幼兒工作計劃（精選15篇）
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的幼兒工作計劃，希望對大家有所幫助。
幼兒工作計劃 1
世界在發(fā)展，社會在進步，我國正在迅速走向現(xiàn)代化。幼兒園級小組工作計劃。未來的國際競爭主要是綜合國力、人才和教育的競爭。為了適應國內(nèi)現(xiàn)代化的需要，兒童教育不容忽視。我們必須從幼兒開始。制定科學合理的年級計劃是保證日常工作和教學活動實施的保證！
一、基本信息
這學期有三個中班，其中第三個中班是一個新班級，125個孩子，69個男生，56個女生。年級組老師穩(wěn)定，教學經(jīng)驗長。年級組是一個責任心強、競爭力強、對工作認真負責的團隊。
二、這學期的工作目標：
1、完善水平群建設，建立良好的水平風和外觀，爭創(chuàng)優(yōu)秀水平群。
2、通過各種學習，提高班主任自身素質，加強對班主任言行的規(guī)范性要求，努力讓班內(nèi)老師在園區(qū)起到表率帶頭作用，努力做“優(yōu)秀教師”。
3、加強教師對園本課程的學習，認真學習園本教材，提高年級組教師的教育教學質量。
4、規(guī)范班主任早操，加強班主任對早操的學習，增強教師的音樂節(jié)奏感。
5、鼓勵教師積極參與各種有益于身心健康的活動，提高教師的交際能力，開闊教師的視野，提高教師的綜合素質。
6、組織小組教師進行學習交流會議，調動教師參與研究項目的積極性。
三、具體措施
1、制定適合本年級班級孩子的發(fā)展目標和良好的常規(guī)計劃，使孩子的生活有合理的節(jié)奏，促進身心發(fā)展。根據(jù)孩子的日常生活作息和活動安排，制定適合本班孩子的活動日程。
2、我們老師對自己要求嚴格，這樣才能當老師。堅持“給每一個孩子愛心教育”的原則，堅持輕言細語，禁止體罰和變相體罰。
3、我們將認真開展閱讀學習活動，提高學習質量，在年級組營造良好的閱讀氛圍，認真閱讀理論書籍和文章，分享我們在整個年級的閱讀經(jīng)驗。被動閱讀逐漸轉化為內(nèi)部需求，從而指導教師的教學實踐技能，提高專業(yè)水平。
4、我們將充分發(fā)揮團隊合作精神，在年級組中形成良好的交流、分享和互動思維氛圍。在教育教學中遇到問題，大家會一起討論，一起尋找解決辦法；一起交流分享自己班級工作的經(jīng)驗和成果；觀察對方的教育教學，幫助課堂上的老師反思教學活動中的得失。
5、結合幼兒園安全工作制度，制定本年級安全工作制度。有目的、有針對性、隨機地對兒童進行安全知識教育，初步樹立兒童的`安全意識，開展消防知識宣傳，讓兒童掌握一些基本的自救方法，從根本上提高兒童的安全意識和自我保護能力。
6、帶動級組教師制定并實施家長工作制度（定期和有計劃的家訪和隨訪，做好記錄，針對問題實施專項方案），真正發(fā)揮家庭社區(qū)的作用，共同服務教育。
四、日歷
9月：
1、做好每節(jié)課對孩子的調查，了解孩子身心各方面能力的發(fā)展情況。
2、組織老師學習早操，規(guī)范動作。
3、開學前檢查班級的環(huán)境安排和準備情況。
4、配合家長學校做好新生家長會工作。
5、配合教研室做好中學各類教育教學工作，制定相關教學計劃。
6、這個月組織老師交流工作。
10月：
1、進行中的班級學習交流會議，重點是教學和研究課題。
2、結合國慶，組織小組教師學習了解國慶相關知識，進一步增強師生愛國情懷。
3、要求各班老師加強對孩子的常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子良好的行為規(guī)范。
4、加強各班教師的安全意識，貫徹法律法規(guī)
幼兒工作計劃 2
保育工作
1、午餐時，幼兒學習使用筷子進餐。
2、天氣轉涼，午睡時蓋好被子，有尿時能喊老師。
3、養(yǎng)成主動喝水的習慣。
1、進餐時，教師指導、糾正。
2、教師加強巡視。個別提醒幼兒中途入廁。
3、自評榜：一天喝到4杯水獎紅星
主題活動
主題一：五彩恰恰恰
1、繼續(xù)開展此主題，利用各種蔬菜實物開展活動。
2、活動前參觀菜市場。
3、在自然角擺放各種蔬菜供觀察。
4、收集幼兒作品。
完成時間：第四、五、六、七周
1、因國慶放假，故延遲。
師生共同收集蔬菜。
2、請家長帶幼兒去。
3、師生共同種植蘿卜，觀察成長過程，
4、繪畫作品、泥工作品、照片。
主題二：捉蟲子
1、活動前，參觀昆蟲圖片展覽。
2、準備常見昆蟲放于自然角，便于觀察。
3、收集有關昆蟲圖片資料，張貼于教室中。
4、教師充實有關昆蟲知識。
5、預計以螞蟻、蝴蝶為主開展主題。
完成時間：第八、九周
1、國慶期間，請家長帶幼兒去。
2、教師、幼兒生活中捉找。（螞蟻、蚱蜢、蒼蠅）
3、師生共同收集。
4、查看圖書資料。
5、如幼兒感興趣，可生成相關課題。
游戲活動
1、晨間游戲：重點指導“拋接沙包”、“世界杯”，提高提球技巧和拋接技能。
2、角色游戲：重點指導幼兒學習整理玩具柜，參與幼兒游戲，提高游戲水平。
3、區(qū)域游戲：鼓勵幼兒去玩計算角。
4、與平行班級交換部分游戲內(nèi)容，提高幼兒參與興趣。
5、游戲前有重點的講解玩法；游戲后及時小結、檢查。
6、提供印泥、印章。
英語計算興趣班
1、能記住自己的`英文名，初步知道同伴的英文名。
2、計算活動：繼續(xù)學習5以內(nèi)數(shù)量之間的關系。
3、美工興趣班中繼續(xù)學習構圖技巧。
4、給幼兒起英文名�；顒又卸嘤糜⑽拿坝變�，起鞏固作用。
5、嘗試操作時不用椅子，站著操作。
6、教師逐個講解、規(guī)范、指導。
幼兒工作計劃 3
一、本月工作重點：
1．加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。
2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5.中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。
6.嚴謹接送卡制度。
二、衛(wèi)生、保健
1.每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。
2.孩子入園時穿戴好罩衣。
3.督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）
4.做好衛(wèi)生消毒工作。
三、常規(guī)
培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、家園共教
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
3.數(shù)學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。
五、開展活動：愉快的圣誕節(jié)
