国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

文明禮儀主持詞

時間:2022-07-29 09:59:14 主持詞 我要投稿
  • 相關推薦

文明禮儀主持詞

  主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在一步步向前發(fā)展的社會中,越來越多的場合都需要用到主持人,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編精心整理的文明禮儀主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文明禮儀主持詞

文明禮儀主持詞1

  今天的主題班會,我們就來一起討論關于文明校園的話題。首先,我們有請這節(jié)班會的主持人 同學(女)、 同學(男),掌聲有請! 男:老師們

  女:同學們

  合:大家下午好!

  女:今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,大家想知道是什么嗎? 男:我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的。

  女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

  男:在家里 ,學校里,,馬路上,大廈上,網(wǎng)上,電視里隨處都可以看見這個詞。

  女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人,每組選出一名代表來參加競選。

  男:在競選途中,不能有違反紀律的表現(xiàn),否則我們將給那位同學扣分,請大家注意好自己的文明禮儀。

  女:好,那我們請各位代表走上講臺,用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)

  男:現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙,講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學,請大家進行評比,只能選一位做得最好的。

  女:請大家注意,要公正選舉,這次選舉不是一個組為單位,而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說了,開始選舉吧!

  男:好,請組長把紙收起來,我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學,將會有小小的獎勵。

  女:我們黑板上是 位同學的名單,我們看看誰的票數(shù)最多。 (請三人記票)

  男:第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢:

  (自由發(fā)言)

  1、(學生 ):

  尊師的禮儀:尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。

  2、(學生 ):

  學生的形象禮儀:中學生正處于求學階段,著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲,女生不化妝、不涂指甲油。

  3、(學生 ):

  對同學的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學習取長補短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語,養(yǎng)成良好習慣。

  4、(學生 ):

  家庭禮儀:上學、放學或外出回家,都應向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待?腿烁孓o時,應起身相送。長輩休息時,不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。

  女:相信經(jīng)過我們的介紹,同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。

  男:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。 女:外表的美是暫時的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。

  男:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,同學們一定還記得20xx年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!

  有請 同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧!

  大型舞蹈《千手觀音》,是20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風景。曼妙莊嚴的舞姿,古樸如天籟的音樂,華貴祥和的舞臺、燈光,令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂,但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結合,那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,來自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無聲的感動,什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動,并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美,它不需要語言,只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地,將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。

  女:內(nèi)心的美才得以長久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式。“容人須學海,十分滿尚納百川”學校生活中,同學之間要學會忍讓、學會寬容。

  男:是啊,趕快有請 同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,掌聲有請!

  從前,有一個脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。 第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

  終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子!

  日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個傷口,像這些釘子洞一樣!

  女:是啊!豐富自己的精神世界,用知識和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。

  男:下面請同學們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

  1(學生 ):對于校園文明建設,我們學校一直以來非常重視,并形成了一套完善的管理系統(tǒng),也取得了一定的成效,但目前還存在一些不盡如人意的地方,首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,先看一下我們班的黑板報,記得上次學校評比還得了甲+呢,現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了;再來看看我們的課桌,本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非,可能這桌不是你刻的,但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為;下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,

  滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師;

  開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況,食品包裝袋,小紙團,果皮等隨地可見,沒有丟到垃圾筒里,這就反映出我們的一個不良習慣;接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上,看看這些好端端的`門被某些同學踢的都是洞;廁所的墻壁上的腳印;

  有的人騎車橫沖直撞, 在公共過道上打球,你在打的時候可以很開心,可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?

  看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受? (學生活動、自由發(fā)言)

  女:剛才我們通過討論,大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個人都有或多或少的缺點的,包括我自己。(學生活動)

  (一分鐘后)

  男: 好的,有沒有哪位同學毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點名,(學生念好了,給予積極的鼓勵,如敢于承認錯誤,心胸寬廣等)

  現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.

  女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。

  (學生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)

  (記票結果己出來)

  女:我來宣布,獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是 ,二等獎是 ,三等獎是

  .大家鼓掌祝賀,我們并給他們進行獎勵————每人獎勵月考評積分5分. 男:今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比,請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。

  女:他們是(不宣布)

  但是這些行為己成為過去,我們班從去年以來,全班同學制訂了《學生一日常規(guī)管理辦法》以來,同學們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,課內(nèi)、外紀律明顯好轉(zhuǎn),文明習慣不斷養(yǎng)成,許多同學到現(xiàn)在止一分未扣,不文明的同學越來越少,班上學習風氣濃了,尊敬師長,見了老師主動問好的人多了,互相幫助的行為多了。因此,我將這些票丟倒垃圾簍里,就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的

  (學生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)

  男:我想,通過這次活動,我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望這次月評比記分為后十名的同學能經(jīng)過這次活動,認識到自己的缺點與不足,然而去改正。

  女:下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長米樂飛代表我們班提出倡儀如下

  “文明禮貌伴我行”倡議書

  敬愛的老師們,親愛的同學:

  大家好!

  陽春三月,春意濃濃。春天,新的開始,新的希望;春天是充滿希望的季節(jié),沐浴在暖暖的春風中,心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。三月,我們應該弘揚雷鋒精神,爭做文明人。為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理應“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設美好校園, 為我!蔽鍒@同創(chuàng)”做出我們自己的一份貢獻。為此,我們向全班的同學們倡議:

  1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態(tài)度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

  2、舉止文明,情趣健康,不賭博,不參加封建迷信活動,不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片,不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

  3、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。

  4、遵紀守法,嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則,遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車帶人,走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和喝飲料。在校不帶手機、隨身聽、MP3、把精力集中到學習中來。

  5、愛護公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護公用設施,不在公共場所喧嘩、起哄。

  6、志愿活動,積極參與。積極參加“志愿者”服務隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。

  同學們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們在三月,這個美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個細節(jié)做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!

文明禮儀主持詞2

  女:每當太陽將要跳出地平線的那一刻,在莊嚴的天安門廣場上,總要舉行隆重的升旗儀式。

  男:國旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗,在鼓樂聲中,列隊走向天安門廣場,隊伍是那么的整齊!那么的威武!那么的優(yōu)雅!

