幼兒園大班游戲工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班游戲工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園大班游戲工作計劃 篇1

　　為了弘揚陽光體育活動精神，全面貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見的通知》和《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉的。通知》的精神，推動我園體育活動的開展，特制訂閻村鎮(zhèn)中心幼兒園陽光體育活動實施計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》綱要精神，結(jié)合區(qū)教委工作重點及《園務(wù)工作計劃》，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律及幼兒的年齡特點開展陽光體育活動。面向全體幼兒，注重個體差異，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園體育活動質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。

　　二、活動主題

　　我運動、我健康、我快樂

　　三、活動目標(biāo)

　�、逋ㄟ^各種豐富多彩的體育活動形式，調(diào)動幼兒對體育活動的興趣，開發(fā)幼兒的運動潛能，增強幼兒體質(zhì)，提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)能力。

　�、嬖诨顒舆^程中激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒和樂觀開朗的性格，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

　�、缲S富幼兒園戶外體育活動器材，提高教師設(shè)計、組織及實施陽光體育活動的能力和水平。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　㈠組長：

　　園長負(fù)責(zé)全園陽光體育活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)

　�、娓苯M長：

　　1、業(yè)務(wù)園長、保教主任、教研組長負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、評價教師開展陽光體育活動

　　2、后勤主任負(fù)責(zé)組織教職工開展陽光體育活動

　�、缃M員：

　　1、主班教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒開展陽光體育活動

　　2、保健醫(yī)負(fù)責(zé)陽光體育活動的指導(dǎo)檢查及醫(yī)療保障

　　3、趙老師陽光體育活動的物質(zhì)保障

　　4、李老師負(fù)責(zé)陽光體育活動的照片、錄像資料收集

　　5、寧老師負(fù)責(zé)幼兒活動器材的檢查維修工作

　　五、具體任務(wù)及安排

　�、鍖W(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的內(nèi)容及要求，提高教師對戶外體育活動重要性的認(rèn)識，樹立正確的健康教育理念。

　　㈡各班依據(jù)本班幼兒發(fā)展水平、春夏季季節(jié)特點制定班級陽光體育活動計劃，確保每天戶外活動時間不少于兩小時。

　　㈢開展豐富多彩的戶外體育活動，各班結(jié)合班級幼兒發(fā)展情況自選陽光體育活動項目，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性和主動性。

　　大班：滾鐵環(huán)、滾輪胎、同步鞋跳竹竿、花樣玩球、跳皮筋、體育游戲等

　　中班：踢毽子、跳繩、丟沙包、體育游戲等

　　小班：沙水游戲、鉆爬、體育游戲、騎車送報、推車運貨物等

　�、鑴�(chuàng)設(shè)良好的體育活動環(huán)境和條件，豐富戶外活動材料。

　　1、利用廢舊物品制作各種適合不同年齡階段的`幼兒所使用的戶外體育玩教具。

　　2、自制的玩教具要力求簡單，注重可玩性和藝術(shù)性，同時還必須保證安全和，盡量做到一物多玩，充分發(fā)揮自制玩教具的作用，有效提高各種自制玩教具的使用率和活動效果。

　　㈤各班在組織幼兒戶外體育活動時，要把保證幼兒的安全放在工作的首位。

　　1、在組織活動前，要制定周密的計劃和方案，同時要做好充分的思想上、物質(zhì)上的準(zhǔn)備工作，保證活動場地、器械的清潔、平整、穩(wěn)固。

　　2、活動中要給幼兒充分的活動時間和空間，鼓勵幼兒大膽、勇敢地去參加各類活動。

　　3、做好肥胖兒的個別指導(dǎo)，保證幼兒的戶外體育活動有序、安全地開展。

　　六、活動保障

　�、逭J(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識。

　　認(rèn)真理解每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子，擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，等現(xiàn)代健康理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

　　㈡加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度。

　　強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘各種資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

　�、缛珕T參與，注重評價，強化激勵。

　　堅持全員參與，突出活動的評價作用，對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入考評中，以保證幼兒園陽光體育活動的有效開展。

