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實(shí)習(xí)工作自我鑒定

時(shí)間:2024-08-17 21:43:52 自我鑒定 我要投稿

實(shí)習(xí)工作自我鑒定范文

  自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn),因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的實(shí)習(xí)工作自我鑒定范文,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)習(xí)工作自我鑒定范文

實(shí)習(xí)工作自我鑒定范文1

  我覺(jué)得自己很幸運(yùn),實(shí)習(xí)第一個(gè)月就在普外科。我覺(jué)得自己在普外科的收獲很大,我有一位很好的帶教老師。雖然很多人都說(shuō)去醫(yī)院實(shí)習(xí)第一個(gè)科室去內(nèi)科最好,學(xué)到的知識(shí)會(huì)比較多些,我不反對(duì)但也不那樣認(rèn)為。如果?醫(yī)院給我安排的第一個(gè)科室不是普外科,而是其他的科室。我不知道答案會(huì)不會(huì)改變?但現(xiàn)在不可能改變了!也許是因?yàn)獒t(yī)院給我安排的第一個(gè)科室是普外科的緣故吧!我不敢說(shuō)醫(yī)院的其他科室怎么樣,但我個(gè)人覺(jué)得普外科最好。不管是醫(yī)生還是護(hù)士,也許有的人會(huì)說(shuō)那是你還沒(méi)去過(guò)別的科室。所以才會(huì)這樣認(rèn)為,這樣說(shuō)我也不反對(duì)。別的科室好的老師很多,但要全部好的想普外科的老師那樣就很難找到幾個(gè)科室啦!我很感謝醫(yī)院給我這樣的安排!

  普外科給我留下了深刻的印象,上到科長(zhǎng)下到打掃衛(wèi)生的阿姨。我們的科長(zhǎng)人看起來(lái)酷酷的、但很容易相處、人也特別好,又肯放手,又不會(huì)罵人。又很有耐心,人也很幽默!莫老師給人的感覺(jué)很嚴(yán)肅、很帥、很少笑,但要一笑起來(lái)肯定給人一種雨過(guò)天晴的感覺(jué)。黃老師人很直爽,想到什么說(shuō)什么。是科室公認(rèn)的搞笑奇才,也是我們科室工作要求最嚴(yán)格的.一位老師,我有時(shí)候都怕把病歷讓他改了。李老師給我的感覺(jué)是好活潑、好有味,顏老師笑起來(lái)很可愛(ài)、帶有一點(diǎn)點(diǎn)傻氣。但卻很聰明!徐老師給我的感覺(jué)是好有書(shū)生氣質(zhì)、一副乖乖仔的樣子。陳老師給我的感覺(jué)是他人很輕松!

  最后該談的是我的帶教老師了,但我卻不知道用什么言語(yǔ)來(lái)形容他。也許別人會(huì)猜想?難道他人不好或者對(duì)你不好嗎?不是的,恰恰相反。我老師就是對(duì)我太好了,導(dǎo)致我不知道怎么來(lái)夸他的好。目前唯一能說(shuō)出的一句就是覺(jué)得他很有個(gè)性!他姓:鄧,名:尚斌。鄧尚斌!他是我步如臨床的第一個(gè)帶教老師,我的啟蒙老師。我覺(jué)得鄧?yán)蠋熕旧聿皇悄欠N很有耐心的人,但他帶起學(xué)生來(lái)就特別的有耐心。帶我就是最好的例子!因?yàn)檎J(rèn)識(shí)我的人都知道,我健忘的很厲害。每次和鄧?yán)蠋熒习装嗟臅r(shí)候他都打電話定餐來(lái)科室,我們一起吃飯。每次都是他請(qǐng),說(shuō)實(shí)話我真的覺(jué)得很不好意思!老是讓老師付錢(qián),當(dāng)我說(shuō)我真的很不好意思,老是老師請(qǐng)。要請(qǐng)也該是學(xué)生請(qǐng)老師才是的時(shí)候!鄧?yán)蠋熅蜁?huì)說(shuō)那怎么行,說(shuō)我陪他上班那是應(yīng)該的。還說(shuō)我現(xiàn)在還是只是個(gè)消費(fèi)者等!但他就是沒(méi)有想是我在和他學(xué)習(xí)知識(shí)啊!我都不知道怎么辦好了之后上班老師喊飯來(lái)我就吃,我沒(méi)有在說(shuō)什么不好意思的話了。今天我吃了鄧?yán)蠋煹娘垼也粫?huì)忘記。我會(huì)記在心里!因?yàn)槲椰F(xiàn)在還只是個(gè)消費(fèi)者!