1.提聽取班組工作匯報。各班組根據(jù)學期工作計劃重點，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，即反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好互相交流，組長之間進行的討論問題，單獨進行便于園長和各班進行針對性的進行磋商。匯報后園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。
2.全員性研討活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行研討。
3.進一步提高制定計劃和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4.繼續(xù)做好家長工作。結合教育要點更換“家長園地”進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識”中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的.幼兒”大班課將“如何培養(yǎng)良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信性的培養(yǎng)”等。
5.結合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長著等。
6.組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動，根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調整幼兒伙食，根據(jù)進食量對食量少的班級幼兒分析原因，采取相應措施;月底做好幼兒防寒保暖工作的物質準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理，檢查落實情況。
幼兒工作計劃 4
伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學期。上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我們老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：
一、班況分析
1、本學期我班幼兒人數(shù)為27人。其中男孩14名，女孩13名。
2、經(jīng)過中班上學期的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，大部分幼兒能主動做好"值日生"工作，并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進步。
孩子們開始有各自的主見，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿；幼兒與外界交往地主動性、社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數(shù)概念，能較好進行兩個特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。
但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則未真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活、學習習慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣；數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。
因此，本學期重點：在常規(guī)中，充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結合我班幼兒實際情況全面促進兒發(fā)展。
二、工作重點：
1、創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。
2、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力
3、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。
4、運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作。
5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
三、具體教學工作目標：
健康衛(wèi)生方面目標：
1、具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
2、能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。
4、掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結友愛，愛護公物；具有一定的集體意識。
5、能及時收拾和整理小型體育器械。
語言方面目標：
1、知道文學語言與日常生活語言的不同，能運用恰當?shù)恼Z言、動作表現(xiàn)自己對文學作品的理解。
2、初步了解圖書的基本構成，能看懂多幅的兒童圖畫書，初步獲得預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力。
3、有主動探索漢字的愿望，初步了解漢字與實物、圖片之間的對應關系。
4、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。
社會方面目標：
1、初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。
2、初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力。
3、關心社區(qū)生活，主動與人交往，愿意了解社會生活。
科學方面目標：
1、能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念。
2、培養(yǎng)兒童關心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
3、引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。
藝術方面目標：
1、讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣。
2、學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意。
3、初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。
4、初步學習在畫面上安排物體的`上下、左右關系；在小班基礎上學習用紙折出、剪貼出簡單的現(xiàn)象。
四、主題活動安排：
