幼兒園小班教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班教案 篇1
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、教師和幼兒共同演唱《我愛(ài)我的幼兒園》，邊唱邊走進(jìn)教室。
2、教師：剛才我們唱了小朋友們?cè)谟變簣@里做什么呀？（動(dòng)作提示：唱歌、跳舞）
二、了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)
1、教師：我們?cè)谟變簣@里除了唱歌、跳舞還做哪些事情？
（幼兒每說(shuō)出一點(diǎn)，教師就出示一張圖片）
2、師幼共同小結(jié)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)
�。�1）教師：早上，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到幼兒園。老師和小朋友打招呼"小朋友早！"你們應(yīng)該怎么說(shuō)呀？
�。�2）我們和好朋友一起玩什么？（搭積木）
�。�3）然后我們就排排隊(duì)去做操啦。
�。▌�(dòng)作參與）教師：我們一起學(xué)一學(xué)排排隊(duì)的樣子，哦，我們小朋友的`隊(duì)伍真整齊
（4）教師：做完操回到教室我們做什么？（喝牛奶）
（5）教師：喝完有營(yíng)養(yǎng)的牛奶呀，我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲啦。
教師：有哪些好玩的游戲呢？先請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我們一起來(lái)看一看。（教師出示圖片，幼兒說(shuō)出游戲活動(dòng)的名稱(chēng)）
教師帶領(lǐng)幼兒玩手指游戲《愛(ài)的可樂(lè)》
�。�6）教師：游戲結(jié)束了，吃飯的時(shí)間到了。這個(gè)時(shí)候我們小朋友做什么呀？
�。�7）這就是小朋友們?cè)谟變簣@一天的生活。
三、幼兒自主地體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)
1、教師：我們?cè)谟變簣@里做了這么多事情，那你最喜歡做什么呢？
2、教師：我知道了，我們小朋友最喜歡做游戲。老師為小朋友準(zhǔn)備了一些好玩的玩具，請(qǐng)你們?nèi)ネ嬉煌妗?/p>
�。ɡ戆l(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書(shū)館)
3、教師：你玩的什么？好玩嗎？怎么玩的？開(kāi)不開(kāi)心？
4、教師總結(jié)：你學(xué)會(huì)了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很快樂(lè)，哦，原來(lái)是在幼兒園學(xué)會(huì)了本領(lǐng)很快樂(lè)。
四、拓展延伸
1、教師:我們的教室里有這么多好玩的東西，其實(shí)，在我們的教師外面還有好多好玩的東西呢。
2、出示滑滑梯、戶(hù)外活動(dòng)的游戲（拍皮球等）的圖片
教師：這是什么？你們想玩嗎？那我們一起開(kāi)火車(chē)去玩一玩吧。
幼兒園小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用顏色、花紋、形狀等方面的詞匯描述各種各樣熱帶魚(yú)的外形特點(diǎn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
用顏色、花紋、形狀等方面的詞匯描述熱帶魚(yú)的外形特點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)電子資源；《漂亮的熱帶魚(yú)》、熱帶魚(yú)的'相關(guān)知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織教學(xué)。
二、給幼兒播放教學(xué)電子資源中各種熱帶魚(yú)的圖片，請(qǐng)幼兒觀看并說(shuō)一說(shuō)熱帶魚(yú)的樣子。
鼓勵(lì)幼兒用較為豐富、準(zhǔn)確的詞匯說(shuō)出熱帶魚(yú)的顏色、花紋、形狀等。1.這是七彩神仙魚(yú)，它是什么顏色的呢？
2.這么多熱帶魚(yú)，你最喜歡什么樣子的呢？（教師同時(shí)出示多張熱帶魚(yú)圖片，請(qǐng)幼兒觀看并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。）
三、教師參考熱帶魚(yú)的相關(guān)信息，用幼兒能聽(tīng)懂的語(yǔ)言向幼兒介紹什么是熱帶魚(yú)，以及熱帶魚(yú)的生長(zhǎng)環(huán)境和飼養(yǎng)方式等。
