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幼兒園小班教案

時間：2023-09-10 13:29:46 幼兒教案我要投稿

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幼兒園小班教案必備7篇

　　作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班教案必備7篇

幼兒園小班教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、懂的藥品不是糖豆，亂吃藥或拿藥品玩耍有危害。

　　2、知道藥品是用來治病的，生病了要在醫(yī)生的指導(dǎo)下吃藥。

　　3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前與保健醫(yī)生聯(lián)系好，做好參觀保健室的準(zhǔn)備。

　　2、多媒體教學(xué)資源、幼兒用書第8~9頁：《藥丸不是糖豆》。

　　活動過程：

　　1、講述故事（案列）《藥丸不是糖豆》），使幼兒了解亂吃藥的'危害。借助多媒體教學(xué)資源講述故事，提出為題引導(dǎo)幼兒討論：晨晨為什么病了？家里的藥品能隨便亂吃嗎？為什么？

　　2、帶領(lǐng)幼兒參觀保健室，請保健醫(yī)生介紹藥櫥里的藥品，了解這些藥品只有保健醫(yī)生才能動，吃藥需要由醫(yī)生指導(dǎo)。

　　（1）出示小藥箱，認(rèn)識不同種類的藥品。

　　出示藥品箱內(nèi)的藥品，請幼兒從藥品的顏色、大小、氣味觀察不同的藥品。

　�。�2）將膠囊打開、將帶有糖衣的藥片掰開，引導(dǎo)幼兒觀察膠囊里面有什么？糖衣里面有什么？

　　3、調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，了解藥品的作用。

　　交流討論：人們什么么時候需要吃藥？引導(dǎo)幼兒了解藥品是用來治病的，一定要在醫(yī)生及家人的指導(dǎo)下吃藥。

幼兒園小班教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道用雙手遞接物品，并用眼睛友好地看著對方；

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活禮儀。

　　3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

　　4、喜歡參與游戲，體驗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　給大班幼兒排練情景劇《我來遞，你來接》

　　基本過程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入活動：

　　1、老師教師：“今天老師請小朋友欣賞大班的'哥哥、姐姐給我們表演節(jié)目，請你們仔細(xì)地看，看我們的哥哥、姐姐在遞接物品時都是怎么做的�！�

　　2、邀請大班幼兒表演情景劇《我來遞，你來接》

　　（二）關(guān)鍵步驟：

　　1、明明雙手捧著一本童話書，大拇指壓在書上，圖書畫面的正面朝向另一位小朋友，兩眼注視對方微著說：“甜甜，這本書送給你！”甜甜立正站好，伸出雙手接過圖書微笑著說：“謝謝你�！辈⑾蛎髅骶仙弦还�。

　　2、依依雙手拿著一個花瓶（右手握住瓶頸，左手掌心向上托住瓶底），對曉曉說：“曉曉，請你把這個花瓶放在桌上好嗎？”說著雙臂伸出去。曉曉伸出雙手像依依那樣接過花瓶說：“好吧！”“謝謝你，曉曉�！币酪肋呎f邊鞠了躬。

　　（三）表演后教師與幼兒一起討論：

　　1、明明哥哥是怎么用手拿著圖書的？圖書的哪一面是對著甜甜姐姐的？

　　2、甜甜姐姐是怎樣接過圖書的？她說了什么，又做了什么動作？

　　3、依依是怎樣把花瓶遞給曉曉的？曉曉又是如何接花瓶的？

　　4、老師做示范，而且一邊示范一邊朗誦核心要素的內(nèi)容。

　　5、小朋友你們能不能照著哥哥、姐姐的樣子做一做呀？

　　（四）幼兒的實踐活動：

　　幼兒在班中隨意選擇一本書或一件物品，然后按照要求把它遞給一位自己的好朋友。

　　活動延伸：

　　1、活動區(qū)游戲：《小小商店》

　　家園互動：

　　1、請幼兒做小老師，回家教爸爸媽媽遞接物品的方法；

　　2、教爸爸、媽媽引歌套詞《遞接時》

　　小百科：遞接物品的基本原則是舉止要尊重他人。如雙手遞物或接物就體現(xiàn)出對對方的尊重。而如果在特定場合下或東西太小不必用雙手時，壹般要求用右手遞接物品。

幼兒園小班教案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察圖形，初步感受音樂中的相同于不同，并學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)音樂的稚拙、平穩(wěn)和歡快活潑。

　　2、學(xué)習(xí)找好朋友一起跳舞，體驗交往的樂趣。

　　3、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

　　4、在進(jìn)行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。

　　重難點：

　　感受音樂中的相同于不同，并學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)音樂的稚拙、平穩(wěn)和歡快活潑。

