大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃(集錦15篇)
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感；提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴(lài)性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。
三、具體工作安排：
九月份：
1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)、班級(jí)、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2、與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的'有效方法。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)。
十月份：
1、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合好我們開(kāi)展我愛(ài)祖國(guó)的主題活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，感知季節(jié)以及氣候的變化。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
十一月份：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共同商討教育良策。
十二月份：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合好我們做好冬季防寒保暖工作。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
一月份：
1、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、寫(xiě)好每位幼兒的素質(zhì)單，向家長(zhǎng)匯報(bào)。
3、做好期末家長(zhǎng)工作，希望家長(zhǎng)合理安排幼兒假期生活。
4、叮囑家長(zhǎng)做好幼兒假期的安全工作。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
新《綱要》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助其提高教育能力。隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化。原來(lái)，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。
二、目標(biāo)要求：
本學(xué)期我們根據(jù)全園家長(zhǎng)工作計(jì)劃要求，在樹(shù)立“笑臉迎家長(zhǎng)、愛(ài)心獻(xiàn)幼兒”的服務(wù)宗旨，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，積極開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，做好常規(guī)家長(zhǎng)工作之外，接納好新生幼兒，進(jìn)一步做好家長(zhǎng)的溝通工作，雙方隨時(shí)互通信息，交流看法，建立一種良好的感情，做到對(duì)幼兒關(guān)愛(ài)，對(duì)工作有責(zé)任感，對(duì)家長(zhǎng)尊重和理解。因此，我們本學(xué)期要努力做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合。三、月份安排：
二月份：
1、擬定下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)工作核心。
2、教師與新生家長(zhǎng)交流，了解幼兒基本情況。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)。
4、更換家長(zhǎng)園地，認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。
三月份：
1、開(kāi)展“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。
2、積極做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園了解孩子在園的`學(xué)習(xí)、生活情況。
3、開(kāi)展“熱線(xiàn)電話(huà)”鼓勵(lì)幼兒，家長(zhǎng)和老師多打電話(huà)，多聯(lián)系，和家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)溝通。 4、更換家長(zhǎng)園地，認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。
四月份:
1、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同配合教育好幼兒。
2、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等。
五月份：
1、“五一”勞動(dòng)節(jié)，讓幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重別人的勞動(dòng)成果。
2、開(kāi)展“夸夸孩子”的活動(dòng)，仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，充分挖掘孩子的長(zhǎng)處，通過(guò)家園的共同努力，共同關(guān)注每個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，使孩子增強(qiáng)自信心，不斷進(jìn)步。
3、更換家長(zhǎng)園地，認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。
六月份：
1、做好幼小銜接工作，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利服務(wù)。
2、“六一”慶�；顒�(dòng)，幼兒才藝展。
3、家長(zhǎng)參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作，來(lái)園參加“畢業(yè)典禮”。
4、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒素質(zhì)報(bào)告書(shū)發(fā)放給家長(zhǎng)。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃3
家長(zhǎng)是幼兒的第一位啟蒙教師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。本學(xué)期即將結(jié)束，針對(duì)本學(xué)期我班實(shí)際情況進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃如下：
一、新學(xué)期寄語(yǔ)，感謝家長(zhǎng)支持
通過(guò)兩年的幼兒園生活我班幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活自理能力、常規(guī)方面都有了明顯的進(jìn)步。這其中有老師的辛苦付出，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持配合。謝謝各位家長(zhǎng)的支持和配合，特別是要感謝我們班的幾位家委。我園開(kāi)展的活動(dòng)都會(huì)及時(shí)上傳到學(xué)校的網(wǎng)站，家長(zhǎng)可以瀏覽網(wǎng)站關(guān)注了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。
二、班級(jí)情況分析
大班是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期我班有兩名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在共有36名幼兒。班級(jí)老師目前有兩名，針對(duì)目前孩子多老師少任務(wù)重責(zé)任大的現(xiàn)狀，我們面臨著更艱巨的挑戰(zhàn)，也更需要家長(zhǎng)的配合和支持。
三、安全工作方面
本學(xué)期我們將一如既往地做好幼兒的安全工作。幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安全擺在首位。也請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園工作持卡排隊(duì)按時(shí)接送幼兒，如果有特殊情況提前告知老師。如果有生病的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴老師，不要瞞報(bào)病情，不私自帶藥來(lái)幼兒園。
四、教育教學(xué)方面
本學(xué)期張雪老師擔(dān)任本班社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康的教學(xué)工作，張翠萍老師擔(dān)任本班音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言的教學(xué)工作。希望家長(zhǎng)能配合老師及時(shí)為幼兒準(zhǔn)備學(xué)具。本學(xué)期幼兒園不收取班費(fèi)或其他的'任何費(fèi)用，需要用到的學(xué)具由家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備，不再由家委統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
五、大型活動(dòng)安排
本學(xué)期將舉行中秋活動(dòng)、國(guó)慶活動(dòng)、體育節(jié)、元旦迎新活動(dòng)，具體事宜到時(shí)提前通知家長(zhǎng)。
六、學(xué)期工作重點(diǎn)
大班是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，也是升入小學(xué)的過(guò)渡時(shí)期。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的孩子，在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書(shū)包、穿衣服等方面�；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿�，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。所以在大班我們將重點(diǎn)培育幼兒良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。
因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴(lài)性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。孩子玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐�！最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與!
