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幼兒園大班教案

時間:2023-07-19 08:48:19 幼兒教案 我要投稿

【實用】幼兒園大班教案模板集合9篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】幼兒園大班教案模板集合9篇

幼兒園大班教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、 鞏固認(rèn)識:圓形、半圓形、橢圓形、三角形、正方形和長方形。

  2、 回憶并說說日常生活中有哪些東西的外形運用到了這些形狀,激發(fā)幼兒對外界事物的濃厚興趣。

  3、 能用各種形狀拼、印出自己喜歡的東西。

  4、 增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  5、 鼓勵幼兒大膽正確的上色。

  教學(xué)重點、難點

  先想好自己喜歡的東西的外形是什么形狀的,再根據(jù)需要挑選形狀(用蘿卜切成的),染上顏料后再印到紙上。注意別保持畫面整潔。

  活動準(zhǔn)備

  白紙、水、顏料(紅、黃、藍、綠)、用蘿卜切成的圓形、半圓形、橢圓形、三角形、正方形和長方形人手一份(每種形狀分別有大、中、小塊)

  活動過程

  一、開始環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)形狀(圓形、半圓形、橢圓形、三角形、正方形、長方形)。

  二、基本環(huán)節(jié)

  1、教師逐一展示三幅圖片(分別是三角形和正方形做成的房子;很多塊長∕正方形做成的火車;圓形和半圓形做成的太陽和花朵),讓幼兒說說這些事什么東西?它們的外形是用什么形狀合成的?

  2、討論:除了畫面上的這些東西以外,你還見過什么東西的外形是由這些形狀做成的?(比如公共汽車是由長方形和圓形做成的;冰淇淋是有三角形和半圓形做成的。)請幼兒自由發(fā)言。

  3、教師引導(dǎo):“剛才你們說了很多由不同形狀做成的東西,F(xiàn)在,請你們用這些形狀和顏料把你們喜歡的東西印在紙上好嗎?”

  4、幼兒作畫。教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽制作,幫助操作上有困難的幼兒。教育幼兒盡量不要把顏料滴到畫紙上,保持畫面整潔。

  三、結(jié)束環(huán)節(jié)

  請完成作品的幼兒把自己的.作品拿去給客人老師看一看,并向客人老師介紹自己的作品。說說自己做的是什么,用了哪些形狀。

  四、延伸環(huán)節(jié)

  組織幼兒進行區(qū)域活動——七巧板。

  教學(xué)反思

  在本次教學(xué)過程中,幼兒的積極性很高,都能根據(jù)自己的經(jīng)驗描述自己熟悉的東西。在操作過程中,每一個幼兒都能自己動手,并能主動地向老師介紹自己的作品。教師也充分尊重了幼兒自由發(fā)揮的權(quán)利,使本次活動達到了目標(biāo)。看到孩子們?nèi)绱苏J(rèn)真和投入制作,我感到無比的欣慰!

  本人認(rèn)為這次活動的不足之處是:因為操作需要的材料很多,特別是顏料。幼兒一不小心就會被顏料弄臟衣服。在活動之前,我沒考慮到讓幼兒穿上罩衣。以后如果上到關(guān)于水彩顏料的課,應(yīng)該注意這個問題。還有一個問題就是:在幼兒操作過程中,老師的指導(dǎo)不夠。有個別能力較差的幼兒只印了一個東西,使整個畫面顯得有些單調(diào)。

幼兒園大班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1。 理解故事內(nèi)容,能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象,大膽表述。

  2。體驗小美第一次買東西時由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。

  3。 知道遇到困難不能害怕,勇敢面對就能成功。

  活動準(zhǔn)備:

  1。經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有獨自買東西的經(jīng)歷

  2。物質(zhì)準(zhǔn)備:大圖書或PPT

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入

  師:小朋友們,你們是不是有過第一次買東西的經(jīng)歷嗎?你們第一次買的是什么東西,為誰買的,買東西的時候是一個什么樣的心情呢?

