關(guān)于迎新生晚會(huì)主持詞四篇
主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象,針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)今社會(huì)生活中,主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,一起來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編整理的迎新生晚會(huì)主持詞4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
迎新生晚會(huì)主持詞 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!
七月的天氣驕陽(yáng)似火,正如我們澎湃的激情,七月的我們激情澎湃,恰似夏季火紅的驕陽(yáng)!在這個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)里,我們迎來(lái)了朝氣蓬勃的你們——我們可愛的七年級(jí)新同學(xué)。親愛的同學(xué)們,為了讓你們?cè)缛杖谌胍恢羞@個(gè)溫暖的大家庭,今天在這里特意舉辦了這場(chǎng)別開生面的文藝匯演。首先讓我們用熱情的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致歡迎詞!
1、八年級(jí)1班:三句半《迎新生》
隨著張校長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎祝福和意味深長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),我們的文藝匯演正式開始了!首先有請(qǐng)八年級(jí)1班為我們表演匠心獨(dú)具的三句半《迎新生》。
2、九年級(jí)6班:女生獨(dú)唱《龍文》
好一個(gè)字正腔圓的三句半,把我們風(fēng)景如畫的校園環(huán)境和深入人心的人文管理清晰的展現(xiàn)在眼前,接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)6班的女生獨(dú)唱《龍文》。
3、八年級(jí)5班:舞蹈《睫毛彎彎》
一首悠揚(yáng)的旋律,吟出了博大精深的傳統(tǒng)文化,唱響了炎黃子孫的壯志豪情?,那彎彎的睫毛正訴說(shuō)著中華兒女的喜悅與自豪,請(qǐng)欣賞八年級(jí)5班的舞蹈《睫毛彎彎》。
4、八年級(jí)4班:女生二重唱《情醉》
欣賞完活潑可愛的`舞蹈后,我們?cè)賮?lái)欣賞八年級(jí)4班的女生二重唱《情醉》。
5、九年級(jí)8班:舞蹈《我最乖》
在家里,她們是體貼父母的好孩子;在學(xué)校,她們是積極進(jìn)取的好學(xué)生;步入社會(huì),她們將是遵紀(jì)守法的好公民,你若要問(wèn)誰(shuí)最乖,她們會(huì)自豪的告訴你:我最乖!下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)8班和八年級(jí)6班聯(lián)袂出演的舞蹈《我最乖》
6、九年級(jí)2班:雙簧表演《夸夸我們的一中》
我們的一中怎么樣?優(yōu)美典雅的校園環(huán)境說(shuō)一個(gè)字:棒!我們的一中怎么樣?啟人心智的校園文化說(shuō)兩個(gè)字:真棒!我們的一中怎么樣?九年級(jí)2班的帥小伙說(shuō)三個(gè)字:相當(dāng)棒!下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)2班:雙簧表演《夸夸我們的一中》。
7、九年級(jí)3班:歌伴舞《桃花朵朵開》
白云悠悠,桃花朵朵,帶你進(jìn)入一個(gè)令人心馳神往的世外桃源,請(qǐng)欣賞九年級(jí)3班的歌伴舞《桃花朵朵開》。
8、九年級(jí)4班:《健美操》
同學(xué)們,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們看到桃花美不勝收的英姿了嗎?聞到桃花沁人心脾的香味了嗎?你們真是天生的藝術(shù)家,了不起!美麗無(wú)比的桃花朵朵能夠愉悅我們的心靈,活力四射的健美操可以使我們激情飛揚(yáng),下面上場(chǎng)的是九年級(jí)4班的青春《健美操》。
9、八年級(jí)2班:《黃梅戲》
欣賞完青春洋溢的健美操后,讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段古色古香的黃梅戲。
10、八年級(jí)3班:武術(shù)表演《少林拳》
同學(xué)們,你們看過(guò)河南電視臺(tái)的《武林風(fēng)》嗎?《武林風(fēng)》紅遍了大江南北,菜園一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢(shì),不信,請(qǐng)看八年級(jí)3班的武術(shù)表演。
11、九年級(jí)5班:獨(dú)唱《大!
