【推薦】幼兒園學期工作計劃匯編7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的幼兒園學期工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學期工作計劃 篇1
一．幼兒情況分析：
本學期我班共有幼兒17名，其中男生12人，女生5人。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。
二．主要工作與具體措施:
�。�1）、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
�。�2）、開展多種活動，促進幼兒發(fā)展
抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。
本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。
�。�3）、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:
注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;
學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng);
結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
三、班級活動創(chuàng)新
一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：
1、本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的`興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。
2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理咨詢環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。
3、注重家長工作的創(chuàng)新
本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
4、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎(chǔ)。
幼兒園學期工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點
1、通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全園培訓，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長。
2、加強教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。
3、堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學研討等活動，促進幼兒園的發(fā)展。
5、做好幼小銜接，為入小學做準備。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妼W習，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
2、提供理論學習的機會，定期開展園本培訓活動，通
過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發(fā)展。
（二）加強教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。
1、細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規(guī)范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。
2、園領(lǐng)導加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。
3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。
�。ㄈ﹫猿忠杂變喊l(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
1、積極開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發(fā)展。
游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導工作。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場
地，指導幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格。
本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行“六一”文藝匯演。
3、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。 良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的`良好個性。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語；中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護能力；大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。
�。ㄋ模┓e極開展家園互動，增強家園合力
教師要認真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時
交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。
�。┳龊糜仔°暯�，為入小學做準備。
1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣，要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話，按時完成老師課堂上布置的作業(yè)，愛護圖書、學習用品等。
四、具體安排：
三月份：
1、各班制定班務(wù)計劃；
2、迎接開學檢查；
3、做好新生入園工作；
4、各班抓好常規(guī)教學工作。
5、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
四月份：
1、學習《幼兒園工作規(guī)程》；
2、繼續(xù)學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》；
3、組織教師開展教研活動；
4、組織教師觀看教學視頻。
五月份：
1、做好“五一”幼兒安全教育工作，通過課例或其他
2、籌備“六一”各項活動。
六月份：
1、舉辦慶“六一”活動；
2、做好幼小銜接工作。
七月份：
1、各班做好期末工作小結(jié)。
2、教研工作總結(jié)。
3、大班畢業(yè)典禮。
方式增強幼兒自我保護意識；
幼兒園學期工作計劃 篇3
一、班級情況分析
我們班現(xiàn)有35名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥�，書寫簡單的字，并加�?到10的手腦數(shù)算，使孩子們能夠熟練掌握。在語言方面，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的`素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感�，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。
幼兒園學期工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學期，認真學習深入貫徹《新綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，加強理論學習，樹立新的教育教學理念，提高教師素質(zhì)，以促進教師專業(yè)成長為根本，以提高幼兒整體素質(zhì)為重點，堅持“以人為本、開拓創(chuàng)新”的教育理念，堅持“求真務(wù)實、謙虛嚴謹”的工作作風，完善管理機制和教育教學改革機制，創(chuàng)新工作思路，不斷提升優(yōu)質(zhì)保教。
二、本學期工作重點：
1、嚴格執(zhí)行，調(diào)整各項規(guī)章制度。
2、強化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質(zhì)量。
3、做好幼小銜接工作。
4、重點培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。
5、加強教師業(yè)務(wù)學習，抓好教師的筆耕工作。
6、注重教育教學的研究，推動各項教學工作。
三、管理工作：
1、嚴格執(zhí)行，調(diào)整各項規(guī)章制度。
為了進一步團結(jié)、務(wù)實的工作作風，我園堅持“以人為本，信任為懷，分工合作，自律工作”的管理理念。本學期，我們將用完善的制度來約束，組織全園教職工學習制度。
2、深化管理體制改革，增強教書育人的使命感。
本學期，繼續(xù)實行分層管理制度和推行競聘上崗和優(yōu)化組合制度。倡導形成全園育人的氛圍，根據(jù)教職工不同的崗位管理育人工作，教書育人工作、教育教研工作、服務(wù)育人工作等方面提高崗位目標要求，每月進行有序的全面檢查與考核，堅持“多勞多酬，優(yōu)勞多酬”，對崗位考核中“受事業(yè)，滿負荷，高效益，多成果”的員工給予取予特別的獎勵。
3、切實抓好保教隊伍建設(shè)，提高保育質(zhì)量。
本學期，隊伍建設(shè)重點抓好以下幾個方面工作：①要轉(zhuǎn)變觀念樹立正確的兒童觀，做幼兒的知心朋友。平等和諧的師生關(guān)系是當今師生關(guān)系的主題，教師應(yīng)該把幼兒當作朋友，對幼兒全方位關(guān)心，使之對教師產(chǎn)生親情感，對幼兒一視同仁，把每一位幼兒都視為好孩子，使之對教師產(chǎn)生信任感。②要抓好“名師工程”，培養(yǎng)具有高職稱的教師和名優(yōu)教師，使教師們在教育理念、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的'特長。
四、教育教學：
1、拓寬培訓渠道，促進教師專業(yè)成長。
在師資培訓中，首先我們將繼續(xù)學習貫徹《綱要》精神，組織全體教師學習《綱要》精神，結(jié)合工作實際，讓每位教師都能樹立正確的教育觀。在日常教育活動中落實《綱要》精神。鼓勵教師們參加各類學歷提高班進修，進一步提高專業(yè)水平。其次，以老帶新的方式加快青年教師的成長，組織保教人員到市內(nèi)外學習觀摩，開拓視野。
