国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園小班教案

時(shí)間:2023-05-06 08:19:54 幼兒教案 我要投稿

【必備】幼兒園小班教案范文集錦6篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】幼兒園小班教案范文集錦6篇

幼兒園小班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞米羅作品,感受大面積的紅色給人帶來的熱烈的感覺。

  2、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)想和涂鴉方法表達(dá)自己對(duì)畫面的理解和感受。

  3、用舒適的方法握筆,享受大膽涂色的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖、幼兒人手一份范畫、油畫棒活動(dòng)過程:

  一、教師和幼兒一起欣賞米羅作品。

  1、小朋友們,看圖片上是什么呢?(太陽)是什么顏色的呢?(紅色)

  2、太陽是什么形狀的呢?(圓形)像什么呢?(球)

  3、畫上什么顏色最多最大呢?(紅色)

  4、看到這么多紅色你們的心里有什么感覺呢?太陽照在身上有什么感覺呢?(引導(dǎo)幼兒說出暖暖的)

  5、什么顏色的太陽看上去熱熱的呢?為什么?(紅色,因?yàn)榧t色的太陽照在身上暖暖的。)

  6、你們看,太陽旁邊還畫了什么呢?(線條和光芒)師:太陽在線條和光芒的襯托下,像在做什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒說出太陽在跳舞)

  教師總結(jié):哦!我們看到的太陽是圓圓地紅紅的,照在身上熱熱的,并且在線條和光芒的襯托下,就像在跳舞一樣。你們知道這幅畫是誰畫的嗎?(……)這幅畫是外國的一個(gè)叫西班牙的國家,一個(gè)著名的畫家米羅畫的,他的畫是很抽象的`富有想象力的。

  二、一起討論繪畫的方法。

  1、太陽是什么形狀的呢?大大的太陽是什么顏色的呢?

  2、太陽旁邊有什么呢?

  3、小朋友們,畫家米羅他是很有想象力的哦!他畫出來的太陽會(huì)跳舞,看!趙老師幫小朋友準(zhǔn)備了畫畫的材料,請(qǐng)我們小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋,來畫一畫你心目中的太陽。

  4、幼兒創(chuàng)作,鼓勵(lì)幼兒嘗試用大小不同的筆和熱烈的顏色涂鴉。

  三、活動(dòng)結(jié)束。

  與幼兒一起來欣賞自己的畫。

幼兒園小班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能分辨三種不同的圖形,鞏固對(duì)圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識(shí)。

  2、能完整說出“這是由**和**拼成”的句子。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)圖形組合變化的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、場(chǎng)地布置:由圓形、三角形、正方形的圖形組成小路(各圖形數(shù)量控制在5個(gè)以內(nèi))。

  2、各種圖形(有圓形、三角形、正方形若干)人一份。

  活動(dòng)過程:

  一、以情境式“山羊伯伯在森林博物館開畫展”引入課題。

  教師戴上山羊頭飾扮演山羊伯伯:你們看,我是誰?誰來了?

  (山羊伯伯。)

  1、今天山羊伯伯在森林博物館開畫展呢,我要請(qǐng)小(2)班的小朋友們?nèi)タ串嬚,你們高興嗎?

  二、走路去“森林博物館”看畫展。

  T:去森林博物館要經(jīng)過一條小路,然后才到博物館呢,F(xiàn)在山羊伯伯要帶你們?nèi)プ咭蛔摺?/p>

  1、鞏固復(fù)習(xí)對(duì)圓形、三角形、正方形的認(rèn)識(shí)、分辨能力。

  T:這條路好奇怪,它是由什么形狀組成的啊?

  (圓形、三角形、正方形。)

  邊走邊問:

  (1)首先看到的是什么形狀?(圓形)

  那這有幾個(gè)圓形呢?讓我們一起數(shù)一數(shù)吧。

  (2)現(xiàn)在看到的是什么形狀?(三角形)

  三角形又有幾個(gè)呢?

  (3)現(xiàn)在又看到了什么形狀?(正方形)

  它又有幾個(gè)呢?

  T:哇,終于到了,好累啊,山羊伯伯請(qǐng)小朋友找張凳子坐下來吧。

  三、看畫展。

  1、說出都有什么畫。

  T:你們看,山羊伯伯都畫了些什么畫呀?