迎新生晚會(huì)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師
親愛的教官、XX級(jí)的新同學(xué)們,
合:大家,晚上好!(鞠躬)
今晚,我們來(lái)自大江南北、四面八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂,為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái),在你們純凈如水的目光里,我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
我們更相信,以你們的才華和智慧,以你們的銳氣與朝氣,必將創(chuàng)造出**學(xué)院嶄新的輝煌與奇跡!
出席今晚聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:
讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎
對(duì)承訓(xùn)部隊(duì)**部隊(duì)的教官們表示衷心的.感謝
軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,希望的種子已開始破土發(fā)芽,
求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響,大學(xué)生活已拉開帷幕。
讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;
讓我們歌唱偉大的祖國(guó),歌唱美麗的校園,歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
xx學(xué)院20xx年“”迎新生軍民聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
節(jié)目串詞:
首先請(qǐng)您欣賞歌曲《夢(mèng)想一起來(lái)》
中國(guó)有句俗話,“遠(yuǎn)親不如近鄰”。事急的時(shí)候,遠(yuǎn)親幫不上忙,近鄰卻是好幫手。鄰里之間,低頭不見抬頭見,這鄰里之情,就是手足之情。這和諧社會(huì)離不開和諧的鄰里之情。
相聲《鄰里之間》
歌曲:香水百合
和諧是一組永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符,在我們的心弦上時(shí)時(shí)奏響;
校園是一幅不斷變換的風(fēng)景,在我們的腦海里日夜流淌。
請(qǐng)欣賞書畫表演《》
把你的心我的心串一串,
讓所有期待未來(lái)的呼喚,趁青春做個(gè)伴
讓天空聽得見讓白云看得見
聽聽大海的誓言看看執(zhí)著的藍(lán)天
讓我們自由的愛吧
手語(yǔ)表演:愛
自古以來(lái),西藏就以她壯美的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文景觀著稱于世。那粗曠豪邁、熱情奔放的藏族姑娘,就像一束束潔白的雪蓮花,扎根在無(wú)垠的草原大地,裝扮著圣潔的雪域高山,描繪著藏族人民世代相傳的神韻與風(fēng)采。歌曲:卓瑪
我們風(fēng)華正茂,文字激昂,充滿朝氣;
我們破繭為蝶,靈氣涌動(dòng),魅力無(wú)比。
聽吧,節(jié)奏鏗鏘,我們前進(jìn)的步伐不可阻擋。
看吧,長(zhǎng)劍出鞘,我們?cè)谛碌恼魍菊徊讲阶呦蜉x煌。
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:無(wú)悔的青春
沒(méi)到過(guò)軍營(yíng)你就無(wú)法感受軍營(yíng)的火熱,沒(méi)做過(guò)軍人你就無(wú)法體驗(yàn)軍人的苦樂(lè)。到了軍營(yíng)你才能讀懂軍人的氣魄,見了軍人你才能理解軍人的執(zhí)著。軍營(yíng),讓青春更加絢麗,部隊(duì),讓熱血更加沸騰;
請(qǐng)欣賞歌曲:好男兒當(dāng)當(dāng)兵
青春是熱情,是炙烈,青春是燃燒的火焰。
青春是奔放,是豪邁,青春是沸騰的血液。
我們舞動(dòng)青春,張開雙臂,迎接你們的到來(lái)。
我們歌唱青春,與你譜寫,大學(xué)新的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演:
我們是年輕的一代,是鍍金的時(shí)光,是祖國(guó)未來(lái)的希望。
我們是世紀(jì)的青年,是水漾的年華,讓祖國(guó)血脈相連。
歌曲:一千零一個(gè)愿望
騰空的志愿越飛越高,托起了我們綠色的夢(mèng)想,
整齊的步伐走起來(lái),地動(dòng)山搖,氣壯山河。
我們是軍中的一朵奇葩,我們是陽(yáng)光底下最美麗的風(fēng)景。
我們唱起來(lái),學(xué)院的每一寸土地都會(huì)引亢高歌
歌聲穿越萬(wàn)水千山,飄蕩在祖國(guó)大地的母親,告訴祖國(guó)母親,我們是多么優(yōu)秀的一代。
結(jié)尾歌曲:明天會(huì)更好
結(jié)束語(yǔ):
今夜,星光燦爛,我們用歌聲描繪成長(zhǎng)
今夜,桃李芬芳,我們用舞蹈雕刻輝煌
今夜,凝聚著多少光榮,多少夢(mèng)想!
