關(guān)于大班工作計(jì)劃范文匯編8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的大班工作計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大班工作計(jì)劃 篇1
設(shè)計(jì)思路：
“全語(yǔ)言”的理念告訴我們?nèi)Z(yǔ)言就是主張語(yǔ)言學(xué)習(xí)的歷程要回到真實(shí)的世界中，通過(guò)孩子在生活中實(shí)際運(yùn)用的機(jī)會(huì)——問(wèn)問(wèn)題、聆聽(tīng)對(duì)方的回答、對(duì)回答做出回應(yīng)等，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的過(guò)程中全方位地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
雙語(yǔ)活動(dòng)最關(guān)鍵的是讓幼兒能喜歡說(shuō)、大聲說(shuō)英語(yǔ)，區(qū)角活動(dòng)是一種輕松自由，而又不是松散、無(wú)序的非正式活動(dòng)，在區(qū)角活動(dòng)中教師仍然可以有目的有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，而這種過(guò)程更多的是一種自主的游戲。在區(qū)角活動(dòng)中滲透雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，不僅可以為幼兒創(chuàng)設(shè)更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，而且可以使雙語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程更多元化，更豐富多彩，也更適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的需要，它是幼兒雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要形式。
這次英語(yǔ)區(qū)角活動(dòng)的主要目標(biāo)是：
一、讓幼兒通過(guò)玩玩、畫(huà)畫(huà)、貼貼、跳跳、說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)，幫助幼兒正確區(qū)分26個(gè)字母的大小寫(xiě)。
二、讓幼兒在此基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的單詞的拼法，提高幼兒對(duì)英語(yǔ)識(shí)字教學(xué)的興趣。
我班幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)已有三年，這學(xué)期開(kāi)始，孩子們逐漸對(duì)英語(yǔ)字母以及單詞產(chǎn)生了一定的興趣。于是我們就開(kāi)始嘗試進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中，經(jīng)常有意識(shí)的出現(xiàn)一些字母、單詞，讓幼兒來(lái)認(rèn)讀。
芒果班英語(yǔ)區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃
美工區(qū)
1.讓幼兒自己動(dòng)手制作時(shí)鐘并且根據(jù)英語(yǔ)時(shí)間顯示貼在相應(yīng)的地方。
2.能看懂英語(yǔ)的數(shù)學(xué)題并計(jì)算出答案。
Makeaclock.
美麗的花墻
1．各種顏色的手工紙。
2.墻上貼有one～twelve英語(yǔ)時(shí)間。
1.英語(yǔ)數(shù)學(xué)題花瓣若干。
2.墻上有one～ten為花芯的答案。
生活區(qū)
會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物游戲。
1.CanIhelpyou?
2.Iwanttobuy......
3.Howmuchisit?
4.$yuan!
5.Thankyou!......
Shopping
1.各種玩具、文具、水果等商品若干。
2.用雪花片代替錢(qián)。
運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)區(qū)
1.讓幼兒通過(guò)游戲大膽讀出棋盤(pán)上的英語(yǔ)單詞。
2.能讀出篩子上的英語(yǔ)數(shù)字onetosix。
飛行棋
1.自制英語(yǔ)大棋盤(pán)一個(gè)。
2.自制大篩子一個(gè)。
語(yǔ)言區(qū)
1.培養(yǎng)幼兒大膽運(yùn)用英語(yǔ)復(fù)述故事的能力。
2.復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞。
表演英語(yǔ)故事
英語(yǔ)牌
1.不同題材、風(fēng)格的英語(yǔ)文學(xué)作品的磁帶。
2.自制的英語(yǔ)單詞牌。
益智區(qū)
1.讓幼兒通過(guò)游戲進(jìn)一步熟記26個(gè)英語(yǔ)字母的順序。
2.使幼兒在游戲中正確區(qū)分26個(gè)英語(yǔ)字母的大小寫(xiě)。
3.讓幼兒在釣魚(yú)的游戲中，認(rèn)讀單詞，并為圖片配對(duì)找到單詞好朋友。
字母連線
字母寶寶找朋友
釣魚(yú)（單詞配對(duì)）
1.各種小動(dòng)物的英語(yǔ)字母連線卡片、記號(hào)筆、抹布若干。
2.26個(gè)英語(yǔ)字母的大、小寫(xiě)若干。
3.釣魚(yú)工具若干
4.單詞卡片以及相對(duì)應(yīng)的圖片。
活動(dòng)反思：
在平時(shí)的`英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，總是覺(jué)得幼兒前學(xué)后忘，所學(xué)的單詞以及句型就像散落的珍珠，容易丟失遺忘。因此在區(qū)角活動(dòng)中我就創(chuàng)設(shè)了幼兒在日常生活中非常熟悉的、與其生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系的購(gòu)物這一模擬交往的環(huán)境，提供接觸、模仿、內(nèi)化英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。還設(shè)計(jì)了各種有趣的游戲活動(dòng)，有效地運(yùn)用游戲的形式，使幼兒有身臨其境的感覺(jué)，從而積極參與到活動(dòng)中去，把平時(shí)課堂上學(xué)的內(nèi)容靈活地運(yùn)用到實(shí)際的場(chǎng)景中。讓幼兒在樂(lè)中學(xué)，充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