2、進一步探索主題活動
本學期，我園繼續(xù)探索主題講座、外出培訓等形式進行主題探索活動。
�。�、繼續(xù)抓好環(huán)境教育工作。
本學期我們根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》制訂環(huán)境保護活動計劃,在日常的主題活動中滲透環(huán)境教育。充分利用周邊環(huán)境對幼兒進行環(huán)境教育活動。開展一些主題性的環(huán)�；顒�，例如：世界動物日、世界糧食日等。
4、以生動活潑的形式開展多樣的興趣活動，提高幼兒各方面的素質(zhì)。
為了豐富幼兒的學習生活，培養(yǎng)幼兒的學習興趣，從而提高幼兒的全面素質(zhì)，本學期特引進了《弟子規(guī)》這套教材，讓幼兒在行為習慣、禮儀等方面得到全面發(fā)展，以及更進一步學習《時代佳英語》，孩子的雙語表達能力得到更進一步的提高，讓孩子在成長的路上走得更快樂、更充實。
5、以豐富的活動形式做好幼小銜接工作。
幼小銜接工作是幼兒園教育活動的重心。為了讓幼兒對小學產(chǎn)生積極的向往之情，并能盡快身心愉悅地適應(yīng)小學的學習生活。本學期我們將繼續(xù)與宏育小學聯(lián)系，仍以主題活動的形式，組織幼兒參觀小學，參與小學的各種活動，組織大班幼兒與小學生交流互動等。了解小學生活，請小學教師給家長講課，使家長了解孩子在園的學習及生活，了解幼兒園的教育形式與方法，通過交流溝通實現(xiàn)幼兒園與小學的良好銜接。
五、衛(wèi)生保健工作：
�。�1）嚴格執(zhí)行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做好記錄。確保每天出入園的幼兒身體健康，對身體不適的幼兒加強巡視，按時定量服藥，并做好全日觀察。
（2）嚴格把好經(jīng)常性消毒關(guān)，并搞好環(huán)境衛(wèi)生。在傳染病多發(fā)季節(jié)增加紫外線消毒的頻率。廚房人員嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，每月有衛(wèi)生檢查小組對各班和食堂的衛(wèi)生狀況采取定期檢查或隨即抽查的形式增強檢查的密度，并將此項衛(wèi)生檢查進行評比，作好年終考核獎懲的依據(jù)。
�。�3）合理安排飲食。每月召開膳管會，認真為幼兒制定科學合理的帶量食譜。每季要及時認真做出營養(yǎng)分析，討論改進措施。每月向家長公布幼兒伙食費收支情況。把好食堂采購驗收關(guān)、食堂消毒關(guān)、食物留樣關(guān)。
（4）對新入園的孩子做好體檢工作，并協(xié)助防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作。做好全園兒童“六一”常規(guī)檢查工作，組織好幼兒體重、身高測量，并對測量的結(jié)果進行評價和統(tǒng)計。
（5）培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全等。
六、后勤工作：
1、精管理抓落實，強化安全工作
結(jié)合園內(nèi)園舍環(huán)境所存在的較大安全隱患，本學期，我們將進一步完善制度，落實有效機制，抓細抓實園內(nèi)的安全工作，保證幼兒園安全工作的警鐘長鳴，長抓不懈。
�。�1）進一步明確安全工作管理責任人及相關(guān)職責，加強安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備進行全面定期檢查，杜絕安全隱患。
（2）完善園內(nèi)各項安全工作的應(yīng)急預(yù)案，提高安全意識，對教師加強突發(fā)事件處理能力的培訓等活動。
（3）加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。
2、加強隊伍建設(shè)，抓實崗位培訓
繼續(xù)加強保育員隊伍的崗位培訓及定期考評工作，以“保教合一”、相互滲透“的思想來進一步增進保育員工作的服務(wù)意識，提高工作成效，提升工作水準。
3、加強食堂學習，提高業(yè)務(wù)水平。
我們將安排食堂人員參加培訓，并要求每位工作人員都能持證上崗，同時，我們將組織后勤人員到市內(nèi)組織園參觀交流，學習同行的好經(jīng)驗、好辦法，結(jié)合本園實際創(chuàng)造性地開展工作。
七、家長工作：
本學期，我園有的新生家長對本園的管理、教學都缺乏了解，有的家長在教育觀念上有誤區(qū)，有的家長非常重視孩子的教育，但缺乏正確的方法、、、、、、針對這些，我們將開展一系列的家長工作：定期召開家長會，介紹幼兒園的情況；開展家訪活動及填寫《家園聯(lián)系手冊》；請幼教專家來園講座；組織一到兩次園內(nèi)親子游戲活動等，在繼續(xù)利用好原有家園溝通（校訊通）平臺的基礎(chǔ)上，進一步完善家長園地、信息通道、家園聯(lián)系手冊等，使家園在多通道的交流與探討中密切聯(lián)系，在充分挖掘家園溝通實效性、藝術(shù)性的同時，構(gòu)建出更加和諧的家園共育氛圍。
本學期每月工作安排：
二月份：
1、開學前準備（清潔園舍衛(wèi)生；布置園舍環(huán)境以及各班活動區(qū)角和家長園地；領(lǐng)取幼兒教材及生活用品。）
2、組織教師業(yè)務(wù)學習。
3、幼兒入園情緒穩(wěn)定工作。
4、制定各項教學工作計劃。
5、評選教研組長和級組長。
三月份：
1、“3·8”婦女節(jié)“愛媽媽”主題教育活動。
2、參加村“3·8”婦女節(jié)文藝晚會表演。
3、工會組織教師旅游。
4、完善各項管理制度。
5、召開各班家長會，評選家長委員。