  師:那我們第一次去買東西的時候,應(yīng)該注意些什么問題?

  師:哦,我們?nèi)ベI東西的時候要防止小偷,不然錢掉了就不能買東西了;我們不能跟陌生人講話,防止被騙;我們要看紅綠燈,注意交通安全。原來,第一次去買東西要注意這么多問題。哇,我有點緊張哎。

  師:今天老師就給你們帶來一個關(guān)于買東西的故事。(出示封面,和幼兒一起認(rèn)識故事的名稱"第一次買東西")

  二、分段講述故事

  師:這里也講了第一次買東西的故事,那是誰在買東西呢?她叫小美。我們看看她第一次去買東西的時候順不順利,她會經(jīng)歷什么事呢?

  1。(教師講述故事第一、二段。)

  師:小美在買東西的路上遇到了什么事?(幼兒回答,小美摔倒了)

  師:她為什么會摔倒?(幼兒猜測原因)

  師:小美摔了一跤,買牛奶的`錢還掉了,這時候小美的心情怎么樣?如果是你,你會怎么做?是繼續(xù)去小店還是回家?為什么(幼兒回答并講述原因)

  師:你們真是勇敢的孩子,我們來看看小美是不是也跟你們一樣勇敢,她是怎么做的?

  2。(教師講述故事第三段。)師:到了小店,小美有沒有買到東西?為什么?

  師:那你們有什么辦法來幫幫小美?(幼兒說出一個方法后,請幼兒上來扮演小美,教師做女主人進行角色表演。)

  師:小美接受了你們的幫助,我們來看看她有沒有變得勇敢了。

  3。(教師講述故事第四、五段。)師:最后,小美是怎么買到牛奶的?

  師:說到這里,老師有一個問題,之前,小美摔倒了,被擠出店了,她都沒有哭?墒钱(dāng)女主人向小美道歉以后,為什么小美還會掉眼淚?(幼兒回答。)

  教師小結(jié):哦,這是激動的、喜悅的眼淚,因為小美克服了膽怯的心理,戰(zhàn)勝了困難,她終于成功的買到了牛奶,她為自己取得的勝利感到高興。老師也看到過類似的事情,奧運會上,那些獲得獎牌的哥哥姐姐他們在領(lǐng)獎臺上的時候也會留下眼淚,因為他們通過自己的努力終于取得了成功,所以他們留下了激動的淚水。那小朋友們,你們自己有沒有做過或者看到過什么事情,讓你也留下了這樣激動、喜悅的眼淚呢?(幼兒回答講述自己的經(jīng)歷)

  小結(jié):

  第一次做一件事的時候,我們會遇到很多問題,但是只要勇敢地去嘗試,都會有一個小小的收獲。就像故事中的小美,通過這次買牛奶的經(jīng)歷,小美得到了鍛煉,她變得大膽、勇敢、自信了,遇到困難她也不那么害怕了。我們一起給她鼓鼓掌。

  三、完整地欣賞故事

  師:讓我們來完整地欣賞一遍這個好聽的故事吧。

  小結(jié):

  小朋友會慢慢長大,會經(jīng)歷無數(shù)的第一次,第一次坐飛機,第一次滑雪,第一次上臺演出,你們會經(jīng)歷許許多多五彩繽紛的第一次。你們都會變得越來越能干,會獨立做很多的事情。從現(xiàn)在開始,你們要大膽地勇敢地面對生活,做一個勇敢、自信的孩子,好嗎?

