国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園中班社會(huì)教案

時(shí)間:2024-06-25 06:41:14 幼兒教案 我要投稿

【實(shí)用】幼兒園中班社會(huì)教案模板集錦九篇

  作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班社會(huì)教案10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】幼兒園中班社會(huì)教案模板集錦九篇

幼兒園中班社會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 熟悉各種QQ表情,初步了解QQ表情在網(wǎng)絡(luò)交往中的運(yùn)用。

  2. 根據(jù)情景選擇適合的QQ表情,了解合適的情感表達(dá)方式。

  3. 在游戲中體驗(yàn)、表達(dá)各種情感,感受活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 自制歷險(xiǎn)圖人手一張。

  2. 若干QQ表情。

  3.每組一份QQ表情(里面有各種表情貼紙)

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┩ㄟ^QQ聊天,激發(fā)興趣。

  通過在線QQ聊天,初步了解QQ表情在網(wǎng)絡(luò)交往中的運(yùn)用。

  教師:聽,這是什么聲音?你們有沒有聽過這種聲音嗎?你們知道這種什么是代表什么意思?

  教師小結(jié):QQ和電話一樣都是用來(lái)和別人說話、聊天的。

 。ǘ┎シ臚lash動(dòng)畫,引出主題

  1.根據(jù)Flash動(dòng)畫,進(jìn)行猜表情活動(dòng)。

  播放第一段動(dòng)畫,根據(jù)情景選擇合適的QQ表情。(掉到洞里會(huì)是什么表情?)請(qǐng)2-3名幼兒來(lái)學(xué)一學(xué),遇到什么事情的時(shí)候我們也會(huì)有這種表情?

  (環(huán)節(jié)簡(jiǎn)析:QQ表情既動(dòng)態(tài)又夸張可愛,非常迎合幼兒的"口味"。讓幼兒根據(jù)情景猜測(cè)、選擇QQ表情這個(gè)環(huán)節(jié)能給幼兒帶來(lái)"玩"的感覺,還能調(diào)動(dòng)幼兒原有的生活經(jīng)驗(yàn),從而引發(fā)他們體驗(yàn)、表達(dá)各種情感。同時(shí)遷移到實(shí)際生活中,什么時(shí)候我們也會(huì)有這樣的表情,鞏固驚訝、恐懼這兩個(gè)表情)

  2.通過Flash動(dòng)畫感知QQ表情的趣味性播放第二段動(dòng)畫,根據(jù)所播放的動(dòng)畫,講述故事內(nèi)容。有一只小猴子爬到樹→要去摘蘋果吃→因?yàn)槌粤颂嗟奶O果嘔吐了)師:這里可以用什么樣的表情表示,請(qǐng)你來(lái)貼一貼。

 。ōh(huán)節(jié)簡(jiǎn)析:讓幼兒根據(jù)動(dòng)畫講述故事內(nèi)容比前一環(huán)節(jié)更加富有難度,提升了幼兒的已有水平。好玩、生動(dòng)的情節(jié)也能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和參與性。)

  3.根據(jù)Flash動(dòng)畫,猜測(cè)故事。(驚恐→看到大灰狼)播放第三段動(dòng)畫,根據(jù)QQ表情的變化,創(chuàng)編故事。

  師:請(qǐng)你觀察動(dòng)畫,如果是你看到了大灰狼,你會(huì)有什么樣的表情呢?你看到大灰狼之后你會(huì)做什么呢?(小組討論)(環(huán)節(jié)簡(jiǎn)析:根據(jù)QQ表情的變化,猜測(cè)、創(chuàng)編故事比前二個(gè)環(huán)節(jié)增加了難度,既調(diào)動(dòng)了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)也發(fā)展了幼兒的想像力。)

  4.運(yùn)用Flash動(dòng)畫,引出各種QQ表情(QQ大轉(zhuǎn)盤)播放第四段動(dòng)畫,讓幼兒感知QQ表情的多樣性。

 。ōh(huán)節(jié)簡(jiǎn)析:這樣的結(jié)尾很快樂,還能給幼兒展現(xiàn)出更多的QQ表情,同時(shí)為下一個(gè)環(huán)節(jié)做好鋪墊。)