  女:文明就像一條緩緩流動的河,滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,

  男:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們的風采。

  女:我們披著金色的陽光,播種下文明的種子,

  男:我們乘著陣陣暖風,在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

  女:尊敬的各位老師,

  男:親愛的同學們!

  合:大家下午好。ň炊Y)

  女:二年級(x)班“課間文明我做到”主題班會

  合:現(xiàn)在開始。

  男:中國自古以來是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),

  女:作為新一代的青少年,文明更不能忘記這個傳統(tǒng),我們要做一個講文明講禮儀的好學生!

  男:說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。

  女:是啊,從生下來父母的教育,

  男;從入學后老師的'教育

  女:我們都能學到關于文明禮儀的知識

  男:禮儀是什么?講禮儀有何意義?如何做一個講禮儀的人呢?就讓我們大家一起探討。

  女:首先我們來看對禮儀的解讀,(看屏幕,并請三名學生解讀)

  1、中國是文明古國,禮儀之邦?鬃犹岢嚕浴岸Y”為六藝之冠;五經(jīng)中有“禮記”;古時官制,中央政府設六部,“禮部”居其一。禮儀在我國的歷史可謂源遠流長。

  2、禮儀指的是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成,既為人們所認同,又為人們所遵守,以建立和諧關系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規(guī)范的總和。

  3、禮貌,指在人際交往中,通過言語、動作向交往對象表示謙虛和恭敬。禮貌側重于表現(xiàn)人的品質(zhì)與素養(yǎng)。

  禮節(jié),指人們在交際場合,相互表示尊重、友好的慣用形式,是禮貌的具體表現(xiàn)方式。

  禮儀,實際上是由一系列具體的、表現(xiàn)禮貌的禮節(jié)所構成的,是一個表示禮貌的系統(tǒng)而完整的過程。

  男:接下來請欣賞小品《同學之間互相幫助》

  男:他們表演的真是精彩極了,掌聲響起來。

  女:欣賞完之后,大家有什么想說的嗎?

  男:大家說的都很正確,讓我們看看大屏幕。(稍等)

  女:文明是璀璨明珠的輝煌,是民族孕育的希望

  男:文明是溝通情感的橋梁,文明是社會高飛的翅膀

  女:請欣賞古人禮儀故事有請xxx等4位同學來講故事。

  男:這4位同學講得真是太精彩了,古人講禮儀的故事確實值得我們?nèi)W習。

  女:同學們我們是祖國的未來

  男:是祖國的希望

  女:是含苞欲放的花朵

  男:是展翅欲飛的雄鷹

  女:我們要從現(xiàn)在做起,爭做文明小公民。

  男:文明禮儀大家談,談談我們將注意哪些禮儀呢?(抽4位同學分別從個人、家庭、學校、社會等方面回答)

  女:大家談得都不錯,讓我們一起進入禮儀之門。(看屏幕分別讓學生朗讀)現(xiàn)在請xx同學朗讀。

  男:同學們表演的非常投入,讓我們仔細想想在我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象呢?請看屏幕,讓我們指出他們錯誤并如何改正。(出來一個圖片抽一個學生回答)女:禮多人不怪,有禮走遍天下,請同學們將禮儀要求牢記心間。請欣賞《校園文明三句半》

  男:接下來要上場的是我們通過公平、公正、公開的方式選出的文明禮儀標兵,現(xiàn)在請班主任為我班文明禮儀標兵頒獎,大家掌聲歡迎。

  女:讓我們再次把掌聲送給他們,希望他們能做好我們文明的標兵,做好我們學習的榜樣?粗麄兿矏偟谋砬椋屛覀兯蜕弦皇赘。請欣賞歌曲《微笑與歌聲》

  男:同學們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲,更增強了我們對文明呼喚的決心,讓文明之花在我們班長盛不衰。女:現(xiàn)在讓我們做一份承諾,全體起立,立正,請跟我宣誓:

  我們鄭重承諾:要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,尊敬老師,孝敬父母,待人有禮貌,愛護校園環(huán)境,遵守社會秩序,告別不良行為,創(chuàng)建文明校園,養(yǎng)成文明習慣,爭做文明學生。

  男:請坐,下面請班主任做總結發(fā)言

  同學們!首先非常感謝兩位主持舉辦如此精彩的班會,感謝各位同學的積極配合,班會通過多媒體、小品、朗誦、三句半、唱歌、圖片、故事等方式展現(xiàn)出來,形象生動,令人難忘;再次我真心希望通過本次班會能讓我們明白禮儀的重要性,懂得如何做一個講文明禮儀的人,能從實際行動中收斂和改掉一些不良的文明行為和現(xiàn)象;最后,讓我們把文明種子灑遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會。我相信,我們將成為文明的一校人,文明的一校人。(同學們信不信)謝謝。

  女:同學們,文明禮儀伴我行,爭做文明小公民。

  合:二年級(x)班“課間文明我做到”主題班會到此結束!

文明禮儀主持詞3

  (男)你給別人一個微笑,別人還你一個春天;

 。ㄅ┠憬o別人一份溫暖,別人送你快樂無限。

 。校┠憬o別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;

 。ㄅ┠憬o別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

 。ê希壕磹鄣睦蠋,親愛的同學們,……..正式開始

  女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了每一個角落;我們卻往往忽略了文明。 男:接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。

  男:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,源源流長。

  女:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

  男:我們偉大的祖國,是世界文明古國之一,有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!” 女:中國以禮儀為基礎形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來的`優(yōu)良傳統(tǒng),是我們的歷史責任。

  男:下面請同學們說一說對曾經(jīng)的文明的認識。

  男:我們是21世紀的文明人。

  女:我們要做21世紀文明人。學會換位,學會為他人著想。

  男:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

  男:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做

  男:禮儀是衡量一個人道德水準高低,有無教養(yǎng)的尺度。

  女:同時也是公民精神素質(zhì)的一個重要方面,是精神文明的具體體現(xiàn)。

  男:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!