  昨天早上我從呆三十六天的普外科轉(zhuǎn)出來(lái)了,轉(zhuǎn)進(jìn)了心電圖室。要在心電圖室呆半個(gè)月,半個(gè)月后轉(zhuǎn)B超室。心電圖室的三位老師對(duì)我也很好,這讓我感覺(jué)到自己是個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)槲衣?tīng)到其他有的實(shí)習(xí)生說(shuō)某個(gè)科室的老師很兇、喜歡罵人,還說(shuō)以后我到哪個(gè)科室希望我自己小心點(diǎn)、做好思想準(zhǔn)備。我從踏出校門(mén)口的那一步起,什么心里準(zhǔn)備都做好了、做足了。唯一要說(shuō)不足的就是:知識(shí)。我?guī)У奶偬倭恕?/p>

  今天上午給某一位病人做完心電圖后,后面沒(méi)人了。沒(méi)事就翻開(kāi)昨天、前天來(lái)做心電圖的單子,當(dāng)我翻到某一張的時(shí)候。一眼看過(guò)去就覺(jué)得這字好像我老師的字,我首先看的不是名字。而是科別,當(dāng)看到是普外科的時(shí)候。在往下看申請(qǐng)醫(yī)生簽名,真的是我老師的名字。那一刻心里好復(fù)雜,感覺(jué)那些字好親切。另我莫名其妙的激動(dòng),有股想哭的沖動(dòng)。我一直在控制自己的情緒,但眼眶內(nèi)的淚水就像斷了線的風(fēng)箏似的不聽(tīng)使喚一個(gè)勁的往外流。越看心就越難平靜,眼淚水、鼻水一起流。這是我有始以來(lái)第一次看到一位老師的字之后感到親切忍不住想哭,因無(wú)法克制情緒哭了出來(lái)。

實(shí)習(xí)工作自我鑒定范文2

  在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間,我能認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度,不遲到早退,尊敬老師,關(guān)系和睦融洽,工作積極主動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“七對(duì)”制度,無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。在護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)x天在的實(shí)習(xí),熟練掌握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、儲(chǔ)槽、手術(shù)衣、等多種器械和無(wú)菌用品的清洗消毒。在老師的辛勤教導(dǎo)下,我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理,還學(xué)會(huì)了制作無(wú)菌棉簽、無(wú)菌凡士林油紗條、無(wú)菌棉球、無(wú)菌紗布等。對(duì)各科送來(lái)及取回的包裹認(rèn)真登記,未發(fā)生任何差錯(cuò)。實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì)認(rèn)真,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

  五官科是操作性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,在書(shū)本里面一帶而過(guò)的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均非常重要。在此科期間,我不遲到早退,尊敬老師,關(guān)系和睦融洽,工作積極主動(dòng),在五官科實(shí)習(xí)的三周里,我學(xué)會(huì)了很多,也認(rèn)識(shí)了很多朋友,在帶教老師認(rèn)真而細(xì)心的教導(dǎo)下,我熟練掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手術(shù)前的準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察及護(hù)理,學(xué)會(huì)了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用檢查方法。

  在急診科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無(wú)菌操作,現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見(jiàn)疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、維護(hù);菊莆樟思痹\科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,吸痰,給氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,靜脈注射,心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),能正確處理護(hù)患關(guān)系。熟練掌握了內(nèi)科常用護(hù)理技術(shù)操作,包括采集動(dòng)脈與血?dú)夥治、心臟電復(fù)律、體位引流、呼吸機(jī)的使用以及心電圖、心電監(jiān)護(hù)儀的操作及常見(jiàn)心律失常鑒別。這段日子,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我接觸到了很多以前不了解的`?浦R(shí)和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),例如氧氣的應(yīng)用,以及搶救車的五定等。

  總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。這只是實(shí)習(xí)之初,是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一個(gè)科室,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí),我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說(shuō),病人就是老師。希望下一站,一切順利。

實(shí)習(xí)工作自我鑒定范文3

  在這一個(gè)月里,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在見(jiàn)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個(gè)想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易! 剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,一來(lái)可以培養(yǎng)他們的`團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課,一開(kāi)始孩子們會(huì)亂成一團(tuán),不聽(tīng)你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來(lái)慢慢的,他們開(kāi)始接受你還有喜歡你,這是見(jiàn)習(xí)期最有高興的事。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。

  我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在見(jiàn)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外,還要其他課外知識(shí),這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的見(jiàn)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月,而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)。

  見(jiàn)習(xí)時(shí)間是短暫的,我的受益卻是無(wú)窮的,在今后的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,做一名合格的幼師。

實(shí)習(xí)工作自我鑒定范文4

  實(shí)習(xí)是一件辛苦的事情,也是我們?cè)诮Y(jié)束大學(xué)的生活前必須要經(jīng)歷的考驗(yàn)。但當(dāng)我?guī)е@樣的心態(tài)去完成自己的實(shí)習(xí)工作后,卻在離開(kāi)的時(shí)候不舍了起來(lái)。