1、我家附近的。
2、美麗的春天
3、各種各樣的交通工具
4、你快樂、我快樂。
5、頑皮一夏
五、每月工作安排：
二月份：
1、做好開學的各項準備工作，創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學期；
2、做好新生家訪工作，了解新生的發(fā)展情況，為他們建立檔案袋；
3、和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。
三月份：
1、創(chuàng)設活動的主題環(huán)境，做好拍照和記錄工作；
2、開展"3、8"與媽媽同樂活動。體驗媽媽的辛勞，教育幼兒尊敬長輩。
四月份：
1、結合主題活動"春天"，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。
2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。
五月份：
1、節(jié)日安全教育及談話
2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力。
3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
4、迎接"六一兒童節(jié)"準備文藝節(jié)目
六月份：
1、開展六·一慶�；顒�。感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
4、做好暑期放假的各項工作。(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結工作)。在今后的工作中，我們要以樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。
另外，我們將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作。
幼兒工作計劃 5
一、教職工師德建設
有了高素質的教師隊伍，才能有高素質的教育，才能教育關心幼兒，本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學習。多方位，多層次對教師進行教育引導，每雙周進行一次師德材料學習和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進教師優(yōu)秀事跡材料進行學習，讓教師們學有榜樣、趕有目標，促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。
二、教育教學
幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的工作，也是極地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的，在教育教學中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實際操作能力，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學期一節(jié)公開課，開展課堂活動課，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓練教師利用錄音機，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程，開設中、班英語課，使幼兒在一學期內(nèi)學會單詞50個，簡單口語10~15條，及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內(nèi)容，并記入檔案，作為評優(yōu)之用。對違學校規(guī)章制度嚴肅處理。
三、其他
管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動，按規(guī)定執(zhí)行，重點加強幼兒安全防護管理工作，保證幼兒安全，期末內(nèi)容質量評分考核。
積極組織幼兒的`戶口活動，本學期進行一次繪畫比賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參與學校舉行的型體育運動會。
做好幼兒體檢、防病工作，加強衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質。
幼兒工作計劃 6
節(jié)奏感是音樂實踐活動中必須具備的一種能力,是音樂情緒、風格的重要表現(xiàn)手段。小班時期是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏的最佳階段，同時也是培養(yǎng)音樂素質的基礎時期，而游戲化的方法符合幼兒的生理、心理特點：幼兒好動、好玩，思維具體形象，一切從興趣出發(fā)。本學期，我開展了有關“小班幼兒節(jié)奏感培養(yǎng)游戲化初探”的課題研究，旨在通過研究用游戲化的方法對小班幼兒進行節(jié)奏感培養(yǎng)的同時，探索其內(nèi)容、目的和組織手段�，F(xiàn)將我在第一、第二個階段中的一些做法和實施過程做個簡單的小結。
一、主要工作成效
(一)第一階段：準備階段
1、了解本班幼兒在音樂節(jié)奏感方面的表現(xiàn)情況，確定教研課題。
2、查閱相關的幼兒音樂教育資料，如“幼兒游戲化音樂教育叢書”、“許卓婭音樂教育活動設計”、“幼兒的音樂素質與能力訓練”等，擬寫計劃。
3、培養(yǎng)并建立初步的音樂活動常規(guī)。
(二)第二階段(實施階段)
1、激發(fā)幼兒對節(jié)奏的興趣
(1)、提供多種樂器，讓幼兒在自由敲打中獲得滿足以激發(fā)幼兒玩樂器的興趣與欲望。
(2)、幼兒提供兩種樂器(如碰鈴、圓舞板)讓他們在敲敲打打中聽聽其發(fā)出的聲音有什么不同，在比較中進一步感知樂器的不同音色，初步掌握其樂器的演奏方法。
(3)、提供音色差別較大的兩種樂器，在幼兒的敲打過程中用動作幫助他們了解樂器的音色與情感所表達的關系。如敲大鼓時引導他們模仿“老虎、獅子”等有力的動作。敲三角鐵、碰鈴時做魚游、小兔跳等靈巧的動作。由于在這些自由敲打的游戲活動中沒有節(jié)奏的要求，對于尚不能較好地掌握有規(guī)律打拍的小班幼兒來說同樣會使他們的獲得成功和滿足感。
2、在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)奏動感
(1)引導幼兒感知節(jié)奏。
首先，音樂來源于自然生活。我經(jīng)常有意識地培養(yǎng)幼兒學習感知生活中的節(jié)奏，如引導幼兒傾聽觀察自然界、動物、生活中的節(jié)奏響聲，之后進行模仿、感知，并拍出節(jié)奏類型來。從中讓幼兒發(fā)現(xiàn)音有高低、長短、強弱之分，使他們積累豐富的聽覺經(jīng)驗。其次，我還設計了起步較低、由易到難的一系列聽力游戲，讓幼兒在聽聽玩玩的過程中感受節(jié)奏的動感。如：用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中常見的用具、器皿，從中辨別聲音的高低。有時，我還采用師生角色互換的方式，即老師用打擊樂器敲擊簡單的節(jié)奏，幼兒用拍手、拍肩、跺腳等動作將其表現(xiàn)出來，反之，幼兒敲節(jié)奏、老師將其再現(xiàn)出來。
