小班語言教案：生日派對(duì)

　　作為一名教學(xué)工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的小班語言教案：生日派對(duì)，希望對(duì)大家有所幫助。

小班語言教案：生日派對(duì)1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在故事情境中學(xué)習(xí)熊叔叔樂于助人的品質(zhì)

　　2、體會(huì)只要幫助了別人，就會(huì)有意想不到的驚喜

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT（flash游戲）、畫筆，紙，熊叔叔的頭飾

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話導(dǎo)入

　　小朋友們平時(shí)是怎么過生日的

　　2、聽故事

　　講述故事：呼嚕呼嚕……熊叔叔在睡懶覺。熊叔叔為什么睡懶覺？昨天，熊叔叔幫小動(dòng)物們在小溪上造了一座小橋，辛苦了一天，很累了。叮咚叮咚，是誰��？熊叔叔從睡夢中驚醒、熊叔叔爬下樓梯�！卑パ剑�好困，是誰吵醒我��？”熊叔叔邊打哈欠邊開門、 “咦？沒人啊……’”熊叔叔把門關(guān)上、 “再睡一會(huì)兒�！毙苁迨迮郎蠘翘荨６＿硕＿�，是誰呢？熊叔叔又爬下樓梯�！罢l呀？”熊叔叔打開門走出來，他左看看右看看，可是沒有人啊。 “咦？沒人啊……’”熊叔叔重新走進(jìn)屋里。：“睡不著了�！毙苁迨迥弥鴪�(bào)紙坐在沙發(fā)上。叮咚叮咚，是誰��？

　　熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來。然后咚咚地跑到門外。這一次門外還是什么人都沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼地說：“到底是誰在搗蛋��？”突然，熊叔叔看到一個(gè)大箱子。“是誰送的？”嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子。哎喲，哎喲！熊叔叔使勁拉著箱子。箱子里裝的什么呢？打開包裝一看……、 ”熊叔叔，生日快樂！“小動(dòng)物們從里面跳出來喊道�！爸x謝大家��！”熊叔叔高興地流著淚說：“我都不記得今天是我的生日�！�

　　2、理解故事

　�。�1）為什么小動(dòng)物會(huì)給熊叔叔過生日？

　�。�2）參加生日派對(duì)要帶什么？

　�。�3）如何制作生日蛋糕？

　　3、做蛋糕的游戲

　�。�1）點(diǎn)擊flash游戲，跟小朋友一起制作蛋糕，進(jìn)行裝飾

　�。�2）畫不同顏色的蛋糕圖

　�。�3）小朋友自己動(dòng)手操作，畫出蛋糕，去參加派對(duì)

　�。�4）小朋友們描述自己畫的的蛋糕是什么口味的，好不好吃

　　5、結(jié)束

　　一起吃蛋糕為熊叔叔唱生日快樂歌

　　活動(dòng)效果

　　故事情節(jié)的`一步一步的發(fā)展，吸引了所有小朋友的注意，情境的創(chuàng)設(shè)讓小朋友身臨其境，都想一起去參加熊叔叔的生日派對(duì)。但是條件是必須帶上自己制作的蛋糕，所以，小朋友們畫得特別的認(rèn)真。特別是做完蛋糕，用手捧著準(zhǔn)備一起去熊叔叔家的時(shí)候，乖寶們一同唱<生日快樂>歌、完全的融入到整個(gè)情境中，讓人倍感溫馨。孩子們從中不僅體會(huì)了平時(shí)要多幫助別人，還知道了要報(bào)答幫助過自己的人。

小班語言教案：生日派對(duì)2

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　漢字卡片：開一關(guān)、上一下、出一進(jìn)、坐一站、推一拉

　　圓形卡紙、一次性盤子、彩色油畫棒、彩泥、各色珠子等

　　圖畫書《熊叔叔的生日派對(duì)》、PPT課件（配上門鈴聲、歌曲《生日快樂》）

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　嘗試用各種方式來裝飾喜歡的生日蛋糕。

　　欣賞故事，能發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)中相反的動(dòng)作，并愿意學(xué)做。

