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大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2024-07-25 08:51:34 自我鑒定 我要投稿
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大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定

  自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定

大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定1

  20xx年10月12日至11月1日,我在xx學(xué)院附屬小學(xué)二(4)班進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師黃老師和班主任張老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。

  三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,靜下心來(lái)回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中受益匪淺。實(shí)習(xí)期間,在黃老師的指導(dǎo)、支持下,我總計(jì)聽(tīng)了10節(jié)課,上了4節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)教案,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向指導(dǎo)老師詢問(wèn)。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查,通過(guò)之后才進(jìn)行課堂教學(xué)。如若有問(wèn)題,認(rèn)真修改。同時(shí)還經(jīng)常請(qǐng)黃老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!

  實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學(xué)生到花果山上面野炊,一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動(dòng)都要考慮“安全第一”的原則,我們是徒步到目的地的,然而一路上都是石階梯,并且都是崎嶇小道,甚至有的路旁邊算的'上萬(wàn)丈深淵。所以安全問(wèn)題一點(diǎn)都不得馬虎,只要看上去哪個(gè)位置可以造成危險(xiǎn)的可能,你都必須義無(wú)反顧的站在旁邊擋著,讓學(xué)生順利通過(guò)。作為一名合格的教師,這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

  在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的黃老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí),使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定2

  大專的生活很精彩,現(xiàn)在回想起來(lái)還是非常的懷念。我知道自己的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,我也迎來(lái)了人生中第一次正式的實(shí)習(xí),現(xiàn)在也已經(jīng)快要到了末端了。想趁著這次機(jī)會(huì)為自己這一次的實(shí)習(xí)進(jìn)行一次自我鑒定,為將來(lái)走入正式的工作打下一個(gè)基礎(chǔ),也為了自己的未來(lái)積累一次經(jīng)驗(yàn)。

  在進(jìn)入實(shí)習(xí)之前,我先是為自己準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃,然后是根據(jù)計(jì)劃找實(shí)習(xí),然后積累經(jīng)驗(yàn),最后未正式踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備。其實(shí)這一系列的計(jì)劃并沒(méi)有一一實(shí)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)生活中總是充滿了各種各樣的變動(dòng),我們也不能按部就班的運(yùn)行下去,所以只能隨機(jī)應(yīng)變,該做出改變的時(shí)候就要做出改變。這次實(shí)習(xí)工作并不是我理想中的目標(biāo),但是我通過(guò)這次實(shí)習(xí)依舊收獲了很多,所以不管我們面對(duì)怎樣的一種情況,我們只有“隨遇而安,隨遇而行”才能夠真正的打破陳規(guī),走向一條更加全新的道路,這也是我們工作歷程中值得學(xué)習(xí)的一部分。

  這次實(shí)習(xí)是在工廠,工廠的生活非?菰铮菰锏接袝r(shí)候人會(huì)有一些抓狂,想放棄。因?yàn)槊刻斓墓ぷ鞫际且粯拥,大家也知道流水線的日子是非常難熬的,一開(kāi)始我沒(méi)有堅(jiān)持下去的欲望了,但是瀕臨絕望的那一天,我仍然去上了班。也就是那一天改變了我。

  那一天開(kāi)員工大會(huì),在表彰員工那一欄中,我的名字竟然上了榜單,當(dāng)我聽(tīng)到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生“”的時(shí)候,我震驚了,一直都緩不過(guò)來(lái),知道后面大會(huì)結(jié)束我去問(wèn)問(wèn)車間主管,問(wèn)她為什么我可以評(píng)委優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。她是這樣告訴我的,“你是一個(gè)很有上進(jìn)心的人,能夠獨(dú)當(dāng)一面,也能夠堅(jiān)持不懈,你值得這個(gè)稱號(hào),它是屬于你的!甭(tīng)到這句話,我的眼淚也在眼睛里面開(kāi)始打轉(zhuǎn)。從那一天起,我就從未想過(guò)要放棄,我原本以為自己的努力他人是看不見(jiàn)的`,卻沒(méi)有想到其實(shí)很多人在關(guān)注著你,只要你足夠努力,也足夠勇敢,你就一定會(huì)被大家發(fā)現(xiàn),也一定揮霍的自己的獎(jiǎng)杯。

  實(shí)習(xí)之中,我們或許會(huì)遇到各種大大小小的事情,打敗我們的辦法有很多種,但是我們不被打敗的辦法也有很多種,比如堅(jiān)持,比如勇敢。對(duì)于未來(lái)的工作,我想我依舊需要這樣的勇敢和無(wú)畏,我也需要這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。所有未來(lái)我會(huì)努力前進(jìn),打破陳舊,創(chuàng)造新績(jī)!