  女:“禮儀助你成功”,已成為世人的共識。

  男:禮貌貴在真誠,只有對他人的真摯的尊重,才能時時提醒他人尊重自己。 女:故為己私利,假意待人親切不是禮貌。

  男:在人與人之間,只有那不經(jīng)意做出的,表達一種與私利無關的真誠與善良,才是令人信賴的禮貌。

  女:禮貌需要有謙虛的態(tài)度,忍讓的涵養(yǎng)。古人常說:“謙謙君子”,這不僅指舉止的謙讓,更包含行為的豁達大度。

  男:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。 女:我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,更應當在社會實踐中,加強禮儀修養(yǎng),身體力行,為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。

  男:禮貌如釀酒,是需要長久的窖藏才更醇香。

  女:有語云:三天可造就一個百萬富翁,三年難培養(yǎng)一個貴族。

  男:此話雖有舊貴族的偏見,卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風范的養(yǎng)成之難。 女:一眨眼的功夫,我們的班會已經(jīng)接近尾聲了,可同學們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀,品位人生 ,從我做起,從現(xiàn)在做起,

  合:……主題班會到此結束。

文明禮儀主持詞4

  女:尊敬的老師,

  男:親愛的同學們,

  合:大家——晚——上——好!

  女:國尚禮則國昌,家尚禮則家大。

  男:身有禮則身修,心有禮則心泰。

  女:五千年的歷史積淀,造就了不朽的中華文明,

  男:幾千年的燦爛文化,形成了高尚的道德準則,

  女:孔子曾說過,不學禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,素有禮儀之邦的美稱。

  男:文明禮儀并非個人生活小事,而是一個國家和社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。

  女:禮儀是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的'外在表現(xiàn)。

  男:禮儀是人際交往中必備的一種藝術。

  女:禮儀是人際交往中相互尊重、相互友好的表達方式。

  男:為引導同學們樹立正確的審美觀、提高自身的文明素養(yǎng),今天,我們在這里舉行中職生文明禮儀形象展示大賽。

  女:我們相信,這定是一場美的盛會,

  男:我們相信,這更是一場素質(zhì)與魅力的競技。

  女:讓我們在這洋溢著青春的舞臺,

  男:去感受時代的節(jié)拍,

  女:去領略古韻的驛動,

  男:去暢想美好的未來!

  女:讓我們走進藝術,感受文明。

  男:讓我們展示特長,提升素質(zhì)。

  合:宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術節(jié)文明禮儀形象展示大賽,現(xiàn)——在——開——始。

文明禮儀主持詞5

  一、全體起立,唱隊歌。

  二、中隊長宣布活動開始。

  三、主持人出場并宣布班隊主題。

  夏:禮儀是文明的使者,是金色的種子。

  劉:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。

  夏:今天,就讓我們一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!

  合:老師們、同學們,下午好!

  劉:我是文明航班機長劉賀松俊。

  夏:我是文明航班乘務員夏子心。

  合:三(1)中隊文明航班“文明禮儀見行動”主題隊會現(xiàn)在開始!

  四、活動過程(文明航班起飛)

  夏:各位乘客,大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅,祝大家旅途愉快!

  第一站童謠禮儀站:朗誦童謠《拍手歌》并與同桌互動游戲。

  劉:首先我們的文明航班將帶大家來到第一站童謠禮儀站,請大家看大屏幕。親愛的乘客們,我們大聲朗誦文明禮儀《拍手歌》吧!

 。w朗讀后主持人示范邊朗讀邊游戲)

  夏:大家朗誦得很有激情,現(xiàn)在我們動嘴動手結合起來,先看我們示范。(劉、夏二人示范)

  劉:現(xiàn)在大家一起來,你拍一,我拍一,預備起……

  《拍手歌》

  你拍一,我拍一,上課發(fā)言要積極。

  你拍二,我拍二,學習其實很有趣。

  你拍三,我拍三,尊老愛幼樂助殘。

  你拍四,我拍四,不挑吃穿愛糧食。

  你拍五,我拍五,敲門問好再進屋。

  你拍六,我拍六,努力學習爭優(yōu)秀。

  你拍七,我拍七,互相幫助解難題。

  你拍八,我拍八,保護環(huán)境不折花。

  你拍九,我拍九,愛護公物不亂丟。

  你拍十,我拍十,不說謊話要誠實。

  第二站尊師好學站:欣賞故事視頻《程門立雪》。

  夏:剛剛大家一起做了《拍手歌》游戲,讓我們的旅途更加富有趣味。我們知道,中華民族是禮儀之邦,禮儀是中華文明重要的組成部分。現(xiàn)在讓我們跟隨故事一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請看故事《程門立雪》。

  播放故事《程門立雪》。

  夏:剛剛大家欣賞了《程門立雪》的'故事,誰來說說這個故事告訴我們什么道理?

  夏:先人們在禮儀上為我們做出表率,身為新時代少年,我們要怎么樣做呢?請看情境小故事,誰愿意上臺即興表演?

  五、第三站友愛互助站:情境表演:兩位同學在路上相遇,其中一個同學拉扯另一個同學的書包,還往書包上扔臟東西。正當他們在路上互相打鬧時,他們遇到了老師,但他們就像就沒有看到老師一樣,認為這不是在學校,不用向老師問好。

  劉:(表演完后)同學們看到這一幕,你想說什么?我現(xiàn)場采訪一下:xx同學,你好!請問你是怎么看待這兩位同學的?xx同學你好,你的看法又是什么呢?

  劉:(走到兩位表演同學的伙伴面前)聽了大家的話,你們現(xiàn)在想說什么呢?(道歉)既然他們知道錯了,愿意改正,我們就給他們一個機會,看看現(xiàn)在他們會怎么做?(兩個同學和扮演老師的同學再次表演)

  劉:他們現(xiàn)在做的對嗎?讓我們?yōu)樗麄兊倪M步鼓掌!