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)過(guò)上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了許多問(wèn)題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的理解支持和主動(dòng)參與。
二、情況分析
從上學(xué)期我班的家長(zhǎng)們問(wèn)卷情況來(lái)看，我們的家長(zhǎng)們給了我們很好的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作還是非常肯定、支持的，這與我們老師在日常生活中認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度是分不開(kāi)的。雖然本次活動(dòng)對(duì)我們老師的評(píng)價(jià)還算不錯(cuò)，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無(wú)則加勉。
通過(guò)兩年和家長(zhǎng)們的接觸與溝通，我班大部分家長(zhǎng)們對(duì)幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識(shí)，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對(duì)我班現(xiàn)有的實(shí)際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo)，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
1、向家長(zhǎng)們宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗(yàn)，積極轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)們陳舊觀念。
2、收集家長(zhǎng)們提出的建議和意見(jiàn)，及時(shí)反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。
3、定期召開(kāi)家委會(huì)，組織各類(lèi)活動(dòng)，為班級(jí)工作出謀劃策，做好相應(yīng)記錄。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)們的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)們的先進(jìn)典型。
四、具體措施
（一）家園宣傳欄
1、每周公布本班的月教育目標(biāo)、周計(jì)劃，育兒小常識(shí)，幼兒進(jìn)步情況等，便于家長(zhǎng)們了解孩子在園的`學(xué)習(xí)、生活情況。
2、根據(jù)本班幼兒家長(zhǎng)們實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整每一期“家長(zhǎng)們園地”，介紹科學(xué)與保教經(jīng)驗(yàn)。
3、向家長(zhǎng)們發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問(wèn)題。
�。ǘ┘以L(fǎng)、隨訪(fǎng)。
1、做好家訪(fǎng)工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個(gè)人情況。
2、對(duì)一天不來(lái)園的幼兒及時(shí)上門(mén)家訪(fǎng)，了解不來(lái)園原因。
3、針對(duì)個(gè)別幼兒做好家訪(fǎng)或隨訪(fǎng)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)們聯(lián)系。
4、每位幼兒家訪(fǎng)兩次，與家長(zhǎng)們多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。
5、熱情接待每位家長(zhǎng)們的詢(xún)問(wèn)，做好家訪(fǎng)的記錄工作。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)們會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)。
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)們會(huì)，分析班級(jí)發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo)，提出需家長(zhǎng)們配合關(guān)心、教育的一些工作。
2、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)們講座，向家長(zhǎng)們宣傳家庭教育的重要性及策略性。
3、為家長(zhǎng)們開(kāi)放常規(guī)半日活動(dòng)，特色教育活動(dòng)，使家長(zhǎng)們了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況，幼兒園教育情況。
4、與家長(zhǎng)們多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。
5、有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)們正確培養(yǎng)和教育孩子。
6、向家長(zhǎng)們推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長(zhǎng)們閱讀。
五、具體安排：
九月份：
1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)們工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、本學(xué)期來(lái)的新生進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(zhǎng)們一起及時(shí)穩(wěn)定幼兒情緒，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活。
3、對(duì)班內(nèi)的體弱、頑皮、超重的孩子進(jìn)行登記，確定重點(diǎn)照顧幫助的對(duì)象。
十月份：
1、根據(jù)情況召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)們委員會(huì)會(huì)議，討論本學(xué)期家長(zhǎng)們工作計(jì)劃。
2、對(duì)班內(nèi)特殊孩子（如單親家庭的孩子）進(jìn)行家庭情況分析，對(duì)他們給予更多的關(guān)愛(ài)。
3、召開(kāi)“九九重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)”請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)幼兒園和孩子同樂(lè) 十一月份：
1、天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒。
2、組織秋季親子一日游。
十二月份：
1、召開(kāi)第二次家委會(huì)。
2、隨訪(fǎng)個(gè)別家長(zhǎng)們，聽(tīng)取家長(zhǎng)們對(duì)對(duì)我們各項(xiàng)工作的意見(jiàn)。 一月份：
1、召開(kāi)期末家長(zhǎng)們會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)情況。
2、評(píng)比好家長(zhǎng)們，撰寫(xiě)家教心得。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃5
本月的大班工作計(jì)劃：
一、主題活動(dòng)
《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的花草樹(shù)木，感受春天的變化，體驗(yàn)春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動(dòng)，并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受。
《勞動(dòng)最光榮》：知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。
《我的家鄉(xiāng)xx》：以xx風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過(guò)參觀、展覽、談話(huà)、討論、制作活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉(cāng)人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
《有趣的動(dòng)物》：通過(guò)本主題活動(dòng)，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、喜愛(ài)之情。
二、特色活動(dòng)
春游活動(dòng)：春天來(lái)了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“放飛夢(mèng)想”春游活動(dòng)。
三、日常生活
1、根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。
2、教幼兒正確使用手帕。
3、多帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
4、加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。
5、繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
1、繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。
3、帶幼兒參觀花鳥(niǎo)市場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí)。
4、鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個(gè)有心人。
大班四月份家長(zhǎng)工作計(jì)劃5
本月的大班工作計(jì)劃：
一、月重點(diǎn)
1、幫助幼兒了解文具的種類(lèi)，簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)與用途，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對(duì)人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發(fā)幼兒對(duì)種植活動(dòng)的興趣，并對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程有探究的欲望。
3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。
二、區(qū)域活動(dòng)建設(shè)
1、在語(yǔ)言區(qū)投放幼兒常見(jiàn)的字，鼓勵(lì)幼兒自然的閱讀。
2、在音樂(lè)區(qū)添置自制的三角鐵等樂(lè)器。