在投放材料時(shí)注意了幼兒的個(gè)體差異：有較為簡(jiǎn)單的字母連線、區(qū)分字母的大小寫(xiě)、給字母寶寶找朋友、稍微提深一步的是認(rèn)識(shí)數(shù)字以及單詞配對(duì)、再進(jìn)一步的是看數(shù)學(xué)題找答案。幼兒在活動(dòng)中可根據(jù)自身的能力去選擇游戲內(nèi)容，還可請(qǐng)求同伴的幫助，共同進(jìn)步。試下來(lái)覺(jué)得效果不錯(cuò)，例如，孩子們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“大A像火箭，小a像蝌蚪�！�、“A的朋友是ale�！钡龋词箓�(gè)別不會(huì)使用或不愿使用英語(yǔ)的幼兒，也可以自由地選擇并參與英語(yǔ)游戲，感受學(xué)習(xí)字母和單詞的樂(lè)趣，教師對(duì)英語(yǔ)區(qū)的語(yǔ)言使用不作要求，完全憑幼兒自然流露，但可以在活動(dòng)時(shí)使用鼓勵(lì)的口吻，使雙語(yǔ)的結(jié)合趨于自然與輕松。
大班工作計(jì)劃 篇2
本月重點(diǎn)：
一、加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生教育。
二、通過(guò)對(duì)周?chē)耸占闆r的采訪，體驗(yàn)一定的交往技巧和溝通策略。
三、知道水是生命之源，了解水的用途。
四、通過(guò)故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過(guò)新年的快樂(lè)。
一、各領(lǐng)域的發(fā)展要求：
一、語(yǔ)言：
一、閱讀詩(shī)歌，理解“收集”的初步含義。
二、感受作品優(yōu)美的畫(huà)面和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)跟讀詩(shī)歌。
三、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演，主動(dòng)與他人進(jìn)行交流。
四、通過(guò)故事欣賞，感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓，熱熱鬧鬧過(guò)新年的快樂(lè)。
二、科學(xué)：
一、通過(guò)對(duì)周?chē)说恼{(diào)查，了解不同人有不同的收集愛(ài)好。
二、激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
三、對(duì)淀粉遇碘酒會(huì)變色的現(xiàn)象有探究興趣。
三、社會(huì)：
一、了解并關(guān)注別人的興趣愛(ài)好，有意識(shí)地幫助他人，做生活中得有心人。
二、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來(lái)。
三、學(xué)習(xí)自己包餃子，體驗(yàn)包水餃的.樂(lè)趣。
四、以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。
四、藝術(shù)：
一、根據(jù)音樂(lè)展開(kāi)聯(lián)想，回憶小時(shí)候媽媽對(duì)自己的呵護(hù)，感受媽媽的愛(ài)。
二、嘗試與同伴合作，用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛(ài)寶寶的情境，并填詞哼唱，表達(dá)感情。
三、感受歌曲帶來(lái)的旋律美，分享合作帶來(lái)的樂(lè)趣，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量。
四、能用歡快的情緒演唱，感受準(zhǔn)備過(guò)年的快樂(lè)。
五、健康：
一、知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)否則會(huì)影響身體健康。
二、知道尖銳的物品利用不妥會(huì)危害身體。
三、學(xué)習(xí)滾翻動(dòng)作，感受炸春卷的樂(lè)趣。
四、在游戲中練習(xí)肢體滾動(dòng)，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。 家長(zhǎng)工作：
一、通過(guò)家園之窗，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園、班級(jí)的工作安排和主題。
二、向家長(zhǎng)開(kāi)放迎新匯報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多與孩子互動(dòng)，并積極匯報(bào)活動(dòng)。
三、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作。
四、開(kāi)展電話聯(lián)系，隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作。
大班工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有幼兒52人，男孩28人，女孩24人。這學(xué)期沒(méi)有插入新生，所以幼兒對(duì)幼兒園的一日生活都已適應(yīng)，每天都高高興興入園，喜歡與老師、小朋友們一起學(xué)習(xí)、生活，并樂(lè)意與人交往。新學(xué)期開(kāi)始了，進(jìn)入大班下學(xué)期，孩子們各方面都有了新的變化，盡管幼兒在年齡上有著很大懸差，但是卻感覺(jué)孩子們長(zhǎng)大了，自理能力增強(qiáng)了，有的午睡起床后，能自己學(xué)著疊被子，整理自己的物品，能力強(qiáng)的幼兒會(huì)幫助能力差的幼兒；幼兒的自制能力強(qiáng)了，有愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)也更強(qiáng)，孩子們也得知自己長(zhǎng)大了，馬上要升入小學(xué)了，會(huì)學(xué)著整理好自己的學(xué)習(xí)用品；小朋友們的行為習(xí)慣也增強(qiáng)了，但我們也發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒上課坐不住、攻擊性行為強(qiáng)、我行我素，針對(duì)他的情況，我們還要找出更好的教育方法。另外，我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育及安全教育，努力提高幼兒的合作、交流、分享等能力。
