幼兒園周工作計(jì)劃（精選16篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園周工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園周工作計(jì)劃 1
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂(lè)意表達(dá)真實(shí)的情感。
�。ㄒ唬┳層變耗芗皶r(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度；
�。ǘ┠苡猛耆脑捴v述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)安靜聆聽(tīng)他人講話；
�。ㄈ┲雷约洪L(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
�。ㄋ模┦煜ば陆淌业沫h(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴(lài)感；
�。ㄎ澹┯辛己玫氖嵯戳�(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)；
�。┦煜ぐ嗌系臉�(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；
（七）能清楚地口述10之內(nèi)的'排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)
談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活（動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)）
英語(yǔ)活動(dòng)：溫習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
戶(hù)外活動(dòng)：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）
游戲活動(dòng)：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中（以老帶新）；漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；
三、其他工作
（一）環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境
�。ǘ┢匠Ｉ睿簬ьI(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。
�。ㄈ┏Ｒ�(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。
四、家長(zhǎng)工作：
�。�1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
�。�2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
�。�3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
幼兒園周工作計(jì)劃 2
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度；
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話；
3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的`中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴(lài)感；
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)；
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10以?xún)?nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)
談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假；
語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室；
社會(huì)活動(dòng)：值日生分工；
值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)；
英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)；
戶(hù)外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）；
游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中（以老帶新）；
漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌；
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。
三、其他工作
1、環(huán)境布置：
布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：
帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：
繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作：
�。�1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
�。�3）進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
�。�4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
幼兒園周工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想：
針對(duì)我園剛成立的特點(diǎn)，我們將認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局關(guān)于人事制度改革精神，緊緊圍繞幼兒園本學(xué)年的工作思路和要點(diǎn)，進(jìn)一步完善幼兒園的師資籌措、崗位聘用等管理機(jī)制，認(rèn)真履行行政職能，提高服務(wù)水平，發(fā)揮好核心和紐帶作用。