三、生活活動(dòng)
1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，保持良好的坐姿和站姿。
2、組織春游活動(dòng)。
四、家園共育
1、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。
2、帶領(lǐng)幼兒找春天。
五、第一周周重點(diǎn)
1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美，意境美，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述。
2、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《下雨啦》。
3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天來(lái)了》。
4、科學(xué)活動(dòng)《春天的.日記》健康活動(dòng)《蠶兒變變變》社會(huì)活動(dòng)《小鳥(niǎo)―我們的朋友》。
六、第二周周重點(diǎn)
1、找春天，了解春天。嘗試用語(yǔ)言或繪畫(huà)等方式表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)。
2、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《春天的秘密》科學(xué)活動(dòng)《植物怎樣吸收營(yíng)養(yǎng)》蒙氏活動(dòng)。
3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春江水暖鴨先知》。
4、科學(xué)活動(dòng)《草莓熟了》健康活動(dòng)《誰(shuí)的姿勢(shì)正確》社會(huì)活動(dòng)《我會(huì)安排自己的一天》。
5、英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《春游去》藝術(shù)活動(dòng)。
6、語(yǔ)言活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》，科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天在哪里》。
七、第三周周重點(diǎn)
1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望。
2、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《小熊的花園》科學(xué)活動(dòng)《文具盒》蒙氏活動(dòng)。
3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我們一起放風(fēng)箏》。
4、科學(xué)活動(dòng)《文具―我的好伙伴》健康活動(dòng)《跳皮筋》社會(huì)活動(dòng)《參觀小學(xué)》。
5、英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《漂亮的書(shū)包》藝術(shù)活動(dòng)。
6、語(yǔ)言活動(dòng)《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《種葵花》。
八、第四周周重點(diǎn)
1、組織春游。
2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。
3、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《字寶寶找家》科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的鐘表》蒙氏活動(dòng)。
4、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我的小書(shū)包》。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
家長(zhǎng)是我們的合作伙伴，因此我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的'環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使活動(dòng)更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。二、具體月份工作安排：
二月份：
1、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
2、通過(guò)校信通做好家長(zhǎng)工作。
3、幫助孩子收集與燈、龍年、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并在家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。
三月份
1、舉行三月八日《為媽媽?xiě)c賀》活動(dòng)。
2、帶領(lǐng)幼兒到校外開(kāi)展“植樹(shù)”活動(dòng)。
3、填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》每月與家長(zhǎng)溝通、交流。
4、舉行家長(zhǎng)“家長(zhǎng)半日開(kāi)放”活動(dòng)。
四月份：1、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、利用空余時(shí)間帶幼兒到郊外踏青。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育。
4、協(xié)助班級(jí)出謀劃策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。
五月份：
1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
2、協(xié)助班級(jí)排練畢業(yè)典禮節(jié)目。
3、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識(shí)、圖片、物品等。
4、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備。
六月份：
1、舉行慶“六一”活動(dòng)。
2、協(xié)助班級(jí)做好幼兒作品展板。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季安全教育。
4、來(lái)園參加孩子的《畢業(yè)典禮》。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
家園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育教學(xué)能力。
只有兩者緊密聯(lián)系，相互促進(jìn)，才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)活動(dòng)、真正做到家園同步、家園共管。
二、重點(diǎn)工作和措施
1、認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。
2、要求家長(zhǎng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià)。
3、開(kāi)通好家園路路通，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、豐富家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)了解一些教學(xué)情況和家教信息。
5、用好聯(lián)系冊(cè)，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。
6、做好家訪(fǎng)工作。
7、開(kāi)展好家長(zhǎng)委員會(huì)議和活動(dòng)。
8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長(zhǎng)報(bào)，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。
9、做好家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)工作。
10、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同制作材料，豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。
11、定期向家長(zhǎng)宣傳一些幼兒保健方面的知識(shí)。
(一)充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用。
家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作和要求、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù)，
對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)了解、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用
1、轉(zhuǎn)變觀念
家教觀念決定著家長(zhǎng)教育行為。目前，不少幼兒家長(zhǎng)在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異，
導(dǎo)致一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū)，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。
因此，我們要繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳材料、家校路路通等形式來(lái)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念：
一是要為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的`家庭教育環(huán)境。
二是建議家長(zhǎng)根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間，
并為孩子提供適宜的、適量的活動(dòng)材料，應(yīng)多讓孩子到戶(hù)外去活動(dòng)，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。
三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。
2、加強(qiáng)溝通
由于家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展，因而幼兒園的家長(zhǎng)工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。
家園溝通是雙向的，因此，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪(fǎng)、熱線(xiàn)電話(huà)、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，
