国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園中班安全活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-09-03 04:02:43 幼兒教案 我要投稿

幼兒園中班安全活動(dòng)教案15篇

  作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班安全活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案15篇

幼兒園中班安全活動(dòng)教案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

  2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。

  3、掌握自救的方法。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、以談話(huà)導(dǎo)入主題。

  1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?”

  “如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么?”(幼兒交流)

  2、看圖片,了解水災(zāi)的危害性。

  “連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情?洪水會(huì)給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

  二、交流感受和逃生方法。

  “看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”

  “洪水來(lái)了,我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)

  3、了解洪水發(fā)生的原因。

  “現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”

  “減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”

  (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

  三、教師總結(jié):

  1、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌,要抱住樹(shù)木,爬上屋頂,學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào)。

  2、告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生。

  篇一:中班交通安全教案《文明小乘客》及反思

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

  2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,做一名文明小乘客。

  3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲,引出主題。

  在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。

  ——“小朋友,剛剛我們一起開(kāi)著我們的.小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?

  ——“公交車(chē)是什么樣子的,和其他車(chē)子哪里不一樣?

  ——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?

  ——“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢?

  二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?

  (1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。

  ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

  ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西,而且把垃圾亂扔。

  ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  三、教師小結(jié):

  我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí),你會(huì)怎么做?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法,然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式,表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。

  四、幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。

  引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫(huà),同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

  【活動(dòng)延伸】

  1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

  2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

  【活動(dòng)反思】

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

  2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對(duì)身體的危害。

 。1)這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?

 。2)教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕,有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。

  2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?

  (1)哪些東西會(huì)燙傷我們?

 。2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

 。3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

 。4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

  (5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

  3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

 。1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

  2.了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒玩滑滑梯的錄像。

  2.小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.小狗怎么了?

  (1)尋找教室內(nèi)哭聲的來(lái)源,找出受傷的小狗。

  “小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?”請(qǐng)幼兒猜想并大膽講述自己的'想法。

  (2)出示圖片并講述故事

  小結(jié):小狗玩滑滑梯時(shí)沒(méi)有遵守游戲規(guī)則,所以受傷了。

  (3)寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒(méi)有受過(guò)傷?你是應(yīng)該玩滑梯?

  2.播放錄像,與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

  (1)幼兒敘述“錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

  (2)幼兒討論

  “你是怎樣玩滑滑梯的?”“怎樣玩滑滑梯才是安全的?”“你覺(jué)得那種方

  法又好玩又安全?”有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作,可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)?

  小結(jié):玩滑滑梯時(shí),大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

  3.幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)自己呢?

  做到:不爭(zhēng)不搶、不推不擠,看到別人做危險(xiǎn)動(dòng)作要告訴老師,萬(wàn)一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師

  4.手指游戲“滑滑梯”

  我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、玩

  一玩。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你們自己,身體當(dāng)成滑滑梯,一邊念兒歌一邊“玩滑滑梯”。

  5.帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩滑滑梯。

  附:兒歌《滑滑梯》

  滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。

  上去好像爬高山,爬完一級(jí)又一級(jí)。

  下來(lái)好像坐飛機(jī),忽忽悠悠飛到底。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案3

  [設(shè)計(jì)意圖]

  中班的幼兒個(gè)性開(kāi)始形成、獨(dú)立,對(duì)周?chē)挛锍錆M(mǎn)好奇,急于想去探索與體驗(yàn),卻往往忽視了自身的安全。在日常生活中,幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、鉛筆、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學(xué)時(shí),有的幼兒吵著要吃門(mén)口攤點(diǎn)的油炸、不衛(wèi)生小食品;個(gè)別幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園......這些都表示 幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差,缺少生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。新綱要明確要求:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育,以提高幼兒的自我保護(hù)能力。為了幫助孩子們建立正確的安全觀(guān)念;提高自我安全保護(hù)意識(shí);學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)安全事件能力,所以我設(shè)計(jì)此次《不亂吃東西》主題活動(dòng),此活動(dòng)來(lái)源于幼兒,又服務(wù)于幼兒;既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和視野。

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)真實(shí)的案例及生活場(chǎng)景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

  2、能力目標(biāo):提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

  3、情感目標(biāo):引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

 。刍顒(dòng)準(zhǔn)備]

  1、真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚(yú)》

  2、圖片:(老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。過(guò)期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒(méi)洗干凈的食物)

  3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

  4、一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂(lè)。

  [活動(dòng)過(guò)程]

  一、激發(fā)興趣

  1、播放120急救錄音,教師緊張?zhí)釂?wèn):發(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測(cè))

  2、教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星,故作神秘:“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說(shuō)起。”

  二、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入

  教師講解:這是一個(gè)真實(shí)的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,喘不氣來(lái),躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母叫來(lái)醫(yī)院的急救車(chē),最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里,要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō):“以后,一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。”

  講述完后提問(wèn):

  1、龍龍的身體好受嗎?

