;
合：xx小學(xué)四(6)班20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇4
田劉夢(mèng)歌：尊敬的老師們，
陳子沫：親愛同學(xué)們：
合：大家下午好！
田劉夢(mèng)歌：今天“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。陳子沫：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
信文林：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
郭金辰：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣（chuài）一顆感恩的心，田劉夢(mèng)歌：感謝學(xué)校對(duì)我們的.關(guān)愛，
陳子沫：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
信文林：感謝老師的辛勤教誨！
郭金辰：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
田劉夢(mèng)歌：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班慶“六一”活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始！田劉夢(mèng)歌：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：
1、舞蹈《快樂00后》表演者：馬駿驍候夢(mèng)圓張芷嫻孫金茹李心潔韓欣怡
2、三句半：：李正陽(yáng)李想梁珂璇張哲銘
3、青蘋果樂園：表演者陳子沫孟家正徐曉倩龍?jiān)剖?/p>
4、歌曲：《重返17歲》表演者：張?jiān)潞汴愑晷老蛄者_(dá)
5、歌曲《國(guó)畫》表演者：田劉夢(mèng)歌
6、謎語(yǔ)：表演者：呂欣睿
7、笑話：《襪子掉色》表演者：曹殿魁
8、歌曲《著魔》表演者：何錫昱
9、謎語(yǔ)、笑話、鬼故事：表演者：李家齊
10、歌曲《瘋狂的老子》《神經(jīng)病》表演者：種興宇
11、歌曲《榮耀》表演者：林家樂
田劉夢(mèng)歌：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。合：謝謝大家！
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇5
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的各位同學(xué)，
合：祝大家元旦快樂！
甲：時(shí)光荏苒，
乙：歲月如梭！
甲：在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，
乙：擁抱盛夏的熱情，
甲：收獲秋天的碩果，
乙：感受嚴(yán)冬的凜冽。
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至，
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：這是我們學(xué)校的春天，這也是我們班的春天，
合：在過(guò)去的一年里，在老師和我們的`共同努力下，我們班取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲（聽口令：全體起立）：老師，您們辛苦了！
甲：新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。今天，我們相聚在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
乙：新年染紅了我們快樂的情懷，生活的日歷將要翻開嶄新的一頁(yè)；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄合：時(shí)光如梭，歲月流金，在這如詩(shī)如畫、歡歌笑語(yǔ)的佳節(jié)里，讓我們伴著《走進(jìn)新時(shí)代》開始今天的聯(lián)歡會(huì)。
合：20xx年xx班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇6
甲：新年的鐘聲即將敲響
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光
�。�2022年元旦如約而至
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息
乙：這是我們班級(jí)的春天
丙：這是我們學(xué)校的春天
�。哼@更是我們每個(gè)人的春天
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來(lái)融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
�。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：六(2)班2022年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活， 在過(guò)去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂，有難過(guò)!這些美好的回憶都匯聚在接下來(lái)的琴聲里，下面有請(qǐng)--為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬(wàn)座我們?cè)煌哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由--、--給我們帶來(lái)的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽到有人說(shuō)“下面就是見證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師--，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來(lái)了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)--為大家表演紙牌魔術(shù)。
�。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的`那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，--同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
甲：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過(guò)于“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請(qǐng)--同學(xué)上臺(tái)來(lái)，看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢?
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞--同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌，就會(huì)讓我們想起2008北京奧運(yùn)那令人振奮的場(chǎng)景，今天在這里，讓我們欣賞--為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》
丁：同學(xué)們課間相互吹過(guò)牛沒有?想必大家都有這段經(jīng)歷吧。可再怎么吹，恐怕也比不過(guò)今天兩位“吹牛大王”吧，請(qǐng)吹牛大王--、--表演相聲《吹�！�
甲：強(qiáng)大的祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請(qǐng)欣賞--四位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)--上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無(wú)窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來(lái)吧。
丁：你聽見過(guò)海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿?請(qǐng)欣賞--表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》
甲：看來(lái)大家的游戲癮還沒過(guò)足吧，那就讓我們繼續(xù)一個(gè)新的游戲，那就是搶板凳，游戲規(guī)則大家都很熟悉吧，——
乙：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
�。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞--同學(xué)給我們帶來(lái)的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們
乙：祝他們新年快樂、身體健康!
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位
�。鹤４蠹胰f(wàn)事如意、心想事成!
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心
丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫
�。簣F(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)
乙：今天我們暢想未來(lái)
丙：讓我們記住今天
�。鹤屛覀兤诖魈�
合：六(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇7
合：尊敬的各位老師、各位同學(xué)，大家上午好!