二、指導(dǎo)思想
1、嚴(yán)格遵守《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的各項(xiàng)內(nèi)容與要求，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。
2、在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)，注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不要強(qiáng)求一律。
三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)
�。ㄒ唬└黝I(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)
1、健康領(lǐng)域
愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。進(jìn)一步了解安全保健知識(shí)，回對(duì)子記得身體適當(dāng)會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域
專(zhuān)注傾聽(tīng)別人說(shuō)話，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感，態(tài)度自然大方。語(yǔ)氣較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確。欣賞各種體裁的文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。獨(dú)立閱讀圖書(shū)，養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣，講述圖書(shū)主要內(nèi)容，喜歡與同伴交流和討論。
3、社會(huì)領(lǐng)域
積極主動(dòng)的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能在活動(dòng)中提出自己的意見(jiàn)和要求，認(rèn)真、努力的完成任務(wù)，表現(xiàn)出自信心和一定的責(zé)任感。學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動(dòng)，樂(lè)意與人交流，感受并認(rèn)識(shí)人與人交流的愉快和重要性。 學(xué)會(huì)自己分辨是非,關(guān)心弱小及有困難的人,友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、有同情心。理解遵守日常生活基本的社會(huì)行為規(guī)則，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
4、科學(xué)領(lǐng)域
對(duì)周?chē)氖挛�、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。學(xué)習(xí)使用觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于動(dòng)腦筋。喜歡與同伴共同探索和分享，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
5、藝術(shù)領(lǐng)域
發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞不同風(fēng)格特點(diǎn)的藝術(shù)品。 能有表情的完整的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)各種演唱形式和不同的風(fēng)格的歌曲，能用不同的樂(lè)器伴奏，喜歡用多種材料、工具、方法進(jìn)行想象創(chuàng)造活動(dòng)。
（二） 游戲目標(biāo)
1、角色游戲
�。�1）豐富生活經(jīng)驗(yàn)
讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快，知道沒(méi)有合作完成不了許多事情，合作在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?/p>
�。�2）提供材料
師生或家長(zhǎng)共同收集一些廢舊物品，如：塑料瓶、紙盒、布娃娃、圖書(shū)等，除此之外，教師制作一些半成品供幼兒操作。
�。�3）幼兒能力
幼兒在教師的引導(dǎo)下充當(dāng)角色，并能在游戲中感到快樂(lè)。用連貫的語(yǔ)言主動(dòng)與人交往，熟練使用禮貌用語(yǔ)。在游戲結(jié)束后，能幫助老師、同伴一起收拾玩具。
2、結(jié)構(gòu)游戲
�。�1）豐富生活經(jīng)驗(yàn)
豐富和加深幼兒對(duì)建筑物及其它物體外形特征的印象，并能熟練掌握結(jié)構(gòu)游戲中構(gòu)造的技能技巧。
�。�2）提供材料
積木、雪花片、太陽(yáng)積塑等。
（3）幼兒能力
主動(dòng)邀請(qǐng)同伴合作游戲，不爭(zhēng)搶玩具，懂得謙讓。能構(gòu)建出各式各樣不同的物體，并愛(ài)護(hù)玩具、主動(dòng)收拾。
3、體育游戲
�。�1）增強(qiáng)體質(zhì)、機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展
通過(guò)基本動(dòng)作訓(xùn)練，體驗(yàn)身體活動(dòng)和合作的愉快。進(jìn)一步了解體育活動(dòng)的基本知識(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)則和要求。團(tuán)結(jié)合作、愛(ài)護(hù)公物，并主動(dòng)收拾某些小型體育器材。
（2）材料提供
皮球、甩包、紙棒、紙球、平衡木、墊子等。
�。�3）幼兒能力
幼兒能聽(tīng)懂口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作，能主動(dòng)邀請(qǐng)同伴合作游戲，會(huì)主動(dòng)收拾體育用品。
�。ㄈ┕ぷ鞔胧�
1、創(chuàng)設(shè)娃娃家、圖書(shū)區(qū)、理發(fā)店、小吃店、美工區(qū)、動(dòng)手區(qū)等區(qū)角供幼兒進(jìn)行角色游戲和構(gòu)建活動(dòng)。
2、選擇一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的內(nèi)容為教材。
