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幼兒六月份工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-27 07:06:48 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒六月份工作計(jì)劃

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的幼兒六月份工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒六月份工作計(jì)劃

幼兒六月份工作計(jì)劃1

  1、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季安全衛(wèi)生教育,防止病從口入。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣鼓勵(lì)孩子多喝白開水。

  3、積極開展戶外活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,提高幼兒的身體素質(zhì),保證孩子們健康成長。

  4、開展《香噴噴》主題課程。

  5、在教育活動(dòng)中,利用夏天自然現(xiàn)象,在與孩子同玩同樂的過程中,感知夏季的季節(jié)特征。

  6、對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育,學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人,體驗(yàn)幫助別人的快樂。

  7、對(duì)幼兒進(jìn)行升班教育,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒之間相互友好的關(guān)系。

  8、重視區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)的評(píng)價(jià),培養(yǎng)幼兒的自信心。

  9、讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾玩具,養(yǎng)成整潔有序的.習(xí)慣。

  10、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,學(xué)會(huì)整理自己的物品,知道用后放回原處。

幼兒六月份工作計(jì)劃2

  一、本月工作重點(diǎn):

  1、歡慶“六一”節(jié),組織幼兒參加園舉行的朗誦兒歌比賽。

  2、做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

  3、做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。

  二、本月開展以下主題:

  主題活動(dòng):《小朋友過節(jié)了》主題目標(biāo):

  知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。主題活動(dòng):《冷和熱》主題目標(biāo):

  1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。

  2、對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。3。知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。主題活動(dòng):《我要升中班啦》主題目標(biāo):

  了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長大的.意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

  三、家長工作:

  1、帶孩子感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

  2、建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久,活動(dòng)時(shí)注意防曬。

  3、培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

  4、家長提醒孩子吃冰糕等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

  5、指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、師生齊動(dòng)手,布置活動(dòng)室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室,增添節(jié)日的氣氛。

  2、布置主題墻飾:涼快招術(shù)。

  3、做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)。

幼兒六月份工作計(jì)劃3

  一、開展《炎熱的夏天》主題活動(dòng)

  1、通過實(shí)施一系列有意義的游戲和活動(dòng),讓每個(gè)幼兒了解夏天的季節(jié)特點(diǎn)。

  2、掌握簡(jiǎn)單的防暑降溫和夏季安全保護(hù)的方法。

  3、了解人們的生活和季節(jié)的簡(jiǎn)單關(guān)系。

  在本月重點(diǎn)會(huì)放在培養(yǎng)幼兒關(guān)心身邊的人和事,引導(dǎo)幼兒觀察季節(jié)變化和人們?nèi)粘I畹淖兓。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開空調(diào)等等。

  二、日常生活及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、更改主題墻,師生共同參與創(chuàng)設(shè)豐富的《炎熱的'夏天》的主題內(nèi)容。

  2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級(jí)環(huán)境。

  3、引導(dǎo)幼兒多喝水,在戶外活動(dòng)中提醒幼兒不在陽光下暴曬,盡量選擇在陰涼處活動(dòng),及時(shí)幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。

  4、午睡前在幼兒床邊撒花露水,做好防蚊措施。

  三、家園聯(lián)系

  1、本月開展主題《炎熱的夏天》,請(qǐng)家長幫助收集各能使自己涼快的辦法,并準(zhǔn)備相應(yīng)的圖片資料。如:扇子、空調(diào)等圖片。

  2、請(qǐng)家長結(jié)合日常生活,幫助幼兒鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。如飯前讓孩子發(fā)碗筷,上下樓是順數(shù)、倒數(shù)臺(tái)階等等。

  3、鼓勵(lì)幼兒、督促幼兒口渴時(shí)多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。

幼兒六月份工作計(jì)劃4

  一、教學(xué)工作:

  繼續(xù)進(jìn)行《下雨的日子》主題的延伸活動(dòng)——水,萌發(fā)幼兒對(duì)生活中水的觀察興趣,來了解更多水的知識(shí)。

  《冷和熱》主題中,帶領(lǐng)幼兒一方面體驗(yàn)夏日的炎熱,一方面感受冰的溫度和融化的過程;在日常生活中,來關(guān)注“冷和熱”食物,對(duì)自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。讓幼兒體驗(yàn)冷熱變化的同時(shí),滿足探索的欲望,提高自身的感受能力。同時(shí)學(xué)習(xí)一些使自己涼快的方法,如:游泳、乘涼、空調(diào)、電扇等,知道幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的方法,做個(gè)健康、活潑的夏日寶貝。

  二、保育工作:

  1、天氣炎熱,教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護(hù)膚品,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  2、天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,在樹蔭下進(jìn)行活動(dòng)、出汗了及時(shí)休息。