四、小結(jié)。
幼兒園小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察自己的手，用印畫(huà)的方法印出手印。
2、創(chuàng)造性地印畫(huà)不同的手形，體驗(yàn)小手變變變的樂(lè)趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、幼兒印畫(huà)時(shí)畫(huà)面易臟，要著重輔導(dǎo)。
2、幼兒印畫(huà)時(shí)手容易移位。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪畫(huà)前組織幼兒做各種手影游戲，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，幼兒活動(dòng)材料紙及水粉顏料和調(diào)色盤(pán)
活動(dòng)過(guò)程：
一、小手變魔術(shù)。
1、我們有一雙能干的手，你的小手會(huì)干什么呢？老師的手還會(huì)變魔術(shù)，邊念兒歌，邊用雙手造形：我有兩只手，左手和右手，變呀變呀變，變成……
2、引導(dǎo)幼兒觀察手的不同造型，想象手變成了什么，像什么。（山、樹(shù)枝、仙人掌、花等）
3、師幼共同游戲，體會(huì)用手造形的多種可能。
二、印一印小手的魔術(shù)。
1、引導(dǎo)幼兒討論：怎么樣把小手變的魔術(shù)印下來(lái)？
2、教師示范印畫(huà)的方法：想好印什么造型，把手蘸上自己喜歡的顏料印在紙上。
3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒印畫(huà)時(shí)放在紙上的.手不能隨意動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用小手變換出不同的造形。
三、結(jié)束活動(dòng)。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己印的小手魔術(shù)。
《小手印的快樂(lè)》教學(xué)背景我們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)主要是圍繞孩子的。托班幼兒年齡小，如果我們單純地用小班方式來(lái)做，收獲甚小，但以魔術(shù)的形式來(lái)教，效果會(huì)更加明顯。游戲是托班幼兒生活中不可缺少的內(nèi)容。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
幼兒園小班教案 篇4
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、認(rèn)識(shí)常用的取暖用具，知道運(yùn)動(dòng)是冬天取暖的最好方法。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，懂得關(guān)愛(ài)他人。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
課件、卡片、錄音機(jī)、磁帶。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、開(kāi)始部分：
通過(guò)談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）冬天到了，我們周?chē)心男┳兓浚?shù)葉落了，人們穿上了厚棉衣）幼兒相互觀察衣服。
二、基本部分：
1、組織幼兒討論冬天的取暖方法。
師：冬天到了，天氣這么冷，怎樣才能讓我們暖和起來(lái)呢？（幼兒自由發(fā)言：暖氣片、空調(diào)、爐子、電暖風(fēng)、熱水袋、跑步、曬太陽(yáng)）
2、看課件了解取暖的方法。
師：小朋友們說(shuō)了這么多取暖的方法。今天，我給你們帶來(lái)了一些圖片，我們一起來(lái)看一下。
逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
�。�1）火爐：用火爐取暖時(shí)，一定要注意安全，不能離得太近，不能用手去摸。
�。�2）熱水袋：可以暖手、暖被窩，用的`時(shí)候不能把水灑出來(lái)。
�。�3）電熱毯：用來(lái)暖被窩，用電熱毯取暖時(shí)不要時(shí)間太長(zhǎng)，太長(zhǎng)了對(duì)身體不好，同時(shí)注意用電安全。
�。�7）空調(diào)：使用空調(diào)時(shí)房間里空氣不流通，所以不能長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)空調(diào)。
（8）浴霸：洗澡時(shí)使用。
�。�9）卡通暖手寶：用來(lái)暖和手。