四、教師工作
在教學(xué)過(guò)程中，我們本著寓教于樂(lè)的原則，把培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣放在首位，結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容，使我們的教學(xué)與幼兒日常學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)。以游戲?yàn)橹�，在大班工作中，做好幼兒銜接工�?因此特別制定工作措施：
1、加強(qiáng)保教并得，做好周一、二分組教學(xué)，周三、四保育員配班制，在班級(jí)中每半個(gè)月開(kāi)展班務(wù)會(huì)，及時(shí)發(fā)放并解決工作中的問(wèn)題。
2、為幼兒建立小檔案，作好幼兒的成長(zhǎng)記錄。
3、充分結(jié)合教學(xué)中的五大領(lǐng)域，依照《綱要》精神，搞好建夠、整合教學(xué)，開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)。
4、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，為幼兒提供更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)及平臺(tái)。
五、管理工作
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三月份工作重點(diǎn)：（1）、制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃；（2）、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；（3）、創(chuàng)設(shè)幼兒生活環(huán)境；（4）、開(kāi)展“背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)”（5）、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作，將安全教育融入幼兒一日活動(dòng)之中。（6）、開(kāi)展親子活動(dòng)—慶“三八”、手工制作活動(dòng)等。
四月份工作重點(diǎn)：（1）開(kāi)展“背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)”（2）開(kāi)展親子活動(dòng)—春游、討論主題的開(kāi)展；（3）開(kāi)展幼兒的思想品德教育活動(dòng)。
五月份工作重點(diǎn)：（1）、了解“五一”節(jié)，開(kāi)展“從小愛(ài)勞動(dòng)”的活動(dòng)—撿垃圾、擦桌椅，知道勞動(dòng)是件快樂(lè)的事。（2）知道“母親”節(jié)，開(kāi)展親子活動(dòng)—“我愛(ài)媽媽”、討論班級(jí)中存在的問(wèn)題。（3）開(kāi)展“背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)”。
六月份工作重點(diǎn)：（1）開(kāi)展親子活動(dòng)—慶“六一”；（2）幼小銜接活動(dòng)，搞好大班畢業(yè)系列活動(dòng)。
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1、做好消毒、清潔工作，確保每個(gè)幼兒生活在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中。
2、及時(shí)護(hù)理好每個(gè)幼兒，讓家長(zhǎng)放心。
3、做好傳染病的預(yù)防工作。
4、協(xié)作老師搞好教學(xué)工作及班級(jí)管理工作
六、家長(zhǎng)工作
1、主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，并常保持聯(lián)系。
2、認(rèn)真填寫(xiě)每月一次的家園互動(dòng)手冊(cè)，并進(jìn)行重點(diǎn)家訪和普訪。
3、及時(shí)做好幼兒成長(zhǎng)記錄，保持家園一致性。
4、并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我班共同開(kāi)展各項(xiàng)工作。認(rèn)真組織好對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決育兒困難，正面及有理地給家長(zhǎng)講述并傳達(dá)，討論及經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)質(zhì)量
七、我班為大班閱讀班
在本學(xué)期工作中，我園選擇了“分享閱讀”：它是一種倡導(dǎo)“與孩子一起享受讀書(shū)樂(lè)趣”的早期閱讀方法；讀本內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，文字與畫(huà)面相結(jié)合；讀本主題接近兒童生活，文字在讀本中重復(fù)出現(xiàn)，并伴隨識(shí)字。開(kāi)展“分享閱讀”旨在以輕松、愉悅的方式培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，提高兒童的閱讀能力。
大班工作計(jì)劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想：
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化。原來(lái)，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。
本學(xué)期，我班以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái)，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。
二、具體工作安排：
貫穿一學(xué)期的有：
1、家長(zhǎng)定期來(lái)園參與半日活動(dòng)，感受教育。（每月家長(zhǎng)分批來(lái)園來(lái)園一次）
2、聯(lián)系本定期與家長(zhǎng)溝通、交流。
3、每天做好家長(zhǎng)工作記錄。
4、每天做好與部分家長(zhǎng)的口頭交流。
5、每周更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容。
6、每月出一份《親子小報(bào)》。