共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識(shí)，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。
在子女的教育問(wèn)題上，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實(shí)際需要出發(fā)，注重指導(dǎo)的實(shí)際效果，提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要，
通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式、方式，提高活動(dòng)的效果。此外，家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、并寓于日常生活之中的教育。
各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙，不可能也不允許經(jīng)常性來(lái)園參加集體指導(dǎo)，因而，除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外，我們更要注重個(gè)別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo)。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃8
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力�！奔彝ソ逃笇�(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感；提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度； 強(qiáng)化家長(zhǎng)教育 動(dòng)機(jī)；提高 家長(zhǎng)素質(zhì)和家教質(zhì)量。
上學(xué)期，我班根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的布置和班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展了各種形式的家長(zhǎng)工作如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷、班級(jí)網(wǎng)站等，取得了較好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。但因班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由老人帶，存在依賴(lài)性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得更為重要，因此我們分析后認(rèn)為，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系。
一、工作目標(biāo)：
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
二、具體措施：
1、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�。要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
3、善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭， 因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄，特別是新生首次家訪(fǎng)。
4、開(kāi)辟家園合作的'有效途徑，分發(fā)揮交流溝通的作用。
根據(jù)家長(zhǎng)的需要，利用各種途徑和家長(zhǎng)交流幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒園最近的教育信息。將幼兒園的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，以及孩子的作品發(fā)給家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
5、家長(zhǎng)助教活動(dòng)是我園的特色，家長(zhǎng)親身體驗(yàn)、組織活動(dòng)具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，在家長(zhǎng)組織活動(dòng)時(shí)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)做什么，怎么做。家長(zhǎng)助教探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
7、本學(xué)期我們將重視各種宣傳工作，如拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化。原來(lái)，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。本學(xué)期，我班以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的`參與者和實(shí)施者，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái)，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。
二、具體工作安排
貫穿一學(xué)期的有：
1、家長(zhǎng)定期來(lái)園參與半日活動(dòng)，感受教育。
2、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作記錄。
3、每天做好與部分家長(zhǎng)的口頭交流。
4、每二周更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容。
5、倡議每個(gè)家庭準(zhǔn)備廢品收集袋，長(zhǎng)期開(kāi)展收集廢品的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。
6、開(kāi)辟“請(qǐng)您關(guān)注”專(zhuān)欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來(lái)，供家長(zhǎng)翻閱。
7、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。
三、逐月安排
二月、三月份：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)。
2、家長(zhǎng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專(zhuān)欄《我愛(ài)媽媽》。
4、媽媽來(lái)園參與三月八日《為媽媽?xiě)c賀》活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集與燈、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。
四月份：
1、家庭造型活動(dòng)“變廢為寶”。
2、家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，尋求春天的信息。
五月份：
1、親子活動(dòng)
2、班級(jí)“小記者活動(dòng)”，幼兒在家庭中了解不同家長(zhǎng)的職業(yè)內(nèi)容，邀請(qǐng)醫(yī)生、護(hù)士、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長(zhǎng)到園，和幼兒一起進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”探索活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)家長(zhǎng)。
六月份：
1、請(qǐng)小學(xué)教師的家長(zhǎng)來(lái)園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作，來(lái)園參加“畢業(yè)典禮”。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃10
一、基本情況分析：
大班幼兒已經(jīng)上過(guò)兩年的幼兒園，因此他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長(zhǎng)都很年輕，育兒經(jīng)驗(yàn)不足，由于獨(dú)生子女的特殊性，又使他們對(duì)孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛(ài)孩子的'現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對(duì)孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長(zhǎng)中，存在著很大的差異性。我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們交流。針對(duì)這些情況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通。如：要求家長(zhǎng)每天多停留幾分鐘談話(huà)、家園之窗、家長(zhǎng)會(huì)等形式和活動(dòng)，家園合作，與家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、工作要求：
�。ㄒ唬� 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對(duì)話(huà)的過(guò)程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中；經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。
（二） 引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)更多的。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長(zhǎng)的資源，共同做好孩子的教育工作。
三、針對(duì)措施：
1．召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流信息，挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
2．開(kāi)辟家園聯(lián)系專(zhuān)欄。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)獲得更多的。堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)；使家園共育達(dá)
到應(yīng)有的效果。
3.開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解孩子在家的表現(xiàn)。
4．組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在元旦的日子里，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長(zhǎng)參與孩子們的活動(dòng)，同時(shí)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，參與園所管理。
