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幼兒園年度工作計劃

時間:2024-10-06 01:47:27 工作計劃 我要投稿

關于幼兒園年度工作計劃匯編九篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的幼兒園年度工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于幼兒園年度工作計劃匯編九篇

幼兒園年度工作計劃 篇1

  一、班級情況分析

  本班共有幼兒31人,男孩17名,女孩16名,其中29名幼兒符合中班的年齡,4名幼兒年齡偏小。。一名幼兒為德國籍兒童,現(xiàn)在中國由母親來照顧。

  經(jīng)過小班一學年的教育,班級幼兒適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強,班級的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高,全班身高、體重雙達標,比入園初有明顯的增長,與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高,其中有98%的幼兒學會了拍球。

  二、指導思想:

  繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,更新教育思想,確立現(xiàn)代育人觀念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,營造快樂、健康的環(huán)境,啟迪幼兒多元智能,培養(yǎng)多元才能,促進幼兒、全面的個性化的發(fā)展。

  班第一學期班主任工作計劃)、利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂,培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情、語言等,表達對音樂作品的感受。

  三、主題活動預設

  1、開學啦(預計實施時間:3周)

  設計意圖:從小班到中班是幼兒渴望的一個成長階段,在這一主題中我們有機的結(jié)合了《老師,我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個子活動,讓孩子在快樂、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學。

  2、祖國、祖國我愛你(預計實施:2周)

  設計意圖:中國是什么樣子的?國慶節(jié)是怎么來的?通過活動引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,觀察周圍環(huán)境的變化,同時參與班級環(huán)境創(chuàng)設和年級組活動,讓幼兒通過親身經(jīng)歷來感受中國人的了不起。從而增進幼兒對祖國的熱愛之情。

  3、和圖書做朋友 (預計實施時間:1周)

  設計意圖:隨著幼兒年齡的增長,中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。老師或家長講故事給孩子們聽,已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了。他們開始想自己學會看圖書、自己學習講故事。再者根據(jù)上學期自測結(jié)果中顯示出來地,我班幼兒講述過程中語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,有針對性的開展這一主題活動,從而為孩子們提供一個充分展現(xiàn)自我、充分交流的空間。

  4、感官總動員(預計實施時間:2周)

  設計意圖:中班幼兒對自己身體的好奇心和探索欲望日益增長,同時也勇于運用感官進行探索。豐富的環(huán)境加上積極的引導能養(yǎng)成觀察的習慣,也正是一切學習的基礎。引導幼兒聽、看、嘗、摸、嗅,幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗才能產(chǎn)生良性的互動,同時學習保護自己的感官。

  5、快快慢慢(預計實施時間:3周)

  設計意圖:環(huán)境中的快、慢無處不在,車速有快慢,動物行走有快慢,就連吃飯、洗手、穿脫衣服的速度也有快慢。讓幼兒在關注周圍快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變得“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習慣

  6、紅色新年(預計實施時間:3周)

  過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的,中國年更是離不開喜洋洋的紅(窗花、對聯(lián)、紅包、禮物等等),而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色。我們設計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點,讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在,而且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。與此同時,什么是中國年也就盡在其中了。

  四、班級工作措施:

  1、建立民主、平等的伙伴式師生關系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。

  2、幫助幼兒將所學的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,學習具體的行動方

  法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,讓他們有機會協(xié)商、討論,并在教師的引導下自己解決問題。

  3、擴大幼兒的`活動范圍,讓幼兒多參觀、探索、交流、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗。引導幼兒多接觸自然環(huán)境,引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問,滿足幼兒的求知欲和認識興趣,通過多種途徑,豐富幼兒知識。

  4、豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容,在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合,并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設一面突出幼兒主體性的主題墻,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄!

  5、 充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,要鼓勵、支持幼兒相互合作,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗。

  6、 采用生動形象、寓情于教的方式,發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式,由淺入深地講清行為的要求和其實際含義,并通過實踐練習加以鞏固。

  7、 鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,積極運用語言與他人交往,用語言表達日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題《和圖書做朋友》進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫能力。

  五、家長工作

  1、通過期初、期末家長會及家訪工作,使家長了解本學期工作的任務、目標和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學改革思路,引導家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。

  2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,增設“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容,讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片,讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況,使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

  3、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用,與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡聯(lián)系等),以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況,并及時反應教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,突出成長檔案的及時性和個別針對性。

  4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。

  5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。

  六、個別教育

  1、 對個別能力弱的幼兒(邵栩?qū)、王嘉涵)給予更多的鼓勵,幫助他們樹立自信心,并不厭其煩的教育和幫助他們,同時與家長密切配合,使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,開心快樂。