甲：炎炎夏日，我們送走了小學(xué)的第一個(gè)春秋。
乙：感謝各位老師，你們的辛勤培育讓我們快樂成長(zhǎng)。
甲：燦爛星光照亮授田舞臺(tái)，辛勤澆灌喜看百花盛開。
合：一·二班聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：首先有請(qǐng)高佳欣同學(xué)表演對(duì)花、《北京歡迎您》。
甲：下面有請(qǐng)吳梓羽同學(xué)表演節(jié)目《春天在哪里》。
乙：下面有請(qǐng)孫承諾同學(xué)表演節(jié)目《感恩的'心》。
甲：世界上最偉大的愛是母愛。下面有請(qǐng)趙一霖同學(xué)表演節(jié)目《母愛》
乙：下面有請(qǐng)趙雅楠為大家表演跆拳道。
甲：下面有請(qǐng)劉姜龍表演講故事《難過(guò)的花花》。
乙：下面有請(qǐng)張鵬飛同學(xué)表演《十二生肖歌》。
甲：頭腦風(fēng)暴現(xiàn)在開始，下面有請(qǐng)閆璽澤雅同學(xué)為大家出腦筋急轉(zhuǎn)彎。
乙：下面有請(qǐng)韓一凡同學(xué)表演背古詩(shī)《山》。
甲：下面有請(qǐng)吳天宇、趙超逸表演講故事《狐貍和老虎》。
乙：大家想聽電子琴嗎?有請(qǐng)劉曉嚴(yán)同學(xué)為大家演奏電子琴。
甲：下面有請(qǐng)賈智霖同學(xué)為大家表演《三句半》。
乙：下面有請(qǐng)武林高手任閱楊閃亮登場(chǎng)，為大家表演跆拳道。
甲：大家喜歡魔術(shù)嗎?下面有請(qǐng)小魔術(shù)師李天宇為大家進(jìn)行魔術(shù)表演。
乙：下面有請(qǐng)高資璇和孫鈺琪為大家出謎語(yǔ)。
甲：下面有請(qǐng)吳冰潔、耿凱迪、閆璽澤雅表演講故事《龜兔賽跑》。
乙：下面有請(qǐng)趙超逸、吳天宇、張梓琪為大家展示《畫畫》。
甲：下面有請(qǐng)高思語(yǔ)為大家表演《小刺猬摘蘋果》。
乙：下面有請(qǐng)馮志豪為大家表演《不用謝》。
甲：下面有請(qǐng)武童玉笛為大家表演二胡演奏，歌唱《小星星找朋友》。
乙：各位老師、各位同學(xué)，一·二班聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
甲：伴隨著成長(zhǎng)的足跡，下學(xué)期我們將升入新的年級(jí)。
合：祝大家暑假快樂!我們下學(xué)期再見!
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇8
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我在此以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福每一位同學(xué)：美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的華。在這微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這歌聲匯成的'海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起，迎接元旦的曙光。
元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
在這新的一，我們一定不能忘記中華母親受到的災(zāi)難與屈辱，就讓我們同回憶。下面請(qǐng)張淼淼、許明翠、吳小嫻等同學(xué)朗誦《七子之歌》。
這天籟之音是多么悅耳��！下面讓我們繼續(xù)欣賞鄭偉、楊飛為大家?guī)?lái)的歌曲《稻香》。
未來(lái)，有誰(shuí)能預(yù)測(cè)到？現(xiàn)在有請(qǐng)林瑞潔同學(xué)給我們演唱《美好的未來(lái)》，大家歡迎。
我想，同學(xué)們?cè)诩抑信c父親的關(guān)系一定不錯(cuò)吧？有些男同學(xué)還和父親互稱“好哥們”呢！雖然這輩不當(dāng)，但是這可是體現(xiàn)父子情的最佳機(jī)會(huì)，請(qǐng)張后義、張后衛(wèi)等同學(xué)表演小品《父子與名次》。
“朋友，你過(guò)得還好嗎？”這短短的一句問(wèn)候，會(huì)暖化人們的心，在生活中，朋友是五味具全的材料，要是沒有朋友陪伴，那生活就無(wú)味了。現(xiàn)在請(qǐng)王文月、姜娜、張淼淼、吳小嫻為我們帶來(lái)歌曲《朋友》。
要提起《三國(guó)演義》，曹操大家不陌生吧？下面由鄭偉演唱《曹操》，熱烈歡迎！
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)S雪剛為同學(xué)們帶來(lái)歌曲《最后一次溫柔》和《愛上你是一個(gè)錯(cuò)》。
看到了同學(xué)們精彩的節(jié)目，我們來(lái)放松一下，現(xiàn)在玩游戲：搶板凳。
游戲規(guī)則：先把兩張板凳放在一起，然后請(qǐng)三位同學(xué)坐上去，當(dāng)停下來(lái)的時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)沒搶著板凳，要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲過(guò)后，讓我們繼續(xù)欣賞韓映雪、周小梅帶來(lái)的歌曲《出口》。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是多才多藝，下面請(qǐng)王文月、劉雨夢(mèng)演唱《水手》。
中華母親當(dāng)然是偉大的，但是中華少也要英姿颯爽，請(qǐng)張文潔、張曉雲(yún)朗誦《中華少》。
下面有請(qǐng)王保族演唱《小烏龜》和《北極星的眼淚》。
不怕同學(xué)們笑話，我覺得個(gè)齡正屬于馬兒騰飛的時(shí)期，請(qǐng)陳真、任行彬表演小品《活馬》。