幼兒園大班教案 篇3

  目標(biāo):

  1.嘗試借助音樂區(qū)音頻、視頻資源自主排練“六一”節(jié)目。

  2.能夠大膽地提出自己的想法,愿意接納同伴的建議。

  準(zhǔn)備:

  1.將“六一”節(jié)所表演節(jié)目的視頻、音頻資料制作成便于幼兒單獨點擊播放的鏈接,添加到ppt節(jié)目菜單中。

  2.根據(jù)幼兒排練節(jié)目的.需要制作隊形圖譜。

  玩法說明:

  教師帶領(lǐng)幼兒集體商定2~3個“六一”節(jié)表演的節(jié)目,幼兒自主報名參演節(jié)目,若報名參演的人數(shù)超出演出需要,則通過才藝表演等進行競選,全班幼兒參與投票,確定演員。最終每個人都可以參與一個表演節(jié)目。以節(jié)目為單位,將幼兒分成2~3個表演組。各節(jié)目組插牌商定排練的時間,幼兒分組輪流排練節(jié)目。

  指導(dǎo)要點:

  教師指導(dǎo)時要盡量退位,用問題引導(dǎo)幼兒尋找解決的方法,或提供多種方法讓幼兒選擇,或提供已學(xué)過的視頻、圖譜等支持幼兒自主學(xué)習(xí),避免直接給出意見甚至發(fā)出指令。

幼兒園大班教案 篇4

  【活動目標(biāo)】

  1、通過對服裝商標(biāo)逐層深入的探索,激發(fā)幼兒對商標(biāo)的興趣,引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)商標(biāo)的簡單知識。

  2、初步培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。

  3、初步樹立幼兒反對假冒偽劣,誠信待人的情感意識。

  4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、不同品牌的服裝商標(biāo)若干。

  2、圖案卡片若干。

  3、各類商品的包裝袋入包裝盒若干。

  【活動重點】

  引導(dǎo)幼兒探索商標(biāo)、了解商標(biāo)。

  【活動難點】

  引導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述自己的發(fā)現(xiàn)。

  【活動過程】

 。ㄒ唬┑谝淮翁剿鳎和斗挪牧蠟榭p在衣領(lǐng)上的'商標(biāo)。

  1、幼兒分成四組進行探索,將發(fā)現(xiàn)進行互相交流和討論并用紙筆記錄下來。

  2、以小組為單位進行大組交流,發(fā)表本組的發(fā)現(xiàn)。

 。ū经h(huán)節(jié)可探索的知識點:商標(biāo)的材料;商標(biāo)上的文字、圖案、符號各表示什么,如服裝尺寸、商標(biāo)名稱、生產(chǎn)廠家、是否注冊等等)

 。ǘ┑诙翁剿鳎和斗挪牧蠟閽煸诜b上的商標(biāo)。

  1、幼兒分組進行探索。

  2、進行大組交流。

  (本環(huán)節(jié)可探索的知識點:商標(biāo)的材料;商標(biāo)上的文字、圖案、符號各表示什么,如價格、型號、成份含量、電話、溫度、網(wǎng)址、洗衣注意事項、全毛標(biāo)志等等。)

 。ㄈ┑谌翁剿鳎和斗挪牧蠟橛懈郊膾煸诜b上的商標(biāo)。

  1、幼兒分組進行探索。

  2、進行大組交流。

  教學(xué)反思:

  幼兒天生就具有主動探索的精神,他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題,這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷,讓孩子們成為活動的主人。

幼兒園大班教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、能朗誦詩歌,理解有關(guān)的詞語“向往、雄偉”

  2、進一步認(rèn)識首都北京增強祖國的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  天安門、開國大典、升旗儀式等錄象或圖片

  活動過程:

  1、觀看錄象,集體講述

  “人們?yōu)槭裁聪矚g到天安門廣場?天安門城樓是什么樣的?

  小結(jié)“雄偉壯麗的天安門城樓,它的屋頂是金黃色的閃閃發(fā)光的琉璃瓦,城樓下層是紅色的城墻,城墻正上方掛著毛爺爺?shù)漠嬒,城樓的兩邊還掛著八盞燈籠和豎著許多面紅旗。

  2、教師示范朗誦詩歌兩遍,初步理解詩歌的名字和內(nèi)容。

  提問:我們的`祖國全稱是什么?首都是什么地方?

