国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園小班教案

時(shí)間:2024-07-22 17:14:36 幼兒教案 我要投稿

【熱門】幼兒園小班教案模板集錦九篇

  作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】幼兒園小班教案模板集錦九篇

幼兒園小班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在動(dòng)感的節(jié)奏中體驗(yàn)跳躍的樂趣。

  2、探索原地向上跳的基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)連續(xù)向上跳。

  3、學(xué)會(huì)正確的緩沖動(dòng)作,保護(hù)自己的在跳躍過程中的安全;鍛煉腿部肌肉力量。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  跳跳糖

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分。

  1、用"我真的很棒",讓幼兒隨著音樂跟著老師做動(dòng)作一起到音樂廳。

  2、引導(dǎo)幼兒站在地板上。整理好隊(duì)伍。

  二、中間部分

  1、老師請(qǐng)小朋友吃過一種特別的糖,你們還記不記得呀?是什么糖呢?

  2、它在我們的嘴巴里是怎么樣跳的呢?誰能用動(dòng)作表示一下。

  3、請(qǐng)幼兒用身體動(dòng)作來表現(xiàn)跳跳糖4、教師給幼兒貼上跳跳糖胸飾

  三、提問練習(xí)各種跳躍。

  1、幼兒探索原地向上跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)師"寶寶們!我們來學(xué)跳跳糖在嘴里跳的樣子吧!

  寶寶們跳的真好!我們的跳跳糖真是太可愛了!"

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范并讓其他幼兒學(xué)習(xí)"現(xiàn)在我請(qǐng)一個(gè)跳的好的跳跳糖上來跳一跳"

  3、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。(強(qiáng)調(diào)是腳掌的前腳掌著地,要輕輕的;落地的時(shí)候要屈膝緩沖。)

  4、 放松活動(dòng)

  四、學(xué)習(xí)連續(xù)向上跳

  1、探索連續(xù)向上跳"我的跳跳糖已經(jīng)學(xué)會(huì)了慢慢的跳,那現(xiàn)在我們來試試連續(xù)向上跳好不好呀?"

  2、隨慢音樂練習(xí)"讓我們隨著音樂來一起跳一跳吧!"

  3、隨快音樂練習(xí)

  五、 游戲:《跳跳糖歷險(xiǎn)記》

  1、教師示范講解,幫助幼兒理解游戲規(guī)則。

  "我們的跳跳糖要出去冒險(xiǎn)了,我們要去老虎的大嘴巴里面冒險(xiǎn),當(dāng)跳跳糖們聽到緩慢的音樂時(shí)要跳的`慢一點(diǎn),(教案出自:)小心的去冒險(xiǎn),不要被老虎發(fā)現(xiàn):那當(dāng)跳跳糖們聽到歡快的音樂時(shí)就要跳的稍微快一點(diǎn),聽清楚了么?"

  2、請(qǐng)幼兒用椅子擺成一個(gè)大大的嘴巴。

  "現(xiàn)在請(qǐng)我的跳跳糖把小椅子擺成一個(gè)大大的嘴巴,我們要開始冒險(xiǎn)了!"

  3、幼兒開始游戲3-4次

  4、放松活動(dòng)"我的跳跳糖跳累了,我要請(qǐng)他們休息一下了,現(xiàn)在我們就回教室休息去吧。"

幼兒園小班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能夠辨別兩樣物品數(shù)量是否一樣多。

  2.對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生探索欲望。

  3.能搞聽懂老師簡(jiǎn)單的指令跟同伴交流合作進(jìn)行操作。

  4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

  5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)辨別兩樣少量物品是否一樣多。

  難點(diǎn):會(huì)辨別兩樣少量物品是否一樣多。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  數(shù)字卡片1—3各兩張 魚、胡蘿卜、肉骨頭卡片若干 一只小貓、兩只小白兔、三只小狗帶插條的卡片若干

  活動(dòng)過程

  一、認(rèn)識(shí)“一樣多”

  師:小朋友們上午好,我今天好開心哦,有這么多客人老師來我們班做客了,我們跟客人老師問好吧!(客人老師好!)哇,小朋友們真棒,我喜歡XXX,你們看坐得真好,喜歡XXX,坐得真精神。我今天還邀請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來我們班,你們想知道是誰嗎? (想!) 一會(huì)等他們來了就知道了。

  (敲門聲)

