【精】幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃1
一、情況分析：
辭舊迎新。經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長足的進(jìn)步。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí)，樂意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長。家長也對(duì)我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。但是，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富，個(gè)別指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)地學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作任務(wù)與措施：
（一）常規(guī)教學(xué)工作
1、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
4、 重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、 開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的'學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
6、 為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競爭意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等。
7、 本學(xué)期在每周二、四利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
�。浮� 對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。
９、 加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
（二）班級(jí)日常工作：
�。薄⒅贫ǜ黜�(xiàng)常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。
２、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
３、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。
�。础⒆龊冒嗉�(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無一缺損，無丟失。
5、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)洛城教辦和中心幼兒園的工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，提升辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園的發(fā)展在原有基礎(chǔ)上不斷提高。
二、工作目標(biāo)和具體措施
�。ㄒ唬┲匾暟踩＝」ぷ�，營造平安溫馨校園
1、有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和安全演練活動(dòng)，提高師幼的安全防范意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2、細(xì)化一日活動(dòng)安全細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)責(zé)任人。
3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，抓好幼兒園伙房衛(wèi)生管理，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)
1、抓師德建設(shè)。通過各種會(huì)議、宣傳欄，宣傳師德建設(shè)的重要性，讓愛崗敬業(yè)、愛生如子、以園為家的良好師德深入每一位教師心中，并體現(xiàn)到具體的工作中去。
2、 加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。一個(gè)集體，要形成較強(qiáng)的凝聚力，關(guān)鍵是每一位教師都要有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。在今后的工作中，我們要培養(yǎng)教師以園為家的主人翁態(tài)度，加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，做事情、干工作要以大局出發(fā)，不要只看到個(gè)人小我，斤斤計(jì)較，認(rèn)識(shí)到幼兒園是大家的.，一榮俱榮，一損俱損，逐漸形成合作精神和共贏意識(shí)。
3、堅(jiān)定創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣。針對(duì)教師普遍存在的缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣這一現(xiàn)象，我們通過開展一些評(píng)比、比賽活動(dòng)，培養(yǎng)和堅(jiān)定教師創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣，克服工作中的一些困難，敢于爭一流，做一流，創(chuàng)一流，以最好的工作狀態(tài)投入到每一天、每一件工作。
（三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。
2、 結(jié)合中心園布置的一人一堂課活動(dòng)，促進(jìn)教師的教學(xué)水平提高。我們提前安排了講課、聽課、評(píng)課要求，讓所有教師做到備好課，了解好學(xué)生情況，充分準(zhǔn)備好教具學(xué)具，并且以這次講課活動(dòng)為起點(diǎn)，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開展早期誦讀古詩活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。
4、結(jié)合中心園布置的戶外活動(dòng)要求與安排，各班開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，以各級(jí)部為研究單位，對(duì)每班的活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)檢查，并記分進(jìn)行評(píng)比，為幼兒提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì)。
5、開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，對(duì)主題墻和室內(nèi)其它墻壁、樓道文化進(jìn)行重新布置，要求高標(biāo)準(zhǔn)，可以學(xué)習(xí)中心幼兒園或其他優(yōu)秀園所的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)室外環(huán)境要求日日新，日日凈，花草樹木管理到位，修剪及時(shí)，為幼兒營造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。
�。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，形成有效教育合力
1、更新幼兒園家長委員會(huì)成員，積極聽取家長委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議，爭取村隊(duì)支持，不斷改善辦園條件。
2、通過一封信與責(zé)任書和宣傳欄等形式，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長和幼兒的安全意識(shí)。
3、通過家長學(xué)校和家長會(huì)、家長課程的專題內(nèi)容，通過電話和家訪溝通，教師與家長共同探討教育幼兒的問題，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí)。
4、利用園長信箱和公開園長手機(jī)號(hào)碼，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，讓教師學(xué)習(xí)濰坊市要求的師德投訴30條，不斷規(guī)范教育行為。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃3
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化、具體化，鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起，相互欣賞，相互學(xué)習(xí)。營造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。
1、衛(wèi)生環(huán)境
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境
因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康，安全快樂的成長。
提問：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說明對(duì)媽媽的愛呀?用了一個(gè)張開的動(dòng)作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因?yàn)樗龕蹕寢?