2、體驗、感受穩(wěn)定單一的節(jié)拍
這是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的基礎。我經(jīng)常讓幼兒以自身的身體律動來感受穩(wěn)定的節(jié)拍。如唱歌、樂曲時，讓幼兒隨著節(jié)拍，一拍一拍地搖動身體、頭，感受有規(guī)律的無變化的拍子。在這個練習中，我還讓幼兒隨著樂曲做拍手、拍肩、拍腿、跺跺腳等律動，這樣就能幫助幼兒較好地體驗、感受穩(wěn)定的節(jié)拍，為今后掌握有變化的節(jié)奏打下基礎。
二、存在不足
1、節(jié)奏訓練的時間較為局限，不利于幼兒節(jié)奏感的培養(yǎng)。
2、幼兒節(jié)奏的聽覺、記憶能力等還比較差，有待于發(fā)展和提高。
三、改進措施及下階段做法
1、在各種活動中貫穿節(jié)奏練習。
(1)每次在教新歌前，可讓幼兒跟著音樂拍節(jié)奏，聽一聽曲子里都有哪些節(jié)奏類型，待幼兒能準確拍出后，再讓幼兒按照歌曲的節(jié)奏、速度等來學歌詞。還可邊讀歌詞邊拍節(jié)奏。
(2)結合語言節(jié)奏進行練習。
(3)在區(qū)域活動中開設節(jié)奏創(chuàng)編區(qū)，也可利用餐前的時間進行練習節(jié)奏，在各種游戲中也可用模仿各種動物的叫聲來進行練習。
2、注重發(fā)展幼兒的節(jié)奏聽覺、記憶能力。
在今后的活動中教師可啟發(fā)引導幼兒把自己聽到的各種節(jié)奏告訴老師或其他小朋友們，這樣在無形中就能發(fā)展幼兒對節(jié)奏的記憶力。長期堅持，幼兒就能對日常生活中的各種聲音加以注意，發(fā)展對節(jié)奏的聽覺和記憶能力。
一、小班幼兒的年齡特點分析：
剛入園的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫來表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫過程，對于畫什么他們并不感興趣。
在圖畫過程中對偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達他們對生活的認識和理解，經(jīng)常用語言和動作來補充繪畫的內(nèi)容。
二、實施步驟
在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過程中，認識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。
在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關空間的簡單知識和技能。
先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時間里就可以畫出較為生動的.任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎上，可循序漸進的教幼兒學習基本的線條，基本形狀。
色彩是繪畫的基礎之一。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學會辨認顏色并正確使用顏色。
引導幼兒從雜軟無章的構圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。
6在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗和發(fā)展智力才能的基礎上使他們的畫，不斷完善。
三、具體安排
認識read----a太陽：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學習畫圓，并將顏色涂滿。B糖葫蘆：由多個小圓組成。鞏固畫圓的技巧。
認識green---通過觀察小草的顏色形狀來學習畫短線，由下而上。
認識blue---a觀察下雨的情景。學習由上而下畫短斜線。B通過畫格子布來鞏固線條的練習。
認識yellow---在學會畫圓的基礎上，來初步學習組畫。小雞，小鴨，并能將學過的小草，并能將學過的小草，太陽等運用到畫面中來。
希望在通過興趣組的學習后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來說出多種顏色。
幼兒工作計劃 7
表現(xiàn)較好方面一
1、結合養(yǎng)成教育對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，我班80%的幼兒都能做到餐前主動自覺洗手、餐后主動漱口等。大部分孩子生活自理能力有了很大的進步，會自己穿、脫衣褲，折疊衣褲，會根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等。
2、我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《親親一家人》、《可愛的動物》、《小司機》、《快樂的夏天》等主題
共同生活二
1.學習用正確的方法進餐。能安靜進餐，能保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后漱口、擦嘴，午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水。
2、能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。
3、會根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。
4、按要求排隊，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。
5、愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
6、喜歡體育活動，動作協(xié)調。學習使用多種運動器械鍛煉身體并有秩序地收拾運動器具。
7、理解和遵守日常生活中的規(guī)則。
8、初步學習合作與分享，感受合作分享的快樂。
9月
1、增強“升班”意識，懂得愛護弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則，學習做值日、使用筷子。
2、學做徒手操，動作認真有力。練習單腳站立、立定跳遠、直線快跑、跨過障礙走。
3、參與節(jié)日活動，了解中國民俗，體驗節(jié)日快樂，萌發(fā)愛老師的情感。
4、運用故事、兒歌等方法使幼兒愿意學習并使用禮貌用語。
5、通過綜合活動，使幼兒對自己身體的'變化和年齡的變化感興趣。
