關(guān)于幼兒園周工作計劃范文集合9篇

　　日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的幼兒園周工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園周工作計劃 篇1

　　工作要求繼續(xù)安穩(wěn)幼兒的情緒，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)。星期

　　內(nèi)容一二三四五來園活動1、來園接待：熱情接待幼兒來園，穩(wěn)定個別幼兒的情緒，檢查幼兒的手指甲；引導(dǎo)幼兒搬好小椅子，分發(fā)玩具。

　　2、區(qū)域游戲：重點知道自然角、生活區(qū)：提供盒子等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力；引導(dǎo)幼兒來園以后主動觀察自然角的小魚和植物，根據(jù)具體情況為小魚換水、為植物澆水。

　　3、其它：與幼兒交流話題：國慶節(jié)

　　4、晨談：什么時候洗手、吃飯的時候戶外鍛煉隊列練習(xí)：練習(xí)從縱隊變成做操隊形。

　　操節(jié)、韻律活動：能夠跟著音樂節(jié)奏熟悉的進(jìn)行韻律操表演。平衡《迷迷轉(zhuǎn)》跑：《紅綠燈》國慶放假國慶放假國慶放假分散活動：小沙包、手腕花等，鼓勵幼兒大膽的選擇玩具，樂意跟同伴共同分享好玩的玩具。學(xué)習(xí)

　　活動語言活動；《我能，我會》美術(shù)活動：《好看的餅干》國慶放假國慶放假國慶放假大型玩具生活活動：《我會穿鞋》國慶放假國慶放假國慶放假上午游戲創(chuàng)造性游戲自主性游戲：嘗試練習(xí)獨立開娃娃家，能夠在教師的鼓勵之下大膽的去隔壁娃娃家做客，主動的與同伴交流合作。學(xué)習(xí)性區(qū)域語言區(qū)：教師和幼兒一起在閱讀區(qū)中閱讀《幼兒畫冊》中的故事，如：點點愛上幼兒園等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，知道看完后要將書放回原處。

　　科學(xué)區(qū)：

　　美工區(qū)：提供紙盒筆給幼兒引導(dǎo)幼兒畫各種各樣的線。

　　益智區(qū)：提供木質(zhì)鑲嵌玩具，讓幼兒根據(jù)木塊形狀匹配鑲嵌。

　　生活區(qū)：1、提供洗手過程的圖標(biāo)，幫助幼兒進(jìn)一步了解正確的洗手方法。

　　2、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食（如各種小膠粒），鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。專用室活動專用室活動：國慶放假下午

　　活

　　動戶外活動周一：《螞蟻運糧》周二：《大皮球》國慶放假國慶放假國慶放假游戲活動娛樂游戲：《山上有個木頭人》學(xué)習(xí)性區(qū)域國慶放假國慶放假國慶放假本周主要工作要求主題活動：本周是主題《我上幼兒園啦》的最后一周，帶領(lǐng)幼兒快樂地投入到一日活動中，引導(dǎo)幼兒大膽地向教師、同伴表達(dá)自己的內(nèi)心想法，知道我們學(xué)會了哪些東西，知道自己的事情自己做，這樣會給自己和別人都帶來快樂。

　　安全健康：引導(dǎo)幼兒吃飯的時候要安靜，能夠獨立用完一份飯菜。注意季節(jié)交替的保暖，預(yù)防流行性感冒。

　　行為習(xí)慣：引導(dǎo)幼兒知道不能在教室里推擠、奔跑，以免發(fā)生碰撞受傷。

　　班級活動：《認(rèn)識哥哥姐姐》帶領(lǐng)幼兒去中班教室參觀，引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動打招呼，禮貌待人。日常生活1、能夠在教師的`帶領(lǐng)之下主動的與自己的好朋友參加活動，體驗謙讓、互幫互助的快樂。