大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定3

  今年是我在學(xué)校里的最后一年,馬上就要出去實(shí)習(xí)工作了。對(duì)于大學(xué)這三年的日子,我覺(jué)得非常滿意,我在這三年里,沒(méi)有虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間,而是認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課本里的內(nèi)容,并加以實(shí)踐,學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。在離開(kāi)學(xué)校之前,我也該對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面的審查了。

  一、課堂內(nèi)

  高中三年沒(méi)有努力讀書(shū)的我,在大學(xué)里仿佛變了個(gè)人,整日泡在知識(shí)的海洋里。努力將大學(xué)所學(xué)專業(yè)的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的記憶在自己的腦海里。而我的努力也很有用,雖然因?yàn)楦咧袥](méi)有怎么讀書(shū),大學(xué)里學(xué)習(xí)的時(shí)候有時(shí)候很困難,但我也沒(méi)有因此而氣餒或是抱怨。路是我自己選的,既然已經(jīng)決定好了,有了目標(biāo)了,那就該為之努力奮斗,不惜一切去拼搏。

  在上課的時(shí)候,我?guī)缀趺恳惶谜n程都是第一個(gè)到達(dá)教室的,因?yàn)槌宋抑,還有不少的同學(xué)也很好學(xué),前排的位置就很重要了。因?yàn)槭谴髮,也有相?dāng)一部分的同學(xué)不學(xué)習(xí),而選擇坐在教室后面玩手機(jī)或者講話。我在前排則是認(rèn)真的聽(tīng)講,坐著筆記。大學(xué)里的老師,基本上都是上課就來(lái),下課就走,從不停留。所以有時(shí)候我的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有弄清楚結(jié)果下課了,我就會(huì)去辦公室找老師詢問(wèn)題目。

  二、課堂外

  我還是很喜歡玩的`,大學(xué)里的閑暇之余,我參加了學(xué)校的書(shū)法社。書(shū)法能夠陶冶人的情操,讓我能夠沉下心來(lái)。我愛(ài)玩的毛病,也因?yàn)閷W(xué)習(xí)、練習(xí)書(shū)法而一點(diǎn)點(diǎn)的被改變了。偶爾和室友或是同學(xué)玩兩把游戲,但絕不沉迷進(jìn)去。書(shū)法,需要我把心思都沉浸下去,怎么寫(xiě)好一個(gè)字,怎么把這個(gè)字寫(xiě)的方正大方,怎么保證整個(gè)字的解構(gòu)聚而不散,怎么把每一筆、每一劃都寫(xiě)的得體有力,這都是需要長(zhǎng)期的聯(lián)系的!氨鶅鋈叻且蝗罩,練習(xí)書(shū)法也是這樣。一日不練,自己知道;兩日不練,老師知道;三日不練,大家知道。沒(méi)有時(shí)常聯(lián)系書(shū)法,寫(xiě)字的技術(shù)就會(huì)倒退的很迅速,所以想要保持自己的書(shū)法水平,就得勤加練習(xí)。

  三、校園外

  寒暑假的時(shí)候,正是大學(xué)生們最喜歡的打工的時(shí)候,找一份工作,既能鍛煉自己,也能賺些生活費(fèi)。大學(xué)里每次寒暑假我都會(huì)找一份工作,磨礪自己,提前感受社會(huì)的氛圍。

大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定4

  在這x個(gè)月實(shí)習(xí)里面,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處。實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞,有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進(jìn),接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng),有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心,有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,能很快融入集體。

  在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反x。對(duì)于別人提出的'工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作,努力做到最好,工作始終以"熱心、細(xì)心"為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題,積極問(wèn)同事,在同事的熱心幫助下,問(wèn)題很快就解決了,這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積,對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。

  通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到:工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中,如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),我牢記一個(gè)規(guī)則:我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  我相信通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定5

  時(shí)間的指針慢慢的撥動(dòng)到了大學(xué)的尾聲,我們違大學(xué)生的歲月,也即將結(jié)束了。但是在結(jié)束了學(xué)校的實(shí)習(xí)后,我們還有一件重要的事情需要去做,那就是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須經(jīng)歷的考驗(yàn)——實(shí)習(xí)!