10月
1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道尊重國旗，升旗時立正，行注目禮。
2、在游戲活動中，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，并學習與同伴分享、協(xié)商，友好相處。
3、能大方地在同伴面前說話，較連貫地表達自己的意思。
4、建議家長節(jié)日前后帶幼兒觀察節(jié)日景象，收看有關電視節(jié)目，給孩子講祖國的變化與成就。
幼兒工作計劃 8
指導思想：
這學期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，開展好區(qū)域活動，結合我們大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標。
工作重點：
具體措施：
一、提高安全責任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。
1、教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組內(nèi)平時要加強各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4、年級組會議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員阿姨互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。
5、堅持不懈地做好教育宣傳和h1n1傳染病的預防工作。
二、年級組教學總目標教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。
具體措施：
1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。
2、開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、培養(yǎng)幼兒團結、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學創(chuàng)新精神結合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎和認知需求。增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中存在的現(xiàn)實問題，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。
四、家園工作
1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。
2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動以及我們的教學。
3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
五、工作安排：
二月、三月份：
1、做好開學準備工作，加強班級常規(guī)管理。
2、布置班級環(huán)境，開設區(qū)域活動，豐富材料。
3、參觀小學半日活動。
4、開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學雷鋒”活動，加強幼兒思想道德教育。
5、年級組全體教師會議，以“安全第一”為主要指導思想。
6、完成各類計劃的制訂。
四月份：
1、開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善于表達的習慣。
2、年級組教師安全教育。
3、著手準備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。
五月份：
1、圍繞“五一“開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、結合主題進行家園親子活動。
3、排練“六一節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的`活動內(nèi)容。
六月份：
1、排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準備。
2、幼兒進行速算比賽（帶括號的連續(xù)加減）。
3、大班冷餐會。
4、組織大班幼兒拍畢業(yè)照。
5、進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。
6、畢業(yè)典禮及班級工作總結。
周工作安排二月份第一周：（2/24——2/26）
1、2/24日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。
2、各班學額匯報。
3、安全工作匯報。
三月份第二周：（3/1——3/5）
1、周一案例沙龍：如何營造融洽的班級人際氛圍。（史小林）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（張劍萍）
4、智慧共享：《每周隨筆》（趙惠珍）注：以案例剖析為主（教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。
6、幼兒活動：慶�！叭恕惫�(jié)活動。
7、教師活動：外出踏青活動。
第三周：（3/8——3/12）
1、周一案例沙龍：如何建立班級常規(guī)。（王鳳）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（石蓉）
4、智慧共享：《每周隨筆》（朱麗娜）注：以案例剖析為主（教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、抓好各班幼兒常規(guī)工作。
6、幼兒興趣組活動報名工作。
7、期初各班幼兒測體重。
第四周：（3/15——3/19）
1、周一案例沙龍：如何創(chuàng)設和維護有序有趣的日常環(huán)境。（張喜桃）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（趙珍）
4、智慧共享：《每周隨筆》（張黎）注：以案例剖析為主（教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、各班常規(guī)交流。
6、主題環(huán)境及時整理、存檔。
7、休閑班正式開始
第五周（3/22——13/26）
1、周一案例沙龍：如何注意日常安全防護。（趙素珍）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（孫禮引）
4、智慧共享：《每周隨筆》（王春梅）注：以案例剖析為主（教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、教師活動：組織教師外出聽課。