  六、第四站理解感悟站:每個同學就一方面寫一句文明宣傳語,讓文明之樹開花結果。

  夏:親愛的乘客們,謝謝你們的參與,旅行到現(xiàn)在,大家心中一定有了自己的行為準則,請大家把自己最想說的一條寫在卡片上,我們一起來分享。

  劉:同學們,請看這是一棵文明禮儀之樹,它現(xiàn)在缺少的是美麗的鮮花,請前10名同學將寫好的文明卡片貼在文明禮儀之樹上。

  、第五站“三一文明禮儀公約”站:齊誦三(1)班文明禮儀公約。主持人宣布活動結束。

  夏:(小朋友們陸續(xù)貼完后)這棵文明之樹正在開花結果!機長先生,我仿佛已經(jīng)聞到了一股花的芬芳,真是香氣襲人呀!

  劉:嗯,是的,同學們,你們聞到了嗎?我們經(jīng)過搜集整理,制訂了“三一文明禮儀公約”,我們一起來朗讀一下。(出示幻燈片)升國旗,預備起……

  三一文明禮儀公約

  升國旗,應敬禮,高唱國歌要肅立。

  遇外賓,要熱情,舉止文明衣得體。

  課堂上,認真聽,老師講課不插嘴。

  遇困難,勤思考,互相幫助解難題

  孝父母,敬師長,助人為樂講真情。

  節(jié)水電,省資源,公共設施要愛護。

  講友善,懂寬容,明理誠信樹新風。

  好品行,一養(yǎng)成,終生得益受歡迎。

  劉:禮儀,讓人舉止文雅。

  夏:禮儀,讓人風度翩翩。

  合:文明禮儀見行動,青園遍開文明花。

  劉:親愛的乘客朋友,我們的文明航班已經(jīng)到達目的地,現(xiàn)在請李老師講話。

文明禮儀主持詞6

  (女):尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  (合):大家下午好!

  (女):陽光和煦、春風送暖,花開的季節(jié),我們在這里真誠相約。

  (男):為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。

  (女):沐浴著春風、享受著陽光,就讓文明禮儀之花開滿校園,為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧!

  (男):今天到場的學校領導有:

  (女):評委老師有:

  (合):演講比賽正式開始!

  1、(男):文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情相助,是見到師長、同學、朋友時的問好,是與人相處的和諧......

  請聽1號選手的演講《學做文明人,共創(chuàng)美好家園》

  2、(女):21世紀是數(shù)字的時代、是網(wǎng)絡的時代。網(wǎng)絡在給我們生活帶來便利的同時,也給沉迷網(wǎng)絡的一些人帶來了傷害,特別是一些青少年學生。據(jù)調(diào)查,網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情,已成為影響學生身心健康的三大魔爪。因此,我們呼吁《告別癡迷、文明上網(wǎng)》,

  請聽2號同學的演講。

  3、(男):大家都知道,新加坡是一個通用英語的`國家,各種標語大多是用英語書寫,但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文,這是為什么呢?

  請聽3號同學的演講《文明禮儀伴我行》。

  4、(女):綠綠的草、紅紅的花、藍藍的天,只要我們有一顆純凈的心,人人都獻出一點愛,這一切都不再是神話。亞里士多德說過:“愛是一切奇跡的源泉”。

  請聽4號選手的演講《愛的源泉》。

  5、(男):和諧校園是構建和諧社會的基礎,沒有和諧的校園,就不會有和諧的社會,沒有和諧的社會,就沒有和諧的生活。

  請聽5號選手的演講《播撒現(xiàn)代文明,構建和諧生活》

  6、(女):“整個一生,我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識、尊重、道義支持和幫助”。學會和諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標志。

  請聽6號選手的演講《團結友愛》。

  7、(男):文明是風,它可以吹拂每一顆心靈,禮儀形象是花,它能將校園裝扮的更加美麗。《讓校園形象禮儀常駐你我心中》,請聽7號選手的演講。

  8 、(女):有人說“習慣決定人生”,好的習慣讓我們受益無窮。文明習慣也是一樣。

  請聽8號選手的演講《請把文明帶來》

  9、(男):如果說我們很幸福,那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖,那是因為我們生活在一個團結友愛的美麗校園中。

  請聽9號選手的演講《做文明人, 共建和諧校園》

  10、(女):“人”一撇一捺,寫起來容易,做起來難。做什么樣的人?一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對,那就是要做一個堂堂正正的人,一個文明的人。

  請聽10號選手的演講《做一個文明人》

  11、(男):親愛的同學們,當我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇殘破的門窗、飛舞的紙片、墻壁上污跡斑斑的腳印的時候,我們禁不住要問,是誰將我們的校園糟蹋成這樣子?

  請聽11號選手的演講《把美麗還給她》。

  12、(女):有一種美,令人驚艷、令人回味,這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美,給生命帶來激情、帶來溫馨,這就是和諧之美。

  請聽12號選手的演講《共建和諧校園》

文明禮儀主持詞7

  (合):敬愛的老師,親愛的同學們,藍精靈中隊:“文明禮儀伴我行”隊會正式開始。

  (李自蓉)我們迎著明媚的陽光,在即將到來的春天里播下文明的種子。

  (孫藝平)我們攜起手來,在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

  (李自蓉)讓每一粒種子,播進每一個兒童的心房。

  (孫藝平)播散文明的種子,讓文明之花處處盛開,讓我們走進這美麗的`校園看一看。

  (李自蓉)我們的校園郁郁蔥蔥,花草樹木處處可見。

  (孫藝平)她們是我們?nèi)祟惖呐笥,在我們辛勤栽下的同時,更應該保護它們健康成長。

  節(jié)目一

  (李自蓉)我要代表小樹感謝同學們,小樹繁榮茂盛地生長離不開每一位同學文明的行為和舉動。

  (孫藝平)相信我們的校園也會變得更加美麗!

  節(jié)目二

  (李自蓉)親愛的同學們,在生活中我們扮演著不同的角色。

  (孫藝平)不管是什么樣的角色,你是否講文明了呢?