  2、 要給予離異家庭的孩子(傅安琪)更多的關愛,讓她能感覺到集體的溫暖,喜歡上幼兒園。

  3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動,提高幼兒的睡眠質(zhì)量,對于小便經(jīng)常解出的幼兒

  提醒他們中途起床解小便,耐心護理,不怕麻煩和辛苦。

  4、 對于體質(zhì)較弱的幼兒(蔡悅靈、王 箐)要多觀察,及時提醒他們增減衣物,鼓勵他們積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  5、 鼓勵個子矮小的幼兒(毛正寧、徐子涵)加強戶外鍛煉,增強幼兒身體素質(zhì),不斷提高身高、體重達標率。

  七、班級特色

  根據(jù)本班幼兒年齡特點,班級的特色是:開展多種形式的繪畫教學(紙版畫、彩墨畫、吹畫、粉筆畫、沙畫等);創(chuàng)辦班報,讓家長、孩子、老師共同來參與;嘗試對幼兒進行藝術(shù)綜合教育,運用多種形式培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。

  八、保育工作

  1、 進一步提高教師的保育意識,和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。

  2、 在天氣好的時候,利用中午午睡時間,幫孩子把鞋子曬曬,并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。

  3、 創(chuàng)設良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境,并及時更換活動材料。

  4、 增強保育意識,耐心做好保育工作,在生活上關心照顧幼兒(大便、進餐、午睡、喝水、疾病等),不讓家長把臟衣褲帶回家,鼓勵幼兒自己的事情自己做。

  5、 察言觀色,注重幼兒的心理活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  四、班級管理

  1·、認真制定月、周日計劃,按計劃開展各項活動,幼兒一日要動靜結(jié)合,科學管理。

  2管理好班級物品;

  3抓好區(qū)角的活動和管理。

幼兒園年度工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》為精神,以園工作計劃為依據(jù),結(jié)合幼兒園科學特色教育,教育,把游戲研究充分融入到課題中,全面提高教學質(zhì)量,開拓教育新思路。不斷提高年級組教師的業(yè)務水平和專業(yè)技能而努力。

  二、學期目標:

  1.按照幼兒園各項工作的要求,建設良好的師風師德,樹立教師良好的形象,不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平,形成一個互幫互助,真誠合作,友愛相處的集體。

  2.從實際工作出發(fā),深入落實《綱要》精神,理論聯(lián)系實際,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,苦練基本功,提高整體教育教學水平。

  3.配合教研組長一起安排好本級的教育教學和教研等方面的工作,鼓勵和督促年級組內(nèi)教師搞好本職工作。

  4.制定和實施本學期各領域幼兒發(fā)展目標、學期各項計劃,結(jié)合每月工作安排,逐步完成。

  5.加強組內(nèi)教師之間的交流與合作,探討組織活動和班級管理方面的經(jīng)驗和方法,取長補短,從各方面提高老師的能力。

  6.為大班的畢業(yè)活動積極的做好準備工作。

  7.討論和制定課題研究計劃,收集課題研究相關的材料,開展豐富的科研活動。

  8.開展好家長工作,加強家園之間聯(lián)系,組織好家長開放日活動,鼓勵教師多利用校信通和家長做好聯(lián)系,每月每班至少每個家長聯(lián)系十次,寫好家園聯(lián)系冊。

  9.組內(nèi)教師認真研討活動案例,上好每學期一次的教師教研課活動。

  10.開展豐富多彩的活動,使幼兒在活動中成長。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設環(huán)境,抓好幼兒的常規(guī),促進幼兒的發(fā)展。

  良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動的基礎,因此我們老師應為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境,提供豐富的活動材料,引導幼兒主動參與各種教學、游戲活動,讓幼兒學有所長,發(fā)展幼兒各方面的能力。把生活濃縮到幼兒園來,讓孩子在游戲中去學習生活的技能,感受生活的多樣性。

 。ǘ┩卣菇萄袃(nèi)容,豐富活動形式,加深組內(nèi)研究的深度與廣度,提高年級組活動的實效性。

  1.積極開展年級組活動,在輕松的環(huán)境中,引導教師談困惑,說心得,互相取長補短,激發(fā)教師自主學習、自我求發(fā)展的意識,鼓勵教師積極發(fā)表自己獨特的見解,并能有相應的理論支撐;

  2.抓好日常工作的檢查,每周集體制定周計劃,共同商定活動的組織與實施,定期討論話題活動開展的情況,針對目標的確定,重難點的.把握、活動形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面,進行交流討論;