6、幼兒活動：小、中、大班繪畫比賽。
7、安全工作匯報。
四月份第六周：（3/29—4/2）
1、周一案例沙龍：如何做好家長工作。（彭丹）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（史小林）
4、智慧共享：《每周隨筆》（朱梅紅）注：以案例剖析為主（教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、幼兒活動：小、中、大班早操比賽。
6、年級組活動：討論家長會方案。
7、研討：大班組好課活動。
第七周：（4/5—4/9）
1、周一案例沙龍：教師如何做好來園準備。（趙惠珍）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（王鳳）
4、智慧共享：《每周隨筆》（史小林）注：以案例剖析為主（教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、幼兒活動：中、大班講故事比賽。
第八周：（4/12——4/16）
1、周一案例沙龍：教師如何做好幼兒來園接待。（朱麗娜）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（張喜桃）
4、智慧共享：《每周隨筆》（王鳳）注：以案例剖析為主（教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、幼兒活動：小班兒歌朗誦比賽。
6、年級組活動：安全工作的研討。
第九周：（4/19—4/23）
1、周一案例沙龍：如何關注幼兒運動的發(fā)展目標。（張黎）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（趙素珍）
4、智慧共享：《每周隨筆》（張喜桃）注：以案例剖析為主（教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、教師活動：自制教玩具大比武。
第十周：（4/26—4/30）
1、周一案例沙龍：如何關注幼兒生活的發(fā)展目標。（王春梅）
2、好歌大家唱：《甜蜜蜜》（小班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（彭丹）
4、智慧共享：《每周隨筆》（趙素珍）
幼兒工作計劃 9
一、指導思想
繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎。
二、具體工作及措施
(一)共同生活
目標1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。
措施：
(1)組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。
(2)保證每天的`戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩，愛玩。
(3)通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調能力。
目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。
措施：
(1)過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。
(2)在日�；顒又�，通過各種游戲對幼兒進行搭積木的訓練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
(3)人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。
(4)通過各種體育活動和游戲，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。
(5)在一日活動中，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。
(6)能單手連拍球三個到四個。
目標3：在活動中注意安全，不做危險的動作。
措施：
(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。
(2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。
目標4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。
措施：
(1)通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、
(2)通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。
(3)利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。
目標5：愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。
幼兒工作計劃 10
新學期開始，經(jīng)過一學年的學習和努力，孩子們的能力得到了提高，體質也得到了增強。大部分孩子在老師的教育下能遵守班級里的常規(guī)，有良好的衛(wèi)生習慣，有初步的自理能力。但是還是有一小部分孩子在洗手漱口的時候玩水，尤其是日常作息不太好的新生，要努力提高自己的日常作息。為此，特制定以下工作計劃:
一、培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣的`要求。
1、清潔習慣。
養(yǎng)成飯前飯后和手臟的時候洗手的習慣。學會卷袖子。在老師的指導下，你會用洗手液洗手。不要咬指甲。不要把玩具放進嘴里。用毛巾洗臉，保持衣服干凈。
2、良好的飲食習慣。
吃得安靜愉快，坐得自然，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。喝湯的時候要慢點吃，不挑食，不說話，不浪費，不要用手搶食物，不要留食物，不要弄臟衣服，飯后要喝水，漱口，洗臉�？朔⒆拥囊蕾囆�，培養(yǎng)孩子的獨立性。
3、有良好的睡眠和穿脫能力。
可以安靜的睡覺，正確的睡覺，不要蒙著頭睡覺，學會獨立有序的穿衣服鞋襪，把衣服鞋襪脫下來放在固定的地方，疊被子自己鋪床，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。
二、配合教師開展教學活動。
課前做好準備，配合老師開展各種游戲活動，協(xié)助管理班級紀律，讓老師更好的開展教學活動。
三、做好父母。
適時向家長匯報孩子在園區(qū)的生活和身體狀況，利用上學時間多和家長溝通。征求常菊的意見，讓家長配合老師開展課堂教學工作。
四、提高孩子的節(jié)水意識。
我班有幾個孩子特別喜歡玩水，節(jié)水意識有待進一步加強。給這些喜歡玩水的孩子詳細的教育，或者舉例說明如何節(jié)約用水，珍惜每一滴水。用這些方法讓這些孩子明白水有多重要。