　　幼兒園大班游戲工作計劃 篇2

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒共39人，男生21人，女生18人，大部分都已經(jīng)學(xué)過了兩年的拼插技能，也對該游戲抱有濃厚的興趣，并且能有目的、有步驟、按一定順序進(jìn)行構(gòu)建。具有了初步的規(guī)劃水平和創(chuàng)造想象能力，能根據(jù)自己的構(gòu)思合理選擇、使用不同類型的材料構(gòu)建較復(fù)雜的物體造型，且搭建的物體較逼真、形象。雖然大部分幼兒對動手操作活動較感興趣，但都是些無目標(biāo)性的操作，對有目的的活動缺乏自信心和耐心。因此，應(yīng)從幼兒的認(rèn)知發(fā)展、能力培養(yǎng)、行為習(xí)慣和意志品質(zhì)入手。

　　二、學(xué)期總目標(biāo)

　�。ㄒ唬┱J(rèn)知發(fā)展

　　1、加深幼兒對各種外形特征的認(rèn)識，讓幼兒獲得有關(guān)勻稱、對稱、排列與組合以及面與體等方面的知識經(jīng)驗。

　　2、通過教師的示范、鼓勵，在觀察、模仿的基礎(chǔ)上，讓幼兒學(xué)會用排列、組合、連接、拼插等技能搭建較復(fù)雜的物體或進(jìn)行主題構(gòu)建。

　�。ǘ�）能力培養(yǎng)

　　1、讓幼兒主動參與結(jié)構(gòu)游戲，發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2、讓幼兒學(xué)會正確操作和使用新材料，并會合理利用輔助材料。

　　3、讓幼兒具備良好的觀察力、注意力、想象創(chuàng)造力和知覺能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、分享互動的`能力，學(xué)會解決問題，并愿意大方地介紹自己的作品。

　　（三）行為習(xí)慣

　　1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識，學(xué)會有條理的歸類收拾玩具。

　　2、養(yǎng)成三輕好習(xí)慣。

　　（四）意志品質(zhì)

　　1、培養(yǎng)幼兒的耐心、有始有終的良好品質(zhì)。

　　2、能承受挫折，克服困難。

　　三、預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)

　　第一階段預(yù)設(shè)主題：秋天的公園階段目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒對主題構(gòu)建內(nèi)容進(jìn)行思考，初步學(xué)習(xí)畫規(guī)劃圖。

　　2、在了解公園環(huán)境設(shè)施的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)使用新的。游戲材料并運用已有的連接、組合、圍合排列、砌墻等技能完成構(gòu)建活動。

　　3、學(xué)會分工合作，并與同伴交流，有初步的協(xié)商意識。

　　4、在師、幼互動中發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，搭建較復(fù)雜的造型，豐富公園內(nèi)容，從中進(jìn)一步提高幼兒的建構(gòu)技巧。

　　5、加強建構(gòu)游戲規(guī)則意識，愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。

　　6、體驗共同游戲的樂趣，感受成功的喜悅。

　　游戲材料的投放：

　　大型結(jié)構(gòu)材料、若干輔助材料（樹木、花草等）；有關(guān)公園建筑物及設(shè)施的照片；一張大張的白紙、記號筆；易拉罐、紙皮、紙箱等廢舊物品。

　　需要家長配合：

　　1、請家長利用節(jié)假日與幼兒一起到公園游玩，并引導(dǎo)幼兒對公園環(huán)境設(shè)施的外形結(jié)構(gòu)和特點等方面進(jìn)行仔細(xì)觀察。

　　2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品：易拉罐、紙盒、牛奶箱

　　第二階段預(yù)設(shè)主題：長城階段目標(biāo)：

　　1、學(xué)會運用堆、壓、挖、砌、填、圍合等技能，圍繞主題有目預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)的的進(jìn)行集體合作構(gòu)建，有一定的空間布局能力。

　　2、知道玩沙的安全常識，并利用沙子的特性進(jìn)行游戲。

　　3、有效的利用輔助材料進(jìn)行構(gòu)建，突出長城的結(jié)構(gòu)特征，提高建構(gòu)技巧。

　　4、與同伴分工合作，能認(rèn)真、有始有終地完成建構(gòu)活動，愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。