  2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

  3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

  4、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

  5、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn),不能放入口中?

  教師感慨:當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn),千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

  三、觀(guān)看課件、情景表演深入

 。、課件《進(jìn)餐時(shí)》

  內(nèi)容:幼兒在吃飯時(shí),有的在說(shuō)笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢,跑鬧。

  教師和幼兒一邊觀(guān)看一邊討論:小朋友這樣做,對(duì)嗎?為什么?

  教師參與發(fā)言:人在吃飯時(shí),飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管,再到胃,如果吃飯時(shí)說(shuō)話(huà),瘋鬧,飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí),一定要安靜,不能說(shuō)笑,打鬧。

  2、課件《肚子為什么疼》

  內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃,媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓,抓起來(lái)就吃,媽媽說(shuō):“冬冬,等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

  觀(guān)看后討論:

  小朋友,冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō),你是怎樣做的?

  觀(guān)看圖片:

  (1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

 。ǎ玻┻^(guò)期的食物。

 。ǎ常└癄變質(zhì)的食物。

  (4)假冒、劣質(zhì)的食物。

 。ǎ担](méi)洗干凈的食物。

  分析比較:這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō),這些東西為什么不能吃?

  小結(jié):大街上的.燒烤的東西特別不衛(wèi)生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會(huì)食物中毒的。

 。场⒔處熍c幼兒配合情景表演《好吃的魚(yú)》

  內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買(mǎi)來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái),媽媽說(shuō):明明,別著急,把魚(yú)刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚(yú)刺,明明難受得哭起來(lái)了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了。

  提問(wèn):

  (1)明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)?

 。ǎ玻~(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦?

  孩子共同總結(jié):小朋友吃魚(yú)時(shí),一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃,一旦魚(yú)刺卡住了,小朋友也不要哭,因?yàn)樵娇蓿~(yú)刺就陷得越深,應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。

  四、游戲“判斷對(duì)錯(cuò)”漸入

  分組進(jìn)行游戲:

 。、上幼兒園時(shí),沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

  (用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專(zhuān)家提醒:)不生病時(shí),不能隨便吃藥,否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果非常嚴(yán)重。

 。病⑧従拥男「绺缃o了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

  (用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專(zhuān)家提醒:)小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時(shí),一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

 。场⑾奶靵(lái)了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

 。ㄓ谜n件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專(zhuān)家提醒:)夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

 。、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

 。ㄓ谜n件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專(zhuān)家提醒:)玻璃球是危險(xiǎn)物品,千萬(wàn)不要放在嘴里玩,容易出危險(xiǎn)。

  五、操作活動(dòng)鞏固

 。、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái),并說(shuō)一說(shuō)為什么。

  例如:小朋友一邊走一喝水,容易嗆到。

  2、師巡回觀(guān)察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論,主動(dòng)操作。

  六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻

  1、教師快速在主題墻畫(huà)出笑臉和哭臉,幼兒把活動(dòng)后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中,正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。(配上輕音樂(lè))

  2、教師在一旁鼓勵(lì)幼兒,把其他不能吃的東西添畫(huà)在主題墻上。

  3、教師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意,設(shè)計(jì)“不亂吃東西”的家園互動(dòng)小標(biāo)語(yǔ)。

  4、教師整理幼兒語(yǔ)言,一邊讀一邊書(shū)寫(xiě)到主題墻上。

  如:請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問(wèn)。

  請(qǐng)家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注小朋友的安全。

  小朋友不帶危險(xiǎn)東西入園。

  午睡上床前,兜里無(wú)異物。

  小朋友少吃冷飲,果凍,不往嘴里亂放東西。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步知道自己生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情。

  2.能遷移已有經(jīng)驗(yàn),掌握避免自己受到傷害的方法。

  3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  5.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  能遷移已有經(jīng)驗(yàn),掌握避免自己受到傷害的方法

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.四幅圖片、生活中常見(jiàn)的尖尖的物體等。

  2.《幼兒畫(huà)冊(cè)》(第一冊(cè)第46、48)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引出話(huà)題。

  教師:貝貝的手受傷了,你知道是為什么嗎?

  二、出示圖片討論,知道生活中容易發(fā)生的危險(xiǎn)的事情。

  圖一:貝貝在教室里拿尖尖的棍子與同伴嬉鬧。

  圖二:貝貝從家里的陽(yáng)臺(tái)上往下扔瓶子。

  圖三:貝貝在玩爸爸的打火機(jī);圖四:貝貝在公園里從高高的地方往下跳。

  教師:貝貝這樣做對(duì)嗎?為什么?生活中你像他這樣做過(guò)嗎?