  師: 哦,來客人了,我們一起打開門(開門動(dòng)作)是誰來了? (小貓) 來了幾只小貓? (一只) 一只小貓我們用數(shù)字“1”來表示。小貓玩了一會(huì),肚子好餓哦,好,請(qǐng)他吃條魚吧,我請(qǐng)小貓吃一條魚用數(shù)字“1”來表示,一只小貓吃一條魚吃得好飽哦。咦,你們看,這是什么數(shù)字? (1) 這是什么數(shù)字? (1) 這個(gè)數(shù)字“1”和這個(gè)數(shù)字“1”是一樣的,我們就說一只小貓和一條小魚的數(shù)量一樣多。

 。ㄇ瞄T聲)

  師: 又有動(dòng)物朋友來了,一起打開門,看看是誰來了? (小白兔) 來了幾只小白兔? (2只) 兩只小白兔我們用數(shù)字“2”來表示 ,小白兔也想吃東西呢,請(qǐng)他們吃胡蘿卜吧。給這只小白兔一根,給這只小白兔一根。一只小白兔吃了一根胡蘿卜,兩只小白兔吃了幾根胡蘿卜? (2根)兩只小白兔吃了兩根胡蘿卜我們用數(shù)字“2”來表示,你們發(fā)現(xiàn)什么了嗎?這個(gè)數(shù)字幾? (2) 這個(gè)數(shù)字幾? (2)這個(gè)數(shù)字“2”和這個(gè)數(shù)字“2”是一樣的,我們就說兩只小白兔和兩根胡蘿卜的數(shù)量一樣多 。

 。ㄇ瞄T聲)

  師:又有動(dòng)物朋友來了哦?小朋友打開門,看看,誰來了?(小狗) 來了幾只小狗? (3只) ,三只小狗用數(shù)字“3”來表示。我們請(qǐng)小狗吃肉骨頭吧,請(qǐng)他吃一根,請(qǐng)他吃一根,他也吃一根。小狗也吃飽了,三只小狗吃了幾根肉骨頭 ?(3根)三根骨頭用數(shù)字“3”來表示,你們有什么發(fā)現(xiàn)呢?數(shù)字“3”和數(shù)字“3”是一樣的,我們說三只小狗和三根肉骨頭的數(shù)量一樣多。

  二、幼兒操作

  那邊有很多的動(dòng)物朋友想請(qǐng)小朋友們喂他們吃東西,老師有個(gè)要求:請(qǐng)小朋友一會(huì)聽到音樂輕輕的`走到自己的桌子旁邊和你們的好朋友一起喂小動(dòng)物吃東西,不用搬椅子。喂完后,請(qǐng)你們聽到音樂又輕輕地走到半圓座位坐好。

  (音樂~)到桌旁,幼兒操作中

 。ㄒ魳穨)回座位

  三、鞏固認(rèn)識(shí)

  師:哇,小朋友把動(dòng)物朋友都喂得飽飽的,下面我來問問小朋友你喂誰吃東西了?你發(fā)現(xiàn)什么了?(XXX和XXX一樣多)真棒!

  我們一起去外面看看還有哪些東西是一樣多的吧!走嘍~小貓?jiān)僖姡“淄迷僖,小狗再見?/p>

幼兒園小班教案 篇3

  設(shè)計(jì)思路:

  冬天天氣寒冷,孩子柔嫩的皮膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o(hù),我班里有幾個(gè)孩子臉上都生凍瘡了。一問,才知道他們?cè)缟舷茨樅髲膩聿煌繚?rùn)膚霜的,因此我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),讓幼兒能自己保護(hù)我們皮膚。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解涂潤(rùn)膚霜的簡(jiǎn)單方法:將臉上每個(gè)地方都涂到。

  2、知道天冷要保護(hù)皮膚。

  3、了解潤(rùn)膚霜的品種及涂潤(rùn)膚霜的好處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備各種香味不一的潤(rùn)膚霜(放在桌上)。

  2、每個(gè)潤(rùn)膚霜旁邊放一面小鏡子。

  活動(dòng)過程

  一、猜一猜:冬天到了,天氣變冷了!今天顧老師收到了一份禮物,小朋友們想看看嗎?(想)

  1、教師神秘地拿起盒子:里面會(huì)是什么東西呢?

