畢業(yè)自我鑒定(14篇)
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)自我鑒定 篇1
我是江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程管理學(xué)院20xx屆的畢業(yè)生，在三年的大學(xué)生活里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本人追求上進(jìn)，無(wú)論在思想，政治，學(xué)習(xí)或個(gè)人生活方面始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在以后的工作中更會(huì)以嚴(yán)格的態(tài)度要求自己。作為一名大專學(xué)生，一個(gè)有理想，有抱負(fù)的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態(tài)度。我是一個(gè)性格開朗的人，充滿自信，勇于挑戰(zhàn)自我，對(duì)于朋友的缺點(diǎn)敢于言明，良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠(chéng)、互助、理解與溝通的基礎(chǔ)之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)集體利益、樂于助人是我學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)上，我盡自己的責(zé)任，課余時(shí)間整理學(xué)習(xí)資料，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染班上的同學(xué)，使同學(xué)也加入進(jìn)來(lái)一同學(xué)習(xí)。學(xué)期末，我憑借自己的努力及同學(xué)，老師的幫助，為自己贏得了榮譽(yù)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)過程中也有困難的時(shí)候，但是每次遇到挫折，我都會(huì)努力克服。
在工作上，在擔(dān)任生活委員期間，我盡到一個(gè)班委的職責(zé)，努力搞好班級(jí)同學(xué)宿舍衛(wèi)生等工作，同時(shí)也配合其他班委一起更好的服務(wù)班級(jí)，努力讓班級(jí)變得更和諧！我在努力學(xué)好各門課程的基礎(chǔ)上，憑著自己的興趣與三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已初步掌握了如：CAD制圖、廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等，課外還積極閱讀了其他方面或有關(guān)專業(yè)的書籍來(lái)增加自己的知識(shí)。利用課余時(shí)間，我還參加各種考試，取得了CAD證書，資料員、施工員上崗證。
我時(shí)刻以道德的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，要求自己，認(rèn)識(shí)自己，把所學(xué)的知識(shí)回報(bào)給社會(huì)。愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，奉獻(xiàn)社會(huì)是我求職的出發(fā)點(diǎn)也是將來(lái)工作的核心，我會(huì)不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質(zhì)，作一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的'職業(yè)者。
即將踏入社會(huì)的我，除了理論知識(shí)之處，經(jīng)驗(yàn)與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老，學(xué)到老”樹立終身學(xué)習(xí)的觀念對(duì)于每一個(gè)從業(yè)者來(lái)來(lái)說是一件十分重褀的事，我們更該學(xué)習(xí)世界先進(jìn)技術(shù)，才不會(huì)成為新時(shí)代的落伍者。
我相信機(jī)遇定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，正如是“千里馬”定會(huì)有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。
畢業(yè)自我鑒定 篇2
三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)方面：
本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握，特別值得一提的是：通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他貌同的目標(biāo)。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：
三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右，時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺得自己的`理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的，工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在**縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎(jiǎng)。
三、專業(yè)技能：
本人是一名班主任。班主任的職責(zé)受理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是：
�、侔嗉w有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能立開展各項(xiàng)工作；
�、诎嗉�(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo)；
③學(xué)生是粉念強(qiáng)，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴我。
四、存在的問題：
三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右，雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走過場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升，另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。
畢業(yè)自我鑒定 篇3
我是上海師范大學(xué)大三學(xué)生，將于20xx年六月畢業(yè)，專業(yè)應(yīng)用化學(xué)。我在網(wǎng)站上看到你們的招聘信息，希望能得到面試機(jī)會(huì)。
經(jīng)過大學(xué)三年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較大的提高。學(xué)習(xí)期間，在儀器分析、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等專業(yè)知識(shí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)通過自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，熟練掌握了氣相色譜儀、液相色譜儀、元素分析儀、紫外分光光度計(jì)、紅外光譜儀、原子吸收光譜儀等儀器的.使用方法。
在校擔(dān)任團(tuán)支書的我，考慮事情細(xì)膩周到，有強(qiáng)烈的責(zé)任心、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)結(jié)和凝聚能力，并組織開展多次班級(jí)活動(dòng)，使自己的工作能力和協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步鍛煉。
然而，我并沒有因?yàn)楣ぷ鞫绊懙綄W(xué)習(xí)，而是做到認(rèn)真協(xié)調(diào)好工作和時(shí)間的關(guān)系，使自己在全方面得到發(fā)展。善于學(xué)習(xí)的我鉆研刻苦、勤思好學(xué)，因此連續(xù)兩年榮獲上海師范大學(xué)專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為“三好學(xué)生”光榮稱號(hào)，在校學(xué)習(xí)能力得到一定的建樹。
做事腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真是我的座右銘;吃苦耐勞、勤儉節(jié)約是我的生活習(xí)慣;持之以恒、勤勤懇懇是我的處事原則。大學(xué)教會(huì)了我做人做事的方法。相信以我的知識(shí)和能力、誠(chéng)懇與敬業(yè)，定能很快適應(yīng)貴單位的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，做好本職工作，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。熱誠(chéng)期待您的反饋!