  天安門城樓上的琉璃瓦是什么顏色的?在太陽照射下變得怎樣?

  城樓上掛著什么?

  城樓上還有什么?

  為什么說天安門是我們最向往的地方?

  3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦

  幼兒跟讀兩遍

  邊看圖片邊學(xué)習(xí)朗誦

  分組朗誦

幼兒園大班教案 篇6

  【活動目標(biāo)】

  1、通過與同伴玩連體人的游戲,發(fā)展幼兒合作運動的能力,提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  2、主動參與游戲活動,自覺遵守游戲規(guī)則。

  3、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

  4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、塑料筐兩只,成人舊衣服十件、皮球二十只。

  2、場景設(shè)置,小樹林、山洞、小水溝、西瓜地。

  3、快樂音樂一段。

  【活動過程】

  1、入場

  幼兒一對一對踏步入場。

  2、雙人模仿操練習(xí)

  伴隨音樂做模仿操。

  3、出示衣服

  告訴小朋友這是一件神奇的'衣服,可以把兩個小朋友連在一起變成一個連體人。

  4、幼兒嘗試如何變成連體人。

  5、請小朋友做動作,看看連體人可以做些什么。

  6、講解游戲規(guī)則

  連體人會做的事情真不少,現(xiàn)在請小朋友去張爺爺家摘西瓜,要摘西瓜,首先要過三道難關(guān)。

  第一關(guān),先穿過密密的樹林;第二關(guān),鉆過黑黑的山洞;第三關(guān),跳過寬寬的小溝,然后快速的跑到西瓜地摘西瓜,一個連體人一次只能摘一個西瓜,摘了西瓜之后,從原路返回,把西瓜放在筐子里,然后拍一下下一組小朋友的手,下一組進行比賽。

  7、請一組小朋友來示范

  8、分成紅隊和藍隊來進行比賽。

  9、小結(jié):對獲勝的一組小朋友和表現(xiàn)出色、合作默契的小朋友進行表揚。對配合不默契的小朋友進行鼓勵。

  10、游戲2遍。

幼兒園大班教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、欣賞盤扣的藝術(shù)造型,知道盤扣是我們民族服裝中唐裝的一種專用紐扣。

  2、嘗試用身體動作以及多種材料創(chuàng)意自己喜歡的盤扣。

  3、激發(fā)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣。

  活動準(zhǔn)備

  前期經(jīng)驗準(zhǔn)備:

  1、已參觀過唐裝店。

  2、在收集過程中以有了粗淺的認(rèn)識。

  活動中的相關(guān)準(zhǔn)備

  1、鑲有盤扣的各式服裝和飾品。(如唐裝、旗袍、手機袋等)

  2、造型各異的盤扣實物和圖片。

  3、供幼兒制作盤扣用的材料若干。(如毛根、彩帶、毛線、金線、模板等)

  4、剪刀、漿糊、抹布。

  活動過程:

  一、預(yù)熱階段:

  教師身穿旗袍導(dǎo)入活動。

 。1)今天老師穿了什么衣服呀?——旗袍

 。2)這件旗袍有什么特別?——盤扣

 。3)看看我的盤扣是怎樣的?告訴幼兒盤扣的.名稱:三耳扣。

  (4)每一件旗袍都有盤扣。盤扣的形狀、種類可多了,你知道哪些盤扣?

  二、圖形刺激:

  1、欣賞造型各異的盤扣(出示展版)

  (1)今天,老師帶來了許多造型各異的盤扣,漂亮嗎?

 。2)你最喜歡哪對盤扣,為什么?(介紹盤扣名稱)

 。3)你們發(fā)現(xiàn)一個秘密了嗎?它們的左右是怎樣的?(對稱的)

 。4)我們還可以兩兩合作,用身體動作來做一對盤扣呢。

  教師和一幼兒先表演。

  誰愿意來試一試?并說說你倆做的是什么盤扣?