  2、進(jìn)一步引導(dǎo):教師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味,會(huì)是什么呢?(鼓勵(lì)幼兒隨意猜想)

  二、說一說:調(diào)動(dòng)孩子生活經(jīng)驗(yàn)。

  教師打開禮物取出來:“看!是什么禮物呀?”“是粉呀,它也叫潤(rùn)膚霜。你們來聞一聞,感覺怎么樣?小結(jié):潤(rùn)膚霜,噴噴香。涂過潤(rùn)膚霜嗎?家里涂過什么潤(rùn)膚霜?為什么要涂潤(rùn)膚霜?小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,潤(rùn)膚霜涂在臉上會(huì)很舒服,能保護(hù)皮膚。

  三、抹香香:學(xué)學(xué)涂面油的.方法

 。ㄒ唬﹤(gè)別孩子操作“潤(rùn)膚霜怎么涂的?誰來試一試?”請(qǐng)個(gè)別孩子進(jìn)行操作。

 。ǘ⿴蛶屠蠋煛拔乙惨繚(rùn)膚霜,你們一起幫幫我,好嗎?涂在哪里?”教師邊說邊涂粉:潤(rùn)膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。蘸一蘸:手指戴上小帽子。點(diǎn)一點(diǎn):點(diǎn)在哪里?額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。抹一抹,我把粉兒抹開來;擦一擦,額頭下巴都擦到。“快給我檢查檢查,我臉上每個(gè)地方都涂到了嗎?哦,還有鼻子上沒有涂到。涂一涂:粉兒涂滿小鼻子。再給我檢查一下,我每個(gè)地方都涂到了,哦,每個(gè)地方都涂到了,我的臉好舒服。”

  (三)一起來涂面油

  1、“小朋友想涂嗎?小桌子有潤(rùn)膚霜,你們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的潤(rùn)膚霜試試!

  2、教師師巡回指導(dǎo):“涂好潤(rùn)膚霜照照鏡子,看看潤(rùn)膚霜抹開了嗎?涂完潤(rùn)膚霜,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?

  3、小結(jié):高興嗎?我們真高興,我們會(huì)自己保護(hù)皮膚了,我們把禮物放到娃娃家,每天都和它做朋友。

  附:自編兒歌潤(rùn)膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。

  蘸一蘸,手指戴上小帽子。

  點(diǎn)一點(diǎn),額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。

  抹一抹,我把粉兒抹開來;

  擦一擦,額頭下巴都擦到。

  涂一涂:粉兒涂滿小鼻子。

幼兒園小班教案 篇4

  活動(dòng)目的:

  初步學(xué)習(xí)用手勢(shì)和簡(jiǎn)單的語音向成人要玩具。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一份色彩鮮艷的玩具。

  活動(dòng)過程:

  1.教師面前放幾件色彩鮮艷的玩具,問孩子:“你們喜歡嗎?想不想要?想要玩具就點(diǎn)點(diǎn)頭,用手指給我看,老師就把玩具給你玩!苯處煱l(fā)現(xiàn)有某個(gè)孩子表示想要的意思就請(qǐng)他上來。教師先問他要什么,然后讓孩子用手指,已會(huì)講話的孩子可用嘴說,那怕孩子從嘴里說出一個(gè)音,如:嗯、啊,說出一個(gè)詞,如:要、玩、拿等都可以。孩子說了教師一定要表揚(yáng)。

  2.孩子向家長(zhǎng)要玩具。家長(zhǎng)面前有若干玩具,孩子坐在家長(zhǎng)的對(duì)面,孩子想要玩具時(shí),家長(zhǎng)要“逼”孩子指和說;“寶寶,是不是要汽車呀,你說‘要’我就給你!泵恳患婢叨际侨绱耍绻⒆佑斜硎疽欢ㄒ頁P(yáng)。教師和家長(zhǎng)也要根據(jù)孩子本身的`發(fā)展情況來提要求。

  注意事項(xiàng):

  活動(dòng)中,教師和家長(zhǎng)注意個(gè)別差異,根據(jù)孩子本身的發(fā)展情況提出要求,因人而異,區(qū)別對(duì)待。

  活動(dòng)結(jié)束:

  小朋友一起探討。

幼兒園小班教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解小狗的外形特征。

  2、了解小狗的生活習(xí)性。

  3、懂得怎樣和小狗相處,培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物的情感。

  4、培養(yǎng)幼兒的語言能力和觀察能力。

  5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  6、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)小狗的外形及生活習(xí)性。