畢業(yè)自我鑒定 篇4
幼兒教師是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)的工作，這是我進(jìn)入中專學(xué)習(xí)以來(lái)體會(huì)到的一點(diǎn)。以前覺得作為一名幼師，就是和孩子們好好相處，帶著它們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就足夠了。但是學(xué)習(xí)的這幾年，還有實(shí)習(xí)的這些經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到了這份工作絕非那么簡(jiǎn)單，更是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的、有目的的工作。所以在畢業(yè)之前，我給自己進(jìn)行了一次鑒定，為這幾年的學(xué)習(xí)做一個(gè)整理。
在選擇這個(gè)專業(yè)之前，我曾經(jīng)問過自己，如果我真的.成為了一名幼師，我愿意付出幾分？在我學(xué)習(xí)以來(lái)，我也一直在想這個(gè)問題，因?yàn)槿擞袝r(shí)候都是比較自我的，對(duì)待工作，對(duì)待生活都會(huì)比較的自我。但是在教師這份工作上我們不能這么自我了，我們必須要付出一些，要拿出一些時(shí)間和精力來(lái)，放在這個(gè)上面，否則我們就會(huì)辜負(fù)了這一份神圣的使命，讓教師這個(gè)形象也受到了影響。
所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也會(huì)多去想一些這樣的問題。加上平時(shí)有空的話，我會(huì)盡心實(shí)習(xí)，為自己多增一些經(jīng)驗(yàn)，讓將來(lái)步入工作中更加的順利一些。在這些實(shí)踐中我也又一次的認(rèn)識(shí)到這份工作是艱難的，我所面對(duì)的一個(gè)群體是一群幼兒，年紀(jì)很小，不管是身體還是心理上都是我要去關(guān)注和帶領(lǐng)的。所以前期必定是一個(gè)比較艱難的過程，我必須要做好這個(gè)準(zhǔn)備，也要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
在學(xué)習(xí)上我越來(lái)越珍惜時(shí)間，我也學(xué)會(huì)了如何合理的去分配時(shí)間，如何合理的去將自己的業(yè)余愛好和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，共同發(fā)展。這些都是對(duì)我莫大的考驗(yàn)，而我也在這樣的考驗(yàn)中，逐漸的找到了一個(gè)最舒適的狀態(tài)，可以支持著我在這條路上一直走下去，一直堅(jiān)守下去。
這幾年的學(xué)習(xí)讓我感慨最深的就是一份責(zé)任感，我平時(shí)還算是比較粗心大意的人，但是這個(gè)專業(yè)讓我明白了很多道理，如果對(duì)待這樣大小的孩子還粗心的話，那我又怎么對(duì)得起這一份事業(yè)，對(duì)得起相信我的家長(zhǎng)呢？每個(gè)孩子都是家里的寶貝，在學(xué)校我們作為一名幼師如果不能完全的負(fù)責(zé)，那么也配不上幼師這一個(gè)稱號(hào)了。
這次畢業(yè)，為我迎來(lái)了一個(gè)全新的旅程，或許路途會(huì)比較遙遠(yuǎn)，進(jìn)步會(huì)比較緩慢，但是我不會(huì)怕，我會(huì)一直往前走，不會(huì)被挫折嚇跑，也不會(huì)在這條路上猶豫不前。我會(huì)在未來(lái)的歲月中繼續(xù)努力，繼續(xù)往上爬！
畢業(yè)自我鑒定 篇5
每到學(xué)期或?qū)W年結(jié)束，班主任總少不了要給學(xué)生寫鑒定。寫鑒定，方式方法雖然很多，但目的都是為了通過者的評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上能夠健康發(fā)展。鑒定不僅是學(xué)校與家庭聯(lián)系的途徑，也是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)，有著較強(qiáng)的性、嚴(yán)肅性和真實(shí)性。
給學(xué)生寫鑒定具有雙重作用，在師生之間通過鑒定的溝通，產(chǎn)生一種互饋反應(yīng)。鑒定過程既是教師學(xué)生的過程，也是教師對(duì)學(xué)生更深刻的一次再認(rèn)識(shí)；學(xué)生通過鑒定，能看到自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和不足，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得新的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。正是這種互饋?zhàn)饔�，使鑒定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到，鑒定在這一效應(yīng)中是一種促成反應(yīng)的媒介，只有將它置于師生或者學(xué)校與家庭的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)中，才能構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的聯(lián)系整體和反應(yīng)系統(tǒng)，鑒定的`作用和意義才能顯現(xiàn)出來(lái)。