7、倡議每個(gè)家庭準(zhǔn)備廢品收集袋，長(zhǎng)期開(kāi)展收集廢品的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。
8、開(kāi)辟“請(qǐng)您關(guān)注”專(zhuān)欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來(lái)，供家長(zhǎng)翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書(shū)推薦給家長(zhǎng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的`學(xué)習(xí)與相互溝通。
9、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。
逐月安排：
二月、三月份：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)，
2、家長(zhǎng)和孩子一起自制燈籠參與
幼兒園燈展。
3、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專(zhuān)欄《我愛(ài)媽媽》。
4、媽媽來(lái)園參與三月八日《為媽媽?xiě)c賀》活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集與燈、羊年、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。
四月份：
1、家庭造型活動(dòng)“變廢為寶”。
2、家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，尋求春天的信息。
五月份：
1、親子活動(dòng)
2、班級(jí)“小記者活動(dòng)”，幼兒在家庭中了解不同家長(zhǎng)的職業(yè)內(nèi)容，邀請(qǐng)醫(yī)生、護(hù)士、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長(zhǎng)到園，和幼兒一起進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”補(bǔ)體探索活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)采訪家長(zhǎng)。
六月份：
1、請(qǐng)小學(xué)教師的家長(zhǎng)來(lái)園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作，來(lái)園參加“畢業(yè)典禮”。
大班工作計(jì)劃 篇5
自從20xx年元月參加工作以來(lái)已經(jīng)一年多，在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，從學(xué)生到一名幼教工作者，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有很多的知識(shí)要學(xué)。
20xx年2月我很榮幸的加入到眾冠幼兒園這個(gè)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師，通過(guò)這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能更更好的工作，特制訂以下工作計(jì)劃：
一我班幼兒基本情況
通過(guò)這段時(shí)間和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,活潑，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。
二教育方面
1加強(qiáng)紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。2從幼兒興趣入手，鼓勵(lì)幼兒多積極參與各類(lèi)游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)興趣，多多表?yè)P(yáng)，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣。3本學(xué)期主要擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)，要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，從而促進(jìn)蒙數(shù)的學(xué)習(xí)。同事把蒙數(shù)和其他科目結(jié)合，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。
三保育方面
1.三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.提醒幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。
四個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，勤練基本功，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí)，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。
五家長(zhǎng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)配合。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作，熱情微笑接待每一位家長(zhǎng)。主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí)，及時(shí)督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長(zhǎng)交流幼兒的教育問(wèn)題，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離。
總之，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛(ài)每一位幼兒，笑迎每一位家長(zhǎng)，做好每一件本職工作。
做一名快樂(lè)的受幼兒和家長(zhǎng)喜愛(ài)的教師，不斷提升自我價(jià)值。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得好成績(jī)，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!