  三、遷移生活經(jīng)驗(yàn),掌握避免發(fā)生危險(xiǎn)的做法。

  提問(wèn):在家和幼兒園里,還有哪些容易引危險(xiǎn)的東西?(如:尖尖的物體、易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等)討論:在生活中,我們?cè)鯓幼霾拍懿皇艿絺?使用尖尖的'東西時(shí)要小心,不要將易碎的東西摔壞,不玩煤氣開(kāi)關(guān),不把手指伸進(jìn)插頭,關(guān)門(mén)、時(shí)要手握把手輕輕地開(kāi)或關(guān)上。

  四、為班級(jí)制作危險(xiǎn)警示卡,提醒大家遵守。

  教師帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)教室和周?chē)鷮ふ野l(fā)生危險(xiǎn)的地方,引導(dǎo)孩子畫(huà)下來(lái)作為標(biāo)記,提醒大家注意。

  選擇幾幅有代表性的警示圖,和孩子一起貼在相應(yīng)的需要提示的地方。

  教后反思:

  在平日里,孩子們總是跌跌撞撞,磕磕絆絆,小傷難免的,所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫(huà)面里,聽(tīng)得很專(zhuān)注。知道了以后哪些東西不能碰,不能做哪些危險(xiǎn)的事情,知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過(guò)故事畫(huà)面,孩子能準(zhǔn)確判斷是與非,增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí),也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。

  小百科:安全通常指人沒(méi)有受到威脅、危險(xiǎn)、危害、損失。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、情景故事及游戲的輕松愉快氣氛中感受交通標(biāo)志的作用,初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意適。

  2、識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道它們的分類(lèi)及所代表的意義。

  3、膽表述自己的想法,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道它們的分類(lèi)及所代表的意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到馬路尋找各種交通標(biāo)志,并收集有關(guān)交通知識(shí)的資料。

  2、記圖片若干保存相機(jī)中

  3、圖片若干:指示標(biāo)記、警鈴標(biāo)記、警告標(biāo)記及高速公路上的標(biāo)記,線(xiàn)路背景圖一張。

  4、狗玩具一只、小狗開(kāi)車(chē)圖一張,指示標(biāo)記四個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入:看電視圖片及線(xiàn)路圖。

  1、通過(guò)故事,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察說(shuō)出小狗春游時(shí)見(jiàn)到的各種標(biāo)記。

  2、以小狗春游時(shí)遇見(jiàn)的標(biāo)志為主線(xiàn),啟發(fā)幼兒大膽想象助小狗,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。

  3、引導(dǎo)幼兒回顧小狗春游遇見(jiàn)的標(biāo)志,并把相應(yīng)標(biāo)記放在線(xiàn)路圖上,向幼兒介紹標(biāo)志的含義。

  二、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)交通標(biāo)志及其重要性。

  1、出示各種標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出名稱(chēng)及作用。

  2、找標(biāo)記的特點(diǎn),給標(biāo)記分類(lèi),介紹標(biāo)記類(lèi)別名稱(chēng)。

  3、引導(dǎo)幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

  三、游戲:春游去,感受常見(jiàn)的交通標(biāo)記,知道其意義。

  幼兒自己手拿方向盤(pán)開(kāi)車(chē),看老師手中的'標(biāo)記說(shuō)出意義,并做相應(yīng)的動(dòng)作。

  四、啟發(fā)幼兒討論還見(jiàn)過(guò)哪些交通標(biāo)志?

  請(qǐng)幼兒在老師準(zhǔn)備的標(biāo)記中尋找一個(gè)自己熟悉的標(biāo)記,去講給爸爸或媽媽聽(tīng)。

  教后反思:

  在這節(jié)課中,幼兒找標(biāo)志、看標(biāo)志、制作標(biāo)志,過(guò)程中對(duì)標(biāo)志產(chǎn)生很大的興趣,在討論、交流中,把自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志介紹給別人,讓幼兒們認(rèn)識(shí)更多地標(biāo)志,對(duì)安全標(biāo)志有了一個(gè)正確地認(rèn)識(shí),同時(shí),幼兒們了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系的,并且在制作安全標(biāo)記的過(guò)程中,加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)一定的安全意識(shí)。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案6

設(shè)計(jì)意圖:

  為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),引起幼兒的情感共鳴,我決定采用看圖講述的方式,從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā),提供多樣化的危險(xiǎn)場(chǎng)景畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并體驗(yàn)什么可為,什么不可為,為什么不可為,可以怎樣為等,幫助幼兒樹(shù)立防范意識(shí).提高自我保護(hù)的能力。

  目標(biāo):

  1.仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面,自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。

  2.討論自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  準(zhǔn)備:

  1.教師和家長(zhǎng)平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀(guān)察路上的安全問(wèn)題,使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。

  3.多媒體課件或圖片。

  畫(huà)面一:兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。

  畫(huà)面二:坐公交車(chē)。包含以下幾個(gè)小畫(huà)面:

  (1)上車(chē)時(shí)小兔們你推我擠,一只小兔跌倒在車(chē)輪邊。

  (2)有序排隊(duì)上車(chē)。

  (3)兩只小兔搶座位,互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外,把頭探出窗外:站在車(chē)內(nèi)的兩只小兔沒(méi)抓住扶手,在玩拍手游戲。

  (4)安全乘車(chē)。

  畫(huà)面三:過(guò)馬路和十字路口。

  (1.)小兔邊過(guò)馬路邊撿皮球,一輛汽車(chē)迎面而來(lái)。

  (2)小兔離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)跑開(kāi)了。

  (3)小兔被陌生人的.氣球引誘而去。

  (4)小兔闖紅燈。

  (5)小兔不走斑馬線(xiàn)。

  (6)小兔排著整齊的隊(duì)伍,按照交通規(guī)則.在交警和兔媽媽的幫助下穿過(guò)十字路口。

  畫(huà)面四:和兔奶奶快樂(lè)相聚。

  4.創(chuàng)設(shè)公交車(chē)站、公交車(chē)、十字路口等情景。

  過(guò)程:

  一、進(jìn)入情景

  (點(diǎn)擊畫(huà)面一,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面。)

  (1)兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來(lái)的7

  (2)兔奶奶生病了,兔媽媽和小兔們很擔(dān)心,準(zhǔn)備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?

  二、觀(guān)察畫(huà)面,交流討論

  (一)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面二“坐公交車(chē)”。

  1.幼兒觀(guān)察小畫(huà)面(1)。

  (1)公交車(chē)來(lái)了,小兔們是怎樣上車(chē)的?

  (2)有一只小兔怎么樣了?它怎么會(huì)跌倒的?

  (3)它倒在什么地方?如果車(chē)子開(kāi)動(dòng)。它會(huì)怎么樣?

  (4)這樣上車(chē)危險(xiǎn)不危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?

  2.結(jié)合小畫(huà)面(2)小結(jié)。

  3.幼兒觀(guān)察小畫(huà)面(3)。一

  (1)這兩只小兔在干什么?要是車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,它們這樣推來(lái)推去搶座位會(huì)怎么樣?做得對(duì)嗎?

  (2)這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么樣?

  (3)這兩只站著的小兔在于什么?它們這樣做有什么危險(xiǎn)?如果車(chē)上沒(méi)有座位,要怎么樣才安全?

  4.結(jié)合小畫(huà)面(4)小結(jié)。

  (二)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面三“過(guò)馬路和十字路口”。

  1.幼兒觀(guān)察小畫(huà)面(1)。

  (1)下車(chē)以后,小兔們走在寬廣的馬路上。這只小兔在干什么?

  (2)它有危險(xiǎn)嗎?為什么?

  (3)它這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

  2.幼兒觀(guān)察小畫(huà)面(2)。

  這只小兔走在隊(duì)伍里了嗎?它離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)跑開(kāi)會(huì)有什么危險(xiǎn)?

  3.幼兒觀(guān)察小畫(huà)面(3)。

  (1)這個(gè)叔叔手里拿著什么?他會(huì)對(duì)小兔說(shuō)些什么?

  (2)小兔怎么樣了?它跟這個(gè)叔叔走可以嗎?為什么不可以?應(yīng)該怎么做?

  4.幼兒觀(guān)察小畫(huà)面(4)。

  (1)這只小兔在干什么?

  (2)這個(gè)時(shí)候可以過(guò)十字路口嗎?為什么不可以?什么情況下可以?

  5.幼兒觀(guān)察小畫(huà)面(5)。

  (1)這只小兔也在過(guò)馬路,但它走在什么地方?

  (2)過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?

  6.幼兒觀(guān)察小畫(huà)面(6),教師結(jié)合畫(huà)面引導(dǎo)幼兒小結(jié)。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案7

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1。錄像機(jī),錄像帶,電話(huà)機(jī)。

  2。幼兒操作卡片。

  活動(dòng)過(guò)程

  1。幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。

  "小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?"小結(jié):陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚(yú),有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏天,還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

  2。觀(guān)看錄像,討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的。

  片段一:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)、折紙。

  片段二:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。

  片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。

  片段四:一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。

  片段五:一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。

  片段六:一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上了,怎么辦?

  教師引導(dǎo)幼兒分段觀(guān)看錄像片,每看完一段,建議提問(wèn):

  這位小朋友的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?