  3.定期進行年級組交流活動,引導教師們互相交流教學經(jīng)驗、傳達外出觀摩的教學活動和先進的教育理念,互相取長補短。

 。ㄈ┘訌娔昙壗M隊伍建設,挖掘優(yōu)勢,取長補短,共同成長。

  1.每位組員積極參加年級組活動,每次圍繞教研活動的主題,理論聯(lián)系實際,踴躍發(fā)表自己的觀點;

  2.每位組員教師在觀摩學習其他幼兒園各種形式的教育教學活動后,能將學習的情況、體會,在組內(nèi)傳達,帶動其他教師一起成長;

  3.認真抓好年輕教師的帶教工作,通過教研活動、聽課、評課活動,以老帶新等形式,進行有計劃、有步驟、有目標、有重點地指導,不斷提高年輕教師的教育教學水平,幫助她們盡快熟悉、提高;

  4.認真研討新教材,以教師自學、年級組共學等形式,不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能,使教師能將理念靈活運用與教學之中; 并能把自己的實踐內(nèi)化為理論,我們將鼓勵教師寫反思,多思考,做好每周的教學反思,爭取提高反思質(zhì)量。同時我們也要求教師細心發(fā)現(xiàn)其他活動中孩子的閃光點,及時記錄下來,做好反思,利用學習時間交流。

  四、具體工作安排:

  三月:1、彩泥制作展示

  2、教會新生跳課間操、課間舞

  四月:1、完善特色活動

  2、美術(shù)作品展示

  五月:1、結(jié)合幼兒園計劃開展特色展示活動

  六月:結(jié)合幼兒園計劃召開親子運動會

幼兒園年度工作計劃 篇3

  一、指導思想

  認真貫徹《綱要》精神,加強對《綱要》中各領域的學習和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

  二、情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒28人,男孩19人,女孩9人。經(jīng)過一年多的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣紐扣、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

  (一)優(yōu)勢表現(xiàn):

  1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。

  2、好奇心強,樂于表現(xiàn)。在科學活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

  3、活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

  4、班級常規(guī)進一步完善。進入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。

  (二)弱勢因素分析:

  1、我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。

  2、與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時,圖書受損現(xiàn)象嚴重,一些幼兒閱讀習慣較差,需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。

  劃

  日復一日,年復一年,冬去春來,在充滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學期,做為老師的我感到非常榮幸。

  新的學期新的計劃,我將根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學期具有本班特色的班務工作計劃。

  本學期的培養(yǎng)目標

  (一)身體發(fā)展

  1.早鍛煉逐月安排

  三月份:鞏固以前所學的.體育知識,學習新的體操,養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣。

  四月份:練習早操

  五月份:選定“六一”節(jié)目,積極進行排練。

  六月份:練習、鞏固以前所學習的體育知識及早操。

  2.動作技能

  (1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難。

  (2)學會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。

  3.生活衛(wèi)生習慣

  (1)輕松、愉快地進餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣,學習自己分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。

  (2)學會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫亂畫。

  4.自我保護

  (1)學會“學習保護自己不受傷害”也要學會不傷害別人

  (2)記住自己的家庭住址及電話號碼,遇到危險知道求救。

  (二)認知發(fā)展

  1.語言

  (1)主動運用語言與別人交往、大膽運用詞匯,體驗語言交流對自己的意義。

  (2)愿意表達自己的各種感受和想法,積極回答問題。

  2.社會性發(fā)展

  1.社會性認知

  (1)了解社會生活中的主要規(guī)則,認識常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)則。

  (2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。

幼兒園年度工作計劃 篇4

  我園上年度各項工作在上級教育主管部門的正確引導下,在教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展:保教秩序井然有序,后勤服務細致入微,衛(wèi)生保健力求規(guī)范……美中不足的是教研工作比較薄弱,教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠,對《綱要》的理解以及在實踐中的應用還需要不斷探索,教師的研究意識還缺乏積極性、主動性,教科研活動還須加強創(chuàng)新和探索。因此,今年我們要將教研工作作為我園各項工作的重點來抓。

  一、指導思想:

  以《規(guī)程》和《綱要》為指針,以以人為本管理為指導,加強教研工作管理,提高教師參與教研活動的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

  二、工作重點:

  1、將學習與課題研究結(jié)合起來,用《綱要》與《指南》的精神指導解決實踐中存在的問題,尋找教育理論的支撐點,探討教育策略,改進教育中的弊端,總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。