  (太陽、小松樹、房子等)

  T:那山羊伯伯想考考你們了,你們知不知道山羊伯伯這些畫是怎么畫起來的呢?

  (引導(dǎo)幼兒說出是用圖形拼貼而成的.。)

  2、依次問:這畫的是什么?它是由什么圖形組成的?

  四、幼兒操作:拼貼畫。

  1、T:小朋友們真能干?墒巧窖虿裉炫龅搅穗y題了。因?yàn)槲疫想請(qǐng)很多的小朋友來看我的畫展,可是我的畫太少了,我還有這么多的畫板是空的呢。你們?cè)覆辉敢鈳蜕窖虿粋(gè)忙來完成這些畫呢?

  2、請(qǐng)幼兒坐到地板上開始操作。

  (幼兒操作,教師從旁指導(dǎo)。)

  3、山羊伯伯將小朋友們完成的拼貼畫展示出來。

  五、活動(dòng)結(jié)束。

  走小路回去并請(qǐng)其他的小朋友來看畫展。

幼兒園小班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面,感知彩色的樹葉在風(fēng)中紛飛的景象。

  2、學(xué)習(xí)兒歌,能有表情地朗誦兒歌。

  3、樂意到大自然中去,進(jìn)一步萌發(fā)熱愛大自然的情感。

  4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

  5、大膽講述簡(jiǎn)單的事情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、悠揚(yáng)的音樂磁帶。

  2、幼兒用書人手一冊(cè)。

  活動(dòng)過程:

  1、帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的大樹下(或幼兒園附近有落葉的地方),引導(dǎo)幼兒觀察秋天的落葉。

  啟發(fā)幼兒看看周圍有什么?秋天到了,樹上的樹葉變成什么顏色了?秋風(fēng)吹來了,樹上的樹葉又怎樣了?

  2、帶領(lǐng)幼兒回到室內(nèi),讓幼兒說說自己看到的情景。

  3、在幼兒觀察自然的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,讓幼兒欣賞畫面,進(jìn)一步觀察秋天的樹葉,引導(dǎo)幼兒說說:畫面上的樹葉是什么顏色的'?秋風(fēng)吹過,樹葉怎樣了?你覺得飄落的樹葉像什么?教師朗誦兒歌,讓幼兒了解兒歌的內(nèi)容,進(jìn)一步感知秋葉的美麗。

  通過提問幫助幼兒進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容:兒歌中說了些什么?為什么說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶?

  4、與幼兒一起念兒歌,鼓勵(lì)幼兒有表情朗誦兒歌。

  5、播放音樂,啟發(fā)幼兒想一想:假如你是小樹葉,聽了這首音樂你想做什么?請(qǐng)個(gè)別幼兒上來做做樹葉飛舞的動(dòng)作,大家學(xué)一學(xué),再引導(dǎo)幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞,充分感知、體驗(yàn)樹葉在風(fēng)中上下飛舞的情景。

  兒歌:

  片片飛來像蝴蝶,秋風(fēng)吹,樹枝搖,

  紅葉黃葉往下掉,紅樹葉,黃樹葉,

  片片飛來像蝴蝶。

  因?yàn)樯现芪鍘殞毴⒂^秋天的田野時(shí),已經(jīng)順便引導(dǎo)寶寶到有落葉的地方觀察了各種樹木及秋天的落葉,所以今天沒有再特意帶寶寶觀察,只是引導(dǎo)寶寶進(jìn)行了回憶。另外在活動(dòng)中我用了紅黃兩片印畫樹葉作為教具,幫助寶寶理解蝴蝶。

  活動(dòng)反思:

  也許是寶寶們親眼看見了落葉從樹上掉落的情景,記憶很深,能用比較合適的語言描述落葉的顏色、形狀及從樹上掉落的樣子。在學(xué)習(xí)兒歌時(shí),因?yàn)槲矣昧思t黃兩片印畫樹葉作為教具,根據(jù)兒歌內(nèi)容作落葉掉落,擺蝴蝶狀,所以寶寶很快理解并學(xué)會(huì)了兒歌。在表演兒歌時(shí),多數(shù)寶寶能較生動(dòng)的模仿樹葉飄落,落葉像蝴蝶一樣飛舞的樣子;顒(dòng)效果比預(yù)期的好。