　　2、習(xí)慣在幼兒園的一日生活，主動與成人介紹自己的感受。

　　3、復(fù)習(xí)手指游戲家長工作1、提醒家長多跟幼兒交流，說說每天在幼兒園都會遇到什么事。

　　2、在帶領(lǐng)幼兒外出游玩的時候要注意衣物的增減，及時預(yù)防感冒。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、鼓勵幼兒大膽的表達(dá)出自己開心或者難過的心情，讓他們在語言區(qū)內(nèi)主動的與同伴傾訴。

　　2、帶幼兒走到社區(qū)之中，讓他們體驗與同伴共同出游的愉快心情。

幼兒園周工作計劃 篇2

　　第4周園務(wù)計劃（3月6日——3月10日）

　　工作要求

　　1．各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特點，感知動物、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

　　2．周三為三八婦女節(jié)，周日3月12日為植樹節(jié)，各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶祝活動，加深對勞動女性尊敬和熱愛的情感，了解植樹的意義和護(hù)綠愛樹的重要性。

　　3．不斷調(diào)整和完善班級環(huán)境（主題環(huán)境、游戲環(huán)境、自然角），以健康的生活、健康的身體、健康的心靈為基點，使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯健康文化氛圍。(周五園部檢查)

　　4．周二下午13：00師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)：圍繞電影《叫我第一名》，感受一個好老師對學(xué)生的成長有著至關(guān)重的作用。

　　5．認(rèn)真做好迎接3月15日蘇州幼兒師范高等�？茖W(xué)校14級學(xué)生來園進(jìn)行《幼兒園健康教育》半日見習(xí)的各項準(zhǔn)備工作。

　　6．后勤保育：1）嚴(yán)格執(zhí)行安全的.接送制度，對臨時離園的幼兒做好三簽字工作，保障幼兒和老師的安全。2）做好托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健校驗準(zhǔn)備工作：①加強(qiáng)對保育員一日工作的檢查和指導(dǎo)，各班做到兩教一保配合默契、孩子習(xí)慣良好；②周五遞交申請書、申請表等材料。3）做好幼兒園伙食費賬號開通及收費工作。

　　星期工作安排記載

　　一各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特點。感知動物、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

　　二周二下午13：00師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)圍繞電影《叫我第一名》，感受一個好老師對學(xué)生的成長有著至關(guān)重的作用。

　　三周三為三八婦女節(jié)，各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶�；顒�。

　　四各班根據(jù)主題活動目標(biāo)，合理利用班級、走廊等空間，開展學(xué)習(xí)性區(qū)域活動。不斷豐富活動的內(nèi)容和材料，探索教師指導(dǎo)的策略。

　　五不斷調(diào)整和完善幼兒園環(huán)境，使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯健康文化氛圍。加強(qiáng)對保育員一日工作的檢查和

幼兒園周工作計劃 篇3

　　一、安全保健工作 ：

　　1.做好學(xué)期結(jié)束前防火工作，提高防火意識。

　　2.本周二小四班復(fù)課，做好檢查工作。

　　3.做好大班畢業(yè)典禮場地布置，確保安全、整齊、有序。

　　4.活動場地安全檢查，各包干區(qū)認(rèn)真核查，發(fā)現(xiàn)問題與保健室聯(lián)系。

　　二、教研工作：

　　1. 本周聽課安排：周二龔文倩到錦溪幼兒園觀摩省優(yōu)質(zhì)園展示活動；周三陸曉慧到陸家幼兒園觀摩省優(yōu)質(zhì)園展示活動；周四韋禎到周莊幼兒園新鎮(zhèn)區(qū)分園觀摩省優(yōu)質(zhì)園展示活動；周四趙雪琴到新城域幼兒園參加課程組活動。