3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的'鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
四、積極做好家長工作
利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“ 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“親子聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
根據(jù)園務(wù)計(jì)劃的要求，認(rèn)真按《綱要》要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定班務(wù)計(jì)劃，并組織本班保教人員實(shí)施，定期檢查、總結(jié)和改進(jìn)工作，作好班務(wù)工作記載。
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。
4、邀請(qǐng)家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。
5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃4
要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計(jì)劃。
一、教師應(yīng)做到：
1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
2、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)父母的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7、嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
8、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與父母密切配合，加強(qiáng)防范認(rèn)識(shí)。
10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
二、在幼兒方面要做到：
要安全，就要有優(yōu)良的秩序，優(yōu)良秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范認(rèn)識(shí)，讓幼兒在有安全認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的.號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃5
在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、 認(rèn)真履行好班組長職責(zé),并積極主動(dòng)的投入工作
作為一名年輕的班組長,對(duì)于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。
首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。
其次,作為班組長對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。
再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。
再次,定時(shí)召開班務(wù)會(huì),商討、交流班級(jí)工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。
最后,深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對(duì)性的做好家長工作,積極主動(dòng)地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
二、努力提高自己的'專業(yè)素質(zhì)
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長: 主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。
4、利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長: 積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
三、重視師德修養(yǎng)
首先,關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
四、具體實(shí)施內(nèi)容:
二月份:
�。�、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。
2、學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。
3、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動(dòng)計(jì)劃。
4、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。
三月份:
�。薄W(xué)習(xí)教師觀察技能。
2、確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。
3、寫好一篇幼兒觀察記錄。
四月份:
１、 學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書籍。
2、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。
五月份:
�。�、 學(xué)習(xí)教師的師德,書寫一篇心得。
2、對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪。
3、教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開課、研討。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃6
本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛翔。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)建設(shè)。
做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理。
加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。
五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
六、抓好教育教學(xué)工作。
提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的`、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話，積極開展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七、在新生開學(xué)前做好家訪工作。
并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八、在備課中，積極與其他教師共同研究。全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃7
在理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自我更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自我、完善自我，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé)，并主動(dòng)的投入工作。
