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幼兒園秋季工作計劃

時間：2024-09-23 13:15:46 工作計劃我要投稿

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有關(guān)幼兒園秋季工作計劃范文匯編10篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的幼兒園秋季工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)幼兒園秋季工作計劃范文匯編10篇

幼兒園秋季工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。

　　二、工作重點與措施

　　1、組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實質(zhì)。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高。

　　2、本學期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。

　　3、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

　　4、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

　　5、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學習的空間。關(guān)注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進我級段幼兒健康、快樂地成長。

　　6、結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。

　　7、各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時利用多種手段與家長交流，十月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。

　　三、具體工作安排

　　八月份

　　1、做好幼兒入園前的各項準備工作

　　2、商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃（確定主題：我上幼兒園啦�。�

　　3、集體備課（第一周）

　　4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　九月份

　　1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī) 。

　　2、制定年級組及班級各類計劃

　　3、繼續(xù)進行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作

　　4、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)

　　5、編排小班器械操

　　6、商討并制定十月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：小小的我）

　　7、一課多研活動：快樂的小車（周露、葉秋梅）

　　8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第一次）

　　9、教科研積分活動

　　十月份

　　1、慶祝國慶節(jié)

　　2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

　　3、教學案例反思

　　4、區(qū)域活動觀摩（每班一個觀摩重點）

　　5、教師活動展示

　　6、小班家長會

　　7、商討并制定十一月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：我和我家）

　　8、教科研積分活動

　　十一月份

　　1、個案辨析會

　　2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)

　　3、教師說課活動

　　4、青年教師活動展示

　　5、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第二次）

　　6、商討并制定十二月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：冬天來了）

　　7、青年教師才藝展示（說課、彈唱等）

　　8、家長開放活動

　　9、教科研積分活動

　　十二月份

　　1、青年教師區(qū)域活動案例交流

　　2、青年教師成長檔案交流

　　3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　4、加強生活、行為習慣教育：冬天不怕冷

　　5、小班幼兒壘高比賽

　　6、教科研積分活動

　　7、各班特色展示（小一班：講故事小二班：唱歌小三班：舞蹈）

　　8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第三次）

　　元月份

　　1、慶祝元旦（對小班幼兒家長開放活動：幼兒才藝展示）

　　2、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討

　　3、幼兒發(fā)展情況測查評價

　　4、小班年級組、各班、個人工作總結(jié)

　　5、幼兒離園安全教育

　　【幼兒園秋季教學工作計劃二】

　　一、指導思想

　　認真貫徹、落實、執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)服務(wù)。

　　二、工作目標

　　1、抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高

　　2、抓特色研究，促辦園聲譽提高

　　3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

　　三、主要工作

　　（一）抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高

　　1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

　　各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒。

　　2、加強理論學習，提升教師素養(yǎng)。

　　本學年在業(yè)務(wù)學習中，除學習有關(guān)教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育筆記”的撰寫，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學行為。

　　3、落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。

　　（1）根據(jù)按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓。

　�。�2）開展聽課、評課活動，互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學期至少上1次匯報課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導。

　�。�3）各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

　�。�4）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　（二）、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

　　加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務(wù)。

　　1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

　　2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。

　　3、教師與家長的互動：善于指導家長的.等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學內(nèi)容；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。

　　4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

　　5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強師生、家園間的互動，促進嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。

　　（三）抓特色研究，促辦園聲譽提高

　　充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞《科學啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項目，切實開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動，突出特色教學，增強辦園活力。

　　1、我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實施，使我園幼兒深受其益，他們敢說、敢做、善于表達自己。在幼兒的日常生活中，也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中�，F(xiàn)在，只是取得了階段性的一點成果，所以，在這個學年，我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心，促使其去探索，去觀察，在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智。