  曾經(jīng)的我也幻想過(guò)自己能在工作里做出出色的成就,能利用自己的成績(jī)讓自己一鳴驚人。但是,當(dāng)自己真正的走上了公司的平臺(tái)之后,我才認(rèn)識(shí)到,工作遠(yuǎn)比我想象的還要困難,實(shí)習(xí)的工作,并不簡(jiǎn)單。

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我更加認(rèn)清楚了自己的情況,對(duì)自己的能力狀況也有了深刻的了解。但是,明白自己的不足并不能打擊我的信心,作為一名實(shí)習(xí)生,我正是為了提升自己才來(lái)到了這里。在這次的實(shí)習(xí)中,我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)到了不少非常實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),F(xiàn)在,我對(duì)自己目前的工作能力情況鑒定如下:

  一、工作和專業(yè)能力方面

  通過(guò)這次的`實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了很多過(guò)去沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),在這份工作中使用的經(jīng)驗(yàn),更為簡(jiǎn)潔,也更加的實(shí)用。而且和學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)比起來(lái),工作這邊會(huì)學(xué)的更新,更及時(shí)。緊跟目前的發(fā)展情況,讓我們能跟進(jìn)技術(shù)的發(fā)展和變化學(xué)到很多新的知識(shí)。

  在這個(gè)實(shí)習(xí)后,我在工作中已經(jīng)掌握了完成基本工作所需的經(jīng)驗(yàn),這使我有了不小的成長(zhǎng)。但是,也正是因?yàn)檫@份成長(zhǎng),我才見(jiàn)識(shí)到了更寬廣的世界,也才進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,自己目前的收獲不過(guò)都只是些皮毛!這份工作中,還有著許多我沒(méi)有學(xué)習(xí)到的知識(shí),還有很多我不知道的事情。因?yàn)橛辛诉@份成長(zhǎng),我才能感受到自己有這么多的不知道。

  二、思想方面

  結(jié)束了這段社會(huì)和工作之旅,讓我在思想上也有了很大的改變。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)中的打磨,我對(duì)工作有了更加重視的責(zé)任感,并對(duì)公司和部門(mén)都有了強(qiáng)烈的集體感。過(guò)去,我總是認(rèn)為自己是一名走出校門(mén)的學(xué)生。但是在現(xiàn)在,我感覺(jué)自己不過(guò)是一部分,一個(gè)部門(mén)的一部分,一個(gè)公司的一部分!我們要做的,就是發(fā)揮自己這一部分的作用,讓公司,讓部門(mén),能順利的達(dá)到目標(biāo)!

  三、鑒定的總結(jié)

  因?yàn)橹懒俗约耗壳暗捻旤c(diǎn)和不足嗎,我才能更好的制定未來(lái)的目標(biāo),相信現(xiàn)在的我還有很多可以發(fā)展的空間,未來(lái)的我,一定會(huì)有更大的成就!

大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定6

  實(shí)習(xí)前一星期的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)讓我們提前了解到教師備課,上課的艱辛。然而,在這真正的教育實(shí)習(xí)期間,我體會(huì)到,作為一名合格的教師,不僅是得專業(yè)知識(shí)扎實(shí),知道如何教,更要懂得教學(xué)生如何學(xué),明白教與學(xué)結(jié)合的重要性。

  由于我是回母校實(shí)習(xí),學(xué)校里老師熟悉的面孔,使我少了陌生感。老師悉心的指導(dǎo),讓我受益匪淺。第一次接觸學(xué)生是班主任老師將我介紹給學(xué)生,走上講臺(tái)那一刻,原本的緊張感煙消云散,看著臺(tái)下學(xué)生一張張燦爛的笑臉,我覺(jué)得能當(dāng)一名人民教師,是一件很幸福的事。

  本次實(shí)習(xí),主要分為兩部分,一部分是班主任工作,另一部分是教學(xué)工作,就是既要帶班又要教課。教學(xué)方面的主要任務(wù)就是聽(tīng)課和上課,看老師是怎樣講課的。

  這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的,因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間,而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。在聽(tīng)課后,備課和上臺(tái)講課,第一次上講臺(tái)時(shí),剛開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)緊張,慢慢地開(kāi)始熟練,放松開(kāi)來(lái),整節(jié)課下來(lái),自我感覺(jué)還行,學(xué)生積極配合教學(xué),課堂氣氛活躍,授課時(shí)間控制剛剛好。課后,在指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)下,我對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程作了反思,悉心聽(tīng)取意見(jiàn),爭(zhēng)取努力做到更好。

  在學(xué)校,比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。實(shí)習(xí)期間,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的.神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,幫助他們成長(zhǎng)。

  在教授他們知識(shí)的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈,這才是教師工作最偉大的意義所在!(教學(xué)方面,通過(guò)聽(tīng)課,觀察老師怎樣講課,親自上臺(tái)授課,體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程,我體會(huì)到教學(xué)方法設(shè)計(jì),授課時(shí)間的控制,課堂紀(jì)律掌控的重要性。班主任工作方面,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。)

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),從與學(xué)生和教師的接觸中,我領(lǐng)會(huì)到教師的偉大之處在于傳授知識(shí)的同時(shí),更重要是教學(xué)生如何做人。

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