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實(shí)用的小班健康教案動(dòng)一動(dòng)真有趣3篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幘恼淼男“嘟】到贪竸?dòng)一動(dòng)真有趣3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班健康教案動(dòng)一動(dòng)真有趣 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
2、能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。
3、知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(長(zhǎng)頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓)等動(dòng)物頭飾若干，音樂《健康歌》
活動(dòng)過程：
一、談話引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的興趣。
1、“小朋友們，今天動(dòng)物園要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，想讓我們一起去參加，你們想去嗎?”引導(dǎo)幼兒自由回答
2、“那我們?nèi)ブ跋然顒?dòng)活動(dòng)，做好準(zhǔn)備”播放音樂《健康歌》
二、引導(dǎo)幼兒一起運(yùn)動(dòng)，并請(qǐng)幼兒說說運(yùn)動(dòng)的部位。
1、“小朋友們，剛才我們都做運(yùn)動(dòng)了，誰知道自己都用身體的哪些部位做運(yùn)動(dòng)了?”引導(dǎo)幼兒思考并發(fā)言。
2、教師小結(jié)：根據(jù)幼兒所說的，鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)一動(dòng)頭、脖子、胳膊、手、腰、腿、腳等。
三、鼓勵(lì)幼兒模仿有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
1、“其實(shí)，不光小朋友喜歡運(yùn)動(dòng)，小動(dòng)物們也喜歡運(yùn)動(dòng)，你看，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，它們都做為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，我們一起來看看都有哪些小動(dòng)物參加?”引導(dǎo)幼兒觀察。
2、出示(長(zhǎng)頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓)等動(dòng)物頭飾，引導(dǎo)幼兒根據(jù)這些動(dòng)物的特點(diǎn)說說他們會(huì)做什么運(yùn)動(dòng)?并模仿他們的'動(dòng)作。
3、想一想，除了這些小動(dòng)物，還有哪些小動(dòng)物喜歡做運(yùn)動(dòng)，它們優(yōu)勢(shì)怎樣做運(yùn)動(dòng)的并學(xué)一學(xué)。
四、引導(dǎo)幼兒動(dòng)起來一起去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、教師朗誦兒歌引導(dǎo)幼兒欣賞，并創(chuàng)編動(dòng)作。
2、幼兒每人選擇喜歡的動(dòng)物頭飾戴好，邊說兒歌邊做動(dòng)作。
3、做游戲《聽信號(hào)》：老師說出哪種動(dòng)物，幼兒就模仿哪種動(dòng)物。
4、教師小結(jié)：小動(dòng)物們愛運(yùn)動(dòng)，我們小朋友更愛運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)幼兒說說運(yùn)動(dòng)的好處，引導(dǎo)幼兒自由回答(做運(yùn)動(dòng)可以長(zhǎng)得高、身體強(qiáng)壯、不感冒等)。
五、活動(dòng)結(jié)束：小動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的很成功，我們幼兒園也要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，看看我們的小朋友喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)自由回答。帶領(lǐng)幼兒走出活動(dòng)室，一起去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
活動(dòng)反思：
這節(jié)活動(dòng)是根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)和喜好設(shè)計(jì)的，活動(dòng)中孩子們非常喜歡模仿小動(dòng)物做動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作都模仿的很形象，主要是我們平時(shí)的間操活動(dòng)中都有模仿小動(dòng)物的，對(duì)孩子而言這并不難，所以在活動(dòng)過程中進(jìn)行的很順利，而且通過活動(dòng)讓孩子們懂得了鍛煉身體的好處，愉悅了身心，而且借助這次的活動(dòng)內(nèi)容我們組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們也都有參加，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中孩子們以友誼第一、比賽第二的心態(tài)表現(xiàn)的很出色。
小班健康教案動(dòng)一動(dòng)真有趣 篇2
設(shè)計(jì)意圖:
小班幼兒對(duì)爬、滾、跳等動(dòng)作特別感興趣，根據(jù)這一特點(diǎn)，我為幼兒提供跳袋、沙包、皮球、羊角球等器材，讓幼兒探索其中的多種玩法，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂以及各種運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作要領(lǐng)，通過觀察身邊運(yùn)動(dòng)的事物，讓幼兒了解運(yùn)動(dòng)的多樣性，進(jìn)一步提高運(yùn)動(dòng)的.興趣，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的好處。
活動(dòng)名稱：
健康
活動(dòng)內(nèi)容：