　　2、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個有心人，取他人之長，補己之短。

　　3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學有所得，學有所長。

　　4、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙、刊物投稿，以點帶面，擴大我園知名度。

幼兒園秋季工作計劃篇2

　　一指導思想：

　　依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學期以家長工作為中心，通過舉辦講座各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子們的興趣愛好，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長，開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念，提高教學水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會服務(wù)于家長服務(wù)于幼兒。

　　二主要工作：

　　(一)保教工作

　　1保育工作

　　加強對保育工作的檢查督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。

　　嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

　　培養(yǎng)幼兒良好的飲食睡眠等生活衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

　　把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

　　善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

　　加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒

　　兒身體健康。

　　2教育教學工作

　　進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》《綱要》《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學會關(guān)愛學會理解學會寬容學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

　　保教人員針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察分析反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生學習習慣，促進幼兒情感態(tài)度能力知識技能等方面的發(fā)展。

　　管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

　　通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

　　創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

　　鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織小班以上班級開展美術(shù)興趣班。

　　培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。

　　豐富戶外體育活動器械，

　　加強對戶外教育活動的指導。

　　(10)園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質(zhì)美，培養(yǎng)良好的審美感覺，舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進行。

　　(11)加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點幼兒園的實際情況科學設(shè)置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境材料支持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的`需要。

　　(12)傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦(國學教材)。為了讓孩子能接受國學經(jīng)典，我們根據(jù)孩子的年齡特點，托班誦讀詩歌，其他班級誦讀《弟子規(guī)》。

　　(13)開展幼兒早期閱讀比賽活動。

　　(14)結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來。

　　(二)培訓教研工作

　　1組織教師出去參加學習培訓，不斷獲取幼教新信息。

　　2組織教師有目的有計劃地進行業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

　　3加強崗位練兵，每學期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學習。

　　4繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

　　5加大教研力度，懂得新課程教與學的關(guān)系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。

　　6結(jié)合各班特點

　　制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

　　7組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

　　(三)安全工作

　　加強安全管理工作，必須做到落實安全制度，實行責任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。

　　1做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢衛(wèi)生保健碗筷消毒洗手入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。

　　2科學合理地安排“二點一餐”，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。

　　3定期對食堂衛(wèi)生進行檢查，保證幼兒的飲食健康。

　　4落實消毒工作，實行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。

　　5每周固定時間組織保育員學習交流，進行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗。

　　6加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。

　　7增設(shè)突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。

　　8每周各班級看展安全教育活動，要求均要有教育記錄為憑。

　　9期中做個安全成果活動展(平時收集資料)

　　(四)家長工作

　　1每學期期初期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討

　　全園大事要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

　　2加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。

　　3每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。

　　4充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

　　5期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻給家長。

　　(五)后勤行政團體工作

　　1加強投資和建設(shè)力度，爭取上級的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

　　2充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性先行性全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

　　3關(guān)心教師的生活學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

　　4培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心責任心的老師。

　　5發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。

幼兒園秋季工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　根據(jù)區(qū)20xx年計劃要點，結(jié)合實驗幼兒園實際，以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色;認真完成20xx年黨建目標和重點工作目標，實施一項師資培訓提升工程，落實一個學習《指南》，促進幼兒全面健康發(fā)展，實施一個結(jié)對幫扶計劃，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的國際象棋品牌幼兒園

　　二、工作目標

　　(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園，落實幼兒園“一崗雙責”

　　(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為，完成20xx黨建重點目標驗收

　　(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展，開展區(qū)域游戲觀摩

　　(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)，做好教師園本培訓

　　(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流, 做實結(jié)對幫扶活動

　　(六)彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象，打造校園文化品牌

　　三、具體措施

　　(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園

　　1. 嚴格制度落實。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實 “一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。

　　2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒入離園接送家長刷卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度，加大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。

　　3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。

　　4.嚴格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。

　　(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

　　1.嚴格各項紀律。轉(zhuǎn)作風，樹形象，守規(guī)矩。嚴格執(zhí)行黨政機關(guān)主要領(lǐng)導不直接分管部分工作的若干規(guī)定，嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同，嚴格履行各類人員崗位職責，嚴禁教師外出代課，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。