2、開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。
3、把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
(一)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理
1、根據(jù)市局精神，為了進(jìn)一步健全家、園、社會(huì)的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì)，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿(mǎn)意的教育。
2、定期開(kāi)展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng)，共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查，參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(二)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容
1、開(kāi)展靈活多樣的指導(dǎo)活動(dòng)。
每學(xué)期針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)開(kāi)展至少1次的專(zhuān)題講座活動(dòng)，針對(duì)目前家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的'育兒方法；每學(xué)期定期開(kāi)放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展；每月開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需要，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題，認(rèn)真填寫(xiě)好上門(mén)家訪(fǎng)記錄；辦好中心家教專(zhuān)刊，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長(zhǎng)進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳。
2、多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系。
繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博、中心家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣傳，不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況，同時(shí)，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。
3、開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長(zhǎng)也是幼教專(zhuān)家，而且他們擁有的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng)，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源，總結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的情況，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的切實(shí)有效，有助于幼兒的發(fā)展。
4、開(kāi)展親子活動(dòng)。
結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要，開(kāi)展親子活動(dòng)，既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進(jìn)了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務(wù)
1、形成家長(zhǎng)資源庫(kù)。充分挖掘家長(zhǎng)資源，了解各班家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助，可以開(kāi)展家長(zhǎng)助教等活動(dòng)。
2、形成社會(huì)資源庫(kù)�！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”因此，我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì)資源，根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門(mén)的活動(dòng)提供方便。
(三)切實(shí)加強(qiáng)管理，完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)
1、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。
2、積極申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求，審視自身的工作，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè)，爭(zhēng)取在11月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。
四、每月工作安排
XX月份
1、制定17年的家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好開(kāi)學(xué)工作。
3、各園根據(jù)實(shí)際情況，召開(kāi)新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議。
4、結(jié)合元宵節(jié)開(kāi)展相應(yīng)的親子活動(dòng)。
XX月份
1、各園完成新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議。
2、設(shè)計(jì)、發(fā)放 20xx年第一期家教專(zhuān)刊。
3、做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動(dòng)計(jì)劃。
4、及時(shí)更新網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容（上傳上學(xué)期家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐模?/p>
XX月份
1、成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)
2、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
3、預(yù)約林老師講座。
4、開(kāi)展春游等春季親子活動(dòng)。
5、積極參加“尋找蘇州好家長(zhǎng)”活動(dòng)
XX月份
1、下發(fā)20xx年第二期家教專(zhuān)刊
2、各園根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)展家長(zhǎng)講座，并上傳講座相關(guān)資料。
3、香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)。
xx月份
1、結(jié)合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機(jī)，開(kāi)展親子活動(dòng)。
2、香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)。
3、評(píng)選學(xué)期好家長(zhǎng)。
4、開(kāi)展家教心得評(píng)選活動(dòng)。
5、做好學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。
6、開(kāi)展家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。
XXX月份
1、開(kāi)展假期安全指導(dǎo)。
2、香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)。
3、假期家庭走訪(fǎng)活動(dòng)。
XX月份
1、新生家訪(fǎng)。
2、制定學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)。
3、下發(fā)20xx年第三期家教專(zhuān)刊。
4、召開(kāi)各年齡段家長(zhǎng)會(huì)。
5、開(kāi)展小班家長(zhǎng)專(zhuān)題講座。
6、完成家委會(huì)成員的補(bǔ)充，召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。
X月份
1、林老師講座預(yù)約。
2、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、各園根據(jù)需要開(kāi)展中大班家長(zhǎng)專(zhuān)題講座。
XX月份
1、各園根據(jù)實(shí)際做好星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)工作。
2、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，并進(jìn)行表彰。
3、各園根據(jù)需要開(kāi)展親子活動(dòng)。
4、下發(fā)20xx年第四期家教專(zhuān)刊。
XX月份
1、開(kāi)展家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。
2、開(kāi)著迎新年親子活動(dòng)
3、家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)。
4、迎接家長(zhǎng)學(xué)�？己�。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
以“__屆四中全會(huì)”精神為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系;廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體，進(jìn)取構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。
2、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
5、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)�！凹议L(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！钡拇胧┖头桨�，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的'提議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育資料，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng)，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改善工作。