 。ㄈ┳灾芉Q表情歷險(xiǎn)圖

  1.教師介紹要求

  (1)幼兒集體觀看大歷險(xiǎn)圖,發(fā)現(xiàn)問題師:這一次請(qǐng)小朋友看一看,你發(fā)現(xiàn)了有哪幾個(gè)困難?說一說。

  師:現(xiàn)在我們每一個(gè)人都要去玩大歷險(xiǎn),請(qǐng)你從大歷險(xiǎn)的圖上選取一條路線來(lái)走。

 。2)面對(duì)這些困難,QQ的表情會(huì)有什么樣的變化?

  師:遇到你自己選擇的`困難,想一想解決的辦法。你的QQ表情是怎樣變化的?為你的歷險(xiǎn)圖編一個(gè)好聽的故事。

  2.小朋友制作,教師巡回指導(dǎo)。

  (環(huán)節(jié)簡(jiǎn)析:本次自制表情歷險(xiǎn)圖是活動(dòng)的高潮,也是鞏固環(huán)節(jié)。讓孩子們?cè)谕嬉煌嬷畜w驗(yàn)到QQ表情的多變性,從而聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中,如果遇到了類似的問題,應(yīng)該怎樣表達(dá))

  (四)結(jié)束活動(dòng)

  協(xié)助小朋友展示、介紹自己的作品。

幼兒園中班社會(huì)教案 篇2

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  平常與孩子的交談中,我發(fā)現(xiàn)孩子們談?wù)摰米疃嗟木褪亲约旱膵寢?我為了給孩子進(jìn)行一個(gè)情感教育,所以我們精心設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng),引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,體貼媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感,知道媽媽辛苦.

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解媽媽從事的工作,知道媽媽的工作很辛苦,媽媽在工作中表現(xiàn)得很棒.

  2、通過學(xué)習(xí)詩(shī)歌,感受到作品中的感情色彩.

  3、發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力.

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解媽媽從事的工作,知道媽媽的工作很辛苦,媽媽在工作中表現(xiàn)得很棒.

  難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)詩(shī)歌,感受到作品中的感情色彩.

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一張自己的工作照.

  2、詩(shī)歌碟.

  3、歌曲碟

  活動(dòng)過程

  一、音樂入場(chǎng).

  二、小朋友們,你們看,今天爸爸媽媽來(lái)看你們了,你們高興嗎?向爸爸媽媽打聲招呼吧.(爸爸媽媽:哎)

  三、1、教師打開收集到的相片集,請(qǐng)幼兒在照片中找一找,哪位是自己的媽媽.

  2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合照片,為大家介紹一下自己的媽媽,找到媽媽的照片.如媽媽的名字,媽媽在哪工作等.

  教師小結(jié):每個(gè)小朋友都很能干,有很多了不起的本領(lǐng),可以把你們的媽媽介紹給老師和小朋友,真的很棒!

  四、學(xué)看圖編詩(shī)歌<<我愛我的媽媽>>

  教師邊出示掛圖,邊引導(dǎo)幼兒看圖說話:我愛媽媽的.什么?

  師:小朋友們,你愛你們的媽媽嗎?(愛)你愛你媽媽的什么呢?(出示第一幅圖畫)1、我愛我的媽媽,媽媽為我梳頭發(fā)。2、我愛我的媽媽,媽媽為我洗衣服。3、我愛我的媽媽,媽媽為我做米飯。4、我愛我的媽媽,媽媽教我畫圖畫。我愛我的好媽媽!