二、工作目標(biāo)：
1、更新思想觀念，調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作方法，努力實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)人事工作向現(xiàn)代人事工作的轉(zhuǎn)變，由行政職能向服務(wù)職能轉(zhuǎn)變。
2、發(fā)揮工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性，做好本學(xué)年教師聘用、工資管理、教師籌措、檔案管理、教師考核等工作，力求工作無(wú)差錯(cuò)，高效率。
三、主要工作
本學(xué)期的主要工作和實(shí)施措施如下：
1、完成師資引進(jìn)、招聘的工作：本學(xué)期我園共招聘和調(diào)入9位教師，我們將認(rèn)真完成各項(xiàng)手續(xù)，開(kāi)學(xué)初到人才服務(wù)中心辦理5位居住證人員的居住證辦理材料及相關(guān)手續(xù)，之后將辦理錄用手續(xù)及工資的審批和公積金、養(yǎng)老金的繳納等手續(xù)。對(duì)于4位社會(huì)招聘人員，我們?cè)谡J(rèn)真辦理錄用手續(xù)后，將仔細(xì)地核算他們的工齡和教齡，在此基礎(chǔ)上審批工資，辦理三金的手續(xù)。
2、完成教師職務(wù)評(píng)聘工作：我園今年將有1位教師由二級(jí)擬聘幼兒園一級(jí)教師職稱(chēng)，有5位教師由見(jiàn)習(xí)期轉(zhuǎn)正，所以在工作中必須耐心、細(xì)致，一一核對(duì)相關(guān)資料，并做好相關(guān)的聘任工作。
3、協(xié)助各條線做好資料查詢(xún)和歸檔工作：由于我園是一所新辦園，檔案工作人員又是一名新手，在檔案工作管理等方面，還缺乏經(jīng)驗(yàn)，因此我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，積極配合各部門(mén)組織和裝訂材料，做好材料的借與歸檔，最終完成任務(wù)，為我園的順利發(fā)展出一份力。
四、其它常規(guī)工作：
1、完成20xx學(xué)年度托幼辦布置的入園入托等相關(guān)統(tǒng)計(jì)表。
2、完成20xx學(xué)年度的'計(jì)財(cái)科布置的基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)工作。
3、完成20xx學(xué)年度教職工花名冊(cè)。
4、完成相關(guān)教師的聘任、簽約、備案工作。
5、年終完成部分教師的工齡、教齡、崗位津貼的調(diào)整。
6、按時(shí)完成人事科下發(fā)的各種調(diào)查，統(tǒng)計(jì)表。
7、協(xié)助校長(zhǎng)完成20xx年度的考核工作。
8、12月底完成工資年報(bào)。
9、做好人事變動(dòng)的相關(guān)工作，做好人事檔案的整理、歸檔工作。
新的學(xué)年，我們?cè)副M自己最大的努力去為廣大教職員工服務(wù)，讓每一位教職員工滿(mǎn)意。
幼兒園周工作計(jì)劃 4
一、安全保健工作：
1、細(xì)致落實(shí)校園設(shè)施設(shè)備隱患排查、食品安全衛(wèi)生管控等措施，保障開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)查驗(yàn)登記、值班巡視護(hù)導(dǎo)、上學(xué)放學(xué)交接等工作，確保幼兒平安入園離園。
3、嚴(yán)格落實(shí)幼兒接送制度，按要求正確做好接送卡使用工作。
4、加強(qiáng)消防檢查，落實(shí)校方安全責(zé)任，確保校園安全。
5、簽訂“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任書(shū)。
二、教研工作：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。
2、認(rèn)真制訂各類(lèi)計(jì)劃，要求各計(jì)劃內(nèi)容實(shí)在、方法創(chuàng)新、操作性強(qiáng)，有目標(biāo)、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒(méi)有區(qū)別，年級(jí)內(nèi)不得雷同。周五放學(xué)前上交。
3、各年級(jí)組針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，規(guī)范、完善晨間律動(dòng)的'編排，利用游戲時(shí)間進(jìn)行排練。
4、各班正常教學(xué)秩序，按計(jì)劃實(shí)施主題課程，規(guī)范“六認(rèn)真”工作。備課、游戲要有預(yù)備量，并堅(jiān)持每天及時(shí)進(jìn)行反思，主題墻、家長(zhǎng)園地等逐步上墻。
5、做好學(xué)籍平臺(tái)孩子信息的錄入工作。
6、周三中午1點(diǎn)全體教師集中二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)，保育員進(jìn)班。
三、教科工作：
1、各教師積極撰寫(xiě)“蘇州市優(yōu)秀教育論文”，具體要求見(jiàn)通知，下周三按要求上交電子稿。
2、各年級(jí)、各班構(gòu)思班級(jí)微型課題計(jì)劃。
3、周佳老師制作9月月報(bào)。
四、教技工作
1、完成智慧云平臺(tái)新生分班，插班生信息錄入工作。
2、做好各類(lèi)電器設(shè)備維修，請(qǐng)各班周二在群里上報(bào)電器設(shè)備需維修情況。
3、各班按要求每周五之前認(rèn)真上傳備課、周計(jì)劃至教育云平臺(tái)，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)限。同時(shí)，在智慧平臺(tái)及時(shí)上傳個(gè)人獲獎(jiǎng)情況和幼兒一日活動(dòng)照片。
4、指導(dǎo)新生家長(zhǎng)下載并安裝智慧昆山APP。
五、家長(zhǎng)工作：
1、各班確定家委會(huì)成員2—3名，具體信息周五報(bào)園長(zhǎng)室。
2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參加護(hù)學(xué)崗志愿隊(duì)。
