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中班游戲教案小小曲棍球

時間:2023-01-17 11:32:56 幼兒教案 我要投稿
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中班游戲教案小小曲棍球

  作為一名教師,通常需要準備好一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的中班游戲教案小小曲棍球,希望能夠幫助到大家。

中班游戲教案小小曲棍球

中班游戲教案小小曲棍球1

  活動目標

  1、在游戲中鍛煉鉆的能力。

  2、發(fā)展四肢力量,訓練手眼協(xié)調(diào)能力和動作的靈活性。

  3、增強幼兒團隊間的協(xié)作意識,養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的'好品質(zhì)。

  4、愿意膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、通過小組合作,共同商量表達表現(xiàn)的形式,膽表演。

  6、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

  活動過程:

  幼兒分兩組站在起跑線后,教師發(fā)出口令,每對排頭向前跑去鉆過前方的3個圈,走到事先擺好的曲棍球面前,雙手拿起球桿側(cè)身站立將球打進球門放下球桿,沿跑道兩邊的小路跑回,拍下一個小朋友的手,后面的小朋友繼續(xù)進行游戲,快者勝。

  教學反思:

  軟式曲棍球這一課,在教學難度上要于平實一課。為了使幼兒認真學有興趣地學習曲棍球技術(shù)。在教學設計上采用多種游戲方式去激發(fā)學生學習興趣,本課結(jié)束后幼兒能夠基本了解群滾球的玩法。但通過本課也發(fā)現(xiàn)幾點不足;一是在發(fā)現(xiàn)曲棍球這個環(huán)節(jié)上應把時間再加些,使幼兒在有效時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)更多的玩法,避免局限性。二是要注重個體差異,滿足不同層次學生的需要,讓幼兒自由選擇,這樣效果會更好。總之,軟式曲棍球教學要本著新課標精神,在教學設計上要突出課的特色,真正做到讓學生在玩中學—玩中思—玩中練。

中班游戲教案小小曲棍球2

  活動目標

  1、在游戲中鍛煉鉆的能力。

  2、發(fā)展四肢力量,訓練手眼協(xié)調(diào)能力和動作的靈活性。

  3、增強幼兒團隊間的協(xié)作意識,養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的好品質(zhì)。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、通過小組合作,共同商量表達表現(xiàn)的形式,大膽表演。

  6、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

  活動過程:

  幼兒分兩組站在起跑線后,教師發(fā)出口令,每對排頭向前跑去鉆過前方的3個圈,走到事先擺好的`曲棍球面前,雙手拿起球桿側(cè)身站立將球打進球門放下球桿,沿跑道兩邊的小路跑回,拍下一個小朋友的手,后面的小朋友繼續(xù)進行游戲,快者勝。

  教學反思:

  軟式曲棍球這一課,在教學難度上要大于平實一課。為了使幼兒認真學有興趣地學習曲棍球技術(shù)。在教學設計上采用多種游戲方式去激發(fā)學生學習興趣,本課結(jié)束后幼兒能夠基本了解群滾球的玩法。但通過本課也發(fā)現(xiàn)幾點不足;一是在發(fā)現(xiàn)曲棍球這個環(huán)節(jié)上應把時間再加大些,使幼兒在有效時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)更多的玩法,避免局限性。二是要注重個體差異,滿足不同層次學生的需要,讓幼兒自由選擇,這樣效果會更好。總之,軟式曲棍球教學要本著新課標精神,在教學設計上要突出課的特色,真正做到讓學生在玩中學—玩中思—玩中練。

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