關于幼兒園學期工作計劃模板集錦7篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園學期工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園學期工作計劃 篇1

　　第一學期班級基本情況分析

　　這學期,我們幼兒園,第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名,男孩8名,女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小,一來園,孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看,家長年齡都較年輕,學歷也較高,但是家長工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領。從開學新生家訪中來看,90%的幼兒在家中都是由老人,大人包辦。孩子不會自己穿、脫衣服,大小便不會自理,有的甚至還要尿褲子,不會告知大人自己的需求。不會自己吃飯,不會使用小勺,都是大人包辦。在家中養(yǎng)成不良的進餐習慣,幼兒有的是邊吃飯,邊跑,有的是邊玩,邊喂著吃飯,把飯含在嘴里,有許多幼兒有嚴重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中都有午睡的習慣。但是花樣百出,有的要大人陪著睡,有的要含著奶嘴睡,有的喜歡抱著被子,咬著手帕睡。在家中孩子說什么,就是什么,比較溺愛。同伴之間不會交往,不合群,有爭奪玩具,打鬧現(xiàn)象。

　　一、生活:

　　剛開學,孩子們不適應幼兒園生活,不愿意參加集體活動,不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,把別人玩具帶回家。獨立生活能力差,自理能力也差,需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,和獨立進餐習慣,讓幼兒學會使用小勺。能獨立地處理大小便,會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。

　　二、運動:

　　由于幼兒年齡小,基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調,需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能隨意地活動身體。

　　三、學習:

　　由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所,在家中教育又不重視。在認識方面能力差,動作不協(xié)調,害怕單獨上下樓梯。只有個別幼兒認識一些常見的顏色和一些簡單的圖形,物體。幼兒口齒也不清,不愿意說話,不會說普通話,也聽不懂普通話,鄉(xiāng)音重。在藝術表現(xiàn)方面,有許多幼兒會在聽到音樂時,作些相應的動作:如跳、扭動身體,拍手,笑

　　等等動作。但是,還是有一部分幼兒對音樂不感興趣,坐在那兒沒有反應。在美術表現(xiàn)方面,是處于涂鴉階段。

　　四、存在不足:

　　幼兒新入園,需盡快穩(wěn)定情緒,使其適應幼兒園集體生活。

　　孩子們年齡偏小,依賴性強,需提高生活自理能力及動手操作能力。

　　個別孩子注意力不集中,時常離開集體。不知到自己的行為會影響到同伴。

　　對個別幼兒的口語表達能力、交往能力、膽量等方面,都需要不斷加強。

　　第一學期教育目標:

　　一、生活

　　1、能盡快適應集體生活,喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。

　　2、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。

　　3、會用調羹進餐,會用杯子喝水,會安靜入睡。學習如廁,有獨立做事的愿望。

　　4、在老師提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學著收拾玩具和日常用品。

　　5、在老師提醒下,愿意按季節(jié)、活動量的大小,增減衣服,并學習穿、脫衣服的方法。

　　二、運動

　　1、了解一些簡單的自我保護意識。

　　2、樂意參加走、爬、鉆等基本動作,能堅持走完力所能及的短途路程。

　　3、能隨意地活動身體,體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。

　　4、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具。

　　5、學習簡單的模仿動作。

　　三、學習

　　1、樂意招呼熟識的人,會說早、再見、謝謝等禮貌用語,并學用語言表達自己的需求。

　　2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關安全的提示。

　　3、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。

　　4、認說與生活密切相關的衣、食、住行的基本物品。

　　5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術作品,愿意用聲音、動作等方式進行自由表達。

　　6、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的`美術工具和材料,會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。

　　7、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,學說普通話。

　　8、愿意聽老師念兒歌、學講故事中的簡短詞句,愛看圖書圖片,喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。

　　四、游戲

　　1、樂意參加集體活動,逐步適應、了解

　　幼兒園的生活環(huán)境。

　　2、樂意參加幼兒園組織的各項集體活動和節(jié)日活動。如:中秋節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等,體驗活動的快樂。