  全體幼兒一起表演盤扣,教師觀察引導(dǎo)。

  2、欣賞服裝上的盤扣(出示各種服裝)

 。1)你在什么地方見過盤扣?幼兒說出一種教師出示相應(yīng)的服飾。

 。2)說說有些什么盤扣?盤扣的位置一樣嗎?

  小結(jié):有的盤扣在前面,有的盤扣在旁邊,還有的在肩上。這些衣服都有一個共同的名字叫唐裝。盤扣就是我們民族服裝唐裝上的一種專用紐扣,配上它,我們的服裝就顯得更漂亮了。

  過渡:現(xiàn)在,人們越來越聰明了,不僅用這盤扣來點綴我們的服裝,而且還把它裝飾在各種飾品上呢。瞧,多美呀!

  3、拓展經(jīng)驗:(出示鑲有盤扣的飾品,讓幼兒再次欣賞)

  4、老師示范:(用毛根制作盤扣)

  你們看,老師制作的盤扣美不美?那你們想不想也來制作呢?

  三、創(chuàng)意盤扣:

  1、請你也來當(dāng)回小小設(shè)計師,設(shè)計出更美的盤扣。(讓幼兒充分表達和想象)

  2、選擇自己喜歡的材料開始認(rèn)真制作。(播放民族音樂,巡回指導(dǎo),適當(dāng)幫助)

  四、展示表演:

  請幼兒穿戴上有盤扣的服裝和飾品進行展示,讓每個幼兒充分體驗到獲得成功后的快樂,活動推向高潮,在一片喝彩聲中結(jié)束。

幼兒園大班教案 篇8

  科學(xué)活動:種子變變變

  生成背景:

  在生活區(qū)里放著石磨和石臼,孩子們非常喜歡玩這些古老的工具,磨豆?jié){是孩子喜歡

  的,因為老師事先把豆子浸軟了,但是當(dāng)我提供了干、硬的豆子時,孩子們發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是

  不一樣的,這里隱藏著一些科學(xué)現(xiàn)象,于是,我和孩子一起進行了科學(xué)探究。

  活動目標(biāo):

  1、通過探索、比較,找出最合適的使用工具,增強探索意識。

  2、能根據(jù)操作結(jié)果進行記錄,并能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、對操作活動感興趣,有良好的行為習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 干、濕黃豆、稻谷若干(幼兒參與浸泡)。

  2、 石臼、石磨和搟面棒若干。全自動豆?jié){機一臺。

  3、 記錄表《“種子的變化”記錄表》人手一張。

  活動過程:

 。ㄒ唬┍容^干、濕種子的不同。

  引導(dǎo)幼兒看看、摸摸,講述干濕種子的不同,為什么?

 。ǘ┑谝淮尾僮鳎菏褂霉ぞ吆笥^察種子變化。

  1、分別介紹石臼、石磨和搟面棒的名稱及使用方法。

  2、幼兒操作,并觀察種子會發(fā)生什么變化?

  3、交流自己的操作過程與發(fā)現(xiàn):你使用了什么工具?你發(fā)現(xiàn)了什么?

  4、小結(jié):浸泡過的種子容易碎,所以磨豆?jié){一定要浸泡,而為稻谷蛻皮應(yīng)該把稻谷曬干。

  實錄:孩子們對這些古老但實用的生活工具顯得非常感興趣,因為生活中幼兒接觸得不多,新鮮感非常強,第一次操作讓孩子熟悉了這些工具,為下面的科學(xué)探究作好了鋪墊。

 。ㄈ┯變旱诙尾僮鳎喊匆筮x擇合適的工具進行操作并記錄操作結(jié)果。

  1、兔媽媽打電話來說,秋天到了,他們收獲了許多黃豆和稻谷,它想請他們的朋友到它家喝豆?jié){和嘗到白白的大米飯,但不知使用什么樣的.工具才能做到,請小朋友來幫助它。

  2、幼兒猜測:你覺得兔媽媽使用什么工具最合適,才能吃到香香的豆?jié){?