　　2.規(guī)范辦園行為。嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極進行專項治理，認真完成20xx年黨建目標和重點目標檢查驗收

　　3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 “三個一”“做幼兒愛戴的.老師，創(chuàng)家長信賴的園所，辦人民滿意的教育。“關(guān)愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭。向家長進行問卷調(diào)查，學年家長投票評選“最美幼兒教師”。

　　(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展

　　1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學前教育宣傳月活動。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入。

　　2 開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

　　3開展豐富多采的各種主題教育實踐活動，利用“三八節(jié)”“六一節(jié)”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展主題活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

　　4.開展幼兒園戶外游戲活動。積極推廣幼兒戶外體育器械運動包。

　　(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)

　　1大興教師學習之風。做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓工作。

　　2加強教師隊伍建設(shè)。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3大興師資培訓之風。做好幼兒園園本培訓。即組織收看30個教學光蝶，4次講座，2次教學觀摩，2次學習交流，2次外派外地學習培訓。

　　4大興結(jié)對幫扶之風。成立王曉莉園名師工作室(省市保教能手)。組織名師送教團隊，組織推薦園優(yōu)秀老師外出講座培訓。

　　(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流

　　杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏東幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子�；顒又芷跒槿�(20xx年——20xx年)。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務(wù)培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。

　　1.制定一個幫扶活動方案。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學習指導“五個一”活動

　　(1)一次綜合指導。(申蕓、王曉莉、張春梅、李芳、王寶欣、程紅英)6.8一天下園指導

　　(2)一次跟班式學習。(6.18帶班老師，9.18)

　　(3)一次專題講座。王曉莉《指南》(講座10.15)

　　(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王曉莉、王蕊、崔珺、尚艷梅、王寶欣

　　胡晶晶郝春霞)630王曉莉王寶欣

　　(5)一次觀摩學習。(6.18幼兒園區(qū)角游戲活動)

　　(六)彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象，打造校園文化品牌

　　1 慶祝教師節(jié)主題活動

　　2舉辦實驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦教師公益講座，舉辦教師讀書沙龍(開展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動。

　　3.做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線520wawa家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。、

　　4.做好20xx年干部綜合考核，20xx年教師工資績效考核

　　5.全面完成20xx黨建重點目標考核

　　6 做好做實20xx年教育成果展示匯報

　　20xx年實驗幼兒園分月工作安排

　　三月份

　　1接待區(qū)教育局新學期視導，試行教職工幼兒入離園刷卡制度

　　2開展“我安全我健康我快樂”安全教育宣傳月主題活動

　　3教師專業(yè)人員技術(shù)職稱考核

　　4教職工年度區(qū)婦幼體檢(李芳)

　　5召開學期家長會，(各班班長)、

　　6舉辦小班家長國際象棋講座(程紅英)完成申報“全國國際象棋特色學校”

　　7開展結(jié)對幫扶教研活動。(王曉莉崔珺)做好前期調(diào)研，啟動優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動計劃(申蕓王曉莉)

　　8幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查

　　四月份

　　1.開展我們的節(jié)日清明節(jié)活動

　　2組織從業(yè)人員參加安全應(yīng)急培訓(王寶欣程紅英)

　　3開展有主題的教研活動(王靜宋秀娟)

　　4 “規(guī)范從教行為，弘揚高尚師德”教師人人簽訂師德承諾書

　　5積極做好春季傳染病的防控工作(李芳)

　　6召開春季家園親子運動會

　　7幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查，

　　五月份

　　1. 開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學前教育宣傳月活動

　　2開展《指南》專題講座。(申蕓王曉莉)

　　3優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶和文明社區(qū)結(jié)對幫扶活動

　　43開展有主題的教研活動( )