6、環(huán)保專題活動：3月12日植樹節(jié)活動。
7、進行新生家訪活動。
8、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
9、組織幼兒舞蹈隊排練。
10、進行全園師生消防演練活動。
11、家長問卷調(diào)查——幼兒良好行為習慣。
四月份：
1、做好幼小銜接工作——聽課指導活動。
2、組織幼兒春游活動。
3、清明節(jié)主題教育活動。
4、六.一準備活動準備工作。
5、進行良好行為習慣檢查與考核。
6、教師公開課活動。
7、幼兒健康檢查。
8、鎮(zhèn)文藝節(jié)目的選材準備工作。
9、五.一國際勞動節(jié)——愛勞動教育活動。
五月份：
1、各班進行家訪活動。
2、母親節(jié)感恩活動（5月份的第二個星期天）。
3、教師師德演講比賽。
4、“六.一”節(jié)目彩排。
5、召開家長委員會。
6、鎮(zhèn)文藝節(jié)目排練。
六月份：
1、舉行家園同樂日活動——慶六.一環(huán)保時裝秀表演。
2、父親節(jié)教育活動——6月份第三個星期天。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午主題教育活動。
4、進一步做好幼小銜接工作，參觀小學的學習環(huán)境。
5、做好秋季招生工作。
6、幼兒良好行為習慣培養(yǎng)檢查與考核。
7、教師撰寫論文。
8、迎接鎮(zhèn)檢查小組來園檢查（良好行為習慣考核）。
七月份：
1、慶祝“七一”主題活動。
2、期末家長問卷調(diào)查。
3、各班寫好工作總結(jié)。
4、評選優(yōu)秀家長和好孩子。
5、上交各類表格和物品，資料歸檔。
6、暑假暑假工作安排。
幼兒園學期工作計劃 篇5
一、食堂管理及食譜制訂。
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師必須持證上崗培訓，操作時需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān)，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，園醫(yī)要每天進行一次營養(yǎng)分析，及時調(diào)整伙食，要經(jīng)常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
二、提高后勤隊伍素質(zhì)。
為了提高后勤隊伍素質(zhì)，本學期按排了廚師上崗培訓，更好地為幼兒服務(wù),另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務(wù)培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
三、重視安全教育工作。
為進一步做好安全教育工作，加強《寧波市中小學生安全條例》管理，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。
四、完善園舍設(shè)施。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將增添幾個大型玩具供小朋友活動。還將對原來的玩具進行適當?shù)男蘩恚硗�，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設(shè)施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，
讓幼兒園有一個整潔的園貌。
五、把好財務(wù)管理質(zhì)量。
財務(wù)人員要嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，認真制訂每月的預(yù)算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內(nèi)每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產(chǎn)、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領(lǐng)用清楚，使財務(wù)制度更加完善起來。
六、配合幼兒園各項活動，做好后勤工作。
本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。
七、建立人事檔案。對每一位來園工作的'教職員工要有效地建立起檔案，對符合條件的教職工進行勞動合同訂立，以減少她們的后顧之憂�？傊�，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經(jīng)驗，更好地健全后勤制度。
幼兒園學期工作計劃 篇6
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務(wù)、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。
一.班級情況分析：
我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。
※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)�？梢哉f，家長的類型較復雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。
※保健情況：上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。
二.班級發(fā)展總目標：