　　3、在集體活動時,初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家。

　　4、喜歡與同伴一起進行游戲,愿意與老師、同伴交往,并能與同伴友好相處。

　　5、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂,并學習簡單的集體舞和音樂游戲。

　　五、家長工作

　　1、開學前對每位幼兒進行一次家訪。

　　召開一次班級家長會,介紹本學期工作目標及家長工作的要求等。

　　2、關心我們的“家長園地”及時地了解現(xiàn)階段的教學動態(tài)及幼兒園的各項保教內容,并能積極投稿參與我們的“家長園地”。

　　3、選出本班的家長代表。

　　4、做好為家長服務工作,為家長解決后顧之憂。

　　5、加強交流,互相反饋孩子在園和在家時的情況,針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。

　　6、請家長能為我班的自然角,增添些動、植物。便于幼兒觀察。

　　7、建議家長能多關心幼兒,多與孩子交流,能正確對待孩子的提問,共同收集一些質料來探討。多帶領孩子外出參觀,增加些知識面。

幼兒園學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切為了孩子；實施素質教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學習打下堅實的基礎；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，激發(fā)幼兒主動活動、主動學習的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學會生活、學會學習、學會做人’”為教育目標。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設，加速教師教育觀念的轉變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質量。

　　二、工作重點：

　　1、認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。

　�。�、強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質量。

　�。场⒓訌娊處煹呐嘤柡椭笇�，促使其專業(yè)素質和服務質量的提高。

　�。础�嘗試園本課程的開發(fā)與研究。

　　三、具體措施：

　　（一）加強學習，轉變觀念

　　組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。

　　（二）開展活動，提高質量

　　1、組織開展園內各項活動，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

　　2、舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個節(jié)目參賽。

　�。ㄈ�）創(chuàng)造機會，提高素質

　　1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動，比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做等六個方面。

　　2、結合學科組建設，積極開展教科研活動。認真組織好園內公開課、示范課、研究課等活動，形成積極向上、相互研討的'良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平。

　　（四）切實做好衛(wèi)生保健、校園安全工作

　　幼兒年齡小，安全工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環(huán)境中，我園應重視安全工作的開展，把安全工作責任到每位保教人員，明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度，密切關注幼兒的安全，及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、制訂幼兒園各項計劃，完成開學初各項表格的填寫。

　　2、穩(wěn)定新生情緒,加強幼兒常規(guī)訓練。

　　3、結合教師節(jié)，開展尊師重教主題活動。

　　4、開展迎中秋活動。

　　5、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動。

　　6、開展常規(guī)教研活動。

　　7、幼兒園整體環(huán)境布置。

　　十月份：

　　1、開展常規(guī)教研活動。

　　2、開展以“交通安全”為主題的安全教育活動。

　　3、組織教師基本功比賽。

　　4、開展幼兒繪畫比賽。

　　十一月份：

　　1、組織教師學習,上交心得。

　　2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。

　　3、對家長進行半日活動開放。

　　4、開展食品衛(wèi)生安全主題活動。

　　5、開展幼兒講故事比賽。

　　十二月份：

　　1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作。

　　2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。

　　3、組織教師基本功比賽。

　　4、開展親子冬季運動會。

　　5、開展消防安全主題活動，組織師生進行安全演練。

　　一月份：

　　1、檢查班級工作與學期安全工作。

　　2、學期工作總結。

　　3、各班做好學期結束工作。

　　4、做好各項資料的整理歸類工作。

幼兒園學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學期，以科研為先導，以教師發(fā)展為本，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，推進幼兒的素質教育，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學水平上一個新臺階。不斷提高教師隊伍的綜合素質，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的教育教學在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。

　　二、工作思路

　　依據(jù)教體局工作重點和園所自身的發(fā)展需求，以研究教學與研究幼兒一體化為基本思路；以園級教研和各教研組的教研為依托；以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點；將教研與科研、培訓相結合，平行班教研與特色組教研相結合，各領域教學策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結合；提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質量。

