初中生自我評價(jià)(實(shí)用13篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià)，自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。你所見過的自我評價(jià)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中生自我評價(jià)，希望對大家有所幫助。
初中生自我評價(jià) 篇1
一、目標(biāo)再現(xiàn)
1．能夠運(yùn)用中考說明，明白中考作文的評判標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到中考時(shí)作文失分較低。
2．學(xué)習(xí)利用中考說明進(jìn)行自我評價(jià)，從而在中考中能夠真正做到自評，最后修正自己的錯(cuò)誤。
3．進(jìn)一步學(xué)習(xí)作文中避免錯(cuò)誤的發(fā)生。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)解析
1. 一分鐘自評作文。以前曾經(jīng)詳細(xì)講過如何進(jìn)行作文自評，以便于在中考作文中能夠自我修正，如何進(jìn)行快速準(zhǔn)確的自我修正是中考作文的要素之一。
2. 中考說明的作文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在考試中進(jìn)行作文自評和修正也是重中之重。
3． 英語作文的合理安排，結(jié)構(gòu)布局。
三、教學(xué)過程：
1. a.用其他班的三個(gè)不同檔次的學(xué)生作文，給學(xué)生展示讓學(xué)生評價(jià)在他們的眼 中那篇作文的成績較高。（投影儀的使用）
b. 學(xué)生共同分析和評價(jià)后，整體學(xué)習(xí)中考說明的作文評講，是學(xué)生自己體會(huì)到中考說明就是中考寫作的標(biāo)準(zhǔn)，以及自己想要達(dá)到要求都還需要哪方面的努力。以及如何讓自己在原有基礎(chǔ)上能夠更進(jìn)一步。
c. 再次共同看剛才的三篇作文，進(jìn)行評價(jià)，以及兩種不太好的文章拿些方面做得不夠，還需要再改進(jìn)。
2. 模擬中考作文試題，對人物進(jìn)行描寫，從三個(gè)方面進(jìn)行人物描述，相貌，性格以及兩者之間發(fā)生的事情運(yùn)用所學(xué)語法結(jié)構(gòu)，將要求所寫內(nèi)容進(jìn)行描述。
3. 作文一分鐘自評，四人共同講評作文，提出合理建議。
4. 教師展示一組作文，大家一起共同講評。
四. 作業(yè)：
一篇中考作文，并有自我評價(jià)。
五. 課后自評：
本課基本而言不成功。在課前所想的內(nèi)容要以結(jié)構(gòu)和作文的點(diǎn)出發(fā)，
讓學(xué)生能憑著中考說明的作文評價(jià)找到自己所達(dá)到的作文檔次，并能按照說明的要求自我修正作文，從而在中考當(dāng)中可以自評修改。但是，在授課過程中，不知怎么竟然變成了糾正語法課，過程中很著急，但是卻覺得沒法不著于痕跡的進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從而把課上成了一節(jié)以作文為名義的語法課，這是最失敗的'地方。本來很擔(dān)心由于我的失誤導(dǎo)致學(xué)生誤認(rèn)為作文就是語法方面不出錯(cuò)，但是從他們自己的自我評述中可以看出，平時(shí)不斷強(qiáng)化的文章結(jié)構(gòu)和寫作理念還是起到了一定的作用，所以深深的為學(xué)生們的素質(zhì)感到驕傲。在日后的教學(xué)中一定要更加嚴(yán)格的要求自己對每課的教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格的控制，同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何使自己已經(jīng)變調(diào)的課能順其自然的改回原來的設(shè)計(jì)，從而達(dá)到自己的教學(xué)目的。
總之，這還是經(jīng)驗(yàn)方面的缺失，也是教學(xué)應(yīng)變能力的欠缺，要在這方面加強(qiáng)和鍛煉。
初中生自我評價(jià) 篇2
清早起床，抬頭看見了掛在床頭的畢業(yè)合影，心里便被一種幸福和滿足填得滿滿的，那一張張熟悉親切的笑臉，使我不由自主地回憶起了三年的初中生活。那段日子十分令人難忘，處處充斥著歡笑與競爭，剩下的空白則由學(xué)習(xí)來填充。時(shí)間如白駒過隙，三年在彈指間流過。初中三年，我由一個(gè)不懂事的孩子成長為了一個(gè)有理想、會(huì)學(xué)習(xí)、有上進(jìn)心的青年，而每一段成長的經(jīng)歷依然歷歷在目。
畢業(yè)合影坐在最中間的就是我們的班主任。每每看到她熟悉的笑容，我都會(huì)覺得很親切，很懷念。還記得在我們剛?cè)雽W(xué)、很調(diào)皮的時(shí)候，就是她告訴我們?nèi)绾巫袷丶o(jì)律;在我們還不懂文明禮貌的時(shí)候是她教導(dǎo)我們要尊重老師，文明用語，禮貌待人;當(dāng)我們做事不利索、不負(fù)責(zé)任時(shí)也是她，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們要愛護(hù)公物，工作細(xì)致認(rèn)真，力求完美�，F(xiàn)在這些品質(zhì)在我們身上已經(jīng)生根發(fā)芽，它們使我們變成品德良好的文明少年，而她蒼白的臉也日漸消瘦。 我們曾在這些有點(diǎn)破舊的木桌木椅上學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，在一次一次被批評過后學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒，在作業(yè)堆中學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，同時(shí)也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在獲得優(yōu)異成績的時(shí)候也獲得了千金難買的自信。這些經(jīng)驗(yàn)在以后的學(xué)習(xí)生活中將成為我們的一筆財(cái)富，年輕的我們定將終身受用。雖然初中三年我收獲良多，但是其中亦不乏一些壞習(xí)慣。比如，曾經(jīng)上課偷吃餅干、憋著不敢笑，曾經(jīng)因?yàn)榭荚囎隽它c(diǎn)小弊而竊笑，曾經(jīng)因?yàn)樵趧e的.同學(xué)身上搞惡作劇而大笑，曾經(jīng)因?yàn)槲锢砝蠋煹目谡`而狂笑有位圣人曾說過，追求卓越，成功就會(huì)不經(jīng)意地找上門。所以在高中的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)盡力改掉這些壞習(xí)慣、小毛病，在高中生活的歷練中把自己變成一個(gè)更加合格的中學(xué)生。
在不斷成長中度過的初中生活已經(jīng)過去，而現(xiàn)在我也已經(jīng)為即將到來的高中生活做好了十二分的準(zhǔn)備。我想，高中生活也一定是一個(gè)不斷成長著的過程，只是與初中生活不同的是，我們彼此都懷著一個(gè)更堅(jiān)定的夢想，擁有一股更熱情的執(zhí)著，也都會(huì)付出一份更踏實(shí)的努力，為自己找尋一片藍(lán)天。
初中生自我評價(jià) 篇3
初二的上半學(xué)期很快就要過去了，在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì)了許多東西，我認(rèn)真過，拼搏過，但也有很多不足的地方。