  討論小結(jié):在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙。

  3。幼兒討論:在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

  4。幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)出原因。

  活動(dòng)建議

  1。此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際,繪制成圖片或編排成情境表演。

  2。建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  活動(dòng)區(qū)活動(dòng)認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類(lèi)安全行為的圖片。如:陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶(hù)外活動(dòng)中的安全,讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)說(shuō)原因。

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí),了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能及安全常識(shí)。知道不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中,我首先帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看圖片,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,并談?wù)勛约旱南敕ê鸵?jiàn)解。孩子們都發(fā)表了各自的意見(jiàn),有的`孩子說(shuō)"在陽(yáng)臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西,會(huì)砸到下面的行人",還有的說(shuō):"小孩子不能爬在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服,會(huì)摔下去的"等等,通過(guò)出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò),并能說(shuō)出其中的理由!此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義!

幼兒園中班安全活動(dòng)教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  2、知道陽(yáng)臺(tái)上的安全注意事項(xiàng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、錄像機(jī),錄像帶,電話(huà)機(jī)

  2、幼兒操作卡片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。

  "小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?"小結(jié):陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚(yú),有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏天,還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

  2、觀(guān)看錄像,討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的。

  片段一:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)、折紙。

  片段二:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。

  片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。

  片段四:一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。

  片段五:一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。

  片段六:一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上了,怎么辦?

  教師引導(dǎo)幼兒分段觀(guān)看錄像片,每看完一段,建議提問(wèn):這位小朋友的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?

  討論小結(jié):在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙。

  3、幼兒討論:在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

  4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)出原因。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí),了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能及安全常識(shí)。知道不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中,我首先帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看圖片,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,并談?wù)勛约旱南敕ê鸵?jiàn)解。孩子們都發(fā)表了各自的意見(jiàn),有的孩子說(shuō)"在陽(yáng)臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西,會(huì)砸到下面的行人",還有的說(shuō):"小孩子不能爬在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服,會(huì)摔下去的"等等,通過(guò)出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的.意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò),并能說(shuō)出其中的理由!此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義!

  小百科:住宅設(shè)計(jì)中,并不是每戶(hù)都有一個(gè)陽(yáng)臺(tái),而當(dāng)時(shí)陽(yáng)臺(tái)的功能也無(wú)所不包:洗衣、曬衣、貯物、堆放閑置物品,甚至加裝窗戶(hù)后另作他用。后來(lái),陽(yáng)臺(tái)的功能逐步明確,并且已作為住宅戶(hù)型中不可缺少的組成內(nèi)容,進(jìn)入住宅設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)中。近幾年,除了在每戶(hù)的臥室或起居室有一個(gè)專(zhuān)供休閑、觀(guān)景的生活陽(yáng)臺(tái)以外,還有一個(gè)設(shè)在廚房旁邊的服務(wù)陽(yáng)臺(tái),以作為曬衣及其他家務(wù)雜用。陽(yáng)臺(tái)是居住者接受光照,吸收新鮮空氣,進(jìn)行戶(hù)外鍛煉、觀(guān)賞、納涼、晾曬衣物的場(chǎng)所。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可以亂吃藥。

  2、通過(guò)在小醫(yī)院的情境中互相討論,積累生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集一些常見(jiàn)的藥品:創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽(tīng)診器。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、通過(guò)故事導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。

  "大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厲害,于是它到森林小醫(yī)院想找象醫(yī)生看一看,可是象醫(yī)生去給小鹿輸液了沒(méi)在家,請(qǐng)小猴子給它看門(mén),小猴子看著小松鼠難受的樣子,便從藥柜里拿了一盒藥說(shuō)上次我感冒時(shí)象醫(yī)生就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,你把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的。

  提問(wèn):

 。1)小松鼠能吃這種藥嗎?為什么?

  幼:不能,因?yàn)槌运幈仨氉尨笕丝粗?/p>

  幼:因?yàn)樾『镒邮歉忻,小松鼠是肚子不舒服幼:吃下去?huì)中毒的。

 。2)你自己在家生病了能隨便找藥吃嗎,應(yīng)該怎么做?

  幼:不能,打電話(huà)給爸爸媽媽。

  幼:叫自己認(rèn)識(shí)的鄰居帶著去醫(yī)院。

  幼:打120。

  小結(jié):藥物種類(lèi)很多,每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。

  2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的'藥品,并能對(duì)癥下藥。

  出示紅藥水、創(chuàng)口貼:這個(gè)紅紅的水有什么用?這個(gè)膠布又有什么用呢?(磕破皮擦的,貼傷口的。)出示眼藥水:這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒服時(shí)點(diǎn)的眼藥水)

  3、幼兒共同討論生病吃藥時(shí)要注意些什么?