　　5組織迎“六一”家園親子主題教育活動

　　6幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查

　　六月份

　　1. 開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學前教育宣傳月活動

　　2教師教學觀摩研討交流(王曉莉)

　　3宣傳太原公辦園統(tǒng)一報名，統(tǒng)一網(wǎng)上招生政策，校園公示

　　4大班小幼銜接主題活動，參觀小學，大班畢業(yè)典禮，大班畢業(yè)照

　　5幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查

幼兒園秋季工作計劃篇4

　　上學期，我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，并根據(jù)本園實際情況，在領(lǐng)會新《綱要》精神的基礎(chǔ)上，將重點放在指導教師如何進行教育教學。不斷提高教師的教育教學能力，從而提升幼兒園教育教學質(zhì)量。

　　在新學期，我們的思想指導也很重要，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活；挖掘資源優(yōu)勢，提高組織活動和教研能力。

　　一、本學期的工作重點：

　　1、這學期我們要以教師發(fā)展促幼兒成長，要“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

　　2、每周二、三上午進行一次教師討論活動，主要討論在教學中的一些難點，共同研究教學技巧，分享教學亮點，讓每個老師在研究討論中得到提高，加強教學質(zhì)量。

　　3、對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。開展培訓活動，讓教師提高自己，豐富教師的教學技巧，提高教學能力。注重新教師的教學教研素質(zhì)提高。

　�。�5）組織開展英語公開課評比活動，促進我園英語教學水平的提高。

　　二、主要工作及措施

　　1、在教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性。

　　以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法，同教師一起通過相互觀摩評析等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，組織教師在教研活動中進行討論；對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學工作中的.難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

　　2、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平。

　　規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析，增強保教工作的有序性。

　　3、開展英語公開課觀摩。

　　針對我園教師英語比較薄弱這一現(xiàn)狀，在四月份開展全園教師英語公開課觀摩與評析，促進教師英語教學水平的提高。

　　4、開展青年教師的培訓與培養(yǎng)。

　　針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　5、以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　利用暑期教師基本功大賽，對教師彈唱，舞蹈，美術(shù)，等專業(yè)進行提高，使教師在競爭中尋找突破。

幼兒園秋季工作計劃篇5

　　悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

　　一、班況分析

　　本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的`一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

　　細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日�；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學工作

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

　　幼兒園秋季新學期工作計劃繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

　　結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

　　三、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

　　4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

　　5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

　　6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

　　各月工作安排

　　九月份：

　　1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。

　　2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

　　3、班級召開家長會。

　　4、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。

　　5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。

　　6、落實晨檢發(fā)牌制度。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

　　2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。

　　3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

　　4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。

　　5、訓練

　　幼兒園秋季新學期工作計劃幼兒運動會比賽項目。

　　十一月份：

　　1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

　　2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）。

　　3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。

　　4、秋季家園運動會。

　　十二月份：

　　1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。

　　2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。

　　3、家長開放日。

　　4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。

　　5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗。

　　一月份：

　　1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

　　2、展示本班特色成果。

　　3、幼兒身心發(fā)展評估。

　　4、學期末家長會。

　　學期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作

幼兒園秋季工作計劃篇6

　　一、學期工作重點

　　(一)大力培養(yǎng)執(zhí)行園長及中層管理人員，實現(xiàn)趙老師離手后園所順利運作。

　　1、確定、完善組織架構(gòu)，培養(yǎng)中層管理人員的全局意識、駕馭能力和獨立工作能力。

　　明確中層人員職務(wù)、身份，設(shè)置執(zhí)行園長、前臺主管、班級主管、教研主管、后勤主管等職務(wù)，并予以公示，印制相應(yīng)名片。

　　要求管理人員能夠在學期工作計劃的指引下，將各項工作逐一落實，提高管理執(zhí)行能力。

　　同時，要求管理層人員能夠加強內(nèi)部溝通、研討，每個人都能站在全園、全局的高度思考問題，不限于自己的工作分工，相互支持，不斷擴大格局，開闊眼界，強化自己的全局意識。