作為一名年輕的班組長，對(duì)于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位教師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位教師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自我的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善于理解每個(gè)人供給的'，并在工作中不斷修正自我的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，及時(shí)與班組成員，商討、交流班級(jí)工作中的問題及解決方法，尋求團(tuán)體智慧的化。最終，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對(duì)性的做好家長工作，主動(dòng)地爭取家長配合;根據(jù)不一樣類型的家長的需要，指導(dǎo)和家庭親子游戲活動(dòng)。
二、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2、經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，參與課題的研究。
其次，在實(shí)踐中成長：
1、參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合本班的教育資料、教育方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、自我的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的。
三、重視師德修養(yǎng)
首先，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自我的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起"一切為孩子"的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自我，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自我為人處事的本事。
最終，為自我樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
四、具體實(shí)施資料：
1、學(xué)習(xí)綱要的資料，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。
2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。
3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。
4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。
5、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流。
6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。
以上是我的自我成長計(jì)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下，有所收獲有所成長。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》精神，更新教育思想和教育觀念，使我園的`管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。按照《指南》要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。同時(shí)美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，知識(shí)的樂園。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。
三、工作宗旨：
重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)
四、工作要求：
務(wù)實(shí)與靈活兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃9
本學(xué)期，我擔(dān)任大一班的班主任，這是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn)，大班孩子在幼兒園相對(duì)來說大一點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長的期望又高，在這學(xué)期，我會(huì)給他們營造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛，讓他們?cè)诶蠋熥巫尾痪氲慕虒?dǎo)下學(xué)習(xí)、成長，以下是我的計(jì)劃：
一、本班狀況分析
我班共有幼兒26人。其中男孩13人，女孩13人。從他們的表現(xiàn)能夠看出，他們十分喜歡幼兒園的生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng)，思維也很活躍，對(duì)大一班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個(gè)性，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得十分敏感，期望成為同伴中的佼佼者。同時(shí)，在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的'指導(dǎo)。
二、安全
我們高度重視安全工作，隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí)，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。
三、服務(wù)工作
在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改善，已不斷有所進(jìn)步，孩子來的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查，每一天為幼兒增脫衣物，午后的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子，起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查，放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。
四、衛(wèi)生工作
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；每一天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幫忙幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學(xué)工作
本學(xué)期除了讓幼兒愉快理解新知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。教師們積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己；每周定時(shí)開展繪畫、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽(yù)感。
六、家園聯(lián)系
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，透過家園手冊(cè)的填寫和每月的電訪，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的推薦和意見，組織了豐富多樣的親子活動(dòng)，讓家長參與到活動(dòng)中來。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題，真正起到了互動(dòng)效果。
七、個(gè)人目標(biāo)
