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幼兒園工作計(jì)劃簡短

時(shí)間:2023-12-18 08:09:40 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園工作計(jì)劃簡短

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的幼兒園工作計(jì)劃簡短,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園工作計(jì)劃簡短

幼兒園工作計(jì)劃簡短1

  本學(xué)期我們將工作的重點(diǎn)放在幼小銜接,綜合利用各種教育資源,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與, 積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。現(xiàn)具體安排如下:

  一、召開學(xué)期初家長會(huì)。

  向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,讓家長能夠充分了解班級(jí)和幼兒的動(dòng)態(tài),深入挖掘家長教育資源,使家長成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,更好地提高教育質(zhì)量。這樣也能取得家長對班級(jí)工作的理解和支持,為更好的`實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

  二、綜合運(yùn)用多種方法,加強(qiáng)家園聯(lián)系。

  1、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”,使家長能即使了解幼兒在園的情況,鼓勵(lì)家長參與班級(jí)教學(xué),開展家長助教活動(dòng)。

  2、對新生進(jìn)行家訪、舊生預(yù)約訪談,加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,了解情況,取得家園教育的一致性。

  3、利用接送孩子的時(shí)間多與家長進(jìn)行交流。要求家長配合教師,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  4、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“國慶節(jié)節(jié)”愛祖國活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。

  三、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。

  針對家長中的認(rèn)識(shí)問題,利用家長會(huì)等機(jī)會(huì)一起探討“幼小銜接問題”,向家長介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施,使家長認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備,還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。

  四、月工作具體安排

  xxx月份

  1、學(xué)期初家長會(huì)。

  2、家長協(xié)助孩子收集與主題等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。

  3、布置家長園地第一、二期。

  xx月份

  1、結(jié)合“十一勞動(dòng)節(jié)”,與家長配合對幼兒進(jìn)行愛祖國的教育。

  2、親子秋游活動(dòng)。

  2、布置家長園地第三期

  3、家長半日活動(dòng)。

  xx月份

  1、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

  2、布置家長園地第四期

  xx月份

  1、與家委會(huì)成員商議慶元旦活動(dòng)。

  2、通知家長參加畢業(yè)匯報(bào)演出。

  xx月份

  與家長共同做好寒假期間幼兒安全教育工作。

幼兒園工作計(jì)劃簡短2

  很高興又迎來了一個(gè)新學(xué)期,在這個(gè)新學(xué)期里,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作,提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,做到一切以幼兒為主,結(jié)合本班的實(shí)際情況,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開展工作:

  一、教育教學(xué)方面:

  認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng),精心做好材料的準(zhǔn)備,使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索,最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài)。

  語言領(lǐng)域:學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,學(xué)習(xí)“有……還有……”的'句式。

  藝術(shù)領(lǐng)域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲,并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美,并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。

  社會(huì)領(lǐng)域:了解家,熱愛家,培養(yǎng)對家的責(zé)任感。認(rèn)識(shí)社區(qū),熱愛社區(qū),培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)。做勇敢、誠實(shí)的好孩子,培養(yǎng)良好品質(zhì)。

  二、保育工作方面:

  1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃,配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會(huì)使用禮貌用語,主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手,并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣,做到安靜就餐,不挑食,不浪費(fèi)、不掉飯粒等。

  2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作,積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境,嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物,廁所無異味,休息室整潔干凈,透氣。

  3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作,及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

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