有的班主任寫鑒定，往往只看重鑒定的性卻忽視了鑒定的透明度，從而減弱了鑒定應(yīng)有的性，起不到鑒定應(yīng)有的作用。比如，有的班主任寫鑒定，只浮于事物的表面，或是為了裝檔案應(yīng)付了事等，老師的意圖和期望沒有及時(shí)讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)，這不僅容易失去通過鑒定達(dá)到學(xué)生的良好時(shí)機(jī)，還會(huì)增大鑒定的副作用，使那些原來(lái)師生有摩擦，而痕跡還未消除的學(xué)生產(chǎn)生疑懼、逆反心理和消極對(duì)應(yīng)情緒，增加日后的難度。這些心理對(duì)學(xué)生來(lái)說危害很大，學(xué)生認(rèn)識(shí)不到自己今后的目標(biāo)，背上心理包袱，奮發(fā)向上，克服困難就會(huì)顯得后勁不足。
鑒定具有多層次性的性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)和用途的不同，有可公開的，也有不能公開的；根據(jù)目的之需求，有可直接與個(gè)人見面的，也有只能間接地與本人見面的。因此，透明的方式和程度得因人、因事而異，不能絕對(duì)劃一。但作為學(xué)生學(xué)期或?qū)W年的鑒定，一般來(lái)說幫助是目的，透明度應(yīng)增強(qiáng)。當(dāng)然，在提倡鑒定透明度的同時(shí)，也應(yīng)反對(duì)那種把鑒定看成是一種交易，為投其所好，只寫成績(jī)，不談缺點(diǎn)等不負(fù)責(zé)任的做法。
總之，學(xué)生鑒定的性依賴于一定程度的透明度得以實(shí)現(xiàn)，而透明度又是服務(wù)于性，受性的制約。作為學(xué)生的鑒定，把其性與透明度有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，這是十分重要的。
畢業(yè)自我鑒定 篇6
時(shí)光荏苒，五年的技校生活即將結(jié)束，作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進(jìn)入大學(xué)開始我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，爭(zhēng)取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。我相信通過五年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)占有自己的一席之地。
在政治上，我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，了解時(shí)事政治，關(guān)注國(guó)際政治發(fā)展動(dòng)向，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)未來(lái)生活的渴望與追求，我一向嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。 在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，作為一名學(xué)生干部，我積極主動(dòng)的完成本職工作，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識(shí)講座等活動(dòng)。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認(rèn)真對(duì)待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。 離開學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入社會(huì)大學(xué)的'我，依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
畢業(yè)自我鑒定 篇7
我對(duì)計(jì)算機(jī)有著十分濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網(wǎng)頁(yè)制作工具。本人做了一個(gè)個(gè)人主頁(yè)，日訪問量已經(jīng)達(dá)到了100人左右。通過互聯(lián)網(wǎng)，我不僅僅學(xué)到了很多在日常生活中學(xué)不到的東西，并且坐在電腦前輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能盡曉天下事的歡樂更是別的任何活動(dòng)所不及的。
在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并且發(fā)表過多篇論文。我還擔(dān)任過班長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保瑧阎枬M的熱情、堅(jiān)韌的`性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)！
畢業(yè)自我鑒定 篇8
時(shí)光飛逝，大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了。自從20xx年進(jìn)入西華大學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)1班以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的熱情從事我的學(xué)習(xí)。我有過成功的喜悅，也有過失敗的苦澀，然后越來(lái)越激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)讓我充分意識(shí)到，要想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，這些練習(xí)是非�；A(chǔ)和必要的。我在大學(xué)里學(xué)到的，感受到的，體會(huì)到的，都會(huì)指導(dǎo)我的人生！
