幼兒園小班學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃
一、班級情況分析：
本班共有幼兒38名，其中女小朋友18名，男小朋友20名，由于好多小朋友未上過幼兒園，開學(xué)時(shí)有一部分幼兒哭鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，經(jīng)過兩位老師和一位保育員的耐心引導(dǎo)，大多數(shù)幼兒都能做到高高興興上幼兒園了。
我班幼兒的年齡差異比較大（年齡最大的幼兒和最小的幼兒相差12個(gè)月），而且年齡普遍偏小，因此在活動(dòng)、生活能力、學(xué)習(xí)等方面都顯示出較明顯的不足。特別是有個(gè)別小朋友如。。。等年齡小，體質(zhì)較差，在生活上老師和保育員都需給予必要的照顧。有一些幼兒行為習(xí)慣較差，如。。。等，還有的幼兒家庭喂養(yǎng)方式存在一定問題，如。。。早晨還吃奶瓶、。。。吃蔬菜需要剪碎自己不會(huì)咀嚼等，對于這些幼兒無論在學(xué)習(xí)時(shí)，還是在日常生活中，都需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和訓(xùn)練，使他們也能開開心心地投入到幼兒園的每一項(xiàng)活動(dòng)中。
家長都希望孩子在幼兒園能健康成長，也比較重視對孩子的早期教育，愿意配合老師共同做好幼兒的教育工作。當(dāng)然，也存在著有的家庭對孩子溺愛的情況，這還需要家園統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，求得教育目標(biāo)的一致。
二、本學(xué)期教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自目標(biāo)：
認(rèn)真貫徹新《綱要》精神，本著促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的總目標(biāo)，更新教育觀念，根據(jù)小班幼兒的年齡特征和本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)，通過綜合主題活動(dòng)，把保教目標(biāo)全面、具體地滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。關(guān)心、熱愛幼兒，建立良好新型的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒喜歡集體活動(dòng)，并能初步遵守集體行為規(guī)則。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，使幼兒能愉快地參與集體活動(dòng)，樂于學(xué)習(xí)、游戲，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、個(gè)性、行為習(xí)慣、思想品德等方面的全面發(fā)展。
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1、了解盥洗的順序，初步掌握洗手的基本方法；學(xué)習(xí)保持自身的清潔，會(huì)使用手帕；坐、站、行姿勢正確。
2、進(jìn)餐時(shí)情緒愉快，進(jìn)餐習(xí)慣良好；認(rèn)識(shí)并且愛吃幾種主要的食物，有時(shí)能主動(dòng)飲水。
3、初步認(rèn)識(shí)身體的器官，并懂得簡單的保護(hù)方法；能配合成人接受疾病預(yù)防與治療。
4、過馬路、坐自行車、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全，不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。
5、愿意并能愉快地參加各種身體鍛煉活動(dòng)，體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅。
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1、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。
2、使幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往；培養(yǎng)幼兒初步的自我意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。
4、教育幼兒愛長輩、愛老師，不提無理要求，不無緣無故發(fā)脾氣。
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1、愿意并能夠安靜地傾聽同伙說話，不隨便插嘴。
2、能聽懂并愿意在集體面前說普通話，發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音，初步掌握方位詞及人稱代詞，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用動(dòng)詞。
3、初步學(xué)習(xí)日常生活的交往語言和禮貌用語。
4、喜歡欣賞文學(xué)作品，對文學(xué)作品的語言感興趣，能初步感受文學(xué)的語言美，知道故事、詩歌和散文是不同體裁的文學(xué)作品。
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1、樂意參加科學(xué)活動(dòng)，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等。
2、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物、植物及周圍的自然環(huán)境。
3、初步會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，積累粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并感受它們與自身生活的關(guān)系。
4、初步了解自己的感官（眼、耳、鼻、口、手等）的功能。并會(huì)運(yùn)用感官感知周圍事物的明顯特征，又初步的感知能力。
（五）美術(shù)：
1、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆和紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，有正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