  節(jié)目三

  (李自蓉)不管我們在生活中扮演什么角色,我們都要做一個文明的.人。

  節(jié)目四

  (李自蓉)現(xiàn)在我們知道如何做一個懂文明、知禮儀的人了,我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學了。

  (孫藝平)小記者聽說了,要來采訪他們呢!

  節(jié)目五

  (李自蓉)文明的語言使人暖意融融。

  (孫藝平)你給別人一個微笑,別人還你一個春天;你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。

  (李自蓉)你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;

  (孫藝平)你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

  (合):文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

文明禮儀主持詞8

  一、開場白

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家,下午好!

  三月,我們披著美麗的`春裝,播下文明的種子; 三月,我們乘著和煦的春風,灑下禮儀的陽光。 今天,我們綻開笑臉,

  讓每一粒種子,深深播進我們的心房;今天,我們熱情飛揚,

  讓每一米陽光,暖暖灑在我們的身上。

  從我做起,讓文明之花處處盛開;

  從小做起,讓禮儀之光更加輝煌!

  1-3年級“文明禮儀,從我做起”故事會現(xiàn)在開始!

  二、結束語

  你給別人一個微笑,別人還你一個春天; 你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限; 你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千; 你給別人一份真誠,別人對你溫馨思念。 文明,讓人舉止文雅;

  禮儀,讓人風度翩翩。

  希望我們都能插上文明禮儀的翅膀,飛向美好的明天! 1-3年級“文明禮儀,從我做起”故事會到此結束, 謝謝大家!

文明禮儀主持詞9

  開場白:

  女:尊敬的老師

  男:親愛的同學們 女:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  男:一個燦爛的日子,撒滿大地。女:秋風吹,陽光照,語言美,行為美,

  男:尊師長,愛同學。

  女:讓我們講文明,講禮貌,

  合:北斗星實驗中學南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

  男:首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎尹校長為本次活動祝詞,大家歡迎。

  男:請同學們用最熱烈的掌聲感謝尹校長對我們的諄諄教導。

  女:是的,尹校長的講話使我們每個同學都感受至深,我們一定要把尹校長的講話作為我們的行動指南,爭做文明學生。

  男:下面讓我來介紹今天的評委老師:xxx,xxx,xxx,

  女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

  男:請允許我宣布本次演講比賽的評分規(guī)則:本次演講比賽采用10分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分后的平均分為比賽選手的最后得分。

  女:本次比賽采用10分制,其中主題3分,語言表達3分,藝術表現(xiàn)2分,演講效果2分。

  中間語:

  1.請出語:男:下面有請xx號同學為我們演講《xxxxxx》。

  2.收尾語:女:感謝xx號的精彩演講。

  3.報分語:男:下面我們來關注xx號同學的`演講的.得分

  女:去掉一個最高分x分,去掉一個最低分x分,xx號同學的最后得分是x分。

  結束語:

  男:同學們,中華民族是禮儀之邦,傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。

  女:讓我們從點滴做起,從現(xiàn)在做起,注意自己的言行舉止,革除陋習,塑造良好形象,用實際行動告訴大家:

  合:文明禮儀就在我們身邊。相信只要你我共同努力,文明禮儀之花一定會將我們的生活裝點燦爛輝煌,香滿蕭湘。1北斗星南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽到此結束。(謝謝各位老師的光臨。)

文明禮儀主持詞10

  男:尊敬的老師們,

  女:親愛的同學們,

  合:大家好!

  男:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 男:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  女:每個人都應該從現(xiàn)在開始做一個講文明、懂禮貌的中學生。 合:土高中學文明禮儀誦讀比賽 現(xiàn)-在-開-始!

  女:今天的比賽,我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出各年級的一、二、三等獎,因此,我們也特意邀請了幾位老師擔任評委。

  男: 他們是 師。

  女: 在此,我們對幾位評委老師的到來表示歡迎!

  男:本次比賽的評分標準是:

  女:……

  男:接下來將欣賞到的是()年級()班的( )同學帶來的( )。 .......

  女:最后,請負責人何國華老師講話,大家歡迎!

  何老師:親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的`自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

  男:下面我們用熱烈的掌聲有請師校長宣布獲獎名單!

  合:本次活動到此結束,請大家整隊回教室。

文明禮儀主持詞11

  主持甲:禮儀是文明的使者,是金色的種子。

  主持乙:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。

  主持甲:今天,就讓我們一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!

  合:老師、同學們,大家好!六一中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始! (屏幕顯示:文明航班起飛)

  主持甲(機長):各位乘客,大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅,祝大家旅途愉快!

  乙:為了今天的旅途,各小隊都做了精心的準備,相信大家今天一定可以大飽眼福。

  主持甲:童謠記載著我們童年的夢,記載著我們純真的情,千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們,唱起我們的童謠來吧!首先,讓我們跟隨第一小隊去欣賞校園童謠。大家歡迎。

  主持乙:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,禮儀是中華文明重要的組成部分,第二小隊的`同學已經(jīng)躍躍欲試了,走讓我們跟隨他們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請看《新三字經(jīng)》 (屏幕顯示文字,十個男女同學表演念《新三字經(jīng)》節(jié)選)

  主持甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。身為二十一世紀的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!請大家欣賞第三小隊帶來的三句半:《校園禮儀》

  甲:親愛的乘客們,長時間的旅行一定非常疲勞了,就讓我們輕松一下,來個文明常識問答吧!

  乙:(宣布規(guī)則)一念完題,就可以舉手搶答問1:禮貌用語有哪些?

  問2:老師來你家家訪,你怎樣接待?問3:由于不小心,把墨汁弄到同學衣服上,你怎么辦?

  問4:別人對你有誤會,你會怎么樣?問5:做功課時,有人在你身旁大吵大鬧,影響了你的學習,你怎么做?

  問6:吃完飯放下筷子,你應該做什么?

  甲:同學們你們說的真好,相信你們也一定做得最好,下面請觀看童話劇《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

  乙:敬愛的老師,親愛的同學們,講文明,知禮儀是多么重要啊!