　　三、現(xiàn)狀分析：

　　1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化項目研究，在園本教研制度和文化建設方面總結經(jīng)驗成果。

　　2、在隊伍建設方面，教研組長由召集人、組織者逐步向專業(yè)引領者轉化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高；骨干教師隊伍初步形成，但各領域的首席教師還不成熟；青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強研修，促進各領域領軍教師的凸顯。

　　3、在教研組織形式上，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業(yè)研究。本學期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動時間，提高活動實效。

　　4、在教研內容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。

　　5、在教研成果的總結與提升方面，各年級組結合自己的研究內容進行總結，意識到要將教師的教轉化為幼兒的學。有的組思路清楚，從本領域不同年齡班幼兒的關鍵經(jīng)驗出發(fā)總結教育策略；有的組內容豐富，從幼兒發(fā)展特點出發(fā)，總結出不同年齡班提問設計的方法。

　　四、本學期教研工作重點：

　�。ㄒ唬┘訌娙珗@培訓，全面提升教師的自身素養(yǎng)。

　　1.為教師提供理論學習的機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、交流切磋讓教師在學習活動中共同進步、共同發(fā)展。

　　2.鼓勵教師多閱讀有關幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關幼教方面的'教育信息。我園將積極鼓勵教師學習提煉經(jīng)驗，升華理論，把所學理論與自己教學實踐相結合，積極撰寫經(jīng)驗文章向雜志和網(wǎng)站投稿，并能獲得獎項。

　　（二）以游戲化教學為契機，深化課堂集體教學實效

　　1、開展園級以體育游戲為主線的身體鍛煉活動。

　　體育游戲是幼兒園戶外體育活動的主要形式，是完成幼兒園體育工作的主要途徑之一。體育游戲能夠有效提高幼兒對身體鍛煉的興趣，讓幼兒掌握各種基本動作的技能技巧，全面發(fā)展幼兒的身心，促進幼兒身體的健康發(fā)展。本學期將在各年齡班的戶外身體鍛煉活動中開展走、跑、跳、投擲、攀巖和鉆爬等戶外體育活動，內容上將根據(jù)各年齡班的不同要求進行活動。在戶外活動中，各年齡班選擇不同適合本年齡班的活動內容，并制定相應的活動計劃。

　　2、開展園級的集體數(shù)學游戲教學活動。

　　在幼兒數(shù)學教育中，有許多內容都可以通過游戲來完成。當教師能巧妙地借助游戲情節(jié)，將數(shù)學的目的和內容轉化為游戲本身的內容和規(guī)則，讓幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)數(shù)學、感受數(shù)學，也就是說幼兒在游戲中得到心理滿足的同時，要讓其在運用數(shù)學方法解決具體問題的過程中理解數(shù)學、運用數(shù)學，這將對幼兒產(chǎn)生強大的吸引力，從而使幼兒喜愛數(shù)學，期盼進入數(shù)學游戲中。本學期將以各年齡班為單位開展集體數(shù)學游戲教學活動，采用理論學習-課堂實踐-評課、研課的方式進行。

　　3、開展園級集體語言游戲教學活動。

　　幼兒園語言游戲這是為幼兒提供了語言運用的環(huán)境。這種特殊形式的語言教育活動，具有游戲的特點，能夠吸引幼兒積極參與到活動中，在活潑有趣的游戲活動中達到發(fā)展語言的目的。在幼兒園語言游戲中，游戲的形式與發(fā)展語言的任務有效結合，構成了“教學游戲化、游戲化教學”的特點，大大激發(fā)了幼兒學習語言的興趣。本學期將以各年齡班為單位開展集體數(shù)學游戲教學活動，采用理論學習-課堂實踐-評課研課的方式進行。