　　不斷挖掘、引進執(zhí)行能力強的人員，作為后備管理層加強培養(yǎng)。

　　2、有意識儲備一批新教師，為新園做準備。

　　隨著華澤教師團隊專業(yè)素質(zhì)的不斷提升，原則上將不再設(shè)置保育員的崗位。

　　3、教師培養(yǎng)中注意通過不同的'活動鍛煉老師，促進成長。關(guān)注有大局觀的教師，培養(yǎng)班長、年級組長，進而往中層管理人員方向發(fā)展。

　　(二)以教研為切入點，以打造活動區(qū)為重點，全面提升教師專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)化水平，加強對兒童發(fā)展的把握水平，科學育兒，提高教育效益。

　　幼教讓家長滿意的關(guān)鍵是孩子發(fā)展，讓孩子喜歡的關(guān)鍵是了解孩子，能夠及時支持孩子的發(fā)展。所以樹立科學兒童觀，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式，走進孩子內(nèi)心，支持每個孩子獲得更高水平的發(fā)展，是我們教學工作的根本任務(wù)。

　　1、邀請專業(yè)教研人員指導、輔助華澤教師有計劃開展教研活動。

　　2、各班統(tǒng)一購買或請木工制作區(qū)角所需家具，建立、完善、豐富活動區(qū)。

　　3、豐富幼兒園教研環(huán)境。

　　地面課程補充童話故事，門衛(wèi)室、圖書館墻面大背景噴繪。

　　4、分批次派出教師外出學習。

　　5、圍墻圍欄文化展板補充20塊。

　　(三)以三周年園慶為主線、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨展開各領(lǐng)域教學，最終展開系列的運動會、畫展、攝影展、故事大王比賽，最終以12.1日三周年慶典文藝匯演為高潮閉幕。

　　我們的慶典，是一場盛大的、系統(tǒng)的、綜合性的教育課程，從語言、健康、科學、藝術(shù)、社會化等不同領(lǐng)域來支持、展示孩子的全面發(fā)展;而不是像六一那樣，僅僅側(cè)重文藝表演。

　　(四)其他

　　教師、幼兒定制新園服，啟用新版床上用品。

　　二、各月工作安排

　　8月

　　k5重新編班，完成新學期教師調(diào)整。

　　各班級制定新學期計劃、年級組計劃，落實執(zhí)行。

　　迎接新生，安排班級，快速讓新生適應(yīng)幼兒園生活，喜歡幼兒園，喜歡老師，家長從擔心轉(zhuǎn)化為認可。

　　一日流程標準化，迅速建立班級常規(guī)，每個環(huán)節(jié)緊湊有序，提升教育質(zhì)量，真正落實到每個孩子的教育發(fā)展。

　　各班上報活動區(qū)建設(shè)方案及所需制作的家具，開始建設(shè)區(qū)角，讓孩子有充分的時間操作。

　　制定學期教研工作計劃。

　　9月

　　策劃三周年慶典系列活動。常林大酒店文藝匯演每個班兩個節(jié)目，教師共三個節(jié)目。

　　教師節(jié)活動(外出兩日游開闊老師視野，增長見識，同時多方面的互相學習)。

　　抓教學，推門聽課(老教師達到優(yōu)質(zhì)課，新教師能把流程上出來，達到教學目標)

　　慶祝國慶、中秋節(jié)日活動：分年齡段做活動，讓孩子了解節(jié)日的意義，感受集體的活動，懂得愛會分享愛，讓家長更進一步了解幼兒園的教育理念，一起互相學習，認識自己的不足，從中更好的學習