2、愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對繪畫活動(dòng)感興趣，并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)欣賞同伴的美術(shù)作品。
4、愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)欣賞活動(dòng)的快樂，并養(yǎng)成集中注意力欣賞的習(xí)慣。
5、愿意參加手工活動(dòng)，體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，對手工活動(dòng)感興趣，愿意嘗試各種手工工具和材料，并養(yǎng)成良好的手工習(xí)慣。
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1、學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音歌唱，理解和表現(xiàn)簡單兒童歌曲的形象、內(nèi)容和情感。
2、學(xué)習(xí)按照音樂的基本拍子自然、均勻地做上肢或下肢的簡單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，跳簡單的集體舞蹈。
3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體中隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，在不演奏時(shí)不隨便玩弄樂器，按要求取放、交換和收拾樂器，體驗(yàn)操縱樂器、管理樂器的快樂。
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1、認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及其關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。
3、聽懂老師的話，學(xué)習(xí)按照游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)；大膽地回答問題，學(xué)習(xí)運(yùn)用語言講出操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。
4、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料；能在老師的幫助下學(xué)習(xí)按要求拿取、擺放操作材料。
三、教育手段和具體措施：
1、教學(xué)活動(dòng)：
�。�1）根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的各可教學(xué)活動(dòng)，使用投影儀、電腦、圖片等多種手段輔助教學(xué)，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的能力。
（2）用生動(dòng)形象的教育，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
�。�3）注重集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個(gè)體差異，因材施教。
2、游戲
�。�1）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和玩具材料，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充足的游戲時(shí)間。
�。�2）鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則。
�。�3）各類游戲交替進(jìn)行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則，懂得愛護(hù)玩具、輕拿輕放、物歸原處。
3、體育活動(dòng)
�。�1）堅(jiān)持體育活動(dòng)經(jīng)�；⒅贫然�，做到室內(nèi)室外交替進(jìn)行，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)，一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持每天做好兩操。
�。�2）自制豐富多彩的體育玩具并且適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。
（3）根據(jù)小班幼兒的活動(dòng)能力、體質(zhì)情況，組織體育活動(dòng)時(shí)注意安排好活動(dòng)量和活動(dòng)密度，使幼兒能得到充分鍛煉，注意培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。
�。�4）對一些哮喘、過敏體質(zhì)的幼兒要注意控制他們的活動(dòng)量，給予更多的關(guān)心和愛護(hù)。在活動(dòng)過程中，注意每個(gè)幼兒的安全。
4、觀察
鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意觀察周圍的人、事物，教師用生動(dòng)的語言來講解觀察的現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)幼兒觀察的興趣，有計(jì)劃、有目的的組織幼兒進(jìn)行簡單的觀察活動(dòng)。
5、勞動(dòng)
教會(huì)幼兒一些生活自理的技能，采用集體訓(xùn)練，個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，教幼兒逐步學(xué)會(huì)自己上廁所、拉長褲，自己用勺子吃飯，用杯子喝水，自己漱口、擦嘴等。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。
6、日常生活
幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個(gè)別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。
7、環(huán)境
創(chuàng)設(shè)寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感，提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料，開辟適合小班幼兒的活動(dòng)區(qū)域，使環(huán)境成為隱性教育手段。