  難點(diǎn):怎樣和小狗友好相處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、小狗掛圖一張。

  2、 小狗一只。

  活動(dòng)過程

  1、出示掛圖,讓幼兒觀察小狗外形特征。

  2、 出示小狗,讓幼兒近距離觀察小狗,膽子大的可以撫摸小狗。

  3、 教師介紹小狗的生活習(xí)性。

  4、 教師提問:

  ① 小狗的外形特征怎樣?(個(gè)別回答后集體陳述)

 、 小狗的生活習(xí)性怎樣?(個(gè)別回答后集體陳述)

 、 怎樣和小狗友好相處?(個(gè)別提問)

 、 幼兒自由發(fā)表意見,說出自己心里所想。

  5、引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單動(dòng)作表現(xiàn)小狗的`形狀和叫聲。

  6、 讓幼兒畫小狗形狀。

  7、 教師小結(jié)。

  教學(xué)反思

  1、幼兒對(duì)小狗的外形特征基本上能理解。

  2、 幼兒對(duì)小狗的生活習(xí)性不是很理解。師幼互動(dòng)不大協(xié)調(diào)。

  3、 課堂氣氛較活躍。材料準(zhǔn)備充分。

  4、 基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)

  5、 望輔導(dǎo)老師提出意見,今后有所提升。

  小百科:狗屬于脊索動(dòng)物門、脊椎動(dòng)物亞門、哺乳綱、真獸亞綱、食肉目、裂腳亞目、犬科動(dòng)物。中文亦稱“犬”,狗分布于世界各地。狗與馬、牛、羊、豬、雞并稱“六畜”。

幼兒園小班教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.觀察畫面,在看看講講。猜猜演演中,感受并理解故事的有趣情節(jié)。

  2.了解動(dòng)物有不同的本領(lǐng),學(xué)說句子“要是我也xx,那該多好!”

  3.初步了解相互幫忙的重要性,懂得要與小朋友互幫互助。

  4.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

  5.愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解各種動(dòng)物的本領(lǐng),會(huì)用多種詞語表述蘋果。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT,蘋果一只,鼠小弟。海獅圖片各一張,音樂,錄音。

  活動(dòng)過程:

  一、蘋果導(dǎo)入,引起興趣。

  1.看,今天我?guī)砹耸裁?(蘋果)

  2.蘋果是什么樣子的?你們吃過嗎?味道怎么樣?

  小結(jié):紅紅的大大的蘋果聞起來香香的,吃起來甜甜的,脆脆的……

  二、觀看PPT,理解故事。

  1.觀看PPT,認(rèn)識(shí)蘋果樹

  師:這是一顆什么樹呀?(蘋果樹)高高的蘋果樹上結(jié)滿了大大的紅蘋果,我好想吃一口啊,你們想吃嗎?

  小結(jié):是呀,蘋果甜甜脆脆的,可好吃了呢!我們都想吃!

  2.知道動(dòng)物們摘蘋果的方法。

 。1)認(rèn)識(shí)“鼠小弟”

  師:咦!誰要來吃蘋果了呀?(小老鼠)

  師:它有個(gè)好聽的名字,叫鼠小弟,我們跟它打個(gè)招呼吧。ㄊ笮〉埽愫茫┦笮〉荛L(zhǎng)得怎么樣呀?鼠小弟也很想吃蘋果呢!那你們覺得它能吃到蘋果嗎?為什么?

  小結(jié):鼠小弟太矮了,而蘋果樹太高了,看來鼠小弟是吃不到蘋果了。

  (2)小鳥

  師:聽,誰來了。ㄅ 是小鳥。┬▲B撲撲翅膀,飛呀飛,就摘到一顆蘋果。

  師:小鳥有沒有吃到蘋果呀?它是怎么吃到的?(是撲撲翅膀,飛過去的,這是小鳥的本領(lǐng)。)

  師幼一起學(xué)飛的動(dòng)作。

  師:鼠小弟看到了想:要是我也會(huì)飛,那該多好啊。(錄音)幼學(xué)說

 。3)小猴子

  師:這時(shí),跑來一只猴子,嗖嗖嗖爬上樹,摘到一只蘋果。小猴是怎么吃到蘋果的呀?那小猴子的本領(lǐng)就是(爬樹)我們一起來學(xué)一學(xué)吧

  師:這時(shí),鼠小弟看到了,想:要是我也能爬樹,那該多好啊。(錄音)幼學(xué)說

  你們猜猜看還有什么動(dòng)物回來吃蘋果呀! 都有很能的,我們一起來看看:

 。4)大象

  師:這是誰呀?(大象)你們覺得他能吃到蘋果嗎?那他會(huì)用什么本領(lǐng)吃到蘋果?