  甲:我們是文明少年,我們的城市是文明城。親愛的乘客們,文明航班就要到達目的地了,在這次文明旅程中,我們看到每一位乘客都能積極主動地學禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠綻放。下面我提議,讓我們在隊旗下宣誓:爭做一個文明好兒童。

  (宣誓)我決心做到:尊老愛幼,團結同學,待人有禮貌,誠實,不說謊,知錯就改,愛護公共財物,愛護花草樹木,不亂扔垃圾,爭做文明的小學生。

  甲:“文明禮儀伴我行”主題中隊會到此結束

文明禮儀主持詞12

A:尊敬的老師

  B:親愛的同學們

  AB:大家下午好!

  B:歡迎來到今晚“文明修身你我共行”主題班會現(xiàn)場。

  A:文明修身,是一抹渲染輝煌、流瀉溫柔的陽光;

  B:文明修身,是一首設喻新警、意象清俊的史詩;

  A:文明修身,是一串讓夢想凝聚在青春路上的音符;

  B:文明修身,更是一根衡量行為習慣、個人素質(zhì)的標尺;

  A:在這個清新的夜晚,讓我們?nèi)ジ惺芪拿鞯墓?jié)拍,讓我們聆聽文明的律動;

  B:今天,我們有幸請到了我們系部領導及輔導員老師,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  A:下面,請大家觀看一段VCR,讓我們共同見證我們11級同學們的成長。

  B:看了我們5個班的成長歷程,相信大家都深有感觸,但我相信,有一個人比我們的感觸都要深刻,那就是我們的輔導員張琳老師A:是的,那接下來,伸出我們的雙手,用最熱烈的掌聲有請我們的輔導員琳姐為本次活動講話;

  B:感謝張琳老師滿載希望的致辭。下面,我們將為大家宣讀本次競答賽的比賽規(guī)則,請大家的目光看向ppt。(比賽規(guī)則)

  A:好的,那我們馬上進入今天的第一個環(huán)節(jié):知識必答題:請聽題:

  B:現(xiàn)在看一下場上四個組的得分情況,一組XX分,二組XX分,三組XX分,四組XX分,五組XX分,第XX組暫時。

A:瑞瑞,

  B:嗯?怎么了?

  A:經(jīng)過了緊張的答題環(huán)節(jié),你說選手們緊張嗎?

  B:當然緊張了,你看我都緊張到出汗了,你說他們能不緊張嗎?

  A:也對哈,那我們今天有輕松點的嗎?

  B:那必須有的,就是我們今天“一針見喜”的`抽獎環(huán)節(jié)

  A:那抽獎規(guī)則是什么呢?

  B:就是:請我們——唐中劍領導,為我們抽出五個幸運觀眾,唐老師每次喊停就能產(chǎn)生一個幸運的數(shù)字,中了幸運數(shù)字的同學就有機會挑選鋼琴上面的任意一個氣球,當然,氣球里面都寫著相應的獎勵,今天在坐的所有老師和同學,都有機會。

  A:那我們怎么知道自己是否中了幸運數(shù)字呢?

  B:大家取下胸章,背面就寫著你們今天的數(shù)字

  A:(取下胸章)嗯,我看到了,我的胸章上面寫的是XX號,也就是說,今天唐老師抽出的5個幸運數(shù)字中,有XX號,那我就有機會選擇中獎氣球了哦?

  B:對,當然,扎氣球這種活兒就交給我們的禮儀同學來完成了。A:那我們是不是應該看看獎品是些什么啊,

  B:別著急啊,來,帥哥美女們,上獎品了。

  A:獎品看完了,那我們就用熱烈的掌聲有請?zhí)评蠋煘槲覀兂槿∥鍌幸運數(shù)字。

  B:有請......

  A:獎品也抽了,那我們就進入下一輪答題,

  B:接下來,我將為大家宣讀搶答環(huán)節(jié)答題規(guī)則,(規(guī)則及相應示范)

  A:現(xiàn)在看一下場上四個組的得分情況,一組XX分,二組XX分,三組XX分,四組XX分,五組XX分,第XX組暫時。

  B:在我們的日常生活和學習中,或多或少會有一些不文明的現(xiàn)象和做法,但我們往往會將其忽略掉,從而養(yǎng)成不好的習慣。

  A:那就讓我們一起去看看,生活中我們都有哪些不足之處,我們又該怎樣做呢?請大家將目光投向VCR。

  A:看了視頻后,希望大家能想視頻中一樣,從一點一滴做起,嚴格要求自己,將文明修身融入咱們心中。

  B:是啊,我想,只要我們能堅持,能將生活學習中的每一個細節(jié)都做,我們一定可以做一個文明的大學生。

  A:好的,視頻看完之后,第二輪“一針見喜”抽獎環(huán)節(jié)時間又到了。

B:激動人心的時刻到了,親們,掌聲有請XX。為我們抽取幸運數(shù)字。

  A:抽獎進行完了,但是我們今天的大獎還沒有送出去

  B:是啊,那我們進入今天最后的答題環(huán)節(jié)——險答題。請我的美女搭檔為大家宣讀答題規(guī)則

  A:我們險答題的規(guī)則是:(規(guī)則)

  B:現(xiàn)在看一下場上四個組的得分情況,一組XX分,二組XX分,三組XX分,四組XX分,五組XX分,那么,我們今天的冠軍組就是第。。組,恭喜你們。

  A:恭喜你們,那么,有請我們禮儀團的親們帶來——禮儀操展示,為你們喝彩

  B:大家掌聲歡迎。

  A:感謝禮儀團帶來的精彩表演,現(xiàn)在有請我們冠軍組的同學們上臺,有請XX為他們頒獎。

  A:恭喜以上獲得冠軍的同學們,時間到這里,我們今天的晚會也接近尾聲了

  B,最后,讓我們用最熱烈的掌聲有請XX(唐中劍)為本次活動做重要講話及總結。

  A:掌聲......