8、家長工作
通過家訪、家園聯(lián)系冊、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系，設(shè)置《家長園地》向家長宣傳科學(xué)，公布“綜合主題活動(dòng)”的內(nèi)容，使家長了解教育要求和教學(xué)進(jìn)度，做到家園教育同步。
四、各月工作重點(diǎn)：
九月份：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育。
3、完成晨間律動(dòng)、操節(jié)，下午花色操的教授。
4、結(jié)合教師節(jié)，建立良好的師生關(guān)系。
十月份：
1、參加“慶國慶“活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。
2、加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。
十一月份：
1、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)，感受大自然的季節(jié)變化。
2、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
3、家長開放活動(dòng)
十二月份：
1、參加新年運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、加強(qiáng)冬季體育鍛煉，作好防凍保暖工作。
一月份：
1、感受新年的快樂，知道自己長大了一歲，更懂事了。
2、做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評估，認(rèn)真填寫成績匯報(bào)單，并書寫各類總結(jié)。
各月工作計(jì)劃
九月：
1、穩(wěn)定新生情緒，讓新生盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感，順利渡過“入園關(guān)”。。
2、重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，能盡快地找到同伴排好隊(duì)伍。
3、新授徒手操、律動(dòng)、花色操。
4、開展《高高興興上幼兒園》主題活動(dòng)，在教師的幫助下愿意參加各種活動(dòng)，初步體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的樂趣。
5、結(jié)合教師節(jié)，建立良好的師生關(guān)系。
6、參加小班年級組的“迎國慶”聯(lián)歡活動(dòng)，進(jìn)一步感受集體生活的快樂。
小結(jié)：
九月是小班教師最艱苦的一個(gè)月，新生入園哭鬧現(xiàn)象是難免的。為了讓新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，我們在開學(xué)初利用假期，為幼兒添置了富有童趣的玩具，布置了深受幼兒喜愛的卡通墻飾，提前和新生見面，消除他們對新環(huán)境新老師的陌生感。同時(shí)，我們老師和保育員耐心教育和細(xì)心照顧，讓幼兒感受到了家庭般的溫暖，逐漸適應(yīng)了幼兒園生活。
通過主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》，幼兒漸漸熟悉了幼兒園的一日常規(guī)，認(rèn)識(shí)了自己的座位、床位、茶杯及毛巾等，按時(shí)完成了晨間律動(dòng)和早操的學(xué)習(xí)。。月底，參加了大班年級組的“慶國慶”聯(lián)歡活動(dòng)，小朋友們觀看了哥哥姐姐的表演，并大膽表演了近一個(gè)月來在幼兒園里學(xué)會(huì)的兒歌、歌曲等，通過這一活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)到了集體生活的快樂。
在大部分幼兒已經(jīng)能較好地適應(yīng)集體生活的同時(shí)，還有幾名幼兒適應(yīng)性差的情況比較突出，如。。。大便不會(huì)叫老師，。。�？倳�(huì)自己跑出教室，。。。哭鬧不止……，針對這些幼兒，我們將在今后投入更大的精力，多關(guān)心、多引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。
十月
工作計(jì)劃：
1、引導(dǎo)幼兒觀察假日里周圍環(huán)境的變化，并能用簡短的語言進(jìn)行表述。
2、開展《幼兒園里真好玩》《我喜歡老師》主題活動(dòng)，初步感知與自己密切相關(guān)的幼兒園工作人員，了解他們，愿意親近他們。
3、引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)向保教人員、同伴問早和說“再見”。
4、繼續(xù)豐富區(qū)域環(huán)境，利用廢舊物品制作體育和區(qū)域用品，充實(shí)幼兒的活動(dòng)。
小結(jié)：
開學(xué)至今，一些幼兒的進(jìn)步比較明顯如。。。，看到他們的進(jìn)步，我們感到由衷的高興。另外，吃點(diǎn)心、盥洗、游戲、進(jìn)餐、午睡等的常規(guī)也逐漸培養(yǎng)起來了。
本月我們認(rèn)真帶領(lǐng)幼兒按時(shí)進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在家長的大力配合下，我班的自然角內(nèi)容豐富，種類繁多，如：金魚、小烏龜、螃蟹、盆花、棉花、各類干果、水果、土豆、蘿卜等等。幼兒每天都感興趣地圍著自然角問這問那，主動(dòng)給自己植物澆水、給烏龜?shù)刃?dòng)物喂食。
幼兒還從家中帶來了各類包裝盒來豐富游戲材料，老師和幼兒共同努力制作，收集廢舊物品，使游戲正常開展，而且利用有限的空間創(chuàng)設(shè)合理的游戲區(qū)域，環(huán)境優(yōu)美，操作材料豐富，游戲玩具也推陳出新，幼兒玩起來非常投入。
十一月
工作計(jì)劃：
1、向家長開放半日活動(dòng)，讓家長全面了解我園的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作，取得家園一致。
2、天氣漸涼，進(jìn)一步做好小班幼兒的保育工作，如：入廁后，及時(shí)幫助幼兒塞好衣褲，對體弱幼兒加強(qiáng)觀察照顧。
3、組織幼兒秋游，讓幼兒親近大自然，開闊視野。
4、結(jié)合主題活動(dòng)《我是能干的小寶寶》，開展各類比賽，如：穿衣、穿鞋、疊毛衣等，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