  教師小結(jié):讓幼兒看著圖畫,集體念一遍詩(shī)歌。

  五、讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

  老師請(qǐng)你們的媽媽來(lái)說說,媽媽回家后會(huì)為你們做些什么?老師請(qǐng)孩子的媽媽講講在家張為孩子做了什么事。

  師:請(qǐng)誰(shuí)的媽媽?好,有請(qǐng)xx的媽媽來(lái)講講您在家和寶寶做什么事的呢?講完后,讓寶寶給媽媽一個(gè)擁抱,親一親自己的媽媽(請(qǐng)3-4位家長(zhǎng)參與活動(dòng))

  六、親子游戲(分男 、女家長(zhǎng)兩輪進(jìn)行)

  師:請(qǐng)男家長(zhǎng)站在幼兒的面前,聽老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作。第一輪:爸爸蹲孩子跳,爸爸蹲完孩子蹲;孩子蹲爸爸跳,爸爸跳完孩子跑:孩子跑,爸爸跳完抱起孩子像飛機(jī)一樣飛回位置。 第二輪:請(qǐng)媽媽站在孩子的面前做與上相同的游戲。

  七:結(jié)束活動(dòng)。

  教學(xué)反思

  媽媽,是孩子最熟悉的一位家庭成員,讓孩子感受到媽媽哺育孩子長(zhǎng)大是一件多么辛苦的事,給孩子了解媽媽辛苦的同時(shí),更鼓勵(lì)孩子運(yùn)用各種方式表達(dá)自己的情感。只是在課堂上,還有一小部分的孩子在表達(dá)自己是怎么愛媽媽的時(shí)候,語(yǔ)言表達(dá)還有所欠缺。比如和多孩子就是跟著別的孩子說什么就是什么,沒有自己的一些其他想法。我覺得中班的孩子更應(yīng)該有自己的見解,做到課堂上多留空間給孩子發(fā)揮自己的想象力。

幼兒園中班社會(huì)教案 篇3

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  談起包包,孩子們都不陌生,有自己背的書包,還見到過爸爸媽媽上班時(shí),也會(huì)帶著包包。自己的小書包和爸媽的大包有什么不一樣呢?里面裝的東西是一樣的嗎?通過看看猜猜,孩子們會(huì)了解原來(lái)不同的人會(huì)使用不同的包,不同的職業(yè)也會(huì)使用不同的包包,包里面的東西也都不一樣。由此活動(dòng)引發(fā)孩子們對(duì)周圍事物的關(guān)注,對(duì)周圍人們生活、活動(dòng)的關(guān)注,從而了解一些常見社會(huì)成員的工作及與人們生活的關(guān)系,體驗(yàn)他們工作的辛苦,產(chǎn)生尊敬之情。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解不同職業(yè)的人員會(huì)使用不同的用具。

  2、根據(jù)情景選擇物品,嘗試與相應(yīng)的包進(jìn)行匹配。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】:ppt課件

  【活動(dòng)過程】

  一、認(rèn)識(shí)包

  價(jià)值分析:引起幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒開動(dòng)腦筋。

  1、爸爸媽媽的包:爸爸媽媽上班去的時(shí)候,包里可能會(huì)有些什么東西?(交通卡、眼鏡等)

  2、嬰兒包:這是一只什么樣的'包呢?和爸爸媽媽的包相比有什么不同?這里面放的是誰(shuí)用的東西?(都是嬰兒用的東西)

  二、重點(diǎn):不同職業(yè)人員的包

  價(jià)值分析:幼兒了解不同職業(yè)的人員會(huì)使用不同的用具。

  1、觀察三種特殊的包:醫(yī)藥包、郵遞包、理發(fā)工具包。這些是什么包?

  2、對(duì)照?qǐng)D片看一看,不同的包里會(huì)放什么?