20xx年2月25日
大班工作計(jì)劃 篇6
不知不覺(jué)酷暑已去，又迎金秋。我們班的孩子也順利升入大班。大班是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，大班孩子在幼兒園相對(duì)來(lái)說(shuō)大一點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長(zhǎng)的期望又高，在這學(xué)期，希望能從多方面入手，給他們營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛，讓他們?cè)诳鞓?lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，以下是我制訂的新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
本班共有61個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。社會(huì)交往方面幼兒能學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的`興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴(lài)感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì)謙讓?zhuān)宰晕覟橹行摹?/p>
二、保育工作
1、晨間入園：做好晨檢工作，知道不帶危險(xiǎn)的玩具、小物件到幼兒園，有不舒服的情況及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
2、飲水、入廁：時(shí)刻關(guān)注孩子，提醒幼兒排隊(duì)，有良好的秩序，不打鬧、不喧嘩、不插隊(duì)。喝水時(shí)先試杯子溫度，以免燙口。
3、三餐：注意飯菜溫度，過(guò)燙的飯菜遠(yuǎn)離孩子，幼兒在老師盛餐時(shí)不伸手，不東張西望，防止?fàn)C傷。進(jìn)餐時(shí)不講話，不玩餐具，不挑食，專(zhuān)心吃飯，不掉飯，注意餐桌衛(wèi)生，知道飯后整理自己掉的飯?jiān)�，飯后及時(shí)漱口，清洗嘴巴和手。
4、午休：午睡前不進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，不帶尖銳、小物品進(jìn)入休息室。及時(shí)入睡，不講話，不打鬧，保證充足睡眠。午睡后不賴(lài)床，自己整理被褥。
5、值日生：安排制定合理的值日生計(jì)劃，孩子們分組值日，小組長(zhǎng)每天一換，使每個(gè)孩子都感受到自己是集體的一份子，懂得為小伙伴服務(wù)，樂(lè)于助人。
三、教學(xué)工作
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。組織幼兒閱讀、識(shí)字，積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好，建立榮譽(yù)感。
四、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。
1、加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶(hù)外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
2、在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
3、提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
五、家園聯(lián)系
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況，通過(guò)面對(duì)面交談、通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)和電訪向家長(zhǎng)公布幼兒今日在園的變化。對(duì)個(gè)別幼兒家訪，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
大班工作計(jì)劃 篇7
大班數(shù)學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。
根據(jù)教材大綱結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)1-10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。
2、正確的方法書(shū)寫(xiě)1-10的數(shù)字。
3、教幼兒學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減，正確迅速地掌握20以?xún)?nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。
4、幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近。
5、教幼兒認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。
6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左、向右移動(dòng)。
7、培養(yǎng)幼兒能清楚地講述活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。
8、在老師的帶領(lǐng)下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
9、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教研的作用，深入開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，力求使整個(gè)年級(jí)組教師在教育教學(xué)水平上提升教育理念，創(chuàng)新意識(shí)方面上一個(gè)新臺(tái)階。并培養(yǎng)具有反思能力的教師，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。
二、情況分析
本年級(jí)組共有五個(gè)班，教師中班主任都是教齡長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的，但配班中有三位是新教師有熱情，但經(jīng)驗(yàn)不足，新教師要熟悉和把握教材，盡快成長(zhǎng)。
三、教研重點(diǎn)目標(biāo)
1、以主題教學(xué)為契機(jī)，積極探索“有效教學(xué)”，提高教師自我反思能力和實(shí)踐能力。
2、調(diào)整區(qū)域材料投放方案，提高教師的創(chuàng)新意識(shí)。
3、發(fā)揮教研組的作用，穩(wěn)步推進(jìn)各班班級(jí)管理，教學(xué)管理的能力。
措施：
1、每周二、三：小教研活動(dòng)，共同制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法、區(qū)域材料投。
2、聽(tīng)課觀摩交流，觀摩本組和本園教師的公開(kāi)課及其優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)課，通過(guò)共同討論從中尋求最佳教育途徑。
3、在變廢為寶教學(xué)中，幫助教師更好地把握作品中孩子的興趣點(diǎn)和教育價(jià)值之間的關(guān)系，注重孩子的體驗(yàn)、感受和發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)表現(xiàn)。
4、開(kāi)展新老教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于4節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄。
5、教師深入觀察幼兒區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)分析不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，做好教育心得筆記，最終促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6、做好每月幼兒個(gè)人成長(zhǎng)冊(cè)的記錄，真正做到關(guān)注孩子的潛能、注重孩子的發(fā)展。
7、通過(guò)《家園互動(dòng)手冊(cè)》，以具體而有針對(duì)性的內(nèi)容，增進(jìn)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通。
8、通過(guò)觀摩幼兒園半日活動(dòng)、參與親子活動(dòng)等引發(fā)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園教育，促進(jìn)家園共育。
四、各月工作安排
九月份：
1、進(jìn)行教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)。
3、重點(diǎn)抓一日活動(dòng)常規(guī)工作。
4、新授早操和律動(dòng)。5、制定各類(lèi)工作計(jì)劃。
6、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目選材。
7、發(fā)《家園互動(dòng)手冊(cè)》。
8、新生家訪。
9、聽(tīng)課安排：班級(jí)兩堂課，班主任一節(jié)，配班老師一節(jié)。
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。
2、聽(tīng)課安排：第六周版畫(huà)大一班、第七周版畫(huà)大二班、第八周版畫(huà)大三班。
3、區(qū)域材料評(píng)比活動(dòng)。
4、半日開(kāi)放活動(dòng)。
5、節(jié)目排練。