　　運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

　　樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對(duì)話。

　　活動(dòng)過程

　　1、猜一猜

　　分別出示扉頁、第1頁：

　　猜猜熊叔叔為什么大白天還在呼呼大睡？

　　熊叔叔在干嗎？

　　小結(jié)：原來，為了幫助小動(dòng)物們造石橋，熊叔叔才累得呼呼大睡。

　　2、看一看

　�。ㄩT鈴聲）什么聲音？

　　熊叔叔聽見了嗎？看看他的樣子，你能來說一說嗎？

　�。ǔ鍪镜�5～1 2頁。）熊叔叔在干嗎？

　　熊叔叔又怎么啦？

　　聽到門鈴聲，熊叔叔做了什么？

　　接著呢？

　　熊叔叔最后做了什么？怎么做的？

　�。ńY(jié)合幼兒的回答，出示相應(yīng)的漢字卡片。）

　　從熊叔叔和朋友們的動(dòng)作里，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　小結(jié)：原來這些動(dòng)作都是相反的。

　　這些動(dòng)作都是相反的，你愿意來學(xué)一學(xué)嗎？

　　你會(huì)做哪些動(dòng)作，也是相反的.？（個(gè)別幼兒嘗試做相反的動(dòng)作。）

　　3、玩一玩

　　到底是怎么回事？

　　大箱子里會(huì)是什么呢？請(qǐng)你猜一猜。

　　小動(dòng)物們怎么會(huì)想到要給熊叔叔過生日的？

　　熊叔叔是一個(gè)喜歡幫助別人的人，他的朋友們怎么給他慶祝生日呢？

　　朋友們送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧！你最喜歡什么樣的蛋糕？

　　這里有許多東西（介紹材料），想不想做一個(gè)自己最喜歡的蛋糕，快來動(dòng)手吧！

　　（幼兒操作：可以在卡紙、盤子上繪畫、粘貼、彩泥塑造等。）

　　4、活動(dòng)延伸

　　我們也一起來慶祝熊叔叔的生日吧�。úシ鸥枨�《生日快樂》，師幼一起歌唱、舞蹈。）

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)結(jié)束后，帶給我的問題很多，活動(dòng)中太強(qiáng)調(diào)反義詞的提升，而忽略了對(duì)孩子完整講述的引導(dǎo)�；顒�(dòng)中問題的追問，對(duì)孩子的回應(yīng)等，都值得我深刻反思。通過今天的活動(dòng)給我感觸最深的就是教師在活動(dòng)之前要將繪本畫面反復(fù)觀察、分析透徹，這樣才能讓我們的繪本教學(xué)更具魅力。也只有不斷實(shí)踐，不斷摸索，不斷反思，才能提升自我。

小班語言教案：生日派對(duì)3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在故事情境中學(xué)習(xí)熊叔叔樂于助人的品質(zhì)

　　2、體會(huì)只要幫助了別人，就會(huì)有意想不到的驚喜

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT（flash游戲）、畫筆，紙，熊叔叔的頭飾

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話導(dǎo)入小朋友們平時(shí)是怎么過生日的

　　2、聽故事講述故事：

　　呼嚕呼�！�…熊叔叔在睡懶覺。熊叔叔為什么睡懶覺？昨天，熊叔叔幫小動(dòng)物們在小溪上造了一座小橋，辛苦了一天，很累了。

　　叮咚叮咚，是誰��？

　　熊叔叔從睡夢中驚醒、熊叔叔爬下樓梯。"哎呀，好困，是誰吵醒我啊？"

　　熊叔叔邊打哈欠邊開門、 "咦？沒人啊……'"熊叔叔把門關(guān)上、 "再睡一會(huì)兒。"熊叔叔爬上樓梯。

　　叮咚叮咚，是誰呢？

　　熊叔叔又爬下樓梯。"誰呀？"熊叔叔打開門走出來，他左看看右看看，可是沒有人啊。 "咦？沒人啊……'"熊叔叔重新走進(jìn)屋里。："睡不著了。"

　　熊叔叔拿著報(bào)紙坐在沙發(fā)上。

　　叮咚叮咚，是誰�。�

　　熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來。然后咚咚地跑到門外。這一次門外還是什么人都沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼地說："到底是誰在搗蛋��？"突然，熊叔叔看到一個(gè)大箱子。"是誰送的？"嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子。哎喲，哎喲！

