關(guān)于幼兒園周工作計(jì)劃范文匯編七篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編整理的幼兒園周工作計(jì)劃7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇1
教師:XX XX XX
主題總目標(biāo) | 1.能主動(dòng)積極地收集有關(guān)動(dòng)植物的各種信息,感受自然界的奇妙。 2.喜歡參加觀察、飼養(yǎng)、種植、養(yǎng)護(hù)等活動(dòng),充分感受動(dòng)植物的美,并能以自己的方式表現(xiàn)出來(lái)。 3.初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,知道尊重和珍惜生命,具有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。 4.能協(xié)調(diào)地進(jìn)行鉆、爬、跳、平衡、投擲等,動(dòng)作較靈活。學(xué)習(xí)器械操。 5.能察覺(jué)到動(dòng)植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。初步了解常見(jiàn)動(dòng)植物的名稱、生活環(huán)境,能夠用比較豐富的詞匯表達(dá)對(duì)動(dòng)植物外形特征、習(xí)性等的認(rèn)識(shí),樂(lè)意并大膽地在集體面前表達(dá)出來(lái)。 6.能區(qū)別、比較物體的輕重,理解物體間的重量關(guān)系。 7.能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏、節(jié)奏型等,嘗試隨音樂(lè)合拍的表演;在熟悉歌詞的`基礎(chǔ)上,與旋律匹配,主動(dòng)學(xué)唱歌曲。 6.能區(qū)別比較物體的輕重,理解物體間的重量關(guān)系。學(xué)習(xí)5的加減,掌握6的組成。 | |||||
上周工作小結(jié) | 1.豐富班級(jí)區(qū)角環(huán)境的材料。 2.召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 | |||||
本周工作重點(diǎn) | 1.區(qū)域環(huán)境評(píng)比。 2.準(zhǔn)備半日活動(dòng)。 | |||||
星期 內(nèi)容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午 | 晨間 活動(dòng) | 跳繩、套圈圈、走迷宮、玩墊子 | 戶外聯(lián)動(dòng): 玩墊子、平衡木、高矮凳、輪胎、竹梯等 | |||
區(qū)域 活動(dòng) | 億童活動(dòng)區(qū) | 班級(jí)區(qū)域: 創(chuàng)意坊 | 班級(jí)區(qū)域: 書(shū)香軒 | 班級(jí)區(qū)域: 智慧角 | 班級(jí)區(qū)域: 小廚房 | |
集體 活動(dòng) | 綜合: 小鹿歷險(xiǎn)記 | 歌曲欣賞: 小燕子 | 數(shù)學(xué): 看圖編題 | 故事: 小猴的出租車 | 科學(xué): 恐龍世界 | |
自由 活動(dòng) | 民間游戲: 水果蹲 | 小報(bào)分享: 植物趣聞 | 散文詩(shī)欣賞: 樹(shù)真好 | 小報(bào)分享: 動(dòng)物趣聞 | 經(jīng)典國(guó)學(xué): 聲律啟蒙 | |
下
午 | 體育 活動(dòng) | 體育: 穿越侏羅紀(jì) | 海盜船 | 體育游戲: 摘果子 | 體育游戲: 荷花荷花幾月開(kāi) | 體育游戲: 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) |
自選 游戲 | 有趣的紙牌 | 添畫(huà): 可愛(ài)的小動(dòng)物 | 娛樂(lè)游戲: 你畫(huà)我猜 | 美術(shù)室活動(dòng) | 韻律活動(dòng): 獅王 | |
主題環(huán)境 區(qū)域材料 | 創(chuàng)意坊:1.秋天的樹(shù)林:提供黑色卡紙、彩紙、顏料,用粘貼、拓印、手指點(diǎn)畫(huà)等多種方式表現(xiàn)秋天的樹(shù)林。 2.有趣的動(dòng)植物:提供折2-3種動(dòng)植物示意圖以及分步驟的折紙示范,供幼兒邊看圖邊折出小動(dòng)物和植物。(牽;ā⑼米、啄木鳥(niǎo)等。) 智慧角:1.有趣的葉脈:提供師幼共同收集的落葉(如梧桐葉、銀杏葉、楓葉等)、放大鏡、紙、筆,引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察落葉,發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉不同的葉脈形態(tài)。 2.動(dòng)物分分樂(lè)。3.動(dòng)物拼圖。 書(shū)香軒:1.動(dòng)植物謎語(yǔ):提供動(dòng)物圖片,讓幼兒嘗試根據(jù)動(dòng)物特征編謎語(yǔ)。2.提供《動(dòng)物百科全書(shū)》《植物百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍,幫助幼兒解決在探尋過(guò)程中解決問(wèn)題。 小廚房:幼兒分角色游戲,利用蔬菜、水果等制作蔬菜、水果沙拉,榨果汁。 建筑城:1.利用秋游經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)紀(jì)念場(chǎng)館,利用各種輔助材料豐富建構(gòu)內(nèi)容。 2.提供小雪花片、四方形插塑、各種恐龍模型和圖片,嘗試運(yùn)用雙面插和整體連接的技能,塑造出立體造型的恐龍。 | |||||
保育工作 | 1.做好教室、睡室的各項(xiàng)衛(wèi)生和消毒工作。 2.秋季溫差大,水分少,提醒幼兒增減衣物、補(bǔ)充水分,預(yù)防秋燥。 | |||||