今夜,流淌著多少歡欣,多少期望!
回首世紀(jì)風(fēng)云,棗院,你是如此厚重,如此豐盈。
站在新的起點(diǎn),棗院,你是如此充滿生機(jī),充滿活力。
愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果
愿我們的學(xué)院繁榮昌盛、事業(yè)輝煌;
感謝**部隊(duì)教官們的辛勤培育
同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)
**學(xué)院20xx年“”迎新生軍民聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念
迎新生晚會(huì)主持詞 篇3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
乙:親愛的老師,同學(xué)們,大家
合:晚上好
乙:歡迎大家來(lái)到xx大學(xué)電氣學(xué)院夢(mèng)起漣漪,踏歌長(zhǎng)行,第十一屆星夢(mèng)海迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
甲:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們分別是
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
乙:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋,我們用一樣的心情渴望收獲;
甲:軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽,求學(xué)的鐘聲早已敲響,大學(xué)生活已拉開帷幕。
乙:朝氣蓬勃是我們的本色;自強(qiáng)不息是我們的追求。我們將在這里揮灑汗水,收獲夢(mèng)想。
乙:帶著憧憬,懷揣夢(mèng)想,在這美好的月圓之夜五湖四海的你們匯聚到這知識(shí)的象牙塔。
甲:今天的電氣,因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加精彩
甲:是你們堅(jiān)毅的步伐,青春的身影,為江大電氣注入新的激情與希望。
乙:大學(xué),是倡揚(yáng)科學(xué)精神的圣地
甲:大學(xué),是彰顯人文魅力的殿堂
乙:豐收的鑼鼓,敲開大學(xué)的征程,今晚,我們書寫青春,鋪開七彩的畫卷
甲:激情的樂(lè)章,奏響歡聚的時(shí)刻,今晚,我們超越夢(mèng)想,立下豪邁的誓言
乙:xx級(jí)新同學(xué)們,走進(jìn)江大,你們將開始一段嶄新的生活,走進(jìn)電氣,我們將共同創(chuàng)造一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的明天。
甲:下面我宣布:xx大學(xué)電氣學(xué)院“夢(mèng)起漣漪,踏歌長(zhǎng)行”第十一屆星夢(mèng)海迎新晚會(huì)現(xiàn)在開始。
下面請(qǐng)欣賞由彩虹糖帶來(lái)的舞蹈《Rainbow乙ance》
乙:很給力的舞蹈,再次把我們的掌聲送給他們。
甲:舞蹈我們看過(guò)了,那唐悅,現(xiàn)在我來(lái)考考你
乙:恩,你說(shuō),感覺(jué)你要難倒我,一個(gè)字,難
甲:你說(shuō)一臺(tái)晚會(huì)必不可少的兩個(gè)是什么?