�。�10）火炕：以前，沒(méi)有暖氣、空調(diào)等取暖用具，人們就用火炕來(lái)取暖，現(xiàn)在農(nóng)村有的家里用火炕取暖。
3、通過(guò)討論得出：最好的取暖方法是鍛煉身體。
今天，我們知道了這些取暖的方法，可以用暖氣、空調(diào)等用具來(lái)取暖，也可以穿上厚衣服，還可以在戶(hù)外鍛煉身體，小朋友們，你們說(shuō)哪種方法最好？（在空調(diào)房間里空氣不流通，對(duì)身體不好；穿衣服太多，活動(dòng)起來(lái)不方便；而且戶(hù)外行走時(shí)，有的取暖用具不能隨身攜帶，所以，最好的取暖方法是運(yùn)動(dòng)。）
4、聽(tīng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)。（放小兔跳的音樂(lè)）
請(qǐng)小朋友們站起來(lái)和老師一起來(lái)運(yùn)動(dòng)一下吧！
現(xiàn)在你們感覺(jué)怎樣？（暖和）冬天天氣很冷，做做運(yùn)動(dòng)身體就暖和了。
5、幼兒操作，找出冬天的衣服。對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人的教育。
小朋友們的家里和幼兒園里都有取暖的用具，爸爸媽媽也給我們準(zhǔn)備了暖和的衣服，這個(gè)冬天我們就不怕冷了�？墒撬拇�(zāi)區(qū)有的小朋友到現(xiàn)在還沒(méi)有穿上暖和的衣服，我們?cè)鯓尤椭麄兡兀浚ň枰路┬∨笥褌冋嬗袗?ài)心，今天我?guī)?lái)了許多卡片，請(qǐng)小朋友們把冬天穿的衣物找出來(lái)。
三、結(jié)束部分：
讓孩子回家找冬天的衣物。
小朋友們都找到了冬天該穿的衣服，等你們回家的時(shí)候，把冬天不穿的衣服找?guī)准杞o災(zāi)區(qū)的小朋友。
幼兒園小班教案 篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)更多的植物。
2、為植物做卡片。
3、欣賞幾種有趣的植物
4、種植一種喜歡的植物。
5、介紹植樹(shù)節(jié)。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
為植物做卡片、種植一種喜歡的植物。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幾種植物的圖片（梅蘭竹菊）、一盆含羞草、有關(guān)植物（如豬籠草）的視頻。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)開(kāi)始
1、小朋友，你們認(rèn)識(shí)哪些植物？
2、小朋友們請(qǐng)把你們認(rèn)識(shí)的植物畫(huà)出來(lái)，并把它們介紹個(gè)大家。
2、今天老師給你們帶來(lái)一些植物的圖片，你們來(lái)看看是什么植物？（出示植物的圖片）
二、活動(dòng)進(jìn)行中
1、讓小朋友根據(jù)圖片說(shuō)出梅蘭竹菊分別有哪些特征；
2、介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個(gè)季節(jié)開(kāi)放；
3、帶小朋友在幼兒園以及周?chē)鷧⒂^植物，介紹植物特點(diǎn)；
4、回到到教室中，拿出帶來(lái)的含羞草給小朋友觀賞、觸碰，看含羞草因觸碰而收縮的有趣過(guò)程；
5、給小朋友觀看有關(guān)植物的視頻，如豬籠草食蟲(chóng)過(guò)程等。
三、回家任務(wù)
1、讓小朋友在家長(zhǎng)的`幫助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片，掛到相應(yīng)的植物上；
2、選擇一種自己喜歡的植物進(jìn)行種植。
四、活動(dòng)后續(xù)
1、觀察小朋友們種植的植物，一段時(shí)間后帶到幼兒園，大家共同欣賞；
2、鼓勵(lì)小朋友們?cè)诿磕甑闹矘?shù)節(jié)都進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
幼兒園小班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1．初步懂得一些自我保護(hù)的方法。
2．通過(guò)傾聽(tīng)故事和交流活動(dòng)，了解運(yùn)動(dòng)器械的正確玩法，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。
3．喜歡玩運(yùn)動(dòng)器械。
4．鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
5．激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
玩具熊，橡皮膏若干。故事圖片.