幼兒園周工作計(jì)劃 5
周主題目標(biāo)：
在這個(gè)主題下，孩子們可以愉快地歡迎新朋友，開(kāi)始為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，這樣每個(gè)人都更明智。這個(gè)主題的目的是讓孩子充分體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅，在成長(zhǎng)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)比自己小的人，成為中小班級(jí)孩子羨慕的哥哥姐姐，成為老師和家長(zhǎng)眼中優(yōu)秀的成年人。
每周目標(biāo)：
語(yǔ)言：了解愚蠢從膽怯到勇敢的成長(zhǎng)過(guò)程。感受故事人物的心理變化，學(xué)會(huì)量力而行。
科學(xué)：學(xué)會(huì)用繩子和羊毛來(lái)測(cè)量人的身高、胖瘦，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的比較和記錄方法。學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的序號(hào)、倒數(shù)、序號(hào)、倒數(shù)。
藝術(shù)：
1.用自然的聲音唱歌，并正確地唱歌曲中的其余部分和虛線音符。借助游戲捉迷藏，反復(fù)練習(xí)歌曲，掌握歌曲中的難點(diǎn)，唱高音，唱自然。
2.配合繪畫(huà)展示幼兒園建筑、運(yùn)動(dòng)器材、花草樹(shù)木。根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和風(fēng)景位置，學(xué)會(huì)合理安排畫(huà)面。注意屏幕整體布局和人物比例。
社會(huì)：知道長(zhǎng)大后要學(xué)會(huì)關(guān)心弟弟妹妹。帶著熱情大方的小主人態(tài)度，我會(huì)帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，簡(jiǎn)單介紹一下。
健康：感受自己的成長(zhǎng)和變化，了解自己的事業(yè)，自己做。
周總經(jīng)理要求能?chē)@暑假生活、新教室、新老師，主動(dòng)與同伴或老師用一致的語(yǔ)言交流，愿意表達(dá)自己的真實(shí)感受。
1.讓孩子及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)渡；
2.用完整的`文字訴說(shuō)暑假的興奮，學(xué)會(huì)靜靜地傾聽(tīng)別人；
3.知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班孩子，有兄妹之榮耀；
4.熟悉新教室的環(huán)境，了解各個(gè)區(qū)域的位置(談?wù)勑陆淌液鸵郧敖淌业漠愅?，和新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信任感；
5.具有良好的儀容整潔習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成一絲不茍、有條理的工作習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園常規(guī)；
6.熟悉班上的標(biāo)志。腳小的地方不能亂跑，要遵守規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10以?xún)?nèi)的順序，知道順序和倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)
會(huì)話活動(dòng)：快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們新的課堂社交活動(dòng)：值日學(xué)生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日學(xué)生唱歌數(shù)學(xué)活動(dòng)(動(dòng)：倒數(shù)計(jì)時(shí))
英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
戶(hù)外活動(dòng)：復(fù)習(xí)排隊(duì)，對(duì)基本密碼做出及時(shí)反應(yīng)(立正，稍息，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn))
游戲活動(dòng)：一起玩以前的游戲，學(xué)習(xí)新游戲，穩(wěn)定孩子情緒，引導(dǎo)孩子加入活動(dòng)(以舊帶新)；漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)卧鬉
安全工作：帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園的每個(gè)角落，談?wù)摬话踩牡胤剑@些地方我們不能用手觸摸；
三、其他工作
1.環(huán)境布局：布置新的教室環(huán)境
2.日常生活：帶領(lǐng)孩子熟悉自己的茶杯和新布置的床和座位。
3.正規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行“三輕”教育，即走路、說(shuō)話、輕放東西。
4.父母的工作：
(1)為孩子準(zhǔn)備日常用品。比如換衣服和毛巾
(2)為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。比如水彩筆，課外書(shū)，繪本，筆記本等。
(3)進(jìn)入大班，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長(zhǎng)溝通，堅(jiān)持送孩子去公園
幼兒園周工作計(jì)劃 6
我們班會(huì)認(rèn)真落實(shí)幼兒園工作計(jì)劃，讓保育工作更加科學(xué)具體，讓每個(gè)孩子都能有所進(jìn)步。在教學(xué)中，要認(rèn)真抓好每一項(xiàng)活動(dòng)，要求活動(dòng)質(zhì)量，讓孩子在中學(xué)玩耍，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、班級(jí)情況分析。