乙:這還不簡(jiǎn)單,一個(gè)甲主持,一個(gè)乙主持唄,活生生倆站這呢
甲:少在這里自戀啊,學(xué)弟學(xué)妹在下面看著呢
乙:好吧,一臺(tái)晚會(huì)不可或缺的當(dāng)然就是歌和舞啦
甲:那我們剛剛欣賞了舞蹈,是不是應(yīng)該來(lái)點(diǎn)聽覺(jué)上的享受呢
乙:這個(gè)你放心,我早有準(zhǔn)備,不但有歌,咱還配樂(lè)
甲:有請(qǐng)鋼琴伴奏《童話》
乙:一首《童話》,我覺(jué)得可以說(shuō)是我們這個(gè)年代的經(jīng)典
甲:是的,聽完以后感覺(jué)很深刻,雖然歌曲并不激昂,但是卻足夠我們?yōu)橹偪?/p>
乙:說(shuō)到瘋狂啊,你倒是讓我想到了我們今天的另一個(gè)節(jié)目
甲:應(yīng)該是《瘋狂的公交》吧
乙:是的,看了名字我就覺(jué)得很吸引人,有點(diǎn)迫不及待了
甲:看你那急躁樣,那我們一起替她請(qǐng)出來(lái),好不好?有請(qǐng)《瘋狂的公交車》
甲:瘋狂的公交車到站了,我們?cè)摀Q乘愛情的輪船一起去甜蜜的旅行。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞歌曲《愛情碼頭》。
乙:不過(guò)我還是得說(shuō)一句,這首歌的`表演者可是來(lái)頭不小,他是我們星夢(mèng)海晚會(huì)的老嘉賓了,讓我們掌聲有請(qǐng)電氣學(xué)院的帥氣輔導(dǎo)員劉躍鋒老師。
甲:謝謝劉躍峰老師的愛情碼頭,愛情輪船在這里隨著我們的歌聲起航,象征著我們逐漸的走向了成熟
乙:是的,但是同樣的,在今天的舞臺(tái)上,青春的號(hào)角仍在吹響
甲:放飛青春,釋放青春的激情
乙:舞動(dòng)青春,展現(xiàn)青春的魅力
甲:有請(qǐng)輪滑協(xié)會(huì)《輪舞青春》在舞臺(tái)上畫出他們的青春軌跡
乙:掌聲有請(qǐng)
乙:大圣啊,看了剛剛的節(jié)目,我有點(diǎn)躍躍欲試,很想也在這個(gè)舞臺(tái)上溜一圈
甲:哎喲,我說(shuō)老佛爺,您這又是高跟鞋,又是輪滑鞋的,還是悠著點(diǎn)吧
乙:誒喲,聽你這么一叫,覺(jué)得自己的形象一下子就高大了,大圣,你看,咱這有事稟報(bào),無(wú)事就下去吧
甲:?jiǎn)A報(bào)老佛爺,董家小姐求見,在門外等候多時(shí)
乙:誒喲,還不快掌聲有請(qǐng)董小姐
甲:有請(qǐng)
甲:非常感謝范老師和他的舞伴給我們帶來(lái)這么精彩的表演,看來(lái)我們電氣學(xué)院的老師真的可謂是多才多藝。
乙:沒(méi)錯(cuò),也讓我們電氣的同學(xué)感受到了老師們工作之外獨(dú)特的魅力。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝電氣學(xué)院兢兢業(yè)業(yè)的老師們,是你們的辛勤付出培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的電氣學(xué)子,你們辛苦了!
甲:在感受了熱情又奔放的拉乙風(fēng)情后,讓我們欣賞一種別樣的舞蹈,接下來(lái)有請(qǐng)曳舞堂給我們帶來(lái)熒光舞《鬼舞者》。
甲:好的,非常精彩的熒光舞,感謝曳舞堂的同學(xué)們。誒,XX啊,想必你肯定欣賞過(guò)一幅畫,《蒙娜麗莎》。
乙:那是當(dāng)然,那可是一副享譽(yù)世界、經(jīng)久不衰的名畫。
甲:沒(méi)錯(cuò),畫中蒙娜麗莎似笑非笑的嘴角給人產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。不過(guò)接下來(lái)我們是要見識(shí)一下蒙娜麗莎的眼淚,接下來(lái)有請(qǐng)江排歌手高金操給我們帶來(lái)歌曲《蒙娜麗莎的眼淚》。
甲:好的,謝謝高金操同學(xué)。中國(guó)的戲曲可謂博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而且不同的戲曲有不同的特色。
乙:沒(méi)錯(cuò),京劇雍容華貴,昆曲典雅精致,梆子戲高亢悲涼。接下來(lái)請(qǐng)欣賞經(jīng)典越劇《紅樓夢(mèng)》選段《金玉良緣》,由xx大學(xué)梁云戲曲社指導(dǎo)老師,人稱“越劇王子”的馮磊老師為大家表演,掌聲有請(qǐng)!
甲:非常感謝馮磊老師,讓我們感受到越劇的獨(dú)特魅力。
乙:XX啊,我時(shí)常有一個(gè)困惑,我發(fā)現(xiàn)我在跟別人講話的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)被嫌棄說(shuō)太羅嗦,是我話太多了嗎?