　　進一步豐富區(qū)角。

　　10月

　　重陽節(jié)活動：引導孩子尊老愛幼，孝敬長輩，同時通過活動，引領(lǐng)家長做一個有愛心負責人的爸爸媽媽，不僅愛自己孩子，還要孝敬老人。準備租大巴車帶孩子去敬老院，組織孩子討論活動方案，準備一些手套、圍脖、點心之類禮物。

　　三周年慶典健康領(lǐng)域活動：秋季運動會

　　抓教學常規(guī)，進一步豐富區(qū)角，迎接市一級園復評。

　　排三周年節(jié)目。

　　11月

　　感恩節(jié)活動：各班自行活動，讓孩子從小懂得先感恩再得到。

　　三周年節(jié)目基本成型。

　　完成市一類園復評。

　　12月

　　三周年慶典文藝演出。

幼兒園秋季工作計劃篇7

　　一、上學期工作情況分析：

　　上學期，幼兒園教研工作在領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，以及教師的積極配合下，順利按計劃進行并有效完成。在教研活動中，教師的教育教學水平有了一定的提高，也受到領(lǐng)導的肯定。具體分析如下：

　　優(yōu)勢：

　　1、教師工作質(zhì)量不斷提高，體現(xiàn)在觀摩活動實施過程中。教師參與責任心日益增強，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計出能讓幼兒自主活動、發(fā)展的教學方案。

　　2、教師逐漸將理解的課程理念轉(zhuǎn)化為自身教育行為，雖然轉(zhuǎn)化速度慢，但在實施過程中也有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作。

　　3、通過開展“一課多研”的教研活動，提高教師教研精確思路，教研學習進行“面對面，細思考”，使教研活動更加具體升入，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點。

　　不足：

　　1、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可進行更深入研究，結(jié)合本班實際情況使環(huán)境在主題活動中，突顯其隱含教育價值，使得幼兒在互動過程中獲得更多能力提升。

　　2、教師組織教學活動中，容易出現(xiàn)“教具投放的使用價值”及“幼兒座位安排”等細節(jié)問題的忽視，缺乏對幼兒進行全面素質(zhì)培養(yǎng)意識;對幼兒的回應(yīng)和點撥缺乏及時，過于強調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容。

　　時代不斷進步發(fā)展，教育隨著課改研究也在不斷深入。然而教師在專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力上，與現(xiàn)代化教育思想和教育理念仍然相差甚遠，尤其對于山村園而言，教師對于《綱要》的理解與實踐應(yīng)用，仍然需要不斷探索。針對以上教研工作存在問題，特制定以下教研工作計劃：

　　二、本學期工作指導思想：

　　繼續(xù)貫徹《綱要》精神及上級教育部門指示，堅持以幼兒發(fā)展為首要前提作為教研工作方向，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的`專業(yè)素養(yǎng)。不斷反思、自查我園教師教學質(zhì)量，緊跟時代步伐，努力提升教育質(zhì)量。使我園教育成為適合幼兒發(fā)展與健康成長的動力。

　　三、本學期工作目標：

　　1、認真貫徹落實《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。

　　2、嘗試以課題為抓手，初探課題研究工作。積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。

　　3、合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。

　　4、本學期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎(chǔ)上，從上學期的“弱-良-優(yōu)”上午學習模式，改為“良-優(yōu)-弱”的引導實踐模式，具體抓實教育教學活動。通過一課多研形式優(yōu)化教學活動的組織，促進教師吸納、反思水平的整體提高。以具體教研活動領(lǐng)域內(nèi)容教學案例為載體，營造積極探討氛圍。

　　四、主要工作及措施：

　　(一)強化常規(guī)習慣訓練，重視養(yǎng)成教育。

　　1、立足習慣養(yǎng)成，在一日活動中滲透品德習慣教育重點，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣要求，將幼兒良好習慣的養(yǎng)成落到實處。

　　2、豐富幼兒戶外活動，堅持晨間戶外體育游戲鍛煉。

　　(二)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系

　　1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求，堅持檢查，嚴格操作，并公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)及時解決存在問題。

