幼兒園年度工作計劃模板集錦五篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的幼兒園年度工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園年度工作計劃 篇1
幼兒園健康教育計劃
一、指導(dǎo)思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識.
二、目標(biāo)：
我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會保護自己。
1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。
2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。
3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療。 4保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。
5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。
6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學(xué)習(xí)一個跟著一個走；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則；感受體育活動的愉快。
三、具體措施：
�。ㄒ唬淞⒄_的指導(dǎo)思想
1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。
2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
�。ǘ┰O(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑
1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。
2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利
用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的`理解、支持、和主動參與，并積極支
持、幫助家長提高教育能力。
3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。
4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。
�。ㄈ⿲嵤┻m宜的教育方法。
1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。
2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展“我是交通警察”的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故
的發(fā)生。
�。ㄋ模�、具體活動安排如下：
1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，
全面按照“五有要求”（有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核） 上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。
不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內(nèi)容：
2、開展健康知識宣傳活動：
充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、 健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識， 提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作； 充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日，“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。
3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理
體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。
戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。
幼兒園小班健康教育計劃
根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康教育計劃：
一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：
1．在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認真洗手不玩水。
2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。
3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。
5．學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
6．愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7．知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8．建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。
二、衛(wèi)生保健
由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。
其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，
保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。
認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。
健康：
1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；
2．能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。
3．認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4．了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。
5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。 幼兒園小班健康教育計劃
內(nèi)容預(yù)覽：幼兒園小班健康教育計劃幼兒健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣�？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行。其次：在幼兒健??
一：早上來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。
二、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
三、帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。
四、1.外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
2.蕩秋千這邊要注意秋千附近不能有幼兒在玩，以免秋千撞傷幼兒的頭。
3.轉(zhuǎn)圈這一塊如有小朋友在上面，教師一定要在旁邊看，雖然沒有用手轉(zhuǎn)了，但因為慣性還沒停下，所以不能下來，以免摔倒。
4.滑滑梯時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。
五、1.在幼兒接送時，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。
2、離園接送時，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。
六、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
八、教育幼兒不去食堂，不帶火柴、打火機來校。
九、下班后，教師鎖好門窗
。總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！�
以上是我們班的計劃，我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全。
幼兒園年度工作計劃 篇2
開學(xué)這幾天，我們與家長進行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，如進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑；申芩檜小朋友喜歡表演�？傊�，各有特色。
上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；他們之中多數(shù)不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認得自己物品的標(biāo)記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂�，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
一、本學(xué)期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的`照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)
1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應(yīng)答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。
6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
三、主要內(nèi)容和要求
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證
幼兒健康、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。
生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。
1、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。
3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。
5、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。
游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進多方面發(fā)展。
1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能；感知材料特點，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得愛護圖書和玩具。
2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。認識自我，感受節(jié)日快樂，學(xué)會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。