活動(dòng)過(guò)程
1．出示小熊玩具，引起幼兒的興趣。
教師：這是誰(shuí)？小熊有許多好朋友，它最喜歡和好朋友一起做游戲了。你知道小熊和小伙伴一起玩的`時(shí)候發(fā)生什么事了嗎？
2．教師邊操作小熊玩具邊講述故事。
教師邊講故事，邊在小熊玩具的相應(yīng)部位貼上橡皮膏，讓幼兒感知故事的主要情節(jié)。
3．通過(guò)提問(wèn)，知道故事中的小熊受傷的原因。
教師：小熊和小朋友一起玩什么游戲？發(fā)生了什么事？
教師：小熊是怎么樣受傷的？
教師：小熊喜歡和小朋友一起玩，但是它不會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)你告訴小熊怎么樣玩才不會(huì)受傷？
4．結(jié)合幼兒經(jīng)驗(yàn)，交流自我保護(hù)的方法。
教師：你喜歡玩什么游戲？在玩游戲時(shí)，你受傷了嗎？想一想，在玩游戲時(shí)要注意什么？怎么樣玩才能不受傷？
5．幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。
讓幼兒自主進(jìn)行游戲，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，愉快的開(kāi)展游戲活動(dòng)。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得十分輕松，愉快，幼兒參與的積極性也較高。我覺(jué)得這與課前準(zhǔn)備充分也是分不開(kāi)的，有了充足的教具如：電腦；圖片；幼兒用書(shū)；受傷的膏藥小熊，活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)有趣。但由于小班孩子年齡較小，接受能力有限，在學(xué)習(xí)的過(guò)程，有的孩子還不能掌握必要的自我保護(hù)技能，在今后的戶(hù)外活動(dòng)或體育活動(dòng)我將不斷加以練習(xí)鞏固，讓孩子能夠玩得開(kāi)心。
小百科：橡皮膏是一種藥品包裝材料。采用純棉布為底材， 以天然橡膠和純質(zhì)氧化鋅為原料。用料考究，外觀精致，氣味清涼芬芳，廣泛適用于絆手術(shù)傷。
幼兒園小班教案 篇7
【活動(dòng)前評(píng)析】
幼兒科學(xué)教育的目的在于培育幼兒的探究和創(chuàng)新的精神，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，科學(xué)教育是一個(gè)過(guò)程；如：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、驗(yàn)證問(wèn)題的過(guò)程。因此，結(jié)合中班孩子的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《不同的的聲音》這活動(dòng)，其目的在于引導(dǎo)孩子們通過(guò)仔細(xì)的觀察、比較和分析問(wèn)題：用不同的材料、大小相同的長(zhǎng)筒，放入相同數(shù)量的珠子，他們的聲音是怎樣的？為什么？而相同的材料、大小不同的長(zhǎng)筒，放入相同數(shù)量的珠子，它們發(fā)出的聲音又是怎樣的？如果放入不同數(shù)量的珠子呢？聲音變化又是怎樣的……等等，通過(guò)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了孩子們熱愛(ài)科學(xué)、探求知識(shí)的欲望。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幼兒在探索活動(dòng)中，感知不同的容器放入相同量的珠子會(huì)發(fā)出不同的聲音或相同的長(zhǎng)筒放入不同量（或相同量）的珠子發(fā)出的聲音變化，感受探索聲音所帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、幼兒通過(guò)操作感受聲音的不同，培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)、觀察、比較和分析的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、長(zhǎng)塑料瓶、長(zhǎng)鐵筒、長(zhǎng)紙筒、長(zhǎng)木盒、珠子等若干
2、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)等
【活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄】
1、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)一聽(tīng)各種聲音，感受聲音的不同，激發(fā)幼兒探索聲音的興趣。
