學(xué)生會(huì)干部自薦書模板
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們用到自薦書的地方越來越多，自薦書是用于自我推銷的一種專用書信。那么自薦書要怎么寫才能更好地發(fā)揮其作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)干部自薦書模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生會(huì)干部自薦書模板1
尊敬的主席、各位部長：
大家好，首先，感謝給予我這次參加學(xué)生會(huì)部長競(jìng)選的機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)、展示自我。我是來自學(xué)習(xí)部的陳秋桃，今天來競(jìng)選的是學(xué)習(xí)部的部長。
去年夏天，剛剛經(jīng)歷完高考的磨礪，帶著稚氣和一點(diǎn)點(diǎn)興奮，并帶著對(duì)未來美好的憧憬踏入重慶電力高等�？茖W(xué)校的大門。抱著充實(shí)大學(xué)生活、鍛煉自身能力的目的，我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事一職。在此，我要感謝各位老師、部長在這一年來對(duì)我的信任與支持。
經(jīng)過這一年的干事生涯，讓我更加珍惜在部門的日子，讓我有強(qiáng)烈的欲望要繼續(xù)留在部門工作。每次檢查操行分、整理主題班會(huì)、收集月報(bào)表、班綜，雖然繁瑣，但是確實(shí)給了我很多的鍛煉，讓我學(xué)會(huì)了如何高效率的整理資料，如何和各班的班長、學(xué)習(xí)委員溝通，如何認(rèn)真仔細(xì)的完成工作，如何處理好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾，并且學(xué)到了很多為人處事的道理。現(xiàn)在即將步入大二了，我應(yīng)該更進(jìn)一步的提升自己。我也認(rèn)為我有能力留在學(xué)習(xí)部并擔(dān)任學(xué)習(xí)部的部長。
工作一年了，我的各方面能力都有了一定程度的提高：語言交際、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)感、策劃能力。我明白了協(xié)調(diào)合作關(guān)系的重要性，我堅(jiān)信集體的力量是偉大的，我也相信單憑一個(gè)人永遠(yuǎn)成不了大事，群集群智，是開展活動(dòng)的意義。
如果我能競(jìng)選成為學(xué)習(xí)部部長，我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和升華：
1、努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績
要想做一個(gè)稱職的部長，必須在學(xué)習(xí)、生活、工作各方面做好帶頭作用，要讓干事知道素質(zhì)是需要綜合的，學(xué)習(xí)和工作是可以兩不誤的。
2、在工作上，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)合作
要想部門出眾，必須協(xié)調(diào)好部門內(nèi)部人員，團(tuán)結(jié)起來，處理好干事與干事、干事與部長、部長與部長之間的關(guān)系，不允許有任何的隔閡。作為一名部長，需要以友善的心對(duì)待每一個(gè)人，以負(fù)責(zé)任的心對(duì)待每一件事。
3、堅(jiān)持公平的工作原則
作為部長首先要做到的就是讓自己的干事信服，不能產(chǎn)生內(nèi)部矛盾，就必須做到公平公正的原則，平等對(duì)待的每一位干事。
4、營造溫馨的`家庭氛圍
部門就是我們的一個(gè)小家庭，如果這個(gè)家庭充滿溫馨氣息，我們辦事就是一條心，工作效率會(huì)大大提高。讓遠(yuǎn)離家的大一新生更有家的溫暖，感受大學(xué)生活的豐富與精彩。
5、做一個(gè)優(yōu)秀的管理者
要想做一個(gè)優(yōu)秀的部長，優(yōu)秀的管理者，具備的能力不僅是自己的提升，更具備一份責(zé)任，將部門推向更高的階段。對(duì)自己的干事需要因材施教進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)。剛剛才進(jìn)大學(xué)大門的干事們還不太成熟，對(duì)于他們更多的是培養(yǎng)，盡力挖掘他們身上各自的優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)干事不同的能力分配不同的工作，讓部門的工作效率進(jìn)一步提高。
總之，若我能有機(jī)會(huì)繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)工作，我必定會(huì)以飽滿的工作熱情和積極的心態(tài)去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去工作，不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。做老師的得力助手，做學(xué)生的忠實(shí)服務(wù)者。
憑借一直對(duì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的熱情，我確信自己能夠勝任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但又堅(jiān)實(shí)的力量。
有一句名言：生活就是戰(zhàn)斗！生活總是坎坷的，我們必須時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著上戰(zhàn)場(chǎng)，刻刻武裝自己，這樣才不會(huì)被生活*。
我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我會(huì)變得更加優(yōu)秀。
時(shí)代以奉獻(xiàn)為榮，進(jìn)步以參與為時(shí)尚，生活在于主動(dòng)，生活在于投入。相信給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還大家一個(gè)出色的學(xué)習(xí)部。
謝謝！
自薦人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)干部自薦書模板2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我自XX年參加工作以來，一直以積極的、主動(dòng)的工作態(tài)度來要求自己。
從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對(duì)我自己負(fù)責(zé)，對(duì)我的孩子們負(fù)責(zé)。
在教學(xué)工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時(shí)，都能將困難迎刃而解。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，我從不以成績來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，我想，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來講，培養(yǎng)他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià)值觀更為重要。另外，對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
學(xué)無止境，在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我每學(xué)期都要學(xué)習(xí)大量的教育書籍，借此來充實(shí)自己的理論水平。在學(xué)校要求學(xué)習(xí)北京二小教學(xué)模式的大背景下，我始終堅(jiān)持按照“三段式”教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲。在已有的教學(xué)模式上，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級(jí)現(xiàn)狀的教學(xué)路子成了我近階段的奮斗目標(biāo)。我始終堅(jiān)信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會(huì)讓我的教改之路走的更長、更遠(yuǎn)。
本學(xué)年度，我負(fù)責(zé)六年級(jí)五班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的`學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。但是不可避免的，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點(diǎn)。剛開始接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于對(duì)學(xué)生個(gè)人的情況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力，比如請(qǐng)教之前的代課老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時(shí)更加濃厚，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過一個(gè)學(xué)期以來的教學(xué)，本人在關(guān)于高年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：
1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣；另外，課外讓學(xué)生們通過仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng)，更加有吸引力。
2、注重生生湖動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。通老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng)，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時(shí)，更可以先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競(jìng)賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭(zhēng)第一，得到老師的表揚(yáng)，在競(jìng)賽時(shí)，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對(duì)”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分男女同學(xué)比賽；可以分小組比賽；還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高。
總之，在教學(xué)工作中，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
科學(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路，做一個(gè)愛學(xué)生，也讓學(xué)生愛的好教師。
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日
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