　　5、培養(yǎng)審美情趣，感受集體建構(gòu)的樂趣。

　　游戲材料的投放：

　　玩沙子的工具、其它輔助材料若干；廢舊物品如：各種瓶子、各種盒子、樹枝，有關(guān)“長城”的圖片一張，活動前在干沙子地里噴灑適量的水。

　　需要家長配合：

　　請家長與幼兒一起收集廢舊物品：各種瓶子、各種盒子

　　第三階段預(yù)設(shè)主題：我們的幼兒園階段目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒對主題構(gòu)建內(nèi)容進(jìn)行思考，初步學(xué)習(xí)畫規(guī)劃圖。

　　2、通過對幼兒園結(jié)構(gòu)和外形特征的觀察，學(xué)會正確選擇和使用不同類型的材料進(jìn)行建構(gòu)。

　　3、合理利用建構(gòu)材料，進(jìn)一步提高幼兒的建構(gòu)技巧，使搭建的物體更加穩(wěn)固逼真。

　　4、體驗共同游戲的樂趣，學(xué)會評價自己和他人的建構(gòu)成果。

　　5、愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。

　　游戲材料的投放：

　　幼兒自繪的幼兒園規(guī)劃圖，各種積塑及大、中型積木，顏料、彩筆、樹枝樹葉、礦泉水瓶等廢舊物。

　　需要家長配合：

　　1、與幼兒一起參觀幼兒園、引導(dǎo)幼兒對幼兒園環(huán)境設(shè)施的結(jié)構(gòu)預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)和外形特征進(jìn)行了解。

　　2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂瓶、各種紙箱

　　第四階段預(yù)設(shè)主題：人民廣場階段目標(biāo)：

　　1、具有初步的規(guī)劃意識，能嘗試設(shè)計圖紙，并按圖紙有目的的構(gòu)建，懂得發(fā)現(xiàn)、遷移、組合。

　　2、大膽設(shè)想，并運用廢舊材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。

　　3、與同伴分工合作，感受集體建構(gòu)的樂趣，并愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。

　　4、學(xué)會客觀地評價自己和同伴的游戲情況。

　　游戲材料的投放：

　　泡沫積木、牛奶箱等廢舊物品、太空玩具、人民廣場的照片、規(guī)劃圖。

　　需要家長配合：

　　1、請家長利用周末或節(jié)假日帶幼兒到人民廣場玩，引導(dǎo)幼兒對人民廣場的環(huán)境設(shè)施進(jìn)一步了解；

　　2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂瓶、各種紙盒

　　第五階段預(yù)設(shè)主題：火車站階段目標(biāo)：

　　1、幼兒運用已學(xué)過的排列、組合、連接、拼插等技能搭建。

　　2、學(xué)習(xí)合理運用多種材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。

　　3、與同伴協(xié)商、分工合作，在互動中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，豐富主題。

　　4、養(yǎng)成良好的建構(gòu)游戲規(guī)則，做到“三輕”。

　　5、愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果，體驗共同游戲的樂趣，感受成功預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)的喜悅。

　　游戲材料的投放：

　　積塑、大畫片、繩編，果凍盒、吸管等廢舊物品。

　　需要家長配合：

　　1、請家長利用周末或節(jié)假日帶幼兒到火車站參觀或乘坐火車，感受乘火車的樂趣。

　　2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品：果凍盒、吸管、各種紙盒、紙箱。

　　幼兒園大班游戲工作計劃 篇3

　　一、情況分析：

　　自區(qū)域游戲活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在活動的逐步展開中，幼兒的交往能力、動手能力、語言表達(dá)能力以及探究水平都明顯的有所提高，在游戲過程中絕大部分幼兒也都有了規(guī)則意識。但，還有少部分幼兒在游戲的過程中會出現(xiàn)能力上的差異、個別幼兒甚至?xí)�出現(xiàn)專橫、不愿與他人分享等現(xiàn)象，為了讓孩子們都能在游戲的過程中與同伴友好合作，共同發(fā)展，增強對游戲的興趣。本學(xué)期，我們將針對實際情況，來制定游戲計劃，旨在通過一些列的游戲活動來培養(yǎng)孩子們動手動腦，相互友愛和謙讓，形成良好的品質(zhì)。

　　二、游戲目標(biāo)：

　　1、鼓勵幼兒樂意參加各種游戲，體驗游戲活動帶來的樂趣。

　　2、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。

　　3、鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。

　　4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，深化游戲主題，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