我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗(yàn)還不多，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對(duì)待孩子，真心喜歡孩子，我相信我必須會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言，三思后行”。
大班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此，我班三位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)作，一齊把我們的班級(jí)工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃10
為了更好的實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)，全面開展新的教學(xué)課程的改革，將制定幼兒園第二學(xué)期的教研工作計(jì)劃，主要內(nèi)容為提高教師教育教學(xué)能力，建立一個(gè)有效的家園共育的橋梁，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。完整內(nèi)容請(qǐng)往下閱讀。本站不定時(shí)更新幼教資源，有公開課，課件，教案，環(huán)創(chuàng)等，適合新手老師，一線老師，園長。
上學(xué)期，幼兒園繼續(xù)強(qiáng)化和細(xì)化幼兒園各項(xiàng)管理工作；嚴(yán)抓幼兒園常規(guī)工作；嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)建設(shè)；為了更好的實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)，本學(xué)期幼兒園將以加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn)和常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)；以抓教研為突破口，促進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)；全面開展新的教學(xué)課程的改革，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
一、基本情況分析：
通過對(duì)上學(xué)期工作的反思和總結(jié)，對(duì)工作有了深的認(rèn)識(shí)和理解：
1、教育教學(xué)方面：一是如何優(yōu)化課程；二是提高教師教育教學(xué)能力：如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，提高老師教育教學(xué)水平，全面提高幼兒素質(zhì)，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)是一個(gè)值得努力的方向。
2、家長工作：在課程的實(shí)施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個(gè)有效的家園共育的橋梁；宣傳科學(xué)的課程和挖掘家庭方面教育資源成為我們必須下決心研究的課題。
3、教研工作：一是教研管理能力需要提升，二是教研制度要健全，三是教研平臺(tái)要打造。而全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn)。
二、工作指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，在上級(jí)計(jì)劃的引領(lǐng)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，全面有效的開展幼兒園工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長，促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬⿴熧Y隊(duì)伍
根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊(duì)伍目標(biāo)，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。促進(jìn)教師基本理論和理念的培訓(xùn)，提高教師科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
目標(biāo)：
1、通過“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動(dòng)，強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。
2、通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo)，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專業(yè)水平，在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量。
措施：
1、根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有效完善并實(shí)施；
2、3月份開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)；
3、加速師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)基本功的提升，開展教師好課評(píng)比、知識(shí)競賽等活動(dòng)；
4、加強(qiáng)教師對(duì)教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，舉行教育筆記評(píng)優(yōu)活動(dòng)；
5、加強(qiáng)新的上班時(shí)間模式的實(shí)踐和管理，并進(jìn)行操作規(guī)程學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（二）課程開發(fā)
以保教并重為研究前提，全面開展幼兒早期閱讀、快樂音樂游戲、常規(guī)養(yǎng)成教育等特色課程的實(shí)踐與研究，注重加強(qiáng)課程開發(fā)與研究的過程管理，逐步完善教研小組的制度建設(shè)。
措施：
1、新課程的教師培訓(xùn)、實(shí)施及研究活動(dòng)，通過多渠道的園本課程培訓(xùn)，聘請(qǐng)課程研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn)，為不同階層的教師提供不同的.培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促其進(jìn)步。主要形式采�。簬熗綆徒探Y(jié)對(duì)、“示范課、模仿課”活動(dòng)；不同范圍開放觀摩活動(dòng)；
2、抓教研小組長隊(duì)伍建設(shè)，促她們學(xué)習(xí)、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上；
3、結(jié)合新的上班時(shí)間模式，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念。
（三）教育教學(xué)環(huán)境
逐步改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)童真、童趣、童樂校園環(huán)境，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。
措施：
1、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念；
2、以適合幼兒年齡特點(diǎn)的墻面設(shè)計(jì)和文明禮儀行為、幼兒和教師愛的語言和圖片為主題，創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境；