  2、建立幼兒園和班級教育博客網(wǎng)站,傳遞新的教育資訊,保持與同行教師和幼兒家長相互交流,掌握好教育傳媒的宣傳工具。

  3、規(guī)范幼兒園的保教常規(guī),定期督促、分析、調(diào)控,增強保教工作的有序性,提高教研活動的'有效性。

  4、繼續(xù)開展幼兒教師崗位練兵活動:幼兒園每年開展一次班級區(qū)域活動質(zhì)量檢查評比,舉行一次幼兒教師技能競賽活動,教師每人每年上一節(jié)公開課。

  5、重視教育研究過程的管理,形成計劃-實施-檢查-總結(jié)的一個完整周期。

  三、工作措施:

  1、以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為教學目標,重點強化區(qū)域活動、課堂教學游戲化、健康活動目標的達成考核與活動過程的監(jiān)督管理等薄弱環(huán)節(jié)。

  2、以鄉(xiāng)土特色課程為切入點,積極開展教育科研活動,做到人人有研究專題。

  3、開展各年齡組教育教學觀摩活動,促進教師更好地掌握和駕馭不同年齡組的教育技能,互相學習、共同進步。

  4、園領導做好隨堂聽課、隨堂評析,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(以隨機抽查為主)。

  5、加強服務意識、搭建網(wǎng)絡教育平臺,家園互相交流、互相溝通,讓家長感受幼兒的教育新觀念,了解幼兒園的教育目標。每月各個班級有針對性地及時更換家園聯(lián)系內(nèi)容,指導家長做好家庭的教育工作,使家園教育達到同步。

  6、運用多種形式建立幼兒成長檔案,真實、全面并個性化地反映幼兒生活、學習與發(fā)展情況。

  四、工作安排:

  八月份

  1、做好暑期培訓工作。

  2、幼兒園及活動室環(huán)境布置。

  3、制定教研工作計劃,發(fā)放作息時間表、課程表、一周活動安排表,穩(wěn)定教育教學秩序。

  九月份

  1、做好新學期幼兒報名注冊工作,準確采集幼兒信息。

  2、完成各類教育計劃,確定班級研究課題,繼續(xù)更新班級環(huán)境布置。

  3、小班學習廣播體操,逐步建立教育教學常規(guī)。

  十月份

  1、大班家長開放日活動。

  2、主題墻布置情況檢查。

  十一月份

  1、做好期中保教常規(guī)檢查。

  2、中班家長開放日活動。

  十二月份

  1、各班體育游戲活動情況檢查。

  2、舉行幼兒廣播操比賽。(中旬)

  一月份

  1、組織期末保教質(zhì)量檢測。(上旬)

  2、班級做好幼兒發(fā)展評估。

  3、完成各類總結(jié)。

  4、幼兒成長檔案回頭看。

  5、進行教職工工作考核。

  三月份

  1、做好幼兒開學報名工作。

  2、結(jié)合“三八”節(jié)開展“我愛媽媽主題教育活動。

  四月份

  1、小班家長開放日活動。

  2、各班制定“六一”活動計劃,排練“六一”節(jié)目。

  五月份

  1、繼續(xù)排練“六一”文娛節(jié)目。

  2、舉行幼兒繪畫大賽。

  六月份

  1、舉行“六一”慶;顒。

  2、做好大班幼兒幼小銜接工作。

  3、做好期末保教質(zhì)量檢測工作。

  4、完成各類總結(jié)。

幼兒園年度工作計劃 篇5

  根據(jù)《諸暨市教育局安管科學校安全綜治工作內(nèi)容》,結(jié)合本園實際情況,為了保護幼兒園財產(chǎn)安全,保護廣大師幼根本利益和生命安全,保障正常教育教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定,充分認識到幼兒園安全工作的重要性和必要性,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,以對師幼負責的高度認識,處理好幼兒園安全工作與提高幼兒園教育教學質(zhì)量的關系。把安全工作納入幼兒園的一日教學活動中,采取必要措施,保障幼兒園安全工作落到實處,為師幼營造一個安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園環(huán)境。制定本計劃:

  一、指導思想:

  “堅持以法治校,以德治!钡姆结槪皥猿忠灶A防為主,標本兼治,強化規(guī)范管理”的原則,以服務師幼為宗旨,緊密結(jié)合幼兒園教育教學改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際,堅持教育和管理、治理與建設相結(jié)合,切實維護幼兒園正常教學、科研和生活秩序,圍繞創(chuàng)建“平安諸暨”的主線,貫徹落實《諸暨市教育局20xx年學校安全綜治工作內(nèi)容》,堅持“誰主管、誰負責”的原則和社會治安綜合治理各項措施,以創(chuàng)建“平安校園”為載體,切實做好綜治工作,為幼教的改革與發(fā)展創(chuàng)造個更加和諧的社會環(huán)境和校園環(huán)境。