3、借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)辟“名人家教”和“專(zhuān)家談家教”等專(zhuān)欄，幫忙家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情景、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期授課，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，另配備由家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
每學(xué)期每班授課不少于二次，并經(jīng)過(guò)各種方式，如講座、觀看視頻、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評(píng)選活動(dòng)，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，經(jīng)過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。
3、開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校資料
(1)充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫忙家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。
(2)聘請(qǐng)家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
(3)舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)�；虬嗉�(jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
(4)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)立活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作職責(zé)心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。將下列類(lèi)型的家庭作為家訪(fǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)抓：(1)外來(lái)民工子女。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，教師家訪(fǎng)找不到，家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和職責(zé)。(2)單親家庭子女。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有必須障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，教師要明確提出科學(xué)、陽(yáng)光培育孩子的家教方法。(3)經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情景，以便給予援助，幫忙學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
5、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。
(三)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平
1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)督參與職能，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題，探討交流相關(guān)對(duì)策。
2、根據(jù)不一樣年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)資料，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)資料序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。
3、家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。
4、辦好�？都覍W(xué)校地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家學(xué)校地》上，并進(jìn)取向各專(zhuān)刊推薦。
四、具體安排
一、二月份：
1、做好__年度家長(zhǎng)學(xué)校的工作總結(jié);
2、認(rèn)真做好__年度家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃;
3、各年級(jí)組(班)做好__學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校授課、家長(zhǎng)會(huì)各項(xiàng)資料的整理、上報(bào)、存檔;
4、發(fā)放《家學(xué)校地》�？�，精心布置寒假工作，積極組織開(kāi)展禮貌禮儀教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三月份：
1、留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
2、一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
四月份：組織開(kāi)展一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印發(fā)《家學(xué)校地》。
五月份：
1、結(jié)合“5·1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)和“5·16”國(guó)際家庭日，組織開(kāi)展“我愛(ài)我家”征文比賽活動(dòng);
2、召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行集中授課。其他年級(jí)組組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，著重結(jié)合期中檢測(cè)情景進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
六月份：
1、做好家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)檢測(cè)工作，并進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。
2、各年級(jí)組織開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)”評(píng)選。
3、六年級(jí)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座。
七、八月份：
1、做好各班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家學(xué)校地》;
2、整理家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作;
3、進(jìn)取籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
4、學(xué)校做好校級(jí)評(píng)選表彰，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)評(píng)選。
九月份：
1、組織好新學(xué)年開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作;
2、籌建一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，討論家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)問(wèn)題;
3、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，組織開(kāi)展新學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校第一次授課活動(dòng)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。
4、在家長(zhǎng)的配合下，組織一年級(jí)新生教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練(開(kāi)學(xué)前)。
十月份：
1、組織開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng);
2、組織學(xué)生參加語(yǔ)言文字社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
3、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校第一次集中授課活動(dòng)。
十一月份：
1、召開(kāi)各年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì);
2、發(fā)放《家學(xué)校地》;
3、組織開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng)。
十二月份：
1、舉辦第二屆學(xué)校陽(yáng)光體育藝術(shù)節(jié)，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參與。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
家長(zhǎng)工作不僅是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效開(kāi)展班級(jí)工作的重要保障。本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以東勝區(qū)蒙古幼兒園工作計(jì)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┳尲议L(zhǎng)了解我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃和要求，本學(xué)期的工作安排和孩子的發(fā)展。
(二)與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通，達(dá)到配合教育孩子的目的。
(三)增進(jìn)親子情緒。
(四)提高家長(zhǎng)意識(shí)，宣傳育兒先進(jìn)理念。
三、具體實(shí)施措施