甲:這我可得教育教育你了,你要知道有的時(shí)候,沉默是金。那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞由蔣濤、侍廳廳給我們帶來(lái)的歌曲《沉默是金》。
甲:謝謝兩位同學(xué)的表演。街舞的魅力,可以讓我們看到舞者們無(wú)限的活力,看到他們對(duì)生命對(duì)舞蹈的熱愛。
乙:沒(méi)錯(cuò),動(dòng)感的街舞總是能喚起我們內(nèi)心深處的那份熱情和活力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由彩虹糖帶來(lái)的街舞表演《Get乙urning》。
甲:非常動(dòng)感的街舞表演,謝謝彩虹糖的同學(xué)們。今天是農(nóng)歷9月15,又到了月圓之夜,不知道提起月亮你會(huì)想到什么呢。
乙:我會(huì)想到嫦娥,還有那只潔白的玉兔,不過(guò)我們接下來(lái)這個(gè)節(jié)目啊不是關(guān)于月兔,而是跟月狐有關(guān),接下來(lái)請(qǐng)欣賞由校舞蹈團(tuán)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《月狐吟》。
甲:多么優(yōu)美的舞蹈,我想現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都已經(jīng)陶醉了。讓我們不由得為xx大學(xué)藝術(shù)團(tuán)感到驕傲。
乙:沒(méi)錯(cuò),但是xx大學(xué)一個(gè)非常令人敬佩的老人同樣讓我們感到驕傲,那就是邵仲義老人,他生前資助兩百多名貧困學(xué)生,離世后更是捐出遺體和全部近60萬(wàn)存款。邵仲義老人的精神感動(dòng)了我們每個(gè)人,他的行為更是我們行動(dòng)的楷模。
甲:接下來(lái)有請(qǐng)關(guān)工委的老師們,讓我們一起在戲曲串燒中緬懷和歌頌這位可愛的老人。
甲:在江大呀有那么一個(gè)組合,我想臺(tái)下大部分同學(xué)在之前呢,對(duì)這個(gè)社團(tuán)也已經(jīng)有所聽聞了。他們專注于肢體節(jié)奏感的體現(xiàn),他們對(duì)舞蹈的熱愛以及優(yōu)秀的編排得到廣大同學(xué)們的認(rèn)可。
乙:他們?cè)谶@開過(guò)舞蹈專場(chǎng),他們是學(xué)生但他們非常的專業(yè)。這就是風(fēng)靡江大的一個(gè)社團(tuán)組合515請(qǐng)我們以熱烈的掌聲以及吶喊聲請(qǐng)出515帶來(lái)的《life is dancing》!
。缓螅┙酉聛(lái)請(qǐng)欣賞由給我們帶來(lái)歌曲《殘酷月光》。
甲:又是一段深情的愛戀,謝謝朱燕妮同學(xué)。誒,XX啊,你在學(xué)校有沒(méi)有接受過(guò)采訪呢?