  醫(yī)藥包:針筒、藥、棉球;

  郵政包:信、報(bào)紙、廣告、收費(fèi)通知

  理發(fā)工具包:梳子、剪刀、圍布

  3、這些東西有什么用呢?(醫(yī)藥包里的針筒可以給病人打針,理發(fā)師的剪刀和梳子是給客人剪頭發(fā)的時(shí)候用的……)

  三、情景討論

  價(jià)值分析:根據(jù)情景選擇物品,嘗試與相應(yīng)的包進(jìn)行匹配。

  1、誰(shuí)會(huì)用到這些包?給他們和使用它們的主人配配對(duì)。

  2、一起來(lái)學(xué)做一回醫(yī)生、郵遞員、理發(fā)師。

幼兒園中班社會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解禮物的意義

  2、學(xué)習(xí)包裝和裝飾禮物。

  3、體驗(yàn)贈(zèng)送和接受禮物的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書、掛圖、用紙包著的神秘禮物;彩色膠帶、色紙、畫筆、剪刀等

  活動(dòng)過程:

  1、與幼兒一同欣賞掛圖`《我喜歡......我會(huì)......》,結(jié)合幼兒用書中的內(nèi)容,請(qǐng)幼兒想想自己對(duì)喜歡的人會(huì)做什么,與圖中是否一樣。

  2、告訴幼兒,老師今天收到一個(gè)神秘禮物。向幼兒展示經(jīng)過包裝裝飾的神秘禮物,請(qǐng)幼兒自由猜測(cè)里面是什么。

  3、打開神秘禮物,讓幼兒體驗(yàn)里面的禮物與猜測(cè)的是否吻合的驚喜或遺憾的心情。

  4、與幼兒一起談?wù)摱Y物的`意義。

  (1)、你們收到過獎(jiǎng)品嗎?

 。2)、收到禮物的時(shí)候,心情是什么樣的。

 。3)、在什么時(shí)候,什么情況下會(huì)贈(zèng)送禮物或收到禮物呢?

  5、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约合虢o誰(shuí)送禮物。幼兒園中班社會(huì)教案:神秘禮物__開花樹__小貓釣魚幼兒園中班社會(huì)教案:神秘禮物__開花樹__小貓釣魚。

  6、將幼兒分組,采用不同材料做“禮物大包裝”。包裝好禮物后可以幫助他們寫好卡片,然后將禮物分送給自己喜歡的人。

幼兒園中班社會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道常見汽車的名稱、外形特征和用途,能說出自己喜歡的汽車。

  2.認(rèn)識(shí)汽車的主要組成部分及其作用,激發(fā)兒探索汽車的興趣。

  3.感受汽車給人們生活帶來(lái)的方便和對(duì)環(huán)境的污染,具有初步的環(huán)保意識(shí)。

  4.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  5.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.PPT課件。

  2.汽車模型。

  3.“汽車開來(lái)了”音樂。

  活動(dòng)過程:

  1.教師以游戲“我是某某車”導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)汽車的興趣。請(qǐng)幼兒兩手握拳做開車狀,扮演小司機(jī),并說說自己喜歡的車。如:滴滴滴,我是大卡車,我的`汽車開來(lái)了。

  2.教師播放“汽車開來(lái)了”音樂,引導(dǎo)幼兒了解汽車的特征和用途。

  (1)請(qǐng)幼兒結(jié)合課件,分別說說公共汽車、出租車等常見汽車的特征和用途。

  (2)結(jié)合課件,引導(dǎo)幼兒初步了解汽車的組成部分及其作用。如:車身、車輪、車窗、方向盤、發(fā)動(dòng)機(jī)、排氣筒、雨刮器、后備箱等汽車組成部分和它們各自的作用。

  3.請(qǐng)幼兒介紹自己喜歡的汽車的外形特征及用途。

  4.觀看大氣污染保護(hù)環(huán)境宣傳動(dòng)畫,請(qǐng)幼兒說一說“汽車給人們生活帶來(lái)的方便和對(duì)環(huán)境的污染!

  (1)你都做過什么汽車?去過哪里?如果沒有汽車會(huì)怎樣?