本學(xué)期共有32名學(xué)生，其中男生18名，女生14名。上學(xué)期在小班學(xué)習(xí)生活后，大部分孩子有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力，能積極表達(dá)意愿，愿意參與教學(xué)活動(dòng)。他們對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)感興趣，動(dòng)手能力有了很大的提高。他們可以在繪畫(huà)和上色的過(guò)程中獨(dú)立完成事情，會(huì)幫助老師和同伴做一些力所能及的事情。
根據(jù)上學(xué)期的總結(jié)，我們班還存在一些問(wèn)題：
1.安全形勢(shì)存在隱患，所以這個(gè)班的老師要繼續(xù)把孩子的安全放在第一位，把事故減少到最多的地方，時(shí)刻為自己敲響警鐘；
2.角落的創(chuàng)造并不完美。在角落創(chuàng)作中，我們會(huì)修正去年的不足，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，在這個(gè)班級(jí)里創(chuàng)作更適合孩子發(fā)展的角落活動(dòng)。
二，班級(jí)管理幼兒園的工作非常嚴(yán)格，我們不允許犯任何錯(cuò)誤。所以，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作教具，把每節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)對(duì)待，這樣才能保證孩子獲得更多的科學(xué)和社會(huì)常識(shí)，更好地促進(jìn)他們健康蓬勃的成長(zhǎng)。堅(jiān)持每周定期隨機(jī)班會(huì)，總結(jié)本周的工作和不足，制定好下周的工作計(jì)劃。同時(shí)，為父母做好工作，與家里保持密切聯(lián)系，促進(jìn)家里的合作，讓父母感到欣慰、安心和幸福。我們相信，如果我們團(tuán)結(jié)一致，做一個(gè)敬業(yè)的人，我們的保護(hù)工作會(huì)更加令人滿(mǎn)意。
三、教育教學(xué)活動(dòng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園林服務(wù)計(jì)劃，努力提高教育保障水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好幼兒工作，提高幼兒的自我服務(wù)能力，有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法，確保幼兒的安全。在教育方面，將《綱要》的內(nèi)容落實(shí)到實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)中，保證每節(jié)課的質(zhì)量，從各個(gè)方面全面促進(jìn)孩子的發(fā)展。根據(jù)園本課程—— my melody English，我們的老師會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行各種教育套路的要求，英語(yǔ)老師要更加努力，經(jīng)常用英語(yǔ)和孩子交流，這樣孩子對(duì)英語(yǔ)的刺激會(huì)大大增強(qiáng)。通過(guò)各種表演，孩子將獲得更好的展示自我的機(jī)會(huì)，潛移默化地習(xí)得這門(mén)語(yǔ)言，從而培養(yǎng)孩子積極聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣，創(chuàng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境，讓孩子的英語(yǔ)更進(jìn)一步。
完善“玩中學(xué)，玩中學(xué)”的教育模式，并將其應(yīng)用于其他教育教學(xué)活動(dòng)中。
這學(xué)期孩子的活動(dòng)很多，所以我們決定早做準(zhǔn)備，年底前補(bǔ)習(xí)，平時(shí)努力練習(xí)，展示孩子最好的成績(jī)。
四、創(chuàng)建活動(dòng)區(qū)域。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，要考慮是否具有教育性，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)和幼兒的年齡特點(diǎn)相一致。開(kāi)班的三位老師總結(jié)了去年班級(jí)創(chuàng)作的不足，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的墻面設(shè)計(jì)優(yōu)秀而有特色，但是活動(dòng)區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒(méi)有考慮到孩子年齡特點(diǎn)的發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用，沒(méi)有利用廢舊材料。我們決定安全是幼兒園的'第一根生命線，也是新學(xué)期的新開(kāi)始。為了讓以后的工作順利進(jìn)行，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高孩子的自我保護(hù)能力和消防知識(shí)的培訓(xùn)和示范，加強(qiáng)孩子的防火意識(shí)，讓孩子在安全意識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)同樣的新知識(shí)，時(shí)刻提醒自己和自己注意安全。嚴(yán)格填寫(xiě)交接班記錄并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，與交接班老師進(jìn)行明確交代，加強(qiáng)常規(guī)管理有序進(jìn)行，組織孩子們自覺(jué)開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持每天為孩子們做早操。
五、檢查書(shū)包，對(duì)銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園。
每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對(duì)教玩具清洗消毒，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品，杜絕吃錯(cuò)藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