  (1)要聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)。

 。2)吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥。

  小結(jié):不同的病會(huì)有不同的治療方法,如果生病亂吃藥,病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,如果沒(méi)病吃藥,反而要生病。的方法是對(duì)癥下藥,生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病,應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。

  4、觀(guān)看圖片,幫助幼兒豐富有觀(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

  教師出示關(guān)于藥品的是非圖片,幼兒以舉手表示"對(duì)""錯(cuò)"如:咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。

  5、情景表演《小醫(yī)院》

  現(xiàn)在一起到我們班"愛(ài)心小醫(yī)院"請(qǐng)小朋友們分別來(lái)當(dāng)醫(yī)生和病人,看小醫(yī)生開(kāi)的藥對(duì)不對(duì),看誰(shuí)能當(dāng)個(gè)合格的小醫(yī)生。

  活動(dòng)反思:

  實(shí)踐活動(dòng)主題源于生活存在的問(wèn)題,幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,《安全用藥》這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,我覺(jué)得我們中班的孩子對(duì)生病時(shí)該怎么辦,他們的腦子里都是很清楚的,孩子們都會(huì)說(shuō),要吃藥,看醫(yī)生,打針,打點(diǎn)滴等。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全,這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng)。所以,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我覺(jué)得在以后的有關(guān)于安全主題的活動(dòng)中,或者在平常的談話(huà)中,應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識(shí),以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識(shí),對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富。

  不足之處:

  在組織活動(dòng)中,不夠緊湊,時(shí)間的分配不大適中;顒(dòng)中我往往注重的是幼兒對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,而忽視了幼兒運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題的能力。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

  2、通過(guò)親身體驗(yàn),實(shí)地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則。

  3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒兒歌,幼兒園上下樓梯場(chǎng)地,幼兒用書(shū)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

  1、師:我們升上中班啦,我們從樓下走上樓要經(jīng)過(guò)哪里呢?(樓梯)上下樓梯,我們?nèi)绻蛔⒁獾,?huì)發(fā)生什么事情呢?

  (提示小朋友有秩序的.回答老師的問(wèn)題,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),發(fā)表與別人不一樣的想法。)

  2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實(shí)例,加深孩子們對(duì)樓梯安全的重要性。

  師小結(jié):因此我們上下樓梯一定要注意安全,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也要愛(ài)護(hù)身邊的好朋友。

  二、看幼兒用書(shū),和幼兒一起討論。

  你認(rèn)為他們做得對(duì)嗎?為什么?說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣上下樓梯?

  三、幼兒站隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),到樓梯上進(jìn)行實(shí)地練習(xí),同時(shí)讓幼兒注意以下幾個(gè)要領(lǐng);

  1、上樓梯時(shí)不要亂推人。

  2、上樓梯時(shí)不能說(shuō)話(huà),打鬧。

  3、上、下樓梯時(shí)靠右手走。

  4、不能亂蹦,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階自然上下樓梯。

  5、小朋友之間要相互幫助,不能推擠小朋友。

  四、結(jié)合幼兒兒歌,加深對(duì)上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。

  1、教師念誦兒歌,幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。

  師:今天吖,老師還帶來(lái)了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌,小朋友們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),兒歌里是怎么說(shuō)的?

  兒歌:《上下樓梯》

  一二三四五六七,小朋友們上樓梯;

  向右走呀不擁擠,一個(gè)跟著一個(gè)走;

  小手扶著小欄桿,一級(jí)一級(jí)往上走;

  七六五四三二一,小朋友們下樓梯;

  向右走呀不擁擠,一個(gè)跟著一個(gè)走;

  小手扶著小欄桿,一級(jí)一級(jí)往下走;

  上樓梯呀下樓梯,安全第一要牢記!

  師:兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說(shuō)了些什么呢?

  師小結(jié):小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問(wèn)題了,一定要記住咯!

幼兒園中班安全活動(dòng)教案11

  設(shè)計(jì)意圖

  桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的重要工具,然而在日常生活中,幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。原因是多方面的,有主觀(guān)造成的,也有無(wú)意損壞的。通過(guò)本活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)到桌椅對(duì)于他們的重要性,應(yīng)加倍愛(ài)惜,發(fā)揮桌椅的最大作用,培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜物品的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道桌椅的用途和愛(ài)護(hù)桌椅的意義。

  2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜物品的習(xí)慣。

  3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  置小熊家場(chǎng)景:椅子和桌子?xùn)|倒西歪的躺在地上,小毛巾若干同幼兒人數(shù),《幼兒園里好事多》音樂(lè)帶

  活動(dòng)過(guò)程

  1、導(dǎo)入部分

  師:今天我要帶咱們班小朋友去小熊家做客

  (帶幼兒到布置好的小熊家場(chǎng)景)

  師:呀!小熊家怎么了?椅子?xùn)|倒西歪的,怎么辦呢?