時(shí)間不留人，我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在還有六個(gè)節(jié)目沒有表演，請(qǐng)同學(xué)們注意觀看，現(xiàn)在請(qǐng)李秋翼演唱《明天過(guò)后》。
現(xiàn)在再次請(qǐng)?jiān)S雪剛同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《草原鳳凰》，大家歡迎。
還有王保族的《我們都是好孩子》，這次聯(lián)歡會(huì)就進(jìn)入了尾聲，大家歡迎。
現(xiàn)在再次請(qǐng)陳真同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《愛江山更愛美人》。
同學(xué)們一定還沒有看夠小品，下面有請(qǐng)?jiān)S雪剛、陳真、任行彬?yàn)榇蠹規(guī)?lái)小品《三八紗巾廠》。
最后，我們請(qǐng)朱永恒、張后濤為同學(xué)們帶來(lái)的歌曲《明天會(huì)更好》。
追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；
奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們同祝愿：
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
同學(xué)們
再見！
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇9
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們
AB：大家好！
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
B: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
A：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——
AB：六一兒童節(jié)！
B：今天，我們歡聚在這里，共度慶祝自己的節(jié)日。
AB：五(2)班六一聯(lián)歡會(huì)正式開始！
A：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。首先請(qǐng)欣賞張怡帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》，大家掌聲歡迎。
B：在咱們班呀，有一位小故事家，今天她也做了精心準(zhǔn)備。下面請(qǐng)欣賞張惠帶來(lái)的故事《孫敬懸梁》
A：在咱們班呀，還有一群快樂的`舞蹈仙子，下面請(qǐng)欣賞楊佳、張怡等帶來(lái)的舞蹈《女人愛瀟灑，男人愛漂亮》。大家掌聲有請(qǐng)！
B：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，下面是游戲時(shí)間，讓我們一起來(lái)玩搶凳子的游戲，看誰(shuí)能贏到最后！
游戲規(guī)則：用7張凳子圍成一個(gè)圓圈，找8個(gè)同學(xué)，聽音樂圍著凳子走，音樂一停，有7個(gè)人坐下，剩下沒坐上凳子的那個(gè)人就被淘汰退出。再去掉一個(gè)凳子，就只剩下八張凳子了，剩下的7個(gè)同學(xué)又聽音樂，音樂一停，6個(gè)人坐下，沒坐上凳子的那個(gè)又被淘汰退出??最后剩下一張凳子兩個(gè)人搶，坐上凳子的那個(gè)就是冠軍，還可以得到獎(jiǎng)品。愿意參加游戲的同學(xué)請(qǐng)舉手。
A： 太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽！這是一首充滿活潑快樂的歌曲，這首歌大家應(yīng)該很熟悉吧！接下來(lái)請(qǐng)孫漫、冉拯文為我們帶來(lái)歌曲《大王叫我來(lái)巡山》
B：下面我們一起來(lái)感受中華民族文化中的璀璨亮點(diǎn)，一起追求心靈上的感悟，《看圖猜成語(yǔ)》活動(dòng)正式開始。
A：大家一定記得冉玉倩上次的精彩演講吧，今天，她給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《最后一分鐘》，大家掌聲歡迎！
B：多少年過(guò)去了，現(xiàn)在的我們，物質(zhì)豐富，食不厭精，但想起當(dāng)年，為了我們今天的生活而付出的先人們，他們苦中作樂，在艱苦環(huán)境下依然精神煥發(fā)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊佳、陳蘭等帶來(lái)的舞蹈《南泥灣》。
B：咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)，還有人會(huì)說(shuō)相聲呢，不信，你們看他們正朝我們走來(lái)呢，請(qǐng)欣賞曹子怡、張可頤為我們帶來(lái)的相聲《來(lái)不及了》。
A：剛才兩位同學(xué)的表演真精彩，接下來(lái)讓我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)《報(bào)數(shù)》。 B：故事大王冉振武又有新故事了，快讓我們一起來(lái)聽一聽吧。接下來(lái)大家掌聲有請(qǐng)冉振武為我們帶來(lái)故事《匡衡囊螢》
A：不知從什么時(shí)候開始，各種“神曲”充斥著大街小巷。曾經(jīng)有一首特別紅，連大媽都能跳，它就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們一起來(lái)重溫一下楊佳等帶來(lái)的《小蘋果》!