　　2.各年級根據(jù)學(xué)前教育宣傳月活動實施各項活動。

　　3.各年級開展慶六一活動。

　　4.各班認(rèn)真做好微課程活動，拍好照片資料存檔，下周交流。

　　5.各班根據(jù)《指南》，結(jié)合幼兒實際發(fā)展情況，有針對性地撰寫期末評語。（每周五上交10個）

　　三、教科工作：

　　1.周二陸婷婷到前進(jìn)幼兒園參加課題研究展示活動。

　　2.各班及時上傳教科研資料到網(wǎng)站。

　　四、教技工作：

　　1.5月30日開始關(guān)注家長網(wǎng)上報名情況。

　　五、班主任工作：

　　1.周一做好畢業(yè)班微視頻拍攝工作。

　　2.布置兒童節(jié)活動場地。

幼兒園周工作計劃 篇4

　　1、國慶期間安全教育。

　　2、組織全體幼兒參加本園舉行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的文藝匯演。

　　3、參加總校慶“國慶”活動。

　　4、養(yǎng)成教育實施情況檢查。

　　5、抽查新聘教師的考核工作情況

　　6、月教學(xué)效果考核測評。

　　7、跨世紀(jì)派蒙氏教師來園指導(dǎo)。

幼兒園周工作計劃 篇5

　　一、周工作重點

　　1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認(rèn)識新朋友，在成人的鼓勵下，喜歡上幼兒園。

　　2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。

　　二、生活活動指導(dǎo)要求

　　1、認(rèn)識自己的座位。

　　2、認(rèn)識自己的.學(xué)號，逐步記住自己的學(xué)號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

　　三、教育活動內(nèi)容安排

　　1、語言：高高興興上幼兒園

　　2、數(shù)學(xué)：樂樂家

　　3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫

　　4、科學(xué)：吹泡泡

　　5、健康社會：微笑球找朋友

　　四、區(qū)域材料投放指導(dǎo)

　　活動區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動參與。

　　五、戶外活動

　　喜歡參加戶外游戲活動，愿意跟著音樂做動作，嘗試學(xué)做模仿操。

　　六、家長工作

　　1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。

　　2、請在家合理安排孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓勵孩子愉快地按時入園。

幼兒園周工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)習(xí)《綱要》、貫徹《綱要》為核心、進(jìn)一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》、依法治園、強(qiáng)化管理。運用先進(jìn)的教育理念、開展豐富多樣的幼兒教育活動、大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展、探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設(shè)、提高工作人員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階、促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

　　二、情況分析：

　　在上學(xué)期、本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究、提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、將美術(shù)特色滲透到每個孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作、針對不足、進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的.工作目標(biāo)、并取得了一定的成績。

　　雖然幼兒園各方面提高較快、但還存在不足、主要體現(xiàn)在：

　　1、隨著人事制度的改革與落實、園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整、以適應(yīng)改革需要的要求。

　　2、新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。

　　3、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠、需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長的多種辦園形式。

　　4、早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實踐等。

　　5、抓好保育后勤管理、保證幼兒的安全與身體健康。

　　6、密切家園聯(lián)系、做做好家長工作、使家長放心、社會滿意。

　　7、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)、鼓勵教師參加大專自學(xué)考試、提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點、聯(lián)系實際、提供各種培訓(xùn)活動。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、根據(jù)上級教育、行政和主管單位的批示以積極開拓的精神、結(jié)合本園實際、研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路、增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感、從而自覺、主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。

　　2、抓好師資隊伍的建設(shè)、以貫徹落實新《綱要》為核心、組織教師開展各項教育活動、要求教師樹立“以人為本、以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念、努力探索園本課程的形成方法。

　　3、積極開展早期閱讀科研活動、提高科研水平。

　　4、開展本園美術(shù)特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、提升辦園品牌。

　　四、家長工作：

　　1、樹立大教育觀、多渠道多形式開展家長工作、在更好服務(wù)于家長的同時并提高家長素質(zhì)。

　　2、做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作、并做好認(rèn)真的記錄、保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。