　　熊叔叔使勁拉著箱子。箱子里裝的什么呢？打開包裝一看……、 "熊叔叔，生日快樂！"

　　小動(dòng)物們從里面跳出來喊道。"謝謝大家啊！"熊叔叔高興地流著淚說："我都不記得今天是我的生日。"

　　3、理解故事

　�。�1）為什么小動(dòng)物會(huì)給熊叔叔過生日？

　�。�2）參加生日派對(duì)要帶什么？

　　（3）如何制作生日蛋糕？

　　4、做蛋糕的`游戲

　�。�1）點(diǎn)擊flash游戲，跟小朋友一起制作蛋糕，進(jìn)行裝飾

　�。�2）畫不同顏色的蛋糕圖

　�。�3）小朋友自己動(dòng)手操作，畫出蛋糕，去參加派對(duì)

　�。�4）小朋友們描述自己畫的的蛋糕是什么口味的，好不好吃

　　5、結(jié)束一起吃蛋糕為熊叔叔唱生日快樂歌活動(dòng)效果故事情節(jié)的一步一步的發(fā)展，吸引了所有小朋友的注意，情境的創(chuàng)設(shè)讓小朋友身臨其境，都想一起去參加熊叔叔的生日派對(duì)。但是條件是必須帶上自己制作的蛋糕，所以，小朋友們畫得特別的認(rèn)真。特別是做完蛋糕，用手捧著準(zhǔn)備一起去熊叔叔家的時(shí)候，乖寶們一同唱<生日快樂>歌、完全的融入到整個(gè)情境中，讓人倍感溫馨。孩子們從中不僅體會(huì)了平時(shí)要多幫助別人，還知道了要報(bào)答幫助過自己的人。

小班語言教案：生日派對(duì)4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在故事情境中學(xué)習(xí)熊叔叔樂于助人的品質(zhì)。

　　2、體會(huì)只要幫助了別人，就會(huì)有意想不到的驚喜。

　　3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、蛋糕范例，小水果圖片、固體膠，黑板，小禮物盒。

　　活動(dòng)過程：

　　一、播放PPT圖片，談話導(dǎo)入。（你們是怎么過生日的？過生日的時(shí)候有什么？）

　　二、播放故事PPT，講述故事并提問：

　　1、播放第5、6張圖片，熊叔叔為什么睡懶覺？

　　2、播放第7——10張圖片，門鈴響了幾下？是誰敲的門？

　　3、播放第11——14張圖片，門鈴響了幾下？是誰敲的`門？

　　4、播放第15—17張圖片，門鈴響了第幾下？

　　5、播放第18—20張圖片，熊叔叔發(fā)現(xiàn)了什么？

　　6、播放第21——23張圖片，熊叔叔收到什么禮物？今天是什么日子？熊叔叔為什么能收到這些禮物？

　　三、制作蛋糕。

　　1、教師出示蛋糕模型：熊叔叔由于幫助了小動(dòng)物搭橋，忘記了今天是自己的生日，沒有準(zhǔn)備生日蛋糕，所以它難過得哭了。我們一起來為熊叔叔做一個(gè)蛋糕吧。

　　2、幼兒分組制作蛋糕。

　　四、給熊叔叔過生日。（師幼集體唱生日歌）

　　亮點(diǎn)：

　　1、教師教態(tài)自然大方，語言優(yōu)美，吸引孩子們；

　　2、教師有一雙會(huì)說話的眼睛，關(guān)注著每一個(gè)孩子，講故事，提問題，一個(gè)眼神示意孩子就能領(lǐng)悟；

　　3、孩子對(duì)繪本故事的喜愛，這跟平時(shí)老師在這方面的付出有關(guān)；

　　4、班級(jí)孩子整體來看，語言組織蠻強(qiáng)。

　　活動(dòng)反思：

　　在教學(xué)活動(dòng)中一定要將自主權(quán)交還給孩子，繪本教學(xué)注重欣賞與感受，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能說、想說、敢說的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒的語言能力在無形中得以發(fā)展。這樣才能讓我們的繪本教學(xué)更具魅力。也只有不斷實(shí)踐，不斷摸索，不斷反思，才能提升自我，達(dá)到理想境界。

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