  3、幼兒操作:

 。1)講解記錄要求。

 。2)幼兒操作并記錄。

  實錄:第二次操作讓幼兒帶著科學(xué)的問題去實驗,通過記錄把結(jié)果記錄下來,可以更好地幫助幼兒記憶,因為本次操作非常多樣,共有12種,因此記錄表在這里非常必要,而不是擺形式。

 。ㄋ模﹨R總記錄結(jié)果,比較發(fā)現(xiàn)最合適的工具。

  1、交流、講解自己的記錄結(jié)果。

  2、按照使用工具的不同,分別統(tǒng)計成功與否。如:使用石臼成功的舉手等。

  3、根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字的不同發(fā)現(xiàn)最合適的工具。

  反思:本次活動最成功的地方就是幼兒有效的實驗得出了科學(xué)的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了米飯用干的稻谷和石臼最合適,而豆?jié){則用濕的黃豆和石磨最合適,活動取得了很大的成功。

 。ㄎ澹┙榻B全自動豆?jié){機。

  1、米飯、豆?jié){非常有營養(yǎng),以前的人們就是利用石臼來使稻谷蛻皮,變成大米的;用石磨來磨豆?jié){,然后把豆?jié){燒熟后再喝。現(xiàn)在科技越來越發(fā)達,已經(jīng)發(fā)明了碾米機和全自動豆?jié){機。人們想喝豆?jié){,只要把浸泡的黃豆放進去,一會兒就能喝到香香的豆?jié){。

  1、 示范磨豆?jié){。

  反思:現(xiàn)代化設(shè)備的介紹為拓展孩子的思維起到了作用,也推進了科學(xué)活動中的技術(shù)演變,能引發(fā)孩子發(fā)明更現(xiàn)代科學(xué)的工具。

  延伸活動:

  品嘗豆?jié){。發(fā)明更方便的工具。

幼兒園大班教案 篇9

  活動目標(biāo)

  1、能在游戲中感知平面圖形與立方體的不同。

  2、能探索、發(fā)現(xiàn)正方體、長方體的特征。

  3、能認(rèn)真細(xì)致的進行制作活動。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  學(xué)具:1、操作卡P1、2

  2、正方形毛巾一張、大正方體積木一塊。

  活動過程

  一、活動觀察:找不同

  1、出示一張張方形毛巾和一大塊正方體積木,引導(dǎo)幼兒觀察,冰大膽談?wù)撨@兩件東西的外形有什么相似?(毛巾是平面的',積木式立體的。)

  2、看看活動室里那些東西和毛巾相似是平面的,那些東西和積木塊相似是立體的?

  3、圖卡操作:請幼兒看操作卡第1頁;說一說圖中有些什么物品?哪些物品的外形與毛巾相似,哪些物品的外形與積木塊相似?給它們畫上連線。

  二、數(shù)數(shù)看有幾間房

  引導(dǎo)幼兒觀察并討論操作卡第2頁的兩個動物房制作卡有什么相同和不同。

  1、分一分。兩個動物房里分別住著哪些動物?各有幾個?分別屬于哪一類?(野獸、禽類)

  2、數(shù)一數(shù)。幼兒分別喂制作卡上的野獸動物房和禽類動物房填寫上1~6的數(shù)字,給動物房編號,看看各有幾間房?

  3、看一看。野獸動物房和禽類動物房分別是由什么圖形形成的;圖形的大小怎樣?各有幾個?

  4、說一說。野獸動物房是由6個一樣大的正方形組成的;禽類動物房是由4個一樣大的長方形和2個一樣大的正方形組成的。

  三、制作活動

  1、猜一猜。剪下制作卡上的圖形黏合后,會變成什么樣?

  2、做一做。請幼兒剪下制作卡上的圖形黏合成立方體動物房。(也可請幼兒回家與爸爸媽媽一起制作。)

  3、說一說。野獸動物房的形體叫什么名字?(正方體)像什么?

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