  二、工作目標:

  綜合治理工作目標:以幼兒園發(fā)展為最高目標,以幼兒園和師幼安全為具體目標,切實加強我園的綜治、安全保衛(wèi)工作,目標明確,健全制度,措施得力,健全我園安全工作機制,積極落實各項責任制和安全防范措施,群防群治,齊抓共管,使我園成為安全、文明的幼兒園。

  繼續(xù)加強以幼兒安全為本的各項安全管理工作,切實做好幼兒園的綜合治理工作,改善幼兒園周邊的治安狀況,進一步健全幼兒園的安全防范機制,確保幼兒園綜治工作領導到位,工作目標責任到位,工作制度措施到位,形成維護廣大師生安全和幼兒園財產(chǎn)安全的有效管理機制,實現(xiàn)“五無”工作目標,保證幼兒園一方穩(wěn)定、安全、和諧、溫馨、文明,切實承擔起“保一方平安”的政治責任。

  三、具體措施:

  1.成立安全領導小組,加強領導,落實制度。

  安全領導小組組長: 許凌潔 (園長)

  安全小組副組長:雷麗鳳(安全員)

  安全小組組員: 壽偉麗(教務) 呂巖標(總務) 趙飛燕 徐學霓 鐘酈燕 蔣淼紅 蔡紅英 黃杭美 張穎 黃瑜瑜 張潔 張媚 周俞玉 金小彩 楊巨亮 呂首木

  (1)堅持園長親自擔任幼兒園社會綜合治理工作領導小組組長,切實擔負起第一責任人的責任。

  (2)由安管員及食堂負責人具體負責日常管理工作,做好幼兒園社會綜合治理工作的管理。

  (3)完善、健全幼兒園的社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡,明確綜合治理工作領導小組職能,明確綜合治理工作的職責。

  (4)嚴格幼兒園社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責。

  2.整體優(yōu)化,落實措施。

  幼兒園社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。要加強全體教職工對綜合治理工作的責任意識,結(jié)合精神文明建設工作,建立、健全幼兒園、家庭、社會“三結(jié)合”的工作機制,規(guī)范、落實綜治工作措施,保證幼兒園平安。

  (1)健全各項有關綜治工作的規(guī)章制度,全園各層加強責任制,嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度。在簽訂《安全工作目標責任書》的基礎上,全體教職員工分工負責、層層落實,保證幼兒園各項工作的安全進行,落實幼兒園綜合治理工作防范措施,形成“綜合治理綜合抓”的局面。

  (2)細化綜合治理工作管理,注重防范,切切實實做好教師的值日、值周工作以及保育員跟班工作,全面做好對幼兒活動的監(jiān)護工作,進一步完善“幼兒接送制度”,落實各項工作責任制,同時積極開展幼兒園、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動,保證幼兒的安全。

  (3)凈化幼兒園語言環(huán)境,堅持全體教職工要為人師表,堅持使用普通話,做到語言文明,教育幼兒耐心、親切,態(tài)度和藹,積極營造有益于幼兒身心健康成長的良好環(huán)境。

  (4)嚴密組織師生外出活動的可行方案,落實安全保障措施,并報教育局同意后方實施。

  (5)要準確地掌握本園以及周邊治安的最新情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時主動地與街道綜治、公安等單位聯(lián)系,積極配合,妥善處理,提高發(fā)現(xiàn)、預防、控制和處置能力,努力消除幼兒園及周邊環(huán)境的各類安全隱患。

  (6)嚴格落實重大、突發(fā)事件報告制度,堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的.出現(xiàn)。

  3.積極爭創(chuàng),安全文明。

  綜合治理工作管理是動態(tài)管理,循環(huán)往復的過程,不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律,從長計議,抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫,花力氣,積極爭創(chuàng)安全文明單位。從明確領導和部屬的責任入手,并且忠于職守,履行職責,樹立在其位、謀其職的良好風氣。

  (1)幼兒園綜合治理工作領導小組和各班、幼教點的負責教師要經(jīng)常性檢查設施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,警鐘長鳴,每月自我檢查,保證園內(nèi)設施的正常安全使用。