行為習(xí)慣 | 1.提醒幼兒珍惜勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)糧食。 2.培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 | |||||
家園聯(lián)系 | 1.家長(zhǎng)多和孩子一起出去散步、郊游,感受季節(jié)的變化,欣賞深秋的美。 2.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同制作動(dòng)植物趣聞小報(bào)。 |
幼兒園周工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)習(xí)《綱要》、貫徹《綱要》為核心、進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》、依法治園、強(qiáng)化管理。運(yùn)用先進(jìn)的教育理念、開(kāi)展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng)、大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展、探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)、提高工作人員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺(tái)階、促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
二、情況分析:
在上學(xué)期、本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開(kāi)展早期閱讀的課題研究、提高科研水平;開(kāi)展本園美術(shù)特色活動(dòng)、努力創(chuàng)辦特色園、將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作、針對(duì)不足、進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)、并取得了一定的成績(jī)。
雖然幼兒園各方面提高較快、但還存在不足、主要體現(xiàn)在:
1、隨著人事制度的改革與落實(shí)、園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整、以適應(yīng)改革需要的要求。
2、新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。
3、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠、需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式。
4、早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等。
5、抓好保育后勤管理、保證幼兒的安全與身體健康。
6、密切家園聯(lián)系、做做好家長(zhǎng)工作、使家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。
7、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)、鼓勵(lì)教師參加大專自學(xué)考試、提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際、提供各種培訓(xùn)活動(dòng)。
三、工作目標(biāo):
1、根據(jù)上級(jí)教育、行政和主管單位的批示以積極開(kāi)拓的精神、結(jié)合本園實(shí)際、研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路、增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感、從而自覺(jué)、主動(dòng)地開(kāi)展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園。
2、抓好師資隊(duì)伍的`建設(shè)、以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心、組織教師開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)、要求教師樹(shù)立“以人為本、以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念、努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開(kāi)展早期閱讀科研活動(dòng)、提高科研水平。
4、開(kāi)展本園美術(shù)特色活動(dòng)、努力創(chuàng)辦特色園、提升辦園品牌。
四、家長(zhǎng)工作:
1、樹(shù)立大教育觀、多渠道多形式開(kāi)展家長(zhǎng)工作、在更好服務(wù)于家長(zhǎng)的同時(shí)并提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
2、做好家訪工作。平時(shí)要求做好接送時(shí)或電話聯(lián)系時(shí)的訪談工作、并做好認(rèn)真的記錄、保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。
3、依靠家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校廣大的骨干家長(zhǎng)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校、采用集體與個(gè)別的形式、提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
