幼兒園小班教案(常用3篇)

　　作為一名人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案3篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班教案 篇1

　　目的要求

　　1、發(fā)現(xiàn)小草在春天里發(fā)芽變綠。萌發(fā)探究對(duì)草的興趣。

　　2、知道春天的小花小草不能破壞，要愛護(hù)。

　　準(zhǔn) 備

　　春天的背景圖，單獨(dú)的`小花小草圖片。

　　內(nèi)容與指導(dǎo)

　　1、猜一猜小草。

　　教師出示謎面：身體長(zhǎng)又長(zhǎng)，住在泥土上。身穿綠衣裳，最愛曬太陽(yáng)。啟發(fā)幼兒猜出謎底：小草。

　　2、引導(dǎo)幼兒談一談春天到了，花兒開了，草地上的小草怎么樣了，激發(fā)幼兒想看到小草的欲望。

　　教師帶領(lǐng)幼兒到戶外，或者拔一些草到教室里，引導(dǎo)幼兒用手摸一摸綠綠的草皮。

　　（1）請(qǐng)幼兒脫下鞋襪，輕輕踩在草地上，感覺小草的柔軟。（并能說(shuō)出軟軟的）

　�。�2）請(qǐng)幼兒聞一聞青草的味道，說(shuō)一說(shuō)小草的味道是怎么樣的（香香的）。

　　3、教師出示春天背景圖，啟發(fā)幼兒想一想冬天的草地和春天的草地有什么不同，（1）說(shuō)一說(shuō)春天來(lái)了，草地上的小草有什么變化（如小草長(zhǎng)高了、變綠了等，）

　　4、引導(dǎo)幼兒欣賞草地的美麗，并引導(dǎo)幼兒知道，如果草地上有雜物要去清理。并學(xué)習(xí)兒歌《綠頭發(fā)》。

　　5、活動(dòng)：小朋友覺得春天的小草美嗎？那我們要去保護(hù)我們的小草嗎？如果我們是亂拔亂踩它能不能長(zhǎng)高呢？（不能），所以我們要保護(hù)小花小草不能破壞。

　　6、活動(dòng)結(jié)束。

　　7、活動(dòng)延伸（請(qǐng)幼兒畫春天的小草）。

幼兒園小班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述生病時(shí)不舒服的感覺，知道身體不舒服時(shí)要告訴大人。

　　知道生病了要去看病，并配合醫(yī)生的治療。

　　愿意主動(dòng)關(guān)心生病的人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“生病了”圖片；“生病了怎么辦”組圖；“關(guān)心同伴”組圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　出示組圖“生病了”，引出活動(dòng)主題。

　　——圖片上的.小朋友怎么了？

　　——他在干什么？

　　師幼交流，鼓勵(lì)幼兒討論生病時(shí)的感受。

　　——你生過(guò)病嗎？

　　——生病時(shí)是什么樣的感覺？

　　出示組圖“生病了怎么辦”，引導(dǎo)幼兒知道生病時(shí)該怎么做。

　　——飛飛小朋友生病了，他是怎么做的呢？

　　小結(jié)：小朋友生病了，要及時(shí)告訴爸爸媽媽；看病時(shí)，可以把不舒服的情況告訴醫(yī)生，并配合醫(yī)生的治療；回家后要多喝白開水，多注意休息，多吃對(duì)身體有益的食物，這樣病才會(huì)快快地好起來(lái)。

　　出示組圖“關(guān)心同伴”，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心生病的朋友。

　　——圖片上的小朋友們?cè)谧鍪裁矗?/p>

　　——猜猜他們會(huì)對(duì)生病的小朋友說(shuō)什么？

　　——朋友生病了，我們能做些什么？

　　小結(jié)：我們可以用言語(yǔ)或者行動(dòng)表示我們的關(guān)心，比如可以打電話給他，和他聊天，祝愿他快點(diǎn)好起來(lái)。

幼兒園小班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．樂(lè)意用撕的技能給大獅子做頭發(fā)，打扮大獅子。

　　2．在打扮大獅子的過(guò)程中體驗(yàn)幫助別人的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　印有獅子頭像的操作紙、皺紋紙、漿糊、盆、范例活動(dòng)過(guò)程：

　　一．生病的大獅子。

　　1、師出示一張沒有頭發(fā)的獅子，引導(dǎo)幼兒觀察：這只獅子漂亮嗎？為什么？（沒有頭發(fā)）2、師：這只獅子生病了，頭發(fā)都掉光了，大獅子很難過(guò)，我們想辦法來(lái)幫助大獅子好嗎？

　　3、討論怎樣來(lái)幫助大獅子？（幫大獅子裝上頭發(fā)）

　　二．我?guī)痛螵{子做頭發(fā)。

　　1、教師出示范例，問(wèn)：現(xiàn)在大獅子有頭發(fā)了嗎？我們用什么來(lái)做大獅子的頭發(fā)？（彩色的皺紋紙）2、教師示范講解撕貼大獅子的頭發(fā)：先把皺紋紙順著紋路撕成一細(xì)條一細(xì)條，然后在大獅子的.頭上沿著輪廓把撕好的皺紋紙貼上去，注意要把握頭發(fā)的長(zhǎng)短，把長(zhǎng)的撕短些。

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒試著來(lái)給大獅子貼一貼。

　　4、幼兒動(dòng)手打扮大獅子，師巡視指導(dǎo)能力弱的孩子，幫助他們一起完成打扮大獅子的任務(wù)。

　　三．漂亮的大獅子。

　　1、將幼兒的作品展示出來(lái)，欣賞變漂亮的大獅子。

　　2、請(qǐng)幼兒來(lái)選一選哪只大獅子頭發(fā)長(zhǎng)得最漂亮。

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