  (2)加強綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修,確保安全。

  (3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙幼兒園綜合治理工作的不安全因素。

  我們?nèi)珗@老師要把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性的工作來抓,安全來不得半點馬虎,來不得半點松懈。因此在已取得成績得基礎上,一如既往,堅持不懈,持之以恒地做好各項安全工作,共同營造一個健康、文明、安全的校園,促進幼兒健康、快樂地成長。

幼兒園年度工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導,認真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合幼兒實際情況,制定合理保健計劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,確保每個孩子在幼兒園健康成長。

  二、工作目標

  本學期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣及自我保護能力為重點,加強各班級常規(guī)管理,不斷提高保育和保健工作質(zhì)量。

  三、主要工作

  (一)、衛(wèi)生保健

  1、嚴格執(zhí)行新生入園體檢,體檢不合格者不

  能入園。

  2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則,發(fā)現(xiàn)體溫異常及時通知家長。

  晨檢要求:

  一摸:摸額頭有無發(fā)燒,頜下淋巴結(jié)有無腫大;

  二看:看咽部有無充血,口腔有無潰瘍、手心有無水皰等,并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;

  三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;

  四查:根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查,同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;

  五記錄:認真做好各項檢查記錄。

  3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。

  4、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務培訓,全面提高保育質(zhì)量。

  (二)、飲食與營養(yǎng)

  1、遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐后管理工作。分餐時要洗手,分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。

  3、幼兒在進餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。

  (三)、衛(wèi)生習慣

  1、盥洗習慣

  培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。

  2、學會整理

  幼兒活動室中,要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,并歸放整齊的`好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪。

  3、把培養(yǎng)衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范結(jié)合起來,在一日生活常規(guī)中落實。

  (四)消毒隔離

  1、實行一人一杯一巾專用制度。

  2、紫外線燈定時消毒記錄。

  3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具、寢室、活動室進行消毒。

  4、做好疾病預防工作,把好晨檢關,發(fā)現(xiàn)傳染病及時消毒隔離,并及時通知家長送醫(yī)院治療。

幼兒園年度工作計劃 篇7

  指導思想:

  本學期我園繼續(xù)以《幼兒園指導綱要》為準繩,以常規(guī)抓基礎,以科研促提高,并結(jié)合中心學校要求,切實加強師資隊伍建設,提高幼兒教師的整體素質(zhì),進一步深化幼兒教育教學改革,全面實施素質(zhì)教育,繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理,充分發(fā)揮示范輻射作用,不斷提高保教質(zhì)量。

  一.工作重點

 。ㄒ唬┱J真學習《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則(試行)深入領會《綱要》精神,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

 。ǘ┘訌娪變阂蝗栈顒映R(guī),提高幼兒園活動質(zhì)量。

 。ㄈ┘訌娊處煹呐嘤柡椭笇,促使其專業(yè)素質(zhì)和服務質(zhì)量的提高。

 。ㄋ模┘訌姲踩芾恚鰪姲踩庾R。

 。ㄎ澹┺k規(guī)范園,育特色兒。

 。╅_展幼兒教師自制玩具比賽(詳見保教工作計劃)

 。ㄆ撸┡e行幼小銜接活動(詳見保教工作計劃)

  二.主要措施

 。ㄒ唬┘訌妼W習,轉(zhuǎn)變觀念

  組織教師深入學習《幼兒園指導綱要》,積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現(xiàn)象,幫助教師把握理念內(nèi)涵,切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

  (二)開展活動,提高質(zhì)量

  定期檢查設施設備,保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開,切實轉(zhuǎn)變教師的教學方法、幼兒的學習方法,營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內(nèi)公開課、示范課等活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平。

  三.主要內(nèi)容

  1、以培養(yǎng)名師為目標,力爭建設一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽犖?/strong>

  有一支好的教師隊伍,是學校工作的靈魂,這點已是老生常談。實實在在的講,沒有好的教師隊伍,學校工作要想有些起色是很難的'。今學年,對于教師的方方面面有個詳細的記錄。從早晨入園到下午放學,從自己的業(yè)務工作到對孩子的態(tài)度,從學校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面,對老師有個整體的評價。采取這些措施的目的,旨在讓教師能夠嚴格要求自己,規(guī)范自己的行為,讓他們在原來的基礎上,不斷成長。