6、發(fā)《家園互動(dòng)手冊(cè)》。
7、月反饋內(nèi)容發(fā)放。
十一月份：
1、體能比賽活動(dòng)。
2、開(kāi)展公開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課交流活動(dòng)。
3、發(fā)《家園互動(dòng)手冊(cè)》。
4、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
5、月反饋內(nèi)容發(fā)放。
十二月份：
1、迎元旦一系列活動(dòng)。
2、寫(xiě)評(píng)估手冊(cè)。
3、故事比賽活動(dòng)。
4、發(fā)《家園互動(dòng)手冊(cè)》。
5、月反饋內(nèi)容發(fā)放。
一月份：
1、上交各類(lèi)計(jì)劃。
2、區(qū)域年級(jí)組小結(jié)。
一、班級(jí)情況分析：
我班幼兒都是由其它私立幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，共有幼兒5名，其中男孩2名，女孩3名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)。從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性;人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問(wèn)為什么;但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒缺乏對(duì)操作材料和玩具的愛(ài)護(hù);但也有課間追逐打鬧的現(xiàn)象，還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的'精神，以開(kāi)放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實(shí)可行地做好科研課題。
2、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
4、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
5、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。
6、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
三、具體教學(xué)目標(biāo)
健康
(一)身心保健
1、.進(jìn)餐時(shí)舉止文明，知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，不暴飲暴食。
2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。
3、能獨(dú)立自理大便，正確使用手紙。
4、生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服，能自己整理床鋪。
5、知道周?chē)h(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能提醒同伴。
6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí)。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。
7、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。
(二)體育鍛煉
1、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。
2、能聽(tīng)信號(hào)變速跑或躲閃跑，跑步時(shí)擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。
3、熟練掌握跳躍動(dòng)作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩。
4、投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向。
5、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過(guò)較窄、較高、較長(zhǎng)的平衡木。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn)，能單足站立一定時(shí)間。
6、提高鉆爬能力，改進(jìn)已掌握的鉆爬動(dòng)作，速度快而靈活。
7、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施，在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，不影響他人活動(dòng)。
8、能按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。
9、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
科學(xué)
1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類(lèi))植物(食品類(lèi))及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。
3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(飛機(jī)、橋等)的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4.使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤纾⒛苡谜Z(yǔ)言交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
數(shù)學(xué)
1.能從不同角度(包括同時(shí)按兩個(gè)維度)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)，有初步的概括能力。2.知道10以?xún)?nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會(huì)倒和成組地?cái)?shù)數(shù)。
3.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以?xún)?nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。
4.學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。
5.正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1-5，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
6.學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體，會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。
大班工作計(jì)劃 篇8
一、管理工作
1、邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學(xué)校及XX市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。
2、召開(kāi)二月份總結(jié)及三月份工作布置會(huì)議。繼續(xù)做好家長(zhǎng)參與考核工作，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分，認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。
3、開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè)的“六一”。
4、為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識(shí)，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的溝通與交流。
5、為了更好地豐富教師假期文化，倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”。由工會(huì)組織開(kāi)展了騎自行車(chē)游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車(chē)游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園教師都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。
6、大大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大大班年級(jí)組特地組織家長(zhǎng)，去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分肯定和支持，。
7、為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動(dòng)，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺(tái)。無(wú)論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。
8、03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
9、江蘇少兒頻道著名主持人：蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子，時(shí)間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗!