在思想政治上，他積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和時(shí)事政治，通過自己的不懈努力，于20xx年11月21日光榮地成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。今后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，緊跟黨的`步伐，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。
在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握了更多的專業(yè)技能。通過不懈的努力，我先后通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)和四川英語(yǔ)三級(jí)考試；曾獲“校級(jí)三好學(xué)生”稱號(hào)，連續(xù)三次獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
在工作中，我是電氣工程13—1班的班長(zhǎng)。我勤奮認(rèn)真，努力為學(xué)生服務(wù)，做老師和學(xué)生之間的橋梁，做老師的好助手。我因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真踏實(shí)，組織管理能力強(qiáng)，贏得了老師們的信任，被任命為“輔導(dǎo)員助理”。通過努力，獲得了“校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在生活中，我勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸。經(jīng)常利用空業(yè)余時(shí)間做兼職，給自己掙生活費(fèi)，給父母減輕負(fù)擔(dān)。熱情，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，與同學(xué)相處融洽，獨(dú)立能力強(qiáng)。挑戰(zhàn)自我，積極參加學(xué)校和社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的生活。
三年的大學(xué)生活，讓我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力都上了一個(gè)新臺(tái)階。在這即將告別美好的大學(xué)生活，踏上社會(huì)征程的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感，迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高度。
畢業(yè)自我鑒定 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的母�！獂x大學(xué)，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首參加專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的`學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞：學(xué)高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國(guó)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的身心健康x。
三年來(lái)我不斷地充實(shí)自己挑戰(zhàn)自我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)學(xué)科專業(yè)課程。同時(shí)在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
畢業(yè)自我鑒定 篇10
高中三年結(jié)束，這標(biāo)志著我的人生又向前近了一步，對(duì)于我來(lái)說需要更加的全力以赴，這三年的高中生涯磨練了我，我的心智也更加的堅(jiān)定，對(duì)于未來(lái)我很有信心，三年已過，在x中留下的都是美好回憶，三年的成長(zhǎng)一幕幕閃過，在早上晨讀，在晚上徹夜的學(xué)習(xí)，這樣的情景也已經(jīng)過去了，即將結(jié)束的高中三年讓我不禁想起的在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶無(wú)限的美好，但是這樣的美好終究是會(huì)有結(jié)尾，現(xiàn)在就是畢業(yè)之際，到了結(jié)束的時(shí)候，對(duì)自己也鑒定一下：