六、家園聯(lián)系
家長(zhǎng)工作是我們工作開(kāi)展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認(rèn)真如實(shí)的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。在本班門(mén)口設(shè)好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機(jī)與家長(zhǎng)面談交流讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期三月份的家長(zhǎng)會(huì)上鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的教育心得，使家長(zhǎng)更多了解我們教師對(duì)幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長(zhǎng)的教育思想保持共識(shí)。
幼兒園周工作計(jì)劃 7
保教工作：
1、周二晚教研會(huì)：園長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行主題為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。
2、各班根據(jù)各年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃，突出班級(jí)特色。
3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作。
4、各班繼續(xù)做好班級(jí)的學(xué)期家訪工作，家長(zhǎng)和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫(xiě)家訪表，確保學(xué)期班級(jí)家訪工作能起到效應(yīng)。
5、新生班級(jí)幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的'常規(guī)訓(xùn)練。
6、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。
7、各班級(jí)幼兒園活動(dòng)照片、教師觀察筆記（圖文并茂）、課程及時(shí)上傳。
8、已開(kāi)設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
行政后勤：
1、保健：
1）做好班級(jí)帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作；
2）檢查督促好班級(jí)保教、消毒等記錄；
3）保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案；
2、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評(píng)估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
3、班級(jí)幼兒一日生活、消毒等各項(xiàng)保教記錄建立完善（班級(jí)通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項(xiàng)記錄），家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)督檢閱；
家長(zhǎng)工作：
1、幼兒園繼續(xù)開(kāi)始實(shí)行家長(zhǎng)戶(hù)外接送制度，請(qǐng)家長(zhǎng)遵循幼兒園的接送時(shí)間。
2、周五班級(jí)反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊(cè)。
時(shí)光飛逝，一年已經(jīng)過(guò)去。在文藝部工作一年，自己發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，從中也學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各項(xiàng)工作流程也有了更深入的了解。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)和部門(mén)成員共同努力并組織、參與各項(xiàng)活動(dòng)。
幼兒園周工作計(jì)劃 8
本周工作重點(diǎn)：
鼓勵(lì)幼兒參加體育游戲活動(dòng)，體驗(yàn)身體活動(dòng)的快樂(lè)。
引導(dǎo)幼兒感知物體數(shù)量的顯著差異，能區(qū)分“1”和“許多”。
具體方案：
星期一上午：語(yǔ)言類(lèi)：《小風(fēng)車(chē)》
下午：“聽(tīng)指揮做動(dòng)作”游戲
星期二上午：科學(xué)：《將相同顏色的.物體歸類(lèi)》
下午：搭積木，看圖書(shū)
星期三上午：社會(huì)：《大家一起玩》
下午：《好朋友》游戲
星期四上午：藝術(shù)：《大雨和小雨》
下午：藝術(shù)：《小鈴鐺》
星期五上午：健康：《玩球》
下午：體育游戲
家長(zhǎng)工作：
請(qǐng)家長(zhǎng)帶七寸幼兒生活照片。
體型家長(zhǎng)多和幼兒交談?dòng)嘘P(guān)幼兒在園的活動(dòng)情況。
個(gè)別教育：
進(jìn)一步熟悉班級(jí)環(huán)境和老師;認(rèn)識(shí)自己相關(guān)的物品。
幼兒園周工作計(jì)劃 9
一、工作要求
1、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)"春天里的活動(dòng)"，通過(guò)春游親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動(dòng)大小便，并上廁所，便后會(huì)提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡；醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。
4、能安靜地傾聽(tīng)老師講故事，能對(duì)聽(tīng)、唱的歌感到親切。