  (2)引導(dǎo)幼兒討論:汽車給人們生活帶來(lái)哪些不好的影響。我們應(yīng)該怎樣做才能減少這些壞的影響。

  (3)布置小任務(wù),請(qǐng)小朋友回家把今天學(xué)到的東西教給你的爸爸媽媽。

幼兒園中班社會(huì)教案 篇6

  活動(dòng)名稱

  中班社會(huì)美麗的公園

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、使幼兒感受公園美麗的景象。

  2、使幼兒懂得公園的美麗是園林工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、操作卡片《美麗的公園》、電視機(jī)、展示儀

  2、聯(lián)系參觀有關(guān)事宜。

  活動(dòng)過程

  1、帶幼兒到公園游玩,并提出以下問題:

  公園的大門是什么樣的?秋天的'公園是怎樣的?有些什么?公園哪兒最美?你喜歡逛公園嗎?為什么?

  2、帶領(lǐng)幼兒尋找公園里的秋天。

  提問:你找到秋天的景色了嗎?在哪里?是什么?

  3、帶領(lǐng)幼兒觀看園林工人的勞動(dòng),讓幼兒了解公園如此美麗,離不開他們的辛勤勞動(dòng),也離不開我們每一個(gè)游客的共同努力。

  他們是誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

  我們?cè)鯓硬拍軒椭麄?

  4、回園后讓幼兒看操作卡片,組織幼兒討論人們?yōu)槭裁聪矚g玩公園。

  公園里有山、有水,風(fēng)景秀麗,大家都喜歡到公園里來(lái)游玩。公園的美麗離不開園林工人的辛勤勞動(dòng),我們每一個(gè)游客在游玩時(shí)都要講衛(wèi)生,注意保護(hù)公園的一草一木。使公園更干凈、更美麗。

  延伸活動(dòng)

  要求幼兒回家后,向爸爸、媽媽講述在公園里游玩的事。

幼兒園中班社會(huì)教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)用小水桶拎半桶水并送到目的地,不灑水。

  2.遵守游戲規(guī)則,努力完成任務(wù)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  練習(xí)用小水桶拎半桶水并送到目的地,不灑水。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  盛有半桶水的小水桶4只。

  活動(dòng)過程:

  一、帶領(lǐng)幼兒到室外場(chǎng)地,請(qǐng)幼兒圍坐一圈。教師示范拎水進(jìn)行的動(dòng)作,請(qǐng)幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng):握住桶把,手臂與身體自然隔開,身體稍稍傾斜,穩(wěn)步前進(jìn)。

  二、幼兒繼續(xù)圍坐一圈,教師創(chuàng)設(shè)游戲情境,一起玩小蜜蜂送蜂蜜的游戲:幼兒扮演小蜜蜂,水桶里的水作為蜂蜜。先由一名幼兒從自己的位置出發(fā),拎著“蜂蜜”去找一個(gè)朋友,把“蜂蜜”送給他,然后兩人交換位置,由被送到“蜂蜜”的小朋友出發(fā)去找自己的朋友,以次類推。請(qǐng)幼兒在游戲的`過程中觀察、練習(xí)拎水的動(dòng)作,努力做到不灑水。

  三、幼兒學(xué)會(huì)了拎水的動(dòng)作后,課題再將他們分成4組,排成4個(gè)縱隊(duì),進(jìn)行比賽。看一看哪一組能最快完成送“花蜜”的任務(wù)。

幼兒園中班社會(huì)教案 篇8

  活動(dòng)要求:

  1、教育幼兒講衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣。

  3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

  4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件制作、小小外星人、掛圖一副。

  活動(dòng)重點(diǎn):使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。

  活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。

  中班社會(huì)活動(dòng)教案《讓環(huán)境永遠(yuǎn)美》

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分:“小朋友,你們好,我是徐老師,今天我們班上來(lái)了一位小客人,你們看他是誰(shuí)?”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。(“貝貝”我介紹:“hello!小朋友,你們好!我的名字叫貝貝,來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒有,很荒涼,媽媽告訴我,地球是個(gè)很美的地方,我就來(lái)到這里。可看到的并不像媽媽說的那么美。我拍了幾幅照片,小朋友你們看。)并引出課題。

