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數控自我評價

時間:2023-05-01 11:58:44 自我評價 我要投稿
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數控自我評價

  無論在學習、工作或是生活中,我們會經常用到自我評價,自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。那么自我評價一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的數控自我評價,僅供參考,歡迎大家閱讀。

數控自我評價

數控自我評價1

  本人是從基層做起,對零部件的開發(fā)和制程控制運用熟練。目前任產品項目工程師一職,多年的工作經驗,讓我可以勝任高強度、高效率要求的.工作,我現在管理的項目團隊為12人,知道如何管理團隊如何提高團隊的凝聚力和提高團隊的效率。這些年開發(fā)的項目為公司創(chuàng)造了將近5000萬左右的產值。

  性格開朗大方,為人正直,守信,忠誠;做事認真負責,勤奮好學,積極進取,有責任感;有良好的溝通能力、協(xié)調能力、管理能力及較強的協(xié)同工作能力;能吃苦耐勞,具備良好的判斷能力,親和力佳。

  精通自動化設備安裝、調試、維修,特別是數控機床;精通工控產品如PLC、變頻器、伺服系統(tǒng)等的使用;精通數控機床的PLC編程,系統(tǒng)參數調整;熟悉數控車床、數控銑床,數控雕刻機、加工中心的機械構造和電氣電路;精通三菱數控系統(tǒng)E60、E68、M64S、M65S的安裝調試維護;

數控自我評價2

  本人XXX,男,出身于XXX年,籍貫XXXX,X族,F在是XXX職業(yè)技術學院機電工程系數控技術(3+2)專業(yè)20xx年度應屆畢業(yè)生。三年的中專生活即將結束了;叵肴甑膶W習、生活、工作,我對自己的畢業(yè)鑒定如下:

  兩年來學習了數控機床與數控原理和系統(tǒng)、數控編程、數控加工技術、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養(yǎng)、數控機床的電氣控制、auto cad、ug等。 而且我還多方學習了,在數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握AutoCAD、 ug等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程。并參加學校組織的資格考試,順利獲得了數控數控車工中級證書、數控銑工中級證書 、計算機一級B證書。

  在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的'事務,在思想品德上,我人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。

  兩年的大專生活,我始終堅持著自強不息,立志成材的信念。使我自己的知識水平思想境界,工作能力等方面的邁上可一個新的臺階,在這即將揮手告別的美好地大專生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的自信,高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。不僅使我學習到了專業(yè)知識,可以為以后的走向社會,開始工作做了準備,同時又教會我如何

  才能成為對社會有用的人才,為社會多做貢獻。我深深地感激我的大學,是它讓我的人生經歷增添了燦爛的一筆。

數控自我評價3

  人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態(tài)彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環(huán)境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的高中生蛻變成一個滿懷壯志的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年。 大學是技能培才的.搖籃,身處其中,我已經慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里,我的綜合素質得到了大大提高。

  技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設計基礎/機械制圖/機械制造基礎/ autocad 數控編程/工程力學/機械cad/cam 模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設計等。

  學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次dai表學院參加各種活動、競賽;

  工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結集體,共同完成工作。 走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學習進取,完善自己的人生。

  我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠實守信、堅韌執(zhí)著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神, 做為新世紀的大學生,我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。除了學好專業(yè)知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生干部,積極配合和組織各項工作的順利開展。

  我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!

數控自我評價4

  讀中學前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉變.勤奮好學的我,不負眾望,學有所成.在中專的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優(yōu)秀中專生自我鑒定.

  我中專三年,自身專業(yè)從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力.

  身為理工的我,在完成本職工作的同時,在班也會要求自己無論做什么大小事務,為管理好班級盡我力所能及.生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質.我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動.

  “人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地.

  中職主修課程有:數控機床與數控原理和系統(tǒng)、數控編程、數控加工工藝、機械制造基儲機械設計基儲數控機床的維修與保養(yǎng)、、auto cad、proengineer等。 本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam 等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業(yè)之外還學會基本的普銑,普車。鉗工操作等。

  在校內實習廠搞過數控銑,數控車,課程設計實習實習期間,通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的`了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態(tài)彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環(huán)境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。 中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里,我的綜合素質得到了大大提高。

  技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設計基礎/機械制圖/機械制造基礎/ autocad 數控編程/工程力學/機械cad/cam 模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設計等。

  學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院 參加各種活動、競賽;

  工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結集體,共同完成工作。 走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學習進取,完善自己的人生。

  我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠實守信、堅韌執(zhí)著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神, 做為新世紀的中專生,我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。除了學好專業(yè)知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生干部,積極配合和組織各項工作的順利開展。

  我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!