二、晨間活動(dòng)
1、來(lái)園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲：提供各類(lèi)益智類(lèi)玩具、生活類(lèi)、美工類(lèi)玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的座位并搬好小椅子。
三、戶(hù)外鍛煉
隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的.圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作、
韻律活動(dòng)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)作，逐步能跟著老師做連貫動(dòng)作。
集體游戲：大皮球（聽(tīng)信號(hào)）
集體游戲：開(kāi)飛機(jī)（平衡）
集體游戲：小白兔（跳）
集體游戲：開(kāi)火車(chē)（走）
集體游戲：找媽媽?zhuān)ㄅ埽?/p>
分散活動(dòng)：提供各類(lèi)自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開(kāi)火車(chē)。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)
健康：體游《小朋友種樹(shù)》
社會(huì)：認(rèn)識(shí)小草
藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏
語(yǔ)言：兒歌《小柳樹(shù)釣魚(yú)》
藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》
健康：開(kāi)火車(chē)
動(dòng)物園：認(rèn)識(shí)小小動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物，并指導(dǎo)它們愛(ài)吃的食物，并喂食。
娛樂(lè)：猜謎
戶(hù)外活動(dòng)：大型玩具游戲
五、日常生活
1、點(diǎn)心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》
2、收集幼兒照片。
幼兒園周工作計(jì)劃 10
一、安全保健工作
1、春季是諾如高發(fā)期，各班按保健室要求加強(qiáng)檢查消毒和監(jiān)管。
2、規(guī)范接送制度，各班及時(shí)調(diào)整接送卡，正確指導(dǎo)班級(jí)家長(zhǎng)接送。
3、保健室按春季安全檢查要求認(rèn)真做好相關(guān)資料。
二、教研工作：
1、本周五前上交各類(lèi)計(jì)劃，各班交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一發(fā)給園長(zhǎng)。（文檔以?xún)?nèi)容為名，不要以班級(jí)為名）
2、周二相關(guān)教師上交“教壇新秀”、“教學(xué)能手”的考核材料，園長(zhǎng)室完成整理、匯總工作。
3、各班以“課程游戲化”理念為指導(dǎo)，調(diào)整區(qū)域設(shè)置，豐富區(qū)域材料，亮化班級(jí)特色區(qū)域。
4、認(rèn)真做好日常工作，強(qiáng)化各環(huán)節(jié)操作流程，嚴(yán)禁高管高控。
5、中大班嘗試自主用餐，規(guī)范用餐流程。
三、教科工作：
1、周一上午陸xx老師到教科室參加會(huì)議。
2、周二放學(xué)前各教師上交xx市優(yōu)秀教案（教案和申報(bào)表），具體要求見(jiàn)通知。
3、需要發(fā)表論文的老師本周五把電子稿發(fā)給陸xx老師。
四、教技工作：
1、完成七巧板征訂工作。
2、及時(shí)更新智慧平臺(tái)班級(jí)主頁(yè)、教師備課、教研活動(dòng)等內(nèi)容。
五、其他工作
1、周二下午一點(diǎn)傅xx到xx幼兒園參加片園長(zhǎng)會(huì)議。
2、幼兒園窗戶(hù)安全欄開(kāi)始動(dòng)工。
3、周四下午1點(diǎn)傅xx到xx中學(xué)參加“書(shū)香校園推進(jìn)”會(huì)議。
幼兒園周工作計(jì)劃 11
一、主題目標(biāo)：
本周，我們將圍繞“探索與發(fā)現(xiàn)”這一主題，激發(fā)幼兒的好奇心與探索欲，通過(guò)多樣化的活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在探索中成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)活動(dòng)：
1. 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如“彩虹水”制作，通過(guò)觀察和操作，了解顏色混合的奧秘，培養(yǎng)幼兒的'觀察力和動(dòng)手能力。
2. 自然觀察角：設(shè)立自然觀察區(qū)，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)變化、昆蟲(chóng)的活動(dòng)等，記錄觀察日記，培養(yǎng)幼兒的觀察力和耐心。
3. 故事分享會(huì)：選取與探索、發(fā)現(xiàn)相關(guān)的繪本故事，通過(guò)故事講述和角色扮演，激發(fā)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4. 藝術(shù)創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒以“我眼中的世界”為主題進(jìn)行繪畫(huà)或手工制作，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)周?chē)h(huán)境的感知和想象。
三、生活常規(guī)培養(yǎng)：
1. 加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，如勤洗手、正確使用餐具等。
2. 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理自己的物品，如玩具歸位、書(shū)籍?dāng)[放整齊等，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和自理能力。
四、家園共育：