動(dòng)一動(dòng)真有趣
活動(dòng)目標(biāo)：
1、模仿幾種有趣的動(dòng)作，積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
2、知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
模仿幾種有趣的動(dòng)作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂《健康歌》
2、幼兒掌握兒歌《動(dòng)起來》。
3、跳袋、圈圈、皮球、羊角球若干。
4、長(zhǎng)頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓等動(dòng)物頭飾。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題師：來，寶貝們，我們一起跳起來運(yùn)動(dòng)一下吧！
活動(dòng)開始播放《兔子舞》音樂，教師帶幼兒一起運(yùn)動(dòng)。
二活動(dòng)過程
1、嘗試探索身體上能動(dòng)的部位剛才小朋友跟老師做運(yùn)動(dòng)時(shí)身體上那些部位動(dòng)了，還有那些部位能動(dòng)？讓幼兒自由嘗試動(dòng)一動(dòng)，請(qǐng)小朋友說一說，做一做，學(xué)一學(xué)。
2、開開心心動(dòng)起來我們班的小朋友真棒，會(huì)做這么多運(yùn)動(dòng)，小動(dòng)物們著急了，也要來跟我們比一比呢。
（1）出示長(zhǎng)頸鹿頭飾問：看誰來了？教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只長(zhǎng)頸鹿，抬頭挺胸走。
�。�2）出示小鳥頭飾問：看誰來了？教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只小小鳥，飛呀飛得高
�。�3）出示大象頭飾問：看誰來了？教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。我是一頭小小象，甩著鼻子走。
（4）出示小白兔頭飾問：看誰來了？教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只小白兔，輕呀輕輕跳
（5）出示小花貓頭飾問：看誰來了？教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只小花貓，喵、喵、喵。
3、出示體育器材，探索玩法
�。�1）師：我們除了自己身體的運(yùn)動(dòng)，還可以用一些東西來鍛煉我們的身體，你們知道哪些東西能使我們身體動(dòng)起來嗎?今天老師為大家準(zhǔn)備了幾種好玩的東西，就讓他們陪我們一起鍛煉身體好嗎?
（2）出示跳袋、圈圈、皮球、羊角球等運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒自由選擇
�。�3）幼兒玩運(yùn)動(dòng)器械，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
三、活動(dòng)結(jié)束放《健康歌》的音樂，教師和小朋友一齊做動(dòng)作
教師小結(jié)：運(yùn)動(dòng)可以使我們開心、快樂。還可以鍛煉我們的身體，讓小朋友變得更健康、更強(qiáng)壯，常做運(yùn)動(dòng)的小朋友不會(huì)生病。所以我們一定要多做運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)反思：
1、這節(jié)課我采用多種形式，有動(dòng)有靜有探索，使這節(jié)課看起來不單調(diào)，也可以發(fā)展幼兒多方面的能力。
2、興趣對(duì)于小班的孩子來說尤其重要，因此我設(shè)計(jì)的這節(jié)教育活動(dòng)采用一個(gè)情景——運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子很容易融入這節(jié)課，也更容易理解和感興趣。
3、在學(xué)習(xí)小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式的游戲中有趣味性，孩子們玩得很開心，但是相對(duì)于孩子運(yùn)動(dòng)量來說，相對(duì)少一些。為幼兒設(shè)計(jì)的游戲英愛讓孩子真正的動(dòng)起來。
小班健康教案動(dòng)一動(dòng)真有趣 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
健康對(duì)于幼兒成長(zhǎng)來說是最重要的。運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的重要手段。我發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)模仿動(dòng)物做運(yùn)動(dòng)的興趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。為了讓幼兒對(duì)模仿動(dòng)物做運(yùn)動(dòng)有更深刻和更美好的感受，我設(shè)計(jì)了該活動(dòng)。激發(fā)幼兒大膽，自由做運(yùn)動(dòng)的興趣�；顒�(dòng)中將最大限度的為幼兒創(chuàng)設(shè)模仿運(yùn)動(dòng)的空間，提供自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 模仿幾種動(dòng)物做運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
2. 知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 課件：老虎，長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物PPT。
2. 錄音機(jī)，“健康歌”音樂帶，“火花”音樂帶，“動(dòng)起來”兒歌帶。
3. 長(zhǎng)頸鹿，小鳥，小象，小白兔，小花貓頭飾與幼兒人數(shù)相等。
活動(dòng)過程：
1、放健康歌音樂，帶領(lǐng)幼兒邊做運(yùn)動(dòng)，邊進(jìn)入活動(dòng)室。
2、“小朋友，你們喜歡做運(yùn)動(dòng)嗎？”“咱們一起聽著健康歌樂曲做運(yùn)動(dòng)吧！”
3. 今天，咱們的活動(dòng)室來了一位動(dòng)物朋友，看它是誰？（出示老虎ppt圖片）對(duì)，這位客人是老虎。老虎是動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王——虎大王。小朋友跟它打聲招呼吧!