乙:這個(gè)倒還沒(méi)有,不過(guò)接下來(lái)我們要和現(xiàn)場(chǎng)觀眾一起去見識(shí)一段別樣的校園采訪,看看他們又會(huì)發(fā)生怎樣搞怪的故事。有請(qǐng)京江學(xué)院話劇團(tuán)給我們帶來(lái)小品《校園采訪》。
甲:掌聲有請(qǐng)
甲:聽下面同學(xué)的掌聲我們就知道剛剛的小品有多精彩了。那我們?cè)拕∩绲耐瑢W(xué)們也是將幽默進(jìn)行到底。這熱鬧過(guò)后呢就讓我們來(lái)靜心聆聽
乙:有這樣一種音樂(lè),聽到它,你會(huì)不禁想到故鄉(xiāng);有這樣一種音樂(lè),聽到它,你會(huì)不禁想到那些遠(yuǎn)在天邊深深眷戀著你的人……請(qǐng)欣賞由郝晨舒帶來(lái)的歌曲《天邊的眷戀》
甲:美好的時(shí)光總是短暫的,不知不覺(jué)我們今天的晚會(huì)也已經(jīng)接近尾聲了。
乙:恩,是啊,天下沒(méi)有不散的宴席,再美好的時(shí)光也終會(huì)結(jié)束,但是我們新同學(xué)的大學(xué)生涯才剛剛開始,希望每一位大一新生都能在大學(xué)里演繹出屬于自己的精彩。
甲:11年星夢(mèng)海的足跡也見證了我們電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)的歷代傳承,在此我們也要感謝一屆又一屆為電氣學(xué)生會(huì)作出貢獻(xiàn)的各位同學(xué),正是因?yàn)槟銈儾旁炀土私裉靸?yōu)秀的電氣學(xué)生會(huì),接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)電氣學(xué)生會(huì)主席團(tuán),為我們齊聲高歌《愛,因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
甲:今夜,我們歡聚一堂,激情滿懷。
乙:今夜,我們踏歌起舞,新潮澎湃。
甲:今夜,我們讓青春盡情的綻放
乙:今夜我們讓夢(mèng)想自由的飛翔
甲:告別今夜,我們將迎來(lái)明朝東升的旭日
乙:告別今夜,我們將走進(jìn)未來(lái)嶄新的生活
甲:讓我們挽起希望的臂膀,唱響生命的華美樂(lè)章
乙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,親愛的同學(xué)們
甲:xx大學(xué)電氣信息工程學(xué)院20xx迎新生晚會(huì)
合:到此結(jié)束!
迎新生晚會(huì)主持詞 篇4
男1:同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?掌聲歡迎我們的特邀嘉賓xx、xx、xx等帶來(lái)精彩的開場(chǎng)歌曲。
開場(chǎng)詞:
男1:今晚我們相聚在這里,帶著豐收的喜悅和祝福,帶著星光的深情和夢(mèng)幻。
女1:今晚我們相聚在這里,帶著神圣的使命和夙愿,共同感受青春的飛揚(yáng)。
男2:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。
女2:親愛的老師們,同學(xué)們,大家——
合: 晚上好!
男1:我是今晚的主持人xx
女1:我是主持人xx
男2:我是主持人xx
女2:我是主持人xx
男1:歡迎大家來(lái)到由xx大學(xué)新華學(xué)院文法外語(yǔ)系主辦的“心起點(diǎn),夢(mèng)起航”迎新生文藝晚會(huì)暨第二屆“我是冠軍”系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
女1:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。領(lǐng)導(dǎo)有:
男2:嘉賓有:xx讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女2:今年恰逢我院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年,為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階,我院領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工及學(xué)生都在銳意進(jìn)取,努力開創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新局面。
男1:作為學(xué)生的我們,更是要勤奮學(xué)習(xí),營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),為學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
女1:我系“我是冠軍”系列活動(dòng)積極響應(yīng)這一號(hào)召,吸引了全系百余名學(xué)生積極投入并踴躍參加各項(xiàng)比賽。
男2:“我是冠軍”系列活動(dòng)的舉辦充分活躍了校園文化,不僅豐富了校園生活,有力的推動(dòng)了校園精神文明建設(shè),而且也發(fā)揚(yáng)了文法外語(yǔ)系“不拋棄,不放棄”的精神。
女2:下面為宣布xx大學(xué)新華學(xué)院文法外語(yǔ)系“心起點(diǎn),夢(mèng)起航”迎新文藝晚會(huì)暨第二屆“我是冠軍”系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)——
合: 現(xiàn)在開始!
男1:首先請(qǐng)欣賞由漢語(yǔ)言一班xx、xx等人為大家?guī)?lái)的回族舞蹈《碰手鐲》
女1:感謝漢語(yǔ)言一班的姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的這段充滿地域特色的舞蹈。眾所周知啊,我們聽到的很多歌曲都是由詞、曲作家分工合作完成的,但是,接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目,卻是真正意義上的原創(chuàng)作品。大家想聽嗎?那就不賣關(guān)子了,掌聲有請(qǐng)我們文法外語(yǔ)系的原創(chuàng)歌手,來(lái)自11級(jí)法學(xué)班的xx和他的搭檔來(lái)自英語(yǔ)一班的xx帶來(lái)說(shuō)唱《把握你的美》
男2:他們唱的好不好?精彩的節(jié)目才剛剛開始,讓我們準(zhǔn)備好掌聲和歡呼聲一起期待更精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞由漢語(yǔ)言一班xx、xx等人帶來(lái)的舞蹈《男人幫》
男2:我們文法外語(yǔ)系的男人幫給不給力啊:?大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在這個(gè)舞蹈里面還有兩個(gè)神秘嘉賓?沒(méi)錯(cuò),就是我們的xx老師和xx老師,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o兩位老師。
女2:誒,對(duì)了,說(shuō)到《男人幫》這段時(shí)間熱播的同名電視劇你看了沒(méi)有?