  師:哦,我們一起來看看,大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子一勾,就摘到蘋果啦!鼠小弟看到了會(huì)想什么呀?(要是我也能有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子就好了)我們一起來聽聽看是不是的(錄音)師幼學(xué)說。

  小結(jié):鼠小弟看到小鳥會(huì)飛,小猴子會(huì)爬樹,大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,都用了自己的本領(lǐng),摘到了蘋果,他也著急了,于是,他決定學(xué)他們的本領(lǐng)。

  3.觀看PPT,學(xué)說句子“要是我也有XX,那該多好啊!”

 。1)它在學(xué)誰呀? (小鳥)邊學(xué),還說要是我會(huì)飛,那該多好。

 。2)鼠小弟是怎么說的?我們也來學(xué)一學(xué)吧!

 。3)這會(huì),鼠小弟又在學(xué)誰了(小猴子),從哪里看出來的?它的手在干什么?

 。4)你覺得鼠小弟一邊學(xué)一邊它會(huì)說什么呢?

 。5)這次你覺得他在學(xué)誰?(大象)你從哪里看出來的?這次它會(huì)怎么說?

  小結(jié):鼠小弟看到小動(dòng)物們,把他們的本領(lǐng)都學(xué)了,但還是沒有用,

  4.觀看PPt,感受朋友間一起合作的快樂。

 。1)這時(shí)的鼠小弟更著急了,就在這個(gè)時(shí)候,誰來了?(海獅)海師問:“鼠小弟,你怎么了?”鼠小弟說:“我摘不到蘋果!焙熣f“沒關(guān)系,我來幫你! “你會(huì)飛嗎?不會(huì)。你會(huì)爬樹嗎?不會(huì)。你有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子嗎?沒有。但我有一個(gè)本領(lǐng)!

  (2)提問:海獅有什么本領(lǐng)?

 。3)師繼續(xù)講述:說著海獅就把鼠小弟像球一樣頂?shù)綐渖献屗フO果,鼠小弟摘了兩個(gè)蘋果,一個(gè)給了海獅,另一個(gè)給了自己。他們終于吃到了蘋果,好開心!

  三、完整講述,提升經(jīng)驗(yàn)。

  1.教師完整講述。

  師:鼠小弟有沒有吃到蘋果呀?他怎么吃到的呀?哦是海獅幫他的,海獅用鼻子像頂球一樣,把鼠小弟頂?shù)母吒叩模笮〉芫驼教O果啦!

  2.遷移講述

 。1)今天我們這里也有一棵蘋果樹,如果你來到這棵蘋果樹下,你會(huì)想什么辦法來摘蘋果呢?

 。2)我們也來幫忙摘蘋果吧。úシ乓魳罚

  3.體驗(yàn)分享的快樂。

  瞧!我們摘了這么多的蘋果呢,讓我們一起回教室品嘗一下蘋果吧!

  教學(xué)反思:

  在整個(gè)故事學(xué)習(xí)中,孩子們通過猜想、表達(dá)、想像和扮演鼠小弟的各種動(dòng)作,享受了教學(xué)帶來的快樂。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)始終深深吸引著孩子們的注意力,他們表現(xiàn)出色,特別是在情感體驗(yàn)這一方面,孩子們對(duì)鼠小弟模仿各種動(dòng)物本領(lǐng)而吃不到蘋果時(shí),說出了鼠小弟傷心、無奈,甚至還體驗(yàn)出了鼠小弟的孤獨(dú)。當(dāng)海獅出來幫忙并摘到了蘋果時(shí)是孩子們又是那么地高興。接著我們討論話題:要是你是小鳥、猴子、大象、長(zhǎng)頸鹿、袋鼠、犀牛,就會(huì)怎樣呢?怎么幫呢?把自己的想法用“要是…… 就……”表達(dá)出來,孩子們的表現(xiàn)都不錯(cuò)。

幼兒園小班教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能根據(jù)音樂的變化,嘗試用肢體語言表現(xiàn)小雞出殼的全過程。

  2.體驗(yàn)小雞鉆殼的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小雞出殼課件、音樂、圖片等

  活動(dòng)重點(diǎn):嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小雞出殼。

  活動(dòng)過程:

  一、出示ppt引入

  提問:這是誰呀(小雞寶寶)小雞住在又黑又?jǐn)D的哪里?(蛋殼里)它想干嘛?它想見誰呀?