10、根據(jù)區(qū)計(jì)劃，在小百合幼兒園舉行了XX區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動(dòng)，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃。活動(dòng)后進(jìn)行了深入的交流、反饋。
二、教育教學(xué)、教科研工作
1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大，大大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)。活動(dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持，各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、教師及執(zhí)行園長(zhǎng)參加了研討。
老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準(zhǔn)備了特色課，課后老師針對(duì)研討課展開(kāi)了熱烈討論。
同時(shí)教師們對(duì)近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。教師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長(zhǎng)。
2、教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流，對(duì)研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。
并對(duì)正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。
3、按照原計(jì)劃，區(qū)語(yǔ)言組在我園開(kāi)展了活動(dòng)，此次，給老師帶來(lái)的兩節(jié)教研活動(dòng)的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動(dòng)分別是小班早閱《春天》、大大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙，教師在活動(dòng)中注重問(wèn)題提出的技巧，幼兒互動(dòng)頻率高，活動(dòng)實(shí)際效果好。
4、開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
5、組織教師開(kāi)展調(diào)研，積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。
6、結(jié)合各類(lèi)區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對(duì)觀摩活動(dòng)的回顧、反思，進(jìn)行重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的教師執(zhí)教，教師進(jìn)行研磨，提高教師的教學(xué)能力。
7、向家長(zhǎng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對(duì)性地開(kāi)展了03幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。
8、結(jié)合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，開(kāi)展中班年級(jí)組的研討，全年級(jí)組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。
9、結(jié)合資源節(jié)，教師們認(rèn)真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中教師們得到了成長(zhǎng)。10、通過(guò)藝術(shù)節(jié)的`開(kāi)展，教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。
通過(guò)家長(zhǎng)參與，使家長(zhǎng)更加了解、支持幼兒園的工作。
三、安全、保健、后勤工作
1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn)，幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對(duì)門(mén)衛(wèi)制度、出入門(mén)登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人，確保師生安全。
2、加強(qiáng)安全教育工作，加大安全教育力度，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、園內(nèi)告家長(zhǎng)書(shū)、網(wǎng)頁(yè)等形式，對(duì)教師、家長(zhǎng)及孩子們的進(jìn)行安全教育，提高教師、家長(zhǎng)及幼兒的安全防范意識(shí)。
3、為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時(shí)間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監(jiān)控及110緊急報(bào)警系統(tǒng)，全力保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
4、接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我園開(kāi)展的安全工作大檢查。對(duì)我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予了充分的肯定。
5、加強(qiáng)安全工作，對(duì)幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等安全工作進(jìn)行檢查，做到對(duì)破損的設(shè)備更換，查出的問(wèn)題整改到位。嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病的宣傳，嚴(yán)格晨檢，教師、保育員每天對(duì)班級(jí)各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對(duì)消毒工作進(jìn)行抽查。嚴(yán)把消毒關(guān)，認(rèn)真做好消毒記錄。嚴(yán)防傳染病入園。
四、隊(duì)伍成長(zhǎng)
1、幼兒園“十個(gè)一"工程每月都在按要求實(shí)施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊(duì)伍建設(shè)中的重要一課，本月在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下,針對(duì)全園教師重點(diǎn)“鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏”開(kāi)展培訓(xùn)，每位教師主動(dòng)參與積極行動(dòng)，通過(guò)有計(jì)劃的實(shí)施訓(xùn)練，教師的鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專(zhuān)業(yè)水平有了明顯提高。
2、為迎接市、區(qū)教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽，按照市、區(qū)、園比賽標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合園本“十個(gè)一”工程，開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練，通過(guò)對(duì)照比賽標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展：自學(xué)理論-苦練技能—集體培訓(xùn)—專(zhuān)家指導(dǎo)—展現(xiàn)才藝—參加比賽等訓(xùn)練。通過(guò)園級(jí)比賽。推選出四名優(yōu)秀的教師參加區(qū)托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。
3、教師“十個(gè)一”工程一直是春江幼兒園的長(zhǎng)期工程，幼兒園在堅(jiān)持做好做優(yōu)特色的同時(shí)，認(rèn)真抓好新教師的培訓(xùn)及基本功的提升。通過(guò)開(kāi)展新教師試教活動(dòng)，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展行政管理崗位的培訓(xùn)，提高管理水平。
4、根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，我園每月定期開(kāi)展教師師德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)。本月學(xué)習(xí)內(nèi)容為“陶行知先生的教育思想”。讓每位教師通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)要成為一名好教師，不僅要愛(ài)事業(yè)，更要愛(ài)孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。
5、結(jié)合本園特色及早操評(píng)比后情況，教師們深入開(kāi)展研討，達(dá)成共識(shí)，組織實(shí)施。通過(guò)又一次早操比賽，使我們的老師在活動(dòng)中有更多的收獲。
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