4、各班的家長(zhǎng)園地定期更換內(nèi)容。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇3
首先是周重點(diǎn),本周重點(diǎn)要學(xué)什么做什么。
其次是生活活動(dòng)指導(dǎo),一天的生活護(hù)理,如冬天防寒夏天防暑。
第三是活動(dòng)區(qū)指導(dǎo),是你要重點(diǎn)指導(dǎo)的活動(dòng)區(qū)
第四是教育活動(dòng),把你一周的教育計(jì)劃寫(xiě)上,只寫(xiě)題目和目標(biāo)就可以。
第五是戶外游戲指導(dǎo),把你戶外活動(dòng)的指導(dǎo)寫(xiě)上,要玩什么,目標(biāo)重點(diǎn)是什么。
引用的哈,具體還是看圖吧
本周主題
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道自己上幼兒園了,對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感,樂(lè)意接受本班老師和小朋友,逐步適應(yīng)集體生活,能高高興興上幼兒園。
2、初步適應(yīng)集體生活,逐步形成基本常規(guī)。
本周工作
重點(diǎn)
1、穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒知道自己是小班小朋友了,感受上幼兒園的快樂(lè)。
2、積極主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)溝通,向家長(zhǎng)介紹幼兒在園一日生活的情況。
星期
內(nèi)容 一 二 三 四五
晨間活動(dòng)
室內(nèi) 1、 玩玩具
2、拍拍小手 1、 玩積木
2、 看圖書(shū) 1、 桌面玩具
2、 折紙 1、 看圖書(shū)
2、 撕紙
1、 看圖書(shū)
2、 折手帕
戶外 1、 小腳丫
2、 跟我走
1、 玩球
2、 走平衡
1、 滾球
2、 走線條
1、大型玩具
2、踩小車 1、曲線走
2、過(guò)河
教學(xué)活動(dòng) 語(yǔ)言:點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園 數(shù)學(xué):選標(biāo)記 美術(shù):小班的樹(shù)結(jié)果子了 科學(xué):快樂(lè)變變變 音樂(lè):拍手,點(diǎn)頭
社會(huì):老師,你好 音樂(lè):拍手,點(diǎn)頭 健康:小手真干凈 語(yǔ)言:點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園 數(shù)學(xué):選標(biāo)記
區(qū)域活動(dòng)及指導(dǎo)重點(diǎn) 閱讀區(qū):提供娃娃畫(huà)報(bào)等圖書(shū),教幼兒學(xué)會(huì)翻閱。
建構(gòu)區(qū):提供雪花片,插塑等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行拼插活動(dòng)。
美術(shù)區(qū):提供蠟筆,教幼兒繪畫(huà)姿勢(shì)。
益智區(qū):提供瓶蓋各種顏色的.片片引導(dǎo)幼兒大膽活動(dòng)。
游戲活動(dòng) 音樂(lè)游戲:找人游戲歌
體育游戲:玩滑梯 手指游戲:手指娃娃
體育游戲:敏捷的小兔 體育游戲:小花貓走路
民間游戲:哈、哈、哈 手指游戲:認(rèn)識(shí)手指
民間游戲:踩影子 體育游戲:看誰(shuí)跑的快
體育游戲:快樂(lè)的小兔
環(huán)境創(chuàng)設(shè) 豐富區(qū)域材料,創(chuàng)設(shè)主題墻《我上幼兒園啦》
保育工作
1、關(guān)注幼兒情緒變化,緩解幼兒和家人分離、進(jìn)入陌生環(huán)境的而產(chǎn)生的心理焦慮。2、提醒幼兒喝水、入廁,不尿濕褲子。
家園聯(lián)系
1、 提醒家長(zhǎng)每天要按時(shí)接送幼兒。
2、 家長(zhǎng)在家督促孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐和睡眠習(xí)慣
幼兒園周工作計(jì)劃 篇4
一、行政事務(wù)
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長(zhǎng)郵箱)
2.完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。(各班主任)
二、教育教學(xué)
1.各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點(diǎn)做好第十周、第十一周的.課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。
5.評(píng)優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)
6.理論學(xué)習(xí):藝術(shù)教學(xué)理論
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.做好太倉(cāng)市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書(shū)和通知單的后續(xù)工作。
2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。(王麗菊周四中午12:30)
3.邀請(qǐng)南京消防專業(yè)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。(周一12:50)
4.上交安全過(guò)程性資料.