1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的`特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。
3.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。
4.繼續(xù)深入學習新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中
三.幼兒能力培養(yǎng)重點：
1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。
2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。
3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。
4.樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。
5.樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。
6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。
四.具體措施：
1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。
2.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語。
3.根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。
4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
5.多觀察、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。
6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。
五.家長工作重點：
1.根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。
2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念
六、每月主題活動
9月份：開展“”的活動
10月份：開展“”的活動
11月份：開展：活動“”
12月份：開展：“”
幼兒園學期工作計劃 篇7
一、指導思想
以《指南》《綱要》為基本宗旨，以“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”、《如東縣幼兒園教育教學十條要求》為基本要求、以市縣幼教教研工作計劃為引領(lǐng)，繼續(xù)扎實開展幼兒園課程建設(shè)，深入推進“幼兒園課程游戲化項目建設(shè)”，不斷反思存在問題，立足當下，更好地提高保教水平、促進兒童的健康發(fā)展。
二、問題分析及調(diào)整策略
1．班本課程敘事情況分析及策略：
分析：自幼兒園開展班本課程敘事以來，各班課程敘事的質(zhì)量整體呈提升趨勢，但各班級之間的質(zhì)量差距仍明顯存在：有的班級每學期都能有新的選題和思考，有的班級甚至連從模仿做起都做不好；有的班級上兩位老師能進行有序規(guī)劃、有效配合、穩(wěn)步推進，有的班級老師則是一拖再拖、敷衍了事甚至有些老師存在事不關(guān)己的思想；有的班級老師能主動與同軌老師、與組長、園長室成員進行課程的審議研討，有的班級老師卻在相關(guān)人員一再督促或給予了指導性意見后仍不及時調(diào)整和思考。
策略：在今后的班本課程建設(shè)過程中，我們要敏銳捕捉教育資源，充分挖掘一日生活中各環(huán)節(jié)的課程價值（如自主入園、晨檢簽到、自主點心、自主用餐、餐后散步、午休與起身、飲水與如廁等，將生活環(huán)節(jié)的安排組織與幼兒時間觀念的習得、天氣預(yù)測、記錄與表征、動作協(xié)調(diào)性發(fā)展、幼兒園建筑與空間感知、自主交往、崗位服務(wù)等教育內(nèi)容緊密結(jié)合起來�！保╅_學初各班做好班級幼兒入園簽到方式的思考。在課程建設(shè)中我們還要真正重視孩子的親身體驗，關(guān)注孩子的深度學習，立足兒童本位，促進兒童發(fā)展。我們更要把好課程層層審議關(guān)，發(fā)揮骨干、行政的引領(lǐng)作用，做到班班參與、人人參與，杜絕班級之間的搭車現(xiàn)象。
2．教師隊伍建設(shè)分析及策略：
分析：教師能積極參加各級各項基本功及競賽活動，也取得了一些成績，特別是在信息技術(shù)這一塊成績較為突出，但是在青年教師（男教師）對自身的發(fā)展目標不明確，如基本功這一塊，通過縣里的比賽成績可以看出我園突出拔尖型、全面發(fā)展型的青年教師不多。
策略：青年教師在自我要求進步的同時，幼兒園將進一步提供學習、鍛煉的機會，加壓促進其發(fā)展，在制定好個人學習及發(fā)展規(guī)劃的同時，幼兒園將制定青年教師基本功培訓及過關(guān)方案，并有序推進。
我園未進編老師在做好本職的同時，也要進一步轉(zhuǎn)變思想，沉入班級教育教學，苦練基本功，為今后的發(fā)展和轉(zhuǎn)變打好充分的基礎(chǔ)。（試想將合同制老師也納入學期結(jié)束時的先進年級組考評）年長教師要繼續(xù)站好最后一班崗，發(fā)揮老教師的模范引領(lǐng)作用，成為青年教師學習的榜樣。
3．專業(yè)功能室的使用情況分析及策略：