�。�1）通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議、家庭聯(lián)系欄和家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒園的工作計(jì)劃和要求，宣傳科學(xué)護(hù)理和教育兒童的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）通過(guò)各種形式的父母開(kāi)放日活動(dòng)和親子日活動(dòng)，讓父母了解孩子的集體表現(xiàn)，了解孩子的'需求，調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度；促進(jìn)親子之間的精神交流，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。
(3）通過(guò)個(gè)人形式的家庭交流，家長(zhǎng)可以及時(shí)、頻繁地了解孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。
(4)利用電話(huà)、短信、互聯(lián)網(wǎng)等溝通手段與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的理解和教育。
四、活動(dòng)安排
xx月份
(一)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期班務(wù)的重點(diǎn)。
(二)向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。
(三)與父母?jìng)�(gè)人溝通。
(四)及時(shí)通知教學(xué)活動(dòng)中需要準(zhǔn)備的物品和大型活動(dòng)的要求。
xx月份
(一)以班級(jí)區(qū)域開(kāi)放日為主題，舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng).
(二)積極更換家庭欄目?jī)?nèi)容，為家長(zhǎng)提供優(yōu)秀的育兒知識(shí)。
(三)開(kāi)展親子日活動(dòng)。
(四)與有問(wèn)題的孩子家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)人溝通，做好各項(xiàng)活動(dòng)的通知。
xx月份
(一)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，講授家長(zhǎng)幼小銜接。
(二)繼續(xù)開(kāi)展親子日活動(dòng)。
(三)與有問(wèn)題的孩子家長(zhǎng)個(gè)人溝通。
(四)做好各項(xiàng)活動(dòng)的通知工作。
xx月份
(一)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織親子趣味游戲。
(二)組織親子日活動(dòng)。
(三)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
xx月份
(一)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加孩子的畢業(yè)典禮。
(二)和家長(zhǎng)一起為孩子的入學(xué)做準(zhǔn)備。
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃14
首先，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級(jí)情況分析、新學(xué)期目標(biāo)及培養(yǎng)措施、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)。
一、目標(biāo)
1、努力營(yíng)造良好的家園合作氣氛，提高家園合作關(guān)系。
2、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)幼兒的現(xiàn)狀和大班上學(xué)期孩子的發(fā)展目標(biāo)。
3、讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的工作重點(diǎn)，便于家長(zhǎng)積極配合老師工作。
二、具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)總體現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢(shì)：本學(xué)期幼兒在各個(gè)方面取得的進(jìn)步，
1、生活習(xí)慣，通過(guò)中班一學(xué)年的培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)習(xí)慣認(rèn)真洗手用毛巾擦手、吃完飯菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾鋪好，也學(xué)會(huì)了自己擦拭大小便；用筷子吃飯，剛開(kāi)始有很多孩子都不會(huì)用，通過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，孩子們都能夠很好的夾飯菜等等。
2、行為習(xí)慣，我們班的孩子非常的樂(lè)于幫助別人，幫助其他孩子送護(hù)具、扔垃圾、放椅子等等；幼兒之間能夠很融洽的交流，不像上學(xué)期還容易打鬧，本學(xué)期孩子很喜歡看書(shū)，雖然有植物大戰(zhàn)僵尸的書(shū)，當(dāng)然也有百科全書(shū)，孩子們非常愿意分享和交流。
3、學(xué)習(xí)能力，我們班的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)到孩子之間交流，講故事、語(yǔ)言表達(dá)完整句等等都很流利，還可以進(jìn)行創(chuàng)編。
劣勢(shì)：當(dāng)然我們還有需要進(jìn)步的地方，
1、行為習(xí)慣，有些孩子會(huì)丟三落四，自己保管的勾線(xiàn)筆、蠟筆不記得收回去，再用的時(shí)候找老師；孩子之間的語(yǔ)言溝通過(guò)多，不分場(chǎng)合，吃飯畫(huà)畫(huà)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都有交談的現(xiàn)象而且分貝很高，需要降低分貝；幼兒之間往往會(huì)出現(xiàn)一些不文明的言語(yǔ)出來(lái)，這個(gè)有個(gè)別孩子尤其嚴(yán)重。
2、學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)兩極分化，
3、個(gè)別幼兒存在挑食厭食現(xiàn)象，甚至還出現(xiàn)需要老師幫忙喂的情況。
（二）了解大班上學(xué)期的孩子特點(diǎn)：情緒的穩(wěn)定發(fā)展和自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步發(fā)展；求知欲和規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)，同樣的合作意識(shí)頁(yè)增強(qiáng)；表達(dá)表現(xiàn)呈現(xiàn)多樣性，自主性增強(qiáng)。
�。ㄈ┍緦W(xué)期工作安排
語(yǔ)言發(fā)展：
目標(biāo)：
1、在集體中能注意傾聽(tīng)老師或其他人講話(huà)。
2、能有序、連貫、清楚地講述一件事情，語(yǔ)言具有連貫性。
3、情緒表達(dá)，會(huì)適時(shí)的表達(dá)自己的情緒。
措施：
1、在班級(jí)開(kāi)設(shè)的區(qū)角游戲活動(dòng)中，老師創(chuàng)設(shè)多個(gè)游戲條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒從游戲中交流語(yǔ)言。
2、完成口述日記，提高幼兒的表達(dá)能力。每月請(qǐng)幼兒上交口述日記，讓幼兒把自己所見(jiàn)所聞告訴家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)記錄并梳理幼兒的語(yǔ)言邏輯。
認(rèn)知發(fā)展：
目標(biāo)：
1、可以認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的標(biāo)志，能用數(shù)字、圖畫(huà)、圖表符號(hào)記錄。
2、能通過(guò)觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類(lèi)物體的特征或某個(gè)事物前后的變化。
措施：
1、在主題活動(dòng)中，請(qǐng)幼兒觀察上學(xué)路上的建筑物標(biāo)志或者道路標(biāo)志，設(shè)計(jì)從家到學(xué)校的路線(xiàn)圖。
2、在區(qū)角游戲中開(kāi)設(shè)便利店等，在游戲過(guò)程中通過(guò)填寫(xiě)購(gòu)物單等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)及圖表記錄。
3、通過(guò)外出活動(dòng)、散步、科學(xué)小活動(dòng)等各類(lèi)游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。
生活技能發(fā)展：
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)分類(lèi)，會(huì)自己收拾物品和分類(lèi)，
2、會(huì)自己穿衣服，能辨認(rèn)衣服的正反面。
措施：
1、自己的事情自己做，能將課本放入書(shū)包、餐具放入餐盤(pán)內(nèi)。
2、提醒幼兒增減衣物，做個(gè)有心人，注意天氣的變化，隨時(shí)增減衣物。
3、通過(guò)示范、比一比賽一賽等形式，鍛煉幼兒的自理能力。
身體動(dòng)作—大肢體的發(fā)展：
目標(biāo)：
1、單腳跳躍—不用輔助物或扶持，用單腳跳五步。
2、連續(xù)跨越—不用扶持及協(xié)助，可以連續(xù)跨越三個(gè)橫形柵欄。（每個(gè)障礙物10—15cm高，每隔相距l(xiāng)cm）。
3、初步學(xué)習(xí)跳繩。
措施：
1、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，提高幼兒參與性與興趣，促進(jìn)肌體協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。
3、通過(guò)能力強(qiáng)幼兒的展示，促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì)新操節(jié)的積極性。
4、提供符合大班年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)器械，以提高幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
身體動(dòng)作—精細(xì)動(dòng)作的`發(fā)展：
目標(biāo)：
1、能根據(jù)需要畫(huà)出圖形，線(xiàn)條基本平滑。
2、能熟練使用筷子。
措施：
1、提供豐富多樣的繪畫(huà)材料，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的樂(lè)趣。
2、開(kāi)展夾物才藝大比拼，在活動(dòng)中讓幼兒自覺(jué)練習(xí)使用筷子的技能。
社會(huì)情緒發(fā)展
目標(biāo)：
1、活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。