數控自我評價5

  三年的大學生活,學業(yè)中也算是有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。

  現在驀然回首,已臨近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。

  讀大學前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的'我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的答復。

  在大學里的主修課程有:數控機床與數控原理和系統(tǒng)、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養(yǎng)、auto cad、proengineer等。 本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業(yè)之外還學會基本的普銑,普車,鉗工操作等數控專業(yè)自我評價數控專業(yè)自我評價。

  身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

  “人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。

數控自我評價6

  我是一個對數控技術有著濃厚興趣和熱情的人,中專和大專階段我學習的都是數控技術應用,現在我能夠手動編程,也能夠使用計算機輔助編程,在學校期間專業(yè)課一直是我的最愛,幾乎每門專業(yè)課都達到了85以上,并且在每次的綜合獎學金的評定中,我都拿到了二等獎的好成績。并且我善于學習新鮮事物,善于思考和創(chuàng)新,吃得起苦、做事踏實,有較強的上進心和責任感,積極主動,注重團隊精神,能很好的處理人際關系,善于交際、在班級中我擔任團支書一職,我積極組織同學們過團組織生活,豐富了同學們的課余生活,也促進了我與同學們的友誼,同學們都說我是他們的開心果。

  另外我還積極配合老師工作,不僅成為了老師的好幫手,還成為了同學與老師溝通的橋梁。另外我也有極強的適應能力,能迅速適應新的環(huán)境,找到自己的位置并發(fā)揮出自己的作用,我曾在麥當勞和步步高公司實習過,在那里我學會了如何與人溝通,并培養(yǎng)了解決問題的能力,更值得一提的是在去年暑假期間,我還被步步高公司認定為當季優(yōu)秀促銷員稱號。我在思想上也積極向上,積極向黨組織靠攏,還積極參加學校組織的中級黨校和高級黨校,在黨校期間對黨的本質有了更深的了解,于是成為黨員便成了我的一個目標,現在我被學校列為入黨積極分子并在觀察期中。

  三年的大學生活,學業(yè)中也算是有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。

  現在驀然回首,已臨近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。

  讀大學前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的。

  我大學三年,自身專業(yè)從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

  身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

  “人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。

  本人心胸寬廣大方,思想品德端正,熱愛祖國,熱愛社會,遵守社會公德,積極參加各種校園及社會公益活動。與同學和睦相處,誠實謙虛,有著一個幽默向往的心,堅信良好的人際關系是建立在寬容、溝通和理解的'基礎之上。

  從初中時期,就對著三維有著非常濃厚的興趣,初中畢業(yè)后就選擇了上中專,選擇了對應的數控技術應用專業(yè)。至今在校所學的專業(yè)課程有:機械基礎、數控加工工藝,計算機辦公軟件應用,auto cad、master cam、pro∕e、數控車和數控銑。對所有專業(yè)課程都有著很濃厚的興趣,因為有了學習的興趣,就有了學習的無限動力。在課堂上的勤奮好學,加上平時的課余時間的樂于好學,得到了大多數老師的贊賞。因自小家庭貧困的原因,早年就磨練成了會吃苦耐勞的性格。時常利用周六日的空余時間,到廣州天河棠下做兼職派傳單,很少跟家里拿生活費,極度不支持衣來伸手飯來張口的生活,在做兼職期間,省吃儉用的我得到了老板的賞識,并加過工資,相信我在今后的工作中,必然會對工作的認真負責,創(chuàng)造新輝煌。勤工儉學的生活養(yǎng)成了我良好的生活方式和正派作風,對時間觀念性非常重視,在校學習的空余時間經常與同學一起打籃球與乒乓球,籃球和乒乓球是我從小的愛好,也是我摯愛的特長,平時幽默搞笑的我,一做起正經事都會十分的冷靜,面對事情不易發(fā)脾氣,樂觀向上的性格是我的本性。