  幼兒自由:( 1)我們幫它扶起來(lái) (2)我們幫它整理好 [這時(shí)出現(xiàn)一哭聲]

  師:咦?誰(shuí)在哭呀,噢,原來(lái)是小椅子在哭,我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),它為什么哭 [裝作側(cè)耳傾聽(tīng)狀]

  請(qǐng)幼兒坐好,老師告訴幼兒哭的原因,進(jìn)入主題 [坐法如圖]

  2、展開(kāi)部分

  教師有表情的講述故事 [故事附在后面]提問(wèn):

  ( 1)桌子椅子為什么哭呀?

  ( 2)請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō),你都知道小桌子、椅子有什么用處呀?

  ( 3)小桌子和小椅子用處可真大,小椅子天天讓我們坐在它身上小怕累,小桌子呢讓我們整天在它身上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做游戲,它們就像我們的好朋友,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)這兩個(gè)好朋友呢?

  [以上問(wèn)題請(qǐng)幼兒自由回答]

  ( 4)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)我們臉臟了怎么辦?(洗一洗)那小桌子、小椅子臉臟了也該洗一洗,對(duì)嗎?今天,咱們就幫小熊家的小椅子、小桌子洗臉。

  [放背景音樂(lè),每幼兒一塊毛巾擦桌椅,教師 巡回指導(dǎo),讓幼兒擦的更干凈并及時(shí)表?yè)P(yáng)擦的既快又干凈的幼兒 ]

  3、結(jié)束部分:

  師小結(jié):小朋友都知道了小桌椅要愛(ài)護(hù)好的道理,小朋友其實(shí)還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀,都要大家來(lái)愛(ài)惜它們。

  [音樂(lè)《幼兒里的好事多》響起]

  老師與幼兒一起表演

  教學(xué)活動(dòng)結(jié)束

  附故事:《桌椅的對(duì)話(huà)》

  我們都是小熊家的小桌和小椅子,每天夜晚等小熊睡覺(jué)以后,小桌子和小椅子就說(shuō)起了悄悄話(huà):

  小椅子:咱們的主人小熊一點(diǎn)也不喜歡我,整天坐在我身上搖來(lái)晃去的,時(shí)間長(zhǎng)了搖得我身體吱吱……亂響,我的骨頭快散架了,疼死我了,我的一條腿都斷了,成了一個(gè)傷病員了。

  小桌子:咱們的主人對(duì)我也是一樣的,整天在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà),還把小粘貼隨變粘在我身上,吃飯掉的'飯粒也不打掃,有時(shí)還坐在我身上可疼了,我真不想在這個(gè)家里了。

  小椅子和小桌子說(shuō)著說(shuō)著都哭了起來(lái)。

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

  小百科:桌:幾案,可用于飲食、讀書(shū)、寫(xiě)字:桌案。飯桌、方桌、圓桌、會(huì)議桌。椅:有靠背的坐具:椅子。坐椅。木椅。躺椅。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案12

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)制作安全標(biāo)志,粘貼安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。

  2、初步懂得避開(kāi)危險(xiǎn)物,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲v講:

  出示安全標(biāo)志

  a.小朋友,這是什么?

  b.這是安全標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,可以提醒大家這個(gè)地方要小心

  c.這是警告標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,代表這里有電,要小心!不要碰。

  d.上個(gè)月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階,就不會(huì)摔跤了。

  e.現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門(mén)上,提醒大家小心好不好?(請(qǐng)一幼兒去貼)

  f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做一個(gè)安全標(biāo)志。

 。ǘ┳鲎觯

  1、幼兒設(shè)計(jì)制作,老師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

  2、 鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。

  3、幫助個(gè)別完成作品。

  (三)貼貼:

  1、貼到你認(rèn)為不安全的地方。

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)制作的'標(biāo)記,為什么貼在這里?

  3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們?cè)诙嘧鰩讉(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友,好嗎?

  

幼兒園中班安全活動(dòng)教案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全圖片;油畫(huà)棒,暑假安全警示語(yǔ);《暑假安全》手冊(cè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。

  1、教師:“小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

  2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。

  3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的'意思。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

  2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

  3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能

  4、出示《暑假安全寄語(yǔ)》,使幼兒了解更多安全知識(shí),并能在生活中學(xué)還自我保護(hù)。

  三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

 。1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

 。2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

 。3)夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

 。4)吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

 。5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話(huà),以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

 。6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

  (7)出外與家人走散了,要懂得打電話(huà)110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

  四、請(qǐng)幼兒看安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上貼上笑臉,錯(cuò)的圖片貼上哭臉。

  五、延伸活動(dòng):

  發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假安全》手冊(cè),要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè),并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)反思:

  1、幼兒期待著暑假的到來(lái),在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,很多幼兒都說(shuō)要去游泳?磥(lái),孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。

  2、幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。

  3、小部分幼兒的普通話(huà)水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,要求家長(zhǎng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話(huà)和語(yǔ)言表達(dá)能力。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案14

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  幼兒年齡小,活潑好動(dòng),有必要進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí),特別是馬路上的交通安全,所以設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒對(duì)交通標(biāo)志有所認(rèn)識(shí),并按標(biāo)志行動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法,并能與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

  4、遵守社會(huì)交通規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  能認(rèn)識(shí)幾種交通標(biāo)志,知道標(biāo)志的作用和特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  交通標(biāo)志圖若干,音樂(lè)光碟、掛圖

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始部分:課前律動(dòng)。

  1、老師帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂(lè)玩開(kāi)小汽車(chē)的游戲。

  2、 中途會(huì)出現(xiàn)斑馬線(xiàn)、紅綠燈等標(biāo)志引出課題。

  二、基本部分:認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志及重要性。

  1、逐一出示剛才游戲中看到的斑馬線(xiàn)、紅綠燈標(biāo)志、人行橫道、地下通道、步行街等標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)及作用。

  A、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、結(jié)合幼兒實(shí)際,用互動(dòng)談話(huà)的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己都見(jiàn)過(guò)那些交通標(biāo)志,它們都告訴我們什么?

  三、找朋友

  1、每名幼兒身前貼一張標(biāo)志圖,看看自己身上的.標(biāo)志圖與黑板上的相同就站在一起。

  2、音樂(lè)伴奏《找朋友》。

  3、讓找到好朋友的各組隊(duì)員說(shuō)說(shuō)自己身上的標(biāo)志圖名稱(chēng),還有我們平時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。

  四、課的總結(jié)和延伸

  1、今天老師和小朋友一起認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志,懂得了它的作用,牢記安全第一,我們要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

  2、如果有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了其它的標(biāo)志,可以用筆畫(huà)下來(lái),回到班上和小朋友一起來(lái)認(rèn)識(shí)。

  教學(xué)反思

  1、教學(xué)活動(dòng)中游戲環(huán)節(jié)是幼兒最感興趣的,課堂氣氛活躍。

  2、通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志及其代表的意義,再通過(guò)談一談交通標(biāo)志的含義及作用,讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。孩子們自主地和其他的小朋友去交流,這樣既鍛煉了口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,讓孩子感受在一起玩的快樂(lè)。

  3、游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致課的結(jié)尾倉(cāng)促。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案15

  一年一度的新春佳節(jié)馬上就要到了,在此先預(yù)祝您:新年快樂(lè)!合家幸福!工作順利!萬(wàn)事如意!本學(xué)期在我們的共同努力下即將結(jié)束。

  一學(xué)期來(lái),在豐富多彩的幼兒園生活中,孩子們的生活、學(xué)習(xí)能力有了很大的提高,孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.進(jìn)步都離不開(kāi)您的大力支持與幫助,在此,我園全體老師衷心地向您說(shuō)一聲“謝謝1

  本學(xué)期我園于1月15日(星期六)開(kāi)始放假,下學(xué)期2月17日(正月十五)開(kāi)學(xué)報(bào)名。

  為貫徹市教育局有關(guān)安全會(huì)議精神,加強(qiáng)幼兒安全防范措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全,讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的新春佳節(jié),我園特提出以下幾點(diǎn)建議,懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合:

  1、寒假期間,請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全;遠(yuǎn)離火、電、開(kāi)水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護(hù)好孩子的安全,孩子外出時(shí)需跟隨大人,避免走失。

  3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,保證飯菜質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)平衡,切忌暴飲暴食和偏食,要少吃或不吃零食,多吃蔬菜水果,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

  4、寒假期間的走親訪(fǎng)友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫(huà)或照片形式),回來(lái)后要與其他小朋友分享。

  5、放假了,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)?nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,注意保護(hù)眼睛。

  6、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己掃地、洗襪子等。

  7、放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作,特別是流感、流腦、水痘的預(yù)防,防止傳染。提醒孩子多喝水。

  最后祝您和家人度過(guò)一個(gè)愉快、祥和的新春佳節(jié)!

【幼兒園中班安全活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

中班安全活動(dòng)教案_中班安全教案04-02

幼兒園中班安全活動(dòng)教案02-18

幼兒園中班安全活動(dòng)的教案02-19

幼兒園中班安全活動(dòng)教案03-20

【薦】幼兒園中班安全活動(dòng)教案06-16

幼兒園中班安全活動(dòng)教案(必備)06-16

中班活動(dòng)的安全教案03-05

幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案06-24

幼兒園中班安全活動(dòng)教案(精選16篇)01-15