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幼兒大班區(qū)域活動(dòng)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒大班區(qū)域活動(dòng)教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒大班區(qū)域活動(dòng)教案 篇1
游戲目標(biāo)：
1、按照自己的收藏愿望，旋轉(zhuǎn)收藏物，樂于與他人交流分享自己的驚喜留念盒。
2、能理解收藏品的含義，將心中的情感投注到幼兒園的一草一本上，并有意義的收藏充滿期待。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、按照自己的收藏愿望，旋轉(zhuǎn)收藏物，樂于與他人交流分享自己的驚喜留念盒。
2、能理解收藏品的含義，將心中的情感投注到幼兒園的一草一本上，并有意義的收藏充滿期待。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種紙盒、牙膏盒、畫紙、海綿紙、卡紙
活動(dòng)過程：
一. 猜一猜。
1、老師出示做好的留念盒：小朋友，你們看這是什么?(盒子)你們知道這里有個(gè)什么東西啊?(幼兒猜測(cè))
2、里面有些什么呢?(幼兒大膽說出自己的猜測(cè))
3.讓我們打開看看吧
4.請(qǐng)幾位幼兒說一說自己看到的收藏品，你們看到了這里面有照片，還有手工作品，這些都是老師把你們平時(shí)的做的東西都放在這個(gè)驚喜留念盒里，你們知道老師為什么要這樣做嗎?(因?yàn)槟銈凂R上要畢業(yè)了，老師很舍不得你們，所以做了這個(gè)驚喜留念盒。
二、幼兒交流。
1、那你們想要做一個(gè)老師這樣的留念盒來收藏自己喜歡的東西嗎?
2、今天的區(qū)域活動(dòng)我們就要來制作驚喜留念盒，你想制作什么樣子的呢?你們自己先想好，想好后可以到各個(gè)區(qū)域去制作。
三.介紹操作材料。
老師在手工區(qū)投放了各種的制作材料：有卡紙、海綿紙......等。在圖書角投放了紙張和筆可以讓你們先去設(shè)計(jì)，你先設(shè)計(jì)什么樣子的、什么形狀......的留念盒你就先設(shè)計(jì)好，設(shè)計(jì)好后可以放到手工區(qū)去制作生產(chǎn)，制作好后在放到超市去買，想要的'可以到超市去買。
四、幼兒自選區(qū)域進(jìn)行制作。
1、你們想好了就可以到各區(qū)域進(jìn)行制作了。
2、幼兒自選區(qū)域，開展區(qū)域制作。
3、圖書角開展設(shè)計(jì)“驚喜留念盒”的設(shè)計(jì)。
4、手工區(qū)的幼兒開展留念盒的制作。
五、指導(dǎo)幼兒制作。
1、引導(dǎo)圖書角的幼兒大膽設(shè)計(jì)。
2、指導(dǎo)幼兒大膽制作留念盒。
六、各區(qū)域互動(dòng)。
圖書角的設(shè)計(jì)，放到手工區(qū)制作，制作好后放到超市銷售。
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幼兒大班區(qū)域活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解各區(qū)域的名稱、玩法和規(guī)則。
2.樂于參與區(qū)域活動(dòng)，提高自主游戲的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各區(qū)域備好操作材料
活動(dòng)過程
1.介紹今天開放的`區(qū)域角，請(qǐng)小朋友自主選擇進(jìn)入?yún)^(qū)域，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒正確使用區(qū)域標(biāo)識(shí)。
2.重點(diǎn)區(qū)域指導(dǎo)：
�。�1）寶寶閱讀：投放多種繪本，引導(dǎo)幼兒：
看書時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)圖書，用正確的方法翻閱和閱讀，注意保護(hù)眼睛；先看圖畫，再結(jié)合文字看，
激發(fā)幼兒想象力。
（2）樂至淘寶：投放小瓶蓋，開展游戲《吹泡泡》，練習(xí)3、4的點(diǎn)數(shù)。
重點(diǎn)指導(dǎo)：操作時(shí)，應(yīng)用食指、從左到右數(shù)，最后還要畫圈并說出總數(shù)。
�。�3）英語沙龍：投放“生日祝福卡”“方向盤”“單詞卡”等，開展《開火車》等游戲，
復(fù)習(xí)數(shù)字、單詞和句型。
提示：團(tuán)結(jié)友愛地開展游戲，遵守游戲規(guī)則，愛惜并隨時(shí)整理游戲道具。
（4）夢(mèng)幻劇場(chǎng)：自戴頭飾，分角色表演故事《小熊請(qǐng)客》。
提示：演員大方的表演，觀眾文明觀看，當(dāng)演員演出節(jié)目后，觀眾給以掌聲祝賀。
3.教師隨時(shí)觀察指導(dǎo)各組活動(dòng)，注意及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。
4.教師進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)小結(jié)，根據(jù)各個(gè)區(qū)域幼兒整體表現(xiàn)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，
推選出“最佳區(qū)域”，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品進(jìn)行鼓勵(lì)。隨后，教師認(rèn)真填寫區(qū)域記錄表，
進(jìn)行分析與總結(jié)，便于下次更好指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)。
5.結(jié)束：請(qǐng)各個(gè)區(qū)域幼兒收拾整理、歸類放好物品及材料，安靜有序退出區(qū)域，結(jié)束活動(dòng)！
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