幼兒園周工作計(jì)劃 篇5
工作要求
1、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)"春天里的活動(dòng)",通過(guò)春游親子活動(dòng),進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。
2、知道洗手前要卷袖子,知道主動(dòng)大小便,并上廁所,便后會(huì)提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲,體驗(yàn)集體游戲的`樂(lè)趣。
4、能安靜地傾聽(tīng)老師講故事,能對(duì)聽(tīng)、唱的歌感到親切。
晨間活動(dòng)
1、來(lái)園接待:老師以親切的微笑、和藹的話語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒,幫助寶寶脫下自己的外套,放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲:提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他:幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的座位并搬好小椅子。
4、晨談:自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花
戶外鍛煉
隊(duì)列練習(xí):知道要站在白色的圓圈上。能起步走,并能跟著老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作
操節(jié)、韻律活動(dòng):學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)作,逐步能跟著老師做連貫動(dòng)作。
集體游戲:大皮球(聽(tīng)信號(hào))
集體游戲:開(kāi)飛機(jī)(平衡)
集體游戲:小白兔(跳)
集體游戲:開(kāi)火車(走)
集體游戲:找媽媽(跑)
分散活動(dòng):提供各類自制玩具,讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈,要求能合作套圈開(kāi)火車。
學(xué)習(xí)活動(dòng)
健康:體游《小朋友種樹(shù)》
社會(huì):認(rèn)識(shí)小草
藝術(shù):裝飾風(fēng)箏
語(yǔ)言:兒歌《小柳樹(shù)釣魚(yú)》
藝術(shù):新授歌曲《風(fēng)箏》
健康:鉆山洞 健康:放風(fēng)箏
健康:開(kāi)火車
健康:小貓捉魚(yú)
健康:找朋友、上午游戲、創(chuàng)造性游戲、開(kāi)設(shè)娃娃家及動(dòng)物園游戲
動(dòng)物園:認(rèn)識(shí)小小動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物,并指導(dǎo)它們愛(ài)吃的食物,并喂食。
區(qū)域游戲
繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補(bǔ)品、圍合、壘高,為小動(dòng)物造家。
其它:下午活動(dòng) 戶外活動(dòng) 音樂(lè)游戲:小鈴鐺 戶外活動(dòng)
娛樂(lè):猜謎 戶外活動(dòng) 大型玩具 游戲活動(dòng) 戶外活動(dòng) 智游:喂食 安靜活動(dòng) 閱讀活動(dòng) 拼拼搭搭
日常生活
1、點(diǎn)心:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗:提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐:要求幼兒一口飯一口菜,不吃湯泡飯。
4、午睡:幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
家長(zhǎng)工作
幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完),放回原處的好習(xí)慣。家長(zhǎng)在家待客時(shí),注意提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》
2、收集幼兒照片。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇6
通過(guò)這一周老師們的細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣,但也有自己的閃光點(diǎn),而且近期也有幾名孩子感冒等許多問(wèn)題做了一下總結(jié):
讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn):雖然我們這邊孩子不多,但是老師們還是會(huì)盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項(xiàng)教育活動(dòng),可以說(shuō)這些孩子自出生以后就沒(méi)有自己?jiǎn)为?dú)在一個(gè)陌生的環(huán)境下生活,這也算是對(duì)她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來(lái)到園中都會(huì)哭鬧,這是避免不了的,但是通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)鍛煉孩子們進(jìn)步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個(gè)孩子是個(gè)很調(diào)皮的寶寶,不怎么聽(tīng)話,喜歡動(dòng)手,是對(duì)小冤家,因?yàn)橐粋(gè)玩具就能動(dòng)起手來(lái),但是通過(guò)這一個(gè)多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們改變了不少,會(huì)和朋友溝通了,不爭(zhēng)搶玩具也很有禮貌,這也非常感謝家長(zhǎng)的配合和支持,這周新入園的小朋友,因?yàn)檫沒(méi)有學(xué)會(huì)和同伴相處,又出現(xiàn)了很多不足,例如:爭(zhēng)搶玩具,動(dòng)手打同伴,手很挺快,而且還有比較內(nèi)向的,這也需要家長(zhǎng)積極配合我們,統(tǒng)一教育態(tài)度,雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病,讓孩子盡快提升,全面培養(yǎng)。