  小結(jié):那現(xiàn)在我們所有的寶寶們都躲到蛋殼里去。我們把自己變成一只躲在蛋殼里的小雞,我看看誰躲好了,F(xiàn)在我們都躲好了那快來聽聽看雞媽媽會(huì)跟我們說些什么吧?

  二、小雞出殼(嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小雞出殼)

  1.提問?雞媽媽對(duì)我們說什么啦?

  雞媽媽是在告訴我們,我們可以用自己的身體把蛋殼弄破,那小雞寶寶們想一想我們身體的那些部位可以碰蛋殼呀

  2.你們幫小雞想想辦法怎么出來?(請(qǐng)個(gè)別幼兒用肢體表現(xiàn))

  3.出示小雞寶寶的各部位圖片

  小雞寶寶真聰明相處了用嘴巴、頭、翅膀、腳的`辦法,那我們現(xiàn)在跟著音樂用我沒想到的這些辦法,看看這顆蛋寶寶會(huì)怎么樣?能不能把這顆蛋寶寶打破。

  三、游戲:小雞出殼(完整感受音樂)

  看我們的蛋寶寶在晃,它破了嗎?那我們能出去嗎?沒關(guān)系雞媽媽說它要告訴我們一個(gè)辦法,想不想聽,

  小結(jié):原來雞媽媽的辦法就是讓我們把這些辦法都用上,小雞寶寶你們行不行呀?那我們來試試吧。

  1.蛋殼破裂:

  快看我們的蛋殼怎么樣啦(裂開啦)

  2.再次游戲感受小雞出殼的快樂

幼兒園小班教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):知道過馬路時(shí)很危險(xiǎn),要遵守交通規(guī)則。

  2、能力目標(biāo):能夠初步掌握基本的交通規(guī)則并進(jìn)行正確和錯(cuò)誤指認(rèn)。

  3、情感目標(biāo):愿意參與交通安全游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、通過小組合作,共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式,大膽表演。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、PPT課件《看望兔奶奶》

  2、有關(guān)模擬游戲的道具:紅綠燈卡片、PPT背景、方向盤。

  活動(dòng)過程:

  一、音樂導(dǎo)入(公共汽車)

  二、觀看PPT課件與幼兒討論

  (一)課件1,知道過馬路很危險(xiǎn),要遵守交通規(guī)則。

  兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶看到一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了草叢里,兔寶寶就一路追過去,兔媽媽看到急忙叫兔寶寶回來。這時(shí)兔寶寶看到狗寶寶一個(gè)人跑到馬路上玩,狗媽媽在后面叫狗寶寶快回來,快回來。就在狗寶寶往媽媽身邊跑時(shí),馬路上開過一輛小汽車,差一點(diǎn)就撞到小狗了。

  歸納:狗寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

  (二)課件2,知道過馬路要遵守交通規(guī)則。

  兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

  提問:兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?

  歸納:過馬路要走斑馬線,要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

  (三)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r穿過馬路去奶奶家。

  三、游戲活動(dòng)(與兔媽媽和兔寶寶一起過馬路)

  兔媽媽和兔寶寶現(xiàn)在要回家了,兔寶寶想請(qǐng)小朋友們和它一起回家,現(xiàn)在由老師扮演兔子,小朋友們,你們跟我一起回家吧。

  (跟著紅綠燈的音樂開始游戲)

  到家了,小朋友們我們來玩游戲吧,我這里有紅色和綠色的卡片,代表紅綠燈,藍(lán)色線做道路,小朋友們是小司機(jī),當(dāng)我亮出紅燈的時(shí)候小朋友們要聽下來,當(dāng)我亮出綠燈的時(shí)候小朋友就跟著音樂開小汽車。

  四、活動(dòng)延伸:

  好累啊,快進(jìn)來坐下休息一會(huì)吧!毙⊥米訂枴靶∨笥褌,你們知道嗎,除了紅綠燈,斑馬線還有很多的'交通規(guī)則呢,你們看這個(gè)圖案上面有個(gè)小汽車,但是在小汽車的上面還有一個(gè)斜線代表的是禁止機(jī)動(dòng)車通行,還有這個(gè)圖案一個(gè)小人上面也有一個(gè)斜線,這是代表禁止行人通行,我知道馬路旁還有好多這樣的標(biāo)志呢,都代表著不同的意思,小朋友們回家的時(shí)候可以仔細(xì)觀察一下。