　　3、依靠家長委員會、家長學(xué)校廣大的骨干家長、辦好家長學(xué)校、采用集體與個別的形式、提高家長素質(zhì)。

　　4、各班的家長園地定期更換內(nèi)容。

幼兒園周工作計劃 篇7

　　生活活動目標(biāo)及要求

　　活動目標(biāo)：能在老師的引導(dǎo)下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導(dǎo)要點：進(jìn)餐過程中引導(dǎo)幼兒關(guān)注坐姿，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯，餐后引導(dǎo)幼兒能簡單的整理自己的桌面。

　　活動目標(biāo)：關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為。（如：能主動把出廢棄物放進(jìn)指定地點）指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒能主動將生活中、活動中產(chǎn)生的廢棄物放進(jìn)指定地點，不亂丟廢棄物。

　　重點區(qū)域材料及指導(dǎo)

　　開放區(qū)域：娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)

　　美工區(qū)材料：樹葉、廣告色、圖畫紙、膠棒等。

　　指導(dǎo)要點：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察帶來的樹葉，嘗試自己為小樹葉上色并進(jìn)行拓印。

　　集體活動安排

　　周一上午：

　　主題活動：

　　《沙沙的選擇》

　　目標(biāo)：能理解故事內(nèi)容;能用簡單的語言表達(dá)自己的選擇。

　　下午：

　　主題活動：

　　《沙沙提供食物和居所》

　　目標(biāo)：認(rèn)識樹木和動物互相幫助;復(fù)習(xí)字詞"葉子"。

　　周二上午：

　　奧爾夫活動：

　　《圓圓的大餅》

　　目標(biāo)：樂于探索事物的形狀，并從中感受到快樂。

　　下午：

　　主題活動：

　　《大樹真好》

　　目標(biāo)：欣賞不同的'樹;培養(yǎng)幼兒的觀察。

　　周三上午：

　　主題活動：

　　《鳥巢與樹洞》

　　目標(biāo)：與同伴合作制作鳥差和樹洞。

　　下午：

　　主題活動：

　　《會爬樹的動物》

　　目標(biāo)：認(rèn)識樹上活動的動物;享受扮演動物的樂趣。

　　周四上午：

　　奧爾夫：

　　《圓圓的大餅》

　　目標(biāo)：樂于參與游戲活動，在活動中體驗快樂和自信。

　　下午：

　　主題活動：

　　《運送水果》

　　目標(biāo)：練習(xí)在指定距離內(nèi)進(jìn)行滾球。

　　周五上午：

　　多元寶盒活動：

　　《我的寶盒》

　　目標(biāo)：鞏固幼兒在而要的引導(dǎo)下正確開關(guān)寶盒。

　　下午：

　　主題活動：

　　《兔媽媽和兔寶寶》

　　目標(biāo)：感知、體驗"1"和"許多"以及它們的關(guān)系。

幼兒園周工作計劃 篇8

　　第一周(8月30日---9月3日)

　　一、本周工作重點：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

　　2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話;3、知道自己長大了，是幼兒園的'大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感;5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī);

　　6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活(動：順數(shù)、倒數(shù))

　　英語活動：溫習(xí)簡單的問候語

　　戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

　　游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸;

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

　　2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

　　3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：

　　(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　　(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　　(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園周工作計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

　　二、師生基本情況：

　　我園共有教師3名，其中大專學(xué)歷2人，中專學(xué)歷一人;年輕幼教畢業(yè)教師一人，中年教師二人。我園現(xiàn)有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經(jīng)過在幼兒園的鍛煉已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，而小班今年人數(shù)多初次進(jìn)入幼兒園，幼兒還不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，還處在家長呵護(hù)的狀態(tài)中，所以我園采取親近幼兒、適當(dāng)給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。

　　三、工作目標(biāo)：

　　在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下功夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。四、工作措施：

　　(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

　　1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費;依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

　　2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀�以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。

　　3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的.好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

　　4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì);三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

　　5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

　　(二)教改科研：立足實際，大力提升

　　工作重點：全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。

　　思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

　　實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。

　　(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

　　1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

　　2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。

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