我們?nèi)齻�老師要團結一致，共同努力，關愛每一個孩子，讓淘氣的孩子變成聰明的孩子。
幼兒工作計劃 11
幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展，對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)的啟蒙。那么作為家長，是學校的第一任老師。教育是合力作用的結果，它需要家庭與幼兒園緊密的配合，家長委員會是增進幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋梁。
一、指導思想
以構建家園和諧、促進孩子全面發(fā)展為目標，充分發(fā)揮家委會的功能，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。
二、工作職責
1、遵守國家有關教育法律法規(guī);
2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的.和具有建設性的建議;
3、負責征求家長們的意見，并向幼兒園、班級和年級匯報;
4、積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動;
5、協(xié)助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導和教育思想的溝通;
6、協(xié)助幼兒園、班級解決一些實際困難，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;
7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。
三、工作計劃
1.家長委員會例會
幼兒園家長委員會每學期舉行1至2次例會，聽取幼兒園園長關于幼兒園工作情況的通報，修改、商討家長服務公約，研究家委會年度工作計劃，排定值班表、提出幼兒在園等。
2.家長義工
本著自愿與量力的原則，由家委會發(fā)動，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
3.家長助教
每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日�；顒雍蛯W習。
4.多元化家長聯(lián)絡制度
根據(jù)實際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式�？梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學生家長的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。
5.建立家園工作建議箱。
我班專制一個家長建議箱，由家長委員會成員開箱，并及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。
6.發(fā)放家長征詢意見表。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動，希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
7.提出家園工作新舉措。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放相關問卷，通過意見征詢表進行互動交流活動，幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
8.整合家長優(yōu)勢資源。
收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃，為學校活動提供便利條件。
9.舉行一些親子活動。
比如11月份班級組織一次戶外活動，從而增進孩子與父母，父母與學校的感情等。
幼兒工作計劃 12
一、指導思想
努力踐行學校教師傳幫帶的重要思想，以基礎教育課程改革理念、實踐、創(chuàng)新為著力點，從我校教師發(fā)展需求出發(fā)，通過“傳幫帶”結對模式，加強對教師的培養(yǎng)，努力建設一支觀念新，素質高，能力強，具有現(xiàn)代教育素質和創(chuàng)新意識的教師隊伍，進而推動我校教育教學質量的全面提高。
二、活動目標與要求
1、活動目標
“傳幫帶”活動是在教育教學實踐中通過有經(jīng)驗教師對其他老師的具體指導、幫助進行的，不斷充實骨干教師隊伍，同時通過活動的開展，在相互切磋教學技藝中不斷提高各自的教學理論水平和業(yè)務素養(yǎng)。
2、活動要求
�。�1）樹立“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念，創(chuàng)設自主探索和專業(yè)引領相結合的研究性學習氛圍，通過活動，互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術，促進青年教師、非骨干教師的快速成長，成為學校的后備力量。
�。�2）在課堂教學方面，能切合實際的分析處理教材，能比較自如地駕馭教材，駕馭課堂，形成個人教學風格特色，而且教學效率高，效果好。
�。�3）具有較深厚的教學理論功底，能用先進的教學理念審視課堂教學，有較強的思考和觀察力。
三“傳幫帶”的職責
1、指導教師
�。�1）指導被帶教師制定工作計劃。
�。�2）指導他們工作的各個環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得。
（3）每學期至少聽他們上課10節(jié)，每節(jié)課應與其交換意見。
�。�4）指導他們進行課改和科研。
�。�5）開放自己的課堂、公開自己的教案。
2、被指導教師
�。�1）每學期至少聽指導教師上課10節(jié)。
�。�2）經(jīng)常向指導教師匯報自己的工作和思想。
四、具體操作步驟
�。ㄒ唬┲笇跤⒗蠋焸湔n
在如何鉆研教材，研究教法，如何編寫教案，制定學期授課計劃，如何收集使用教參材料，如何進行教學反思性總結等方面加以指導。通過指導，要使她的教案規(guī)范化，學期授課計劃突出實踐性教學環(huán)節(jié)，體現(xiàn)實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的要求，要使她學會科學的進行教學反思性總結并記錄在教案之中。
（二）指導王衛(wèi)東老師課堂教學
在課堂教學組織、板書設計、教學方法的應用、課堂教學藝術、課堂教學中突發(fā)事件的.處理，如何上好多媒體課等方面加以指導。通過指導，要使他的課堂教學能反應教學規(guī)律的一般要求，突出實用技能的培養(yǎng)，學生反映良好。
�。ㄈ┲笇Ю钕矊D老師作業(yè)批改、講評及信息反饋
通過指導，要使被指導教師作業(yè)批改規(guī)范，正確處理作業(yè)中反映出來的“共性”與“個性”問題，學會收集使用來自學生對教學的反饋意見，并據(jù)此改進教學工作。
