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幼兒園教育工作計劃

時間:2024-10-26 23:46:04 工作計劃 我要投稿

幼兒園教育工作計劃范文集錦5篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的幼兒園教育工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園教育工作計劃范文集錦5篇

幼兒園教育工作計劃 篇1

  幼兒園教育科研工作計劃,標簽:幼兒園工作計劃,幼兒園工作總結(jié),

  一、指導思想

  以科研為先導,以教師發(fā)展為本,貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性,注重案例研究和園本課程研究,解決教育中的實際問題,把教育科研作為提升我園保教水平的推進器。

  二、主要工作

  1、加強園本課程研究。以教師為研究主體,鼓勵幼兒與教師一起參與活動內(nèi)容與方式等的討論、設計,探索和建立具有農(nóng)村特色的活動,逐步完善適合我園的課程目標及方案,積累研究資料及成果。

 。、進行階段性成果展示。展示課題研究情況,通過專家、同行共同研討,解決研究中的問題,努力追求課題研究的實效性。

  3、開展案例研討活動。敘述課題研究中的故事,表達對教育的理解、解釋及一些疑問,請專家面對面點評、指導,解決教育中的`實際問題。

 。、建設我園教育科研網(wǎng)絡。將我園的課題研究方案,開題論證,中期評估及主要成果資料均進入網(wǎng)絡,方便我園課題研究的管理、交流和成果推廣。

 。怠⒎e極參加區(qū)組織的各項活動。通過外出參觀、學習,園內(nèi)相互聽課、交流,進一步提高科研能力與水平,并及時進行總結(jié),把好的經(jīng)驗寫成論文、隨筆等進行評比活動。

幼兒園教育工作計劃 篇2

  一、落實國家《幼兒園教育指導綱要試行》,轉(zhuǎn)變教育觀念,為培養(yǎng)新世紀需要人才,打下堅實基礎。

  1、依據(jù)新《綱要》,對全體幼兒教育工作者進行三個層次的培訓:一是縣市區(qū)級視導員培訓;二是幼兒園園長培訓;三是市級骨干教師培訓全年。

  2、上半年開展認真學習《幼兒園教育指導綱要》的活動,并進行知識競賽10月。

  3、在以《幼兒園教育指導綱要》為指導運行一學期后,九月份開展“落實新《綱要》,樹立新觀念,運用新方法教育活動的評優(yōu)”活動。

  4、依據(jù)新《綱要》,修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標準,以指導工作。6——7月

  二、繼續(xù)開展幼兒創(chuàng)造性實驗研究,“

  六、一”期間,開展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報”活動。

  三、鞏固農(nóng)村幼兒教育成果,辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

  加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度,使之有2/3以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的`教育示范中心、培訓教研中心、科學研究中心的作用。

  四、在幼教領域內(nèi)繼續(xù)深入開展省哲學社會科學規(guī)劃辦“幼兒創(chuàng)造性實驗研究”的課題滾動工作。

  搞好開題,分步驟實驗,課題成果推廣等工作,把素質(zhì)教育細化到實際工作中。

  五、搞好幼兒教育專業(yè)委員會換屆工作,開好第五屆幼兒教育工作年會。

幼兒園教育工作計劃 篇3

  本學期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。

  一、主要工作重點與措施:

  (一)保教工作:

  我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

  (1)組織新保育員學習保育員職責,增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導工作。

  (2)加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對

  幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。

  (3)科學安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。

  (4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和

  幼兒儀表的整潔。

  (5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質(zhì)。

  (6)根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。

  (7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。

  (8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動網(wǎng)絡、主題目標網(wǎng)絡。

  (9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

  (二)教科研工作:

  (1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領會學園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。

  (2)貫徹《綱要》精神,以“領域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。

  (3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中、有分散。

  (三)家長與社區(qū):

  (1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容及相關的`家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責任感。

  (2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點的親子

  活動,溝通家園教育效應,確保家園教育的一致性。

  (3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。

  (4)通過“家長學!敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,密切家園聯(lián)系,與家長共同領會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。

  (5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。

  二、月份工作安排:

  九月份:

  (一)保教工作:

  1、根據(jù)教育目標,期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄),迎接幼兒入園。

  2、各班保教人員開展期初保教活動,注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規(guī)訓

  練。

  3、做好小班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操,使之愛參與鍛煉。

  4、做好班級管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作。

  (二)教研工作:

  1、參加園教研,開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容。

  2、針對幼兒的實際,結(jié)合學園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。

  3、各班制定教研課題計劃。

  4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。

  (三)家長、社區(qū)工作:

  1、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員。

  2、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。

  3、各班創(chuàng)設“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動的橋梁。

  十月份:

  (一)保教工作:

  1、繼續(xù)組織幼兒學習新操,配合學園隨機抽查。

  2、抓好幼兒一日生活常

  規(guī)(洗手、入廁),抽查保育員參教情況,加強對幼兒的生活管理。

  3、組織幼兒秋游。

  4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。

  (二)教研工作:

  1、組織教師參加幼兒園教研活動。

  2、年段組織教研活動,交流主題

  活動的開展。

  (三)家長、社區(qū)工作:

  1、開展親子活動,家園同樂活動。

  2、組織幼兒參與有關慰問老人的社區(qū)活動。

  3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

  十一月份:

  (一)保教工作:

  1、結(jié)合月目標,更換班級副墻飾的內(nèi)容。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。

  3、開展區(qū)角活動,各班交流材料的投放和活動指導及幼兒活動情況。

  4、年段開展幼兒自理能力活動比賽。

  5、配合學園開展每師一課及向教育辦開放活動。

  6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

  (二)教研工作:

  開展年段教研活動,共同學習、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角

  常規(guī)的指導。

  (三)家長、社區(qū):

  1、向

  哦小段保教的工作計劃家長開放半日活動。

  2、豐富“家教園地”內(nèi)容。

  3、召開期中班級家長會議。

  十二月份:

  (一) 保教工作:

  1、豐富主題活動的開展。

  2、組織幼兒參加學園幼兒美術(shù)

  活動。

  3、鼓勵教師撰寫教學經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿。

  4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。

  (二) 教研工作:

  1、組織開展教研活動,討論有關親子活動事項。

  (三)家長、社區(qū):

  1、開展園報材料收集工作,鼓勵家長踴躍投稿。

  2、各班開展親子活動。

  3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

  元月份

  (一)保教工作:

  1、更換副墻飾內(nèi)容。

  2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動,讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  3、評價幼兒發(fā)展情況,填寫《幼兒在園情況

  報告單》。

  4、期末班級、年段總結(jié),配合保管員清點各班財產(chǎn)。

  (二)教研工作:

  1、各班對保教工作進行學期小結(jié)。

  2、組織教師學習《幼兒發(fā)展評價》。

  (三)、家長、社區(qū)工作:

  1、各班召開期末家長會。

  2、進行全面家訪。

  二月份:

  (一)保教工作:

  1、整理活動室,布置環(huán)境,綠化美化工作的開展。

  2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

  3、增設區(qū)角材料,開放區(qū)角。

  4、補充、修訂年段、班級工作計劃。

  (二)教研工作:

  1、討論、調(diào)整年段、班級保教工作計劃補充意見。

  2、年段根據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改。

  (三)家長與社區(qū):

  1、召開期初家長會。

  2、豐富“家教園地”內(nèi)容。

  三月份

  (一)保教工作:

  1、結(jié)合節(jié)日,各班開展主題教育活動。

  2、配合學園開展綠化園貌工作。

  (二)教研工作:

  1、組織開展教研活動,學習新《綱要》精神。

  2、探討早操調(diào)整情況。

  (三)家長社區(qū)工作:

  1、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動。

  2、開展“親子活動”。

  3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

  四月份:

  (一)保教工作:

  1、組織幼兒春游。

  2、加強各班班級常規(guī)訓練。

  3、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開放。

  4、參加園每師一課

  活動。

  (二)教研工作:

  1、組織教師參加學園開放活動。

  (三)家長與社區(qū)工作:

  1、各班召開期中家長會。

  2、各班開展家長開放日

  活動。

  3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

  五月份:

  (一)保教工作:

  1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。

  2、做好“慶六一”的各項準備工作,配合學園評選先進及紅花幼兒。

  (二)教研工作:

  1、年段開展教研活動。

  2、參加學園教研活動。

  (三)家長與社區(qū)工作:

  1、開展“家園同樂”活動。

  2、豐富“家教園地”內(nèi)容。

  六月份:

  (一)保教工作:

  1、開展慶“六一”游園系列活動,舉辦美術(shù)展覽。

  2、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。

  3、協(xié)助學園開展教師學年績效考評活動。

  4、做好各項資料歸檔工作。

  (二)教研工作:

  1、對年段、班級保教工作進行總結(jié)的交流。

  2、教師撰寫專題總結(jié)并進行交流。

  (三)家長與社區(qū):

  1、各班召開期末家長會及家長專題講座。

  2、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關的社區(qū)活動。

  3、開展“親子活動”。

  4、豐富“家教園地”內(nèi)容。

  七、八月份:

  >(一)保教工作:

  1、參加各種培訓、學習。

  2

  、環(huán)境創(chuàng)設、布置活動室。

  (二)教研工作:

  討論、制訂保教工作計劃。

  (三)家長、社區(qū)工作:

  做好新生入園前家訪。

幼兒園教育工作計劃 篇4

  一、指導思想

  以市、區(qū)教育局教育工作會為指導,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作,加強教職工隊伍建設,努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),全面提高辦學水平,辦人民滿意的教育,幼兒園保教工作計劃。

  二 、主要工作任務與措施

  (一)、保育工作:

  1、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,并通過專業(yè)培訓和業(yè)務學習等形式組織保教人員學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,提高教師、保育員、食堂人員的.保育知識。同時還定期召開保育員工作例會,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,從而進一步規(guī)范保育員的工作行為,提高后勤人員的業(yè)務素質(zhì)及安全和服務意識。

  2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。(1)、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),開展自理能力訓練活動,同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。(2)、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等,提高幼兒自我防護意識。(3)、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉,增強幼兒機體抗病力,定期對幼兒進行身心健康檢查,并對幼兒進行心理健康教育。

  3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,積極預防常見病、多發(fā)病,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,并與家長密切配合,共同探討教育方法,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅持預防為主的方針。

  (二)、教育教學:積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境,做好教育延伸工作,創(chuàng)造良好的教育氛圍。

  1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標,為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境,并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

  2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴,善于洞察幼兒的內(nèi)心世界,及時滿足幼兒的求知欲望,支持幼兒的餓興趣,促進幼兒心靈健康成長。

  3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動,讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。

  三、強化教科研工作

  (1) 組織教師進一步學習領會《規(guī)程》精神,學習領會《幼兒園教育指導綱要》,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。

  (2)為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點,我園規(guī)定每半月集中教師進行一次業(yè)務學習,以集中學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。

幼兒園教育工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以科研為先導,以教師發(fā)展為本,貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性,注重案例研究和園本課程研究,解決教育中的實際問題,把教育科研作為提升我園保教水平的推進器。

  二、主要工作

  1、加強園本課程研究。以教師為研究主體,鼓勵幼兒與教師一起參與活動內(nèi)容與方式等的討論、設計,探索和建立具有農(nóng)村特色的活動,逐步完善適合我園的課程目標及方案,積累研究資料及成果。

  2、進行階段性成果展示。展示課題研究情況,通過專家、同行共同研討,解決研究中的'問題,努力追求課題研究的實效性。

  3、開展案例研討活動。敘述課題研究中的故事,表達對教育的理解、解釋及一些疑問,請專家面對面點評、指導,解決教育中的實際問題。

  4、建設我園教育科研網(wǎng)絡。將我園的課題研究方案,開題論證,中期評估及主要成果資料均進入網(wǎng)絡,方便我園課題研究的管理、交流和成果推廣。

  5、積極參加區(qū)組織的各項活動。通過外出參觀、學習,園內(nèi)相互聽課、交流,進一步提高科研能力與水平,并及時進行總結(jié),把好的經(jīng)驗寫成論文、隨筆等進行評比活動。

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