幼兒園小班教師工作計劃精選(3篇)

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的幼兒園小班教師工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班教師工作計劃1

　　新的學(xué)期開始了，我們按園工作計劃，根據(jù)本班的實際情況，制定如下計劃：

　　一、班級情況分析

　　我們班目前有24名幼兒，其中女孩有10人，男孩有14人。插班生共有5名。經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子在生活自理和與人相處等方面有了進步，但還有很多需要努力的地方。例如，有些孩子不愿意自己吃飯；個別孩子不知道如何與同伴相處，常常出現(xiàn)爭搶行為；我們也需要逐漸培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。

　　加強情感培養(yǎng)：

　　1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

　　2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

　　二、教育教學(xué)

　　1、為了提升學(xué)習(xí)效果，老師們應(yīng)該注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和思想素質(zhì)的提高，并培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感，以此來建立良好的溝通和合作關(guān)系。同時，我們也要努力構(gòu)建一個學(xué)習(xí)型組織。

　　2、孩子的能力培養(yǎng)：

　�。╝）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。

　�。╞）學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。同時在上學(xué)期的基礎(chǔ)上開展活動區(qū)。

　�。╟）為了培養(yǎng)孩子的動作協(xié)調(diào)能力，我們鼓勵家長多帶孩子參加體育鍛煉，以提高他們的身體素質(zhì)。一旦孩子適應(yīng)了幼兒園的生活后，我們將在學(xué)科教學(xué)方面采用一周一兒歌、每周一故事的方式，來培養(yǎng)孩子的口語表達能力。通過這種形式，我們能夠充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，吸引他們的注意力，并逐漸培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我們將運用蒙臺梭利教育中“工作”的原理，逐步建立活動區(qū)域——包括結(jié)構(gòu)區(qū)、生活區(qū)和感官區(qū)。同時，我們會根據(jù)孩子的發(fā)展水平有針對性地提供不同層次的工作材料。

　　3、開展有益的活動。我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行 環(huán)保 教育。結(jié)合“三八”節(jié)，我們將開展“愛媽媽”兒歌朗誦、四月份班級穿脫褲子的比賽、慶“五一”幼兒歌詠表演、一年一度的“六一”我們和大班的一起組織慶祝活動、以及春游、遠足等走向大自然的活動。

　　三、 衛(wèi)生 保健

　　1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

　　2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習(xí)慣。

　　3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。

　　4、為了培養(yǎng)孩子健康的情感，我們可以給他們建立一個全面的幼兒成長檔案，其中包括幼兒心理健康檔案。這樣一來，不僅可以幫助孩子擁有健康的體質(zhì)，還能夠促進他們擁有健康的內(nèi)心世界。為了實現(xiàn)這個目標，我們可以從以下幾個方面著手。首先，我們需要關(guān)注孩子的身體健康狀況。定期記錄他們的.身高、體重等生長發(fā)育指標，并注意觀察他們的飲食習(xí)慣和運動情況。通過這些記錄，我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子身體健康方面的問題。其次，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的情感發(fā)展。在幼兒心理健康檔案中，我們可以記錄孩子的情緒表達、社交能力以及應(yīng)對壓力的方式等方面的信息。通過觀察和記錄，我們可以更好地了解孩子的情感需求，提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。此外，我們還可以借助專業(yè)工具和方法來評估孩子的心理健康狀況。例如，可以邀請專業(yè)心理咨詢師進行心理評估，以了解孩子的心理特點和問題，并制定相應(yīng)的干預(yù)計劃。總之，通過建立幼兒成長檔案，我們可以全面關(guān)注孩子的身心健康。這樣一來，孩子不僅能夠享受到健康的體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)出健康的內(nèi)心世界。這對于他們的全面發(fā)展和幸福生活都具有重要意義。

　　四、家長工作

　　1、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。

　　2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。

　　3、配合

　　幼兒園組織召開家長會2—3次。

　　4、請家長參與本班的教育教學(xué)活動，對家長開放教學(xué)一次。

　　五、班級協(xié)調(diào)

　　班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)

　　班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。

　　六、班級研究重點

　　如何與孩子建立深厚的師生感情。

幼兒園小班教師工作計劃2

　　《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作。可是幼兒年齡小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負起這個責(zé)任。安全工作是我們的一項重要的工作，目的是為了培養(yǎng)幼兒初步的自我保護的意識，了解集體生活中的'一些的規(guī)則，知道危險的動作和事情是不能做的。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們制定了以下安全工作計劃。

　　一、 來園時要注意小朋友是否帶有危險物品

　　如：幼兒園里常見的小物件如別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等都可能對孩子們的安全造成威脅。因此，作為教師，我們需要時刻注意這些物品的存在，并及時將其收藏起來，以防止孩子們吞食或者誤傷其他小朋友。