　　4、開展園級區(qū)域活動。

　　區(qū)域活動以其獨特化的教育形式尊重了幼兒的個體差異，滿足了幼兒個體發(fā)展的需要，成為幼兒園所喜歡的一種活動形式。當前幼兒園要實施《綱要》提出的"幼兒園教育應為幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動。為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心"。區(qū)域活動所具有的自選性、自主性、小組活動，教育價值依托于操作材料、情境和相應的活動中的特點，決定了教師對區(qū)域活動的指導更多的只能是以間接的方式來進行。本學期，將對全園的區(qū)域活動的教學實踐活動進行時間和內容上的調整，將原來的一周一次的區(qū)域活動時間改為每周三次，在內容上提倡多元化，不再局限于桌面操作材料，增加區(qū)域活動的多元化內容，并提倡增加對廢舊材料的使用，還將開展全園的活動展示活動。

　　（三）以課堂教學質量為抓手，以提高課堂有效性，優(yōu)化一日活動質量為目標，加強課程管理，開展園本研修。

　　1、在課程管理過程中關注常態(tài)教學，保教管理人員通過聽“隨堂課”、“ 自薦課”、觀察選擇性活動組織情況，隨查教師備課、教學反思、工作日志、《幼兒成長檔案》、教育隨筆等案頭資料，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。

　　2、立足我園身體鍛煉、語言和數(shù)學教育實踐中存在的問題抓好園本研修。

　　借助本園經(jīng)驗型教師在身體鍛煉、數(shù)學和語言教育領域的專業(yè)引領作用，實施身體鍛煉、數(shù)學和語言課堂教學有效性專題研究，以提高我園身體鍛煉、數(shù)學和語言教學科學性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計劃性。

　　3、做好班級特色工作。進一步開展班級特色工作，每班在原有的基礎上制定出符合實際的特色教學計劃，并在計劃的指導下認真組織活動并逐步形成班級特色教育的積淀。

　　4、保質保量的開展區(qū)域活動。在科學合理的計劃指導下，形成一定的具有班級特色的區(qū)域活動長效機制， 激發(fā)幼兒的學習主動性，充分發(fā)揮區(qū)域活動的內在優(yōu)勢，促進幼兒全面健康的發(fā)展。

　　（四）加強課題研究，提高課題研究的實效性。

　　1、年級組教研以課題或小專題的形式入手，要求人人參與活動，使每個人都成為小專題的研究者，在研究中做到了研究深入，操作務實，資料規(guī)范完整，教學研究、教學實錄、研究隨筆、觀察記錄、經(jīng)驗文章和論文等都圍繞研究主題、體現(xiàn)研究過程。

　　2、立足園本特色積淀和當前課程改革實踐與幼兒發(fā)展的需要，在專家指導下做好科研課題的開題工作。

　�。ㄎ澹┘訌娊處煼此寄芰�，構建反思型教師角色。

　　1、通過理論培訓和指導，使教師們掌握教師反思的方法和策略，從而在實踐中學習，在反思中提高。

　　2、以課堂教學為出發(fā)點，通過每月撰寫教學反思、特色教學心得和教研體會以及學期末教學經(jīng)驗會等形式，切實提高教師的反思意識和能力。

　�。�六）切實發(fā)揮好示范園的輻射影響作用

　　1、組織一次送教下鄉(xiāng)活動，傳遞我園課堂教學有效性研究的經(jīng)驗與做法，指導民辦園教師課堂教學實踐與環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設工作。

　　2、接待各級幼兒園教師的來訪、咨詢、參觀。

　　3、繼續(xù)做好與嘉禾、永康、寶迪樂和快樂寶貝幼兒園定點幫扶工作，要在前期工作基礎上，明確幫扶工作重點，擬定幫扶 工作計劃 ，采用邀請來園參加觀摩研究討、網(wǎng)上研、訓資源共享等方式，及時傳遞雙方教學實踐的經(jīng)驗信息，取長補短、互助提高，真正實現(xiàn)攜手共進。

　　4、認真做好各級教師的培訓和幼師實習、見習生的培訓指導工作。做到培訓工作有計劃、有要求，明確業(yè)務骨干教師的培訓職責與要求，抓好培訓雙方人員管理，保證外培工作實效。

　　（七）開展教師主題沙龍活動

　　注重創(chuàng)設寬松的教研活動氛圍，開展多種形式的園本教研活動，促進教研質量的提高。每月一個主題，請在美術方面有特長的教師擔任活動的發(fā)起人，組織教師教師進行主題沙龍活動。