幼兒園小班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、喜歡聽故事,愿意大膽地表達(dá)自己的見解。

  2、仔細(xì)觀察圖片,了解故事的有關(guān)情節(jié)。

  3、嘗試大膽講述各種奇怪的汽車。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  教學(xué)課件《奇怪的汽車》

  三、活動(dòng)過程

  1、談話導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣。

  師:你們看到過哪些汽車呢?

  幼兒討論,教師及時(shí)梳理回應(yīng)并提出:接下來我們一起來聽一聽、看一看。

  2、出示教學(xué)課件,幼兒看圖初步理解故事。

  (1)出示圖一、二,師:這是一只很聰明的老鼠。小老鼠在草地上發(fā)現(xiàn)了什么?它

  是怎么做的?小老鼠搬得動(dòng)大皮鞋嗎?你有什么辦法幫助小老鼠把大皮鞋搬回家?

 。2)出示圖三,師:看看小老鼠想了什么辦法把大皮鞋搬回家的?

  (3)出示圖四、圖五、圖六,師:小猴子是怎么把西瓜搬回家的?

  (4)出示圖七、圖八,師:小兔子是怎么把蘿卜搬回家的?

  3、完整欣賞故事,感受故事的.有趣。

  播放教學(xué)CD,幼兒完整欣賞。

  師:你聽到故事里有哪些奇怪的汽車?(大皮鞋汽車、西瓜汽車、蘿卜汽車)

  為什么說它們是奇怪的汽車?這些跟我們平時(shí)見過的汽車一樣嗎?(不一樣)真是

  些奇怪的汽車呀。是怎樣的汽車?(奇怪的汽車)

  師:想想哪些東西也能做汽車?

  4、結(jié)束。

  師:現(xiàn)在老師要施展魔術(shù)了,把你們都變成小汽車,小汽車們我們現(xiàn)在開車回家

  吧!

幼兒園小班教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用三角形、長方形和正方形拼貼出房子的外形,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的添畫。

  2、在制作的情境中進(jìn)行大膽地表演。

  3、培養(yǎng)幼兒在家庭中相親相愛的情感,感受家庭的溫暖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  手工區(qū):正方形、三角形、長方形紙若干張

  表演區(qū):爸爸媽媽娃娃頭飾

  閱讀區(qū):繪本《我的家》

  娃娃家:家庭成員的頭飾或者衣服

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)開始。

  老師:小朋友們好,這節(jié)區(qū)域活動(dòng)的主題是《我的家》,老師想問問小朋友,你們家里都有誰呢?

  (幼兒回答)

  老師:哦,有的小朋友家里有爸爸媽媽,哥哥姐姐,有的小朋友家里有爺爺奶奶,小朋友們說的真好,那你們的家是什么樣子的呢?誰來說一說?

  (幼兒回答)

  老師:有的小朋友說他的家是大大的,像長方形,那現(xiàn)在我們來看看小動(dòng)物的家是什么樣子的吧!

  (展示圖片)

  老師:第一張圖片是小兔子的家,誰來說說小兔子的家是什么形狀的?那小猴子的家又是什么樣子呢?

  (幼兒觀看圖片并進(jìn)行回答)

  老師:哦,小兔子和小猴子的家都有圓形和正方形組成,老師這里還有一些小動(dòng)物,小動(dòng)物想請(qǐng)小朋友給它們?cè)O(shè)計(jì)房子,我們一起來幫助他們吧,我們也可以給自己設(shè)計(jì)家,老師在美工區(qū)給小朋友們準(zhǔn)備了很多圖形,小朋友們可以自己動(dòng)手進(jìn)行黏貼,或者給我們已經(jīng)畫好的房子進(jìn)行添色讓它變得更加漂亮。

