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幼兒園小班教案

時(shí)間:2023-09-03 11:18:18 幼兒教案 我要投稿

幼兒園小班教案[匯編3篇]

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班教案[匯編3篇]

幼兒園小班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  引導(dǎo)幼兒初步感受《寶寶不怕冷》的歌曲旋律,理解歌詞,愿意聽音樂唱歌曲。

  引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)歌曲中寶寶不怕冷的感受,愿意堅(jiān)持參加鍛煉。

  讓寶寶不怕冷。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  對冬天季節(jié)特征有一定的體驗(yàn)。

  活動(dòng)流程

  一、回憶生活經(jīng)驗(yàn),引出歌曲

  T:現(xiàn)在是什么季節(jié)?北風(fēng)吹會(huì)發(fā)出什么聲音?北風(fēng)吹在身上有什么感覺?我們怎么樣讓自己變得暖和起來?

  二、聽歌曲,理解歌詞

  T:歌曲里的寶寶是怎么鍛煉身體的?老師唱出歌曲中的樂旬進(jìn)行小結(jié)。

  三、唱歌曲

  T:我們來數(shù)數(shù)有多少寶寶在鍛煉身體?引導(dǎo)幼兒聽辨旋律節(jié)奏拍手,有一個(gè)音拍一下手。

  T:我們也來學(xué)學(xué)寶寶鍛煉身體好。引導(dǎo)幼兒輕聲跟唱,熟悉歌詞。

  T:寶寶先干什么?接著干什么?最后怎么鍛煉?

  (分段唱歌曲,節(jié)奏合拍。)

  四、再次唱歌曲,動(dòng)作表演。

  操作提示

  在本次活動(dòng)中重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受鍛煉的樂趣,可用各種方法鍛煉身體,在初步會(huì)唱歌曲后,可將歌詞創(chuàng)編,并結(jié)合動(dòng)作表現(xiàn)作為后續(xù)活動(dòng)。例如:小腳小腳踢足球,天天鍛煉身體好;小手小手甩甩甩,天天鍛煉身體好,引導(dǎo)幼兒使用拍、跳、滾等動(dòng)詞創(chuàng)編。

  設(shè)計(jì)依據(jù)

  天氣一下子變冷了,孩子們每當(dāng)戶外體鍛時(shí)有的把手藏在口袋里;有的縮著脖子站著不動(dòng);還有的嘁“好冷好冷”。他們出外鍛煉的積極性明顯下降,一到教室活躍的氣氛又展露出來。針對孩子們的'這個(gè)現(xiàn)象,教師利用孩子們喜聞樂見的歌曲,引導(dǎo)孩子了解各種各樣鍛煉身體使身體熱起來的方法,感受鍛煉的樂趣,鼓勵(lì)幼兒冬天不怕冷,堅(jiān)持鍛煉身體。

  作品簡析

  這首歌曲主要是為了引導(dǎo)幼兒冬天堅(jiān)持鍛煉,歌曲由五個(gè)音組成,可以在幼兒對五聲音階音高有了初步高低感知后演唱,對五聲音階音高作進(jìn)一步的鞏固。

幼兒園小班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、聽故事,感受新年里快樂的氣氛。

  2、了解新年習(xí)俗,參與新年活動(dòng)。

  3、會(huì)向他人送上禮貌的問候語祝福。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒操作材料。

  2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。

  活動(dòng)過程

  1、欣賞故事《新年送祝!防斫夤适虑楣(jié)。

  (1)故事里都有誰呢?

 。2)過新年了,小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰呢?

 。3)他們找到小兔了嗎?大家在一起做了什么?

 。4)小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的?他們說了些什么?

  2、師生一起欣賞新年圖片,圍繞新年語題展開討論。

 。1)過新年的時(shí)候我們都會(huì)做些什么事情呢?

  (2)新年的時(shí)候可以玩什么游戲?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?

  (3)小牛的煩惱解決了嗎?誰都給他幫助了?這究竟是怎么回事?

  3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包,幼兒說說它們的用途。

  (1)展示漂亮的'新年賀卡,欣賞上面的圖畫,老師朗誦里面的祝福話語。

 。2)和幼兒一起給班級門口貼春聯(lián),將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。

 。3)出示壓歲包,請幼兒說說在哪里見過?這個(gè)小紅包是裝什么的?為什么過年的時(shí)候長輩會(huì)給晚輩發(fā)壓歲包?小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說怎樣的話呢?

  4、引導(dǎo)幼兒思考,如何送上新年祝福?

  (1) 小朋友可以怎樣給家人送上祝福?

 。2) 在小朋友接受別人祝福的時(shí)候應(yīng)該如何表示感謝呢?