我在我們班是一個(gè)很平凡的人，在班級里的成績也不是很突出，反而還在后面的`名次里，能很突出我對班級做出的貢獻(xiàn)的事也就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我以二百米第一，一百米第二的成績?yōu)榘嗉壞玫昧朔謹(jǐn)?shù)；我是我們班級的總務(wù)主任，一旦有什么班級里的東西損壞了我就要及時(shí)向老師匯報(bào)；我們班級里的同學(xué)都很乖，基本是不會(huì)弄壞什么東西的，這讓我很欣慰，但我也就沒什么事做了。我感覺我在禮貌上做得不錯(cuò)，我很尊敬阿姨，每次晚自習(xí)結(jié)束回去后，我都會(huì)跟阿姨打招呼，平時(shí)也不怎么給阿姨惹事。
我的優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)不少，這學(xué)期來，上課的時(shí)候我經(jīng)常開小差，人在教室里，但心卻不知道跑哪去了，尤其是在副科上。老師說我寫的字不好，但我卻沒有毅力把它改過來，在作業(yè)方面，我只當(dāng)它是一個(gè)任務(wù)，完成就好了，導(dǎo)致一些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了。我對英語沒什么興趣，看到那些長長的英文字母我就頭疼，于老師不止一次地讓我把英語搞上去；我其他功課都不錯(cuò)，但就是英語這門，考試考個(gè)七八十，甚至是六十，導(dǎo)致我的名次一直都不怎么理想。我也仔細(xì)想過要努力，但終究是懶，沒毅力，這可能跟我貪玩的性格分不開吧。
我要在下個(gè)學(xué)期好好努力，爭取把英語成績弄上去，改正以前的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長處，做一個(gè)好的中學(xué)生。
初中生自我評價(jià) 篇4
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初中學(xué)生已一年了�；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。
下面我就對這一學(xué)年我的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)：
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的孩子，但是通過7天軍訓(xùn)生活和這一年老師和家長的.督促，我已經(jīng)能幫父母做一些力所能及的家務(wù)了，比如陪媽媽買菜，提重物，餐后幫忙收拾碗筷等。
在學(xué)習(xí)上：上中學(xué)后，課業(yè)內(nèi)容增加了不少，我在父母老師的督促下可以合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。每次上課的時(shí)候我都認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，考試前努力復(fù)習(xí)，積極準(zhǔn)備。課余時(shí)間我能積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)力量無限，學(xué)習(xí)永無止境，所以我想我會(huì)繼續(xù)努力，提升自己。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課。我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天我都6點(diǎn)起床，6：20分就出門，保證按時(shí)到學(xué)校，沒有遲到過一次。我每天上學(xué)都能穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
在思想上，這學(xué)期我參加了團(tuán)校的學(xué)習(xí)，了解了很多共青團(tuán)的知識(shí)，學(xué)習(xí)了許多先烈和英雄人物的事跡，我要以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日加入團(tuán)組織。
初中生自我評價(jià) 篇5
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年初二生活即將結(jié)束，這二年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。
通過初中兩年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的`“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，更好地報(bào)效祖國。
初中生自我評價(jià) 篇6
我性格開朗，在校期間能自長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運(yùn)動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);與同學(xué)和睦相處，尊敬師：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。
在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)然我也深刻意識(shí)到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達(dá)自己的.主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L;學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的意識(shí)。 初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識(shí)海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
初中生自我評價(jià) 篇7
誠實(shí)穩(wěn)重、責(zé)任心強(qiáng);性格隨和、具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧、能夠很快很好地適應(yīng)新的'環(huán)境;有恒心、有毅力，認(rèn)定目標(biāo)絕不放松;。性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多。上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。
初中生自我評價(jià) 篇8
本人在初中三年，都努力學(xué)習(xí)，刻苦進(jìn)取，盡量做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上習(xí)慣于追求完美，因此我總是會(huì)自省，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)改正過來。在學(xué)習(xí)中，我?guī)缀跛闶且粋�(gè)“完人”，不會(huì)將問題累計(jì)起來，形成堆積問題。我有自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷尋找適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率和成績。