另一個(gè)狀況就是:近期有感冒的孩子,而且這個(gè)季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期,昨天開(kāi)會(huì)還強(qiáng)烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作,但在這一方面,老師們也沒(méi)有大意,做了大量工作,首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢,用高錳酸鉀溶液泡手殺菌,下午用84消毒液清洗地面,有一個(gè)孩子咳嗽就馬上用體溫計(jì)測(cè)量,隨時(shí)觀察孩子的狀況,周二上午,細(xì)心的汪老師發(fā)現(xiàn),一個(gè)小朋友手上有個(gè)痘痘,發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向閆老師匯報(bào),嚴(yán)老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務(wù)室就診,一看沒(méi)事,這下可放心了。還有個(gè)笨辦法就是多喝水,而且細(xì)心的家長(zhǎng)還拿來(lái)了梨,讓我們給孩子熬水喝,在這里表示感謝,讓寶寶早上做禮儀操,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),吃水果,如廁后,都要洗手,水杯、毛巾,隨時(shí)清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng),讓寶寶在一個(gè)衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍,請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
以上是我對(duì)本周工作的總結(jié),又沒(méi)寫(xiě)到的.地方請(qǐng)多指教,也希望家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),我們會(huì)積極采納 。
下周計(jì)劃
通過(guò)上一周幼兒的表現(xiàn)和在園的狀況本周老師做了以下調(diào)整和計(jì)劃:
由于近期手足口病呈上升趨勢(shì),幼兒是一個(gè)小弱體,她們?nèi)菀装l(fā)生危險(xiǎn),所以我園還是大力做好安全衛(wèi)生工作,力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何情況。安全衛(wèi)生第一。每天還是堅(jiān)持晨檢和午檢,做早操,保持教室內(nèi)通風(fēng)清潔,毛巾杯子晾曬清洗,讓幼兒每天喜歡上幼兒園,高高興興回家。孩子們本應(yīng)是天真活潑,無(wú)憂無(wú)慮,熱情大方的階段,張揚(yáng)個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。但老師發(fā)現(xiàn)有些孩子比較內(nèi)向,不愛(ài)交流,根據(jù)這一情況,老師決定下一星期舉辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)小比賽,準(zhǔn)備一些小朋友平常玩的玩具,比如:布娃娃小積木等等。有兩個(gè)小朋友“一”字拉開(kāi)進(jìn)行比賽,誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里送給老師的東西多誰(shuí)就是勝利者。通過(guò)這個(gè)小比賽充分發(fā)揮小朋友們的時(shí)間觀念,自信心,提高膽量。還要發(fā)給第一名小紅花,激勵(lì)孩子們更加向上。以上是我對(duì)下周計(jì)劃的想法,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)!
幼兒園周工作計(jì)劃 篇7
周工作重點(diǎn)
1、能在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配,感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著音樂(lè)較合拍地做動(dòng)作,能聽(tīng)、看信號(hào),在音樂(lè)結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的.顏色場(chǎng)地。
3、天氣轉(zhuǎn)冷,能堅(jiān)持天天上幼兒園。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,并保持桌面、地面干凈,不亂扔食物的殘?jiān)?/p>
2、天氣冷了,不隨便脫外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿
3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1、語(yǔ)言:拔蘿卜
2、數(shù)學(xué):去歡歡家
3、藝術(shù):寶寶涂色
4、科學(xué):大蘿卜
5、健康社會(huì):輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、益智區(qū):按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。
2、生活區(qū):給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服,練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區(qū):小魚(yú)吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫(huà)有不魚(yú)、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動(dòng)
1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣。
家長(zhǎng)工作
1、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵(lì)孩子早睡早起,堅(jiān)持天天上幼兒園。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
3、在家中,和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。
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