男2:當(dāng)然啊,我尤其喜歡xx,他在劇中扮演的是一個(gè)中學(xué)老師。
女2:沒(méi)錯(cuò),說(shuō)到老師啊,在我心里還確是有一位偉大又無(wú)私的老師。他為學(xué)生累到雙目失明。他,名牌大學(xué)畢業(yè)卻主動(dòng)支教;他,與妻子常年分居卻一心向?qū)W;他,生活清苦卻從不抱怨;他,從教47年桃李滿天下!他就是我們xx縣的xx老師。接下來(lái)有請(qǐng)法學(xué)班xx、xx為大家講述xx老師的感人故事《枸杞花》
男2:掌聲有請(qǐng)!
辦法XX級(jí)各個(gè)帶班主任聘書(男1和女2)
男1、女2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞情歌對(duì)唱《love sweet》演出單位:新聞一xx、新聞二班xx等。
女1:一段抒情的情歌對(duì)唱之后,接下來(lái)讓我們欣賞由v5組合帶來(lái)的`勁舞《 》
演員xx匆忙要下臺(tái),男2追上前喊:“誒,xx,你這么著急干嘛去?”xx說(shuō):“看電視啊,南湖衛(wèi)士最近熱播的古裝劇《南湖一別》老好看了!”男2說(shuō):“是嗎?那我也趕緊回去看看!闭f(shuō)著跑下去。xx留在臺(tái)上。
男1在幕后報(bào)幕:“請(qǐng)欣賞由應(yīng)用心理學(xué)班xx、xx等人帶來(lái)的話劇表演《南湖一別》。”
女2:我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,對(duì)于中學(xué)時(shí)期的我們來(lái)說(shuō),每天寫完作業(yè)后能看一會(huì)兒電視就是一種莫大的幸福了,對(duì)嗎?我覺(jué)得幸福其實(shí)可以有很多種定義。比如:傷心地時(shí)候,有人借你一個(gè)肩膀依靠,這就是幸福。能夠樂(lè)觀的面對(duì)生活,珍惜現(xiàn)在所擁有的,這就是幸福。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由法學(xué)班xx帶來(lái)的舞蹈《幸福像花兒一樣》。
第二屆“我是冠軍”系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)(女1和男2)
女1:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲連唱,有請(qǐng)來(lái)自漢語(yǔ)言二班的xxx(三位歌手依次為下一位介紹)
結(jié)束詞:
男1:伴隨著這首《相親相愛》,我們的晚會(huì)也接近了尾聲。
女1:歡樂(lè)的時(shí)光縱然短暫,但是每一個(gè)精彩的瞬間與感動(dòng)的時(shí)刻,都將縈繞在我們的腦海,銘記于我們的心間。
男2:今年,我系“我是冠軍”系列活動(dòng)的成功舉辦也正呼應(yīng)了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)工作與活動(dòng),這更利于我系形成齊抓共管的育人體系。
女2:在這充滿歡聲笑語(yǔ)與美妙歌聲的時(shí)刻,讓我們共同祝愿xx大學(xué)新華學(xué)院的明天更加和諧美好。
男1:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,身體健康、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,站在新的起點(diǎn),向夢(mèng)想起航。
女1:親愛的老師們、同學(xué)們,xx大學(xué)新華學(xué)院文法外語(yǔ)系“心起點(diǎn),夢(mèng)起航”迎新生文藝晚會(huì)暨第二屆“我是冠軍”系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì),到此結(jié)束。
合: 祝大家晚安!
男1:請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺(tái)同演員合影留念
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