 。ǘ┗静糠郑

  1、教師演示課件(1—3幅圖),并提問:“誰(shuí)來(lái)說一下他們這樣做對(duì)不對(duì)?”(幼兒回答)為什么不對(duì)呢?(幼兒回答),幼兒一邊回答教師一邊演示課件。

  2、“他們的行為都不對(duì),因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境,那么小朋友應(yīng)該怎樣做?”(幼兒回答)

  3、開闊幼兒的思維,讓幼兒想一想在我們的日常生活中,你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

  4、人們?cè)诓恢挥X的破壞著我們的環(huán)境,看地球媽媽都流下了傷心的眼淚,小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)?(幼兒回答)

  5、小朋友的'辦法可真多,老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》,小朋友想不想聽?老師把《拍手歌》教給幼兒。

  《拍手歌》你拍一,我拍一,不要隨意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和動(dòng)物好伙伴;你拍三,我拍三,煙囪別再冒黑煙;你拍四,我拍四,正當(dāng)綠色小衛(wèi)士;你拍五,我拍五,植樹種草保水土;你拍六,我拍六,不讓清水變黑臭;你拍七,我拍七,地球媽媽穿花衣;你拍八,我拍八,美麗地球我的家;你拍九,我拍九,保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手;你拍十,我拍十,美麗“家園”永保持。

  6、教師演示課件,讓幼兒欣賞美麗的地球,教師進(jìn)行講述。

  7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。

  (三)結(jié)束部分:

  秋天到了,幼兒園落了好多樹時(shí),小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎?還等什么,讓我們快出發(fā)吧!

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

幼兒園中班社會(huì)教案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  2、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志的作用和特征,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

  3、發(fā)展幼兒的觀察力,思維力及口語(yǔ)表達(dá)能力

  4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的'興趣。

  5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、媒體的動(dòng)畫課件:紅紅闖紅燈

  2、實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像

  3、幻燈片:去秋游的場(chǎng)景布置

  活動(dòng)過程:

  1、邊觀看動(dòng)畫課件邊討論:

 。1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩,84廣場(chǎng)真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面,紅紅一路追過去,馬路上駛過一輛車,紅紅差點(diǎn)被車撞上。

 。2)為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上?

  教師小結(jié):紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,差點(diǎn)被車撞上,這樣太危險(xiǎn)了。

 。3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會(huì)怎么辦?

  教師歸納:過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈。

  2、看錄像,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性

  (1)、提問:小朋友真了不起,都知道過馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢?

  播放錄像,讓幼兒討論、回答。

  教師總結(jié):小朋友們你們真棒,說的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì),比如:在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾,在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢?

  3、看幻燈片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志。

  教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思教師:剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義,那到底說的對(duì)不對(duì)呢?老師來(lái)告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義)

  4、游戲——我指你說:教師指出標(biāo)志圖片,讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義,以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。

  5、情景模擬游戲"秋游去"。

 。1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,認(rèn)識(shí)標(biāo)記,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

  場(chǎng)景一:人行道和車行道教師:前面有兩種路,行人該走哪一種路?(人行道)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩)

  場(chǎng)景二:十字路口(教師扮交警)教師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看交警手勢(shì)看紅綠燈)

  場(chǎng)景三:天橋教師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)

 。2)順利到達(dá)目的地

  延伸活動(dòng):

  戶外活動(dòng)和中小班小朋友玩交通游戲。

  教學(xué)反思:

  此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒(dòng)過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問題,并能主動(dòng)與同伴交流。

【幼兒園中班社會(huì)教案】相關(guān)文章:

幼兒園教案中班社會(huì)01-08

幼兒園中班社會(huì)的教案02-06

(精選)幼兒園中班社會(huì)教案07-05

(精選)幼兒園中班社會(huì)教案07-04

幼兒園中班社會(huì)教案【精選】07-05

幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域教案11-24

幼兒園中班社會(huì)教案(精選)07-05

幼兒園中班社會(huì)教案10-24

【精選】幼兒園中班社會(huì)教案07-10

幼兒園中班社會(huì)教案10-11