3、創(chuàng)設(shè)幼兒園美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、科學(xué)區(qū)、種植區(qū)、圖書區(qū)等活動(dòng)區(qū)，豐富區(qū)內(nèi)材料資源，為區(qū)域或活動(dòng)走進(jìn)班級(jí)做好準(zhǔn)備；
4、努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動(dòng)所必需的物質(zhì)條件。
�。ㄋ模┬畔⒓夹g(shù)
1、配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備；
2、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源，對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn)，讓教師學(xué)會(huì)利用電腦制作課件，并進(jìn)行課件制作評(píng)比活動(dòng)。
�。ㄎ澹┘覉@共育
加強(qiáng)家長與幼兒園的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。
措施：
1、以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會(huì)活動(dòng)；
2、召開家委會(huì)，并開展家長問卷調(diào)查、家長滿意度調(diào)查工作；
3、利用家長資源，開展家長家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，豐富家長學(xué)�；顒�(dòng)。
4、舉辦“六一愛與感恩”大型系列親子活動(dòng)，豐富幼兒體育游戲活動(dòng)內(nèi)容，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園溝通。
四、月工作安排
二月份
1、做好招生宣傳工作和各項(xiàng)收費(fèi)工作；
2、新生情緒的穩(wěn)定，班級(jí)安排，人員配置；
3、幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立；
4、各年齡班結(jié)合實(shí)際研討本學(xué)期園本教研內(nèi)容。（教研組長）
三月份
1、新學(xué)期環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；
2、“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動(dòng)：
①教師五大領(lǐng)域教學(xué)培訓(xùn)；
�、诮處熉殬I(yè)道德學(xué)習(xí)；
③教材的應(yīng)用（教材研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn)）。
3、制訂各類工作計(jì)劃（學(xué)期、班務(wù)、教研、月、周等），并按計(jì)劃執(zhí)行；
4、進(jìn)行安全疏散演練；
5、“三八”婦女節(jié)兒童主題活動(dòng)；
6、幼兒美術(shù)活動(dòng)檢查評(píng)比；
7、教研組長會(huì)；
8、各班研討課題及內(nèi)容：
小班——幼兒良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)；
中班——主課題：幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
問題研討：
�、儆變褐鲃�(dòng)進(jìn)行晨間區(qū)域活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)；
�、卺槍�(duì)班容量大的現(xiàn)狀，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī)；
�、廴绾闻囵B(yǎng)良好的書寫姿勢(shì)。
大班——幼小銜接工作的研究（幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的跟蹤調(diào)查），確立跟蹤調(diào)查研究對(duì)象，寫出調(diào)研報(bào)告、研究步驟及實(shí)施方案。（3-4年）
9、確定“師徒結(jié)對(duì)”名單，月底聽課（新教師）。
四月份
1、教師技能技巧展示活動(dòng)：教師自制玩教具評(píng)比活動(dòng)；
2、教師五大領(lǐng)域教學(xué)培訓(xùn)；
3、教師研討愛與感恩主題活動(dòng)；
4、各班研討課題及內(nèi)容，教研組長具體負(fù)責(zé)；
小班——①觀摩研討教學(xué)案例（指定教師及課例，各教研組長參與）；
�、诩议L開放日，學(xué)習(xí)幼兒教育理論；
�、塾變吼B(yǎng)成教育研討。
中班——怎樣培養(yǎng)幼兒指讀和正確閱讀的習(xí)慣；
大班——①半日活動(dòng)觀摩；
�、谛碌纳习鄷r(shí)間一日帶班研討；
�、塾仔°暯庸ぷ鞯难芯浚貉芯抗ぷ鞯木唧w實(shí)施階段。
五月份
1、實(shí)施愛與感恩主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討；
2、教師五大領(lǐng)域教學(xué)培訓(xùn)；
3、慶“六一”愛與感恩大型系列親子活動(dòng)；
4、“母親節(jié)”主題活動(dòng)——我愛媽媽；
5、家長學(xué)�；顒�(dòng)：家庭教育講座及家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；
6、評(píng)選優(yōu)秀五大領(lǐng)域教案；
7、各年齡班研討課題及內(nèi)容：
小班——關(guān)于有效開展幼兒晨間區(qū)域活動(dòng)的研討；
中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：如何培養(yǎng)幼兒復(fù)述故事的能力；
大班——幼小銜接工作（參觀小學(xué)、主題談話，確定大班跟蹤調(diào)查案例，進(jìn)行深入調(diào)查研究）。
六月份
1、好課評(píng)比；
2、我有一個(gè)好爸爸——“父親節(jié)”主題活動(dòng)；
3、教師五大領(lǐng)域教學(xué)培訓(xùn)；
4、舉行教師知識(shí)競賽活動(dòng)。
5、各年齡班研討課題及內(nèi)容：
小班——晨間區(qū)域活動(dòng)開展情況的調(diào)查；
中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)；
大班——幼兒畢業(yè)月活動(dòng)：①畢業(yè)典禮；②小學(xué)老師、一年級(jí)學(xué)生家長到園座談。
七月份
1、大班畢業(yè)典禮
2、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作和開學(xué)工作準(zhǔn)備方案的制定。
3、各班級(jí)幼兒整體發(fā)展情況及每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估和分析。
4、教研活動(dòng)總結(jié)，做好幼兒園工作總結(jié)、教研、安全、衛(wèi)生保健、班級(jí)保教工作總結(jié)、寫好幼兒評(píng)語等。
5、幼兒評(píng)語評(píng)比。
6、整理幼兒園檔案。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想：
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。
本學(xué)期，我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長幼兒的社會(huì)交往能力。
二、工作目標(biāo)：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
三、家長工作重點(diǎn)：