高中三年是一個(gè)很漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程，但是現(xiàn)在卻覺得時(shí)過得很快，可能是即將畢業(yè)的那種不舍吧，三年來(lái)在學(xué)習(xí)上我很端正，每一門功課我都很用心的在學(xué)習(xí)，三年來(lái)我一直是班上的學(xué)習(xí)委員，我知道自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的，作為學(xué)習(xí)委員，我明白自己的使命，帶頭梳理一個(gè)好的學(xué)校態(tài)度，在上課的時(shí)候我每一堂課都會(huì)用心的去聽，重要的是做好筆記，老師講的知識(shí)我牢記于心，這也是作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)有的態(tài)度，這三年來(lái)我本著優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度，在上好沒一談?wù)n，過好自己每一天高中生活，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，高中雖然結(jié)束，學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，以后會(huì)有更多的事情等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活當(dāng)中我一直正確看待自己的'優(yōu)缺點(diǎn)，三年一路走來(lái)，老師對(duì)我有過評(píng)價(jià)，同學(xué)對(duì)我也有過建議我一直都是積極的聽取，不會(huì)因?yàn)樽约菏菍W(xué)學(xué)習(xí)委員，就不聽取他人的意見，我覺得這三年來(lái)我最大的缺點(diǎn)就是交際能力不強(qiáng)，一直讓我很郁悶，太多的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上面，平時(shí)跟同學(xué)們交談的時(shí)間不是很多，性格有點(diǎn)孤僻，總是喜歡一個(gè)人，對(duì)于團(tuán)體的交流不深，這是我三年來(lái)一只存在的問題，也是很不好的一個(gè)缺點(diǎn)，我知道自己在交際方面需要加強(qiáng)，我會(huì)改變自己的。
日常跟同學(xué)相處我不存在問題，三年來(lái)跟同學(xué)們和睦相處，不輕易的去跟他人發(fā)生矛盾，有什么事情我都會(huì)樂觀的去看待，高中的學(xué)習(xí)是比較緊張的，很多的時(shí)候會(huì)有比較大的壓力，我能夠正確的去對(duì)待這些，我心態(tài)很好，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓自己喘不過氣來(lái)，我知道那樣會(huì)適得其反，所以我在生活中是比較樂觀的，微笑是我面對(duì)壓力的方式之一，多笑一笑是好的，遇到事情能夠保持良好的心態(tài)。
最后回顧這三年高中學(xué)習(xí)生涯，我沒有一點(diǎn)后悔，我自己該做的事情都已經(jīng)做了，剩下的就是繼續(xù)開始前進(jìn)的腳步。
畢業(yè)自我鑒定 篇11
本人在本科學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧四年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
思想方面。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了重要思想理論知識(shí)；關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展；擁護(hù)黨的路線、方針和政策，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的.決議；尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)業(yè)方面。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)良好，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績(jī)良好。
工作方面。我曾任校廣播臺(tái)播音員，旅游協(xié)會(huì)公關(guān)部部長(zhǎng)，學(xué)院學(xué)生會(huì)多個(gè)部門干事，辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。在擔(dān)任辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)期間，我隊(duì)榮獲校廣播臺(tái)辯論賽季軍；成功策劃組織了首屆旅游學(xué)院班際辯論賽活動(dòng)。曾兩次在五酒店實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
XX年在共青團(tuán)廣東省委和共青團(tuán)汕頭市委分別實(shí)習(xí)了一個(gè)月，提高了我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力，也得到了認(rèn)可，被評(píng)為廣東省優(yōu)秀共青團(tuán)員。作為小組組長(zhǎng)，積極的配合分管黨務(wù)工作的老師、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)團(tuán)支書開展工作，出色的完成了任務(wù)。
其它方面。本人非常重視綜合素質(zhì)的提高，曾組織和參與了班級(jí)和學(xué)院的體育節(jié)系列賽事，并任院排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)；積極參加學(xué)校的辯論賽，曾榮獲辯手；多次被邀主持團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成立大會(huì)，文藝晚會(huì)，講座等等。堅(jiān)持聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時(shí)間愛好游泳，音樂和閱讀，堅(jiān)持自學(xué)法語(yǔ)，日語(yǔ)。