　　5、遵守游戲的`規(guī)則，收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對游戲的。講評，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

　　6、通過游戲促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

　　三、具體內(nèi)容安排：

　　九月份：

　　益智區(qū)：做得對，說得好找格子我說你做

　　美工區(qū)：小小發(fā)型師小小服裝設(shè)計師漂亮的項鏈

　　表演區(qū)：理發(fā)店擊鼓傳花詞語接龍游戲

　　探索區(qū)：有趣的磁鐵我來找一找鏡子里的我

　　十月份：

　　益智區(qū)：分分合合套圈圈傳口袋跳房子

　　美工區(qū)：鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋

　　表演區(qū)：鞋匠舞嘿呦嘿呦

　　探索區(qū)：萬花筒陽光接力賽大家來拼圖

　　十一月份：

　　益智區(qū)：找朋友比比誰的長這是誰的尾巴逛商場水果攤

　　美工區(qū)：泥塑項鏈吹畫撕貼畫

　　表演區(qū)：說反詞中國功夫

　　探索區(qū)：制造風(fēng)水會搬家

　　十二月份：

　　益智區(qū)：找鄰居紙娃娃送信貼貼樂

　　美工區(qū)：大頭娃娃建造未來的幼兒園生肖賀卡老虎變變變

　　表演區(qū)：捉迷藏圖卡抽抽樂怪車開開

　　幼兒園大班游戲工作計劃 篇4

　　一、班級情況分析：

　　我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣，幼兒園大班游戲活動計劃。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對實際情況，本學(xué)期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　二、游戲總目標(biāo)：

　　1、喜歡參加游戲和各種有意義的'活動并在活動中獲得快樂、自信。

　�。病⑴囵B(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒想象力，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。

　　3、有了較強的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進(jìn)行長時間的結(jié)構(gòu)活動，合作意識增強。

　　三、具體內(nèi)容安排

　　游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

　　角色游戲

　　1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力

　　2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂

　　3、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力

　　4、能自覺遵守游戲規(guī)則

　　《實幼旅行社》

　　《美味餐廳（中西餐廳）》

　　《時代超市》

　　《愛心門診》

　　寶應(yīng)旅游景點的圖片，幼教文案《幼兒園大班游戲活動計劃》。

　　餐具及廢舊物品。

　　各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。

　　藥柜、白大褂、聽診器等

　　游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

　　結(jié)構(gòu)游戲

　　1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識。

　　2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。

　　3、能與同伴合作游戲、不爭搶，能自己獨立解決游戲中出現(xiàn)的問題

　　4、愛護(hù)玩具、自覺整理玩具。

　　《白田廣場》

　　《寶應(yīng)二橋》

　　《實驗幼兒園》

　　《玩具王國》

　　大、中、小型積木，有空心或?qū)嵭男头e木，動物拼圖積木等。

　　塑料制作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。

　　各種廢舊物品、玩沙工具等。

　　游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

　　表演游戲

　　1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能

　　2、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物，體驗所扮演的情感

　　3、感受舞蹈的美，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。

　　《龜兔賽跑》

　　《大雁和鴨子》

　　《跳舞吧》

　　錄音機(jī)磁帶。

　　背景圖。

　　各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。

　　游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

　　音樂游戲

　　1、發(fā)展幼兒的聽力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對音樂的感受能力

　　2、激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)音樂的興趣

　　3、要求幼兒根據(jù)音樂和提示進(jìn)行游戲、并遵守游戲規(guī)則

　　4、通過多種音樂游戲活動，進(jìn)一步提高幼兒對音樂的感受力。

　　《逛公園》

　　《蓋房子》

　　《小小帆船》

　　《貼燒餅》

　　錄音機(jī)磁帶

　　各種頭飾衣物道具

　　背景圖

　　游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

　　體育游戲

　　1、通過游戲，培養(yǎng)幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增強幼兒體質(zhì)

　　2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。

　　3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門，發(fā)展動作的靈敏性，鍛煉動作的速度。

　　《植樹去》

　　《小馬春游》

　　《救護(hù)傷員》

　　《一起跳竹竿》

　　竹竿若干根。

　　小椅子若干把。

　　各種動物頭飾。

　　錄音機(jī)磁帶。

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