　　2、各班繼續(xù)辦好《家教園地》，提高質(zhì)量做到更換及時，內(nèi)容豐富有指導價值，每月1日更換園地內(nèi)容，并扎實做好家訪隨訪工作。本學期繼續(xù)召開家長會活動，力求形成家園教育合力。

　　(三)以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展

　　1、加強理論學習，與《綱要》、《指南》接軌。在正常開展公開教學活動的基礎(chǔ)上營造活躍教研氣氛，以教學活動為案例，緊緊圍繞教學活動中存在問題，鼓勵教師暢所欲言，互動推進實現(xiàn)教科研活動中相互學習。教研活動中認真做好教研記錄，將討論內(nèi)容及時進行提升和總結(jié)，確保每次教研活動質(zhì)量。

　　2、繼續(xù)通過各種形式開闊教師眼界，提高教師教育科研能力。提供外出觀摩學習交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學習，提高教師在“活動設(shè)計”和“教學后反思”的能力，提高教師的教育和研究能力。

　　3、注重教學反思，切實提高教師實際教學能力，在學習新理論、新觀念同時，加強對自我教學實踐的反思。

　　4、抓實教學常規(guī)、繼續(xù)加強備課檢查。

　　1)、組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

　　2)、加強隨堂聽課。業(yè)務(wù)園長、保教主任堅持深入教學第一線，多聽隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動等情況，與教師共同探討提高教學質(zhì)量途徑、方法，提高教學質(zhì)量。

　　(四)深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。

　　1、落實《綱要》和《指南》精神，開展公開教學看、聽、議、評活動，本學期的教學活動觀摩重點放在語言領(lǐng)域和科學領(lǐng)域。通過活動開展，優(yōu)化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到以下幾點：師幼關(guān)系、融洽;活動氣氛活躍;教育目標明確;教育方法靈活。

　　2、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動開展。

　　(1)、充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有場地，保證區(qū)域游戲活動空間。

　　(2)、科學安排幼兒一日生活，保證區(qū)域游戲活動時間。

　　(3)、注重活動趣味性，吸引、貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。

　　(4)、注重綜合性，加強游戲活動指導，通過區(qū)域游戲活動開展，在滿足幼兒體驗快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。

　　五、逐月工作安排：

　　七、八月份：

　　1、做好新學期幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　2、做好招生、編班、收費等還學準備工作

　　3、檢查、整改、落實班級物品及存在問題

　　九月份：

　　1、制定幼兒園教學、科研工作計劃

　　2、制定教學、班務(wù)實施計劃及具體活動計劃

　　3、繼續(xù)完善開學初準備工作，即環(huán)境布置、新操編排等

　　4、加強新操指導訓練，大中班第三周、小班第五周出操

　　5、加強幼兒常規(guī)教育訓練，行政跟班檢查

　　6、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒

　　7、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成質(zhì)量，迎接期初工作檢查

　　8、組織參加市級幼兒園教師教學技能比賽，并做好校園歌手選拔工作

　　9、各班召開家長會

　　10、園內(nèi)教研活動

　　十月份：

　　1、開展“慶國慶”主題活動，進行幼兒愛國主義教育

　　2、加強幼兒良好行為行管養(yǎng)成教育，抓好幼兒常規(guī)教育

　　3、進行各班區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好教學輔助學習環(huán)境

　　4、幼兒自理能力比賽，并進行常規(guī)工作檢查

　　5、根據(jù)秋天幾節(jié)特點，開展幼兒秋游活動

　　6、園內(nèi)教研活動

　　十一月份：

　　1、開展“消防安全”主題活動

　　2、幼兒早操觀摩評比，并進行班級常規(guī)觀摩

　　3、開展幼兒講故事比賽

　　4、教師制作戶外活動器械評比

　　5、組織參加學區(qū)教師教學比賽

　　6、開展學區(qū)性公開課

　　7、園內(nèi)教研活動

　　十二月份：

　　1、開展“慶元旦”親子運動會

　　2、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動

　　3、各年段活動——歌表演

　　4、開展中、大段幼兒繪畫泥工比賽

　　5、中大班開展家長開放日活動

　　6、開展各班區(qū)角觀摩活動

　　元月份：

　　1、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況

　　2、教師教育教學隨筆比賽

　　3、做好期末各項相關(guān)工作總結(jié)