  五、活動(dòng)結(jié)束

  小朋友們,兔寶寶玩了一天很累了,它要休息了,我們坐著公交汽車回去吧,小朋友們都上車了嗎?汽車要出發(fā)了。

  音樂結(jié)束活動(dòng)——讓幼兒排隊(duì)去小便。

幼兒園小班教案 篇9

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、用側(cè)身滾動(dòng)的方法模擬某一滾動(dòng)的物體,爭(zhēng)搶身體的協(xié)調(diào)性。

  2、體驗(yàn)身體滾動(dòng)帶來的快樂。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、一個(gè)球;

  2、各種顏色的果果。

  【活動(dòng)過程】

  1、播放《健康歌》歌曲,帶孩子進(jìn)入教室,隨音樂做動(dòng)作,然后在海綿墊上坐好。

  2、師說“今天呢,老師呢,給大家?guī)砹艘粋(gè),特變好玩的東西,小朋友想不想知道是什么呢?小朋友看,這是什么啊?”(球)“那小朋友們知不知道它會(huì)怎么樣呢?”(滾、轉(zhuǎn)、)“會(huì)滾會(huì)轉(zhuǎn),小朋友真棒,這個(gè)球呢,它會(huì)咕嚕魯?shù)霓D(zhuǎn)是不是呢?那,小朋友知不知道在我們?nèi)粘I钪杏心男〇|西會(huì)咕嚕嚕呢?”(球、瓶子、杯子、車輪。)

  讓孩子舉手說,“哦,原來有這么多東西會(huì)咕嚕嚕呢,那老師這里也有很多東西會(huì)咕嚕嚕,請(qǐng)小朋友邊看邊告訴老師,好不好?”

  3、播放照片,讓孩子說是什么。

  4、小朋友看完了這么多會(huì)咕嚕嚕的東西,那再來,就請(qǐng)小朋友跟老師做一個(gè)骨碌碌的游戲吧。

  教孩子做骨碌碌的律動(dòng),教孩子做一次,在和孩子一起做。

  5、老師問一下我們的小朋友,剛才我們做骨碌碌的時(shí)候,都有哪些地方咕嚕嚕起來了呢?(手、胳膊)

  其實(shí)呢,我們的身體有很多會(huì)咕嚕嚕的地方,比如說,手、胳膊、腿、腳頭,現(xiàn)在小朋友跟老師一起來試試吧(邊介紹邊做動(dòng)作)

  6、剛才啊,我們知道了這么多會(huì)咕嚕嚕的地方,。但是如果他們受傷了,還能咕嚕嚕嗎?(不能)

  那我們平時(shí)站隊(duì)的時(shí)候能不能為了當(dāng)排頭去推別的小朋友?

  下樓梯的'時(shí)候能不能不扶扶手過去撞別的小朋友?

  在外面做操的時(shí)候能不能隨便就沒跑了?

  那老師再問問我們的小朋友,我們做游戲的時(shí)候能不能為了搶第一就去推別的小朋友?我們應(yīng)該注意安全是不是?

  小朋友記住剛才說的什么了嗎?那老師現(xiàn)在就來玩一個(gè)游戲考驗(yàn)考驗(yàn)我們的小朋友記住了沒好不好?

  7、接下來我們要玩的游戲是一個(gè)用側(cè)身滾動(dòng)的游戲,名字叫“小刺猬背果果”,播放游戲音樂。

  請(qǐng)一名孩子做示范,跪在地上,兩只手彎著放在地上,往前爬,看到有果果就側(cè)身滾到自己的身上,粘完請(qǐng)別的小朋友幫忙拿下來、然后分組進(jìn)行,每組兩名幼兒。

  結(jié)束活動(dòng):請(qǐng)小朋友排好隊(duì),跟老師走出教室。

【幼兒園小班教案】相關(guān)文章:

幼兒園小班教案09-20

幼兒園小班教案09-22

幼兒園小班教案09-22

幼兒園小班教案09-22

[精選]幼兒園小班教案07-09

[經(jīng)典]幼兒園小班教案08-25

幼兒園小班教案09-15

幼兒園小班教案09-15

幼兒園小班教案09-18

幼兒園小班教案09-18