1. 通過(guò)微信群或家園聯(lián)系冊(cè)，向家長(zhǎng)介紹本周主題活動(dòng)和教學(xué)目標(biāo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與幼兒進(jìn)行相關(guān)的探索和發(fā)現(xiàn)活動(dòng)。
2. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與周五的“親子探索日”，共同探索幼兒園的每一個(gè)角落，增進(jìn)親子關(guān)系。
幼兒園周工作計(jì)劃 12
一、主題目標(biāo)：
本周，我們將以“健康生活”為主題，通過(guò)一系列活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)注自身健康，享受快樂(lè)童年。
二、教育教學(xué)活動(dòng)：
1. 健康小衛(wèi)士：通過(guò)游戲和角色扮演，讓幼兒了解身體各部位的功能和保護(hù)方法，如保護(hù)眼睛、牙齒等。
2. 營(yíng)養(yǎng)午餐時(shí)間：組織幼兒參與午餐的準(zhǔn)備工作，如擺放餐具、分發(fā)食物等，同時(shí)介紹食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
3. 運(yùn)動(dòng)小達(dá)人：開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，如跳繩、拍球、接力賽等，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
4. 情緒管理課：通過(guò)故事、歌曲等形式，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解不同的情緒，學(xué)習(xí)用正確的方式表達(dá)自己的情感。
三、生活常規(guī)培養(yǎng)：
1. 強(qiáng)調(diào)定時(shí)定量飲水的重要性，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)飲水的習(xí)慣。
2. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的睡眠姿勢(shì)，保證充足的睡眠時(shí)間。
四、家園共育：
1. 向家長(zhǎng)發(fā)放“健康生活小貼士”，分享關(guān)于幼兒健康飲食、運(yùn)動(dòng)鍛煉等方面的'知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同實(shí)踐。
2. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“健康家庭日”活動(dòng)，分享家庭中的健康生活習(xí)慣和故事，促進(jìn)家園共育。
以上兩篇周工作計(jì)劃旨在通過(guò)不同主題的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)家園合作，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
幼兒園周工作計(jì)劃 13
周主題：探索自然，快樂(lè)成長(zhǎng)
周一：開(kāi)啟探索之旅
上午：舉行“走進(jìn)大自然”主題晨會(huì)，通過(guò)圖片、故事激發(fā)孩子們對(duì)自然界的興趣。
教學(xué)活動(dòng)：科學(xué)課《奇妙的植物世界》，通過(guò)觀察和討論，讓孩子們了解不同植物的'特點(diǎn)。
戶(hù)外活動(dòng)：組織“小小探險(xiǎn)家”游戲，在園內(nèi)模擬自然環(huán)境，讓孩子們尋找“寶藏”（自然物品），增強(qiáng)觀察力。
周二：藝術(shù)創(chuàng)作日
區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放自然材料（如樹(shù)葉、石頭、樹(shù)枝），引導(dǎo)孩子們創(chuàng)作自然主題的手工作品。
集體教學(xué)：音樂(lè)活動(dòng)《森林之歌》，通過(guò)歌曲和舞蹈，讓孩子們感受自然界的韻律美。
周三：健康與運(yùn)動(dòng)
晨間鍛煉：增加戶(hù)外體能游戲，如“小兔子跳跳”等，提高孩子們的協(xié)調(diào)性和體能。
健康講座：邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師為家長(zhǎng)和孩子們舉辦一場(chǎng)關(guān)于“健康飲食，快樂(lè)成長(zhǎng)”的講座。
周四：社交與合作
小組活動(dòng)：組織“自然小分隊(duì)”，每組負(fù)責(zé)照料園內(nèi)的一片植物區(qū)，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。
角色扮演：在角色扮演區(qū)設(shè)置“自然商店”，孩子們扮演售貨員和顧客，進(jìn)行簡(jiǎn)單的買(mǎi)賣(mài)交流，提升社交能力。
周五：總結(jié)與分享
成果展示：孩子們展示自己的自然手工作品，并分享這一周的探索體驗(yàn)和感受。
親子活動(dòng)：舉辦“家庭自然日”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同參與戶(hù)外探險(xiǎn)活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
幼兒園周工作計(jì)劃 14
周主題：情感小屋，勇敢表達(dá)
周一：情感認(rèn)知
故事時(shí)間：講述關(guān)于情感表達(dá)的故事，如《開(kāi)心的小熊》和《傷心的云朵》，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)不同的情緒。
情緒臉譜：制作情緒臉譜圖，讓孩子們學(xué)習(xí)用圖片表達(dá)自己的情感。
周二：情感表達(dá)工作坊
藝術(shù)創(chuàng)作：使用彩泥或繪畫(huà)材料，讓孩子們創(chuàng)作表達(dá)特定情感的作品，如“快樂(lè)的`一天”或“當(dāng)我生氣時(shí)”。
角色扮演：設(shè)置情感劇場(chǎng)，讓孩子們通過(guò)角色扮演來(lái)體驗(yàn)不同情境下的情感反應(yīng)。
周三：同伴支持