  B:感謝唐主任的精彩講話。

  A:文明修身不能淺嘗輒止,它是一個循序漸進的過程。

  B:它需要我們堅持不懈地嚴格要求自己,從而真正提高自己的修養(yǎng)。

  A:有了堅持到底的決心,陋習才會慢慢改掉;

  B:有了堅持到底的決心,良好的生活習慣才能得以形成;

  A:有了堅持到底的決心,才能將學生文明修身進行到底!

  B:現(xiàn)在,我宣布,11級“文明修身,你我共行”,知識競答賽主題班會到此結束。

  AB:請全體來賓朋友上臺拍照留影。

文明禮儀主持詞13

  李:親愛的同學們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

  尹:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。李:我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  尹:每個人都應該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。合:“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!

  李:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。

  尹:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

  李:我們是祖國的小雛鷹。

  尹:文明之花在心中開放。

  李:我們是21世紀的文明人。

  尹:我們要做21世紀文明人。學會換位,學會為他人著想。李:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

  尹:請欣賞由李旭杰為我們帶來的獨唱《最炫民族風》,大家歡迎。第一個節(jié)目:獨唱《最炫民族風》

  李:說到文明,我們再熟悉不過了。

  尹:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。

  李:做文明的人要有良好的行為,

  尹:做文明的人要有良好的習慣。

  李:做到這些,需要克服許多困難,

  尹:是的,說到這里,有兩位特殊人物今天也來到了這里!瞧,她們來了!

  第二個節(jié)目:相聲《做好事》

  李:像這樣做好事的人其實就在我們的身邊,希望同學們在笑過以后,能用實際行動給如何做好事、給“文明”一個完美的答案。尹:是啊,看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。

  李:下面請同學們欣賞由石亞鑫、陳玥頤給大家?guī)淼牡炎友葑。第三個節(jié)目:笛子演奏

  李:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。

  尹:你說的真好,還有兩位同學說的更好呢!他們把文明要求編成了一段相聲《講文明,懂禮貌》,讓我們來學習欣賞一下。第四個節(jié)目:相聲《講文明,懂禮貌》

  李:講文明,懂禮貌是我們每天都提到的話題。

  尹:是啊,從小做一個講文明懂禮貌的好孩子,是老師和家長時刻對我們的教導。

  李:下面請欣賞由郝佳敏、賈曉悅等同學給我們帶來的`合唱《馬蘭謠》,大家歡迎。

  第五個節(jié)目:合唱《馬蘭謠》

  李:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

  尹:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少。

  第六個活動:寫自己的不文明行為

  李:請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個人都有或多或少的缺點的,包括我自己。(請同學念,可以主持人先念)尹:現(xiàn)在請小組長把紙條都收上來放講臺上,現(xiàn)在所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。

  第六個活動:文明宣言

  李:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  尹:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

  李:同學們用自己的行動,用甜美的歌聲,增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。接下來,我們要作一份承諾。

  尹:全體起立立正

  李:請大家齊聲念,預備:“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園。宣言者——三年級四班同學_———”

  尹:請坐,下面請輔導員講話。

文明禮儀主持詞14

  男:敬愛的老師們。

  女:親愛的同學們。

  合:大家早上好!

  男:禮儀是人類文明的標尺。

  女:禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。

  男:人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關系,這是我們每個人人生旅途中必修的.一門課程。

  合:“講文明 習禮儀 重修養(yǎng)----爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

  男:全體肅立!出旗!

  女:升國旗,唱國歌,敬禮!禮畢!

  男:下面我們大家以熱烈的掌聲有請周書記在國旗下講話。

  男:請輔導員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。

  女:請周書記為升旗手頒發(fā)榮譽證書。

  女:隊員們,讓我們一起說,我們的校訓是:

  合:自信 自強

  男:我們的校風是:

  合:文明 守紀 勤學 節(jié)儉

  男:我們是祖國的未來。

  女:我們是祖國的希望。

  男:繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要靠我們。

  女:建設社會主義文明祖國,也要靠我們。

  男:讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,爭做禮儀小標兵!

  女:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號:

  忠于祖國!———為祖國服務!

  男:升旗儀式到此結束,請中隊有序退場!

文明禮儀主持詞15

  尊敬的各位領導、各位評委老師,親愛的同學們,大家下午好!

  春雨霏霏,鳥語花香,沐浴著春風春雨、享受著陽光風情,我們在這里真誠相約。為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),特舉辦本次“講文明懂禮儀”演講比賽。

  今天到場的學校領導有:評委老師有:

  現(xiàn)在,我宣布,演講比賽正式開始!

  主持詞

  1、我們知道,和諧校園是構建和諧社會的基礎。沒有和諧的校園,就不會有和諧的社會;沒有和諧的社會,就沒有和諧的生活。首先,掌聲有請初一組1號選手登臺演講,他演講的題目是《綠色校園,文明舉止》。

  2、一撇一捺,“人”字好寫,做起來很難。做什么樣的人?一百個人會有一百個答案。

  但有一個答案大家都不會反對,那就是要做一個堂堂正正的人,一個文明的人。下面,有請2號選手同學為我們演講《講文明,懂禮儀》。

  3、感謝兩位參賽選手給我們帶來的精彩演說。同學們,如果說我們很幸福,那是因為

  我們擁有一個文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到溫暖,那是因為我們生活在一個團結、友愛的美麗校園。請欣賞3號選手的演講《做文明人,共建和諧校園》。

  4、親愛的同學們,當我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇殘破的門窗、一張張飛舞的紙片,以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時候,我們禁不住要問,是誰將我們的校園糟蹋成了這個樣子?請把美麗還給她,還給校園我們的家。有請4號選手《讓我們一起創(chuàng)造美麗》。

  5、經(jīng)過評委老師緊張的打分和磋商,前三位參賽選手演講最終得分已經(jīng)揭曉,F(xiàn)在,我宣布,1號參賽選手得分:2號參賽選手得分:3號參賽選手得分:讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀!