　　二、 老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。

　　入廁所時，一定要有教師陪同幼兒上廁所，以免他們在使用時摔倒受傷；洗手時需要提醒幼兒不要打開水龍頭太大，以免弄濕衣服；在教育活動中，要注意避免幼兒在教室里亂跑亂撞的行為；午睡時間，必須有負責(zé)的老師在場。

　　三、教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度

　　教育教學(xué)活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。

　　四、 盥洗安全

　　幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，減少安全隱患。

　　五、注意物品擺放

　　注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。

　　六、午睡

　　幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。

　　七、服藥

　　幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。

　　八、戶外活動：

　　1、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

　　2、滑滑梯時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

　　3、教育幼兒不跑到外面，不離開老師的視線。

　　4、按照老師的要求完玩具，不擅自到別的玩具上玩。

　　九、離園時：

　　1、在幼兒接送過程中，必須有兩名老師同時在場。當(dāng)與家長交流時，至少一位老師需負責(zé)看護孩子，防止兩位老師同時與家長交流。

　　2、在接送幼兒離開園所時，務(wù)必確保將孩子親手交給家長或合法授權(quán)人員。若有陌生人出現(xiàn)表示要接走孩子，應(yīng)當(dāng)主動詢問他們與孩子的關(guān)系，以防止發(fā)生陌生人接走幼兒的情況。

　　3、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

幼兒園小班教師工作計劃3

　　快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。順利地帶完了一屆學(xué)生，正在惆悵之際又迎來了新的一批孩子。本學(xué)期我和鄭老師帶小二班的孩子們，很高興，因為她是一個很有能力的好老師！新學(xué)期有新目標，所以也有新的計劃，具體如下：

　　一、嚴格要求自己。

　　1、在新學(xué)期里，我將要加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。

　　2、 認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章 制度 ，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

　　3、 多看書， 讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。

　　4、 善于合作，具有人格魅力。

　　我會努力地、我將以真誠的態(tài)度與老師們建立良好的關(guān)系，成為受歡迎的教師。此外，我愿意與鄭老師共同負責(zé)班級的教育教學(xué)工作。我承諾與大家和睦相處，并積極發(fā)揮我們之間的協(xié)作效應(yīng)，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、做好教育教學(xué)工作

　　1、認真?zhèn)湔n，準備教具，是每一個活動都行之有效。

　　2、配合幼兒園開展各種教研活動，認真聽課，及時反思。

　　3、多聽新老教師的課，取長補短。

　　4、我對每個幼兒都抱有關(guān)切和熱愛之情，注重觀察他們的點滴成長，努力滿足他們的發(fā)展需求，并弘揚“一切為孩子”的理念。作為一名教師，我以身作則，時刻提醒自己在日常生活中加強修養(yǎng)，做孩子的榜樣。我關(guān)心集體，關(guān)心他人，并積極與他人合作，進一步提高自己的為人處事能力。

　　三、做好保育工作

　　1、配合保育員阿姨做好衛(wèi)生消毒工作。

　　2、努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣，讓他們學(xué)會珍惜食物，不挑食、不浪費；在午餐后，組織幼兒進行戶外散步或參與安靜的游戲。同時，確保幼兒有足夠的戶外活動時間，以促進他們身心健康的全面發(fā)展。

　　四、做好安全工作

　　1、強化安全管理，加強“安全第一”的意識，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育。

　　2、配合幼兒園開展安全疏散演習(xí)活動。

　　五、做好家長工作

　　1、及時與家長溝通，做到家園共育。

　　2、更新家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解自己孩子的在園生活。

　　我并非一位教育家，因此，不斷學(xué)習(xí)和自我提升是成為一名杰出教師的基礎(chǔ)。與其他專業(yè)人士不同，教師需要掌握多方面的知識。若教師的知識面狹窄，很難對學(xué)生產(chǎn)生人格上的感染力。孩子們越年幼，對教師的期望就越高，他們將教師視為百科全書。在他們眼中，教師是無所不知的，如果教師對問題一無所知，他們會感到非常失望。

　　對于一個教師的.成長來說，擁有堅定不移的意志和毅力至關(guān)重要。正如古語所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！敝挥袌猿植恍�、不屈不撓，才能克服困難并取得成功。就像行百里路半九十的道理一樣，只有堅持走完最后的十里路，才能真正成為成功者。作為一名教師，我希望無論何時都能保持不放棄的態(tài)度。只有那些不屈不撓、不向挫折低頭的教師，才能最終取得成功。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

　　以下是我所有的新計劃，我將汲取優(yōu)點，消化困難，努力進步。新學(xué)期，我會更加努力，為了孩子們的成長，全力以赴！

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