�。�、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長工作作為班級(jí)工作的重要組成部分，要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上，我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過我們的努力，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(jí)（幼兒園、班級(jí)）家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級(jí)管理，班級(jí)大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案，并一起組織實(shí)施。平時(shí)，家委會(huì)應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級(jí)教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對(duì)幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合我們做好期末家長評(píng)議工作，召集家長對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。鼓勵(lì)家長根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長來園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。
3、家長園地。
通過"你我有約"、"家長反饋"等形式，及時(shí)與家長溝通，與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長積極參與討論，并將好的`文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。
4、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì)因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對(duì)家長中的認(rèn)識(shí)問題，利用家長會(huì)等來一起探討"幼小銜接問題"，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用，"家長園地"是幼兒園與家長溝通的窗口。期末要設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的"園地"中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
四、月份安排：
九月份：
1．利用接送幼兒時(shí)間，向家長了解幼兒在家情況。
2．利用家長園地，向家長宣傳大班孩子的年齡特點(diǎn)。
3、召開創(chuàng)意家長會(huì)，轉(zhuǎn)變家長對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)。
十月份：
1．對(duì)個(gè)別問題幼兒進(jìn)行個(gè)別交流或電話家訪工作。
2、家園合作：親子踏青活動(dòng)3．開展"夸夸孩子"的活動(dòng)，老師與家長配合，仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，充分挖掘孩子的長處，通過家園的共同努力，共同關(guān)注每個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，使孩子增強(qiáng)自信心，不斷進(jìn)步。
十一月份：
1．對(duì)班上身體素質(zhì)較弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別交流，聽取家長的一些意見，結(jié)合家庭的實(shí)際情況，對(duì)幼兒的保育工作做得更完善一些。
2．請(qǐng)家長在家中多鼓勵(lì)孩子吃飯不挑食、不剩飯。
3、配合幼兒做好參與成長節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備，鼓勵(lì)幼兒大膽參與才藝展示。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃12
共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒園老師的責(zé)任，想要達(dá)到家園互動(dòng)，共同教育，幼兒老師必須使家長及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，制定出了本園家長工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1.堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的`教室門口家長園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。
2.本學(xué)期初邀請(qǐng)專家下園召開國學(xué)閱讀早期教育方面的家長講座，在12月份還將舉辦幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)合本班家長的實(shí)際情況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。
3.注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。
三、 具體措施
1.學(xué)前進(jìn)行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2.好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3.用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4.月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5.學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。
四、月份安排
九月份：
1.新生及個(gè)別幼兒家訪工作。
2.接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
3.召開期初家長會(huì)、國學(xué)閱讀早期教育家長講座。
十月份：
重陽節(jié)活動(dòng)
十一月份：
邀請(qǐng)專家下園召開潛能閱讀家長會(huì)(早期閱讀)
十二月份：
舉行幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
元月份：
召開家委會(huì)
召開期末家長會(huì)
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃13
為全面吸取溺水安全事故教訓(xùn)，全力避免溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局不斷細(xì)化工作舉措，強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)教育內(nèi)容，堵塞安全漏洞，完善相關(guān)制度，保證園區(qū)各校教育教學(xué)工作健康有序開展。現(xiàn)將園區(qū)防溺水安全教育工作總結(jié)如下：
一、高度重視，進(jìn)一步落實(shí)管理責(zé)任
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預(yù)辦〔XX〕1號(hào))文件要求，為確保園區(qū)廣大學(xué)生生命安全，預(yù)防青少年溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實(shí)際，提前謀劃了《示范園區(qū)XX年預(yù)防學(xué)生溺水工作方案》，并在校園及學(xué)生安全工作會(huì)議上對(duì)防溺水工作進(jìn)行了專題部署，要求各校高度重視此項(xiàng)工作，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真開展防溺水安全教育活動(dòng)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”思想，把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為近期學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，明確責(zé)任，為園區(qū)青少年?duì)I造一個(gè)安全的成長環(huán)境。