3、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，學(xué)習(xí)用語言表達自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。
鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質(zhì)。
四、措施
1、關(guān)愛幼兒，賦予親情
要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予
孩子關(guān)注，微笑、摟抱、應(yīng)答等方式，傳遞對他們的關(guān)愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進其身心健康發(fā)展。
幼兒園年度工作計劃 篇3
一、基本情況
7月，我走出了杉達學(xué)院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！
二、優(yōu)勢分析
我快樂，我充滿童真
一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的'語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習(xí)期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。
我年輕，我充滿希望
二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在校期間，我通過了CET。
幼兒園年度工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，緊緊圍繞本學(xué)期工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。
二、教研目標(biāo)
1、開展課程的深入探討，能針對本班的實際情況制定各類計劃。
2、提高教師在學(xué)習(xí)活動中關(guān)注幼兒及自己的各方面能力，在各項活動中捕捉教育契機，有效回應(yīng)幼兒的活動反饋與信息等能力。
3、進一步提高教師的綜合教育能力，以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》為學(xué)習(xí)材料，結(jié)合教師平時的工作，注重教師的個人成長。
4、開展各種集體評課、一課三研等教科研活動，提高教育教學(xué)能力。
三、具體措施
1、加強理論學(xué)習(xí)，以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料為本組教研學(xué)習(xí)材料。
每隔周組織全體組員逐條學(xué)習(xí)《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的'第二章保教常規(guī)管理內(nèi)容，并組織他們進行研討、分享教學(xué)經(jīng)驗。
2、積極開展集體備課活動，并進行課后深刻反思，提高自身業(yè)務(wù)能力。
實行每月電腦集體備課，在集體備課的基礎(chǔ)上由各班老師執(zhí)教，活動后教研組共同探討、反思、研究，對活動提出建設(shè)性意見，并通過自己的深刻反思及學(xué)習(xí)去進一步改進教育、教學(xué)中的不足點，從而達到集體備課的效果。
3、以“一課多研”的形式，加強教師間交流、觀摩與分享。
結(jié)合園內(nèi)公開課科學(xué)活動內(nèi)容的“一課三研”活動，針對性地學(xué)習(xí)《綱要》中各科學(xué)領(lǐng)域的教育教學(xué)指導(dǎo)思想，共同設(shè)計科學(xué)公開活動的方案計劃。并能在公開課后進行多次次研討會議（每人發(fā)表）。
4、繼續(xù)加強對小班區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，努力做到讓幼兒每次有東西玩，有目的地玩。
繼續(xù)豐富、完善小班區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，建立主題與區(qū)角相結(jié)合的教學(xué)活動模式，積極創(chuàng)設(shè)開放式的“魚文化”的園本課程特色區(qū)域，并發(fā)動家長共同收集有關(guān)區(qū)域的資料。
四、具體活動安排
二月：
1、制定各類計劃，如班級工作、教育教學(xué)計劃等等。
2、年級組家長會共性性問題研討活動。
3、學(xué)習(xí)《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規(guī)管理內(nèi)容第十九、二十、二十一條內(nèi)容。
4、集體備課《開心寶寶》《乖寶寶》、《媽媽的節(jié)日》等內(nèi)容。
三月：
1、開展家委會、家長會會議活動。
2、學(xué)習(xí)《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規(guī)管理內(nèi)容第22、23、24條內(nèi)容。
3、研討小班區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)內(nèi)容。
4、集體備課《春天來了》《一起玩》等內(nèi)容。
5、周末活動《化妝舞會》
四月：
1、學(xué)習(xí)《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規(guī)管理內(nèi)容第25、12、14、15條內(nèi)容。
2、幼兒自理能力穿褲子比賽。
3、春游活動：組織家長共同商討目的地。
4、集體備課；
5、找科學(xué)活動內(nèi)容。
6、開展考核課活動
五月：
1、學(xué)習(xí)《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規(guī)管理內(nèi)容第16、17、18、19條內(nèi)容。
2、一課三研科學(xué)公開活動研討：集體
3、集體備課
六月：
1、六一美食節(jié)活動
2、集體備課
3、美術(shù)特色展示活動
七月：
期末工作總結(jié)。
幼兒園年度工作計劃 篇5
我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點，堅持以人為本的教育原則，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子，在園做好學(xué)生，在社區(qū)做好公民。力求貼近實際，貼近生活，貼近孩子，實現(xiàn)德育針對性更加突出，德育特色更加明顯，德育實效更加注重。具體計劃如下：
一、加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成良好園風(fēng)
1、不斷健全德育工作制度，加強班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評細則，不斷完善和落實幼兒一日活動常規(guī)和流程，使師生心中有目標(biāo)，行為有規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí)、抓廉政、抓團結(jié)、抓考核、樹典型”為教育活動內(nèi)容，帶頭學(xué)習(xí)，牢固樹立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過生命”的意識，廉潔自律，無私奉獻，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率。
2、加強學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。認真組織教師開展政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。
3、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。通過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》等，開展知識競賽、寫心得體會等活動，幫助教師樹立敬崗愛業(yè)，樂于奉獻的精神，促進教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。
4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù)，認真組織教職工，學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識，學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策，增強每一位教職工的交通安全意識，自覺做到遵紀(jì)守法，形成“關(guān)愛生命，安全出行”的濃厚氛圍。
二、注重養(yǎng)成教育，堅持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為
1、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立愛國主義，集體主義和社會主義教育主旋律。遵從“實一點、小一點、近一點、活一點”的教育原則，精心設(shè)計教育方式，選取教育內(nèi)容，從社會實際和幼兒生活實際出發(fā)，同時各班教師要把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。
2、充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各種主題教育活動。
3、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀(jì)教育有機結(jié)合起來，教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標(biāo)，在家做父母的'“小幫手”，在社會做幫人幫己的“小標(biāo)兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動。
4、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動，增強他們的動手能力、自主能力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識，增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。
5、重視生命教育。通過主題活動，提高幼兒安全意識及自我保護能力，幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責(zé)任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。
三、注重家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合教育，達到共同教育的目的
《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)——互動寶寶網(wǎng)絡(luò)平臺”。在家長工作中，園里設(shè)有“家園之橋”、“一周五日食譜”、“園長信箱”，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開展“家長跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動”、“親子活動”、“家長故事會”等活動，為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機，使我園教育目標(biāo)與家長要求達成一致，達到共同教育、鞏固德育成果的目的。
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