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幼兒園大班教案

時間:2023-09-16 09:22:28 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班教案(優(yōu)選4篇)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班教案(優(yōu)選4篇)

幼兒園大班教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1.能細(xì)致觀察樹葉葉脈的結(jié)構(gòu)特征,初步了解葉脈的作用。

  2.能較清楚的講述自己觀察到到現(xiàn)象,對植物產(chǎn)生興趣。

  活動準(zhǔn)備

  1.課件:圖片-樹葉(8、9)

  2.涂色:樹葉

  3.每人一片梧桐葉。幼兒用水彩筆,蠟筆。

  涂色

  活動過程

  1.欣賞樹葉-圖片

  教師:小朋友,你們看這些樹葉漂亮嗎?你認(rèn)識這些樹葉嗎?

 。魅~,銀杏葉,梧桐葉。)

  提問:仔細(xì)看看,樹葉上有什么?

  (引發(fā)對葉脈的關(guān)注。)

  2.觀察梧桐樹葉的葉脈,探索其結(jié)構(gòu)。

  (1)教師:我們仔細(xì)看看梧桐樹葉的葉脈到底是怎樣生長的。

  請每人拿一片樹葉觀察

 。▎l(fā)幼兒觀察葉子的正面,反面。)

 。2)觀察交流

  教師:小朋友看清楚了嗎?說一說葉脈是什么樣的。

 。3)認(rèn)識主脈和側(cè)脈

  提問:你發(fā)現(xiàn)葉脈了嗎?有幾根非常明顯的葉脈?

  (告訴幼兒是主脈)

  主脈是從哪里生長出來的?一直長到什么地方?

  除了主脈,還有其他的葉脈嗎?

 。ㄗ層變褐朗莻(cè)脈)

  側(cè)脈是怎樣生長的?

 。4)仔細(xì)觀察細(xì)脈

  教師:除了主脈和側(cè)脈,還有其他的葉脈嗎?

  你看到什么啦?你發(fā)現(xiàn)了葉脈的什么秘密?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒順著葉柄向下看,發(fā)現(xiàn)葉脈由粗到細(xì)、像許多的管子連接在一起、像一張大網(wǎng)等秘密。)

  3.討論葉脈的作用。

  (1)提問:葉脈為什么會長得像一張網(wǎng)?

  為什么會粗細(xì)連在一起,一直生長到葉片的各個部分?

  葉脈有什么用?

 。2)小結(jié):植物通過根在泥土里吸收水分和養(yǎng)料,然后傳送到身體的各個部分。

  為了傳送養(yǎng)料,植物從根的末端開始,經(jīng)過莖到葉子的位置,這些管子藏在莖里面,

  平時是看不見的,但是到了葉子里面就變成了更細(xì)更小的分叉的管子,它們就是葉脈,

  我們從外面就能看到。

  支撐葉子:葉脈就像我們身體里的骨頭,把葉子支撐起來。

  4.知識拓展

  (1)教師:除了梧桐樹葉長有葉脈,其他的樹葉也有葉脈嗎?

  幼兒自己選擇不同形態(tài)的`葉子進(jìn)行觀察、比較。

 。2)討論交流:它們有葉脈嗎?它們的葉脈是怎樣生長的?和梧桐樹葉的葉脈一樣嗎?

  (3)小結(jié):樹葉的形狀不同,葉脈生長的形狀也會不同,但是它們都會有葉脈,

  葉脈可以幫助樹葉輸送養(yǎng)料和水分,還可以起到支撐樹葉的作用。

  5.涂色:樹葉

  引發(fā)幼兒對植物的學(xué)習(xí)興趣。

幼兒園大班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、幼兒樂于參加體驗(yàn)活動,讓幼兒感知時間。

  2、通過不同方式感受體驗(yàn)一分鐘的長短,明白時間長短與自身努力有關(guān)。

  3、知道要珍惜時間,把握好每一分鐘。

  活動準(zhǔn)備:

  時鐘、幼兒操作材料:雪花片、串珠、皮球、呼啦圈。

  活動過程:

  1、認(rèn)識時鐘,知道一分鐘有60秒。

  師:今天老師給小朋友猜一個謎語(三條腿,兜圈走,一長一短一細(xì)。⿲(dǎo)出鐘,出示時鐘,認(rèn)識時針、分針、秒針,知道一分鐘有60秒。

  總結(jié):60秒就是一分鐘,一分鐘等于60秒。

  2、感受一分鐘的長短。

 。1)游戲《木頭人》:靜靜感受一分鐘的.長短。

  提問:誰來說說這一分鐘你有什么感覺?那這一分鐘你感覺是長還是短呢?

  (2)游戲《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》,再次感受一分鐘。

  提問:這一分鐘你們又有什么感覺?那這一分鐘你感覺是長還是短?

  為什么同樣是一分鐘,感覺卻不一樣呢?

 。3)總結(jié):同樣是一分鐘,每個人的感受是不一樣的,有的時候會覺得一分鐘很長,有的時候又會覺的一分鐘很短。

  3、幼兒猜測一分鐘能做哪些事情。

 。1)幼兒自由猜測。

 。2)讓幼兒猜一猜,他們在一分鐘分別能跳多少、拍多少?(導(dǎo)出結(jié)果,讓幼兒知道原來一分鐘還能跳這么多、拍這么多)

  4、分組活動:體驗(yàn)一分鐘。

  師:剛才小朋友看到圖片上的人物他們利用一分鐘達(dá)到了很好的效果,今天老師也帶來了一些材料,第一組:插雪花片。第二組:穿珠子。第三組:拍皮球。第四組:呼啦圈。請小朋友也來抓緊這一分鐘,看看我們能和一分鐘挑戰(zhàn)?