師：我是魏老師，今天和你們交個(gè)好朋友，好嗎？（好）那我提個(gè)要求，用你們的耳朵聽(tīng)聽(tīng)，好，請(qǐng)坐下，請(qǐng)聽(tīng)這些是什么聲音？（汽車(chē)聲、鳥(niǎo)叫聲、流水聲、雷雨聲等）
�。ㄔ谧詈舐�(tīng)到救護(hù)車(chē)時(shí)，插入小結(jié)：救護(hù)車(chē)為什么叫得這么急呢？幼：救人…，所以，我們要鍛煉好身體身體，把身體練得棒棒的，還要注意安全，這樣就可以減少救護(hù)車(chē)的出現(xiàn)了。）
師：我們剛才都聽(tīng)到有哪些聲音？（幼：有鳥(niǎo)叫…有…）這些聲音是一樣的嗎？（幼：不一樣）
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
師：那你們能不能用自己的身體發(fā)出不同的聲音呢？好，都站起來(lái)試試。
幼：我會(huì)拍手…、我會(huì)跺腳…、我會(huì)用嘴發(fā)出出聲音…。
�。ù⒆颖憩F(xiàn)完后插入老師的“聲音”：哇，小朋友們真棒，魏老師也想用自己的身體表現(xiàn)不同的聲音，看我的。）
3、出示不同的長(zhǎng)鐵筒、長(zhǎng)紙筒、長(zhǎng)塑料瓶、長(zhǎng)木筒子等，以其也想發(fā)出聲音為題，引起幼兒探索、動(dòng)手、尋求知識(shí)的欲望。
師：剛才我們用身體發(fā)出了不同的聲音，今天老師帶來(lái)了幾種不同的長(zhǎng)筒，想讓這些長(zhǎng)筒發(fā)出聲音來(lái)，請(qǐng)小朋友們一起過(guò)來(lái)看看有什么長(zhǎng)筒？
幼：這是鐵的`、這是塑料的…這是木的…，這是紙的…。
師：桌面上除了有不同的長(zhǎng)筒外，還有什么？
幼：珠子。
師：這些珠子能幫長(zhǎng)筒發(fā)出聲音嗎？（幼：能）
師：那請(qǐng)你們數(shù)10粒珠子裝進(jìn)筒子里，聽(tīng)聽(tīng)筒子里發(fā)出的聲音是不是一樣的，為什么不一樣？
幼：不一樣，因?yàn)橛械氖氰F的…、有的是塑料的…；有的是木的…；有的是紙的…。
師：小朋友真聰明，原來(lái)呀，不同的筒子雖然都是裝了10粒珠子，但是它們發(fā)出來(lái)的聲音卻不一樣。
4、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒探索，感知大小不同的容器放入相同材料會(huì)發(fā)出不同的聲音。
師：現(xiàn)在，老師又拿一個(gè)長(zhǎng)筒，這是什么長(zhǎng)筒？一樣嗎？為什么？
幼：一個(gè)大一個(gè)小。
師：剛才小朋友如果用的是小的塑料筒子，你就拿出一個(gè)大的塑料筒子，如果用的是小的鐵筒子，你就拿出一個(gè)大的鐵筒子，同樣放進(jìn)10粒珠子，聽(tīng)一聽(tīng)它們發(fā)出的聲音有什么不同？
5、討論：同是一種材料的筒子，同樣是放進(jìn)10粒珠子，為什么發(fā)出的聲音卻不同？
師：我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，它們同樣是塑料的長(zhǎng)筒，同樣是裝了10粒珠子，為什么發(fā)出的聲音卻不同呢？
幼：因?yàn)橐粋�(gè)筒子大，一個(gè)小�！鹊�。
教師小結(jié)：哦，原來(lái)不同材料的筒子發(fā)出的聲音是不同的；大筒子和小筒子同樣是裝10粒珠子，發(fā)出的聲音是不一樣的。（提示語(yǔ)：因?yàn)榇笸沧永锩娴摹臻g大，小筒子里的…空間小，所以它們發(fā)出的…聲音就不同）
6、體驗(yàn)制作后的樂(lè)趣。
師：現(xiàn)在老師請(qǐng)你們選擇你自己喜歡的一個(gè)長(zhǎng)筒，跟著音樂(lè)奏起來(lái)吧。
幼兒園小班教案 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)體能訓(xùn)練投沙包增強(qiáng)手部力量。
2、學(xué)習(xí)拍球達(dá)到15個(gè)。
3、通過(guò)游戲教育幼兒愛(ài)護(hù)牙齒。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、體能：幼兒能夠用正確的姿勢(shì)投沙包2米。
2、技能：幼兒能夠用正確的姿勢(shì)拍球15個(gè)。
教學(xué)難點(diǎn)： 1、培養(yǎng)幼兒正確排球姿勢(shì)，拍球時(shí)腳不動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：明明、小衛(wèi)士獎(jiǎng)?wù)隆⒅x(chóng)，字寶寶，皮球，沙包
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分（3分鐘）