按照以上計劃，我要將自己豐富的教育教學經(jīng)驗毫不保留的展示給被幫扶教師，并接受被幫扶教師的相關咨詢。經(jīng)過我們共同努力，相信會達到目的。
幼兒工作計劃 13
加油！用真心關愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認真努力工作。
為迎接新學期新的開始，作為剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃：
一、思想方面
遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，遵紀守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。
二、教育教學
制定好每月、每周、每日教學計劃，一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學習，取長補短，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務水平。
三、教育工作
1、開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
1、大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大�！毖谉岬南奶臁斌w現(xiàn)“生活既教育”教育觀念，
2、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參與進來。
3、根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
2、結合節(jié)日對幼兒進行品德教育
教育幼兒熱愛自己的`母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。
開展以環(huán)保為題材的活動，四月份：開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。
讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。
感受節(jié)日的歡愉。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級。
3、地盤我作主”區(qū)域活動
以幼兒的發(fā)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”
4、逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。
幼兒工作計劃 14
共同教育孩子，提高孩子的綜合素質，這不僅僅是幼兒園老師的責任。要實現(xiàn)家園互動、共同教育，幼兒園教師必須讓家長及時、全面地了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園教育。為了共同的教育目標，制定了幼兒園家長工作計劃:
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作。注重與家長的合作教育，雙方積極相互理解，相互支持，相互配合，共同促進孩子的身心發(fā)展。我們的老師將以“溫暖父母，善待嬰兒”為宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為孩子的發(fā)展創(chuàng)造有利條件，努力提高幼兒園的辦學口碑，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標:
1.堅持父母的`作息規(guī)律，與家里保持密切聯(lián)系。家長早上入園可以和老師溝通孩子的情況。會有兒童一日教學活動、育兒教育體驗、溫馨提示等。在我們教室門口的家長花園里！家長下午接孩子的時候可以注意一下。
2.這學期將邀請一位專家到幼兒園舉行一次關于禮儀的親子會議。12月，幼兒園第三屆親子運動會即將舉行。基于這個班級家長的實際情況，家長和老師會互相配合，制作一些活動設備，提高家長對孩子活動的參與度。
3.注重教師的自我提升，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。
三、具體措施
1.開學前進行家訪，詢問家長孩子的假期生活和健康狀況。
2.做好家訪，了解孩子的學習情況和生活習慣。
3.利用接送時間，與家長簡單反映孩子在園情況，了解孩子在家表現(xiàn)，與家長探討教育孩子的有效方法。
4.做好4月份孩子在園評價記錄，請家長填寫相關欄目。
5.學期結束時，寫一份每個孩子在園情況的報告單，報給家長。
四、月度安排
九月:
1.對新生和個別孩子的家訪。
2.歡迎新生和家長來園熟悉環(huán)境。
3.開家長會。
十月:
雙節(jié)活動(與本社區(qū)爺爺奶奶互動)
11月:
邀請專家來園開家長會(禮儀)
十二月:
舉辦幼兒園第三屆親子運動會。
月份:
召集家庭委員會
召開最后一次家長會。
幼兒工作計劃 15
一、工作思路
本學期我們新成立的美術組將依據(jù)《3-6歲進展指南》理念指導美術教學實踐活動，深入討論課程實施過程中消失的新問題、新狀況，查找解決問題的對策。積極的把學到的學問運用到美術教育教學活動中，使我園美術教育教學工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動，使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。
二、主要工作
1、貫徹《指南》精神，以幼兒為本，重視教學設計、教學方法、教學手段及幼兒評價的改革。讓幼兒在“看看、想想、畫畫、玩玩“中輕松把握學問技能，激發(fā)幼兒學習新學問的動力和力量。
2、提高全園教師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美術特色小組的積極帶頭作用。組織教師進展簡筆畫的練習，使我園教師的繪畫水平有較大的`提高。
3、加強學習，堅持每兩周進行一次集體教研活動。學習理論，簡筆畫，中國畫的根本技法。積極發(fā)覺總結優(yōu)秀案例，期末開展公開課活動。
4、積極組織幼兒參與展板的布置(六一畫展)
5、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。
三、詳細安排
2、3月份
1、制定學科組教研規(guī)劃。
2、學習各年齡組幼兒的學期進展目標。
3、學習簡筆畫
4月份
學習《美術教育活動的途徑及組織實施》
5月份
學習《美術觀賞，繪畫活動的進展特點，活動形式，活動指導》
6月份
1、六一畫展
2、學習水墨畫(二)。
3、進展公開課展現(xiàn)活動。
4、學期工作總結，整理上交資料。
5、制定下學期工作。
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