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時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的幼兒園月工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園月工作計劃 篇1
一、行政事務(wù)
1、做好4月3日蘇州市園本教研現(xiàn)場開放活動各項準(zhǔn)備工作。
2、四月師德培訓(xùn)。
3、做好20xx年度教師績效工資清算工作。
4、做好蘇州市語言文字規(guī)范學(xué)校創(chuàng)建工作。
5、大班開展著手準(zhǔn)備畢業(yè)典禮事宜。
6、繼續(xù)開展第二屆創(chuàng)意節(jié)系列活動:幼兒繪畫創(chuàng)意秀。
二、教學(xué)管理
園部活動:
、闭n程游戲化推進(jìn)工作。
⑴班級主題環(huán)境的優(yōu)化。
、茖S檬噎h(huán)境繼續(xù)調(diào)整。
、鞘覂(nèi)外晨鍛活動的優(yōu)化。
⑷“暢游時光”活動正常開展。
、伞皠趧釉隆被顒樱汗膭罡靼嘟M織幼兒進(jìn)行各項勞動活動,例如飼養(yǎng)角飼料的配比研究、定期為植物除草施肥等。
、步處熖蓐牻ㄔO(shè)
、偶訌妿熧Y建設(shè),開展隨堂聽課、手寫備課檢查、審議資料檢查工作。關(guān)注新進(jìn)教師,幫助新進(jìn)教師(特別是代課教師)提高教育教學(xué)水平。
⑵做好骨干教師輻射作用。
、情_展聽課活動,特別是青年教師梯隊建設(shè)。
、辰逃虒W(xué)活動
、帕J(rèn)真檢查:班級文化墻、班級美工區(qū)與閱讀區(qū)、班級益智區(qū)與科探區(qū)、班級戶外種植園地
、垂步üぷ
、臱X幼兒園共建活動:參與教研組活動。
、泼恐芤淮伍_展與愛心學(xué)校共建活動。
、低瓿烧Z言文字申報工作。
教研組工作
、抨柟饨M:積極開展教研組活動,繼續(xù)進(jìn)行室內(nèi)晨鍛活動中某區(qū)域調(diào)整與優(yōu)化利用的相關(guān)研討。
、坪挽憬M:積極開展教研組活動,繼續(xù)推進(jìn)室內(nèi)晨鍛活動中運動主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相關(guān)研討。
年級組及班級活動
、贝蟀啻河位顒樱▓D博館、科技館)
⒉大班億童材料漂流活動
、掣髂昙壗M正常開展每月一次的.組內(nèi)活動
三、后勤管理
、弊龊锰K州市園本研修的后勤保障工作。
、舱匍_每周一次的保育員,以及食堂人員、保安例會。
、潮=±蠋熼_展中班幼兒保健專題講座。
、撮_展班級、食堂、包干區(qū)衛(wèi)生大檢查。
、禉z查保育員一日工作情況,重點查看保育員午餐午點時候的工作情況。
、堕_展火災(zāi)緊急疏散演練活動。
、酚變簣@安全大檢查:重點檢查戶外大型玩具及游戲場地。
⒏幼兒園食堂伙食情況調(diào)查,匯總。
、棺龊么杭緜魅静☆A(yù)防工作,班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。
⒑做好小動物的飼養(yǎng)工作,確保養(yǎng)殖區(qū)干干凈凈。
幼兒園月工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以常規(guī)抓基礎(chǔ),以科研促提高,切實加強師資隊伍建設(shè),提高幼兒老師的整體素質(zhì),進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育,繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理,充分發(fā)揮示范輻射作用,不斷提高保教質(zhì)量。
二、工作重點
一認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會《綱要》精神,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。
二強化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒來園活動質(zhì)量。
三加強老師的培訓(xùn)和指導(dǎo),促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
四開發(fā)、啟動園本課程的研究,初步形成文稿。
五加大投入,添置、更換設(shè)施設(shè)備,強化資源管理,提高使用率。
三、主要措施
一要加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,積極引導(dǎo)老師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)老師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現(xiàn)象,幫助老師把握理念內(nèi)涵,切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
二要開展活動,提高質(zhì)量
加大投入,添置設(shè)施設(shè)備,保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展,切實轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法,營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的.材料,真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課、等活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三要創(chuàng)造機(jī)會,提高素質(zhì)
1、組織老師基本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參加競賽活動,比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡老師參賽賽的基礎(chǔ)上,選拔出優(yōu)秀的老師參加區(qū)、市級的比賽。
2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選。要求參賽老師自定學(xué)科、內(nèi)容、形式,獨立備課,最后在人人參與的基礎(chǔ)上選拔出一位老師代表參加區(qū)、市級的優(yōu)秀課評比。3、舉行“六一”文娛匯演比賽,各班至少要有一個節(jié)目參賽。
四要規(guī)范管理,注重科研
繼續(xù)加強教科研的常規(guī)管理,堅持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo),努力健全教科研體系,推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展,努力實現(xiàn)“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發(fā)展,以成果促質(zhì)量提高。
幼兒園月工作計劃 篇3
語言表達(dá)
主題《語言真奇妙》
1《狐貍開店鋪》讀繞口令,練習(xí)發(fā)音。