畢業(yè)自我鑒定 篇12
在一開始的時(shí)候還總覺得畢業(yè)距離我還遠(yuǎn)著呢，所以我從未思考過畢業(yè)這些令人煩惱的問題。因?yàn)槲抑雷约壕退闶窍胍蚕氩怀鍪裁礀|西，我從小就不是一個(gè)特別有主見的人，總是跟隨著別人的腳步慢慢的向前走，我害怕自己做錯(cuò)決定導(dǎo)致自己后悔，所以我選擇不做決定，順其自然。聽父母的話好好學(xué)習(xí)，聽他們的話來(lái)到這所學(xué)校，選擇這個(gè)專業(yè)，我也不知道自己想做什么，仿佛唯一喜歡做的就是玩。但玩難道又能我找到工作嗎，顯然是不可能的，到了實(shí)習(xí)的時(shí)候雖然很迷茫，不知道去干什么，但我還是選擇讓自己去實(shí)習(xí)，起碼不耽誤這段時(shí)間，上班還能有點(diǎn)錢，但是不上班肯定錢都沒有，還要自己出錢吃飯什么的，我想這對(duì)于我來(lái)說是非常不好的，畢竟我現(xiàn)在花的也是我父母的錢，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。
一的時(shí)候從來(lái)從來(lái)沒想過那些問題，只是期待著自己美好的學(xué)生活究竟會(huì)是怎么樣的。期待自己能遇到一群活潑開朗的.小伙伴，遇到一個(gè)我看一眼便不能忘懷的女孩。也希望自己能夠在學(xué)里得到很的成長(zhǎng)，能夠在經(jīng)過學(xué)的鍛煉之后，變得能言善辯，在人群中成為那個(gè)最閃亮的星，但后面還是泯沒在人群中。也在專業(yè)課上發(fā)過呆，也遲到，逃課，花時(shí)間都在游戲上，想要過一個(gè)快快樂樂的學(xué)生活，但也會(huì)有煩惱隨之而來(lái)。需要交的作業(yè)，需要提前復(fù)習(xí)的考試，需要花時(shí)間去搞定的一些雜七雜八的事情。說起來(lái)其實(shí)我的學(xué)生活并沒有那么的美好，但是現(xiàn)在要畢業(yè)了我真的還是非常的不舍。畢業(yè)之后我和校園生活真的再也沒有關(guān)系了，這么的校園也再也沒有那個(gè)寢室是屬于我的了，那些回憶也只能是存留在自己的腦海里。
現(xiàn)在回想一下，自己好像在學(xué)里什么都沒有學(xué)到，但很久不見的老同學(xué)見面卻又說差點(diǎn)沒認(rèn)出來(lái)�；蛟S是我人長(zhǎng)了，但自己內(nèi)在的涵養(yǎng)并沒有跟上吧。而現(xiàn)在我真的要畢業(yè)了，要自去面對(duì)外界的那些風(fēng)雨，再也不會(huì)有學(xué)校有老師和父母替我們遮擋了，我們需要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但我卻總覺的自己沒有做好準(zhǔn)備。也是，如果你總是能夠做好足夠的準(zhǔn)備那還能夠叫做意外。而我現(xiàn)在也開始后悔當(dāng)初自己在時(shí)間多的時(shí)候?yàn)槭裁床欢鄬W(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)，多考幾個(gè)證，搞得現(xiàn)在感覺自己什么都不會(huì)，都不知道找什么工作。但沒辦法，也沒有辦法逃避，只能去面對(duì)，我只能在未來(lái)的日子里努力學(xué)習(xí)，讓自己慢慢的變得優(yōu)秀起來(lái)。
畢業(yè)自我鑒定 篇13
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了x年的成人高考，考取了x大學(xué)的專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不遲到、不早退，即使通宵檢修，都盡量按時(shí)上課，有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的.高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì)。
平時(shí)由于工作過于繁忙，不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合，取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。
在函授期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，做好，在這三年里，我的工作取得了成績(jī)，并積極參與X活動(dòng)，在單位擔(dān)任，從職場(chǎng)新人，一步步成為業(yè)務(wù)骨干。一邊不忘任課教師的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)融入到日常工作中，并理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能在課堂上能消化掉的東西非常的少，多數(shù)還是要靠工作之余下功夫，大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作的實(shí)踐、運(yùn)用中的領(lǐng)悟才能獲得。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，使我得到了與大學(xué)時(shí)期不同的體驗(yàn)、不同的收獲。今后，我會(huì)認(rèn)真的再次規(guī)劃我的人生軌跡，讓我的職業(yè)生涯更加的燦爛!