二、突出重點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)防范措施
一是切實(shí)落實(shí)防溺水安全教育活動(dòng)。按照市教育局的統(tǒng)一安排，園區(qū)文教局嚴(yán)格要求各校認(rèn)真開展了“六個(gè)一”防溺水和“四不一會(huì)”宣傳教育活動(dòng)�！傲鶄�(gè)一”防溺水宣傳：上一堂溺水教育專題課;集中開展一次防溺水安全教育;組織一次防溺水和游泳安全知識(shí)展板宣傳;印發(fā)一份預(yù)防溺水宣傳手冊(cè);開展一次防溺水工作家長專訪;布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。“四不一會(huì)”宣傳：向?qū)W生宣傳不在無成人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳;不到無安全保障的水域游泳;不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍;學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
二是及時(shí)召開防溺水教育主題班會(huì)。主題班會(huì)上，要求各班班主任向每位學(xué)生傳達(dá)預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，要求學(xué)生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。部分學(xué)校還開展了預(yù)防溺水集體簽名活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全工作的宣傳效果。
三是積極營造防溺水教育宣傳氛圍。要求各校利用電子顯示屏滾動(dòng)播放防溺水宣傳教育標(biāo)語，在學(xué)校醒目位置張貼防溺水宣傳教育的提示語，在學(xué)校門前設(shè)立了固定的`預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌，開辟預(yù)防溺水教育專題宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級(jí)出防溺水知識(shí)黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。
四是全面落實(shí)防溺水教育提醒制度。堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行1分鐘的安全提醒教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自下水。讓學(xué)生時(shí)刻牢記防溺水安全事項(xiàng)，對(duì)重要時(shí)段和重要場所進(jìn)行針對(duì)性的預(yù)防和提醒。要求各校摸底排查出上、下學(xué)經(jīng)過水域較多的學(xué)生，重點(diǎn)提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長切實(shí)承擔(dān)起教育監(jiān)管責(zé)任。
五是認(rèn)真開展安全隱患的排查整改。要求各校成立安全隱患排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，集中力量，對(duì)校園內(nèi)外及周邊環(huán)境存在不安全因素的水域展開不定期的全面細(xì)致排查，及時(shí)消除安全隱患，并在易發(fā)生溺水的地方設(shè)立警示牌，安排專人看管，杜絕個(gè)別學(xué)生私自下水現(xiàn)象的發(fā)生。
六是組織開展學(xué)生互幫互教制度。要求各校督促結(jié)伴上下學(xué)的學(xué)生在途中做好“互相幫助，互相監(jiān)督，互相教育”，建立學(xué)生“上放學(xué)途中”互相管理和自我約束機(jī)制;一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時(shí)勸阻并告知迅速家長或其他大人，確保同伴安全。
三、完善制度，進(jìn)一步落實(shí)齊抓共管機(jī)制
一是落實(shí)學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)職責(zé)。要求各校印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，并采取家訪、短信、電話聯(lián)系等多種形式，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，指導(dǎo)家長切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí)，承擔(dān)家長預(yù)防子女溺水的監(jiān)管責(zé)任，特別是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。目前已發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》XX余份。
二是落實(shí)各部門齊抓共管協(xié)作機(jī)制。預(yù)防中小學(xué)生溺水工作需要全社會(huì)的關(guān)心和支持，園區(qū)教育局組織和動(dòng)員了各部門力量來關(guān)注學(xué)生的生命安全，形成合力，齊抓共管。與學(xué)生所在的村(居)委會(huì)聯(lián)系，進(jìn)一步加大對(duì)安全隱患水域的排查力度，在水塘邊有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌，及時(shí)完善防溺水安全設(shè)施。
下一步，園區(qū)文教局將繼續(xù)加大對(duì)園區(qū)各校防溺水安全教育活動(dòng)的監(jiān)督管理，督促學(xué)校按要求繼續(xù)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作不放松，切實(shí)保護(hù)好學(xué)生生命安全，保障園區(qū)各校教育教學(xué)工作健康有序開展。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃14
一、上學(xué)期教研工作分析
成績：
1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同伴互助效果明顯。
2、在隊(duì)伍建設(shè)方面，教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高；骨干教師隊(duì)伍初步形成；青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。
3、在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化。
4、在教研成果的總結(jié)與提升方面，能結(jié)合自己的研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，意識(shí)到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的班級(jí)思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略；有的班級(jí)內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法。但在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)，有的班級(jí)雖然作了很多工作，但由于總結(jié)、提升的'能力較弱，影響了展示的效果和成果的推廣。本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思，引導(dǎo)大家進(jìn)行理性分析和思考，做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。