2《狼和小羊》理解圖片內(nèi)容,大膽創(chuàng)編故事。
3《小猴子學(xué)語言》看圖排序講故事,培養(yǎng)邏輯能力和語言表達(dá)能力。
4《量詞歌》練習(xí)量詞。
5《相反動作》練習(xí)反義詞,培養(yǎng)機(jī)敏性。
6《賽詩會》感受詩歌的語言,理解詩歌內(nèi)容。
數(shù)學(xué)操作
1《比一比,畫一畫》復(fù)習(xí)按規(guī)律排序。
2《2和3的組成與分解》學(xué)習(xí)2和3的組成與分解。
3《2的加減法》學(xué)習(xí)2的加減法。
4《小松鼠摘果子》學(xué)習(xí)3的加法。
5《小豬捉迷藏》學(xué)習(xí)3的減法。
6《貝貝分花》學(xué)習(xí)4的組成與分解。
社會與健康
主題一《防火知多少》
1《家里失火怎么辦》提高防火自救能力。
2《他們做得對嗎》知道不能隨便玩火。
主題二《服裝的奧秘》
3《會說話的衣服》了解不同職業(yè)的服裝。
4《不同作用的衣服》了解不同的服裝有不同的作用。
5《你知道嗎》認(rèn)識不同國家的服裝。
科學(xué)探索
主題《奇妙的動物世界》
1《海底的動物》認(rèn)識一些海底的`動物。
2《小兔借尾巴》知道不同動物的尾巴有不同的作用。
3《動物的倒影》進(jìn)一步了解影子的知識。
4《小麻雀找朋友》知道冬天一些動物的去向。
5《冬天也過冬》了解不同動物的過冬方式。
美術(shù)創(chuàng)作
主題《有趣的對稱》
1《對稱的動物》感知對稱美。
2《精彩的京劇臉譜》感受臉譜藝術(shù)的美,激發(fā)創(chuàng)作興趣。
3《我畫的臉譜》體會對稱和均衡美。
4《小飛機(jī)》嘗試手工操作,提高動手能力。
主題二《各種各樣的房子》
5《我家的房子》欣賞不同的房子,并畫出自己家的房子。
6《有趣的房子》學(xué)畫各種各樣的房子。
音樂欣賞
主題一《世界真精彩》
1《認(rèn)識五線譜》
2《上網(wǎng)》(歌唱)
3《小水滴》(歌唱)
4《跳世紀(jì)》(歌唱)
主題二《可愛的小動物》
5《顛倒歌》(歌唱)
6《獅王進(jìn)行曲》(音樂游戲)
情景舞蹈
在輕音樂下,老師引導(dǎo)幼兒跟著音樂做一些基本動作走步、擴(kuò)指、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿、雙吸腿訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感,使幼兒能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮腳等。
武術(shù)
幼兒在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動作,培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、平衡力、和表現(xiàn)力。
奧爾夫音樂
幼兒通過聽音樂,感受音樂中的情景,并能用樂器或節(jié)拍打出不同的節(jié)奏,從而感受音樂帶來的快樂。
幼兒戲劇
幼兒通過了解《聰明的小白兔》這一故事的情節(jié)請兩名小朋友一名扮演小白兔,一名扮演獅子進(jìn)行戲劇表演,從而培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力以及自我展示意識。
常規(guī)訓(xùn)練
餐前訓(xùn)練
坐姿訓(xùn)練
喝水常規(guī)
入園常規(guī)
輪滑
輪滑能全面提高寶寶以下幾個方面的運動潛能:體能,耐力,身體平衡性、靈活性,大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性,運動反映的快速準(zhǔn)確性,能有效地改善和避免孩子因為運動智能開發(fā)不良而出現(xiàn)的躁動不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小、沒有表現(xiàn)欲等。
幼兒園月工作計劃 篇4
九月份是開學(xué)的第一個月,孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們設(shè)計并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動,使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動的.狀態(tài),新學(xué)期的第一周,按班務(wù)計劃中預(yù)設(shè)主題安排活動。
本月目標(biāo)
(1)九月份的主題是《我長大了》
(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》,《我們都是好朋友》等活動,讓幼兒知道自己要升中班了,感受中班的快樂與自豪,對自己有初步的認(rèn)識,愿意與周圍的伙伴一起玩,學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突
(3)九月份有兩個節(jié)日《教師節(jié)》,《中秋節(jié)》,讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)幼兒愛老師的情感,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,及中秋節(jié)的由來。
個別教育
這學(xué)期有三個新生,我們對新生進(jìn)行了家訪,了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況,也對他們進(jìn)行了個別教育,通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯,針對吃飯的問題,如:挑食,自己不吃飯等,我們也進(jìn)行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。
主題活動
九月份里有四周,我們設(shè)計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題,再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”,將好朋友畫下來,剪出來,粘貼在“朋友樹”上。
2、教師布置照片墻飾:“我和好朋友”,看看、比比誰最棒。
3、師幼布置教室,可采用不同材料、不同風(fēng)格,來感受和體驗“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍。
幼兒園月工作計劃 篇5
1、學(xué)說兒歌,對民間傳說感興趣,豐富動態(tài)詞語。
2、發(fā)展平衡、鉆、爬、跑的動作能力,喜歡利用多種器械進(jìn)行競賽 游戲。
3、擴(kuò)展對恐龍的認(rèn)知,表現(xiàn)形態(tài)各異的恐龍。
4、學(xué)唱三拍子歌曲,感受三拍子音樂的特點。
5、通過多種游戲方式,讓幼兒在活動中養(yǎng)成這些良好的行為和習(xí)慣,逐漸內(nèi)化為良好的個性。
6、知道出汗后合適的'做法,學(xué)會保護(hù)自己。
7、探索物體的浮沉,能運用經(jīng)驗解決問題。
8、喜歡聽民間故事,能連貫講述故事,扮裝故事角色,表演故事。
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