畢業(yè)自我鑒定 篇14
高校四年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的四年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格高校生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這四年在學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧四年來(lái)的學(xué)習(xí)，工作及生活，做自我鑒定如下：
時(shí)光飛逝，依稀記得剛進(jìn)高校時(shí)還是一個(gè)毛毛躁躁的小丫頭，轉(zhuǎn)瞬間四年即逝，褪去了青澀經(jīng)過時(shí)間的洗禮與磨練、在失敗中重生，已然成為了社會(huì)需要型人才。高校=小社會(huì)=大家庭，在這個(gè)小社會(huì)中我們學(xué)會(huì)處事，在這個(gè)大家庭中我們學(xué)會(huì)為人。生活需要自己去勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
我屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重，充滿活力，待人真誠(chéng)熱情，有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通交際能力，凡事能吃苦耐勞，適應(yīng)性與應(yīng)變性都很強(qiáng)。從懵懂的小女孩到以身作則的共青團(tuán)員，思想可謂是得到了極大地提升。熱愛祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女必備的思想素質(zhì)，一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)就在于是否實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值從而服務(wù)于社會(huì)，貢獻(xiàn)于祖國(guó)。
活到老學(xué)到老是人生的使命，因而對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴求，對(duì)實(shí)踐的自我要求，都彰顯了我的好學(xué)態(tài)度。經(jīng)過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業(yè)課程，并取得了計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)等級(jí)考試證，還在課余時(shí)間涉獵了大量解剖學(xué)、心里學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等等一系列與專業(yè)靠邊的知識(shí)，相信在以后理論與實(shí)踐結(jié)合的過程中定能有更出色的表現(xiàn)。我有著廣泛的愛好：健身的各項(xiàng)體育活動(dòng)，刺激的.各種冒險(xiǎn)活動(dòng)，休閑的各地驢友組團(tuán)，高校生活可謂多姿多彩。
同時(shí)我也是一個(gè)獨(dú)立的人，在校期間接受各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞，在賺取生活費(fèi)的同時(shí)學(xué)到了怎樣在當(dāng)今弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存，明白了許多為人處世的道理，這對(duì)我的人生來(lái)說是一筆不小的財(cái)富，有助于在未來(lái)迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余。就任本班宣傳委員以及加入了系社會(huì)實(shí)踐部。我在對(duì)待工作里報(bào)以飽滿的熱情，任勞任怨，和班上的同學(xué)部里的成員都相處融洽，團(tuán)結(jié)一致。
在此過程中不但鍛煉了我的組織交際能力，還深深的感受到了團(tuán)隊(duì)合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠(chéng)實(shí)、熱情、堅(jiān)毅的性格，使我的人脈關(guān)系網(wǎng)更加繁盛。兩年的校園生活和一年的社會(huì)實(shí)踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，為人生書寫了華麗的篇章。面對(duì)過去，只能思考總結(jié);面對(duì)現(xiàn)在，便要努力拼搏;面對(duì)未來(lái)，我期待并時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
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