分享時(shí)刻：設(shè)立“心情分享角”，鼓勵(lì)孩子們輪流分享自己最近的開(kāi)心事或困擾，學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和給予支持。
合作游戲：組織需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲，如“搭建夢(mèng)想城堡”，培養(yǎng)孩子們相互幫助、共同完成任務(wù)的能力。
周四：情感管理
情緒調(diào)節(jié)課：通過(guò)故事、歌曲和簡(jiǎn)單的呼吸練習(xí)，教孩子們?nèi)绾卧诟械讲话不蛏鷼鈺r(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒。
角色扮演復(fù)習(xí)：回顧并深化前一天的情感劇場(chǎng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谥貜?fù)中加深理解。
周五：慶祝與反饋
情感表達(dá)小明星：評(píng)選本周在情感表達(dá)上有顯著進(jìn)步的孩子，給予小獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
家長(zhǎng)反饋會(huì)：組織一次簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，分享本周的情感教育活動(dòng)和孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
幼兒園周工作計(jì)劃 15
主題目標(biāo)：本周以“探索與發(fā)現(xiàn)”為主題，旨在激發(fā)幼兒的好奇心與探索欲，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
周一：開(kāi)啟探索之旅
上午：舉行“小小探險(xiǎn)家”啟動(dòng)儀式，介紹本周活動(dòng)主題，引導(dǎo)幼兒討論自己對(duì)“探索”的.理解。
下午：進(jìn)行自然角觀察活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程，記錄觀察日記。
周二：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
上午：開(kāi)展“水變彩虹”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，通過(guò)滴入不同顏色的食用色素觀察水的顏色變化，理解溶解概念。
下午：手工制作彩虹瓶，將上午的實(shí)驗(yàn)成果轉(zhuǎn)化為美麗的裝飾品，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
周三：故事與想象
全天：圍繞“探險(xiǎn)故事”進(jìn)行繪本閱讀，鼓勵(lì)幼兒分享自己想象中的探險(xiǎn)故事，激發(fā)想象力。
周四：戶(hù)外探險(xiǎn)
上午：組織幼兒在園內(nèi)進(jìn)行“尋寶游戲”，設(shè)置線索讓幼兒根據(jù)提示尋找寶藏，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與解決問(wèn)題的能力。
下午：參觀校園內(nèi)的秘密角落，如屋頂花園、小樹(shù)林等，引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象，如昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)等。
周五：總結(jié)與分享
上午：舉行“我的探索發(fā)現(xiàn)”分享會(huì)，邀請(qǐng)每位幼兒展示自己的觀察日記、手工作品或探險(xiǎn)故事。
下午：進(jìn)行本周活動(dòng)回顧，總結(jié)學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，頒發(fā)“小小探險(xiǎn)家”證書(shū)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持探索精神。
幼兒園周工作計(jì)劃 16
主題目標(biāo)：本周以“情感與社交”為主題，注重培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)能力、同理心及良好的社交習(xí)慣。
周一：情感認(rèn)知
上午：通過(guò)情緒臉譜游戲，幫助幼兒識(shí)別并表達(dá)基本情緒（如快樂(lè)、悲傷、生氣等）。
下午：故事時(shí)間，講述關(guān)于友誼和分享的故事，引導(dǎo)幼兒理解友情的重要性。
周二：角色扮演
全天：設(shè)立“小小劇場(chǎng)”，提供不同角色的服裝和道具，讓幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，如“我是小醫(yī)生”、“我是老師”等，增進(jìn)相互理解和尊重。
周三：感恩教育
上午：手工制作感恩卡，引導(dǎo)幼兒思考并表達(dá)對(duì)家人、老師或朋友的感激之情。
下午：分享感恩時(shí)刻，讓幼兒輪流分享自己感恩的'故事或經(jīng)歷，培養(yǎng)感恩之心。
周四：團(tuán)隊(duì)合作游戲
全天：組織“搭橋過(guò)河”、“接力賽”等團(tuán)隊(duì)合作游戲，強(qiáng)調(diào)溝通與協(xié)作的重要性，增進(jìn)幼兒間的友誼。
周五：慶祝與展示
上午：舉辦“情感與社交周”成果展示會(huì)，展示感恩卡、角色扮演照片及團(tuán)隊(duì)合作游戲的精彩瞬間。
下午：舉行“友誼茶話會(huì)”，準(zhǔn)備小點(diǎn)心和飲料，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)一步加深彼此間的了解和友誼。同時(shí)，對(duì)本周表現(xiàn)突出的幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們繼續(xù)進(jìn)步的熱情。
【幼兒園周工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
幼兒園周的工作計(jì)劃03-14
幼兒園的周工作計(jì)劃03-16
幼兒園周工作計(jì)劃10-11
幼兒園大班周工作計(jì)劃01-14
幼兒園班級(jí)周工作計(jì)劃11-25
幼兒園大班的周工作計(jì)劃03-15
幼兒園周工作計(jì)劃范文11-27
幼兒園周工作計(jì)劃模板04-11