  5、檢查幼兒操作情況并總結(jié)。

 。1)幼兒體驗(yàn)結(jié)果,選出獲勝者。

 。2)小結(jié):一分鐘不像我們想象的那樣短,只要抓緊時間,我們一分鐘可以做的更多;原來一分鐘沒有我們想象的那么長,一分鐘是很短暫的,我們要珍惜每一分鐘。

  6、結(jié)束活動,體驗(yàn)一分鐘能走多遠(yuǎn)的路。

幼兒園大班教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1.幼兒解讀月歷,了解數(shù)在實(shí)際生活中所表達(dá)的含義和運(yùn)用。

  2.回憶美好生活,激發(fā)幼兒與同伴分享快了的積極情感。

  活動準(zhǔn)備

  1.趣味練習(xí):幼兒園里特殊的日子

  2.月歷、臺歷若干

  趣味練習(xí)

  活動過程

  一、月歷上的數(shù)字

  1.今天是幾號?星期幾?離新年還有幾天?

  2.提出問題

  對于這張?jiān)職v有沒有看不懂的?需要提出問題的?

  3數(shù)字的實(shí)際意義

  有怎么多的.數(shù)字在月歷上,到底有什么用?可以告訴我們什么?

  4.小結(jié):數(shù)字出現(xiàn)在月歷的不同地方,它所表達(dá)的意思也是不同的。

  我們能通過這么多的數(shù)字知道, 年、月、日和星期。

  5.一個月有幾天

  12月份有幾天?每個月的天數(shù)都一樣多嗎?

  幼兒通過翻看臺歷來驗(yàn)證自己的想法。

  統(tǒng)計(jì)每個月的不同天數(shù),相互借鑒。

  6.民間游戲——記住大小月

  二、月歷上的文字

  1.找找除了數(shù)字還有什么?

  2.幼兒尋找“元旦”

  理解“元旦”的含義——一年中的第一天

  3.尋找“國慶節(jié)”

  4.尋找“中秋節(jié)”

  是幾月幾號?是十月份的第幾天?

  5.小結(jié):

  這些數(shù)字還能告訴我們這一天是一年中第幾個月的,第幾天。文字還能告訴我們中國人自己的節(jié)日。

  三、開心的日子

  1.一年中有你一天你是最開心的?

  2.趣味練習(xí):幼兒園里特殊的日子

  3.分享快樂。

幼兒園大班教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1. 繼續(xù)鞏固幼兒對側(cè)面人的畫法,使幼兒合理布局畫面。

  2. 教育幼兒愛護(hù)自己的作品。

  3. 培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  4. 激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

  5. 鼓勵幼兒大膽正確的上色。

  活動準(zhǔn)備:

  范畫一幅

  活動過程:

  1. 由歌曲《滿天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。

  2. 老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的?

  3. 啟發(fā)幼兒思考應(yīng)該如何把自己看星星的場面畫出來。

  4. 老師出示范畫,讓幼兒自己總結(jié)繪畫的方法和畫面布局。

  5. 老師示范繪畫步驟:先在作業(yè)紙的一端畫側(cè)面的娃娃,再在天空上畫出許多的星星和一個月亮,最后涂上顏色。

  6. 指導(dǎo)幼兒作畫,要求幼兒合理布局畫面。

  7. 同幼兒一起評價自己的作品。

  8. 幼兒進(jìn)行游戲《摘星星》

  活動反思:

  從幼兒最后的作品中可以看到教學(xué)效果相當(dāng)?shù)暮,基本上達(dá)到了家學(xué)目標(biāo)。首先幼兒的作品中體現(xiàn)了數(shù)星星的情境,體現(xiàn)了幼兒對夜晚的天空,大地等事物的想象。

  其次,從幼兒的作品中可以體現(xiàn)他們對側(cè)面人的理解,側(cè)面人和正面人是有區(qū)別的,側(cè)面人有些部分是看不到的,如只能看到一只眼睛,一只耳朵等。此外,也體現(xiàn)了幼兒想象力的發(fā)揮。數(shù)星星的小孩是一個人,很孤單,小朋友給他找個朋友。從幼兒的作品中可以看到他的朋友是很多的,可以是爸爸,可以是媽媽,也可以是花草樹木,也可以是其他的小動物等。此次美術(shù)活動中不僅達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),同時也體現(xiàn)了幼兒想象力的開發(fā)。

  對自我成長的反思。

  1.對幼兒美術(shù)活動的理解方面。幼兒美術(shù)活動的概念很簡單,但要想很深入的了解并不是一個簡單的問題。不同的時代有不同的.理解,每個人也有自己的理解。不管怎樣理解,幼兒美術(shù)活動的價值都是一個非常重要的問題。幼兒為什么要參加美術(shù)活動,美術(shù)活動有什么意義?赡茉谏险n的時候沒有過多的去想這個問題,但是我們無意中卻重視了這個問題,如,幼兒通過美術(shù)活動學(xué)到了什么,通過了美術(shù)活動提高了什么能力等。我通過此次活動對幼兒美術(shù)活動有了進(jìn)一步的理解。

  2.對于幼兒美術(shù)活動的設(shè)計(jì)方面。幼兒美術(shù)活動要達(dá)到那些目標(biāo),整個過程要包括哪些環(huán)節(jié),要設(shè)計(jì)那些問題,要使用哪些媒體等。一節(jié)美術(shù)活動只有三十分鐘,要想開展好卻不是一個容易的問題。因此從中我得到了很多。那就是要不斷的努力。

  小百科:星星,是漢語詞語,拼音xīngxing,基本解釋為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。

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