　　五、每月重點工作安排

　　略

幼兒園學期工作計劃 篇4

　　1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導三性（創(chuàng)造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關系。

　　2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

　　3、班子建設：注重學習反思，倡導批評監(jiān)督，內省與歪理公共推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”“開拓意識”“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，是幼兒園整體工作快速發(fā)展。

　　4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的`傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互 補、互相合作、共同提高。另外，本學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長夠用交往的技巧。

幼兒園學期工作計劃 篇5

　　在充滿希望的季節(jié)，應該將工作有一個新的計劃。本學期我們小班組的老師將在工作中，以幼兒的全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展幼兒個性為核心，踏實做好小班年段的教育教學。同時本學期我們年級組還將牢固樹立兩種意識，為幼兒園的50年大慶添磚加瓦。

　　一、合作意識教研組

　　通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁作用。本學期我們每個成員將自己精彩的一面展現(xiàn)，一一形成合力，在認識自我，求真務實的科學態(tài)度中，注意顧全大局，以融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從。

　　二、服務意識

　　教育是服務，孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵；家長的滿意，是對我們工作的肯定。因此真誠的'對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友，這是我們本學期在服務意識上努力的方向。因此本學期我們將繼續(xù)在服務意識上加強，使工作更加耐心、細心，注意細節(jié)，爭取與家長的教育思想達成一致，加深對家園共育的認識，取得家長的理解配合。

　　三、扎實做好本職工作

　　幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃，開展教育研究和業(yè)務管理，提高教師業(yè)務水平和教育質量的重要基地。在新學期來臨之際，我們組的老師將繼續(xù)認真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動，都能積極主動地參加，同時樹立主人翁精神。因為我們相信榮譽不是個人的，是我們整個團隊的每個人努力的結果。

　　四、加強班級網(wǎng)絡的運用

　　對于小班的家長最大的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒鬧？吃飯多不多？睡覺好不好？本學期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網(wǎng)絡展現(xiàn)給家長們看，讓教師和家長的溝通更具體了。當然，金無足赤，人無完人，深深感到我們身上還存在著許多不足，因此，在新的一年里，我們將以零為起點，清醒地認識自我，始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風格，以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責，踏踏實實做好每件工作。

幼兒園學期工作計劃 篇6

　　新學期開始了。到目前為止，已經(jīng)有34個孩子加入了我們的小班。我們的目標是一致的：讓每一個孩子健康快樂地生活，發(fā)展成為會學習、會思考、會交流、會創(chuàng)造的新一代孩子。以“尊重兒童、尊重父母、優(yōu)先考慮兒童利益”為原則開展各項工作。根據(jù)幼兒園教學工作計劃和教研組計劃，制定以下班級教學保護工作計劃：

　　一、班級情況分析和工作重點

　　這學期34個孩子，其中男生19個，女生13個。有一部分孩子之前上過幼兒園或托兒所，在自理能力、語言交流能力等能力上有一定基礎，但大部分孩子在日常習慣、自理能力、適應能力、語言發(fā)展等方面比較薄弱。針對以上情況，這學期我們將重點培養(yǎng)孩子良好的作息習慣，增強孩子的語言能力和自理能力，培養(yǎng)孩子的社交能力和音樂素質。我們應該在工作中加強對個別孩子的指導，并結合

　　3、懂簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂五官，懂得保護。

　　4、愿意和同齡人一起參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬。

　　(2)語言領域

　　1、學習普通話，愿意用語言表達自己的喜好和需求，學會用普通話與人交流。

　　2、學會安靜地聽別人說話，理解簡單的語言指令，按照指令行動。

　　3、我喜歡讀兒歌，聽故事，看表演，看書等。并學會表達自己的理解和感受。

　　(3)社會領域

　　1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園活動，愿意接近老師或熟悉的成年人。

　　2、愿意和同齡人一起玩游戲，試著學會分享和等待，體驗快樂。

　　3、受大人啟發(fā)，學會關注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學會關心別人。愿意和熟悉的人打招呼，學會求助和感謝。