5、認(rèn)真接待幼師教育實(shí)習(xí)生，幫助他們學(xué)習(xí)根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自活動(dòng)，全面了解幼兒園一日工作。
小結(jié)：
本月的重點(diǎn)是向家長開放半日活動(dòng)。開放前，我們就作了精心的準(zhǔn)備，選擇好教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容、親子游戲，11月24日是我們班的開放日，家長的積極性都挺高的，除了4位小朋友身體不好請假外，其他小朋友都來園了。有的小朋友家里來了好幾位家長，教室里一下子變得十分熱鬧。從家長的積極參與中，我們也感覺到了家長對孩子教育的重視，這也督促我們努力做好服務(wù)工作。當(dāng)天，豐富多彩的活動(dòng)及親子游戲和各個(gè)生活環(huán)節(jié)向家長展示了幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)游戲情況，得到了家長的一致好評，使家長覺得孩子交給我們很放心。
結(jié)合主題教育《我是能干的小寶寶》，開展了一系列的教育活動(dòng)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力。如：自己穿脫毛衣、外套，午睡時(shí)學(xué)脫褲子，分清左右腳等等。我們還組織幼兒秋游動(dòng)物園，觀賞了秋天的景色，珍奇瓜果，還認(rèn)識(shí)了各種各樣的動(dòng)物，調(diào)皮的猴子、美麗的孔雀和珍稀動(dòng)物麋鹿等，開闊了幼兒的眼界，豐富了幼兒的知識(shí)，陶冶了幼兒的情操。
兩位幼師教育實(shí)習(xí)老師來到班級，我們認(rèn)真做好理論與實(shí)際的指導(dǎo)工作幫助她們備課，有序地組織幼兒的一日生活！
十二月
工作計(jì)劃：
1、開展主題活動(dòng)《這是什么》，讓幼兒初步了解與自己生活密切相關(guān)的事物的愿望與興趣，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒積極參與探索活動(dòng)，關(guān)注周圍常見事物的變化，初步表達(dá)自己觀察的結(jié)果。
2、在日常生活中培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，進(jìn)一步做好防凍保暖工作。
3、開展主題活動(dòng)《新年好》，知道自己又長大一歲了。感受新年的快樂，會(huì)用語言表達(dá)有關(guān)新年景象。會(huì)說簡單的祝賀詞，積極參加節(jié)日慶祝活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒參與環(huán)境的布置，感受新年的氣氛。
4、開展新年運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過拍球、套圈等活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉。
小結(jié)：
圍繞主題活動(dòng)《這是什么》，我們開展了科學(xué)活動(dòng)“什么動(dòng)物吃什么”，藝術(shù)活動(dòng)“糖葫蘆”，綜合活動(dòng)“寶寶笑了”等，大大激發(fā)了幼兒主動(dòng)觀察、探索周圍常見事物的變化的欲望。隨著角色游戲、區(qū)域活動(dòng)的開展，幼兒逐漸培養(yǎng)起了一定的規(guī)則意識(shí)，收拾整理的習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成，對游戲活動(dòng)更是充滿了濃厚的興趣。
由于天氣寒冷，我們加強(qiáng)了保育工作，入廁后，及時(shí)幫幼兒塞好褲子；午餐時(shí)，提醒幼兒抓緊時(shí)間，吃得暖一些，個(gè)別吃飯慢的幼兒就喂他們，保證吃到熱飯熱菜；洗臉后，提醒幼兒擦油保護(hù)皮膚，并督促幼兒加強(qiáng)自我服務(wù)能力。另外，我們積極開展體育鍛煉，組織幼兒晨間跑步，加大幼兒的活動(dòng)量，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
元旦即將來臨，我們發(fā)動(dòng)幼兒及家長一起來布置活動(dòng)室，得到了家長的大力支持，大家紛紛帶來了“新年樹”、“新年老人”和彩色小飾品，還把幼兒學(xué)做的賀年卡一起布置在活動(dòng)室內(nèi)，把我們的活動(dòng)室打扮得漂漂亮亮，充滿了新年的歡樂氣氛。我們還認(rèn)真組織幼兒參加了“迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)”，和新年老人合影留念，開展了豐富多彩的體育活動(dòng)，讓幼兒知道新年到了，自己有長大一歲了，感受到了新年的快樂！
一、二月
工作計(jì)劃：
1、開展《天冷我不怕》主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持上幼兒園，積極參加鍛煉。
2、繼續(xù)加強(qiáng)冬季防凍保暖的工作，知道洗臉后要涂油，保護(hù)皮膚。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作，認(rèn)真填寫幼兒成績匯報(bào)單，發(fā)放幼兒作業(yè)袋。
4、指導(dǎo)家長合理安排寒假活動(dòng)，讓幼兒過一個(gè)有意義的假期。
小結(jié)：
通過主題活動(dòng)《天冷我不怕》，我們開展了各項(xiàng)活動(dòng)，如藝術(shù)“冬爺爺?shù)囊路薄⒐适隆安慌吕涞拇笠隆�、科學(xué)“冬天穿什么”等活動(dòng)，激發(fā)了幼兒堅(jiān)持上幼兒園的情感，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
隨著氣溫的下降，我們繼續(xù)做好防凍保暖工作，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉活動(dòng)。特別晨間跑步，提醒幼兒跟好隊(duì)伍，不講話，做個(gè)勇敢的好孩子！幼兒來園人數(shù)還是比較多的。
雖然接近學(xué)期尾聲，但我們的工作沒有放松，家長們在12月份的《家園聯(lián)系冊》中寫下了感激的話語和新春的祝福，這些都將鞭策我們將下學(xué)期的工作開展得更加出色！
我們認(rèn)真填寫幼兒情況匯報(bào)單，發(fā)放幼兒書本等，并將班上的玩具、物品進(jìn)行整理。教育幼兒寒假期間在家或者出門要注意安全，聽爸爸媽媽的話，在家也做好孩子！
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