分析：上學期我園中大班能正常組織幼兒開展專用活動室活動，但部分班級也存在放羊現(xiàn)象，雖然后期我們也相繼新增了生活館、木工仿，改造了圖書室、建構(gòu)室等專用活動室，但是關(guān)于如何利用專用活動室開展哪些活動、怎樣組織更能促進不同年齡特點幼兒的發(fā)展，這些問題我們并沒有進行深入思考。
策略：這學期我們將以年級組為單位，對照《指南》，圍繞上述問題進行認真思考，制定具體方案并加以實踐。
4．課程游戲化推進情況分析及策略：
分析：上學期中大班年級重點進行了公共角色游戲區(qū)的初步研究和探索，討論增添了游戲材料，嘗試開展了混班游戲，雖然每次游戲的場面很熱鬧，但孩子的深度學習我們有沒有真正看到呢？
策略：本學期特別是園長室蹲點人員和中大班年級組還要群策群力，進一步圍繞游戲計劃的制定與實施、游戲故事的回顧與分享進行自主公共游戲區(qū)的研究、實踐和調(diào)整。成立幼兒園線上讀書交流小組，參照縣讀書小組模式，組織幼兒園相關(guān)人員定時、定點開展線上讀書交流活動，積累理論經(jīng)驗，服務(wù)教育實踐。
分析：上學期我園圍繞“益智區(qū)自制游戲材料的.投放”進行了交流研討，看到了老師們敏銳捕捉教育信息的目光和根據(jù)游戲需要不斷調(diào)整投放材料的智慧，有些班級能對照《指南》深入玩法，也部分班級思考的深度不夠，只是停留在教師設(shè)想的怎么玩上面，不能在觀察的同時思考調(diào)整。
策略：本學期，我們將重點關(guān)注班級數(shù)學區(qū)、室外體能區(qū)材料投放的研究，圍繞材料投放的目的、游戲的玩法及升級、如何促進幼兒某一領(lǐng)域的發(fā)展等問題開展交流，正好迎接五月份的周云鳳創(chuàng)新團隊活動在我園的舉行。
本學期將迎接市組織的課程游戲化項目回頭看活動。（具體何種方式抽查待通知，要求所有幼兒園做好準備）今年五月份在于港幼兒園舉行縣第四屆課程游戲化推進會，每所省市項目園圍繞功能室使用情況制作5分鐘視頻，沒有功能室的項目園，圍繞室內(nèi)外區(qū)域建設(shè)情況制作5分鐘視頻。
5．專題研究活動的分析和策略：
上學期教學研共同體的活動主題還不夠明顯，不夠創(chuàng)新，有時參與交流的人數(shù)較多，本學期將竭力圍繞課程游戲化項目建設(shè)、游戲觀察指導等方面開展活動，嚴格控制活動中的人員數(shù)量，擇優(yōu)推薦，努力使活動更有特色。我園也將結(jié)合實際情況，將共同體和團隊、音樂組活動有機融合，使每位教師在學習交流中不斷提升。
三、逐月安排：
一月份：
1．參加縣幼兒園業(yè)務(wù)園長專題會議。
2．年級組制訂新學期主題活動方案、班級周計劃安排、元宵節(jié)活動方案等。
3．各年級組匯總新學期教學采購用品。
二月份：
1．制定并上傳幼兒園教研工作計劃、幼兒園教學研共同體活動計劃。（2月21日）
2．做好幼兒圖書分發(fā)、插班生報名、學籍更新等工作。
3．召開幼兒園教研工作會議，傳達縣、園教研工作計劃要求。
4．各班級開展元宵節(jié)主題活動，豐富環(huán)境布置。
5．參加縣創(chuàng)新團隊、音樂課題組人員會議。（2月15日）
6．各年級組制定生活館、木工坊等專用活動室活動方案。
7．開展班級“幼兒入園簽到方法”交流研討活動。
8．制定青年教師基本功培訓及過關(guān)方案。
三月份：
1．參加縣幼教“藍天杯”教學選拔賽。（李海燕老師參加選拔）
2．參加縣音樂組活動。（地點：凌河幼兒園）
3．各年級組討論、審議課程敘事方案。
4．組織開展年級組區(qū)域觀摩活動。
5．開展“媽媽我愛你”、“植樹節(jié)”的主題活動。
6．參加周云鳳創(chuàng)新團隊活動。（地點：掘港幼兒園)
7．開展幼兒園線上讀書交流活動。
8．幼兒園組織青年教師基本功過關(guān)。
9．開展教學研共同體活動。（地點：孫窯幼兒園）
四月份：
1．開展教學研共同體活動。（地點：飲泉幼兒園）
2．畢業(yè)三年內(nèi)教師參加縣教學基本功比賽。
3．大、中班開展半日開放活動、召開家長會。
4．組織開展數(shù)學區(qū)域、戶外體能區(qū)域材料投放研討活動。
5．結(jié)合“清明節(jié)”，“世界地球日”開展主題活動。
6．參加唐海燕創(chuàng)新團隊活動。（地點：新星幼兒園吳愛珠執(zhí)教公開課）
7．開展幼兒園線上讀書交流活動。
8．迎接市課程游戲化項目園視導。
五月份：
1．幼兒園班本課程敘事推進、展示活動。
2．幼兒園小班半日開放活動及家長會。
3．參加縣第四次課程游戲化項目建設(shè)推進會。（地點：于港幼兒園）
4．參加縣音樂組活動。（地點：岔北幼兒園張亞平執(zhí)教公開課）
5．承辦共同體暨周云鳳創(chuàng)新團隊活動。（錢曉燕執(zhí)教公開課，重點觀摩幼兒園戶外體能區(qū)域，班級數(shù)學區(qū)）
6．結(jié)合“親子節(jié)”，開展親子節(jié)系列活動。
7．迎接市課程游戲化項目園視導。
8．幼兒園組織青年教師基本功過關(guān)。
六月份：
1．組織教師參加縣第九屆園本情境課程敘事暨第一屆園長管理敘事活動。
2．結(jié)合“兒童節(jié)”，開展六一慶祝活動。
3．幼兒園“教學研”共同體活動。（地點：曹埠幼兒園）
4．開展讀書交流展示活動。
5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團隊活動。（地點：雙南幼兒園）
6．做好各項先進的評選工作、出具相關(guān)活動證書。
7．收集、整理各項教研資料，做好一學期的總結(jié)反思工作。
8．匯總上繳教學研共同體活動的各項資料。
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