B：我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會(huì)有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高。下面請(qǐng)欣賞曹少琴為我們帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。
A：感恩是一種情結(jié)，感恩是一種釋懷，感恩是一種無(wú)聲無(wú)息、無(wú)以言表，只在內(nèi)心深處去觸動(dòng)的靈魂，它沒有太華麗的語(yǔ)言。下面有請(qǐng)全體同學(xué)帶來(lái)手語(yǔ)舞《感恩的心》。
B：今天，這里是你的舞臺(tái)
A：今天，這里是你的天地
B：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽
A：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
B：露出你燦爛的笑臉，A：留下最美好的回憶
B：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
A：親愛的同學(xué)們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
B：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫，A：五(2)班六一聯(lián)歡會(huì)----
合：到此結(jié)束！
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇10
a：五月，鮮花正怒放
b：五月，灑滿了金色的陽(yáng)光
a：今天，我們?cè)邶垘X的校園里放聲歌唱
b：讓我們帶著夢(mèng)想起飛
a：讓我們和快樂一起成長(zhǎng)!
合：五(6)班“與快樂同行”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
a：聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋
b：我們深知，珍惜時(shí)間，才能把明天展望!
a：請(qǐng)聽全班同學(xué)合唱：《明日》
b：陽(yáng)光暖暖的五月
牽�；ㄅ罎M了籬笆
輕風(fēng)吹動(dòng)童年的歌
親吻著天邊的晚霞
a：還是在通往校園的小路上
腳踩著年少的時(shí)光
不知你是否還能記得起
那本日記里純真的'夢(mèng)想
b：請(qǐng)欣賞群舞《校園的小路》
a：冰箱和洗衣機(jī)都是我們?nèi)粘Ｉ畹暮弥?/p>
b：可是有一天，它們爭(zhēng)起功來(lái)，那會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？
a：請(qǐng)欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰(shuí)的本領(lǐng)大》。
b：最近天氣不錯(cuò)，聽說(shuō)地里的蔬菜豐收了，咱們用它們來(lái)玩?zhèn)�“蔬菜蹲”的游戲吧!好不好？
a：(介紹游戲規(guī)則)略
b：游戲現(xiàn)在開始
(可邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們一起游戲)
a：這個(gè)游戲太好玩了，不過(guò)咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動(dòng)人心哦!
b：接下來(lái)有請(qǐng)黎暄宇給我們演唱一首《拉起手》!
a：哎呀，終于放學(xué)了，咦？那是誰(shuí)呀？
b：那不是咱們班的翁潤(rùn)燕和雷鈺霖嗎？
a：請(qǐng)欣賞由她們倆表演的小品《放學(xué)路上》。
b：你吃過(guò)黃豆沒？
a：當(dāng)然吃過(guò)啦!
b：那你玩過(guò)“夾黃豆”的游戲沒？
a：還真沒有哦!
b：咱們現(xiàn)在就來(lái)玩一個(gè)“夾黃豆”的游戲吧!(宣布游戲規(guī)則)
(開始游戲)
a：最近，咱們學(xué)了不少古典名著中的故事，有很多小演員躍躍欲試，想把它表演出來(lái)，挑戰(zhàn)央視大腕呢!
b：是嗎？太好了，那我們可得好好欣賞一下
a：請(qǐng)欣賞由鄧聞達(dá)等同學(xué)表演的課本劇《將相和》
b：當(dāng)人們快樂時(shí)，就會(huì)手之舞之，足之蹈之。這就是舞蹈的起源。
a：帶有異國(guó)風(fēng)情的拉丁舞熱情奔放，極富感染力。
b：請(qǐng)欣賞由郭路和張德城表演的《快樂拉丁舞》
a：欣賞了那么多好節(jié)目，現(xiàn)在再來(lái)玩一個(gè)游戲吧!
b：接下來(lái)咱們玩?zhèn)�經(jīng)典游戲：“搶凳子”。
�。ㄩ_始游戲）
a：遵守公德才能建設(shè)和諧社會(huì)�？墒牵械娜司褪遣恢v公德，真不應(yīng)該!
b：是啊!這不，森林里的老松樹和小黃花就遇到了這種人。
a：請(qǐng)欣賞小品《老松樹和小黃花》。
b：聽說(shuō)過(guò)《武松打虎》嗎？
a：誰(shuí)沒聽說(shuō)過(guò)呀？老土!
b：那你見過(guò)搞笑版的《武松打虎》嗎？
a：哦？那我得瞧瞧。
b：請(qǐng)欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：請(qǐng)欣賞合唱《歌聲與微笑》
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
a：感謝您，敬愛的老師
b：感謝您，親愛的爸爸媽媽
a：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
b：最后，讓我們盡情地跳吧!
(放兔子舞音樂，會(huì)跳的自由跳)
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