  參與前,我以為這是一次考驗(yàn),結(jié)束后,我才認(rèn)識(shí)到,這是對(duì)我們這些大學(xué)生的一次豐富的培訓(xùn)!這些經(jīng)驗(yàn),這些體驗(yàn),都是大學(xué)可課本中學(xué)不到的!每一份體驗(yàn),都是那么的珍貴,每一次的學(xué)習(xí),都讓我們收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)!每一天,都是那么的寶貴,盡管有三個(gè)月的時(shí)間,但是在結(jié)束的時(shí)候,卻總覺(jué)得不過(guò)是短短一瞬。終于,實(shí)習(xí)還是結(jié)束了。

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我大大的提升了個(gè)人的能力和經(jīng)驗(yàn),并且在工作中的體會(huì),讓我更加的成熟,更加的了解社會(huì)和工作,F(xiàn)在,我對(duì)自己這段時(shí)間的情況做自我鑒定如下:

  一、思想的進(jìn)步

  成為一名工作者,我才明白過(guò)去在學(xué)校中的那些想法有多么的幼稚。成為了一名員工,在工作中就再不像學(xué)校那樣可以“再來(lái)一次、再學(xué)一遍、再拖一拖”……成為了一名工作者,我們對(duì)工作,對(duì)公司,甚至是對(duì)同事們都要負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)公司和自己的工作,作為我們沒(méi)有這么多啊再一次,我們必須抓緊機(jī)會(huì),將每次都當(dāng)做唯一的機(jī)會(huì),努力的去做好!

  這樣的思想改變,不僅改掉了我很多的毛病,還讓我變得越來(lái)越可靠,越來(lái)越積極。這段時(shí)間能有這么多的提升,都是多虧了自己能有這樣的心態(tài)去面對(duì)工作。

  二、工作上的提升

  在這段實(shí)習(xí)期間,我在工作上面有了很大的進(jìn)步。在剛走上工作崗位的時(shí)候,自己還基本上什么都做不來(lái),即使空有經(jīng)驗(yàn),但是在真正的工作上還是有很大的差距。面對(duì)眾多的工作,自己一不小心就會(huì)犯下錯(cuò)誤。

  但是,隨著實(shí)習(xí)期間對(duì)培訓(xùn)的參加,以及實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)的'累積。我現(xiàn)在已經(jīng)能應(yīng)對(duì)好基本的工作任務(wù)了。并且加上從同事們身上學(xué)習(xí)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn),我現(xiàn)在的工作已經(jīng)非常順利流暢。并且,通過(guò)真正的接觸社會(huì)和工作,我也學(xué)到了很多在學(xué)校不曾體會(huì)的東西,也更加的明白了,時(shí)代再發(fā)展,在學(xué)校中學(xué)會(huì)的那些終究會(huì)過(guò)時(shí),我必須不斷的進(jìn)步,努力的提升自己!

  三、鑒定總結(jié)

  這次的工作讓我收獲了很多,改變了很多。但是我明白,自己作為一名新人,還有很多的問(wèn)題等著我去解決。我也相信,自己一定能努力的進(jìn)步,成為一名更加出色的工作者!

實(shí)習(xí)工作自我鑒定范文5

  陽(yáng)春三月,我們小組順利地完成了去××中學(xué)的實(shí)習(xí)。透過(guò)這次實(shí)習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實(shí)習(xí)),我認(rèn)為,不僅僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,更重要的是提高了與他人交際的潛質(zhì),以及在生活中應(yīng)盡的職責(zé),為以后步入社會(huì)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  首先透過(guò)本次實(shí)習(xí),我感覺(jué)到不僅僅僅是在教育教學(xué)中,在社會(huì)生活中的各個(gè)方面,大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備,才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。

  其次,透過(guò)本次實(shí)習(xí),與人交際的潛質(zhì),我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺(tái),恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí),我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口,這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現(xiàn)與××中學(xué)教師交流的也很順利,這除了認(rèn)真、坦誠(chéng)的態(tài)度外,也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。

  再次,實(shí)習(xí)期間,我組織了高一十班與本班同學(xué)的`足球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)聯(lián)上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后,我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開(kāi)水、賣水),雖然花錢(qián)不多,卻讓我們感到很快樂(lè)。最后,學(xué)生離開(kāi)時(shí),一句“注意安全”出自我的口中,我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,而是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。

  還有,那就是在高一三班、四班與十班的交流會(huì)。透過(guò)師生交流會(huì),師生感到毫無(wú)距離和代溝可言。我們幾位實(shí)習(xí)教師毫無(wú)保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),用心鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的態(tài)度,使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難,只要透過(guò)發(fā)奮,必須會(huì)順利過(guò)關(guān)。當(dāng)然,我們還為學(xué)生上演了一人一首歌,這更是師生親密無(wú)間。最后,唯一感到遺憾的事,我們的實(shí)習(xí)時(shí)刻太短,自己的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)能進(jìn)一步完善,教學(xué)潛質(zhì)沒(méi)能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改善的地方。

  我想,透過(guò)本次實(shí)習(xí),我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗(yàn),要保留下來(lái)記錄下來(lái)。所犯的錯(cuò)誤,總結(jié)的教訓(xùn),更要記住,作為避免以后再犯的警鐘,為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

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