  閱讀區(qū)的小朋友可以在舒適的閱讀區(qū)進(jìn)行閱讀,老師已經(jīng)投放了繪本《我的家》在里面,看完了的小朋友可以一起表演《扮家家》的歌曲。

  娃娃家的孩子們要分配好角色,一個(gè)爸爸一個(gè)媽媽還可以有爺爺奶奶還有小孩子,大家不能爭(zhēng)搶要合作。

  二、幼兒自主游戲

  老師:剛剛老師已經(jīng)把準(zhǔn)備的操作材料給大家介紹了一遍,等一下小朋友要拿好進(jìn)區(qū)卡自己選擇區(qū)角,如果進(jìn)區(qū)卡的袋子插滿了小朋友要怎么呢?要選擇別的區(qū)角進(jìn)行活動(dòng)哦,小朋友們?cè)谧约旱膮^(qū)角要認(rèn)真耐心的做活動(dòng)好嗎?老師會(huì)看看哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的很棒!聽到鈴聲請(qǐng)小朋友們收拾好操作材料坐好小凳子哈!

  (幼兒選擇區(qū)角進(jìn)行活動(dòng))

  老師在一邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),對(duì)一些活動(dòng)過程進(jìn)行拍攝然后在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候進(jìn)行總結(jié)。

  三、結(jié)束活動(dòng)。

  (播放音樂《秋日私語》)

  老師:好的',孩子們剛剛把材料都收拾的很好,聽到音樂都在很細(xì)心的收拾材料,我們來看看哪些小朋友在這次區(qū)域活動(dòng)中表現(xiàn)的棒棒的!哪些小朋友需要在下次活動(dòng)中改正一些小錯(cuò)誤的。

  (對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià))

  老師:好啦,希望小朋友都能夠向表現(xiàn)好的寶寶學(xué)習(xí),上區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候要愛護(hù)操作材料,大膽的發(fā)揮想象,加油哦!我們知道,家是一個(gè)很溫暖的地方,所以老師希望小朋友在家也能夠收拾好玩具,看書的時(shí)候安安靜靜的,愛爸爸媽媽和小伙伴,好嗎?

  效果分析:

幼兒園小班教案 篇6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)念兒歌,感受皮球翻跟斗的有趣。

  2、在玩玩、說說中嘗試初步仿編。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前玩過皮球。

  2、人手一個(gè)皮球,小動(dòng)物貼紙。

  3、幼兒用書第3頁。

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬﹪L試玩球,激發(fā)對(duì)球的興趣。

  教師:媽媽買了一個(gè)球,你會(huì)怎么玩?

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)兒歌,感受兒歌的有趣。

  1、完整欣賞兒歌,初步理解兒歌的內(nèi)容。

 。1)教師:媽媽買個(gè)皮球,上面有個(gè)誰?(小猴)

  (2)教師:我來拍拍皮球,小猴在干什么?(翻翻跟斗)

  2、拍一拍,嘗試讓小猴翻跟斗

  教師:看一看,你的.小猴是怎么翻跟斗的?(激發(fā)孩子拍球的興趣。)

  3、念一念,進(jìn)一步感受兒歌的趣味。(引導(dǎo)幼兒感受兒歌的韻律,并大膽學(xué)念。)

 。ㄈ┏醪椒戮,體驗(yàn)玩球的樂趣。

  1、教師:我來拍拍球,皮球翻跟斗。還有哪些小動(dòng)物也想跟著皮球來玩翻跟斗呢?(幼兒自由表達(dá))

  2、引導(dǎo)幼兒嘗試替換小動(dòng)物,進(jìn)行兒歌仿編。(用小動(dòng)物替換小猴。)

  3、引導(dǎo)幼兒將自己喜歡的動(dòng)物貼紙粘在皮球上,邊拍球邊嘗試仿編。

【幼兒園小班教案】相關(guān)文章:

小班幼兒園教案12-09

小班幼兒園教案07-10

幼兒園小班教案01-17

幼兒園小班教案06-08

幼兒園小班教案精選07-22

幼兒園小班的教案02-19

幼兒園小班經(jīng)典的教案01-28

小班小蝴蝶教案幼兒園小班小蝴蝶教案04-04

小班關(guān)于數(shù)字的教案范文 幼兒園小班學(xué)教案06-08

幼兒園小班教案《喝水歌》含反思_小班教案06-21