幼兒小班工作計(jì)劃【熱門】
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒小班工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、情況分析
我班有58名寶寶,33名男孩,25名女孩,其中新生有27名,舊生有31名。通過上學(xué)期的幼兒園生活,我班31位幼兒從哭娃娃已成了一個(gè)個(gè)用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的笑笑狗,各方面的能力也有所提高,尤其是自理能力方面。而27位新寶寶,通過這兩天的觀察發(fā)現(xiàn),他們的各方面能力較以前的寶寶有較大的差距,尤其是自理能力,有待本學(xué)期加大力度提高。針對以上情況,特制定本學(xué)期保教計(jì)劃如下:
二、幼兒發(fā)展目標(biāo):
(一)健康和動作能力發(fā)展目標(biāo)1、機(jī)體發(fā)展正常,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,較少生病。
2、有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,基本上適應(yīng)集體生活。
3、能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。
4、能遵守成人提出的安全要求。
。ǘ┱Z言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)1、能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達(dá)自己的意思。
2、對周圍事物的興趣,會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。
3、有參加數(shù)學(xué)活動的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、排序的能力。
。ㄈ┢返潞蜕鐣芰Πl(fā)展目標(biāo)
1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。
2、在成人提醒幫助下,初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。
3、有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動,做自己能做的事。
4、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動,在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見。
5、愿意和同伴交往。
三、具體措施
1、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。
2、開學(xué)初,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些能吸引幼兒注意力的玩具、動畫片碟、書籍和可操作性的材料。
3、幼兒剛?cè)雸@時(shí),教師要以極大的耐心、責(zé)任心去摟抱、親近每一個(gè)幼兒,讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的。
4、采用有趣的教育方法,讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí),然后再請幼兒練習(xí)。如對幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí),可請大班的哥哥姐姐參與,讓他們表演早晨入園和下午離園時(shí)如何有禮貌地和教師打招呼。
5、注重個(gè)別教育。幼兒年齡小,性格不一,教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行教育,促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會與同伴相處。
6、利用兒歌加強(qiáng)常規(guī)教育。用兒歌的形式對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)教育。如,在洗手時(shí),我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友散步時(shí),我們與小朋友一起念兒歌、講故事等等。
7、給予贊賞和鼓勵(lì)。當(dāng)幼兒完成某一項(xiàng)目時(shí),教師要給他們及時(shí)的贊賞和鼓勵(lì),以激發(fā)他們持久實(shí)踐的意志積極每日開展評比欄。
8、以身作則,以自己積極向上的工作態(tài)度來感染幼兒。
9、語言的發(fā)展。促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,將采取以下措施:講述實(shí)物,幼兒圍繞生活中所熟悉的實(shí)物進(jìn)行的講述;看圖講述,在觀察、理解圖片的基礎(chǔ)上講述畫面的內(nèi)容;講話習(xí)慣,幼兒在集體面前喜歡講話,大膽、自然、發(fā)音清晰;語言游戲,教師用普通話與孩子會話,結(jié)合孩子的生活和活動內(nèi)容,自然地運(yùn)用語言與孩子進(jìn)行交談,自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩,在玩的過程中促進(jìn)孩子語言的發(fā)展;開辟圖書角,讓孩子遨游在書的海洋中。
10、通過區(qū)域游戲培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、主動性、積極性,發(fā)展其動手能力,學(xué)會整理物品,便于豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和生活印象。
四、家長工作
1、開學(xué)初,開新生家長會。指導(dǎo)家長幫助幼兒做好開學(xué)的有關(guān)心理、物質(zhì)準(zhǔn)備;
2、根據(jù)幼兒各能力的發(fā)展?fàn)顩r,不定期的開展親子游戲活動。
3、每周往返《家園聯(lián)系手冊》,并及時(shí)進(jìn)行分析、總結(jié)、反省。
4、設(shè)置家教宣傳欄,根據(jù)家長的需要,有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。
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