　　4、學會在性別、外貌等外在特征上與他人比較。

　　5、學會接受老師的建議和指示，學會在集體生活中遵守基本規(guī)則。

　　(4)科學領域

　　1、在大人的引導下，學會發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的東西。

　　2、愿意用多種感官去感知周圍的`物體和現(xiàn)象，了解物體的顏色、大小、形狀等明顯特征。

　　3、我喜歡操作和玩。

　　4、親近自然，熱愛并學會愛護周圍的植物。

　　(5)藝術領域

　　1、在成年人的引導下，可以逐漸關注和接近周圍環(huán)境中熟悉的美好事物，比如花、樹、小動物等。并產(chǎn)生愉快的情緒。

　　2、我喜歡聽音樂，可以通過動作和語言來表達我對藝術作品的感受。

　　3、美術活動盡量使用自己喜歡的顏色、材料、工具，學習繪畫、剪貼、撕扯、升降等技巧。

　　4、學會用自然的聲音唱歌，用肢體動作自由地表演歌曲和節(jié)奏，享受打擊樂活動，學會與老師和同伴一起玩音樂游戲。

幼兒園學期工作計劃 篇7

　　一、 指導思想

　　根據(jù)《幼托機構保健工作規(guī)程》，兒童是人類生存的起點，也是人類發(fā)展的未來，提高他們的生活質量，保障他們的健康成長，并且提高幼托機構保健醫(yī)務人員的素質和專業(yè)水平。

　　二、 晨檢工作

　　晨檢是幼兒園的第一關口，晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的.早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。

　　1. 做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。

　　2. 詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

　　3. 查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

　　4. 做好藥物登記，了解班里傳染病情況。

　　5. 六一體檢。

　　三、 衛(wèi)生工作

　　幼兒衛(wèi)生是幼兒園的面貌，要給幼兒有一個整潔、舒適的環(huán)境，戶外衛(wèi)生及其重要。

　　1. 衛(wèi)生人員抓好場外的衛(wèi)生，必須每天一大掃除，中午各一小掃，有垃圾就必須清理。

　　2. 保健人員定期檢查衛(wèi)生。

　　3. 對戶外的死角要經(jīng)常清理、清掃。

　　4. 做好活動室衛(wèi)生，也包括各類死角和區(qū)域活動。

　　四、 消毒工作

　　春天萬物蘇醒，各類傳染病開始活躍起來，消毒工作的任務也重大起來。

　　1. 按照以往一樣，每天飯前是抗擦洗桌面。

　　2. 毛巾三天用施康浸泡半小時，再清洗，多放在戶外暴曬。

　　3. 幼兒棉被每周暴曬一次。

　　4. 積木每兩周一次（包括區(qū)域活動的積木）。

　　5. 加強午睡室的通風和消毒工作。

　　6. 每班輪流用移動紫外線消毒， 做好記錄。

　　7. 經(jīng)常帶幼兒戶外活動。

　　8. 要用清潔劑，經(jīng)常沖廁所，不要讓污穢堆積起來，影響空氣。

　　五、 食堂衛(wèi)生

　　1. 外來人員不能進入食堂。

　　2. 食堂人員必須戴帽子，避免頭發(fā)掉入菜中。

　　3. 每天做好餐具的情況和消毒工作。

　　4. 高溫天氣不吃隔夜飯。

　　5. 購買菜一定要指定攤位，對菜有發(fā)霉要有一定的了解，清潔人員一定要把握好清洗。

　　6. 重點做好滅蚊蠅，保持整潔、干凈的食堂。

　　六、 合理安排飲食

　　1. 每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。

　　2. 和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。

　　3. 做好膳管會記錄，平時把反饋的情況傳給家長，提高菜譜的質量。

　　4. 進餐過程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。

　　5. 糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。

　　七、 安全

　　1. 宣傳安全意識。

　　2. 開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。

　　八、 理論知識

　　大井幼兒園

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