4. 虎大王說，它的動(dòng)物王國(guó)里有許多可愛的`動(dòng)物，它們也來了。但是動(dòng)物不愛做運(yùn)動(dòng)，不愛鍛煉身體，它們的身體一點(diǎn)也不健康，經(jīng)常生病。小朋友，咱們一起幫助動(dòng)物好嗎？看，它們來了：
這是誰？（出示長(zhǎng)頸鹿PPT）長(zhǎng)頸鹿怎么做運(yùn)動(dòng)呢？引導(dǎo)幼兒大膽模仿。
咦，誰又來了？（出示小鳥PPT）小鳥怎么做運(yùn)動(dòng)呢？引導(dǎo)幼兒大膽模仿。
看，這是誰？（出示小象PPT）小象的鼻子長(zhǎng)得怎么樣？它怎么做運(yùn)動(dòng)呢？引導(dǎo)幼兒大膽模仿。
誰又來了？（出示小白兔PPT）小白兔怎么做運(yùn)動(dòng)呢？引導(dǎo)幼兒大膽模仿。
瞧，這是誰呢？（出示小花貓PPT）小花貓?jiān)趺醋鲞\(yùn)動(dòng)呢？引導(dǎo)幼兒大膽模仿。
5. 虎大王看見小朋友這么熱心的幫助不愛做運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物，它非常高興。為了表示感謝，虎大王準(zhǔn)備了禮物。瞧，禮物在這，是漂亮的動(dòng)物頭飾。小朋友，請(qǐng)你選自己喜歡的戴在頭上吧�。ㄓ變鹤赃x，幫助幼兒戴好頭飾。）
小白兔在哪兒？請(qǐng)你們運(yùn)動(dòng)這兒。
小鳥在哪兒？請(qǐng)你們運(yùn)動(dòng)這兒。
長(zhǎng)頸鹿在哪兒？請(qǐng)你們運(yùn)動(dòng)這兒。
小花貓?jiān)谀膬�？�?qǐng)你們運(yùn)動(dòng)這兒。
小象在哪兒？請(qǐng)你們運(yùn)動(dòng)這兒。（引導(dǎo)幼兒分角色站在一起。）
6. 哈哈，小朋友現(xiàn)在都變成可愛的動(dòng)物了�；⒋笸醢研∨笥褌儙椭鷦�(dòng)物做運(yùn)動(dòng)的事情，編成了一首好聽的兒歌。兒歌的名字叫“動(dòng)起來”。它請(qǐng)小朋友做游戲：聽兒歌做運(yùn)動(dòng)。（游戲2-3遍）
7. 小朋友，剛才運(yùn)動(dòng)的時(shí)候高興嗎？做運(yùn)動(dòng)有什么好處呢？（請(qǐng)幼兒自由討論。）好，誰來說一說？
8. 虎大王說，它回到動(dòng)物王國(guó)一定告訴動(dòng)物們：向小朋友學(xué)習(xí)，多做運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體，運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
9. 好，今天的天氣真好。下一節(jié)活動(dòng)，我在幼兒園的院子里給大家準(zhǔn)備了另一種好玩的運(yùn)動(dòng)，咱們出發(fā)吧!(放火花音樂，帶領(lǐng)幼兒運(yùn)動(dòng)出活動(dòng)室。)
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