  3、日常生活中,督促幼兒洗手時(shí)良好的`洗手習(xí)慣,不玩水,不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

  4、午睡時(shí),做好午睡室的通風(fēng)工作、提醒幼兒午睡時(shí)把手伸到被子外面。

  5、提醒家長及時(shí)給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

  三、家長工作:

  1、請(qǐng)家長“”帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛,并且送給孩子一件有意義的禮物。

  2、利用晚上時(shí)間多陪陪孩子,一起玩耍、一起交流。

  3、教育孩子注意夏季個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,不多吃冷飲、冷凍食物等。

  4、請(qǐng)家長有意識(shí)地告訴孩子夏季人們的活動(dòng),合理安排好孩子的生活起居。

  5、讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西,感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會(huì)引起腸胃的不適。

  6、做好家園溝通工作,充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式,與家長交流幼兒在園、在家情況,使孩子在各方面逐步提高。

  四、其他方面:

  1、六一節(jié)日之后,組織幼兒交流:兒童節(jié)怎么過的?相互分享節(jié)日的喜悅情緒。

  2、評(píng)選幼兒好孩子、進(jìn)步獎(jiǎng)與好家長,做好期末結(jié)束整理工作。

幼兒六月份工作計(jì)劃5

  第十五周

  語言:夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境,喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

  科學(xué):游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,并在此基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確運(yùn)算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講述操作過程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。

  音樂:慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。

  美工:洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時(shí)人物的動(dòng)態(tài),想象洗澡時(shí)人物的神態(tài)。學(xué)會(huì)制作拖鞋的方法。

  社會(huì):端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。初步了解物體膨脹的條件,學(xué)習(xí)用比較的方法觀察事物。

  健康:炎熱的夏季初步了解夏天動(dòng)植物,人們自我保護(hù)的方法。

  第十六周

  語言:池上

  星星和哨兵

  學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩。初步體驗(yàn)詩歌的優(yōu)美,熱愛解放軍。

  科學(xué):游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復(fù)習(xí)9的加減法,能根據(jù)圖意,數(shù)字快速進(jìn)行列式計(jì)算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,對(duì)物體下滑速度的影響。

  音樂:畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園,熱愛老師的一片情感。

  美工:多彩的扇子我們永遠(yuǎn)在一起了解三字與我們生活的關(guān)系,會(huì)用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師,伙伴的不同外貌特征。

  社會(huì):神奇的字我們永遠(yuǎn)是朋友體會(huì)詩歌所表現(xiàn)的意境,理解神奇的含義。會(huì)采用各種方法,保持朋友之間的聯(lián)絡(luò)。

  健康:團(tuán)結(jié)一心洗干凈再吃在活動(dòng)中體驗(yàn)合作精神,萌發(fā)團(tuán)結(jié)意識(shí)。懂得保護(hù)自己的'健康,強(qiáng)化愛清潔,講衛(wèi)生的意識(shí)。

  第十七周

  語言:最后一天

  畢業(yè)詩

  常使用有的有的還有的仿編句子。

  回憶幼兒園美好生活。

  科學(xué):買文具

  快樂的一天

  引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人民幣。

  認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。

  音樂:老師再見了

  能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進(jìn)行演奏。

  美工:設(shè)計(jì)名片

  初步了解名片的功能。

  社會(huì):我的學(xué)校

  引導(dǎo)幼兒認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行觀察。

  健康:運(yùn)水忙

  練習(xí)雙手拎重物平衡走,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)。

  第十八周

  語言:總復(fù)習(xí)

  科學(xué):總復(fù)習(xí)

  音樂:總復(fù)習(xí)

  美工:總復(fù)習(xí)

  社會(huì):總復(fù)習(xí)

  健康:總復(fù)習(xí)

幼兒六月份工作計(jì)劃6

  一、本月工作重點(diǎn)

  1、歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動(dòng)”。

  2、各班繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理,重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、大班幼小銜接活動(dòng)。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會(huì))

  4、做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報(bào)單、評(píng)選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

  二、本月開展以下活動(dòng)

  主題名稱:《走進(jìn)小學(xué)》

  主題目標(biāo):

  幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,在清楚認(rèn)識(shí)、了解將面臨的“變化”同時(shí)建立應(yīng)對(duì)的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)則意識(shí)、自我服務(wù)等能力,為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

  主題名稱:《離園倒計(jì)時(shí)》

  主題目標(biāo):

  幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)幼兒園的依戀和感激,增進(jìn)幼兒對(duì)老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗(yàn)合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的`人格。

  三、家長工作

  1、為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,讓幼兒學(xué)習(xí)整理。

  2、告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣,以便配合教育。

  3、家長可有意識(shí)地布置孩子做一些力所能及的事,以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

  4、家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。

  5、準(zhǔn)備一本通訊錄,讓孩子學(xué)會(huì)寫自己的名字、電話號(hào)碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。