  5、大家同唱一首歌《新年快樂》。

  活動(dòng)延伸:為家人制作新年賀卡。

  教學(xué)反思:

  過年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動(dòng)一開始的談話部分,幼兒就十分投入,興致很高。表現(xiàn)出濃厚的興趣,迫不及待地講述自己過年時(shí)所經(jīng)歷的事情。而我好像是作為一名資料補(bǔ)充員的身份,當(dāng)幼兒講到一個(gè)什么事情引起其他孩子的共鳴時(shí),我就在展示臺上出示圖像、圖片等,加上幼兒和我的共同講解,使中國過年時(shí)傳統(tǒng)風(fēng)俗在幼兒面前展露無遺。使幼兒對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。這些操作活動(dòng)真真切切地展示在幼兒面前時(shí),幼兒的興奮達(dá)到了xx。從活動(dòng)效果來看,幼兒動(dòng)手能力很強(qiáng),做出了許多精彩的東西。將民間美術(shù)欣賞與特定的節(jié)日結(jié)合起來,幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進(jìn)行手工操作,就能達(dá)到很好的效果。同時(shí),解決了幼兒園手工難教的問題。

  小百科:在古代民間,人們從歲末的廿三或廿四的祭灶便開始“忙年”了,新年到正月十九日才結(jié)束。在現(xiàn)代,人們把春節(jié)定于農(nóng)歷正月初一,但一般至少要到農(nóng)歷正月十五(元宵節(jié))新年才算結(jié)束。春節(jié)是個(gè)歡樂祥和、親朋好友歡聚的節(jié)日,是人們增深感情的紐帶。節(jié)日交流問候傳遞著親朋鄉(xiāng)里之間的親情倫理,它是維系春節(jié)得以持存發(fā)展的重要要義。

幼兒園小班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識洋花蘿卜,知道其主要特征和對人身體的好處。

  2、通過觀察、交流、品嘗了解洋花蘿卜的特點(diǎn)。

  3、愿意講述把自己的觀察發(fā)現(xiàn),喜愛洋花蘿卜。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幻燈片-蘿卜

  2、洋花蘿卜、記錄紙、刀 ,兔媽媽的標(biāo)志牌

  3、洋花蘿卜人后一個(gè)洗凈切好的生洋花蘿卜,糖、醋、小盤子、調(diào)羹

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入,認(rèn)識洋花蘿卜。

  1、今天,兔媽媽給小朋友帶來一件小禮物,看看,這是什么呀?(小蘿卜)

  2、它其實(shí)有一個(gè)好聽的名字,叫洋花蘿卜。

  3、你們和它打個(gè)招呼吧!

  二、觀察洋花蘿卜,感知蘿卜的外形特征。

  1、教師:請你們想看看洋花蘿卜到底長得是什么樣子嗎?

  每個(gè)小朋友可以拿一個(gè),可以摸一摸,看一看,聞一聞哦!

  (幼兒觀察,發(fā)現(xiàn))

  2、誰來告訴我,你看到的洋花蘿卜是什么樣子的?

  (顏色,形狀,味道)

  (1)形狀:圓圓的 扁扁的 顏色: 紅色的

  (2)摸摸它們的皮有什么感覺?(滑滑的)

  (3)咦!洋花蘿卜上面是什么呀?(葉子)

  (4)誰能告訴我,洋花蘿卜的葉子是什么樣子的?

  (綠綠的`)

  追問:葉子什么形狀?只有一片葉子嗎?引導(dǎo):長長的,有很多。

  3、洋花蘿卜下面的這是什么?(根)

  教師:洋花蘿卜的根長得是什么樣子的?(細(xì)細(xì)的,長長的,上面有很多小的毛毛)

  其實(shí),這些根上的毛毛就是根須呢!

  4、教師小結(jié)洋花蘿卜的外部特點(diǎn)。

  教師:洋花蘿卜的皮是紅顏色的,摸起來滑滑的,長著扁圓的身體,它的頂上長著綠綠的長長

  的葉子,還有一條像小尾巴似的細(xì)細(xì)的根呢!!

  三 、觀察探究洋花蘿卜肉的特點(diǎn)。

  1、誰知道洋花蘿卜里面是什么樣子的呢?(請個(gè)別幼兒講述)

  2、幼兒猜測

  教師:你們猜一猜,蘿卜里面的肉到底是什么顏色的?

  3、教師出示記錄表,記錄幼兒的猜測。(根據(jù)幼兒的回答涂色)

  洋花蘿卜圖片

  4、教師小結(jié):原來我們看到的這紅紅的是洋花蘿卜的皮,切開洋花蘿卜我們能看到白白的肉。

  四、品嘗蘿卜

  1、幼兒品嘗生洋花蘿卜,講述自己品嘗中的發(fā)現(xiàn)?

  (1)你們誰吃過洋花蘿卜呀?是什么味道的呢?(請個(gè)別幼兒講述)

  (2)洋花蘿卜吃起來到底是什么味道的呢?

  兔媽媽請你們嘗一嘗,把你們的發(fā)現(xiàn)告訴大家

  (3)幼兒品嘗

  (4)誰來告訴我,洋花蘿卜到底是什么味道的?

  (脆脆的,有些辣,有水分,有點(diǎn)甜)

  (5)你們吃過洋花蘿卜做的菜嗎?

  2、幼兒品嘗糖醋洋花蘿卜,講述自己品嘗中的發(fā)現(xiàn)

  (1)其實(shí)呀,兔媽媽也可以把洋花蘿卜也可以變成一道很好吃的菜。是涼拌糖醋洋花蘿卜,

  你們嘗一嘗看看有什么不一樣。

  (2)幼兒品嘗

  (3)涼拌糖醋楊花蘿卜好吃嗎?是什么味道的?

  五、介紹洋花蘿卜的營養(yǎng)及對人身體的好處。

  教師:其實(shí)楊花蘿卜最喜歡春天,這個(gè)季節(jié)它生長的最快,味道最好!!

  洋花蘿卜有很多的吃法,可以做湯,涼拌,紅燒,都可以呢!我們也可以讓爸爸媽媽

  做一些洋花蘿卜的菜,看看吃起來有什么不一樣的感覺哦!

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