2、與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。
3、團(tuán)體合作—有合作意識(shí)，會(huì)遵守游戲規(guī)則，不論比賽成績(jī)?nèi)绾�，都能接受比賽的結(jié)果。
措施：在班級(jí)開(kāi)設(shè)區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)與同伴交往、合作，并學(xué)會(huì)遵守游戲的規(guī)則，遇到問(wèn)題能自己商量解決辦法
3、針對(duì)很多家長(zhǎng)會(huì)很重視孩子上小學(xué)的事情，各方面的信息也都希望能夠提前了解，好做準(zhǔn)備，所以我們?cè)诒敬渭议L(zhǎng)會(huì)上會(huì)具體跟家長(zhǎng)介紹幼小銜接的重要性。（附幼小銜接）
4、行事歷介紹：
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)配合事項(xiàng)
1、每周一都有升旗儀式，麻煩家長(zhǎng)們給寶貝穿好園服來(lái)園
2、大班是跟小學(xué)銜接非常密切的一年，所以希望媽媽們給寶貝每天背好書(shū)包來(lái)園，并給寶貝準(zhǔn)備一個(gè)鉛筆盒帶來(lái)
3、出勤：大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，盡量不缺勤，不來(lái)園需要向老師請(qǐng)假。
4、家園聯(lián)系冊(cè)每周二、周四發(fā)回去，親子點(diǎn)點(diǎn)名周五發(fā)回去。請(qǐng)每天抽5分鐘查閱家聯(lián)本，若當(dāng)天您對(duì)孩子在園的生活有任何不了解的地方，也請(qǐng)您及時(shí)寫(xiě)本在與我們溝通，我們一定會(huì)及時(shí)給與您答復(fù)。
5、幼兒園不主張幼兒佩戴任何手飾，如項(xiàng)鏈、手鏈、手表、護(hù)身符等。
一是以防他們不小心在午休或者學(xué)習(xí)活動(dòng)中吞食，存在不安全的隱患；
二是有些手飾很貴重，以免孩子在外面玩的時(shí)候遺失了。
三是幼兒園的玩具保育老師會(huì)定時(shí)消毒清洗，家里的玩具存在衛(wèi)生安全隱患。謝謝家長(zhǎng)的理解和配合。
6、如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生不能及時(shí)聯(lián)系的情況。如果臨時(shí)更換接送幼兒的人，請(qǐng)及時(shí)跟本班老師聯(lián)系。
7、服藥：生病的幼兒來(lái)園，應(yīng)給老師交代好您的孩子哪里不舒服，這樣可以讓老師更好地觀察孩子；帶藥到幼兒園來(lái)的家長(zhǎng)，必須提供醫(yī)院的處方，寫(xiě)清楚班級(jí)和藥量，晨檢時(shí)交給門(mén)口的保健老師，由保健老師負(fù)責(zé)給孩子喂藥，班級(jí)老師不能給孩子吃藥，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解配合我們的工作。
8、本學(xué)期我們班級(jí)選了兩位家長(zhǎng)作為家委會(huì)成員，幫助我們老師和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和幼兒園之間更好的溝通和交流。
9、希望家長(zhǎng)能積極主動(dòng)的跟老師交流，如有事情請(qǐng)先跟我們老師了解情況，如有我們不能解決的我們會(huì)向園方反應(yīng)，謝謝配合！
10、本學(xué)期的需要家長(zhǎng)參與的大活動(dòng)比較多，我們幼兒園會(huì)提前發(fā)通知，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能提前安排好工作，參與活動(dòng)。
11、關(guān)于收費(fèi)，每月的月底我們老師會(huì)發(fā)下下月的收費(fèi)單，麻煩家長(zhǎng)盡快到財(cái)務(wù)室繳費(fèi)，謝謝配合。
12、請(qǐng)家長(zhǎng)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的接送時(shí)間，遵守接送制度。
三、個(gè)別家長(zhǎng)的提問(wèn)與交流
大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)家教知識(shí)，幫忙家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教育方法，溝通與各類(lèi)教育的聯(lián)系，促進(jìn)中學(xué)生身心和諧發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的整體效果。
二、工作目標(biāo)
1、幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育規(guī)律及教育手段，加強(qiáng)溝通，到達(dá)家校共育之目的。
3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和職責(zé)意識(shí)。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，進(jìn)取培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型
三、具體工作
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)委員座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)促進(jìn)學(xué)校全面工作的`作用。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的提議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(二)抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
2、豐富授課資料及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課資料的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課資料和活動(dòng)形式。
3、搞好優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的評(píng)選，限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。
4、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料整理歸檔工作。及時(shí)收集整理好家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的各種資料，以便隨時(shí)查閱。
(三)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作職責(zé)心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。
(四)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校資料。
(1)本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
(2)每月一期《家校通訊》，資料涵蓋家教信息、家庭教育方法、新的教育觀念、心理健康等多方面的資料，利用這一園地為家長(zhǎng)供給了方方面面的指導(dǎo)。
(3)本學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座，分層次、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，每個(gè)級(jí)部至少上兩次課，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面教案和講稿。
(4)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在學(xué)校網(wǎng)站上，并進(jìn)取向各專(zhuān)刊推薦。
(5)組織一支由校長(zhǎng)、主任、班主任組成的咨詢(xún)隊(duì)伍，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，供給教育提議，提高研究水平。
(6)家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織1-2次的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情景，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
(7)家訪(fǎng)。本學(xué)期主要針對(duì)后進(jìn)生、問(wèn)題生、留守生、單親生貧困生進(jìn)行家訪(fǎng)，教師向家長(zhǎng)反映孩子在校的生活、學(xué)習(xí)、等方面的情景及孩子近來(lái)的特殊表現(xiàn)，家長(zhǎng)也能及時(shí)認(rèn)真地把孩子在家的情景反饋給教師，這樣家校雙方就能及時(shí)了解孩子在家、在校的表現(xiàn)情景，然后進(jìn)行針對(duì)性的教育。
(8)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，孩子的生活學(xué)習(xí)情景以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和提議等。
四、具體活動(dòng)安排
二月份：
1、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃;
2、與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。
三月份：
1、期初家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校授課。
2、開(kāi)展家訪(fǎng)工作。本學(xué)期主要針對(duì)后進(jìn)生、問(wèn)題生、留守生、單親生、貧困生進(jìn)行家訪(fǎng)。
3、修改《家校通訊》。
4、家庭論文評(píng)選，家長(zhǎng)育兒心得交流活動(dòng)。
四月份：
1、籌備全校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)咨詢(xún)接待活動(dòng)。
3、家庭問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查。
4、修改《家校通訊》。
五月份：
1、召開(kāi)初三部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
2、家長(zhǎng)知識(shí)專(zhuān)題講座：培養(yǎng)孩子健康的心理
3、修改《家校通訊》。
六月份:
1、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員評(píng)眩
2、修改《家校通訊》。
3、總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作。
4、家長(zhǎng)學(xué)校的資料整理歸檔。
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