  2.點燃創(chuàng)新的火花,盡最大努力為孩子的未來夯實基礎

  一個園所的生命力在于創(chuàng)新,如何讓我們的孩子更快樂,如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至,除了一些通常的教育方法和教育手段外,根據(jù)園所的實際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的。今年,各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案,讓我們的孩子更健康,更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格,讓我們的老師和學校為孩子們做些實事,好事。在工作的過程中,老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調(diào)動孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動,點點滴滴有記錄,個性差異有觀察,大家共同努力,找到教育孩子的最佳方法,不管經(jīng)歷多大的困難,我們都會積極的工作,刻苦的鉆研,在園所內(nèi)營造一種氛圍,為孩子們的明天而積極探索。

  3、探索幼兒課堂教學的新路子,人人爭做教學能手

  幼兒的課怎樣上?孩子們和老師在一節(jié)課中活動多長時間才合適?一節(jié)好課的標準是什么?傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題,是不是就那么完美?帶著這些與課堂教學有關的疑問,新學年,老師們要在教學的過程中針對自己的教學實際,以負責任的態(tài)度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動,發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng),然后帶動全園教師講課水平的整體提升。

  4、搞好家園共育,密切與家長的關系

  孩子的成長有三個環(huán)境:社會環(huán)境,家庭環(huán)境,學校環(huán)境。對于幼兒來說,社會環(huán)境的影響很小,影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環(huán)境和學校環(huán)境。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況,我們要讓家長懂得:一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的幼兒時期。這個時期,孩子們會學會合作,學會尊重,學會怎樣學習甚至怎樣做人。這些觀點要讓家長接受,途徑只有一個,那就是多和家長交流。今學年,我園繼續(xù)實行定期把我們的工作匯報給家長,讓家長參與到我們園所建設和管理中來,傾聽他們的心聲,接受他們的建議和意見。學校定期召開家長會,以便更好地與家長溝通。

  5 搞好學校環(huán)境建設,給師生創(chuàng)設一個良好的工作和生活環(huán)境

  幼兒園一直以清潔,舒適深得家長和社會的贊譽。新學年,學校要成立綠化美化領導小組。從整體的布局,日常的管理方面再上新臺階。學校的綠化去和硬化區(qū)要責任到人,并進行定期修剪,定期澆水。學校環(huán)境顏色已舊,許多圖片也已經(jīng)不適應形勢發(fā)展的要求,今年爭取更換。

  6、安全工作常抓不懈

  對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng),教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品,是否衣物整潔、干凈,室內(nèi)要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒,并對幼兒進行衛(wèi)生教育,讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間,通過觀看錄象、圖片、談話等形式,向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事,各班結(jié)合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。

  新學年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們的工作任務也已經(jīng)明確,我們?nèi)珗@要抱成一團,形成凝聚力和向心力,以嶄新的精神面貌迎接新學年的各種挑戰(zhàn)。我們堅信,有全園老師的積極工作,有領導的支持和鼓勵,有廣大家長的協(xié)助,我們的工作一定會做得更好!

幼兒園年度工作計劃 篇8

  1目標:規(guī)范體育教學和日常體能活動,培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣,幼兒能很快樂的參與各種體育活動,增強幼兒的體質(zhì),提高競爭意識,動作敏捷,對運動中環(huán)境的變化迅速做出反應。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅強、果斷的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的體育知識,提高自我維護能力;加強幼兒的秩序感、規(guī)則意識、集體榮譽感教育,關注幼兒的個體差別。

  2根據(jù)園的教研制定體能鍛煉規(guī)范細則。針對上學期各功能區(qū)活動目標的制定不能很好地與幼兒體能活動的開展有機結(jié)合,本學期體能目標的制定在上學期的基礎上把各功能區(qū)的活動目標具體化,同時考慮到一些具體情況,制定 一些具有真正可行性的活動目標。具體實施的方法,根據(jù)園的教研老師的制定并實施。

  3開展集體早鍛煉。早鍛煉采取分區(qū)循環(huán)的形式,讓幼兒盡量達到早鍛的目標效果。

  4本學期開展每周兩次的綜合體能活動。為了能更好的開展幼兒的體育活動,增強幼兒體質(zhì),強化幼兒的體育技能,每周二周四上午開展年級體能活動;顒拥男问讲扇》謪^(qū)流動的方式,組織幼兒循環(huán)進行身體鍛煉。

  5班級(戶外)體育活動的開展。制定詳細的區(qū)域活動時間安排表,班級嚴格依照時間安排表進行戶外活動,戶外活動必需有半小時的集體的組織的.體育活動,而且活動的內(nèi)容應該根據(jù)本學期的體能活動鍛煉規(guī)范及班級的特殊情況進行確定。

  F.評價規(guī)范:

  幼兒能快樂、主動地參與各種體育活動,對體育活動很感興趣;動作敏捷、靈活;身體健康,性格活潑、開朗;能掌握一些較高難度的體育動作和技能;有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習慣;有較強的規(guī)則意識,有秩序感;有較強的競爭意識;體育活動中知道如何自我維護;體育活動中表現(xiàn)勇敢、堅強、果敢、自信;知道與伙伴們團結(jié)合作,有集體榮譽感。具體鍛煉規(guī)范:

  1運動知識:知道活動前做好充分的準備活動,快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進行體育活動,飯前飯后不做劇烈的體育運動,運動前后不喝冰水且不能過量,緊急情況下知道自我維護。

  2秩序感:能按老師指定的要求恬靜、迅速的排好隊列,不爭搶位置;認真遵守游戲的規(guī)則并有序的進行活動,知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認真地觀看老師的示范,聽從老師的指揮,行動快速;維護運動器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭搶。

  3立定跳遠:男:86.5厘米女:75.4厘米

  4拍球:男:69次/分女:63次/分

  5投擲:男:433.7厘米女:327.7厘米

  6單腳立:男:27.56秒女:33.22秒

  720米快跑:男:6.81秒女:7.13秒

  3環(huán)境創(chuàng)設

  將圍繞每月的教育活動內(nèi)容進行創(chuàng)設環(huán)境,多讓幼兒參與布置教室,增加幼兒對班級的親切感,發(fā)揮環(huán)境教育的作用。

  9月:圍繞“家”這個主題內(nèi)容,對教室進行布置,也會讓幼兒參與,如利用美術(shù)活動,讓幼兒畫一些關于“家”畫展示在美術(shù)區(qū)。動員家長提供一些家庭成員合照的相片帶會園,帶一些廢舊物品,如:盒子,舊娃娃等回園裝飾娃娃家。

  10月:圍繞“車子”這個主題內(nèi)容,對教室進行布置。動員家長進行親子制作“喜歡的汽車”利用不同的資料制作車子,并擺放在展示區(qū)。師生合作畫一幅“大馬路”壁畫,以增強幼兒的交通意識。

幼兒園年度工作計劃 篇9

  一、幼兒園開學前的準備工作

  面對新的學期,我們要做好充分的準備,因為我們面對的都是嬌弱的孩子,因此要特別注意安全方面的工作。在新學期開始之前要對教室和孩子常生活玩耍的地方進行消毒處理,給孩子們一個干凈衛(wèi)生的學習生活區(qū)域。準備一下開學前幾天的教案工作,因為在開學前幾天因為幼兒園與家里環(huán)境的不同,孩子們難免會產(chǎn)生不適應。因此就需要通過趣味的`學習和生活來迅速的讓孩子們重新習慣幼兒園的生活。

  二、幼兒思想學習教育方面

  在這個學期里,面對又懂事了一些的孩子們,我依舊要加強對孩子正確三觀的樹立,在傳授一些趣味性知識的同時不忘記思想教育,保持孩子的童真和好奇心,正確的引導他們,讓他們的天賦和個性得以彰顯。在教材的選擇中以文學類為主,主要通過這些孩子們感興趣的故事來引起孩子的思考,明是非,分對錯。

  除開這些思想和知識的教導,幼兒的動手能力一樣不能忽視,在教學過程中要注意活動的展開,并且多給孩子一些動手的作業(yè)和任務,要求孩子與家長共同完成。這樣既開發(fā)了孩子的動手和想象能力,也促進了孩子與家長的互動,增進家人的感情。

  三、幼兒的保育健康方面

  就像之前說的,孩子們目前都還小,身體免疫系統(tǒng)不夠成熟,思想也容易出現(xiàn)偏差。因此一方面我們要保證幼兒園內(nèi)的干凈整潔,要入口的東西如筷子、勺子、碗、小型的玩具等都要進行消毒,減少病從口入的可能。另一方面則是對于園內(nèi)可能會讓孩子們受傷的地方多多關注,并通過包裹泡沫等方式減少一些凸角可能對孩子造成的傷害。

  還有必須要注意的一點就是孩子們的安全教育,包括交通規(guī)則、自我保護技能、自救小知識等等,保證孩子在萬一遇到意外的時候能夠運用知識渡過難關。

  四、最后的話

  幼兒教育工作既辛苦又溫暖,如何讓這一個個小天使茁壯成長是我們這些幼師教育者需要認真思考的問題,但是我相信只有有著對孩子認真的關愛,我們終究能夠讓孩子們成為一個個優(yōu)秀的幼苗,在以后的學習生活中都能夠健康快樂的成長。

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