  四、保育工作

  1、天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。

  2、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,多喝水、勤洗澡。

  3、知道熱了要及時(shí)脫衣,用手帕擦汗。

幼兒六月份工作計(jì)劃7

  語言目標(biāo)

  1、樂意與人交談,有運(yùn)用語言與人交往的基本能力,能清楚、完整的表達(dá)自己的思想。堅(jiān)持說普通話語音基本正確。

  2、認(rèn)真的傾聽別人說話,有較好的語言感受、理解和記憶力,能理解復(fù)雜的多種詞匯。

  3、從兒歌、故事、散文等不同體裁的文學(xué)作品中獲得一些規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美的文學(xué)語言和豐富的詞匯。

  4、能夠大膽的改編、創(chuàng)編、續(xù)編兒歌和故事。

  5、喜歡參加閱讀活動(dòng),對(duì)文字符號(hào)感興趣。

  6、能夠用正確的語氣、語調(diào)、句子完整的講述圖片的內(nèi)容,會(huì)想象、創(chuàng)造性的講述畫面沒有表現(xiàn)的故事情節(jié)。

  7、喜歡聽、看、讀、欣賞文學(xué)作品,能用語言、表情、動(dòng)作、美工活動(dòng)等多種形式表現(xiàn)對(duì)文學(xué)作品的理解。

  科學(xué)目標(biāo):

  1、初步了解日常生活中一些科技產(chǎn)品,萌發(fā)愛科學(xué)的情感。

  2、掌握6到10的組成及加減運(yùn)算,感知互補(bǔ)、互換、互逆的關(guān)系。

  3、學(xué)習(xí)找物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類,學(xué)習(xí)按某一特征的肯定和否定進(jìn)行分類、學(xué)習(xí)層級(jí)關(guān)系。

  4、認(rèn)識(shí)常見的立方體、圖形,能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。

  5、認(rèn)識(shí)人民幣,能說出他們的單位名稱,知道他們的面值是不同的。

  6、會(huì)自然的測(cè)量,感知長度、面積、容積的守恒。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘初步了解時(shí)間的周期性。

  7、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

  健康目標(biāo):

  1、能與同伴整理寢室,學(xué)習(xí)疊被子,能獨(dú)立或合作收拾整理玩具架,知道要愛惜自己和別人的物品,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、進(jìn)一步的養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,初步理解不同的食物有不完全相同的營養(yǎng)素,身體需要各種營養(yǎng)素。

  3、知道保護(hù)視力的重要性,了解換牙的基本常識(shí),不偏食、挑食不玩危險(xiǎn)品,不去危險(xiǎn)的地方玩。

  4、熱愛并積極的參加各種身體鍛煉的活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

  5、能原地蹬地起跳,能雙腳熟練的改變方向跳。

  6、能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行線,跳距不少于50厘米。 7較全面的掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí),自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,有較強(qiáng)的集體觀念,敢于克服困難取得勝利。

  社會(huì)目標(biāo):

  1、積極的參加各項(xiàng)活動(dòng),知道學(xué)習(xí)是一種義務(wù),體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的'興趣,有積極的創(chuàng)新愿望和規(guī)則意識(shí),有自信心。

  2、開心的參與交往活動(dòng),會(huì)多種交往方法。能解決同伴交往中發(fā)生的小矛盾,能評(píng)價(jià)自己或者他人的交往活動(dòng)。

  3、喜歡從事力所能及的事情,能關(guān)心他人,有同情心,守信用。

  4、有愛父母的情感,有尊重他人的意識(shí)和行為,懂得控制自己的行為不以個(gè)人行為影響他人和集體。

  5、積極參加公益勞動(dòng)有初步的責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)。

  6、喜歡本民族的文化,有初步的民族自豪感。

  藝術(shù)目標(biāo):

  1、幼兒能夠主動(dòng)的積極的參加各種藝術(shù)活動(dòng),樂意與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。

  2能運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)對(duì)色彩的敏感。

  3、會(huì)用各種材料,工具和技法來參與環(huán)境布置,制作玩具,工藝裝飾品以及進(jìn)行塑造活動(dòng),能大膽表現(xiàn)出自己獨(dú)特的思想。

  4、能進(jìn)行審美想象,想象角度多樣,內(nèi)容豐富,并嘗試用各種形式表現(xiàn)對(duì)美的感受。

  5、能感受表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,情感,能對(duì)歌曲的速度、力度、節(jié)拍等性質(zhì)的變化作出判斷。分辨音樂結(jié)構(gòu)的明顯重復(fù)與變化。嘗試用不同的形式演唱歌曲。

  6、能自如的隨著音樂舞蹈,創(chuàng)編和改編部分歌詞和舞蹈動(dòng)作。

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