熱身運(yùn)動(dòng)（ 頭--肩--擴(kuò)胸--腰--膝蓋--手腳腕--單腳站）
二、基本部分（25分鐘）
1、體能訓(xùn)練（12分鐘）
師：今天老師請(qǐng)來(lái)了一名小客人，他現(xiàn)在非常的難受、痛苦你們知道這是為什么嗎？
幼：不知道
師：那我們快請(qǐng)他出來(lái)看一看吧。請(qǐng)小朋友們倒數(shù)五個(gè)數(shù)。
幼：5、4、3、2、1
師：我們快聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的。
明：?jiǎn)鑶�，我昨天晚上吃了好多好吃的可是我忘記刷牙了哎呦！好疼��！快�?lái)幫幫我吧！
師：小一班勇敢的小衛(wèi)士要不要幫助他！
幼：要。
師：剛才老師用放大鏡看到了好多蛀蟲(chóng)要爬到明明的嘴里呢，我要給站的好的朋友每人一個(gè)隱形放大鏡請(qǐng)小朋友們閉上眼睛從一數(shù)到十。（教師出示蛀蟲(chóng)）看到了沒(méi)有今天小朋友的任務(wù)就是，打跑蛀牙！小朋友們要先學(xué)習(xí)打蛀蟲(chóng)的本領(lǐng)。
師：請(qǐng)所有小朋友站到線(xiàn)后面，身體側(cè)過(guò)來(lái)，右腳向后邁一小步胳膊彎曲手拿沙包到耳邊身子轉(zhuǎn)回來(lái)用力向上扔扔的時(shí)候注意要往高扔往你的正前方扔這樣才能打到蛀牙哦！我們一起來(lái)試一下吧！預(yù)備，開(kāi)始！你們真棒，我們?cè)賮?lái)一遍這次要扔得更遠(yuǎn)哦！預(yù)備，開(kāi)始！再用力扔一次，預(yù)備，開(kāi)始！小朋友們都扔得很遠(yuǎn)我們的第一個(gè)本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了么？
幼：學(xué)會(huì)了。
2、技能訓(xùn)練（13分鐘）
師：接下來(lái)我們的第二個(gè)本領(lǐng)是什么呢，請(qǐng)大家猜一猜，它圓圓的用手拍它還會(huì)彈起來(lái)，是什么��？
幼：球！
師：對(duì)，我們的第二個(gè)本領(lǐng)是拍球（教師講解并示范）
師:小朋友們記住老師是怎么拍的了嗎？那我請(qǐng)一名小朋友到前來(lái)做個(gè)示范（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師在旁指導(dǎo)。）
師：老師覺(jué)得很棒，那請(qǐng)小朋友用正確的姿勢(shì)一起拍5個(gè)，看誰(shuí)拍的最好，（糾正姿勢(shì)，老師在旁指導(dǎo)。）
師：下面老師可要加大難度了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拍球10個(gè)，要求姿勢(shì)正確拍球時(shí)腳不動(dòng)，能做到嗎？
幼：能
師：小朋友們你們真棒，我們的本領(lǐng)馬上就要學(xué)會(huì)啦！請(qǐng)小朋友們拍球15個(gè)，要求姿勢(shì)正確，拍球時(shí)腳不動(dòng)，不掉球，能做到嗎！
幼:能！
師：預(yù)備，開(kāi)始！
師：小朋友們真厲害，現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們分成兩組進(jìn)行拍球，第一組小朋友拍球的時(shí)候?qū)γ娴男∨笥芽梢宰谇蛏吓氖中菹�，拍的棒的小朋友老師�?huì)給他一個(gè)小衛(wèi)士獎(jiǎng)?wù)拢玫姜?jiǎng)?wù)戮涂梢詭椭髅鞔蛑x(chóng)嘍！
師：朋友們特別棒,現(xiàn)在請(qǐng)所有的小朋友在一起拍一遍，我們比比賽看誰(shuí)拍的最棒。
師：你們拍的`都很好，有幾位小朋友拍的特別標(biāo)準(zhǔn)，老師想請(qǐng)出來(lái)幾名小朋友讓大家看一看。（個(gè)別幼兒示范）
師：他們表演的棒不棒啊？
幼：棒
師：相信小朋友們也會(huì)想他們一樣棒的。
游戲：勇敢的小衛(wèi)士們我們的打蛀蟲(chóng)游戲要開(kāi)始啦，請(qǐng)小朋友分成兩組開(kāi)始游戲
從起點(diǎn)開(kāi)始抱球小兔跳到點(diǎn)上，然后拍球15個(gè)后球放筐里然后快速跑到橫線(xiàn)上拿起沙包打蛀蟲(chóng)打倒蛀蟲(chóng)后跑到明明這拿出一只蛀蟲(chóng)讀出上面的字寶寶，跑回起點(diǎn)直到蛀蟲(chóng)沒(méi)有了小朋友們就勝利啦！勇敢的小衛(wèi)士們你們有信心嗎？
幼：有
師：準(zhǔn)備，開(kāi)始
三：結(jié)束部分（2分鐘）
師：小朋友們成功的幫助明明趕跑蛀蟲(chóng)你們真棒，有蛀蟲(chóng)真疼呀小朋友一定要記得吃完零食之后要刷牙，好不好！
幼：好！
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