  現在的社會競爭如此之大,需要有創(chuàng)新意識、有實力特長和刻苦耐勞的人才,適者生存。金無足赤,人無完人。我不是最好的,但我擁有年輕活力和知識,使我不怕困難,善于思考,也知道社會上有很多東西要學。畢業(yè)只是求學邁出的第一步,望貴公司能給我一個鍛煉自我,展現自我的機會,給我發(fā)展的空間,去實現我人生的價值。

  5年的基層工作經驗,加工中心、數控車床和ug/cam數控編程工作經驗,有激情飽滿的工作態(tài)度,有勇于創(chuàng)新、力爭取進、勤奮好學的行動,有很強的團隊意識、能吃苦承受壓力、能出差。而后數年從事機械設計工作,積累了豐富的經驗,從事改裝車和工程機械設計工作。

  1、承擔多個項目的總體設計工作;

  2、承擔機構設計方面:刮板輸送裝置,螺旋輸送裝置,液化氣加熱板裝置,滾筒料倉裝置,鏈傳動,帶傳動,齒輪傳動,半掛車底盤非標設計,發(fā)動機及其附件選型;

  3、承擔氣動噴淋冷卻系統(tǒng)設計、試驗與應用,承擔液化氣系統(tǒng)設計與應用;

  4、熟悉液壓系統(tǒng)、氣動系統(tǒng)和液化氣系統(tǒng);

  5、熟練使用autocad、ugnx、ug/motion、solidworks、office等軟件;

  6、熟悉iso9001質量管理體系標準,iso14000環(huán)境管理體系標準。

數控自我評價7

  我是來自職業(yè)技術學院的一名學生,在學校期間我努力學習專業(yè)知識,具備了扎實的專業(yè)基礎知識,并且取得了優(yōu)異的'成績。我曾進入xx公司,擔任維修組的一名機床維修職員,工作期間,我努力做到理論聯(lián)系實際,積極學習了解了JE60、巨浪等具有代表性的機床的電氣、機械、液壓系統(tǒng)并與所學的理論進行驗證,在實踐中完善自己。

數控自我評價8

  我是來自職業(yè)技術學院的一名學優(yōu),在學校期間我努力學習專業(yè)知識,具備了扎實的專業(yè)基礎知識,并且取得了優(yōu)異的成績。我曾進入公司,擔任維修組的一名機床維修職員,工作期間,我努力做到理論聯(lián)系實際,積極學習了解了JE60、巨浪等具有代表性的機床的`電氣、機械、液壓系統(tǒng)并與所學的理論進行驗證,在實踐中完善自己。

數控自我評價9

  在幾年的`大學中,使我具備了一定的工程素質,在機電一體化和計算機輔助設計(制造)方面有較好的基礎。在數控技術方面,熟悉手工編程和計算機輔助編程;在電氣方面,對機床電氣、電子電工、單片機和plc有較深的理論知識;在計算機方面通過了國家計算面等級二級(c++)考證、熟悉cad軟件(autocad、proe、mastercam、nx3.0)和辦公軟件;在數控機床操作方面,通過了數控中級銑工、數控高級銑工、操作過華中一型數控銑床和fanuc—21im加工中心。

數控自我評價10

  在校期間主修課程有:數控機床與數控原理和系統(tǒng)、數控編程、數控加工工藝學、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養(yǎng)、數控機床的電氣控制、auto cad、ug等。 本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握auto cad、 ug等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖和識圖。 能精通操作 tuocad、solidworks、

  caxa制造工程師等專業(yè)軟件,擁有數控工藝員職業(yè)培訓證書、數控車床證書 、數控中級證書,并熟悉c語言程序設計。專業(yè)之外還學會基本的.焊工。鉗工操作等。

  在校內實習廠搞過數控銑,數控車,課程設計實習實習期間,通過虛心向車間技術人員和工人師傅請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

數控自我評價11

  讀大學前,我完全不知道數字控制是什么,現在卻熱愛上了這個專業(yè),F在我要為大學的學習、生活和工作都作一個一個滿意的鑒定。

  我大學三年,自身專業(yè)從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

  身為班委的我,在完成本職工作的.同時,也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

  “人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,因為我一直堅信只要踏踏實實地努力總會有所回報。

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