　　活動準(zhǔn)備：

　　四肢能活動的小熊絨布玩具一只；音樂磁帶、錄音機(jī)。

　　活動過程：

　　一、觀看布熊表演，傾聽音樂。

　　1、老師播放音樂，同時用絨布小熊表演跳舞，幼兒仔細(xì)傾聽和觀看。

　　2、再次聽音樂看表演，感受音樂的旋律、節(jié)奏。

　　提示：小熊跳一樣的動作時，音樂是怎樣的？

　　二、幼兒跟著音樂做動作，表現(xiàn)音樂的不同特點。

　　1、學(xué)習(xí)創(chuàng)編兩種動作，隨樂表演。

　　提示：老師可用手勢或語言暗示幼兒在樂曲的前奏、間奏處不做動作。

　　2、幼兒自愿創(chuàng)編動作，為大家表演。

　　提示：老師指導(dǎo)幼兒盡量在相應(yīng)的樂曲處作出笨拙或快樂的樣子。

　　三、結(jié)伴表演，體驗交往的樂趣。

　　1、幼兒自由結(jié)伴，用老師指定的兩個動作跳舞。

　　提示：對一時找不到朋友的幼兒，老師應(yīng)耐心等待或給與幫助，等全部結(jié)伴后再開始播放音樂。

　　2、繼續(xù)結(jié)伴表演，幼兒用自己創(chuàng)編的動作跳舞。

　　提示：老師指導(dǎo)兩位幼兒學(xué)習(xí)做一樣的'動作，即一個人先做，另一個人馬上模仿。

　　3、用幼兒中的榜樣引導(dǎo)幼兒注意朋友間的表情交流，注意找空地方活動。

　　活動反思：

　　教學(xué)活動目標(biāo)能總體上達(dá)到，但我在教學(xué)的動作上還需要夸張一些，同時在幼兒與幼兒之間舞蹈的互動中可以有多種形式

幼兒園小班教案篇4

　　內(nèi)容與要求：

　　1. 體驗尋找和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

　　2. 感知1和2的數(shù)量。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．課件《1個和2個》。

　　2．幼兒人手兩張小圓點卡片：兩張均為長方形卡片，一張上有1個小圓點，另一張有2個小圓點。

　　指導(dǎo)要點：

　　一、辨認(rèn)1和2

　　1．教師出示一張1個圓點的圖片。教師播放課件【圖片1】。

　　教師：看一看有幾個圓點？能用自己的手指來表示嗎？

　　2．教師出示一張2個圓點的圖片。教師播放課件【圖片2】。

　　教師：看一看有幾個圓點？能用自己的手指來表示嗎？

　　二、找1個和2個

　　1. 請幼兒找一找自己臉上、身上可以用1來表示的東西。教師播放課件【游戲：1個】。將小朋友說的.身體部位拖到下面的方框里。

　　2．請幼兒找一找自己臉上、身上可以用2來表示的東西。教師播放課件【游戲：2個】。將小朋友說的身體部位拖到下面的方框里。

　　3．游戲：教師說出身上的一件物品，如果數(shù)量是1的，幼兒舉一個圓點的卡片；如果數(shù)量是2，幼兒舉兩個圓點的卡片，游戲反復(fù)進(jìn)行。

幼兒園小班教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1.讓幼兒嘗試進(jìn)行力所能及的田間或種植園地的勞動，學(xué)習(xí)一些簡單的勞動技能。

　　2.讓幼兒體驗豐收的喜悅和勞動的辛苦，懂得珍惜來之不易的勞動成果。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.聯(lián)系好豐收的農(nóng)家園地，根據(jù)需要聯(lián)系好車輛。

　　2.與幼兒一起準(zhǔn)備好適宜的勞動工具。

　　3.提醒幼兒準(zhǔn)備好外出的必備物品：合適的服裝、鞋、背包、水等。

　　活動過程：

　　1.出發(fā)前與幼兒談話，使幼兒明白活動的目的和注意的事項，提醒幼兒在路上注意安全。如：路上排好隊，跟好老師和同伴，在車上不把頭和手伸到車外等。

　　2.沿途中引導(dǎo)幼兒觀賞秋天的景色，認(rèn)識一些農(nóng)田種的蔬菜和果實，感受田園豐收的美景。

　　3.引導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行采摘活動。

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用勞動工具和農(nóng)作物的`采摘方法，如：挖紅薯、挖花生等。組織幼兒在成人的幫助下分組進(jìn)行采收勞動，注意提醒幼兒安全使用勞動工具，并能把收獲的農(nóng)作物分類放好。

　　4.引導(dǎo)幼兒物品、工具，交流自己收獲的農(nóng)作物，體驗豐收后的喜悅和勞動的不易。

　　活動延伸：

　　1.回幼兒園后和幼兒一起清洗、品嘗收獲后的勞動果實、體驗勞動后的樂趣。

　　2.引導(dǎo)幼兒說說秋天都有什么豐收了。

幼兒園小班教案篇6

　　活動目標(biāo)：

　　在畫畫中找好蜻蜓翅膀的對應(yīng)方向。通過分解畫法知道蜻蜓的結(jié)構(gòu)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　蜻蜓畫一張。蜻蜓分解圖。

　　活動過程：

　　一、蜻蜓畫一張，

　　1、你們知道這是什么嗎?

　　2、我們什么季節(jié)能見到蜻蜓啊?

　　3、這張畫上的蜻蜓好看不啊?

　　4、我們也來學(xué)著畫一畫吧!

　　二、學(xué)畫蜻蜓

　　1、先畫蜻蜓的身子，橄欖形。

　　2、在畫上蜻蜓的眼睛，小圓圓。

　　3、眼睛畫完，在前面畫上嘴。

　　4、在畫上蜻蜓的翅膀，翅膀畫完后。

　　5、最后畫尾巴，和蜻蜓的小眼珠，

　　6、一只蜻蜓就畫完了，我們畫的不同，飛的姿勢也不同。

　　活動結(jié)束

　　給我們漂亮的蜻蜓涂上顏色，寫上自己的'名字，貼在園門口的黑板上，讓家人接你們的時候好看見。

幼兒園小班教案篇7

　　設(shè)計意圖

　　植樹節(jié)快到了，借此契機(jī)對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察、談話、游戲、行動等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　活動目標(biāo)

　　知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　了解植樹節(jié)的`來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

　　在活動中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　請幼兒搜集樹的資料或圖片。

　　關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

　　多媒體課件

　　活動過程

　　一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動興趣

　　1。請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

　　2。教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難？