存在的問題：
上學(xué)期的教研活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但是隨著我園新教師的增多，專業(yè)能力不足的問題顯現(xiàn)出來。尤其是半日活動(dòng)的組織出現(xiàn)了很多的問題，表現(xiàn)為各環(huán)節(jié)之間銜接不緊湊、教學(xué)活動(dòng)目的性不強(qiáng)、對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)的把握不準(zhǔn)確等。
因此，本學(xué)期我們的教研重點(diǎn)將定位在是提高教師半日活動(dòng)的組織能力方面，讓老師們?cè)诿鞔_本年齡幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，使半日活動(dòng)的組織與指導(dǎo)能夠更上一個(gè)臺(tái)階。
二、教研工作目標(biāo)及研究重點(diǎn)
1、梳理各年齡班幼兒的年齡特點(diǎn)以及發(fā)展目標(biāo)。
研究的重點(diǎn)：學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》等進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
2．幫助教師梳理制定半日活動(dòng)計(jì)劃的思路。
研究的重點(diǎn)是：通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例、嘗試自己制定計(jì)劃，并進(jìn)行交流研討，
從而理清思路。
3、能夠依計(jì)劃靈活的開展半日活動(dòng)。
研究的重點(diǎn)是：
�。�1）關(guān)注孩子的表現(xiàn)及問題。
�。�2）要把握好指導(dǎo)時(shí)機(jī)。
三、具體措施
1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)書籍和《綱要》、《指南》的理念，豐富教師的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，為半日活動(dòng)計(jì)劃的制定提供依據(jù)。
2、交流、評(píng)析各班半日活動(dòng)計(jì)劃。
3、觀摩、研討各班的半日活動(dòng)。
3、通過1+X捆綁，進(jìn)行教研組活動(dòng)。
4、期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
四、逐月安排
時(shí)間
目的
內(nèi)容
形式
調(diào)整
9月
根據(jù)全園、保教計(jì)劃研究實(shí)施的內(nèi)容、方式和措施。
組內(nèi)計(jì)劃研究
研討交流
9月
學(xué)習(xí)半日活動(dòng)計(jì)劃制定的策略。
如何制定半日活動(dòng)計(jì)劃
學(xué)習(xí)
10月
開闊思路，進(jìn)行借鑒優(yōu)秀案例。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀半日活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行交流研討。
學(xué)習(xí)、研討
10月
針對(duì)各班的半日活動(dòng)計(jì)劃，積極思考，提出問題。
各班交流半日活動(dòng)計(jì)劃
研討、交流
11月
相互學(xué)習(xí)，提出建議及改進(jìn)措施。
觀摩大（一）班半日活動(dòng)。
觀摩、研討
相互學(xué)習(xí)，提出建議及改進(jìn)措施。
觀摩中班半日活動(dòng)。
觀摩、研討
12月
相互學(xué)習(xí)，提出建議及改進(jìn)措施。
觀摩小班半日活動(dòng)。
觀摩、研討
相互學(xué)習(xí)，提出建議及改進(jìn)措施。
觀摩大（二）班半日活動(dòng)。
觀摩、研討
1月
吸取優(yōu)秀班級(jí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行半日活動(dòng)展示，并介紹經(jīng)驗(yàn)。
觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流
總結(jié)提升過程
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃15
新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。
通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。
三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長，幼兒的`衣服也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
大班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展我的好媽媽、勞動(dòng)最光榮、我愛我的幼兒園等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。
本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平時(shí)的工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn)。
在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
九月份月重點(diǎn)
1、升入大班，讓孩子之道自己明顯長大了，探索自己的變化，理解新環(huán)境、新同學(xué)知道自己是大哥哥、大姐姐了。
2、開展“自我認(rèn)識(shí)”的活動(dòng)，讓孩子了解包括自己周圍的環(huán)境、自己的身體、自己的家人，讓孩子對(duì)自己升入中班產(chǎn)生成長的自豪感。
3培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓孩子自己做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。
十月份月重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)幼兒良好的上課習(xí)慣，讓幼兒積極的參與到教師的組織的活動(dòng)中去。
2、讓幼兒了解民族節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛。
3、練習(xí)聽信號(hào)走跑交替，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性，培養(yǎng)幼兒在彈跳、追捉跑等發(fā)面的發(fā)展。
十一月份重點(diǎn)
1、開展消防宣傳工作，對(duì)幼兒進(jìn)行一些安全常識(shí)和自救常識(shí)的教育。
2、隨著季節(jié)的到來，讓幼兒感受不同季節(jié)的變化事物，培養(yǎng)幼兒的觀察力。
3、讓幼兒多聽故事、講述故事，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力，讓幼兒感受故事帶來的美。
十二月份重點(diǎn)
1、能夠積極愉快的參加到排節(jié)目當(dāng)中，體驗(yàn)合作的樂趣。
2、迎接圣誕節(jié)的到來，讓幼兒理解西方人的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。
3、在寒冷的冬天不怕寒冷，堅(jiān)持早入園的好習(xí)慣。
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