我知道，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就是做人，因此，我會(huì)嚴(yán)格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，做一個(gè)有知識(shí)、有文化、有理想、有抱負(fù)的.青少年。同時(shí)，我身為班長，更是班里的凝聚點(diǎn)，所以更要以身作則，積極的參加班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔(dān)班中的事務(wù)，做老師的得力助手。時(shí)光匆匆，我已由剛升入初中的懵懂孩子成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
我堅(jiān)信時(shí)間會(huì)證明一切，同時(shí)也會(huì)帶走一切，所以我會(huì)更加珍惜今天的光陰，以百分百的精神迎接美好的明天。
初中生自我評價(jià) 篇9
入學(xué)以來，我一直自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，思想道德品質(zhì)較為良好，各方面表現(xiàn)良好，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，會(huì)自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我思想端正，能吃苦耐勞，一直關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國家大事，有崇高的.理想與偉大的目標(biāo)，樂于助人，注重道德修養(yǎng)。我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善于制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之努力奮斗，曾獲得過“優(yōu)秀團(tuán)員”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)與稱號(hào)。
初中生自我評價(jià) 篇10
孝敬父母是我做人的`原則。有一定的責(zé)任感，與同學(xué)相處和諧，雖然有時(shí)鬧些小矛盾，但我會(huì)去挽救這來之不容易的友誼，同時(shí)也會(huì)積極參加體育運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)上我能堅(jiān)持到底，勇于尋求，由于我相信：沒有理想和尋求，青春就將枯萎；沒有腳踏實(shí)地的拼搏，在美好的欲望也是過眼云煙。
初中生自我評價(jià) 篇11
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，先后擔(dān)任過班級的體育委員與宣傳委員，能以一名團(tuán)員與班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師與同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問，在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營與競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。
我具有一定的組織才能，初一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國詩報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。初一、初二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富，曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。初一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。初二年時(shí)，我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒能定在一個(gè)較高的'位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。
以上是我對自己初中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力與汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
初中生自我評價(jià) 篇12
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時(shí)的情景還歷歷在目，現(xiàn)在馬上就面臨中考了。其實(shí)，正是這不如不覺逝去的初中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了面對生活。
三年前那個(gè)剛剛踏入初中的我，仍然是一個(gè)稚氣未改的學(xué)生，平時(shí)不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名初中生，我就重新認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)，也徹底地愛上了初中的生活。當(dāng)初，我把這里的生活比作一個(gè)快車道，誰都不能停一停，而且我積極地融入了這有著緊張節(jié)奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習(xí)生涯里，我是帶著父母期盼的目光，念著老師鼓勵(lì)的話語，拉著同學(xué)們相互幫助的手，一步一步走過來的。可以地說，這三個(gè)春秋里，我徹頭徹尾地失落過，也發(fā)自內(nèi)心地高興過，這些都是不重要的，唯有一點(diǎn)令我銘記心底，我曾我為我的學(xué)習(xí)瘋狂過，只為有取得優(yōu)異的'成績，看到父母臉上滿意的微笑。正如泰戈?duì)査f“天空不留下痕跡，但我已飛過”。我對自己的努力很自信，不后悔。
現(xiàn)在，中考的步伐臨近了，沖刺的號(hào)角已響，我會(huì)拿出十足的精力倍倍戰(zhàn)主考，把分炸毀當(dāng)作我努力的碩果。
初中生自我評價(jià) 篇13
我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟初，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，初二年還被評為市三好生。
“金無足赤，人無完人.十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。可是每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長處，也有短處。我一定會(huì)努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。在期中考試中的.，我的成績并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。確立目標(biāo)。爭取在期末考試中考一個(gè)理想的成績
我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭光。雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。
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