　　4、撰寫教育教學論文

　　5、逐步做好各項資料的整理歸類

　　二月份：

　　1、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作

　　2、各部門做好期末總結(jié)、量化、評比工作

　　3、做好借書、教玩具、圖書資料歸還工作

　　4、完善各項材料歸檔工作。

幼兒園秋季工作計劃篇8

　　以《指南》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

　　一、加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

　　1、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　2、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　二、加強教科研工作，積極搞好園本研究

　　1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。

　　2、進行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)教師學習和探索開展3S課程的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。

　　3、明確4K目標和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、研討活動，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學筆記，并定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。

　　4、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調(diào)研。

　　5、積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

　　三、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。

　　1、學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。

　　2、組織教師學習《3-6幼兒學習與發(fā)展指南》《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　四、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切實做好家長工作。

　　1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。在工作中教師應(yīng)以平等的`態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　2、開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時更改“家園聯(lián)欄”。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動。

　　3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”、慶祝教師節(jié)、元旦等，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

　　七、月份工作重點

　　八月份：(整頓周)

　　1、整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設(shè)置;

　　2、PPT培訓《3-6幼兒學習與發(fā)展指南》、《幼兒教師職責》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等

　　3、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作;

　　4、召開新生家長會;

　　九月份：(規(guī)范月)

　　1、做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環(huán)境，以使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活;

　　2、參加安海鎮(zhèn)舉辦的《指南》數(shù)學領(lǐng)域的培訓;

　　3、開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動;

　　4、班級環(huán)境布置評比;

　　5、啟動周四教研日;

　　6、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)”

　　7、中大班期初家長會;

　　十月份：(穩(wěn)定月)

　　1、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動;

　　2、組織全員培訓打擊樂和大合唱指導方法;

　　3、各段主題課程教研交流活動;

　　4、全園啟動“早讀書”儀式;(擬選出大班幼兒讀書展示)

　　5、參加安海學區(qū)“觀摩研討活動”;

　　6、檢查了解家長作業(yè)回收及反饋情況;

　　7、各班段成立家委會，并報送園領(lǐng)導備案;

　　十一月份：(交流月)

　　1、各班結(jié)合日常禮儀教育，開展師風、品德交流活動;

　　2、召開家長委員會交流活動;

　　3、中大班段舉行“快樂識字接龍”比賽交流活動;

　　4、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評比交流活動;

　　5、參加安海鎮(zhèn)半日開放教研活動;

　　十二月份：(推進月)

　　1、舉行班主任老師“主題課程教學片段”說課評比

　　2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動

　　3、多渠道開展老師、家長、小朋友愛心社區(qū)活動或戶外健身活動;

　　4、冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》，現(xiàn)場組織老師和保育員及家長進行衛(wèi)生保健現(xiàn)場問答活動;

　　5、各段早操評比活動;

幼兒園秋季工作計劃篇9

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。

　　2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。

　　3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。

　　一、現(xiàn)狀分析

　　本班有46名幼兒，其中男孩名，女孩名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

　　1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。

　　2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的'常規(guī)尚未形成�；顒又型瓿扇蝿�(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)

　　3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

　　4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

　　5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。

　　6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。

　　7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。

　　二、班級學期目標

　　(一)幼兒方面

　　1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。

　　2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。

　　3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。

　　4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。

　　5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

　　6、喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能。

　　7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。

　　8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。

　　13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。

　　14、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。

　　(二)教師方面

　　結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。