  大家都知道,新加坡是一個通用英語的國家,各種標語大多是用英語書寫,但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文,這是為什么呢?那是因為,我們太多時候沒有約束自己的行為,忽視了身邊的文明,給自己,也給國人帶來了極為惡劣的負面形象。注重我們的一言一行吧,因為《禮儀就在我們身邊》。下面,有請5號參賽選手。

  6、感謝5號選手同學給我們帶來的精彩演說,F(xiàn)在,我宣布4號參賽選手演講得分,他的得分是:

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情相助,是見到師長、同學、朋友時的問好,是與人相處的和諧。請聽6號選手的演講《做文明人,與文明同行》

  7、謝謝6號參賽選手!剛結束不久的5號參賽選手的得分已經(jīng)評出,他的最終得分是:

  有一種美,令人驚艷、令人回味。這是一種可以吸引目光的美,飄逸在浮云上、深埋在古壘下;這是一種可以吸引靈魂的美,給生命帶來激情、帶來溫馨。這種美,叫文明。接下來有請7號選手為我們演講:《我們擁有一個名字叫文明》。

  8、謝謝7號選手的精彩演說!謝謝!現(xiàn)在我公布6號選手得分,他的最終得分是:

  文明是風,它可以吹拂每一顆心靈,禮儀是花,它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐你們心中,有請8號選手為我們《唱響文明之歌》。

  至此,初一組別參賽的八位選手的演講均已結束,評委們正在緊張地評定八位參賽選手的最后名次。結果是次要的,能站上這個舞臺就是成功者!所以,讓我們再次以最熱烈的掌聲向八位小選手的精彩表現(xiàn)表示祝賀!

  下面,我們即將進行的是初二組別演講比賽,我們堅信:接下來的精彩,更值得我們期待。

  9、現(xiàn)實生活中,我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn),作為一個古老文明的中國,有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生!庇H愛的同學們,讓我們一起呼喚禮儀,呼喚文明吧。首先有請初二組1號參賽選手上臺,他演講的題目是《與文明同行》。

  10、讓文明與我同行,讓禮儀與我同在!感謝1號選手的精彩演講!

  現(xiàn)在,初一組八位參賽選手名次最終確定,現(xiàn)在,我宣讀評委們對八位選手評定的獲獎情況。獲得初一組別三等獎的選手分別是:獲得初一組別二等獎的選手分別是:獲得初一組別一等獎的冠軍選手是——

  爭奇斗妍,異彩紛呈,一方講臺,盡展個人風采。精彩繼續(xù),讓我們繼續(xù)關注初二組別各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場的是初二組2號參賽選手,他的演講題目是《講文明,懂禮儀》。掌聲有請。

  11、掌聲送給我們的2號選手同學。現(xiàn)在,我公布初二組1號選手演講得分,他的.得分是:

  文明是什么?文明是藍藍的天、綠綠的草,文明是綻放在你唇邊一朵微笑,文明是相遇時的一聲問好……接下來,有請3號選手給我們帶來《文明是朵美麗的花》。

  12、掌聲送給我們的3號參賽選手。現(xiàn)在,2號參賽選手的得分已送到我的手上,他演講的最終得分是:

  禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),增進人與人之間的友誼。同學們,身為中學生,我們更應當深深體會文明禮儀對于個人成長的重要性。下面,請4號選手為什么講述,中學生應該如何《講文明,懂禮儀》

  13、謝謝!謝謝4號選手給我?guī)淼囊暵犑⒀?現(xiàn)在,我公布3號選手得分情況,他的演講得分是:

  “我們的整個一生,都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識、尊重、道義支持和幫助”。學會和諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標志。接下來請欣賞5號選手的演講,他演講的題目是《恰同學少年,風華正茂》。

  14、恰同學少年,風華正茂!感謝5號選手激情洋溢的演說!現(xiàn)在,我公布4號選手得分,他的最終得分是:

  同學們,你喜歡“明月松間照,清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天,畫船聽雨眠”的悠閑,你會更加向往吧?讓我們攜手,共建設這樣一個美好家園吧!請聽6號選手的演講《文明禮儀,從我做起》。

  15、掌聲送給我們的6號選手同學!現(xiàn)在我公布5號選手得分,她的最終得分是:

  周恩來總理是舉世公認的偉人,是中國乃至全世界少有的杰出人物。他超凡氣度、才華和人格魅力,令“高山仰止,景行行止”,人們“雖不能至,心向往之”。接下來請欣賞7號選手給我?guī)淼难葜v,他演講的題目是《傳播文明正能量》。

  16、同樣,掌聲送給我們的7號選手同學,感謝他的付出和努力!現(xiàn)在,我宣布6號選手最終得分,他的得分是:

  文明禮儀演講主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞

  老師們,同學們,一所學校如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。最后,請欣賞8號選手的演說,他演講的題目是《講文明,懂禮儀》。

  結束語

  隨著8號選手演講結束,至此,我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號。然而,文明禮儀永遠沒有句號,也沒有休止符!恰同學少年,風華正茂,讓我們乘“禮樂五中”的扁舟,泛中華文明的大海!讓我們唱響文明之歌,讓禮儀與我同在!讓我們共同努力,將我們五中建設成為一個和諧文明的校園,展示我們五中學子團結友愛的迷人風采!

  現(xiàn)在,我們的評委團正在做最后的成績核算,讓我們靜心等待。

  好,結果已經(jīng)出來,現(xiàn)在,我宣讀初二組別八位參賽選手獲獎情況。獲得初二組三等獎的同學分別是:獲得二等獎的同學分別是:獲得一等獎的同學是——

  讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀!

  尊敬的領導、各位評委老師,親愛的同學們,本次比賽至此結束,感謝各位領導的熱情關心,感謝評委老師以及工作人員的辛勤努力,同時感謝到場的各位同學的大力支持。再次謝謝大家。再見!

【文明禮儀主持詞】相關文章:

文明禮儀主持詞范文04-24

文明禮儀活動主持稿03-16

文明禮儀主題班會主持稿01-04

文明禮儀的心得05-09

文明禮儀座右銘11-03

文明禮儀活動總結01-02

文明禮儀主題教案02-21

文明禮儀活動方案03-17

文明禮儀,倡議書01-20